中考物理基础篇第1讲从原子到星系附强化训练题

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考点1从原子到星系-2023年中考物理一轮复习

考点1从原子到星系-2023年中考物理一轮复习

考点1从原子到星系一、原子1.物质构成了物体,组成物质的最小微粒是分子,分子是由原子组成。

2.原子模型的建立过程①英国物理学家汤姆生发现原子中存在着电子,建立了原子的“葡萄干蛋糕模型”;②英国物理学家卢瑟福的α粒子散射实验,建立了原子的“行星模型”;③奥地利物理学家薛定谔根据量子理论,建立了原子的“电子云模型”。

约瑟夫·汤姆生欧内斯特·卢瑟福埃尔文·薛定谔葡萄干蛋糕模型行星模型电子云模型3.原子的结构原子是由带正电的原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子组成;原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成,质子和中子统称为核子。

二、地球和太阳系1.太阳系:恒星是太阳;2.行星:八大行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星)3.地球的卫星:月球、人造地球卫星。

例1、 (2020•上海中考)如图5所示,当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时,乙的a 端会带正电、b 端会带负电。

① 发生上述现象的原因:金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带_________电(选填“正”或“负”);自由电子受到物体甲所带电荷的_________作用移动到导体乙的一端(选填“吸引”或“排斥”)。

② 若将图5中的物体甲换成带正电的物体,根据上述分析可得,导体乙的_________(选填“A ”“B ”或“C ”)。

A . a 、b 两端都不会带电B . a 端会带正电、b 端会带负电C . a 端会带负电、b 端会带正电 【答案】①负;排斥;(2)C 。

【解析】(1)电子带负电;因同种电荷相互排斥,所以乙中自由电子会受到带负电的物体甲的排斥力;(2)将图中的物体甲换成带正电的物体,因异种电荷相互吸引,所以乙中自由电子会受到带正电的物体的吸引,移动到导体乙的a 端,使a 端带负电,而b 端因失去电子(失去负电荷)而带正电,故C 符合题意,AB 不合题意。

故答案为:①负;排斥;(2)C 。

九年级物理复习题 第九章 从原子到星系

九年级物理复习题 第九章 从原子到星系

九年级物理复习题第九章从原子到星系姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 把热水壶放在煤气灶上烧水至沸腾后继续加热的过程中,下列说法不正确的是A.煤气的燃烧是将化学能转化为内能B.壶中水的温度越高,水分子运动越剧烈C.煤气燃烧得越充分,它的热值越大D.烧水的过程中是通过热传递改变水的内能的2 . 2019年4月30日,云南省政府新闻办发布消息,我省33个贫困县(市、区)达到脱贫标准,退出了贫困序列。

脱贫过程中许多村镇安装了“肩扛太阳能电池板,头顶小风扇”的新能源路灯。

下列说法正确的是A.小风扇的作用是为太阳能电池板散热B.太阳能电池板把太阳能转化成了小风扇的机械能C.这种新能源路灯是集太阳能发电和风力发电为一体的发电用电设备D.太阳能电池板可以把接收到的太阳能全部转化为电能3 . 科学家探索自然界的秘密,要付出艰辛的努力,十九世纪英国科学家法拉第,经过十年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象,如图中能表明这一现象的实验是A.B.C.D.4 . 如图所示的四种情景中.属于光的直线传播的是A.B.C.D.5 . 对下列四幅图的解释,说法正确的是A.太阳灶能够将水烧开说明太阳光能够传递信息B.热机是将机械能转化为内能装置C.皮筋动力小车能够运动起来的原理是物体间力的作用是相互的D.泡沫塑料切割机是利用压强的知识来完成泡沫塑料的切割6 . 以下观点不正确的是()A.热机在做功冲程中将内能转化为机械能B.一杯水倒掉一半后,比热容保持不变C.物体吸收热量内能增加,温度不一定升高D.不停弯折铁丝使它温度升高,是通过热传递的方式改变物体内能7 . 下列能量的转化中,属于机械能转化为内能的是()A.点燃爆竹,爆竹腾空而起B.汽车紧急刹车,轮胎发热C.内燃机燃烧燃料提供动力D.给电炉通电,电炉发热8 . 如图所示,太阳能路灯的顶端是太阳能电池板,它白天向灯杆中的蓄电池充电,而夜晚则由蓄电池给路灯供电.下列关于太阳能路灯中能量转化的说法正确的是A.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为电能B.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为内能C.白天太阳能电池板向蓄电池充电时,化学能转化为电能D.夜晚蓄电池给路灯供电时,电能转化为化学能9 . 用打气筒给自行车胎打气,过一会儿筒壁会热起来,下面的解释不正确的是()A.打气时,要克服摩擦力做功,使筒壁的内能增加B.打气时,活塞要压缩气体做功,使筒内的空气内能增加,空气又将一部分热传给筒壁C.打气时,外界将热量传给筒壁D.打气时,能量守恒10 . 关于分子动理论,下列说法正确的是A.由于分子间有间隙,手捏泡沫时,泡沫会变小B.由于分子间存在相互作用的斥力,要用力压打气筒才能给篮球加气C.由于分子无规则运动,我们能看见扫地时,漫天飞舞的灰尘D.由于扩散与温度有关,相同咸味的炒菜比腌菜用的时间更短11 . 2019年1月3日上午10点26分,我国嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱,成为人类首次在月球背面软着陆的探测器,首次实现月球背面与地面站通过中继卫星通信。

中考物理基础篇第1讲从原子到星系(附强化训练题)含答案

中考物理基础篇第1讲从原子到星系(附强化训练题)含答案

第1讲从原子到星系1.1 学习提要1.1.1 原子1.原子论古希腊哲学家德谟克利特提出了最早的原子论,他认为物质是不连续的,分到最后是一些不可再分的微粒,他把这沖构成物质的微粒称为原子。

2.原子模型的提出和建立(1)汤姆生的“葡萄干蛋糕模型”:如图31-(a)所示,汤姆生设想原子中必定有等量的正电荷存在,而正电荷像液{本一样均勾分布在原子里,电子则“浸”在其中。

这一模型被人们称为“葡萄干蛋糕模型”。

(a)(b)(c)图31-1(2)卢瑟福的“行星模型”:如图31-1(b)所示,汤姆生的学生英国物理学家卢瑟福设想电子像行星环绕太阳运转一样在核外绕核旋转,这一模型被称为“行星模型”。

(3)玻尔的原子模型(“电子云模型”):如图31-1(c)所示,原子中的电子以极高的速度在极小的原子核外空间运动,它们的运动状况只能用电子在核外空间单位体积中出现机会的多少来描述,电子在某些区域出现的机会较多,原子中的电子不像行星环绕太阳运转时那样有固定的轨道,而是形成“电子云”。

2000多年来科学家在不断探寻组成物质的最基本的单元。

20世纪下半叶,除了电子、质子、中子外,物理学家又发现了一批基本粒子。

基本粒子并不“基本目前已证实了组成某些基本粒子的最小单元--------夸克的存在。

人类对原子结构的认识还在不断深化,科学的新发现一个个涌现。

原子王国的秘密一个个被揭开,为彻底打开原子的秘密,科学家仍在不断努力。

1.1.2 地球和太阳系1.地球如图31- 2(a)所示,地球是一个悬在黑色天幕中、直径约为12 800 km的美丽的蔚蓝色球体,蓝色是太阳光照在地球大气层上的缘故,大气层中漂浮着由水蒸气组成的白色卷云。

(a)(b)(c)图31-2科学研究知道:地球在一个椭圆形轨道上围绕太阳公转,同日寸又绕地轴自转。

地球的运动在不断变化,而且极不稳定。

除了地球的自转外,地球的公转也不是匀速运动。

2.月球如图31 - 2(b)所示,月球是地球唯一的天然卫星,是离地球最近的天体,它在距地球38 万千米处绕着他球运转。

初中物理竞赛教程(基础篇)第1讲 从原子到星系

初中物理竞赛教程(基础篇)第1讲 从原子到星系

第1讲从原子到星系1.1 学习提要1.1.1 原子1.原子论古希腊哲学家德谟克利特提出了最早的原子论,他认为物质是不连续的,分到最后是一些不可再分的微粒,他把这沖构成物质的微粒称为原子。

2.原子模型的提出和建立(1)汤姆生的“葡萄干蛋糕模型”:如图31-(a)所示,汤姆生设想原子中必定有等量的正电荷存在,而正电荷像液{本一样均勾分布在原子里,电子则“浸”在其中。

这一模型被人们称为“葡萄干蛋糕模型”。

(a)(b)(c)图31-1(2)卢瑟福的“行星模型”:如图31-1(b)所示,汤姆生的学生英国物理学家卢瑟福设想电子像行星环绕太阳运转一样在核外绕核旋转,这一模型被称为“行星模型”。

(3)玻尔的原子模型(“电子云模型”):如图31-1(c)所示,原子中的电子以极高的速度在极小的原子核外空间运动,它们的运动状况只能用电子在核外空间单位体积中出现机会的多少来描述,电子在某些区域出现的机会较多,原子中的电子不像行星环绕太阳运转时那样有固定的轨道,而是形成“电子云”。

2000多年来科学家在不断探寻组成物质的最基本的单元。

20世纪下半叶,除了电子、质子、中子外,物理学家又发现了一批基本粒子。

基本粒子并不“基本目前已证实了组成某些基本粒子的最小单元--------夸克的存在。

人类对原子结构的认识还在不断深化,科学的新发现一个个涌现。

原子王国的秘密一个个被揭开,为彻底打开原子的秘密,科学家仍在不断努力。

1.1.2 地球和太阳系1.地球如图31- 2(a)所示,地球是一个悬在黑色天幕中、直径约为12 800 km的美丽的蔚蓝色球体,蓝色是太阳光照在地球大气层上的缘故,大气层中漂浮着由水蒸气组成的白色卷云。

(a)(b)(c)图31-2科学研究知道:地球在一个椭圆形轨道上围绕太阳公转,同日寸又绕地轴自转。

地球的运动在不断变化,而且极不稳定。

除了地球的自转外,地球的公转也不是匀速运动。

2.月球如图31 - 2(b)所示,月球是地球唯一的天然卫星,是离地球最近的天体,它在距地球38 万千米处绕着他球运转。

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第1讲从原子到星系1.1 学习提要1.1.1 原子1.原子论古希腊哲学家德谟克利特提出了最早的原子论,他认为物质是不连续的,分到最后是一些不可再分的微粒,他把这沖构成物质的微粒称为原子。

2.原子模型的提出和建立(1)汤姆生的“葡萄干蛋糕模型”:如图31-(a)所示,汤姆生设想原子中必定有等量的正电荷存在,而正电荷像液{本一样均勾分布在原子里,电子则“浸”在其中。

这一模型被人们称为“葡萄干蛋糕模型”。

(a)(b)(c)图31-1(2)卢瑟福的“行星模型”:如图31-1(b)所示,汤姆生的学生英国物理学家卢瑟福设想电子像行星环绕太阳运转一样在核外绕核旋转,这一模型被称为“行星模型”。

(3)玻尔的原子模型(“电子云模型”):如图31-1(c)所示,原子中的电子以极高的速度在极小的原子核外空间运动,它们的运动状况只能用电子在核外空间单位体积中出现机会的多少来描述,电子在某些区域出现的机会较多,原子中的电子不像行星环绕太阳运转时那样有固定的轨道,而是形成“电子云”。

2000多年来科学家在不断探寻组成物质的最基本的单元。

20世纪下半叶,除了电子、质子、中子外,物理学家又发现了一批基本粒子。

基本粒子并不“基本目前已证实了组成某些基本粒子的最小单元--------夸克的存在。

人类对原子结构的认识还在不断深化,科学的新发现一个个涌现。

原子王国的秘密一个个被揭开,为彻底打开原子的秘密,科学家仍在不断努力。

1.1.2 地球和太阳系1.地球如图31- 2(a)所示,地球是一个悬在黑色天幕中、直径约为12 800 km的美丽的蔚蓝色球体,蓝色是太阳光照在地球大气层上的缘故,大气层中漂浮着由水蒸气组成的白色卷云。

(a)(b)(c)图31-2科学研究知道:地球在一个椭圆形轨道上围绕太阳公转,同日寸又绕地轴自转。

地球的运动在不断变化,而且极不稳定。

除了地球的自转外,地球的公转也不是匀速运动。

2.月球如图31 - 2(b)所示,月球是地球唯一的天然卫星,是离地球最近的天体,它在距地球38 万千米处绕着他球运转。

沪教版九年级(下)物理第九章从原子到星系9

沪教版九年级(下)物理第九章从原子到星系9

沪教版九年级(下)物理第九章从原子到星系9.1原子练习题一和参考答案九年级(下)物理第九章:从原子到星系9.1 原子(1)一、单项选择题1.关于原子,下列说法中正确的是()A。

原子是不可再分的微粒B。

正电荷均匀分布在原子里C。

电子像行星环绕恒星运转一样在核外绕核运动D。

电子没有固定轨道改写:正确的原子定义是不可再分的微粒。

2.大部分原子的直径约为()A。

10 米B。

10^-9~10^-10 米C。

10^-14 米D。

10^-15 米改写:大部分原子的直径约为10^-9~10^-10 米。

3.关于原子,下列说法错误的是()A。

原子是由带正电的质子和不带电的中子组成的B。

原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的C。

原子核集中了原子几乎全部质量和所有正电荷D。

核子包括质子和中子改写:正确的说法是原子由带正电的质子和不带电的中子组成。

4.根据XXX的原子行星模型理论,在原子核中有()A。

核子和中子B。

中子和质子C。

质子和电子D。

中子和电子改写:根据XXX的原子行星模型理论,原子核中有带正电的质子和不带电的中子。

5.根据XXX的原子行星模型理论,原子中不带电的是()A。

质子B。

电子C。

中子D。

核子改写:根据XXX的原子行星模型理论,原子中不带电的是中子。

6.根据XXX的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是()A。

电子B。

原子C。

质子D。

中子改写:根据XXX的原子行星模型理论,电子在原子中高速旋转。

7.关于分子的下述说法正确的是()A。

分子虽小,但可以用肉眼看见B。

扩散现象证明分子不停地做无规则运动C。

气体容易被压缩,说明气体分子间没有斥力D。

棉线容易拉断是因为分子间存在斥力改写:正确的说法是扩散现象证明分子不停地做无规则运动。

8.下列说法中正确的是()A。

物质是由分子组成的,分子是不可分割的最小粒子B。

分子是由原子组成的,原子是不可分割的最小粒子C。

原子是由原子核和电子组成的,原子核是不可分割的最小粒子D。

中考物理 基础篇 第1讲 从原子到星系(附强化训练题)

中考物理 基础篇 第1讲 从原子到星系(附强化训练题)

——————————教育资源共享步入知识海洋————————第1讲从原子到星系1.1 学习提要1.1.1 原子1.原子论古希腊哲学家德谟克利特提出了最早的原子论,他认为物质是不连续的,分到最后是一些不可再分的微粒,他把这沖构成物质的微粒称为原子。

2.原子模型的提出和建立(1)汤姆生的“葡萄干蛋糕模型”:如图31-(a)所示,汤姆生设想原子中必定有等量的正电荷存在,而正电荷像液{本一样均勾分布在原子里,电子则“浸”在其中。

这一模型被人们称为“葡萄干蛋糕模型”。

(a)(b)(c)图31-1(2)卢瑟福的“行星模型”:如图31-1(b)所示,汤姆生的学生英国物理学家卢瑟福设想电子像行星环绕太阳运转一样在核外绕核旋转,这一模型被称为“行星模型”。

(3)玻尔的原子模型(“电子云模型”):如图31-1(c)所示,原子中的电子以极高的速度在极小的原子核外空间运动,它们的运动状况只能用电子在核外空间单位体积中出现机会的多少来描述,电子在某些区域出现的机会较多,原子中的电子不像行星环绕太阳运转时那样有固定的轨道,而是形成“电子云”。

2000多年来科学家在不断探寻组成物质的最基本的单元。

20世纪下半叶,除了电子、质子、中子外,物理学家又发现了一批基本粒子。

基本粒子并不“基本目前已证实了组成某些基本粒子的最小单元--------夸克的存在。

人类对原子结构的认识还在不断深化,科学的新发现一个个涌现。

原子王国的秘密一个个被揭开,为彻底打开原子的秘密,科学家仍在不断努力。

1.1.2 地球和太阳系1.地球如图31- 2(a)所示,地球是一个悬在黑色天幕中、直径约为12 800 km的美丽的蔚蓝色球体,蓝色是太阳光照在地球大气层上的缘故,大气层中漂浮着由水蒸气组成的白色卷云。

(a)(b)(c)图31-2科学研究知道:地球在一个椭圆形轨道上围绕太阳公转,同日寸又绕地轴自转。

地球的运动在不断变化,而且极不稳定。

除了地球的自转外,地球的公转也不是匀速运动。

初中物理竞赛教程(基础篇)第1讲 从原子到星系

初中物理竞赛教程(基础篇)第1讲 从原子到星系

第1讲从原子到星系1.1 学习提要1.1.1 原子1.原子论古希腊哲学家德谟克利特提出了最早的原子论,他认为物质是不连续的,分到最后是一些不可再分的微粒,他把这沖构成物质的微粒称为原子。

2.原子模型的提出和建立(1)汤姆生的“葡萄干蛋糕模型”:如图31-(a)所示,汤姆生设想原子中必定有等量的正电荷存在,而正电荷像液{本一样均勾分布在原子里,电子则“浸”在其中。

这一模型被人们称为“葡萄干蛋糕模型”。

(a)(b)(c)图31-1(2)卢瑟福的“行星模型”:如图31-1(b)所示,汤姆生的学生英国物理学家卢瑟福设想电子像行星环绕太阳运转一样在核外绕核旋转,这一模型被称为“行星模型”。

(3)玻尔的原子模型(“电子云模型”):如图31-1(c)所示,原子中的电子以极高的速度在极小的原子核外空间运动,它们的运动状况只能用电子在核外空间单位体积中出现机会的多少来描述,电子在某些区域出现的机会较多,原子中的电子不像行星环绕太阳运转时那样有固定的轨道,而是形成“电子云”。

2000多年来科学家在不断探寻组成物质的最基本的单元。

20世纪下半叶,除了电子、质子、中子外,物理学家又发现了一批基本粒子。

基本粒子并不“基本目前已证实了组成某些基本粒子的最小单元--------夸克的存在。

人类对原子结构的认识还在不断深化,科学的新发现一个个涌现。

原子王国的秘密一个个被揭开,为彻底打开原子的秘密,科学家仍在不断努力。

1.1.2 地球和太阳系1.地球如图31- 2(a)所示,地球是一个悬在黑色天幕中、直径约为12 800 km的美丽的蔚蓝色球体,蓝色是太阳光照在地球大气层上的缘故,大气层中漂浮着由水蒸气组成的白色卷云。

(a)(b)(c)图31-2科学研究知道:地球在一个椭圆形轨道上围绕太阳公转,同日寸又绕地轴自转。

地球的运动在不断变化,而且极不稳定。

除了地球的自转外,地球的公转也不是匀速运动。

2.月球如图31 - 2(b)所示,月球是地球唯一的天然卫星,是离地球最近的天体,它在距地球38 万千米处绕着他球运转。

初三物理基础班第一讲

初三物理基础班第一讲

第一讲多彩的物质世界一、知识要点1.宇宙是由物质组成的广阔的宇宙有数十亿个星系,地球及其他一切天体都是由_______组成的,而且还处于不停的_________和________中。

2.物质是由分子组成的物质是由________组成的,________又是原子组成的,原子是由________和________构成,原子核是由_______和________组成,它们还有更小的精细结构。

3.质量(1)物理学中,叫做质量,用字母表示,质量是物体本身的一种,对于一个给定的物体它的质量是一定的,不随物体的、、或的改变而改变。

(2)质量的国际单位是,用字母表示,常用单位还有、、。

60g= mg= kg= t。

(3)质量的测量:用天平(如图1)①构造:托盘天平由、、、、、和构成,每架天平配制一盒砝码。

盒中每个砝码上都标明了质量大小,以“克”为单位,用符号“”表示。

②使用:先将天平放;后将游码;再调使天平横梁平衡;盘放物体盘放砝码;物体的质量=盘中总质量+ 在标尺上所对的刻度值。

③四点注意:被测物体的质量不能超过;向盘中加减砝码时要用,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。

4.密度(1)物质的质量与体积的关系:同种物质的质量和体积成正比,其比值为定值。

(2)密度①定义:叫做这种物质的密度,用符号表示。

②公式:ρ= 。

式中,ρ表示;m表示;V表示。

③单位:密度国际单位是,读做;常用单位还有:,读做克每立方厘米。

换算关系:1g/cm3=1x103kg/m3。

④密度是物质的一种特性,它只与物质和有关,与物体的、无关。

二、知识运用典型例题1.(2012年湖南省株洲市)关于物质的组成,下列说法错误的是()A.物质是由分子组成的B.原子由原子核和中子组成C.原子核由质子和中子组成D.质子和中子还有更小的精细结构2.(2012年山东省日照市)冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是()A.水管里的水结成冰后,体积变大B.水管里的水结成冰后,质量变大C.水管里的水结成冰后,密度变大D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂3.(2012年广东省茂名市 )小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该( )A .把横梁右端螺母向右旋出一些B .把横梁右端螺母向左旋进一些C .把天平右盘的砝码减少一些D .向右移动游码4.(2012湖南省娄底市)小明用天平测了一鸡蛋的质量,当天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示,则鸡蛋的质量是 g 。

新人教版九年级物理复习题 第九章 从原子到星系

新人教版九年级物理复习题 第九章 从原子到星系

新人教版九年级物理复习题第九章从原子到星系姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 同学们参加了中考体育测试,你认为不符合实际的是A.立定跳远成绩为3.5m B.男子1000m跑成绩为3min30s C.实心球的质量是2kg D.掷实心球的成绩为11m2 . 汽车多数采用汽油机作为发动机,下列说法中,正确的是A.如图所示的冲程中,气缸内的气体内能变小B.汽油机的效率越高,消耗的汽油就越少C.随着汽油的燃烧,汽油的热值会减小D.水作为发动机的冷却剂,吸热后水的比热容变大3 . 关于粒子和宇宙,下列认识正确的是()A.在电子、质子和中子中,尺度最小的是质子B.电子的发现说明原子是可以再分的C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球是宇宙的中心D.固体的分子间只存在吸引力,所以凝聚在一起,有固定的外形和体积4 . 下列四种现象中,只发生能的转移而不发生能的转化的过程是A.冬天,用手摸户外的金属杆时手感觉到冷B.闭合开关后,灯泡发光C.烧水时,水蒸气顶起壶盖D.给手机电池充电5 . 关于电磁现象,以下说法正确的是A.磁场对放入其中的物体都有磁力的作用B.物理学家法拉第发现了电流周围存在磁场C.电动机工作时,主要将电能转化为机械能D.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,就会在电路中产生感应电流6 . 关于物体的内能、热量和温度的关系,下列说法正确的是A.物体内能增大,一定是吸收热量B.物体内能减小,说明物体对外做功C.水吸收热量,温度一定升高,内能一定增大D.铁丝发热,可能是做功,也可能是被加热7 . 下列说法正确的是A.原子弹爆炸属于原子核聚变B.做功冲程中,热机是将机械能转化为内能C.化石燃料、水能、地热能都属于新能源D.在太阳内部,太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸8 . 下列关于能量转化和转移现象的说法中,正确的是A.压缩冲程时,内能转化为机械能B.烧水过程中壶盖跳起时,机械能化为内能C.用热水袋取暖时,内能发生了转移D.电动机工作时,机械能转化为电能9 . 下列现象属于电能转化为机械能的是A.水电站利用水能发电B.太阳的辐射形成风C.电力机车在轨道上奔驰D.节日的夜晚城市里的夜景灯碧辉煌10 . 环保太阳能公厕已在部分城市投入使用,其顶部是大面积太阳能电池板,它所转换及贮存的能量可满足厕所内所需要的电力供应,经连续三天充分日照后,可供无日照情况下使用一周。

九年级物理专项练习磁原子星系

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复习五:磁、原子、星系班级: 姓名: 学号:一、选择题( )1.如图所示,闭合电键S ,则A .通电螺线管的右端是S 极,小磁针的N 极向左偏转B .通电螺线管的右端是S 极,小磁针的N 极向右偏转C .通电螺线管的右端是N 极,小磁针的N 极向左偏转D .通电螺线管的右端是N 极,小磁针的N 极向右偏转( )2.如图所示,通电螺线管周围有甲、乙、丙、丁四个小磁针,静止后小磁针指向正确的是 A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 ( )3.在下列各星球中,属于恒星的是:A .月球B .地球C .太阳D .金星 ( )4.下列微粒中带负电的是:A .原子核B .电子C .质子D .中子( )5.原子核中带正电的粒子是A 质子B 中子C 核子D 电子( )6.如图1所示,正确表示小磁针N 极指向的是( )7.地球属于太阳系中的A .恒星B .行星C .卫星D .彗星( )8.依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是A 核子B 质子C 电子D 中子( )9.如图2所示,下列四幅图中,小磁针北极所指方向已标出,能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是( )10.在卢瑟福提出的原子行星模型中,原子核的带电情况是A .带正电B .带负电C .不带电D .无法确定 ( )11.在原子中不带电的粒子是A .中子B .质子C .电子D .原子核二、填空题1.1820年,丹麦物理学家奥斯特证明了________________________,打开了电磁学的大门。

N SS 甲A B 图1 C D 图2 A B C D当今生活几乎每时每刻都无法与电分离,家庭电路中各用电器所消耗的电能是远方的发电站通过_________输电线路输送至用电区的(选填“高压”或“低压”). 2.用电器是将________能转化成其它形式能的装置,转化中能的总量________ (选填“改变”或“不变”)。

3.丹麦物理学家_________通过实验发现电流周围存在磁场。

中考物理专题-磁、原子和星系总结及重点复习题

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中考物理专题-磁、原子和星系总结及重点复习题一、磁体1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体。

2.磁体上磁性最强的部分叫做磁极,每一个磁体都有两个磁极,分别是N极(北极)和S 极(南极)。

3.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

二、磁场1.磁体周围存在着一种看不见摸不着的物质叫做磁场,磁体之间的相互作用力就是通过磁场来传递的。

2.磁场是有方向的,放在磁场中的某一点的,可以自由转动的小磁针静止时N极所指的方向就是这一点磁场方向。

3.磁感应线是人们为了方便、直观、形象地描述磁场分布情况的假想曲线,磁体外部的磁感应线总是从磁体的N极出来,回到磁体的S极。

常见的磁感应线分布图三、电流的磁场1.著名的奥斯特实验首先表明了电流周围存在着磁场,即电流具有磁效应。

2.通电螺线管周围存在着磁场,其对外相当于一个条形磁铁。

3.右手螺旋定则a.对于通电直导线:用右手握住导线,大拇指指向电流方向,那么弯曲的四指就表示导线周围磁场的方向;b.对于通电螺线管:用右手握住通电螺线管,弯曲的四指指向电流方向,那么大拇指所指的一端就是通电螺线管的N极。

a.b.右手螺旋法则四、原子1.物质构成了物体,组成物质的最小微粒是分子,分子是由原子组成。

2.原子模型的建立过程a.英国物理学家汤姆孙发现原子中存在着电子,建立了原子的“葡萄干蛋糕模型”;他认为整个原子就好像是一个均匀分布的正电荷的蛋糕,而电子则是一颗颗嵌在其中的葡萄干。

b.英国物理学家卢瑟福的α粒子散射实验,建立了原子的“行星模型”;在原子的中心有一个很小的原子核(恒星),原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子(行星)在核外空间里绕核高速旋转。

c.奥地利物理学家薛定谔根据量子理论,建立了原子的“电子云模型”。

*电子云是电子在原子核外空间概率密度分布的形象描述,电子在原子核外空间的某区域内出现,好像带负电荷的云笼罩在原子核的周围,人们形象地称它为“电子云”。

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第1讲从原子到星系1.1 学习提要1.1.1 原子1.原子论古希腊哲学家德谟克利特提出了最早的原子论,他认为物质是不连续的,分到最后是一些不可再分的微粒,他把这沖构成物质的微粒称为原子。

2.原子模型的提出和建立(1)汤姆生的“葡萄干蛋糕模型”:如图31-(a)所示,汤姆生设想原子中必定有等量的正电荷存在,而正电荷像液{本一样均勾分布在原子里,电子则“浸”在其中。

这一模型被人们称为“葡萄干蛋糕模型”。

(a)(b)(c)图31-1(2)卢瑟福的“行星模型”:如图31-1(b)所示,汤姆生的学生英国物理学家卢瑟福设想电子像行星环绕太阳运转一样在核外绕核旋转,这一模型被称为“行星模型”。

(3)玻尔的原子模型(“电子云模型”):如图31-1(c)所示,原子中的电子以极高的速度在极小的原子核外空间运动,它们的运动状况只能用电子在核外空间单位体积中出现机会的多少来描述,电子在某些区域出现的机会较多,原子中的电子不像行星环绕太阳运转时那样有固定的轨道,而是形成“电子云”。

2000多年来科学家在不断探寻组成物质的最基本的单元。

20世纪下半叶,除了电子、质子、中子外,物理学家又发现了一批基本粒子。

基本粒子并不“基本目前已证实了组成某些基本粒子的最小单元--------夸克的存在。

人类对原子结构的认识还在不断深化,科学的新发现一个个涌现。

原子王国的秘密一个个被揭开,为彻底打开原子的秘密,科学家仍在不断努力。

1.1.2 地球和太阳系1.地球如图31- 2(a)所示,地球是一个悬在黑色天幕中、直径约为12 800 km的美丽的蔚蓝色球体,蓝色是太阳光照在地球大气层上的缘故,大气层中漂浮着由水蒸气组成的白色卷云。

(a)(b)(c)图31-2科学研究知道:地球在一个椭圆形轨道上围绕太阳公转,同日寸又绕地轴自转。

地球的运动在不断变化,而且极不稳定。

除了地球的自转外,地球的公转也不是匀速运动。

2.月球如图31 - 2(b)所示,月球是地球唯一的天然卫星,是离地球最近的天体,它在距地球38 万千米处绕着他球运转。

它本身并不发光,只反射太阳光。

月球表面没有大气,白昼的温度高达120°C夜晚温度低至-150°C,它的干燥无水、多尘的表面布满了环形山。

月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影,整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。

从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分,明亮的部分是月亮表面的山区和高地,暗灰色部分是月球表面的平原。

地球和月球都已诞生了约46亿年。

3.太阳太阳是一个极其巨大的、灼热的气体球,它是离地球最近的一颗恒星。

太阳为地球提供了源源不断的能量,使人类和其他生物得以在地球上生存繁衍,构成了鸟语花香、生机勃勃的世界。

4.太阳系天文学家们把以太阳为中心的天体系统称为太阳系,_即我们人类所在的行星系,如图31-2(c)所示。

1.1.3 能量的转化和守恒自然界能的形式是多种多样的,有机械能、内能、电能、原子核能、化学能、地热能、风能、太阳能……各种形式的能在一定的条件下都可以相互转化。

能量既不能创造,也不会消灭。

它只能从一种形式转化成另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,能的总量是守恒的。

这是自然界最普遍最重要的规律——能量守恒定律。

凡是能提供能量的物质资源,都可称为能源。

1.2难点释疑1.2.1 太阳系里的“家庭成员”概括地说,太阳系是由太阳、八大行星、卫星、小行星、彗星及行星际物质构成的天体系统。

八大行星围绕太阳运动,由太阳往外的顺序分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海五星。

离太阳较近的水星、金星、地球及火星称为类地行星,它们的共同特征是密度大、体积小、自转慢、卫星少,内部成分主要为硅酸盐,具宥固体外壳。

离太阳较远的木星、土星、天王星、海王星称为类木行星(又称远日行星),它们都有很厚的大气圈,其表面特征很难了解,一般推断它们都具有与类埤行星相似的固体内核。

在这八颗行星外,还存在大量气体、尘埃等物质。

若以彗星的活动范围来计算,太阳系的半径可达14光年。

1.2.2 一次能源和二次能源能源可以分成一次能源和二次能源。

一次能源指自然界中以天然形式存在的能量资源,如太阳能、化石燃料(煤、石油、天然气)、水能、风能、海洋能、地热能、核能、潮汐能等。

二次能源指由一次能源直接或间接转化而来的能源,如电能、氢气、酒精、火药等。

能源又可以分为不可再生能源和可再生能源。

像化石能源、核能等会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源,而水能、风能、太阳能、生物能,可以在自然界里源源不断地得到,所以它们属于可再生能源。

1.3 例题解析1.3.1 原子模型的提出和建立例1依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是()A、核子B、电子C、质子D、中子【点拨】根据原子的核式结构理论判断:原子是由原子核和核外电子组成。

卢瑟福在实验中发现原子中全部正电荷和绝大部分质量都集中在原子内一个极小的空间区域,称为原子核。

他设想电子像行星环绕太阳运转一样在核外绕核旋转.所以提出了“行星模型”。

【答案】B【反思】原子是由原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子组成,原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成,原子核带电的数量与核外电子带电的总数量是相等的。

所以原子不带电。

1.3.2 关于太阳系例2表31-1是太阳系中八大行星的部分数据。

由表31-1中的数据可以看出,太阳系中被称为类地行星的四颗星,离日距离由远及近的排列是()表31-1A、水星,金星,地球,火星B、火星,地球,金星,水星C、地球,火星,金星,水星D、金星,水星,地球,火星【点拨】了解太阳系八大行星的分类,哪些行星为“类地行星”,哪些行星为“巨行星”,哪些行星为“远日行星”。

太阳系八大行星可分成三类:类地行星四颗(水星、金星、地球和火星);巨行星两颗(木星、土星);远日行星两颗(天王星、海王星)。

从表31-1中的数据可以看出,四颗类地行星离日距离由远及近的排列是:火星、地球、金星和水星。

【答案】B。

【反思】冥王星为什么不再被视为行星,而将其列人“矮行星”,行星指的是围绕太阳运转、呈圆球状、能够清除其轨道附近其他物体的天体。

冥王星由于不符合新的行星定义,因此被降级为“矮行星”。

例3 请认真阅读表31-2的关于八大行星运动特征和结构特征数据表中的资料,写出你所发现的一条规律,并再提出一个问题。

表31-2(1) 你发现的规律是。

(2) 你提出的问题是。

【点拨】要仔细阅读表31-2中提供的数据及信息,对提供的数据、信息进行归纳总结并找出规律。

太阳系中的太阳是恒星,在它内部时时刻刻发生氢核聚变,产生巨大的能量,太阳能是地球上最基本、最重要的能量来源。

要找到表31-3中数据存在的规律,一定要仔细分析,找到数据中反映八大行星的共性问题。

【答案】(1)①行星离太阳越远(近),绕日周期越长(短),表面温度越低(高);②体积较小的五颗行星表面状态是岩土,体积较大的四颗行星表面状态是气态;③木星自转最快,金星自转最慢,金星的“年”比“日”短;④水星表面温差较大,所以要标两个表面温度。

(2)问题:①冥王星为什么被“开除”出行星的行列?②为什么行星离太阳越远,绕日周期越长? ③类地行星表面状况与巨行星、远日行星有什么不同?④为什么水星表面温差较大?【反思】对提供的数据、信息能够进行归纳总结、找出规律并提出问题,能够进一步提高思维能力。

1.3.3合理利用与节约能源例4 关于能源的利用和节能,下面说法中正确的是()A、节约能源只要提高节能意识就行,与科技进步无关B、由于能量既不会消灭,也不会创生,所以节约能源的意义不大C、根据能量守恒定律,能源的利用率应该是100%D、在能源的利用中,总会有一部分能源未被利用而损失了【点拨】了解“绿色能源”的开发离不开科技发展,以及节约能源的伟大意义;了解能的转换和能量守恒定律。

节约能源离不开科技的进步,故选项A错误;自然界中能量是守恒的,但能为人类提供能量的物质资源是有限的,且能源利用率不高,故应节约能源,选项B、C错误。

【答案】D。

【反思】长期和大规模的开采和使用化石燃料会面临资源枯竭,而且大量使用化石燃料会破坏坏境和生态。

我国能源消费结构中煤炭占66%,比例偏大,是环境污染的主要根源。

我国能源平均利用效率为32%,比发达国家低近10%,主要产品单位能耗比世界平均水平高30%。

所以降低能耗和污染,加速新能源和可再生能源的开发利用是我国当前急需解决的问题。

1.4 强化训练A卷1、19世纪末,英国物理学家汤姆生在实验中发现的基本粒子是,它的发现打破了原子不可再分的观念。

2、大量物质是由分子构成,分子又是由原子组成,原子是由带正电的原子核和带负电的组成,而原子核又是由带正电的和不带电的组成。

3、大部分原子的直径约为10 -10 m,相当于 nm。

4、释放核能的两种方式是和。

5、太阳系中的小天体一般指的是和。

6、最常用的人造卫星有、、这几种。

7、两种常用的卫星轨道是和。

8、世界上第一颗人造卫星发射升空时间是年。

9、说出下列装置能量的转化:(1)电动机将电能转化成能;(2)电热毯将电能转化成能;(3)蓄电池将电能转化成能。

10、在理想状态下,有一只乒乓球从某一高度自由落下地面,然后弹回原高度,在下落过程中是能转化成能;与地面接触之后乒兵球要发生形变,这一过程是能转化成能;然后乒乓球开始恢复原状,这一过程又是能转化成能;最后上升过程中是能转化成能。

11、古代和近代的哲学家、科学家和思想家中,认为物质是无限可分的是()A、德谟克利特(希腊)B、庄子(中国)C、汤姆生(英国)D、道尔顿(英国)12、依据卢瑟福的原子“行星模型”理论,在原子中不带电的是()A、中子B、质子C、电子D、原子核13、按人类发现原子结构的历史顺序,对图31-3中四种原子模型进行排序,正确的是()(a)不可再分的颗粒(b)“葡萄干蛋糕模型”(c)“电子云模型”(d)“行星模型”A、(a)(b)(c)(d)B、(c)(d)(b)(a)C、(a)(b)(d)(c)D、(c)(b)(a)(d)14、在下列各星球中,属于卫星的是()A、地球B、月球C、水星D、太阳15、依据卢瑟福原子“行星模型”理论,在原子中绕核髙速旋转的是()A、核子B、电子C、质子D、中子16、关于原子核,以下叙述正确的是()A、原子核位于原子的中央,带负电B、原子核外的电子带负电,并固定在某一位置C、原子核带正电,电子带负电D、原子核内带正电的质子和带负电的中子17、关于原子,下列说法不正确的是()A、原子是由原子核和带负电的电子组成B、原子核虽小,但却几乎集中了原子的全部质量和所有正电荷C、原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成D、原子是由带正电的质子和不带电的中子组成18、太阳释放着大量的能量,这些能量来自()A、太阳内部可燃性物质的燃烧过程B、太阳内部大规模的核裂变过程C、太阳内部大规模的核聚变过程D、太阳内部电能转化为内能过程19、下列交通工具使用二次能源的是()A、蒸汽机车B、帆船C、电力机车D、太阳能机车20、19世纪末和20世纪初,有哪些科学家在人类打开原子结构大门的科学研究中做出过杰出的贡献?他们的具体贡献是什么?B卷1、19世纪末,英国物理学家汤姆生发现原子中存在带负电的,该粒子的发现打破了,并提出了“模型”。

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