全国校园足球特色学校申报表-20160405 - 副本

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校园足球特色学校申报材料完整版

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全国校园足球特色学校申报材料申报单位申报时间年月目录****校园足球特色学校申报表 (1)****校园足球特色学校申报报告 (8)****足球特色学校三年工作计划 (12)****足球特色学校工作情况小结 (14)****足球队管理制度 (20)****体育教师及足球教练员岗位职责 (24)****校园足球运动安全防范管理制度 (26)****校园足球培训工作计划 (29)****足球特色学校体育教师情况一览表 (30)****校足球队队员表 (31)附件2:全国校园足球特色学校申报表传承优良传统,提高足球水平——校园足球工作主要做法及特色****中学创建于*年,经过*多年的建设发展,****已经成长为一个拥有三个年级*个教学班、*个教职员工、学校占地面积*亩、运动场地宽阔、各项设施齐全、环境安静优雅的*高中。

学校历来倡导学生全面发展,注重对学生科学精神和人文素养的培养,为学生的终生发展奠基,尤其是近年来学校全面推行个性发展教育,以倡导学生全面发展鼓励单项冒尖为目标,坚持“立德树人,务实笃行,办人民满意学校”的办学思路,特别重视学生的体育锻炼,鼓励单项冒尖。

学校体育专项训练办得有声有色,每年体专高考上线率达到*%以上,足球教育近年来也受到各级领导的重视,建设足球场,组建足球队,参加市级足球赛,大力弘扬和传承足球文化,从各个方面积极支持足球事业的发展,全面推行素质教育的实施。

根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,参照《全国青少年校园足球实施方案》结合我校实际情况,特制订以下方案。

一、指导思想以增强学生体质、培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过积极组织参加市校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,发展体育教育与特长教育。

二、工作方针在上级主管部门的关怀支持下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的环境,提供好后勤保障,确保校园足球活动顺利、有效展开。

某中学全国校园足球特色学校申报材料

某中学全国校园足球特色学校申报材料

某中学全国校园足球特色学校申报材料1. 概述本文档旨在申报某中学为全国校园足球特色学校,通过详细介绍该中学的校园足球特色教育计划、师资力量、足球训练设施以及校园足球推广和发展情况等方面,说明其具备成为全国校园足球特色学校的条件和优势。

2. 校园足球特色教育计划某中学一直致力于推动校园足球发展,全面融入学校教育体系。

该中学制定了针对不同年级学生的校园足球特色教育计划,确保足球运动与学生的学业相协调并相得益彰。

具体计划如下:2.1 幼儿园至小学部•注重趣味性和学习性结合,通过足球活动培养孩子们的兴趣并提高运动技能。

•设置足球兴趣小组,为孩子们提供更多的练习机会和交流平台。

•定期举办足球比赛和训练营,增强孩子们的竞技能力和团队合作精神。

2.2 初中部•引入正式足球训练课程,由专业训练师执教,培养学生的足球技能和运动素养。

•组织校内校外足球比赛,提升学生的比赛经验和竞技水平。

•建立足球俱乐部,为对足球有浓厚兴趣的学生提供更多的交流和锻炼机会。

2.3 高中部•设置专业足球训练班,为有足球梦想的学生提供深入的足球训练和指导。

•推荐优秀足球运动员参加地方及全国性的足球比赛和选拔活动。

•协助学生申请足球专业类大学或体校,为学生未来的足球职业生涯做好准备。

3. 师资力量某中学拥有一支经验丰富、专业素质高的师资队伍,他们对足球教育充满热情,并且持续不断地提升自己的专业水平。

师资力量主要包括以下方面:•校内教师:有着丰富教学经验的体育教师,熟悉足球课程设置和足球技能培养。

•外聘教练:聘请来自专业足球学院或俱乐部的足球指导教练,授课内容更加深入和专业。

4. 足球训练设施为确保足球训练的顺利进行,某中学投资了大量的资金进行足球训练设施的建设与改进。

目前,该中学的足球训练设施主要包括:•足球场:拥有标准足球场地,种类多样、质量优良。

•训练设备:配备齐全的足球训练设备,包括足球门、球员更衣室、洗浴室等。

•训练器材:提供专业足球训练器材,如训练用球、训练用鞋等。

全国青少年校园足球特色学校申报表

全国青少年校园足球特色学校申报表

附件3:全国校园足球特色学校申报表班子都非常重视足球运动的发展。

每年都参加足球比赛,连续三年在区上举办的校园足球比赛中都获得了第二名的好成绩,并且在2013-2014年我校女子足球队代表榆林市参加了“陕西省第十五届全运会”并取得了第四名的好成绩。

为了继承和发展足球运动,以普及足球运动来促进我校学生的健康水平的提高,推动我校足球运动的发展,进一步提升我校足球运动水平,促进足球文化的传播和发展,培养健康、健全、积极向上的人才,现制定我校校园足球发展规划:二、指导思想以国务院规划足球项目发展:推广校园和社会足球;为指导。

以培养学生团结、合作、坚强、友爱的高尚情操,普及足球运动,全面提高学生身体素质,传承弘扬校园足球文化为宗旨;以深入研究开发足球文化,努力提高我校足球运动水平,打造足球文化品牌为目标;与新课程改革相结合,依托艺体特色教育建设,普及足球运动知识,传播足球文化,培养优秀足球后备人才,使我校足球运动得到健康、持续的发展。

三、校园足球领导小组:为加强对足球教育的领导力度,学校成立榆林市第十二中学校园足球工作领导小组。

组长:孙建忠副组长:李海军组员:高振军陈岗郝宁责任分工:组长负责全面工作;副组长具体负责校园足球所有工作;高振军和陈岗具体负责校园足球的组队、训练、比赛、文化宣传、资料收集和整理等工作,李海军负责校园足球网站建设;其他体育教师协助。

四、足球教育发展目标(一)与新课程改革相结合,认真做好校本研究,加大足球的教学力度,2015年通过体育课普及足球运动知识。

参加足球活动的全校在校学生不少于50%;在校学生每周足球活动时间不少于5小时。

(二)通过体育课、课外活动、足球社团训练、比赛、足球文化节等普及足球运动项目。

充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受广大学生喜爱的特点,做到班班有足球队,周周有活动、人人都参与。

进一步加强我校体育教学训练的模式,为参加2015——2017年榆阳区,榆林市及陕西省省运会年度赛做好一切准备。

全国青少年校园足球特色学校申报表

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2.我校严格执行照国家要求,开足开齐体育课,保证学 生每天一小时校园体育活动;义务教育阶段学校把足球作为体 育课的必修内容,每周用两节体育课进行足球教学,通过大课 间、体育课、足球课、兴趣小组等方式,加大了足球相关知识、 技能的普及力度,足球运动已成为学生最喜欢的运动项目。
3.开发足球课程资源。学校充分利用体育教师专业优势,
质,树立了师生的团队意识,用“足球精神”去激励师生努力
工作和学习,营造了健康、和谐的校园文化。我们将一如既往
地普及足球运动在校园内的开展,在克服自身存在不足的基础
之上,不断丰富足球运动形式,深挖足球运动与学生德育、智
育、美育之间的内涵关系,促进学生综合素质的全面提升!
2017-2018 学年:
积极营造适宜校园足球发展的氛围,与市区合作。培养学
生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,第一年全校普及率
达到 50%,提高自觉主动学习意识,增强进取心和自信心,
了解足球运动发展简史,初步学习掌握足球基本技术。开展与
未来三年工作计划 (不超过 800 字)
4.我校设立有体育工作专项经费,并纳入学校年度经费 预算,能够保证体育和校园足球工作的正常开展,学校组织重 大足球活动时,并为学生新增购买运动意外伤害险。 四、课程设置规范科学,校园足球文化浓厚。
1.学校坚持把健康第一作为我校足球教学理念。并深化 学校体育改革,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教 育,促进学生全面发展,健康成长。
1.学校成立了足球训练工作小组。学校还建有足球兴趣 小组,吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有 班级、年级代表队,学校建有校级男、女足球代表队,校级足 球训练队建立了齐全的运动员档案,制定了训练计划。如今, 学校已经形成了浓郁的校园足球氛围,“人人都参与,班班有 球队,年年搞联赛”已经成为我校的长效机制。

全国校园足球特色学校申报表

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我校现有8个教学班,在校师生人数337人。几年来,我们高度重视学校的发展。学校办学实力不断增强,办学理念、办学特色日益凸显,办学质量迅速提高。学校始终坚持以学生为主体,以教师为主导,以各种训练为主线,以课堂为主阵地,以培养学生综合素质能力为目的。学校多年来一直重视体育工作,开足开齐体育课,积极开展大课间活动,保证学生每天锻炼一小时,自从申报校园足球布局学校以来,扎扎实实干工作,快快乐乐搞活动,取得了一些成绩。
我们今后将校园足球作为学校一项工作坚持下去,让他真正成为一项利民实事延续下去,使学生终身授益,校园足球活动不在于参加几次比赛,更重要的是通过活动达到强身健体的目的。我们将进一步加大投入,特别是在校园足球网络建设上创出自己的特色。
未来三年工作计划
(不超过800字)
足球运动是我国体育的弱项,要想提高足球运动的整体水平,关键还是要从小抓起,增强青少年体质,培养足球运动兴趣。以下是足球运动训练工作计划,
(二)训练原则
1.队员应准时参加训练,不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。
3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。
5.在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。
6.在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
一、指导思想
为开展丰富的学生课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的生活理念,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。特组织成立足球兴趣小组,制定学校足球运动训练工作计划。

全国校园足球特色学校申请表(新)Microsoft Word 文档

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全国校园足球特色学校申报表(一)建立健全组织领导机构1.落实国家体育教学政策。

学校高度重视学生的体育教学和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球教学。

2.纳入学校的发展规划。

将校园足球教学和校园足球工作纳入学校发展规划和年度工作计划,并严格执行。

3.健全工作机制。

建立在校长王耀东同志领导下,教导处,德育处,体育组共同参加的校园足球工作领导小组,具体指导我校校园足球教学工作的开展。

4.完善足球教学规章制度。

学校制定出校园足球工作组织实施、教学管理、社团训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善。

(二)条件保障1.加强体育师资培训。

专职足球体育教师每年提供一次参加体育师资培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。

2.落实体育教师待遇。

体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。

保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3.场地设施建设完备。

场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求,不断得到补充,并建设有适合学校条件的足球场地,足球及基本训练竞赛器材数量充足。

4.体育经费保障充足。

设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。

在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。

(三)教育教学1.教学理念先进。

深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。

2.保证体育时间。

按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;同时,把足球运动纳入学生的社团课外活动中。

3.开发足球教学的校本教材。

根据国家校园足球教学指南,因地制宜,开发和编制足球校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和社团的课外活动。

全国校园足球特色学校申报表

全国校园足球特色学校申报表
2.打造一支业务能力强、敬业的专兼职体育教师队伍。学校要创造机会,安排所有班主任和体育教师参加各级各类足球培训,增强教师的“造血”功能,要求他们必须加强足球理论和技术的学习,并上好每周一次的足球课。同时,切实保障他们的装备和训练费用。
3加大资金投入购置足球及训练设备,保证更多的学生参与校园足球活动,推进足球特色建设步伐。
4.营造更加良好的校园足球氛围。学校要积极争取社会、家长的支持,在校园足球宣传工作上花心思、下功夫;在足球校园文化建设上动脑筋、精布置;在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围,让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。
4.营造更加良好的校园足球氛围。学校要积极争取社会、家长的支持,在校园足球宣传工作上花心思、下功夫;在足球校园文化建设上动脑筋、精布置;在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围,让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。
□9年一贯制学校□12年一贯制学校
主要工作做法、及特色(对照特色学校基本标准各项要求进行撰写,不超过3000字)
未来三年工作计划
(不超过800字)
1.加快场地设施建设,为开展足球活动提供必要的硬件保障。我校足球场是一块硬化场地,由于学校经费紧缺,多年来未进行改造,场地一直是困扰校园足球开展的不利因素。2014年,我校主动邀请主管教育的副区长和区教育局局长来校现场办公,就拆除一栋平房,扩大操场面积,改建符合国家标准的塑胶运动场达成初步协议,现平房已被拆除,改建的先期校
教育行政主管部门
省级教育行政部门
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
注: 此表可加页, 根据格式可自制。
全国校园足球特色学校申报表
学校名称
(务请准确填写全称)

某校校园足球特色学校申报材料完整版

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2.进一步完善师资水平, 足球教学及比赛形成自己特色, 编排我校特色教材,比赛出成绩。
3.在校学生完成足球兴趣小组教程,每位学生基本掌握 足球基本技术;校男女足球队形成传统和特色。
申报意见 申报学校
教育行政主管部门
省级教育行政部 门
盖章 年日
盖章 年月日
盖章 年月 日
传承优良传统,提高足球水平
——校园足球工作主要做法及特色
2.增加各年级足球兴趣小组,在高一高二体育学分比例 中,足球为必修学分,让每位学生都能掌握足球基本技术。
3.每学期组织一次以年级为单位的竞技比赛,每学年组 织一次女子比赛,不断扩充校队。 **-2017 学年:
1.继续完善各项制度, 加强足球训练, 提高运动员水平, 向更高一级的足球运动队输送人才。
4、* 负责组建学校女子足球队,并对运动员进行身体素质、足球 技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足 球队参加校外足球竞赛。
2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训 练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待 遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国 家标准,能满足体育工作的需求,不断得到补充,并建设有 适合学校条件的足球场地,足球及基本训练竞赛器材数量充 足。
(一)成立校园足球工作领导小组 组 长: 副组长: 组 员: (二)体育组全面实施校园足球的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工 1、由分管副校长负责学校足球工作的全面展开。 2、体育老师负责组建各班级足球队,班主任协助。 3、* 老师负责组建学校男子足球队,并对运动员进行身体素质、
足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学 校足球队参加校内比赛。

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全国校园足球特色学校申报材料申报单位申报时间年月目录****校园足球特色学校申报表 (1)****校园足球特色学校申报报告 (8)****足球特色学校三年工作计划 (12)****足球特色学校工作情况小结 (14)****足球队管理制度 (20)****体育教师及足球教练员岗位职责 (24)****校园足球运动安全防范管理制度 (26)****校园足球培训工作计划 (29)****足球特色学校体育教师情况一览表 (30)****校足球队队员表 (31)附件2:全国校园足球特色学校申报表传承优良传统,提高足球水平——校园足球工作主要做法及特色****中学创建于*年,经过*多年的建设发展,****已经成长为一个拥有三个年级*个教学班、*个教职员工、学校占地面积*亩、运动场地宽阔、各项设施齐全、环境安静优雅的*高中。

学校历来倡导学生全面发展,注重对学生科学精神和人文素养的培养,为学生的终生发展奠基,尤其是近年来学校全面推行个性发展教育,以倡导学生全面发展鼓励单项冒尖为目标,坚持“立德树人,务实笃行,办人民满意学校”的办学思路,特别重视学生的体育锻炼,鼓励单项冒尖。

学校体育专项训练办得有声有色,每年体专高考上线率达到*%以上,足球教育近年来也受到各级领导的重视,建设足球场,组建足球队,参加市级足球赛,大力弘扬和传承足球文化,从各个方面积极支持足球事业的发展,全面推行素质教育的实施。

根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,参照《全国青少年校园足球实施方案》结合我校实际情况,特制订以下方案。

一、指导思想以增强学生体质、培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过积极组织参加市校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,发展体育教育与特长教育。

二、工作方针在上级主管部门的关怀支持下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的环境,提供好后勤保障,确保校园足球活动顺利、有效展开。

xx小学足球特色学校申报表

xx小学足球特色学校申报表
2、引导教工积极参与足球活动。
由于职业等因素,教职员工的身体状况不容乐观。其主要原因之一就是缺少运动与锻炼。学校要借助“校园足球活动”这一契机积极参与并,开展与足球相关的活动。
3、争取广大家长的大力支持。
长的沟通,让家长也知晓本项活动的重要意义,并争取他们的大力支持。
三、激励与保障
1、.经费保障
作为公办学校,学校将保证各项经费充足,并争取社会企事业单位的支持。
6、健全训练制度
(1)遵守作息时间,按时到达训练场地,不迟到,不早退。
(2)每次训练都要履行运动员点名制度
(3)训练期间不能做与训练无关的事情
7、开展多种形式比赛
(1)每年定期举行以年级为单位的足球比赛。
(2)根据学校的情况,多与兄弟学校开展竞赛与切磋。
8、加强宣传力度
(1)形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。
4、以足球社团为抓手,积极开展创建活动
(1)、加强队伍建设进一步选拔人才,扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。
(2)、落实活动内容:提高队员运控球能力、掌握正确的传接球技术、学习简单的传切配合技术。
5、完善训练体系
(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行,足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。
(2)建立足球训练监督机制以教导处为的质量和次数。
(3)建立运动员成长档案和运动员管理制度每个运动员的成长都是一个系统训练的过程,建立成长档案有助于他们的健康成长;同时,运动员活泼好动,思维活跃,比较容易冲动,较难管理,所以,建立和完善运动员管理制度非常重要。
(2)在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。
申报意见
申报学校

全国足球特色学校申报材料(表格)

全国足球特色学校申报材料(表格)
一、指导思想
以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨,全面落实体育活动计划,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛,普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而促进学生全面发展。
二、工作方针
依托上级部门的有力领导,加强与县区足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,营造适宜校园足球发展的氛围,为校园足球活动的开展提供保障,为足球人才的培养奠定坚实的基础。
三、普及、提高两手抓,梯队建设成效显著
普及与提高是一对互相制约、互相促进的矛盾。多年来,我们较好的摆正了普及与提高的位置。要提高足球技术水平,只有在普及的基础上提高,学校十分重视足球的普及工作。
1.三年级以上组织以班级为单位的年级足球队。每学年度开展三——九年级的足球赛,吸引了全校学生,尤其是本班级学生的观摩,通过比赛,增强了班级的凝聚力,培养了学生对足球活动的兴趣,增强了集体荣誉感。
一、加强领导,统一认识,创设良好足球活动氛围。
历年来,学校领导对学校体育工作非常重视,在每学期制定学校工作计划时,始终将足球运动纳入学校工作的重要议事日程,有容,有要求,有措施,有目标。有关体育工作足球方面的重大事情,不仅学校体育领导小组讨论研究,而且放到行政会议上集体讨论,作出决议在全校教职工大会上宣传、贯彻。学校每学期两次的体育工作会议和领导小组会议形成制度。体育活动经费列为学校总预算的一个重要项目,凡是市、片学校各类比赛,总有一个校领导带队,其他领导也能亲临现场,听课,看训练,找教练谈心是经常的事,
附件2
全国校园足球特色学校申报表
学校名称
(务请准确填写全称)
主管教育
行政部门
联系人
联系
(传真)

全国青少年校园足球特色学校认证申报表

全国青少年校园足球特色学校认证申报表

全国青少年校园足球特色学校认证申报表申请学校信息
- 学校名称: [填写学校名称]
- 学校地址: [填写学校地址]
- 学校类型: [填写学校类型(例如:小学、初中、高中)]
- 学校性质: [填写学校性质(例如:公立、私立)]
- 学校隶属单位: [填写学校隶属单位(例如:教育局)]
- 学校联系人: [填写学校联系人姓名]
- 学校联系电话: [填写学校联系电话]
- 学校邮箱: [填写学校邮箱]
足球特色项目介绍
请简要介绍学校的足球特色项目,包括以下内容:
- 项目名称: [填写项目名称]
- 项目简介: [填写项目简介,包括目标、内容和特色]
- 项目师资力量: [填写项目的教练和指导人员情况]
- 项目教学和训练设施: [填写项目所使用的教学和训练设施情况]
- 项目参赛成绩: [填写项目获得的参赛成绩或荣誉]
学校足球特色发展计划
请简要描述学校在未来一段时间内的足球特色发展计划,包括以下内容:
- 发展目标: [填写学校足球特色发展的主要目标]
- 发展步骤和计划: [填写学校将采取的具体步骤和计划]
- 预期成果: [填写预期能够取得的成果]
其他材料附件
请列出附带的其他材料,如项目照片、荣誉证书等。

- [附件1:填写附件名称]
- [附件2:填写附件名称]
承诺
本人保证以上填写的内容真实有效,并愿意配合相关部门进行调查核实。

申请人签名: ___________________________ 日期:
_____________________。

足球学校申报材料

足球学校申报材料

足球学校申报材料篇一:足球特色学校申报表附件2全国校园足球特色学校申报表篇二:全国校园足球特色学校申请表全国校园足球特色学校申请表3、学校建立了在徐捷校长领导下,学校各个部门共同参加,体育专职教师具体实施的校园足球工作领导小组,具体指导本校校园足球工作的开展。

4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善。

二、充足的条件保障1.配齐配强体育师资。

在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求,并有一名足球专项体育教师。

每年能提供一次体育师资参加培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。

2.落实体育教师待遇。

体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。

保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3.场地设施建设完备。

场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求,不断得到补充,并建设有适合学校条件的足球场地,足球及基本训练竞赛器材数量充足。

4.体育经费保障充足。

为保证体育活动的顺利开展,学校设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,学校将年生均教育经费10用于体育特色教学及活动,不低于保证体育和校园足球工作的正常开展。

在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。

三、教育教学1、深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。

2、保证体育时间。

按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;足球运动纳入学校课外活动。

3、根据国家校园足球教学指南,因地制宜,开发和编制足球校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4、经常开展以足球为主题的校园摄影、绘画、征文、演讲等文化活动。

建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

全国校园足球特色学校申报表

全国校园足球特色学校申报表

全国校园足球特色学校申报表我校是邵阳市市区唯一一所申报全国体育工作示范学校的小学,一贯重视学校体育和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

学校将校园足球纳入学校中长期发展规划和年度工作计划,建立在校长领导下,学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组,具体指导本校校园足球工作的开展。

我校成立了足球俱乐部,统筹校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的工作。

我校配齐配强体育师资。

现有3名专职体育教师,基本能满足教学工作需求,并根据学校实际需要外聘了一名足球专项体育教师。

只要有教育行政部门的通知,支持体育教师外出参加培训或担任裁判工作。

每学期学校都开展体育教学研究,近年来多篇论文获省市级奖励,不断提高体育教师教学技能。

我校将大课间活动、集体锻炼时间和足球训练活动计入体育教师课时量。

20XX年下学期我校将体育组从综合组独立出来,体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

场地设施建设完备。

我校是邵阳市市区唯一一所拥有5人制标准人工草坪球场的学校,场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足学校体育工作的需求。

体育经费保障充足。

设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,20XX年下半期用于足球俱乐部训练器材的支出近2万元,保证体育和校园足球工作的正常开展。

在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。

我校深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长;按照国家要求,低年级每周4节体育课、中高年级每周3节体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;把足球作为体育课的必修内容,保证各班至少每周1节足球课。

开发足球课程资源。

根据国家校园足球教学指南,因地制宜,开发和编制足球校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

足球示范学校申报表

足球示范学校申报表
附件1
全国校园足球特色学校申报表
学校名称
(务请准确填写全称)
安徽省含山县第一中学
主管教育
行政部门
联系人
刘仕花
联系电话
(传真)
申报学校
联系方式
联系人
程昌贵
联系电话
(传真)
电子邮箱
教师情况
现有教师248人,其中体育专任教师11人,兼职教师4人,专项足球教师人。
学生情况
现有83个班级,共5个年级段(七年级、八年级、九年级、高一、高二,高中阶段2014年第一届招生),4183名学生(其中男生2457人、女生1726人)
3.按时开展足球活动,让足球“快乐”起来。
每学期有一次的班级比赛活动,壮大活动的影响力。年级内评选出冠军,与文明班级挂钩。
每学期举行专项技术比赛活动,如:颠球、头球、射门、盘带球等活动,建立好学校软资料,评选出专项冠军,给予奖励。
每年有一次年级组内的比赛活动,邀请学生家长和社会专业人士到校给予指导,扩大足球的影响,营造足球“快乐”的环境。
教导处将足球课程当作常规课程安排,确保每周有一节足球教学。做好各项如资料的整合,将学生参加比赛和各项活动成绩纳入学生毕业综合评价,作为学生综合素质评价必备条件之一。
教研处要加大科研力度,开发学校校本教材,创造适合我校学生年龄特点的足球教学。
未来三年工作计划
(不超过800字)
“快乐足球”是我校创建足球特色学校理念,为了进一步推动此项运动的开展,促进我校足球体育特色项目工作的建设,特制定未来三年我校足球运动发展规划如下:
领导小组
组长:程昌贵
副组长:贾成华孙之平贾海洋
成员:张为才黄立胜朱庆年王东童先斌
四、发展目标
1.深入挖掘和提炼“快乐足球”文化,使热爱足球、参与足球活动学校文化建设的一部分,创建足球特色学校。
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5.营造足球文化氛围。设置运动场所的喷画,以足球为主题,开展形式多样足球主题活动。联系兄弟学校,交流工作经验、展示特色成果。
四、在学习及成果展示方面
1.成立足球大队。成立足球大队,吸纳有兴趣的学生参与足球活动。因小学生的发育差异较大,三年级以上分别成立小队,学校从各年级小队上,选拔成绩优异的同学成立校级男、女足球代表队;学生基本达到全员参与足球。
2.制定科学训练计划。学校制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球训练,注重提高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3.建立足球交流计划。结合上级工作安排,在教育活动周,开展校内足球竞赛、形成常规;每年组织校内足球联赛,年级挑战赛,每个班级参与比赛场次每年不少于5场;积极参加片区足球联赛;镇性足球联赛,主动承办本地足球比赛。
申报意见
申报学校
县级教育行政部门
市级教育行政部门
省级教育行政部门
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
4.努力完善场地设施。现阶段,我校在场地设施、器械配备上,尚没有达到国家标准,暂不能满足足球工作的需求,但我们在接下来的一年内,将通过上级补贴,社会资助等渠道,补充足够的资金,建设有适合学校条件的足球场地,足球及基本训练竞赛器材,确保数量充足。
5.提供有足够的体育经费保障。设立足球工作专项经费,列入学校的年度经费预算,原则上在上级补助和社会资助的资金基础上,再投入年生均体育教育经费约10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。同时为学生购买校方责任险。
4.鼓励学生向更高层次发展。鼓励有兴趣,有天赋、有潜力学生参与校外足球培训、训练和比赛,对于取得成绩的学生,向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
未来三年工作计划
(不超过800字)
足球是全球最具有影响力的体育运动,有“世界第一运动”的美誉,发展足球运动,是提高学生体质健康水平的重要途径。为此,我校特制定未来三年足球发展规划。
三、在教育教学方面
1.提升教学理念。学校订阅有关体育教学杂志2份,要求体育教师每期都认真学习,深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球教学作为学校事业发展的一个方面,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。
2.保证学生每天一小时校园体育活动。按照国家要求,开足开齐体育课;把足球列为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;科学合理安排,对于当天没有体育课的班级,将在课后延长体育活动时间,保证所有学生每天都有一个小时的体育活动时间。
一、建立健全组织领导
1.统一思想,落实目标。根据《中国足球改革发展总体方案》,我校在3月28日召开学校行政会,分析学校实际,就如何发展学校的体育事业和保证学生的体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作,进行了热烈的讨论,形成统一的思想,确立了一致的目标。
2.纳入学校的发展规划。将校园足球纳入我校的发展规划和工作计划,创造条件,出色完成计划任务。
3.成立工作小组:
组长:
成员:。
4.健全工作机制。由校长黄明华同志领导的工作,教务处,体育组、总务处相互配合,具体指导我校校园足球工作。
5.完善工作方案。学校制定出校园足球工作方案,明确各成员工作职责,开展工作的实施步骤,并且不断完善。
二、在机制保障方面
1.根据我校规模,我校选派一名年轻的专业教师担任足球专职教师,一名教师兼职足球教师,主要协助专职教师的足球工作
3.将足球活动纳入“两操一活动”的活动中去。按照上级有关工作安排,我们在“两操一活动”的活动中,加入了与足球有关的内容,安排一些足球游戏,结合学校的足球课程,初期安排学生至少两天一次足球活动,以后每天都要有足球活动。
4.制定足球发展规划。根据国家校园足球教学指南,结合我们农村的实际,培养学生对足球的兴趣,编写适合我们这里学生的校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
2016-2017学年
1.建设特色足球场地,完善足球教学设施。按《中国足球改革发展总体方案》,配齐配足足球运动器械,努力创设足球特色氛围。
2.培训师资。在现有条件下,通过引进足球专业教师,培训本校体育教师等方法,提高我校足球教育师资力量。
3.利用现在条件,加强学生的体能进行训练,如:长跑,跳绳,蛙跳等。
2.形成足球校园特色学校,各项条件达到《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》之要求。
3.通过加强校队的训练。增强校队的战术水平,实现以点带面,力争在区以上的比赛中,取得前三的成绩,加强校队的影响力,形成浓厚的足球特色氛围,带动周边学校,社会一起关注足球事业。
4.在校学生100%完成足球教程,每位学生基本掌握足球基本技术;校男女足球队形成传统和特色。
2.加强专职体育教师的足球培训,体育组全体体育教师之间建立交流学习制度,达到每位体育教师均可胜任足球课堂教学工作,精通其中一方面的训练。
3.每学期至少组织一次校性比赛,每学年组织至少一次联校比赛。
4.鼓励女生参加足球运动,视情况成立女子足球队。
2018-2019学年
1.增强各年级足球小队,通过比赛,评优等激励措施,促进每位学生对足球的热情,确保所有学生都能掌握足球基本技术。
4.寻找素材,按照“兴趣足球”的思路来,编撰我校的校本教材。
5.各年级成立足球小队,在之前体能训练的基础上,选拔体力较强的学生,各年级成立足球小队。
2017-2018学年
1.加强足球小队的战术训练,择优成立校队,积极参加片区比赛,加强同揭东区其他足球特色学校的交流,进一步提高校队水平,加强宣传,扩大足球队伍,吸引更多学生参加。
2.创造条件,加强师资培训。结合上级培训安排,我校创造条件为专职足球体育教师提供体育师资培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。
3.从制度上保证体育教师待遇。我们在学校的《绩效工资实施方案上》明确体育教师开展体育教学和足球训练和活动等工作计入工作量。保证。
附件1
全国校园足球特色学校申报表
学校名称
(务请准确填写全称)
揭阳市揭东区***小学
主管教育
行政部门
联系人
联系电话
申报学校
联系方式
联系人
联系电话
电子信箱
教师情况
体育教师3人,其中专项足球教师数1人。
学生情况
小学6个年级,共6个班,总人数236人,其中男生104人,女生132人
体育场地情况
运动场面积4900平方米,有小型足球场
学校类型
小学
主要工作做法、及特色(对照特色学校基本标准各项要求进行撰写,不超过3000字)
开展校园足球活动可以扩大学生参加足球运动的参与面、培养出更多优秀的青少年足球后备人才。当足球运动在青少年身上得到普及,足球人口扩大时,也会发现更多的足球人才,为我国的足球运动水平的提高打下扎实基础,我校根据揭市教[2016]75号文,主要工作做法及特色如下:
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