课堂梦游记_初中作文
梦游记(2)-作文
梦游记（2）
到了儿童镇，他们安全降落到地上。
只见儿童会上来了很多"人"，这个人吗，就是一些动物宝宝，咦？这两个人影好熟悉啊！奇想上前一看，哦，原来是奇幻啊，"奇怪，我家的小狗奇豆怎么也来啦？"奇想嘟哝到。
"嗨！奇豆你怎么也在这里啊？""呵呵！我带它来到这的"。
"来来来，我的小奇豆，前面有个奇还真奇啊"。
"奇想，我也带来了我的小狗奇兜"。
"哇！你也带来啦"！奇想欢呼到。
"它们应该相处的很好吧？""不"奇幻摇摇头"不好！""今天有什么不愉快，跟你们的滑稽爷爷说吧！我会解决的。
"滑稽爷爷来了（滑稽爷爷是跳跳国最有办法的爷爷）"哦...是....是这样的，我的小狗和奇想的小狗和不来。
""哦，小菜一碟，来吧，跟我来孩子。
"
滑稽爷爷给他们俩一包草，这包草发出清香的味道，说："你们把这草先给奇豆闻一下，然后再给奇兜闻，这样，就可以把奇豆的味道沾到奇兜的鼻子里，再把奇兜的味道沾到奇兜的鼻子里，这样他们就互相忘不了对方的味道了。
""爷爷好聪明啊！"奇幻扑到滑稽爷爷怀里。
回到原来那里，奇幻和奇想赶紧把那包草给奇豆和奇兜闻，之后......。
漫游课堂的杂思作文
漫游课堂的杂思作文
导读:当阳光暖暖的照在玻璃窗上时，我生在懒懒的盯着书本发呆，从什么时候开始我变的神情恍惚，以前的那个什么事情都不在乎的我也会为一些事情莫明奇妙，隐隐的心慌，隐隐的伤心，隐隐的担忧，都没有一个明确的方向，思绪漫无目的的游弋。
在我最绝望的日子里，太阳刺着我的双眼，刺得我的眼睛和心一起流泪，在阳光下我自卑得无法盾形，我无法忽略我的弱点。
我似乎是个一无是处的人，为什么会来到这个世界，在无端的感动里泪水泛滥。
如果有谁可以让我知道我是一个重要的人，我会用我的生命和所有去回报他，我想曾经苦苦的寻求都是一个极端的错误，我是个贪心的人，我想要很多很多的爱，所以总是不满足，总觉得没有人爱我，直到离开了家，才明白其实我也曾拥有过很多的爱，他的名字叫亲情。
有一种浓浓的情叫牵挂，当一个人被许多的人牵挂，他是幸福的，当一个人牵挂着许多人，他是累着并幸福着。
所以我是幸福的，因为有牵挂。
朋友是我在外最温暖的依靠，他们的安慰，他们给我的回忆，欢快而甜蜜，只是一切都只能是回忆了。
那些相互支撑的日子都不会来，一起为考试失败而叹气的日子，一起疯狂的日子，一起为未来说加油的日子——
还有那个和我一起走过整个高三的男孩，相互的为对方加油，相互的鼓励和祝福，相互的安慰和舒缓心中的郁闷，相互的取笑对方的缺点——好怀恋那段美好的日子，就让它伴我走过一段段不开心的日子吧。
想想以前的日子，心情能够恢复平静，并且会变开心。
感觉自己会有一点点的用处，会觉得世界其实也很美。
[初二作文]【每日小记】梦游记350字
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[初二作文]【每日小记】梦游记350字
当深深地的消沉困惑，便拉开窗子，慢慢吸进新鮮的带著土壤芬芳的气体。
雪白的鸽子回旋翱翔，流荡下一串动听的哨音。
如同童年，带著意外惊喜，小心的捏紧蒲公英的细须，凸起腮帮，飘散滑翔衣一样蒲公英的小孩。
闭上眼睛，真心实意的许个愿，再挣开眼眸，装满了高兴和期待。
当极度无聊到来时，他离开家，凝视着远处山坡上那艘壮观的沉船。
蝉鸣声和我心中的喧嚣就像童年。
晚上，在我的院子里，我静静地蹲在花坛上，听着甲虫的歌唱，拉下手指，数着天上的星星。
因此，噪杂的全球逐渐屏蔽掉，有着了一颗平静的心。
初二叙事作文《课堂梦游记》1000字(共12页PPT)
初二叙事作文《课堂梦游记》
样子 我觉得再这
下去我准会打盹，
妙方 便想出了一个
--把黄河当成
迷宫，走出去就成赢家，而我
效果 的对手，便是全班同学!
果然
路迹 不错，沿着弯曲的
，也了解
了以前所不知道的东西……
侧身伏在瓜的左臂找橡
皮檫，又一次与她的眼光相碰，
我急急忙忙地低下头，又故
作无意地继续做笔记。
关键词：觉得,样子,下去,准会,
了……有时候我会为自己的消极
心理所迷惑，为何悲观？为何要
低头 向困难
？为何苦闷得如同无
头苍蝇？ 玫樱说她的
成绩将会是全班垫底的。
关键词：呜呼,考过,怎么样,深
情,忏悔,无济于事,想来,还是,老老 实实,圣贤书,有时候,我会,自己,消 极,心理,迷惑,为何,悲观,为何,困 难,低头,为何,苦闷,如同,无头,苍 蝇,玫樱说,成绩,全入课题--
关键词：先前,那个,姐姐,对于,
我们,对待,外星人,一样,态度,似乎, 感到,羞涩,回敬,我们,一眼,尴尬, 鼻梁,眼镜,按理说,我们,家伙,应该, 知趣,我们,竟然,还是,一如既往,她 们,过后,有点像,审查,犯人,你们, 老师,漂亮,后面,声音,再次,引起, 好奇心,正当,准备,翘首,一下下,语 文,老师,一来,直入,课题。
初二叙事作文
课堂梦游记
1000字
寒 秋风萧瑟地刮着我的脸，一股
气在心灵深处飘荡--唉，又是倒霉
的试卷!无可奈何地面对着这个
成绩 高不成，低不就的尴尬
。只
目标 因找准了射击的
，却忽略了
机会 射击的
。看着他们交头接耳
地交换着成绩单，预测着等待他
世界 们的是甜蜜蜜的
初一作文500字梦游记：前因
初一作文500字梦游记：前因昨夜，我做了一个奇异而有趣的梦。
梦中，我变成了一个勇敢的探险家，踏上了一场神秘的梦游之旅。
梦境中的我发现自己来到了一个陌生的城市。
城市周围被高大的城墙所围绕，城墙上布满了繁复的花纹，看起来非常壮观。
我不禁想知道城墙里面是怎样的景色，于是毫不犹豫地闯进了城墙。
进入城墙后，我看到了一座古老而宏伟的宫殿。
宫殿的门口有两只巨大的石狮子，它们雕刻得栩栩如生，威武庄严。
我迈步走向宫殿，门口放着一株盛开的紫色牡丹花，散发着阵阵芳香。
我禁不住弯下腰，细细观察了一会儿。
绕过宫殿，我来到了一个神秘的花园。
花园里种满了各种奇花异草。
我发现有一朵特别美丽的花，它有着五彩斑斓的花瓣，散发着迷人的香气。
我凑近一看，突然被花香迷得神智不清。
当我回过神来的时候，我发现自己来到了一个绚丽多彩的世界。
这个世界的一切都是那么美好而神奇，仿佛是天堂般的存在。
这个世界里有许多奇特的生物，它们是那么可爱而友善。
我和它们一起玩耍，笑声回荡在整个世界的每一个角落。
随着时间的流逝，我意识到这只是一个梦境，也该是我醒来的时候了。
我却舍不得离开这个美好的世界。
我不停地告诉自己，这只是一个梦境，我必须醒来。
可是，我无法拒绝这个充满欢乐和幸福的梦境，我依然留恋它。
就在我陷入矛盾的时候，我忽然听到了妈妈的声音：“快起床了，你要上学了。
”我猛地醒了过来，发现自己依然躺在自己的床上，一切都是那样真实又虚幻。
回想起那个神奇的梦游之旅，我不禁感慨万分。
虽然那只是一个梦境，但它让我感受到了无限的快乐和幸福。
我愿意相信，每个人的内心都有一个美好的世界，只要我们愿意，就能找到它。
而这个梦游之旅，也让我明白了一件事：勇敢去追求自己的梦想，去探寻未知的世界，会给我们带来许多意想不到的惊喜和快乐。
未来的路还很长，我要抓住每个机会，不断踏上新的梦游之旅。
围绕着课本去旅行作文人教版初中
围绕着课本去旅行作文人教版初中每次翻开课本，那些生动的文字、精彩的图片，就像是一扇扇通往未知世界的大门。
课本里的知识，不仅仅存在于纸张之间，它们还像是一把把神奇的钥匙，能开启真实世界中的奇妙之旅。
记得有一次，学到了鲁迅先生的。
文中对百草园的描写，那碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，还有那轻捷的叫天子，短短几句话，就在我的脑海中勾勒出了一个充满生机和趣味的乐园。
我实在按捺不住内心的好奇，决定亲自去探寻一番鲁迅先生笔下的那个世界。
来到绍兴，走进那座古朴的宅院，仿佛穿越了时空。
眼前的百草园，虽然历经岁月的变迁，但依然能感受到那种浓郁的生命气息。
菜畦里的青菜，绿油油的一片，叶子上还挂着晶莹的水珠，仿佛是大自然洒下的珍珠。
我轻轻地蹲下身子，用手触摸着那湿润的泥土，感受着土地的温暖和柔软。
石井栏早已被岁月打磨得光滑无比，我趴在上面，想象着当年的小鲁迅在这里玩耍的情景。
皂荚树高高地挺立着，粗壮的树干需要几个人才能合抱过来。
树枝上挂满了翠绿的叶子，微风吹过，发出沙沙的声响，像是在诉说着过去的故事。
我仰起头，望着那茂密的枝叶，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光斑，如梦如幻。
桑椹树上虽然已经过了桑椹成熟的季节，但我依然能想象出那满树紫红果实的诱人景象。
闭上眼睛，似乎能闻到那甜甜的果香，听到孩子们采摘桑椹时欢快的笑声。
还有那叫天子，虽然我没有亲眼见到它的身影，但我知道，在这片园子里，一定有它留下的痕迹。
也许它正躲在某个角落里，观察着我的一举一动呢。
在百草园里漫步，我仿佛与鲁迅先生进行了一场跨越时空的对话。
他笔下的每一个角落，每一种生物，都变得如此鲜活。
课本上的文字，在这一刻，变成了真实可感的画面，让我深深地陶醉其中。
这次旅行，让我明白了课本的魅力所在。
它不仅仅是知识的载体，更是引领我们走向真实世界的指南。
通过课本，我们可以领略到祖国的大好河山，可以感受到历史的厚重，可以品味到文学的韵味。
后来，我又因为课本中的一篇，踏上了前往桂林的旅程。
一次难忘的课堂旅行
一次难忘的课堂旅行“老师，您真的相信我们能在一次课堂旅行中学到所有这些知识吗？”小明用一脸疑惑的表情看着我们班的李老师。
那时我正坐在教室的最后一排，耳边传来同学们的讨论声，大家对即将到来的课堂旅行充满期待。
阳春三月，我们的班级计划去博物馆探访，这是一次我从未经历过的旅行。
班里的同学们兴奋得跳起来，有人甚至在座位上来回摇摆，仿佛已经置身于那神秘的博物馆之中。
李老师微微一笑，“当然！这不只是一次旅行，更是探索知识的机会。
等你们看到那些古老的文物时，肯定会有不少启发！”当我踏上前往博物馆的校车时，窗外的风景一幕幕闪过，心里满是期待。
“这次旅行，大家要认真观察，记录下你们觉得有趣的事情。
”李老师在车上给我们叮嘱。
在短短的几分钟里，我们就到了博物馆。
那座宏伟的建筑让人目不暇接，仿佛是通往另一个世界的大门。
走进博物馆，阴凉的空气和静谧的环境让我感到一丝紧张。
墙壁上挂着的画作和陈列的文物让我感觉自己如同穿越了历史的长河。
我忍不住轻声对旁边的小华说：“你觉得这些展品都是几百年、几千年前的人留下来的呀？”小华点了点头，眼中闪烁着好奇的光芒：“对啊，真想知道他们当时在想什么，做了什么。
”这时，一个古老的青铜器吸引了我们的目光。
它的表面雕刻着复杂的图案，显得神秘而优雅。
李老师走过来，指着青铜器说：“这个可以追溯到几千年前的古代文明，它见证了历史的变迁。
你们想想，这些文明和我们今天的生活有什么关系？”我不由自主地陷入了思考。
青铜器的背后，是一段我们所不知道的历史，在那时的人们一定也经历了很多令人感动的故事。
旅行的兴奋慢慢被一种深沉的情感代替。
这样的体验，让我意识到，每一件文物都是一个故事，有着属于它自己的灵魂。
在博物馆的其他展厅里，大家流连忘返，讨论着各自感兴趣的展品。
小丽兴奋地跑到我身边，手中拿着一张新的地图：“你看看，这里有个关于恐龙的展区，我们去看看吧！”我们顿时像刚被点燃的火焰，朝着那个方向飞奔而去。
不远处，我们看到一个巨大的恐龙化石，几乎占据了整个展厅的中央。
初一作文500字梦游记前因
初一作文500字:梦游记：前因初一作文500字:梦游记：前因一天晚上，我做了一个让我难以忘记的梦。
梦中的我穿越时空，来到了一片神秘的土地上，这里的一切都是那么奇妙。
但是，在我尚未能探究这里的一切之前，一场突如其来的异变打破了这里的平静。
那是怎样的一场异变呢？下面，请听我细细道来。
梦中的我，突然发现自己在一片草地上，周围都是葱翠的树木和五颜六色的花朵，这里的空气也是那么清新。
我不禁感叹自己的好运气，能够来到这么美妙的地方。
我走了一会儿，发现这里有一条小溪，我蹲下来，手指着河水看，仿佛看到了不同寻常的东西。
我仔细一看，原来是这条小溪里游着一群小鱼，它们五光十色，好像从未见过的品种。
我忍不住伸手去摸，但刚碰触到水面，突然间，一股强烈的磁场把我吸了进去，接着，我的身体就不受控制的飞快旋转，就像被卷进了旋转门里一样。
我的眼前一片模糊，我已经不知道自己身在何处。
等我重新睁开眼睛时，我发现自己已经来到了一个玄奥的地方，这里除了一个山洞和一些奇形怪状的石头，没有任何东西。
我环顾四周，发现这里似乎很荒凉，也没有任何人。
我觉得有些害怕，决定往外走。
我沿路寻找着出路，但是周围的景色却让我越来越恐慌，因为这里的一切都好像在向我发出警告。
我忽然听到了一阵低沉的吼声，它让我的心跳加快了好几倍。
我朝声音的方向走去，发现有一只巨大的怪兽正在追赶一群人。
这群人吓得魂不附体，他们向四面八方逃散，但是，这只怪兽却似乎对我有着特殊的兴趣，它不断的向我追来。
我知道自己必须要躲避开它，于是我跑向了那个山洞。
我一进去就感觉到一股热气扑面而来，就像是从一个高温的炉子里走出来一样。
我感觉到自己在一个空间中旋转，好像有一个神秘的力量在掌控着我。
当我再次醒来时，我发现自己已经回到了现实的世界。
我感到自己的头晕目眩，一时之间竟不知道自己刚才发生了什么。
我慢慢地回想起来，才发现自己刚才做了一场梦游。
这个梦游虽然让我感到不安，但也让我认识到了自己内心深处的勇气和冒险精神。
初二叙事作文《梦游记》500字(共9页PPT)
初二叙事作文《梦游记》
餐桌 看没有人，我在
前狼吞虎咽
的吃起来。“真好吃。”
闹钟 “铃铃……”
响了。我的
梦幻都被破灭了。迷迷糊糊地睁
开眼睛看着闹钟的时间，我
又躺下去，想再回到梦中。“还不起
床，还要上学呢！”厨房里传
来老妈的呼叫。
关键词：没有,餐桌,狼吞虎咽,
起来,好吃,铃铃,闹钟,梦幻,破灭, 迷迷糊糊,睁开眼睛,看着,闹钟,时 间,躺下去,回到,起床,还要,上学, 厨房,传来,老妈,呼叫。
初二叙事作文《梦游记》
低下头看下面雄伟壮观的城堡，
真的好漂亮。“It's beautiful!。”我 不禁感叹道。门口有可爱的米奇和
调皮的唐老鸭都在向我挥手，
我激动的跳下去。他们牵着我的手说：
朋友 “尊敬的
，欢迎来到城堡。
我们带你去参观这座城堡行
么？
关键词：低下头,下面,雄伟壮
观,城堡,真的,漂亮,It,beautiful,不 禁,感叹,门口,可爱,米奇,调皮,唐 老鸭,挥手,激动,跳下去,他们,尊敬, 朋友,欢迎,来到,城堡,我们,带你去, 参观,城堡。
初二叙事作文《梦游记》
心想 “哎~。”我无奈的起来了。
： 关键词：无奈,起来,心想,没有,
我还没有玩够呢！
玩够,带回,童年,时光,感觉,happy。
梦把我带回童年的时光，我感 觉很happy!
初二叙事作文《梦游记》
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下 深深的脚印。
再见
初二叙事作文《梦游记》
”我连忙点了点头说：“当然啦！谢 谢。”
有种梦幻般的感觉。我来到
一座宫殿，看了四周。突然，我被一
桌子 个大
初中生优秀作文范文：【每日小记】梦游记
【每日小记】梦游记
当无名的烦恼袭来，便丢了书本，在清凉的风里，斜倚着树，把一片被季节遗弃的黄叶衔在嘴里。
仰头，凝望深远的天空，让温柔，明丽的蓝映入心底。
就像儿时，玩得疲倦了，找一块被太阳染成金色的草地，躺下，任微笑的阳光漫过面颊，漫过没有一点皱皱的心地。
当深深的失意困扰，便推开窗户，缓缓吸入新鲜的带着泥土芳香的空气。
雪白的鸽子盘旋飞翔，流淌下一串悦耳的哨音。
就像儿时，带着惊喜，小心的捏住蒲公英的细须，鼓起两腮，吹散降落伞似的蒲公英的孩子。
闭上眼，真诚的许个愿，再睁开双眸，盛满了欣慰和憧憬。
当无赖的厌倦涌来，便离了家门，在远远的山坡上，注视夕阳壮丽的沉没。
风声虫鸣，过滤心中的杂音，如同儿时，夜晚，在自家的小院，静静地蹲在花圃里聆听金龟子的歌声，扳着手指数天上闪烁的星星。
于是，嘈杂的世界渐渐隐去，拥有了一颗宁静的心……。
梦游记-初一叙事作文700字
梦游记-初一叙事作文700字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材。
只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础。
首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语。
这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理。
这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选。
我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润色，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改。
古人说：书读百遍，其义自见。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处。
只要你明白这样的一个道理，作文就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰。
整理，也就是我们说的作文。
作文内容阳光照在柔软的的床上，暖烘烘的，揉揉朦胧的双眼,回想起刚才的梦。
一轮明月高高的悬挂在半空，月光散下。
夜深了，我独自一人坐在石头上,周围是一大片幽深的竹林,月光把竹子照得墨绿,显得格外清幽。
我拿出琴，指尖在弦上来回拨动，手腕灵活自如,悦耳的琴声散向远方，我放开喉咙,高歌一曲，自娱自乐，虽然没有人听我演奏，但心情还是格外舒畅。
明月不是一直都在吗!“咕…咕……”我的“宵夜铃”响了，放下琴,从背包里拿出一瓶牛奶填肚子。
梦游记_初二作文
梦游记
导读:本文是关于初二作文梦游记,感谢您的阅读.
每个圣人都有过去，每个罪人都有未来。
——王尔德
任凭邪恶在我心中滋生，我的灵魂即是他们的养分。
我是天使，
至少，
从前是……
该在天使的花园中玩耍的好孩子，不慎，被路西法带出——进入一生都不该进入的地方，在这里他被玷污了，纯洁的心灵被恶鬼啃食，一双雪白的翅膀被折断，长出的是邪恶的枯萎之翼，他出不去了，只能在世界边缘，扑腾扑腾地挥舞着丑恶的翅膀。
这场祭祀，使他邪恶，不良——无恶不作。
他只能和这些邪的东西待在一起。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
梦游记
梦游记
你有梦游的经历吗？我可有，你想知道我梦游时去了哪些地方吗？想知道的话，那就听我往下说吧！
晚上9点，我进入了梦乡。
突然，我的眼前云雾弥漫，噢！原来我来到了天上，天空可真美啊，以前从地面往上看，天空都是蓝蓝的，现在才知道天空不是蓝色的，而是白色的，但是也很美丽。
不一会儿，我看见有一座彩虹桥，我走上彩虹桥，来到了另一边，看见了一个小镇，原来天空还可以住人啊，回家后我一定告诉妈妈，让她把我们家也搬到这来。
奇怪了，这里怎么这么那么多树啊？只看到一些“大馒头”，而且天空怎么还落雪花啊，现在又不是冬天。
走着，走着，我看见了一只蝴蝶，我就走上前，问它：“你们这里怎么这么奇怪啊？”“不是我们这里奇怪，他们都是人，其实是因为国王要娶一个新王后，而国王和王后都很高，仆人们没办法服侍他们，所以一些太医研制了
很都棵长高药，他们都吃了，所以都长成这么高的。
”蝴蝶答道。
原来是这么回事，“那他们从上往下看看得见我们吗？”“看得见，不过我们只有蚂蚁这么大。
”“那哪里才有卖这种药呢？”“前面的‘阳光医院’就有卖。
”我谢过蝴蝶，到前面去买药了。
我到了医院，我跟一只猴医生讲要一颗长高药，它立刻拿给了我，我问它多少钱，它却说是免费赠送的，我谢过它之后，服下了这颗药丸，突然，我感到双腿疼痛，看看四周，原来是一场梦啊！
真是虚惊一场！想起昨天的经历，我就会长叹一声：吁……。
梦游记作文
梦游记作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一天老师告诉了我们一个好消息：星期天我们班去秋游。
听后我简直是欣喜若狂，太好了，又可以游山逛水了。
班上大部分同学都准备去，可我不知道爸爸妈妈是去还是不去呢？回家后我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，可他们居然说星期天没空去不了，我那个失望啊。
转眼星期天到了，同学们这会儿应该已经出发到文成去了，可我还在睡懒觉。
在床上我不经想起了那里的景色。
一到那里，下了车以后往前一看，一座座山峰群峦叠翠、俊俏雄伟，有的像睡美人、有点像手指、有的像大象，还有的像一只老虎。
我们继续往前走，走过了吊桥，来到了一个少数民族，在那里和他们一起跳舞，还在那里和他们一起唱歌。
那美妙的歌声让人听了觉得赏心悦目，还有人吹着树叶为我们伴奏。
在这里玩好后都快中午了，大家的肚子也唱起了饥饿歌。
来到餐厅，眼前方都是可口美味的美食，都快让我们的口水流下三千尺了。
不一会儿就开饭了，我大口大口的吃了起来，因为今天的饭菜特别好吃。
吃完后我们休息了半个小时。
这期间我和同学玩起了捉人游戏，那可有意思了！我们还在那里打起了牌，真有意思，在旁边看的同学一个个目瞪口呆，很想一起玩。
半个小时到了，我们又开开心心的上路了。
现在是我们最喜欢的时候了，就是去摘桔子了。
每个人手里都拿了一个很大的袋子，都准备把摘来的桔子给带回家。
没过多久就到了目的地，导游一声令下，同学们一个个跟狼似的，疯狂地冲进果园，把里面的桔子一个个飞快地摘了下来。
很快大家的袋子都要装不下了，但却像还不够似的，真是一群贪得无厌家伙。
今天我虽然没有真正的去那里旅游，可是我在梦里有好多美好的回忆，那里的山让我觉得很美。
如果我真的去了那里旅游的话，我就可以开开心心的和同学们玩上一场。
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初一作文500字梦游记：前因
初一作文500字梦游记：前因这一天晚上，我听了一些神秘的传说，比如说仙女、神仙、鬼魂等等。
当我听到这些话题时，我的脑海中开始出现了各种各样的想象，我想象着仙女在树林里飞舞，鬼魂在病房里游荡。
我想了很久很久，突然在我的头脑中冒出了一个有趣的主意，那就是“梦游”。
我觉得梦游一定很有意思，可以像冒险家一样在梦中探险，可以像神仙般遨游在天空之中，可以像鬼魂一样不被现实所束缚。
我决定给自己制订一条梦游计划，于是，我洗漱完毕后，躺在床上闭上眼睛，想象着梦中探险的场景，慢慢地入睡了。
梦中我来到了一个风光旖旎的世界，这里没有大人，只有孩子们，充满了欢声笑语。
我感到非常的新奇，好像置身于一个童话世界中。
我兴高采烈地加入了这群孩子们，我们一边奔跑着，一边欢笑着，感受着无忧无虑的快乐。
渐渐地，天色渐暗，这个充满欢笑的世界也开始变得神秘而充满了惊喜。
我们穿过了茂密的树林和奇形怪状的建筑，一路上遇到了很多花草树木，每一种植物都长得十分奇特，让人感到格外好奇。
对于我这个平常生活中只见过简单的植物的人来说，这些植物如此神奇，被看见了也是难得一见的视觉盛宴。
在这个既古老又神秘的世界里，我还遇见了模样奇特的亲切的人们~他们比我们更加神秘和奇怪，他们自顾自地生活在这里，维持着这个如童话般的世界的平衡和秩序。
我和他们玩得很开心，交流着对于这个世界的理解，话语间充满了玄妙和神秘。
梦中时间过得飞快，天空渐渐地变得明亮了。
在梦感中我感到十分的遗憾，这个神秘的世界离我逐渐远去，我的主人翁游戏也即将结束。
但是回忆起这个充满传奇的世界，我更多的是感激和兴奋。
尽管它只是梦中的一刹那，却是那般的真实和神奇；它给了我全新的体验和机会，让我觉得生命是那样的精彩和有趣。
梦游这一体验，让我有了它只属于自己的小宇宙，让我考虑到了更多的可能性，想象着各种有趣的场景和不同的生活，让我拥有了更多的世界和可能性。
人类很容易被周围的生活所限制，但是，在梦中探险，感受人性的无限可能，也许是一项将稳定的思维转变为创造性的思维的体验。
初二作文梦游记300字
初二作文梦游记300字
每个圣人都有过去，每个罪人都有未来。
——王尔德
任凭邪恶在我心中滋生，我的灵魂即是他们的养分。
我是天使，
至少，
从前是……
该在天使的花园中玩耍的好孩子，不慎，被路西法带出——进入一生都不该进入的地方，在这里他被玷污了，纯洁的心灵被恶鬼啃食，一双雪白的翅膀被折断，长出的是邪恶的枯萎之翼，他出不去了，只能在世界边缘，扑腾扑腾地挥舞着丑恶的翅膀。
这场祭祀，使他邪恶，不良——无恶不作。
他只能和这些邪的东西待在一起。
初二散文作文戏300字
残阳斜照，学校浑浊，依窗看戏。
该来的，总会来，与其走在别人后面痛苦，倒不如，先行一步的洒脱。
何必又一次步入灵魂的丧心之地。
时间的淡忘与逝去，人生的得到与失去，太多的无法言语与无奈交织。
如果那天没有遇见你我一定不会如此迷茫如果那天没有爱上你我一定不会如此疯狂如果那天你没有离开我一定不会如此忧伤如果我不再是现在的我你会不会回到我身旁。
曾经听人说过：这个世界上的每个人都是一条弧，只有遇见另一段合适的弧才能构成一个完整的圆。
我想我是一段虚线做的优弧吧——看起来很大很长，其实很小很短，就想我们只是世界的一点一样……
残阳不残，戏还未完，还要看下去……。
初一作文500字梦游记：前因
初一作文500字梦游记：前因这是一个晴朗的星期六早晨，我突然醒来，发现自己躺在一片草地上。
四周的环境很陌生，我不知道自己是怎么来到这里的。
我环顾四周，看到一排排的大树，在风中摇曳着，草地上有很多花和蝴蝶，空气中弥漫着清新的香气。
这个地方很美，但我却感到有些慌张。
我试着回忆起昨晚的事情，但是什么也想不起来。
我掏出手机，却发现它的电池已经没了，无法打电话或发短信。
我不知道该怎么办，只好跟着草地上的小路走。
路的尽头有一座小屋，门是敞开着的。
我走进去，发现里面的家具和装饰都很古老，似乎是几十年前的样子。
屋子里没有人，只有一张餐桌上有一杯茶和一本书。
我拿起书来看，发现它的书名叫《梦之旅》。
我好奇地打开书的第一页，看到了一行字：在梦中行走，体验不同的世界。
我觉得这本书非常神奇，想看下去。
于是我继续读了下去，开始了一次奇妙的梦游之旅。
第一页：丛林探险我顿时被书中的话吸引了，关闭了书本，头一侧，我与家具、装饰一般黑白的房间消失不见。
我周围是一片茂密的树林，太阳刚升起，瞬间感到温暖的阳光洒在身上。
我走进了这片树林，很快就迷失在其中。
四周密林茂盛，枝繁叶茂，大树高耸入云，遮天蔽日。
树林里草丛密布，鸟语花香。
我一不小心踩到一个地洞，就在我想要出来的时候，我的左脚被牢牢地卡住了，一分钟，五分钟，十分钟，我的左脚却迟迟不能挣脱出来。
我终于意识到自己已经陷入了一个危险的困境，需要设法找到出路才能脱险。
于是我开始仔细寻找周围的线索。
很快，我发现了一些脚印，它们指向南方。
我跟着脚印走了一段路，终于看到了一道小溪。
在小溪的另一边，有一株巨大的树，树的顶端像是开着一个巨大的洞口，我决定爬上去看看，是不是有出路。
在爬过数个地方后，我爬到了洞口，只见它通往一条大道。
我沿着大道走了一段路，终于走出了这片茂密的树林。
走出树林后，我发现自己被送到了一条船上，船上的人都穿着潜水衣，正在准备下潜。
我问一个穿着潜水衣的船员，他告诉我，我们正在前往一个人迹罕至的深海区域，准备进行探险。
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课堂梦游记
本文是关于初中作文的课堂梦游记，感谢您的阅读！
秋风萧瑟地刮着我的脸，一股寒气在心灵深处飘荡--唉，又是倒霉的试卷!无可奈何地面对着这个高不成，低不就的尴尬成绩。
只因找准了射击的目标，却忽略了射击的机会。
看着他们交头接耳地交换着成绩单，预测着等待他们的是甜蜜蜜的世界OR阴晦的地狱。
呜呼，考过了，再怎么样的“深情忏悔”也无济于事，想来，还是老老实实地读我的“圣贤书”得了……有时候我会为自己的消极心理所迷惑，为何悲观？为何要向困难低头？为何苦闷得如同无头苍蝇？
玫樱说她的成绩将会是全班垫底的。
我当然不信--这么个勤奋的“英文”，外加她那股“深藏不漏”的谦虚内功--越是让我心寒。
这样子两个人无趣地调侃着，最后，结末便是一声声长叹--“o(︶︿︶)o唉……”
忽然无意间瞥见了教室窗外有个穿花裙的姐姐，我们班上几乎所有同学都向她行“注目礼”。
其中有同学指指点点道：“莫非就是来听课的。
”--没错，看，后面陆陆续续来了fourbeautifulgirlsandayoungman。
几天前听宜调侃她班的实习老师，莫非这就是实习老师？先前的那个姐姐对于我们像对待外星人一样的态度似乎感到羞涩，便回敬了我们一眼，尴尬地推了推鼻梁上的眼镜。
按理说我们这班家伙应该知趣点，哪知我们竟然还是一如既往地盯着她们看。
过后想了想，有点像审查犯人。
“诶，你们看，这老师多漂亮吶!”后面的声音再次引起了我的好奇心，正当我准备再“翘首”一下下时--语文老师来了!他一来便直入课题-- “上课--”奇怪的是班长竟然没有喊起立，更让我诧异的是那班实习老师也跟着有模有样地“起立”了，哈哈。
“接下来，我们来学习第二十五课：《杜甫诗三首》……”语文老师用他那有点怪调的普通话讲起了课。
初入课题，我并不知道杜甫的生平，更别说他的人生经历了。
老师依次从杜甫在唐朝的成就，到后世关于他的“诗史”，再到杜甫所经朝代的由盛转衰以及创作诗作的背景一一详诉。
为了便于理解与熟记，他便在黑板上画了弯弯曲曲的黄河，地点自然很繁琐。
我觉得再这样子下去我准会打盹，便想出了一个妙方--把黄河当成迷宫，走出去就成赢家，而我的对手，便是全班同学!效果果然不错，沿着弯曲的路迹，也了解了以前所不知道的东西……
侧身伏在瓜的左臂找橡皮檫，又一次与她的眼光相碰，我急急忙忙地低下头，又故作无意地继续做笔记。
其实我看她的本子上分明也记录这黑板上的板书。
就不知道，同样的教室，同样的老师，只是不一样的年龄阶段，会否勾起她学生时代的回忆……
一节欢快的语文课在急切的铃声召唤下结束了……。