大学生价值观培育理论的塑建与创新——《大学生社会主义核心价值体系建设研究》评介
论大学生应该如何培育与践行社会主义核心价值观
论大学生应该如何培育和践行社会主义核心价值观少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
大学生是青年的重要组成部分，是中国特色社会主义各项事业的主力军和接班人，担负着继往开来、迎接挑战、推动我国走向世界强国之林的历史使命。
为了推动社会的政治、经济、文化等方面的发展，应对复杂多变的国际形势及国内形势，实现中华名族的伟大复兴，我们必须树立正确的社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是指党在十八大报告中归结的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24个字。
社会主义核心价值观是马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观等思想的结晶。
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是实现科学发展、社会和谐的推动力量、是文化软实力的核心内容、更是引领当代大学生成长成才的根本指针。
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个社会价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。
然而随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差。
既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利。
他们往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，不能牢固掌握克思主义的世界观、人生观、价值观和树立正确而远大的理想。
而青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期，他们所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。
列宁曾说过：“通过百折不回的努力,让先进的思想和正确的观念渗透到群体意识中去，渗透到他们的习惯中去,渗透到他们的生活常规中去”。
因此，为了践行社会主义核心价值观，我们可以从从培育和践行两方面做起。
中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新研究
中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育创新研究【摘要】本文旨在探讨中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观培育的创新研究。
介绍了该研究的背景和研究目的。
随后，分析了中华优秀传统文化对大学生核心价值观的影响，以及目前大学生核心价值观培育的现状。
接着，探讨了传统文化在大学生核心价值观培育中的作用，并提出了创新方法和策略。
通过案例分析展示了这些方法和策略的实际效果。
结论部分对研究结果进行总结，并展望未来在中华传统文化的框架下，更好地培育大学生的核心价值观。
通过本研究，希望为大学生核心价值观培育提供一定的理论与实践参考。
【关键词】中华优秀传统文化、大学生、核心价值观、培育、创新研究、传统文化影响、现状分析、作用、方法、策略、案例分析、结论总结、未来展望1. 引言1.1 背景介绍传统文化蕴含着丰富的道德伦理观念和人文精神，强调家国情怀、仁义礼智信等传统价值观念。
这些传统价值观念对大学生的核心价值观有着深刻的影响和启迪，可以引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
研究中华优秀传统文化背景下大学生核心价值观的培育，具有重要的现实意义和深远意义。
本文旨在探讨中华优秀传统文化对大学生核心价值观的影响，分析当前大学生核心价值观培育的现状，探讨传统文化在大学生核心价值观培育中的作用，并提出创新方法和策略，通过案例分析为大学生核心价值观培育提供借鉴和启示。
希望通过本研究，能够为提升大学生核心价值观水平，促进国家和社会的可持续发展做出贡献。
1.2 研究目的研究目的是为了深入探讨中华优秀传统文化对大学生核心价值观的影响，分析当前大学生核心价值观培育的现状，探讨传统文化在大学生核心价值观培育中的作用，提出创新方法和策略，并通过案例分析来验证这些方法的有效性。
通过这项研究，我们旨在为大学生核心价值观培育提供新的思路和策略，促进中华优秀传统文化在当代大学生中的传承和发展，促进大学生的思想道德建设，培养有社会责任感和创新精神的高素质人才，推动我国教育事业的发展，为社会和国家的繁荣稳定贡献力量。
新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径探究
新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径探究随着时代的不断发展，我国社会主义核心价值观在全社会的传播和弘扬越来越受到重视。
在这一社会主义核心价值观中，蕴含着中国特色社会主义的优秀传统文化和先进的社会主义文明成果，是当代大学生思想道德建设的重要内容。
探究新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径具有重要的理论意义和实践价值。
一、新时代大学生社会主义核心价值观的内涵及其意义2012年，习近平总书记首次提出了中国特色社会主义核心价值观，包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共12个方面。
这些价值观凝结了中华传统美德、革命先烈的伟大精神、现代化的伟大实践，是中国特色社会主义的道德基础、理论基础和价值基础。
新时代大学生社会主义核心价值观的内涵丰富而广泛，富强体现了国家整体实力的提升，民主体现了国家治理体系与治理能力的不断完善，文明体现了国民的素质与修养的提高，和谐代表了国家和谐稳定、社会和谐发展的实现，自由代表了人权尊重、民生改善、社会服务的实现，平等代表了社会正义、社会公平、界限清晰、机会均等的实现，公正代表了公平正义、权益法律、行政创新和司法公正的实现，法治代表了依法治国、执法为民、司法公正的实现，爱国代表了民族凝聚、爱国主义和文明实践的实现，敬业代表了职业精神、奉献社会和产出社会的实现，诚信代表了企业诚信、市场规则和消费守信习惯的实现，友善代表了社会融合、和谐相处和互助互爱的实现。
新时代大学生社会主义核心价值观的培育对于培养具有民族情怀、家国情怀、责任感和担当精神的社会主义事业建设者和接班人，具有重要意义。
1. 课堂教育在大学课堂中，教师要将社会主义核心价值观融入到教学内容中，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。
教师可以通过案例分析、名人故事、实践活动等形式，引导学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，使之成为学生思维的一部分，引导学生将这些核心价值观融入到自己的生活和学习中去。
大学生社会主义核心价值观构建
大学生社会主义核心价值观构建【摘要】大学生社会主义核心价值观构建对于培养青年学生的正确人生观、价值观、世界观具有重要意义。
本文从引言中探讨了构建意义和背景，正文中分析了构建内容、途径、策略、实践和难点，结合实际情况深入讨论了构建意义总结、必要性和未来发展。
通过对大学生社会主义核心价值观的构建，可以提升大学生的思想道德水平，培养社会主义核心价值观的信仰，增强社会责任感和使命感。
也帮助大学生更好地适应社会发展需求，促进社会主义国家的繁荣稳定。
在未来，应不断完善构建路径和策略，解决构建中的难点问题，推动大学生社会主义核心价值观的健康发展。
【关键词】大学生、社会主义、核心价值观、构建、意义、背景、内容、途径、策略、实践、难点、总结、必要性、未来发展1. 引言1.1 大学生社会主义核心价值观构建意义大学生社会主义核心价值观构建的意义在于引领大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使大学生在未来的社会实践中具备正确的道德准则和行为规范，增强社会责任感和使命感。
通过构建社会主义核心价值观，可以加强大学生的爱国主义情怀和社会主义理念，引导大学生坚持正确的价值取向，培养社会主义核心价值观作为行为准则，帮助大学生树立正确的价值追求，提升思想修养和道德素质，增强大学生的社会责任感和使命感，激励大学生勇担时代使命，积极投身社会主义建设事业，为建设社会主义现代化强国贡献力量。
构建大学生社会主义核心价值观旨在引导大学生正确把握时代潮流，树立正确的人生观和世界观，不断提升思想政治素质和道德水准，为中国特色社会主义事业注入新的活力和动力。
1.2 大学生社会主义核心价值观构建背景在当代中国，社会主义核心价值观已被确立为国家的思想基础和精神纽带，对于引领社会发展、促进国家繁荣具有重要意义。
作为社会主义事业的接班人和建设者，大学生担负着重要的历史使命和责任。
随着社会经济的快速发展和文化多元化的深化，大学生面临着来自多方面的思想冲击和价值观念的碰撞，传统的社会主义观念在一些人群中出现了淡化和模糊化的现象。
大学生社会主义核心价值观培育体系的三个维度构建
大学生社会主义核心价值观培育体系的三个维度构建摘要：构建当代大学生社会主义核心价值观培育体系有着积极地现实意义。
以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神的构建和社会主义荣辱观为原则为培育体系的内容，并通过健全的制度体系、合理的干部队伍体系、内涵丰富的课堂教育体系和特色鲜明的校园文化实践体系来达到构建大学生核心价值观培育体系的目的。
关键词：核心价值观、培育体系、维度构建一、加强当代大学生核心价值观教育的意义之维面对着我国社会改革的一步步深入，传统观念与现代新的思想之间的矛盾、冲突影响青少年的思想行为。
特别是现在我国处于社会转型时期，大学生的人生观、价值观出现很多新情况、新问题。
这样给我国教育体制带来严峻的挑战。
（一）正确树立大学生世界观、人生观和价值观的客观需求价值论认为，人的价值观是多种多样的，并且这些价值观形成了体系。
这样使得人对于同样的事物反应不一，考虑的方面也不一样。
同样，大学生的价值观也是各种各样的价值观交织在一起形成的复杂系统。
当代大学生的人生观价值观变得多样化，这是思想解放，社会发展的最具体的表现，但是这些变化是围绕一个核心的基础形成的结构体系，大学生将自己学习的知识、社会实践、人际交往经历加上自己的所思形成特有的观念。
这个观念决定了他意识到的自己在社会中的角色，应尽的义务与责任。
改革开放以来，我国市场经济得到飞速发展，人民的物质生活条件得到极大满足。
同时，在网络文化的影响下，由于缺乏正确的引导，许多比如：拜金主义、利己主义在青少年中蔓延，突出表现在漠不关心他人和社会的利益，急切的追求个人利益甚至以牺牲集体利益为前提的基础上。
因此，加强大学生核心价值观的培育与引导，就能确保这个价值观体系始终坚持正确的发展方向。
（二）加强新时期社会主义建设的必要条件大学的教育目的就是让青少年在学校学习实践的环境下，形成有正确世界观人生观价值观的体系，培养中国特色社会主义事业的接班人和建设者。
新时代大学生社会主义核心价值观培育的三个维度
新时代大学生社会主义核心价值观培育的三个维度新时代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们是国家和民族的希望。
在新时代，培育大学生社会主义核心价值观已经成为高校教育的重要任务之一。
国家和社会对大学生的要求也越来越高，要求他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在这个过程中，培育大学生的社会主义核心价值观是至关重要的。
在这篇文章中，我将从三个维度来探讨新时代大学生社会主义核心价值观的培育。
第一个维度是课堂教育。
课堂教育是大学生思想政治教育的主要途径。
在课堂上，老师们可以通过讲述国家的历史和发展现状，引导学生认识社会主义核心价值观的内涵和重要性。
可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生理解社会主义核心价值观对个人和社会发展的重要作用。
还可以开设相关的思想政治理论课程，引导学生深入了解社会主义核心价值观的理论基础和实践意义，使其在日常学习中形成正确的世界观、人生观和价值观。
第二个维度是实践教育。
实践教育是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径之一。
大学生作为社会的一份子，应该参与到社会主义核心价值观的实践中。
学校可以组织学生到社区、企业、乡村等地方去参与实践，让他们亲身感受社会主义核心价值观对社会的影响和作用。
可以开展志愿者活动、社会调查、科技创新等实践活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的力量和魅力，增强其对社会主义核心价值观的认同感和责任感。
第三个维度是校园文化建设。
校园文化建设是培育大学生社会主义核心价值观的重要基础。
学校可以通过举办各种形式的社会主义核心价值观主题活动，如社会主义核心价值观主题演讲比赛、社会主义核心价值观主题书画展、社会主义核心价值观主题读书会等，引导学生深入了解社会主义核心价值观，将其内化为自己的信仰和行为准则。
学校还可以通过加强教师队伍建设、弘扬优秀典范、严格管理制度等途径，营造浓厚的社会主义核心价值观氛围，使其渗透到学生成长的每个方面。
培育大学生社会主义核心价值观是一项复杂的系统工程，需要全社会的共同努力。
论大学生社会主义核心价值观的有效培育
论大学生社会主义核心价值观的有效培育1. 引言1.1 大学生社会主义核心价值观的重要性大学生社会主义核心价值观的重要性在当今社会中举足轻重。
作为新时代的大学生，他们是国家的未来和希望，是社会主义事业的建设者和接班人。
培养大学生社会主义核心价值观，对于增强大学生的社会责任感、民族自豪感和文化自信心具有重要意义。
只有让大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，才能引领他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
重视大学生社会主义核心价值观的培育，不仅是高校教育的责任所在，更是国家发展的需要。
只有通过系统化、全方位的教育方式，将社会主义核心价值观融入到大学生学习生活的方方面面中，才能真正达到有效培育的目的。
大学生社会主义核心价值观的培育工作，既是为了学生个人的成长和发展，也是为了国家和民族的繁荣富强。
2. 正文2.1 设立相关课程和活动设立相关课程和活动是大学生社会主义核心价值观有效培育的重要举措之一。
在大学教育中，课程是学生接触知识、接受教育的主要途径之一，因此设立相关课程可以帮助大学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义。
这些课程可以包括社会主义理论基础、中国特色社会主义道路、社会主义核心价值观的历史渊源和实践意义等内容。
通过这些课程，大学生可以系统了解社会主义核心价值观的重要性，提升自己的思想境界和文化素养。
除了课程外，组织相关活动也是培育大学生社会主义核心价值观的有效方式。
这些活动可以包括学术讲座、主题讨论、社会实践、志愿服务等形式。
通过参与这些活动，大学生可以加深对社会主义核心价值观的理解，增强自身的社会责任感和使命感。
活动还可以促进同学们之间的交流和互动，形成良好的学习氛围和团队合作精神。
设立相关课程和活动是大学生社会主义核心价值观有效培育的重要途径，通过这些举措可以引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养社会主义接班人的使命感和担当精神。
这将有助于建设具有中国特色社会主义的现代化大国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育探索
以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育探索作为大学生，我们将要走向社会，成为新一代的中坚力量，因此我们的价值观教育显得尤为重要。
社会主义核心价值体系作为中国特色社会主义的重要组成部分，是引领社会风尚和引导人们行为的重要力量，也是我们大学生应当秉持和践行的理念。
以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育显得至关重要。
一、社会主义核心价值体系的内涵社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化的集中体现，是在长期的革命、建设、改革实践中形成和发展起来的，体现着全体人民共同的价值追求。
社会主义核心价值体系包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面，这些价值观念构成了中国特色社会主义核心价值体系的重要内容。
富强是国家的根本，是国家强盛、人民富裕的重要标志；民主是人民当家作主的重要保障，是社会政治生活的重要内容；文明是国家精神文明的保障，是国家文化软实力的重要体现；和谐是社会生活的基本特征，是构建和谐社会的具体实践；自由是人民的权利，是国家法治建设的目标；平等是社会的基本原则，是国家社会公平正义的基本要求；公正是社会的基本保障，是国家司法公正的重要内容；法治是国家的法制保障，是社会公正正义的基本保障；爱国是人民的爱国情怀，是国家强大的根本动力；敬业是社会发展的基本精神，是国家科技创新的基本要求；诚信是人民的基本品德，是社会文明的基本标志；友善是人与人之间互帮互助的善行，是构建和谐社会的基本条件。
这些价值观念贯穿于中国特色社会主义的全部制度建设和社会发展实践，体现了社会主义核心价值观的全部内涵。
以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育，要求我们必须深刻理解社会主义核心价值体系的内涵，坚定信念、明确目标，从自身做起，积极践行，做到理论联系实际，善于运用，在具体实践中优化提升，积极弘扬社会主义核心价值体系的优良传统。
二、大学生价值观教育的重要性大学生是国家的未来和希望，他们的思想意识、道德品质、行为规范等都将对国家的未来产生深远的影响。
当代大学生社会主义核心价值观培育
自我认知。
培养自律意识
02
教育学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，培养自律
意识。
增强自我教育能力
03
鼓励学生通过自我学习、自我反思等方式，提高自我教育能力
，自觉践行社会主义核心价值观。
04
当代大学生社会主义核心价值 观培育效果评估
评估指标体系构建
社会主义核心价值观定义
富强、民主、文明、 和谐
爱国、敬业、诚信、 友善
自由、平等、公正、 法治
社会主义核心价值观内涵
富强、民主、文明、和谐是国家层面 的价值目标
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人 层面的价值准则
自由、平等、公正、法治是社会层面 的价值取向
社会主义核心价值观意义
引领社会思潮，凝聚社会共识， 建设和谐文化，培育文明风尚
强调自我实现
当代大学生更加注重自我 实现和自我价值的体现。
当代大学生价值观问题
价值迷茫
部分大学生在面对多元价 值观时，容易产生迷茫和 困惑，缺乏明确的价值取 向。
功利主义倾向
部分大学生过于追求物质 利益，忽视精神层面的追 求，存在功利主义倾向。
社会责任意识淡薄
部分大学生缺乏社会责任 感，对国家和社会的未来 发展关注不够。
建设良好的校风学风
营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，引导学生树立正确的 价值观。
加强校园文化建设
通过举办文化讲座、艺术展览等活动，丰富学生的文化生活，提高 他们的文化素养。
弘扬中华优秀传统文化
加强对中华优秀传统文化的宣传和教育，引导学生传承和弘扬中华 优秀传统文化。
引导大学生自我教育
树立正确的自我认知
知识掌握程度
社会主义核心价值体系与当代大学生价值观塑造
社会主义核心价值体系与当代大学生价值观塑造姜美珍任何一个国家和民族,在其长期的发展过程中,必然要形成自己占主导地位的文化形态,形成相对稳定的价值观念体系。
在这个价值观念体系中,处于核心地位并起主导和引领作用的就是核心价值体系。
早在19世纪末,马克思、恩格斯的战友奥古斯特·倍倍尔就说过:“目睹资本主义条件下的种种丑恶现象,目睹宗教唯灵论和金钱拜物教对群众的腐蚀,我们痛心疾首。
我们多么渴望有朝一日在社会主义制度下逐步地、全面地、系统地实现我们的思想道德信念和核心价值!”在中国特色社会主义的今天,我们正努力实践着一百多年前马克思主义者所追求的这一宏大目标,即用社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮。
青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期。
以社会主义核心价值体系加强对大学生价值观的塑造,具有鲜明的时代特征和现实意义。
当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。
从宏观的社会大环境来看,计划经济向市场经济的根本转变,改变了经济运行模式,同时也深刻地改变着人们的思想观念、行为方式、思维方式。
特别是效率优先原则、物质利益原则、竞争法则,以及人际关系的趋利化倾向和社会消极腐败现象的滋生蔓延,都深刻影响着当代大学生的思想观念及价值观念。
与此同时,随着对外开放的日益扩大,西方敌对势力始终把我国作为意识形态的主要对手,他们在输出技术商品的同时,极力兜售他们的思想文化特别是价值观念。
高校作为培养人才的基地,作为整个社会最敏感的部分,其意识形态面临着新的挑战和难以回避的渗透与争夺。
当代大学生群体价值观念的变迁和分化现状要求用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。
如今的大学生生于“80后”、“90初”。
他们没有过去,他们对于外部世界的变化与发展、精彩与无奈,有着极强的感受力,随之在思想上心理上表现出明显的不稳定性与变化性。
这些特点对当代大学生价值观的塑造产生了重大影响,致使其价值观领域呈现出这样一些特点:一是价值本位向主体倾斜,以自我为中心的倾向凸显,追求个体利益、个性发展、自我独立、实现个人理想,成了日益增长的需要。
社会主义核心价值体系与大学生价值观教育的内容创新
2010年第10期吉林省教育学院学报No 110,2010第26卷JO URNAL O F ED U C AT I O NAL I NST ITUTE O F J IL IN PRO VINC EVol 126(总250期)To t a l No 1250收稿日期:2010—07—20作者简介:侯春丽(1976—),女,辽宁沈阳人。
硕士,沈阳药科大学,讲师,研究方向:思想政治教育。
盛春辉(6—),女,吉林白山人。
硕士,沈阳药科大学,副教授,研究方向思想政治教育。
本文是辽宁省教育厅年高等学校科研项目计划《社会主义核心价值体系与大学生价值观教育研究》(项目编号6)阶段性成果之一。
社会主义核心价值体系与大学生价值观教育的内容创新侯春丽1 盛春辉2(1.沈阳药科大学药学院,辽宁沈阳110016;2.沈阳药科大学社科部,辽宁沈阳110016)摘要:大学生是祖国的未来和民族的希望,加强大学生价值观的教育可以说意义深远重大。
社会主义核心价值体系的推出在规定了大学生价值观教育的基本内容的同时,也必然要求和促进大学生价值观教育内容的创新。
关键词:社会主义核心价值体系;内容创新中图分类号:G 41 文献标识码:A 文章编号:1671—1580(2010)10—0154—02 一、社会主义核心价值体系规定了大学生价值观教育的基本内容(一)马克思主义是大学生价值观教育的理论基础和导向中国当代的大学生是社会主义国家大力培养出来的人才,是建设社会主义国家的中坚力量,拥有正确的价值观才能更好的为国家建设尽自己的力量。
马克思主义是一门严谨的科学,它始终严格的以客观事实为根据,总是随着时代、实践和科学的发展而不断发展,是科学的世界观和方法论。
大学生的价值观教育,只有以马克思主义作为自己的理论基础和导向,才能保持价值观教育的正确方向,才能使大学生树立正确的共产主义的理想和信念。
(二)中国特色社会主义理论是大学生价值观教育的目标在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,是新世纪新阶段全党全国各族人民的共同理想。
当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造
当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造【摘要】当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。
高校教育在其中扮演着关键角色，通过课程设置和教学方式引导学生理性思考和道德行为，校园文化建设营造浓厚的社会主义氛围。
社会实践和志愿服务培养学生实践能力和责任感，网络教育资源的利用拓展学生视野。
加强理论学习和实践结合的培养模式，提升学生的综合素质和思想道德修养，是实现当代大学生社会主义核心价值观根本性转变的关键。
通过综合措施的有效运用，可以实现当代大学生社会主义核心价值观的全面塑造和培育。
【关键词】关键词：当代大学生、社会主义核心价值观、高校教育、课程设置、教学方式、校园文化、社会实践、志愿服务、网络教育资源、理论学习、实践结合、综合素质、思想道德修养、转变。
1. 引言1.1 当代大学生社会主义核心价值观的重要性当代大学生社会主义核心价值观的重要性在当今社会中日益凸显。
作为我国未来的重要建设力量，大学生承载着国家的发展希望和民族的未来责任。
社会主义核心价值观是我国社会主义制度的重要价值体系，涵盖了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等核心价值观念。
大学生是社会主义核心价值观的传播者和实践者，他们的思想意识、道德观念和行为举止对社会的发展和进步起着至关重要的作用。
培育和塑造当代大学生社会主义核心价值观，不仅是共产党的教育责任，更是社会的需要和时代的要求。
只有通过加强教育引导，营造良好的文化氛围，注重实践和服务，提升综合素质和思想道德修养，才能推动当代大学生社会主义核心价值观的根本性转变，为我国实现现代化和中华民族的伟大复兴作出积极贡献。
2. 正文2.1 高校教育的角色高校教育在当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造中起着至关重要的角色。
作为大学生的重要阶段，高校教育不仅是知识传授的场所，更是思想道德塑造的关键环节。
高校教育可以通过丰富多彩的教学活动和课程设置，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，提高他们的思想境界和道德水准。
以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育探索
以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育探索【摘要】本文以社会主义核心价值体系为核心，探讨了大学生价值观教育的重要性和实践方法。
在我们分析了研究的背景和意义，指出了以社会主义核心价值体系为基础的大学生价值观教育的必要性。
接着，在详细介绍了社会主义核心价值体系的概念和大学生价值观教育的意义。
然后，通过现状分析，探讨了当前大学生的价值观现状以及存在的问题。
在教育方法探索中，提出了一些具体的教育策略和方法。
结合课程设计建议，总结了未来展望和研究成果。
通过本文的研究，可以为大学生价值观教育提供一定的借鉴和参考。
【关键词】社会主义核心价值体系、大学生、价值观教育、教育探索、课程设计、未来展望、总结成果、研究背景、研究意义、现状分析。
1. 引言1.1 研究背景随着社会主义核心价值体系的不断深化和发展，大学生的思想教育和价值观塑造变得愈发重要。
作为未来社会的中坚力量，大学生的思想观念和价值取向直接影响着国家和社会的发展方向。
随着社会的快速变革和信息化时代的来临，大学生的价值观面临着新的挑战和诱惑，传统的教育方式已经无法完全满足当代大学生的需求。
在这样的背景下，对以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育进行深入探索和研究，具有重要的现实意义和深远影响。
本文旨在通过对社会主义核心价值体系、大学生价值观教育意义、现状分析、教育方法探索和课程设计建议等方面的探讨，为大学生的思想教育提供新思路和方法，推动大学生价值观的树立和提升，为社会主义事业和国家发展培养更加合格和有担当的青年人才。
1.2 研究意义大学生是国家的栋梁，他们的成长和发展，不仅关系到自身的未来，也关系到国家的未来。
而价值观教育作为大学生教育中不可或缺的一部分，对于培养大学生正确的人生观、世界观、价值观具有重要意义。
社会主义核心价值体系是当代中国的精神支柱，是中国特色社会主义的重要内容，其蕴含着丰富的内涵和强大的力量。
将社会主义核心价值体系融入到大学生价值观教育中，有利于增强大学生的国家意识、社会责任感和民族自豪感，引导他们树立正确的世界观和人生观，提升道德修养和社会行为规范，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。
着力打造大学生核心价值的引导力——评《社会主义核心价值体系与当代大学生价值观建构》
版发行 ，是湖 南省思想政治教育重点学科的重大成果，是 高校社会主 义核 心价值体 系建设 的重 大理论成果 。认真品读此 书，
发现该 书对大学生社会思潮具有 引 领 作用 ， 其主要表现在 ： 理论 引导具有说服 力、 思想 引领具有推动力 、引导方法具有科 学
艺术 力。
关键词 ：社会主 义核心价值体； 当代 大学生价值观 建构；社会 思潮；引领 中图分类号 ：６ ４ １ ２ 文献标识码 ：Ａ 文章编 号：１ ６ ７ ３ － ２ ２ １ ９（ ２ ０ １ ３ ）０ １ － ０ ２ ０ ６ － ０ ３
代大学生思想特别 活跃 ， 容易接受新 思想新事物 ， 在全球化 、 市场化 、信 息化 的时代 背景 下，加强对大 学生的思 想引导 ， 构建大学 生社 会主义核 心价值体系仅仅 依靠 知识 、信 息优
势 ，已很难保证对大学生引导有足够说服力 ， 而主要靠先进 的思想、科 学的理论 “ 以理服人” 。这就要求坚持与 时俱进核心价值 理论在 发展过程 中的一脉相承 ， 又可领
悟 其 发 展 中 的 不 断 创 新 ，构 成 了 较 为 完 整 的 价 值 观 理 论 体
三
论述独到 ，亮点突出，
思 想 引导 具 有科 学艺 术 力
思想是行动 的先导 ， 我们每个人来到世界还未走进校 园 时， 就开始接受 父母 的思想引导 ， 其引导和今后 的校 园思想
不断涌现 、思想文化多元化趋 势 日益明显 的现代社会 ， 如何 引导大学 生社会主义 核心价值体 系的建构并 用大学 生社会 主义核 心价值体系 引领大学 生社会 思潮是 当前高校思 想政 治教 育的重要课题 。 吴小林先生所著 社会 主义 核心价值体 系与 当代 大学生价值 观建构 （ 国防科技大学 出版社 ２ ０ １ ２
高校大学生社会主义核心价值观教育
高校大学生社会主义核心价值观教育【摘要】高校大学生社会主义核心价值观教育是培养学生正确的价值观和思想意识, 增强其社会责任感和使命感的重要途径。
本文从教育目标、内容、方法、实施和效果等方面探讨了高校大学生社会主义核心价值观教育的重要性和必要性。
通过系统的教育和引导，可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养出更多具有社会责任感和爱国主义情怀的优秀青年。
未来，高校大学生社会主义核心价值观教育将面临新的挑战和机遇，需要不断优化改进教育方法和内容，促进学生全面发展。
高校大学生社会主义核心价值观教育在当代大学教育中具有重要的意义和价值。
【关键词】高校大学生、社会主义核心价值观、教育、目标、内容、方法、实施、效果、重要性、未来、总结。
1. 引言1.1 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是中国特色社会主义的理论基础和价值准则，是社会主义制度的精神支柱和道德基础。
它是中国共产党领导人民进行社会主义建设的思想指导和行为准则，是新时代中国特色社会主义的根本价值取向。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观体现了中国特色社会主义的精神追求和价值理念，具有时代性、普遍性和代表性。
社会主义核心价值观的重要性在于它能够统一全社会的思想观念，引领人们的行为规范，提升社会文明程度，增强国家凝聚力和社会稳定性。
在新时代，高校大学生是国家的未来和希望，他们对社会主义核心价值观的认知和实践至关重要。
通过教育引导，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励他们勇做时代的弄潮儿、开创民族的新辉煌。
高校大学生社会主义核心价值观教育的实施将有利于传承和发展社会主义核心价值观，构建人文关怀、阳光向上的校园文化氛围。
1.2 高校大学生社会主义核心价值观教育的背景随着中国社会主义现代化建设的不断推进，社会主义核心价值观日益成为引领全社会思想道德建设的重要指导。
谈大学生 核心价值观教育创新-核心价值观-文体论文
谈大学生核心价值观教育创新-核心价值观-文体论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：文章首先阐述了大学生核心价值观教育的意义，然后分析了大学生核心价值观教育的创新原则，最后提出了大学生核心价值观教育的创新措施，包括强化理论教育工作、完善实践教学工作、构建优秀的校园文化、强化舆论引导四个方面。
关键词：大学生；核心价值观教育；舆论引导在当前科技水平与经济水平不断提升的情况下，社会环境更加开放，信息的传递速度提升，多元文化的交叉，影响了大学生的价值观培育。
特别是对于当代大学生来说，正处于价值观构建的关键时期，而核心价值观教育，能够帮助学生形成正确的价值观，使其应对当前文化多元化带来的影响。
所以说，在现阶段开展的高校思政工作中，核心价值观的重要性不言而喻，通过强化创新研究，可帮助大学生构建正确的价值观念，推动社会的进步与发展。
一、大学生核心价值观教育的意义社会的发展离不开大学生的支持，大学生作为重要的人才储备力量，其综合素质与思想风貌不仅影响着自身的发展，同时也关系着国家与民族的未来，因此在高等教育工作中深化大学生核心价值观教育，具有很强的战略和现实意义[1]。
首先，大学生核心价值观教育在改善高校思政教育效果方面的作用明显。
从教学目的来看，思政教学工作的开展，最主要的目的是为学生价值观的构建进行指导，而在核心价值观当中，其所包含的各方面内容能够丰富思政教育内容，为思政教育最终目标的完成提供保障[2]。
其次，为大学生综合素养的提高提供支撑。
通过核心价值观的引导，大学生能够形成正确的价值观导向，从而实现自身的全面发展。
总之，通过核心价值观教育，不仅能够让大学生对党和国家的方针政策有正确的了解，而且可以引导和帮助学生进行正确定位，激励、鞭策大学生紧跟时代步伐，为建设提供可靠保障[3]。
二、大学生核心价值观教育的创新原则从现阶段高等院校开展的核心价值观教学来看，各项创新工作的开展必须遵循相应的原则，从而为各项教学工作的开展提供保障。
论当代大学生社会主义核心价值观的反思及构建
论当代大学生社会主义核心价值观的反思及构建摘要：社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。
党的十六届六中全会第一次明确提出“社会主义核心价值体系”的科学命题。
大学生是国家建设和社会发展的生力军，他们的健康成长不仅关系到和谐社会的构建，更关系到中国社会主义事业的兴衰成败。
充分调动社会资源，又是发挥高校教育主阵地的作用，用社会主义核心价值体系教育大学生，引导他们树立正确的核心价值观，坚定他们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
关键词：社会主义核心价值观核心价值观大学生党的十七大报告强调：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。
”这是时代发展的迫切要求，也是当今我国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
当代大学生在价值取向多元化的时代背景下，能否正确把握住主流意识形态，牢固树立正确的核心价值观，已成为当前大学生思想政治教育的首要工作，关系到中国社会主义事业的兴衰成败。
一、社会主义核心价值观的涵义核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。
社会主义核心价值，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用，从深层次科学回答“什么是社会主义”这一根本问题，在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。
党的十六届六中全会第一次明确提出“社会主义核心价值体系”的科学命题,，指出“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，共同构成社会主义核心价值体系的基本内容。
”这四个方面的基本内容相互贯通、有机统一。
社会主义核心价值体系，是社会主义意识形态大厦的基石，是社会主义文化建设的根本。
以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的探索与实践
第26卷第2期2016年4月梧州学院学报JOUＲNAL OF WUZHOU UNIVEＲSITYNo.2Vol.26Apr.2016收稿日期：2016－02－12以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的探索与实践王珍（梧州学院，广西梧州543002）［摘要］伴随着我国改革开放的逐步推进，在吸收发达国家精良管理技术的同时，西方的意识形态也在不断地冲击着社会主义的核心价值体系，对我国的社会稳定和经济发展产生了深远的影响。
由于很多大学生的生理和心理尚处在不断成熟的阶段，出现了当代大学生的价值观与社会主义核心价值体系相背离的状况，面对越来越复杂的教育背景，加强对当代大学生的价值观教育显得尤为重要，在该文中，作者通过对当代大学生价值观现状的详细阐述，针对存在的问题提出了一些改进举措，为当代大学生的价值观教育提供了一些参考。
［关键词］社会主义核心价值体系；当代大学生；价值观教育［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1673－8535（2016）02－0078－06On the Values Education for the ContemporaryCollege Studentsand Practice under the Guidance ofSocialist Core Value SystemWang Zhen（Wuzhou University ，Wuzhou 543002，China ）Abstract ：During the course of our country ’s opening －up to the outside world and assimilating the excellent managerial tech-niques from developed countries ，the western ideology is constantly challenging the socialist core value system ，which gives a far －reac-hing influence on our country ’s social stability and economic development．Due to the physiological and psychological pre －maturity of most of the college students ，the values of the contemporary college students deviate from the socialist core value system．In the in-creasingly complicated education context ，it is especially necessary to strengthen the values education for the contemporary college students．In this paper ，the author makes an elaboration of the current situation of the values of contemporary college students and puts forward some measures to make improvement so as to deal with some existing problems ，which would be of some instructive value for the values education for the contemporary college students．Key words ：The socialist core value system ；The contemporary college students ；Values education一、社会主义核心价值观和价值体系产生的背景随着“走出去，引进来”战略的不断实施和推进，我国彻底改变了原来积贫积弱的状态。