3～6岁儿童健康检查记录表

儿童健康检查记录表1

儿童健康检查记录表1儿童健康是家庭和社会的共同关切，定期的健康检查对于儿童的身体健康和发展至关重要。

通过及时的检查记录和评估，可以及早发现潜在的健康问题，并采取相应的干预措施。

下面是一份针对儿童的健康检查记录表1，详细记录了儿童的身体状况、生长发育情况以及其他相关信息。

姓名：_____________________性别：_____________________年龄：_____________________体格测量1.身高：_____________cm2.体重：_____________kg3.体重指数(BMI)：_____________4.头围：_____________cm5.胸围：_____________cm6.腰围：_____________cm发育评估1.生长情况：- 年龄相符的身高：_____________cm- 年龄相符的体重：_____________kg2.生长曲线评估：- 身高生长曲线：_____________(正常/低于正常/高于正常) - 体重生长曲线：_____________(正常/低于正常/高于正常) 3.性征发育：- 一级性征：_____________(无/发育良好/尚未发育)- 二级性征：_____________(无/发育良好/尚未发育)健康评估1.常见疾病：- 呼吸道感染症状：_____________(无/有)- 肠胃道感染症状：_____________(无/有)- 皮肤病症状：_____________(无/有)- 其他疾病症状：_____________(无/有)2.过敏情况：- 食物过敏：_____________(无/有)- 药物过敏：_____________(无/有)- 花粉过敏：_____________(无/有)- 其他过敏：_____________(无/有)3.免疫接种情况：- 第一剂：_____________(已接种/未接种)- 第二剂：_____________(已接种/未接种)- 第三剂：_____________(已接种/未接种)- 其他剂次：_____________(已接种/未接种)营养评估1.饮食习惯：- 主食：_____________(稳定/偏好/不稳定) - 蔬果摄入：_____________(足够/不足/过多) - 饮水量：_____________(足够/不足/过多) 2.营养摄入情况：- 维生素：_____________(足够/不足/过量) - 矿物质：_____________(足够/不足/过量) - 蛋白质：_____________(足够/不足/过量) - 脂肪：_____________(足够/不足/过量)心理、行为评估1.睡眠情况：- 睡眠时间：_____________小时/天- 睡眠质量：_____________(好/一般/差)2.情绪状况：- 愉快度评估：_____________(高/中/低)- 焦虑度评估：_____________(高/中/低)- 抑郁度评估：_____________(高/中/低)3.学习状况：- 学习兴趣：_____________(高/中/低)- 学习效果：_____________(好/一般/差)其他补充信息_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________医生评估1.总结评价：______________________________________________________________________________________________________________2.建议措施：_______________________________________________________ _______________________________________________________签字：_____________________日期：_____________________以上是儿童健康检查记录表1，通过每次的健康检查记录，我们可以对儿童的身体状况和发展情况进行全面评估。

儿童入园体检表

听力
1通过2未过
—
—
—
体
松牙数(颗)/糖齿
/
/
/
/
检心肺
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
查腹部
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
血红蛋白值
g/1
g/1
g/1
g/1
其他
1无
1无
1无
1无
2肺炎次
2肺炎次
2肺炎次
2肺炎次
3腹泻次
3腹泻次
3腹泻次
医生签名:
体检日期:
3
姓名：编号□□□-□□□□□
月龄
3岁
4岁
5岁
6岁
随访日期
体重(kg)上中下 Nhomakorabea上中下上中下
上中下
身长(cm)
__上中下
__上中下
__上中下
__上中下
1正常2低体重
1正常2低体重
1正常2低体重
1正常2低体重
3消瘦4发育迟缓
3消瘦4发育迟缓
体格发育评价
3消瘦4发育迟
3消瘦4发育迟
视力
—
儿童入园（所）健康检查表
编号:
姓名
性别年龄
出生日期年月日
既往病史
Io先天性心脏病2.癫痫3o高热惊厥4。哮喘5。其他
过敏史
儿童家长确认签名
体格检查
1⅛S
kg
评价
身高
cm
评价
皮肤
眼
左
视力
左
耳
左
口
月空
牙齿数
右

3-6岁幼儿园健康检查记录表(幼儿园用)

1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防伤害 5口腔保健 6其他
下次随访日期体检医师签名体检单位：
3--6岁儿童健康检查记录表
姓名：性别：年龄：体检日期体重/kg 身高/cm 体重/身高体格发育评价体检：视力体检：听力体检：牙数/龋齿数体检：胸部体检：腹部体检：血红蛋白值* 体检：其他 1、不会说自己的名字 2、不会玩“拿棍当马骑 ”等假想游戏 3、不会模仿画圆 4、不会双脚跳 1、不会说带形容词的句子 2、不能按要求等待或轮流 3、不会独立穿衣 4、不会单脚站立 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有原因：机构及科室： 1、不能简单叙说事情经过 2、不知道自己的性别 3、不会用筷子吃饭 4、不会单脚跳 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有原因：机构及科室： 1、不会表答自己的感受或想法 2、不会玩角色扮演的集体游戏 3、不会画方形 4、不会奔跑 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有原因：机构及科室： 1通过 / 1未见异常 1未见异常 2异常 3异常﹍﹍﹍上﹍﹍﹍上﹍﹍﹍上 1正常 3消瘦 5超重中中中下下下﹍﹍﹍上﹍﹍﹍上﹍﹍﹍上 1正常 3消瘦 5超重中中中下下下﹍﹍﹍上﹍﹍﹍上﹍﹍﹍上 1正常 3消瘦 5超重中中中下下下﹍﹍﹍上﹍﹍﹍上﹍﹍﹍上 1正常 3消瘦 5超重中中中下下下岁母亲：出生日期：月 3岁父亲：住址： 4岁 5岁电话：编号：幼儿园 6岁班
发育评估
1、无 2、肺炎＿＿次两次随访间患病情况 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他转诊建议 1无 2有原因：机构及科室：

3-6岁儿童健康体检表

1未见异常2异常
血红蛋白值*
g/L
g/L
g/L
g/L
其他
发育评估
1.不会说自己的名字
2.不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏
3.不会模仿画圆
4.不会双脚跳
1.不会说带形容词的句子
2.不能按要求等待或轮流
3.不会独立穿衣
4.不会单脚站立
1.不能简单叙说事情经过
2.不知道自己的性别
3.不会用筷子吃饭
4.不会单脚跳
1.不会表达自己的感受或想法
2.不会玩角色扮演的集体游戏
3.不会画方形
4.不会奔跑
两次随访间患病情况
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
转诊建议
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
指导
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防伤害
5口腔保健
6其他
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防伤害
5口腔保健
6其他
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防伤害
5口腔保健
6其他
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防伤害
5口腔保健
6其他
下次随访日期

3-6岁儿童健康检查记录表

附件4
3～6岁儿童健康检查记录表
姓名：编号□□□－□□□□□
填表说明
1．填表时，按照项目栏的文字表述，在对应的选项前划“√”。

若有其他异常，请具体描述。

“—————”表示本次随访时该项目不用检查。

2．体重、身长：指检查时实测的具体数值。

并根据卫生部选用的儿童生长发育参照标准，判断儿童体格发育情况，在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”，并作出体格发育评价。

3．体格检查
（1）视力检查：填写具体数据，使用国际视力表或对数视力表均可。

（2）听力检查：3岁时使用行为测听的方法进行听力筛查，将结果在相应数字上划“√”。

（3）牙齿数与龋齿数：据实填写牙齿数和龋齿数。

出现褐色或黑褐色斑点或斑块，表面粗糙，甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。

（4）心肺：当未闻及心脏杂音，肺部呼吸音也无异常时，判断为未见异常，否则为异常。

（5）腹部：肝脾触诊无异常，判断为未见异常，否则为异常。

（6）血红蛋白值：填写实际测查数据。

（7）其他：将体格检查中需要记录又不在标目限制范围之内的内容时记录在此。

4．两次随访间患病情况：在所患疾病后填写住院次数。

5．其他：当有表格上未列入事宜，但须记录时，在“其他”栏目上填写。

6．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”，可以多选，未列出的其他指导请具体填写。

7．下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期，并告知家长。

0-6岁儿童健康检查记录表(全套)

1岁以内儿童健康检查记录表填表说明1．填表时，按照项目栏的文字表述，在对应的选项上划“√"。

若有其他异常,请具体描述.“-——-—”表示本次随访时该项目不用检查。

2．体重、身长:指检查时实测的具体数值。

并根据卫生部选用的儿童生长发育参照标准，判断儿童体格发育情况,在相应的“上"、“中”、“下"上划“√"。

3．体格检查(1)满月：皮肤、颈部包块、眼外观、耳外观、心肺、腹部、脐部、四肢、肛门/外生殖器的未见异常判定标准同新生儿家庭访视.满月及3月龄时，当无口腔炎症(口炎或鹅口疮）及其他口腔异常时，判断为未见异常,否则为异常.（2）3、6、8月龄：皮肤:当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等,判断为未见异常,否则为异常.眼外观：结膜无充血、溢泪、溢脓判断为未见异常,否则为异常。

耳外观：当外耳无湿疹、畸形、外耳道无异常分泌物时，判断为未见异常,否则为异常听力：6月龄时使用行为测听的方法进行听力筛查.检查时应避开婴儿视线，分别从不同的方向给予不同强度的声音，观察孩子的反应，大致地估测听力正常与否.口腔：3月龄时，当无口腔炎症（口炎或鹅口疮）及其他口腔异常时,判断为未见异常，否则为异常，6和8月龄时按实际出牙数填写。

心肺：当未闻及心脏杂音，肺部呼吸音也无异常时,判断为未见异常,否则为异常.腹部：肝脾触诊无异常,判断为未见异常,否则为异常。

脐部：无脐疝,判断为未见异常，否则为异常。

四肢：上下肢活动良好且对称,判断为未见异常，否则为异常。

可疑佝偻病症状：根据症状的有无在对应选项上划“√”。

可疑佝偻病体征:根据体征的有无在对应选项上划“√”.肛门/外生殖器:男孩无阴囊水肿,无睾丸下降不全；女孩无阴唇粘连，肛门完整无畸形，判断为未见异常,否则为异常。

血红蛋白：仅要求在6月龄或8月龄时检查一次，将结果填在 g/L内.4．户外活动：询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。

5．服用维生素D：填写具体的维生素D名称、每日剂量，按实际补充量填写，未补充，填写“0”.6．发育评估：按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估每项发育指标至箭头右侧月龄通过的，为通过。

3～6岁儿童健康检查记录使用表.doc

附件 4姓名：□月龄随访日期体重 (kg)身长 (cm)体格发育评价视力听力体牙数（颗） / 龋齿数格心肺检查腹部血红蛋白值其他3～6岁儿童健康检查记录表编号□□□－□□□□3 岁4 岁5 岁6 岁上中下上中下上中下上中下上中下上中下上中下上中下1 正常2 低体重 1 正常 2 低体重 1 正常 2 低体重 1 正常 2 低体重3 消瘦4 发育迟 3 消瘦 4 发育迟 3 消瘦 4 发育迟缓 3 消瘦 4 发育迟缓缓5 超重缓 5 超重 5 超重 5 超重—————1 通过2 未过———————————————/ / / /1 未见异常2 异常 1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常 1 未见异常 2 异常g/L g/L g/L g/L1 无 1 无 1 无 1 无2 肺炎次 2 肺炎次 2 肺炎次 2 肺炎次两次随访间患病情况 3 腹泻次 3 腹泻次 3 腹泻次 3 腹泻次4 外伤次 4 外伤次 4 外伤次 4 外伤次5 其他 5 其他 5 其他 5 其他1 无2 有 1 无 2 有 1 无 2 有 1 无 2 有转诊建议原因：原因：原因：原因：机构及科室：机构及科室：机构及科室：机构及科室：1 合理膳食 1 合理膳食 1 合理膳食 1 合理膳食2 生长发育 2 生长发育 2 生长发育 2 生长发育指导3 疾病预防 3 疾病预防 3 疾病预防 3 疾病预防4 预防意外伤害 4 预防意外伤害 4 预防意外伤害 4 预防意外伤害5 口腔保健 5 口腔保健 5 口腔保健 5 口腔保健下次随访日期随访医生签名填表说明1．填表时，按照项目栏的文字表述，在对应的选项前划“√” 。

若有其他异常，请具体描述。

“—————”表示本次随访时该项目不用检查。

2．体重、身长：指检查时实测的具体数值。

并根据卫生部选用的儿童生长发育参照标准，判断儿童体格发育情况，在相应的“上” 、“中”、“下”上划“√” ，并作出体格发育评价。

3-6岁儿童健康体检表

3消瘦 4生长迟缓 5超重
1正常 2低体重
3消瘦 4生长迟缓 5超重
1正常 2低体重
3消瘦 4生长迟缓 5超重
体
格
检
{
查
视力
——
听力
1通过 2未过
——
》
——
——
牙数（颗）/龋齿数
/
/
/
/
胸部
`
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
腹部
1未见异常2异常
1未见异常2异常
下次随访日期
随访医生签名
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
%
1无2有
原因：
机构及科室：
指导
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防伤害
5口腔保健
6其他
'
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防伤害
5口腔保健
6其他
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防伤害
&
5口腔保健
6其他
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防伤害
5口腔保健
6其他
3～6岁儿童健康检查记录表
姓名：编号□□□－□□□□□
月龄
3岁
4岁
5岁
6岁
随访日期
、
体重/kg
上中下
上中下
上中下
上中下
身高/cm
上中下
!
上中下
上中下
上中下
体重/身高
上中下

上海市托儿所幼儿园儿童健康检查表

年月日
流
脑
苗
1
年月日
2
年月日
3
年月日
其
他
疫
苗
年月日
年月日
年月日
年月日
接种日期
卡介苗
初种
年月日
复查
日期结果
复种
年月日
复查
日期结果
复种
年月日
脊髓灰质炎三价混合苗
初服
1
年月日
2
年月日
3
年月日
加服
1
年月日
2
年月日
百白破
全程
1
年月日
2
年月日
3
年月日
加强
年月日
麻疹
疫苗
初种
年月日
复种
年月日
乙
肝
疫
苗
初种
1
年月日
2
年月日
3
年月日
复种
年月日
乙
脑
疫
苗
全程
1
年月日
2
年月日
加强
年月日
年月日
年月日
儿童家长确认签名
佝偻病
(3岁以下)
症状：多汗夜惊啼哭烦躁不安
体征：颅软方颅肋串珠处)
血红蛋白
*肝功能
*胸部X光
*其他
备注：*系针对有传染病接触史或可疑患病的儿童
实足年龄岁月
头颅（囟门）
体重公斤
心(听诊)
评价
肺（听诊）
身高厘米
肝（肋下cm）
评价
脾（肋下cm）
头围(cm)
胸围(cm)
腹脂(cm)
眼
左
右
耳

3～6岁儿童健康检查六一体检表

3～6岁儿童健康检查记录表
月龄随访日期体重(kg) 身长(cm) 上中下上中下 1正常2低体重体格发育评价 3消瘦 4发育迟缓 5超重体格检查视力听力牙数（颗）/龋齿数心肺腹部血红蛋白值其他 1无 2肺炎两次随访间患病情况 3腹泻 4外伤 5其他 1无2有原因：转诊建议机构及科室：机构及科室：机构及科室：机构及科室：次次次 1无 2肺炎 3腹泻 4外伤 5其他 1无2有原因：次次次 1无 2肺炎 3腹泻 4外伤 5其他 1无2有原因：次次次 1无 2肺炎 3腹泻 4外伤 5其他 1无2有原因：次次次上中下上中下 1正常2低体重 3消瘦 4发育迟缓 5超重上中下上中下 1正常2低体重 3消瘦 4发育迟缓 5超重上中下上中下 1正常2低体重 3消瘦 4发育迟缓 5超重 3岁 4岁 5岁 6岁
—————
1通过 2未过 / 1未见异常 1未见异常 2异常 2异常 g/L
—————
/ 1未见Leabharlann 常 1未见异常 2异常 2异常 g/L
—————
/ 1未见异常 1未见异常 2异常 2异常 g/L
—————
/ 1未见异常 1未见异常 2异常 2异常 g/L
1合理膳食 2生长发育 3疾病预防指导 4预防意外伤害 5口腔保健下次随访日期随访医生签名
1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防意外伤害 5口腔保健
1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防意外伤害 5口腔保健
1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防意外伤害 5口腔保健

幼儿园儿童健康体检表格模板及操作指南

幼儿园儿童健康体检表格模板及操作指南幼儿园儿童健康体检表格模板及操作指南一、引言幼儿是社会的未来，他们的健康状况对其成长发育至关重要。

幼儿园开展健康体检是非常必要的。

本文将介绍幼儿园儿童健康体检表格模板及操作指南，以帮助幼儿园工作人员更好地进行健康体检工作。

二、幼儿园儿童健康体检表格模板1. 个人基本信息- 尊称：- 性别：- 芳龄：- 家庭住宅区域：- 监护人尊称及通信方式：2. 体格发育- 身高：- 体重：- 头围：- 体温：- 血压：- 心率：- 呼吸频率：3. 五官、头颅- 视力：- 听力：- 牙齿情况：- 头部皮肤情况：- 头部畸形情况：4. 口腔及咽喉- 口腔卫生情况：- 牙齿生长情况：- 扁桃体情况：5. 心理行为- 情绪状态：- 行为习惯：- 社交适应情况：6. 营养及排泄- 饮食情况：- 睡眠情况：- 排便情况：7. 其他- 特殊疾病史：- 家族疾病史：三、操作指南1. 定期体检幼儿园应制定定期体检计划，每个孩子都需要接受定期的体检。

一般来说，可以每季度进行一次全面的体检。

2. 询问家长在进行体检前，幼儿园工作人员应该及时询问幼儿的家长，了解幼儿的日常生活、饮食习惯、睡眠情况等，以便更全面地了解幼儿的健康状况。

3. 填写表格在进行体检时，工作人员应认真填写体检表格，对幼儿的各项身体指标进行详细记录，确保数据的准确性和全面性。

4. 专业医生解读完成体检后，应有专业的医生对体检结果进行解读，并根据幼儿的实际情况提出相应的健康建议。

四、个人观点和理解幼儿园儿童健康体检是保障幼儿健康成长的重要举措，而健康体检表格则是进行健康体检的重要工具。

填写体检表格不仅需要准确和全面，更需要关注幼儿的实际情况，为幼儿提供个性化的健康指导和关怀。

五、总结通过本文的介绍，我们了解了幼儿园儿童健康体检表格模板及操作指南。

在进行体检时，幼儿园工作人员应该认真填写体检表格，重视每一项体检指标，并在体检后及时向家长反馈体检结果和医生的建议，以保障幼儿的身心健康成长。

幼儿园儿童健康体检记录表

幼儿园儿童健康体检记录表幼儿园儿童健康体检记录表一、体检概况在幼儿园的成长过程中，健康体检是非常重要的一环。

通过定期的体检，可以了解孩子们的身体发育情况，及时发现并预防潜在的健康问题。

本文将依据幼儿园儿童健康体检记录表，深入研究孩子们的身体健康状况。

二、体检内容1. 基本信息1.1 学生尊称：在此栏填写学生的尊称，确保每个孩子都有对应的记录。

1.2 芳龄：记录学生的芳龄，便于后续的分析和比较。

1.3 体检日期：体检的具体日期，以跟踪每次体检结果的变化。

2. 生长发育2.1 身高：检测学生的身高，用于评估生长发育的情况。

2.2 体重：称量学生的体重，结合身高数据，判断体重是否匹配身高。

2.3 头围：测量头围，反映儿童脑部发育情况。

3. 视力3.1 近视力：通过视力表检查学生的近视情况，分析是否需要佩戴眼镜。

3.2 远视力：检测学生的远视情况，判断是否需要眼镜矫正。

4. 听力4.1 听力情况：进行听力检查，确保孩子的听力处于正常范围内。

5. 牙齿5.1 牙齿情况：检查学生的口腔健康状况，包括牙齿的数量、生长情况和牙周疾病等。

6. 心肺功能6.1 心率：测量学生的心率，判断心肺功能是否正常。

6.2 肺活量：评估学生的肺功能，确保呼吸系统良好。

7. 骨骼发育7.1 脊柱情况：检查学生的脊柱是否正常，了解是否存在脊柱侧弯等问题。

7.2 肢体关节：检测学生的肢体关节，排除骨骼畸形等问题。

三、评估与观点1. 身高与体重：通过记录身高和体重的变化，可以评估学生的生长发育情况。

正常情况下，体重和身高应保持适当的比例。

如发现身高与体重偏离正常水平，可能存在生长发育异常的风险，需要进一步关注和指导。

2. 视力与听力：视力和听力是儿童正常学习和社交的基础。

通过定期检查视力和听力，可以早期发现并干预视力和听力问题。

如果发现孩子存在视力或听力障碍，家长和学校应及时采取适当措施，如配戴眼镜或接受听力康复训练。

3. 牙齿健康：儿童的口腔健康对于正常生长发育和饮食有着重要影响。

幼儿园体格检查记录表

儿童体格检查记录表
体检编号:
入园年度:
入园班级:
姓名:
性别: 出生日期:
家长姓名:
联系电话:
检查日期
年
体重
身高
龄 Kg cm
体格
眼保健
口腔检查
评价
评价
视力左右
其它异常
龋齿情况
其它异常
听力检查Leabharlann 心肺检查其它体检情况
血色素 (g/L)
其它化验结果
意见
医生签名
填表说明: 1.本表为每年定期体检时的检查记录表(重点是六一前后健康检查),每人一表,从入园开始至离园,体检情况均登记在此表; 2.体格评价:包括正常、低体重、生长迟缓、消瘦、肥胖，注意：同一个人可存在两种或以上异常情况。 2.此表为儿童健康档案的重要组成部分。

幼儿园儿童健康检查记录表

幼儿园儿童健康检查记录表1. 检查表格的作用与重要性幼儿园儿童健康检查记录表是记录幼儿园儿童健康状况的重要工具。

通过进行定期的健康检查，可以及时发现并预防儿童身体健康问题，确保儿童的健康成长。

检查表格主要包括儿童的基本信息、身体测量数据、各项体征及检查结果等内容，可以为幼儿园和家长提供全面的健康状况参考。

2. 儿童基本信息为了方便记录和管理，儿童基本信息是检查表格中的重要部分。

基本信息包括儿童的姓名、性别、年龄、籍贯、出生日期、父母姓名及联系方式等。

这些信息对于追踪儿童的身体状况、及时联系家长以及向医生提供参考资料都非常重要。

3. 身体测量数据身体测量数据是评估儿童身体发育和健康状况的重要指标。

检查表格中应包括身高、体重、头围、胸围等数据的记录。

这些数据能够反映儿童的生长发育情况，对于发现儿童的生长异常和疾病风险提供重要参考。

4. 各项体征检查4.1 视力检查幼儿园儿童视力检查是为了及早发现儿童近视、弱视等眼部问题，维护儿童视觉健康。

视力检查应包括裸眼视力、矫正视力、眼球运动、眼睛外部结构等方面的检查。

检查表格中应记录儿童的左右眼视力、眼球运动是否灵活等结果，以及相应的注释和评估。

4.2 听力检查幼儿园儿童听力检查是为了发现儿童听力问题，及时干预和治疗。

听力检查主要包括对儿童的听力反应、听力阈值等方面的评估。

检查表格中应记录儿童的听力检查结果，了解儿童的听力状况。

4.3 牙齿检查进行定期的牙齿检查有助于发现儿童口腔问题，及时采取相应的口腔保健措施。

牙齿检查内容包括咬合、咀嚼、口腔粘膜、牙龈及牙齿的数量、位置、形态等方面的评估。

检查表格中应记录儿童的口腔状况，如有异常应及时通知家长进行治疗。

4.4 其他常规检查除了视力、听力、牙齿检查外，幼儿园儿童健康检查还应包括其他常规检查，如心肺听诊、腹部触诊、皮肤观察等。

这些检查能够帮助医生评估儿童的身体健康状况，发现潜在的健康问题。

5. 检查结果和建议根据对儿童的各项检查结果，医生会给出相应的评估和建议。

儿童体格检查记录表完整

儿童体格检查记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）班级_________________ 学期_______________班级_________________ 学期_______________全身体格检查评分标准(100分)附1.心脏5个听诊区①二尖瓣区:位于心尖搏动最强点，又称心尖区; ②肺动脉瓣区:在胸骨左缘第2肋间; ③主动脉瓣区:位于胸骨右缘第2肋间; ④主动脉瓣第二听诊区:在胸骨左缘第3肋间，又称Erb区; ⑤三尖瓣区:在胸骨下端左缘，即胸骨左缘第4、5肋间2.颈项强直检查法：病人仰卧，检查者一手抵其胸部以固定上身，另手将其头抬起，先向两侧轻轻转动，然后再将头部向前屈曲。

正常时，颈部柔软，活动自如，并可使下颏抵达胸部，而且抬头时下肢不动。

布鲁金斯氏征(布氏征):患者去枕仰卧，下肢伸直，检查者一手托起患者后枕部，另一手按于其胸前，当头部被动上托，使颈部前屈时，双髋与膝关节同时不自主屈曲则为阳性。

克尼格氏征(克氏征)：患者采用去枕仰卧位，一侧髋关节和膝关节成90°角弯曲，检查者将患者小腿上抬伸直，正常应该能够达到135°，如果遇到阻力或疼痛，则为阳性。

3.4.深反射：（1）肱二头肌反射：病人前臂曲肘90度，手掌朝下，检查者以左手托住该臂肘部，左拇提置于肱二头肌肌腱上，右手持叩诊锤叩击左手拇指，正常反应为肱二头肌收缩，前臂快速屈曲。

反射中枢在颈髓5～6节。

（2）肱三头肌反射：病人上臂外展，前臂半屈，检查者左手托住病人肘关节，然后叩诊锤直接叩击鹰嘴上方的肱三头肌肌腱，反应为肱三头肌收缩，前臂稍伸展。

反射中枢在颈髓6～7节。

（3）桡骨膜反射：病人的前臂半屈半旋前位，检查者用叩诊锤轻叩其桡骨茎突。

正常反应为屈肘、前臂的旋前。

反射中枢在颈髓5～6节。

（4）膝反射：病人取坐位时，小腿完全松弛下垂与大腿成直角。

仰卧位时检查用左手托起两则膝关节使小腿屈成120度，然后用右手持叩诊锤叩击股四头肌肌腱。

3～6岁儿童健康检查记录表

3～6岁儿童健康检查记录表
姓名：编号□□□－□□□□□
月龄
3岁
4岁
5岁
6岁
随访日期
体重(kg)
上中下
上中下
上中下
上中下
身长(cm)
上中下
上中下
上中下
上中下
体格发育评价
1正常 2低体重
3消瘦 4发育迟缓 5超重
1正常 2低体重
3消瘦 4发育迟缓 5超重
1正常 2低体重
3消瘦 4发育迟缓
3疾病预防
4预防意外伤害
5口腔保健
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防意外伤害
5口腔保健
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防意外伤害
5口腔保健
1合理膳食
2生长发育
3疾病预防
4预防意外伤害
5口腔保健
下次随访日期
随访医生签名
儿童家长签名
g/L
g/L
其他
两次随访间患病情况
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
转诊建议
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
指导
1合理膳食
2生长发育
5ห้องสมุดไป่ตู้重

0-6岁儿童健康检查记录表(全套)

1岁以内儿童健康检查记录表填表说明1．填表时，按照项目栏的文字表述，在对应的选项上划“√"。

若有其他异常,请具体描述.“-——-—”表示本次随访时该项目不用检查。

2．体重、身长:指检查时实测的具体数值。

并根据卫生部选用的儿童生长发育参照标准，判断儿童体格发育情况,在相应的“上"、“中”、“下"上划“√"。

3．体格检查(1)满月：皮肤、颈部包块、眼外观、耳外观、心肺、腹部、脐部、四肢、肛门/外生殖器的未见异常判定标准同新生儿家庭访视.满月及3月龄时，当无口腔炎症(口炎或鹅口疮）及其他口腔异常时，判断为未见异常,否则为异常.（2）3、6、8月龄：皮肤:当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等,判断为未见异常,否则为异常.眼外观：结膜无充血、溢泪、溢脓判断为未见异常,否则为异常。

耳外观：当外耳无湿疹、畸形、外耳道无异常分泌物时，判断为未见异常,否则为异常听力：6月龄时使用行为测听的方法进行听力筛查.检查时应避开婴儿视线，分别从不同的方向给予不同强度的声音，观察孩子的反应，大致地估测听力正常与否.口腔：3月龄时，当无口腔炎症（口炎或鹅口疮）及其他口腔异常时,判断为未见异常，否则为异常，6和8月龄时按实际出牙数填写。

心肺：当未闻及心脏杂音，肺部呼吸音也无异常时,判断为未见异常,否则为异常.腹部：肝脾触诊无异常,判断为未见异常,否则为异常。

脐部：无脐疝,判断为未见异常，否则为异常。

四肢：上下肢活动良好且对称,判断为未见异常，否则为异常。

可疑佝偻病症状：根据症状的有无在对应选项上划“√”。

可疑佝偻病体征:根据体征的有无在对应选项上划“√”.肛门/外生殖器:男孩无阴囊水肿,无睾丸下降不全；女孩无阴唇粘连，肛门完整无畸形，判断为未见异常,否则为异常。

血红蛋白：仅要求在6月龄或8月龄时检查一次，将结果填在 g/L内.4．户外活动：询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。

5．服用维生素D：填写具体的维生素D名称、每日剂量，按实际补充量填写，未补充，填写“0”.6．发育评估：按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估每项发育指标至箭头右侧月龄通过的，为通过。