开发宝宝右脑做好在三岁前
孩子左右脑均衡发展更重要
孩子左右脑均衡发展更重要孩童的智力和潜能都是不同的，有的孩子天生就很聪明，也有的则是普普通通。
右脑开发更是受到了一些家长的热捧，因此一些大脑潜力开发学校也如雨后春笋般出现。
有观点认为，人的左右半脑发展是不平衡的，绝大多数人是左脑较发达，而右脑未获得充分发育，在很大程度上“埋没”了宝宝很多特质和天赋。
近年来，宝宝大脑的开发问题，越来越受到年轻父母的关注。
尤其是右脑开发更是受到了一些家长的热捧，因此一些大脑潜力开发学校也如雨后春笋般出现。
有观点认为，人的左右半脑发展是不平衡的，绝大多数人是左脑较发达，而右脑未获得充分发育，在很大程度上“埋没”了宝宝很多特质和天赋。
在孩子身心成长的过程中，左脑和右脑分别扮演着什么角色?专家和医生又有着怎样的观点?12岁前可开发右脑左脑是语言脑，右脑是形象脑。
左脑发达的人一般口才比较好，比较冷静，推理能力好;右脑发达的人观察、想象、创造、思维能力比较好，而且记忆力强。
例如记忆，左右脑的思维方式也是不一样的。
左脑是机械式记忆，需循序渐进，循环往复;而右脑是图像式记忆，存储量大，记忆比较持久。
不过，0~3岁的小孩处于使用右脑的阶段，这时候的小孩想象力非常丰富;3~6岁时，左脑使用逐渐形成，但是此时右脑也比较发达;而7岁以后就基本上进入到了使用左脑的阶段;到12岁左右，大脑的发育就已经完成了80%以上。
因此，右脑开发要在12岁以前，这时通过一定的训练可使左右脑平衡发展，达到大脑发展的最理想状态。
经过右脑开发的小孩，在专注力、情商、创造力、思维能力、想象力等方面的表现，普遍优于没有进行过右脑开发的孩子。
她说，大脑中运作着各种功能不同的脑波，这些脑波分为α波、β波、θ波、δ波四种。
α波是进入右脑思维的波段，此时精神集中，大脑凭直觉、灵感、想象接收传递信息，这种脑波也是最适合学习的脑波。
文首提到的那段“轻音乐”就是独特的α波音乐，它是经过特殊处理过的，至始至终伴随在右脑开发课程中。
右脑开发从0～6岁开始
右脑开发从0～6岁开始
右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。
可是现实生活中95%的人左脑比右脑发达。
0~6岁是大脑发育的黄金时期，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。
随视宝早教中心研究认为，由于国内的教育比较侧重语言和知识学习，所以如果宝宝没有进行右脑训练通常左脑会更发达。
如进行了有效的右脑开发，宝宝的感知能力、形象思维、创造力和空间能力会比较强，将来可能在艺术、设计等领域有优势。
6岁之前右脑最活跃
科学和经验告诉我们，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。
及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。
右脑的潜能如不加以开发和训练，会在成长过程中丧失。
随视宝建议，开发宝宝右脑的动作很简单，父母只要每天给宝宝做按摩、听音乐、点读和识别有声读物、带宝宝去户外活动、翻滚跳跃等，这些动作都是在开发宝宝的右脑。
宝宝2岁以前，右脑开发以感官训练为主，包括大脑的视觉经验、听觉经验、触觉经验等，2岁以后则侧重于丰富孩子的思维和创新的源泉，着重于孩子的形象思维能力。
如训练宝宝联想、想象、分析、对比、综合和创造性思维能力，训练动手、动脚、体验、创造等综合能力，使宝宝智力与非智力方面的素质得到更好的发展。
随视宝点读笔收集了很多右脑开发小游戏，穿插于各科学习和生活中，是全球右脑开发的最好工具之一，给孩子的，要给就给最好的！。
儿童右脑开发训练方法
儿童右脑开发训练方法用有趣的游戏、奇妙的问题和锻炼集中注意力、的迷宫等多种儿童喜闻乐见的形式，开发锻炼儿童的观察辨别能力、分类比较能力、空间知觉能力和联想创意能力。
科学有效的指导开发儿童左脑的潜在智能。
脑智启蒙训练越晚，儿童生来所具有的潜能今后发挥的就越少!让您的孩子从现在起就赢在起跑线上吧!下面是小编带来的有关儿童右脑开发，希望大家喜欢。
儿童右脑开发游戏训练法一、创新思维(0—3岁)【原理】通过看、剪、贴、说，来训练宝宝的独立观察思考能力和语言表达的能力。
【效果】训练后，孩子以后在生活当中遇到事情时就会自己进行独立思考问题，自己想办法解决，长大后具备超强的创新思维能力。
二、观察思考力游戏【原理】通过对比观察，培养幼儿观察、比较、综合分析事物的能力。
【使用方法】小朋友，认真看看右边框里的三个图形哪一个与左边的图形相同，请用笔圈起来。
【效果】训练后，幼儿几何分析、数学计算、三维感知、空间方位能力显著提高。
对长大后学习计算帮助很大。
三、百点卡游戏【原理】快速的闪卡，刺激大脑反应速度，快速目测【效果】培养孩子的心算能力，目测能力以及长大后快速计算的能力。
四、曼陀罗学习回路建立图【原理】通过看、想、摆，训练孩子手眼协调能力、专注能力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动的能力。
训练后，孩子思维敏捷、快速记忆，长大后具备超常的记忆力。
【效果】引导孩子对社会的好奇心、求知欲，消除脾气暴躁的现象，变得更加温和。
训练孩子长大后能够更敏锐的观察周围事物，就好比福尔摩斯般具有超强侦探能力，善于从微小的事物中发现线索，具备超常的记忆力。
五、色卡视觉游戏【原理】刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿空间想象能力、预知感觉能力。
【使用方法】家长/老师让小朋友自己拿出色卡四张一边看一边翻(抽)卡，鼓励幼儿，看谁得快，速度由慢到快，每次让幼儿抽3—5遍卡。
眼前出现什么颜色就在纸张后面贴上不干胶。
【效果】刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，激发幼儿空间想象能力，长大后孩子的直觉力更加敏锐，更善于捕捉灵感。
4个开发3岁前宝宝右脑的小游戏
4个开发3岁前宝宝右脑的小游戏大脑是我们人类自身最高级的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。
在学习中里用到右脑，能够提高记忆力、理解力，以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压。
下面就是小编给大家带来的4个开发3岁前宝宝右脑的小游戏，希望大家喜欢!4个开发3岁前宝宝右脑的小游戏一在3岁左右人的右脑已经变得发达，因此如果妈妈有意识锻炼宝宝的右脑，不妨在3岁之前就采取行动。
如果在幼儿期家长能有意加强宝宝对负责控制感觉、想像力的右脑开发，将对宝宝的创新能力、思维能力起着积极的推动作用。
开发右脑的小游戏1、单脚扔纸球：运动知觉与平衡右脑还操控着人体的平衡感和运动知觉，因此一些适当的运动式游戏也是对宝宝右脑的开发与发展很有帮助。
在单脚扔纸球的游戏中，家长准备好一个篮子(洗衣篮或者纸皮箱)和一些报纸。
把报纸揉成团做成纸球，然后将篮子放在不远处，单脚站立然后将纸球尽可能地投进篮子里。
如果宝宝单脚站立困难，可以先双脚站立然后再逐渐尝试单脚。
爸妈可以一同参与这个游戏，每人轮流扔10个纸球，看谁扔进篮子里的球最多。
妈妈可以适当地设置一些小奖励来增加游戏的趣味性，比如胜出者可以吃一个雪糕。
这个游戏适合2岁以上的孩子玩，能够很好地锻炼孩子四肢的动作训练、平衡感和空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。
开发右脑的小游戏2、配对游戏：思维与判断能力配对游戏在宝宝1岁左右就已经可以进行了。
玩法很简单，首先家长准备好纸巾盒，在里面放好一些小物品，比如一些糖果、水果、小玩具等等，让孩子伸手进去摸一个物品，然后让宝宝描述这个东西是什么样子，再让他猜猜摸到的是什么;或者家长给他一个指令，叫他拿小狗玩具出来。
像这样的配对游戏能够很好地锻炼宝宝右脑的思维能力和判断力，如果宝宝判断错误，妈妈便可在予以纠正的同时耐心地指出它们的区别，让宝宝能够增强对这个小物品的认识与理解，这也是引导孩子细心观察的一个方法。
等到宝宝年纪稍大一些，家长可以将这个游戏升级为归类游戏，在游戏中可以给他概括性的指令，如：请你把吃的东西拿出来、请你把不是圆的东西拿出来等等。
右脑开发：适合中国孩子吗？
体育活动
每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。
借助音乐的力量
心理学家发现：音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。此外，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。
2、开发右脑的简单方法
从手与脑的关系来看，人的左脑支配右半身活动，右脑支配左半身活动。右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调能力、促进思维发展和灵活性有积极作用。如果想充分挖掘大脑两半球的潜力的话，开发右脑很重要，尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。而0-6岁是开发右脑的最佳时期。
一、话题质疑
早教理论是否适合中国孩子?
二、专家分析
中国家长有何认识误区?
误区一
早教可以创造“神童”
专家认为，由于一些父母“让孩子赢在起跑线上”的心愿过强，于是便有了“教育越超前越好”一说，早期教育进入家庭就“演变”成了“超早期的行为能力训练”。很多家长一提开发智力，就认为是教孩子认字学知识，其实教孩子玩耍也是在开发孩子的智力。0-3岁孩子就应该是蹦蹦跳跳、听音乐、走直线、卷地毯的阶段。
资深教育顾问认为，孩子的早期教育共性很多，他们有很多共同的特征，这一点中西方孩子没有太大区别，适合国外儿童的教育模式，在某种意义上同样适合中国儿童，这个阶段的孩子就像一张白纸。模式可以引进，但一些内容上的差异还是存在的，相应的调整也是有必要的。早期教育的效果不是短期能看出来的。技能训练、潜能开发是以兴趣为出发点，而不是短暂地掌握一些技能，给家长一种满足感。早教目标是培养孩子的兴趣，激发孩子的兴趣。
误区四
强迫孩子改掉左撇子
善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。
【儿童右脑开发】0～3岁是宝宝右脑开发最佳阶段
【儿童右脑开发】0～3岁是宝宝右脑开发最佳阶段
要提升宝宝的专注力、应变和创造能力，优生优育专家建议：应在三岁之前巧妙开发
宝宝“闲置”的右脑。
幼教忽视开发右脑
优生优育更要优教，但我们在儿童早期教育中长期忽视开发右脑。
广东省优生优育协
会会长冯鎏祥表示，传统应试教育都在训练左脑，导致批量“生产”出的是只会循规蹈矩，缺乏应变能力、创造能力的“左脑型孩子”。
其实，右脑开发并非“识字教育”和应试训练。
人的左脑、右脑分工明确，人类语言、逻辑、数字、记忆等均由左脑处理，而右脑能将收到的信息以图像的方式瞬间处理完毕，
心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式。
因此，右脑教育重在以图代话。
3岁前右脑开发
右脑开发的最佳阶段是0～3岁，尤其是0～16个月的专注敏感期和探索敏感期。
但
绝大多数父母都认为，现在开始让宝宝学习太残忍了！广东优生优育协会儿童早期综合发
展专业委员会委员、早教专家李莉表示，家长多认为，宝宝年龄太小，这时开始右脑开发
太早，怕宝宝承受不了。
其实这样的担心不免过虑。
李莉说，和成人不同，婴幼儿的学习特点是不求理解，全
盘吸收，也称为“潜意识学习法”，这也是右脑教育的特点。
而成人的特点是理解式的记忆，无论从学习速度、吸收信息的数量上都是无法和宝宝的学习能力相比的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【儿童右脑开发】各阶段训练均衡开发左右脑
【儿童右脑开发】各阶段训练均衡开发左右脑开发宝宝右脑的12个妙招原来，小玲向丁丁展示了她按照手册的图案布置的积木城堡。
丁丁觉得不好看。
她一言不发地拆毁了小玲的城堡，并按照自己的设计建造了一座新城堡。
结果，就像两颗豌豆一样，丁丁销毁了他的玩具，并要求他用说明书覆盖同一座城堡。
但手册中复杂的步骤图让丁丁头晕目眩，无法拼写原始图案。
他只是不耐烦地推了推积木，“哗啦”一声，城堡就消失了均衡开发孩子左右脑决议：丁丁和小玲分别是右脑宝宝和左脑宝宝的典型。
丁丁有创意，喜欢自己设计开发游戏，勇于尝试，但同时缺乏耐性，对平面的、程式化的信息不易理解；左脑型的小玲则能细心地按照说明书摆出一模一样的城堡，有很好的理解能力和思维能力，但缺乏创意及冒险精神，不易接受他人的意见。
学习：父母需要了解大脑。
人的大脑可分为左半球和右半球，右脑又称为艺术脑(偏向艺术思维)，生活中的感性体验主要与右脑有关，它掌管音乐、声音、绘画、图形、色彩、感情、空间认识、想像、创造等等；而左脑则是知性脑(偏向科学思维)，负责理性思维和分析，主要掌管言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断等，左右脑各司其职。
根据大脑的不同分工，身体也有相应的配合。
右脑直接指挥身体左半部的运动功能，如左眼、左耳、左手和左脚的操作。
左脑控制右半身体的运动功能，如右眼、右耳、右手和右脚的操作。
同时，身体左右部分的运动功能也促进了相应大脑半球的发育。
检查：有的行为，家长误导孩子。
在现实生活中，许多成年人会有意识或无意识地培养孩子的右腿活动能力：让孩子用右手抓，用右手使用工具，用右脚作为平衡的支撑。
它实际上强化了“正确的优势”。
父母忽视左肢的发育，致使右脑无法得到相应的锻炼，与右脑相关的潜能无法充分发挥，导致“左右脑发育不平衡”。
实际上，婴幼儿的大脑发育正处在一个自我均衡期，有时家长的教育和对孩子大脑开发的不均衡反而阻碍了孩子的大脑发育。
年轻的父母会发现这种现象。
儿童在幼年时期特别喜欢电视上的各种广告。
0-6岁右脑开发
科学研究表明，人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。
但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。
日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，而右脑在3岁以前就极其发达了。
年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。
如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。
下面为您介绍促进0～6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏：0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期游戏一：踢踢腿，伸伸腰玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。
爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。
身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。
所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。
游戏二：跳跳舞玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。
当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。
如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。
也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。
提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏三：像什么玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。
[几岁开发右脑] 几岁可以开发左脑-
![[几岁开发右脑] 几岁可以开发左脑-](https://img.taocdn.com/s3/m/4e75b662ad51f01dc281f1ca.png)
[几岁开发右脑] 几岁可以开发左脑?在三岁之前巧妙开发宝宝的右脑，能让宝宝更聪明。
所以如何帮助宝宝事半功倍，让宝宝的右脑在适当的时间得到很好的开发呢?今天小编为大家带来了右脑开发的最佳时间，一起来看看吧!右脑开发的最佳时间右脑开发的最佳阶段是0～3岁，尤其是0～16个月的专注敏感期和探索敏感期。
德国学者卡尔维特在19世纪提出，年龄越小，婴儿具有极强的学习能力，但随着年龄的增长，若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息，孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。
孩子大脑发育的规律0岁：右脑处于发展阶段，左脑还没有发展0-3岁：右脑活动为主，右脑开发黄金期4-6岁：左脑慢慢代替右脑，右脑辅助发展7岁以上：左脑占主导开发右脑的胎教音乐什么时候听1、胎儿在4个月的时候已经有听力了，此时可以开始进行音乐胎教。
2、胎教音乐在一天中的什么时候听好?在宝宝醒的时候听，最好养成每天固定时间听，可以帮助宝宝养成生理习惯。
开发右脑的胎教音乐是怎样的1、音乐的节奏不要太快，音量也不要太大，因为太快的节奏会使胎宝宝产生紧张的情绪，而太大的音量则会令胎宝宝非常地不舒服。
所以，摇滚乐千万不可以用来做胎教。
2、音乐的音域不要太高，胎儿在母体中，脑部发育还未完善，脑神经之间的分隔不完全，如果选择音域过高的音乐，会造成神经之间的刺激串连，严重的会给胎儿造成脑神经的损伤。
3、音乐中不要有突然的大声响，这样可能会给胎儿造成惊吓，使其受到不良的影响，所以不要选择太波折、太起伏的音乐。
4、选择的胎教音乐不要太长，能听五到十分钟的即可。
因为胎教音乐是要让胎儿反复聆听的，以便形成适当的刺激，长期下来能给胎儿一种安全感，对其情绪有良好的作用。
5、音乐要必须明朗的情绪、和谐的和声，这样可以让准妈妈在欣赏的过程中体会到无穷的变化，对胎儿也能起到开发右脑艺术细胞发育的积极影响。
感谢您的阅读！。
左右开弓会让宝宝大脑更好得到开发 - 智力开发
左右开弓会让宝宝大脑更好得到开发 - 智力开发一个发育正常的孩子存在着无限的潜能，在孩子出生的两年之内，一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。
左脑又称“自身脑”、“理性脑”，主要进行以语言和计算为主的抽象思维，有极强的数学概念和逻辑分析能力，善于把复杂的事情条理化。
右脑又称“祖先脑”、“直观脑”、“映像脑”，主要进行形象思维，是想像力、创造力的原动力。
开发大脑要左右开弓“大家先来玩个简单的游戏，看看你的左右脑是否分工协调。
”杨健教授现场演示的“一枪打四鸟”游戏一下子引起了家长们的兴趣，并纷纷效仿。
大脑也有分工？是的，人的左脑被称为“逻辑脑”，负责语言、逻辑、数学、顺序、符号和分析等功能；右脑被称为“艺术脑”，主管韵律、节奏、图画、想象、情感、创造力。
杨健说，通过对北京、上海、广州三地的调查显示，大部分家长往往在孩子左脑开发上更下工夫，如在教育内容上偏重数理逻辑方面，而不太重视艺术教育。
其实，孩子大脑开发左右开弓，才能达到最佳平衡状态。
“国外专家说，儿童的智慧集中在手指，这句话太有道理了，手部有1亿多个精细动作。
运动孩子的左右手，就可以开发左右脑。
俗话说心灵手巧，手巧的孩子一定心灵。
”杨健说。
0-6岁大脑开发得当孩子将受用终身早期教育是近年的热门词汇，不少家长认为早期教育是孩子3岁以后的事情，杨健教授却提出早期教育从“零岁”开始，甚至从胎儿期就开始胎教。
“0~3岁的早期教育最重要的作用，是把孩子从自然人过渡到社会人。
马克思说，人的本质是社会关系的总和。
每个宝宝都会咬自己的脚丫，为什么？因为他以为是别人的脚，不咬白不咬，后来他知道是自己的，就不咬了。
慢慢地，孩子从认识自我，变成认识他人和社会。
所以，孩子不要中断和同伴的交往。
现在家家户户都有一个防盗门，孩子与世隔绝，对成长很不利。
”0~3岁，父母应该帮宝宝学做一个健康的、适应环境的社会人。
杨健教授说，0~6岁是大脑开发的黄金时期，开发得当并发现潜能，将受用终身。
0-3岁婴幼儿右脑潜能开发的实践研究
、
右 脑 潜 能 开 发 的 可 行
（ 一） 生理原 因
现 代 社 会 对 人 才 的定 义 已 经有 了新 的诠 释 ，更 多 时 候 人 们 更 侧 重 于 培 养 人 才 的 创 作 能 力 。 培 养 创 造 能 力 就 要 求
统 的人 才定 义 已经 被 推 翻 ，现 在 社 会 所 需 要 的人 才 往 往 是
克 ： ７岁 孩 子 的 脑 重 是 成 人 的 ９ ０ ％， 即 １ ４ ０ ４克 。 与 此 同 时 ， 脑 神 经 纤维 的形 成 速 度 在 ０ — ３岁 时 也 是 快 速 发 展 的 此 时 ，
思维能 力、 想 象能力、 创新 能力、 行 为能力、 感 悟预 知 能 力 ， 是 本 文 主 要 研 究 的 问题 ， 希望本 文的 实践 研 究 结果 ． 能 够 对 幼 儿教 师或 者 婴 幼 儿 家 长在 ０ — ３婴 幼 儿 右 脑 潜 能 开发 方 面起 到 一 定 的启
示作 用 。
王冬梅
（ 齐齐哈尔高等师范专科学校 ， 黑
要］ 婴 幼 儿 的 右 脑 潜 能 会在 成 长 的 过 程 中逐 渐 丧 失 ， 而Ｏ 一 ３岁 正 是 开 发 宝 宝右 脑 的黄
金 时期 。如 果 我们 及 时 地 采 用 正 确 的 教 育 方 法 及 灵 活 多样 的 游 戏 活 动 来 促 进 宝 宝右 脑 的发 育 ，
［ 关键词］ ０ — ３岁 ； 右 脑 潜 能 开发 ［ 中图 分 类 号 ］ Ｂ ８ ４ ４［ 文 献 标 识 码 ］Ａ ［ 文 章 编 号 ］１ ０ ０ ９— ２ ２ ３ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３— ０ ０ ５ ８— ０ ２
根 据 美 国发 展 心 理学 家霍 华 德 ・ 加 德 纳 的理 论 ， 人 的 智 力 发 展 并 不 仅 仅 只 包 含 一个 方 面 。 它包括至少八种智能 ， 即 语言智能 、 数学逻辑智能 、 空间智能 、 身 体 动 觉智 能 、 音 乐 智 能、 人际智能 、 自我 认 知 智 能 、 自然 认 知 智 能 等 。 在 这 种 理 论 的影 响下 ． 现 在 社会 对人 才 的要 求 也 有 了大 幅 度 的提 升 。 传
开发右脑的好处
开发右脑的好处很多人都会对右脑进行开发，那么开发右脑的好处有哪些呢?今天店铺为大家带来了开发右脑的好处，一起来看看吧!开发右脑的好处1、可以提高孩子的综合素质及能力开发右脑可以提高孩子的学习能力、交往能力、适应环境的能力,富有爱心,较强的创造能力,优秀的记忆能力及思维能力,动手能力,合作能力等。
2、可以提高孩子的注意力让孩子听α音乐,大脑脑波就会由左脑的β波转变为右脑的α波,大脑处于α波状态下, 右脑潜意识当中的各种能力就会被源源不断地引发出来,孩子控制行为的能力加强,就会处于高度的专注状态,所以开发右脑可以提高孩子的注意力。
3、可以提高孩子的免疫力当脑波处于α状态时,大脑内就会产生一种化学物质呐腓呔,当脑内出现呐腓呔后,人就会产生积极的情绪,精神振奋、心情平和、精神放松、不易疲劳、减少生病的次数,免疫系统处于良好的运行状态,故免疫力大大提高。
引领右脑。
4、可以提高孩子的胆量当脑波处于α波状态时,孩子有种积极的学习欲望,就想尝试新生事物,敢于挑战、敢于解决疑难问题、敢于表现自己、战胜胆怯心理,提升自信心、激发学习兴趣。
5、可以提高孩子的记忆力右脑是依靠海马进行闪电般照相式的记忆,记的东西又快又牢固。
用联想记忆法来训练,最终达到瞬间图像记忆,“照相记忆”。
6、可以提高学习能力及学习外语的能力因为右脑善于处理字符、串,英语的单词、句子、课文都是以字符串形式出现的,符合了右脑记忆的特点,右脑能力强的孩子,英语水平就高。
右脑善于综合理解信息,有高度的图形识别能力及发散思维能力。
右脑五项功能一、ESP能力：超感觉能力。
二、图像化机能：一眼看过、听过的事物可借由意象显现。
三、超高速自动演算机能：是一种高速大量的计算能力，比如能算出多位数乘法。
四、共振共鸣机能：不需要通过严谨的五线谱练习，只要打开右脑听一遍，脑海里尽量去想画面，就可流利地演奏音乐。
五、超高速大量记忆机能：如运用在语言学习方面，常听外语录音带，能讲四五种语言。
左右脑开发开发左右脑真的有效吗
左右脑开发开发左右脑真的有效吗这篇文章给大家聊聊关于左右脑开发，以及开发左右脑真的有效吗对应的学问点，盼望对各位有所关心，不要忘了保藏本站哦。
本文名目三岁左右的孩子有必要学右脑开发吗5-6岁关于左右脑开发的书哪种好左右脑开发培训靠谱吗爱因斯坦是如何匀称开发左右脑的开发左右脑真的有效吗中班左右脑开发的好处一、三岁左右的孩子有必要学右脑开发吗三岁左右的孩子有必要学全脑开发，平常我们人类用右手比较多，所以开发的主要是左脑，所以，一些培训机构会给家进步行灌输，说孩子需要左右脑都开发，也就是说，要全脑开发，其实也就是说，额外给孩子发一下右脑，假如孩子在有时间的状况下，并且大人也有时间带孩子去上课，尤其是经济条件允许的话，让三岁左右的孩子上一下全脑开发也没有坏处。
二、5-6岁关于左右脑开发的书哪种好1、阶梯数学内容设计特别合理，我们是从3岁开头用的这套书，后来推举身边的伴侣家宝宝都用这套数学启蒙书，我们用的是北京科技出版社的08版的，比其它社的这套书内容要好许多。
2、把我们用的好左右脑开的书也推举给您看看：左右脑开发系列全新升级版左脑开发+右脑开发：2岁-7岁，每个年龄段2本，5岁左右可以看4岁、5岁、6岁的。
3、贴画版左右脑开发系列：4岁、5岁、6岁都可以看了。
4、规律狗儿童思维升级训练系统其次阶段适合4-5岁规律狗5、★儿童思维升级训练系统第三阶段（5-6岁）中国幼儿潜能阶梯科学开发?4～5岁:智力开发（左脑+右脑）6、这些书都是我在淘宝洛洛书屋淘的，都是孩子很喜爱的书，始终认为爱好是最好的老师，孩子有爱好才能读进去。
盼望对你有用，我接着给孩子淘书去了，呵呵。
三、左右脑开发培训靠谱吗特殊不靠谱。
我们正常人都不是裂脑人，我们左右大脑之间的连接没有被切断，因此我们的大脑任何活动都需要左右脑协同的。
四、爱因斯坦是如何匀称开发左右脑的1、爱因斯坦在小时候就开头学习音乐，在弹钢琴时，他能够将左右手分别演奏不同的旋律，这种训练熬炼了他的左右脑协调力量。
锻炼宝宝“左右开弓”
锻炼宝宝“左右开弓”月月妈发觉自己的宝宝是左撇子，他已经3岁了，宠爱使用左手拿玩具，拿勺子，月月妈特别想知道：左撇子的孩子更聪慧吗？对于月月妈的疑问，专家认为：从手与脑的关系来看，人的左脑是支配右半身活动的；右脑是支配左半身活动的，而左撇子的形成只是由于大脑右半球占主导地位，也就是说月月妈偏重了宝宝的右脑开发。
开发宝宝的右脑没有错，专家补充解释，由于有科学争论表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调力气，促进思维进展和灵敏性有乐观的作用。
想充分挖掘大脑两半球的潜力的话，开发右脑很重要，尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。
让我们看看宝宝不同年龄阶段脑部发育的特征：0-1岁的宝宝大脑特征是“脑映像”，他们能在瞬间记住看到的事物。
要开发宝宝的右脑，最好的方法就是和他玩“捉迷藏”，事先把东西藏起来，让宝宝去查找，或让爸爸躲起来，等宝宝去找，这些都是最立竿见影的玩耍。
也可以选择“音乐浴”熏陶，优雅音乐除了可以熬炼宝宝的听觉，激化活化右脑外，还可以培育宝宝的艺术情操。
对1-3岁的宝宝来说，“刻意”熬炼宝宝左半身活动是开发右脑的最好方式，这个时期他们左右脑发育已处于活跃期，可以多鼓舞宝宝绘画及多使用左手拿物品，用左耳听音乐，增加左视野玩耍等。
和谐的乐曲可以激化宝宝的右脑，而用右脑记忆法训练宝宝的记忆，又可以培育宝宝对图形的认知，一举两得。
3-6岁的宝宝左右脑发育已经得到更高的提升了，左脑开头发挥更好的作用，右脑的形象思维“运作”更活跃，他们会说带感情颜色的语言，对音乐敏感。
“亲近大自然”是开发宝宝右脑的最直接有效的方法，妈妈可以多带宝宝接近大自然，培育宝宝的观看力气；还可以鼓舞孩子唱歌、跳舞、学乐器，这些艺术元素都是活化右脑的最大功臣。
左右脑发育还可以通过“脑部熬炼操”来进行。
儿童右脑的开发方法
儿童右脑的开发方法人脑在3岁前发育完成了60%，在6岁前则可发育完成90%，但左右大脑的发育快慢并不一样：右脑在3岁前就已发达，故6岁前的孩子思考时以右脑为主;而左脑则要在4-5岁时才发达。
如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发，那就会对其成年后的创新能力起十分积极的推动作用。
此外开发右脑的同时还可进一步促进其左脑的发育和发达。
据此理论，专家们设计了各种行之有效的开发右脑的新方法配对游戏，配对游戏实际上可在孩子仅1岁半时就可着手进行了。
一开始可在桌面上摊开少许几张字母卡，然后要求孩子将两张相同的字母卡配对。
如果孩子不细心，把外形相近的两个不同的字母搞混淆了，大人便可在予以纠正的同时耐心地指出它们的区别。
如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。
随着孩子年龄的增长，配对游戏的难度也可渐渐增加，直至进化成归类游戏。
如：可要求2周岁左右的儿童将不同姿势的同一种动物的图片或模型配成一对;要求2.5周岁左右的孩子将许多图片或实物中的食物、文具或饮料归为一类。
观察云朵在晴朗的天气里，可带着孩子来到旷野上仰头观察天上的云朵。
在强调云朵都是立体而非平面的同时，还应启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。
日本人普遍认为，这可是最简便地利用大自然锻炼右脑的绝好办法,记忆法。
仰望星空，晚上带着孩子仰望星空，并向他们讲述本国或异国的神话传说，有时还要求孩子们张开想像的翅膀，编织一个有关月亮或星星的故事。
专家们认为，发挥想像本身就是一种右脑体操，有助于发达右脑。
以小猜大将一组孩子熟悉的动植物的照片或图片用手掌遮掩大部，而仅留出该动植物的一小部分，然后要求孩子猜测这是什么动植物。
要是孩子推断错了，大人再可作一下启发、诱导，直至完全猜对。
为提高孩子主动推断的积极性，大人还可鼓励孩子之间互出谜题。
多用左侧由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。
开发右脑有什么重要性
开发右脑有什么重要性一个正常的孩子，如果按照现在的教育方法和环境来培养，他的大脑潜能只能开发约30%，还有70%没有得到开发。
这个说法是不是令你大大地吃惊呢早在1981年，美国医学博士佩斯里就提出了左右脑分工的理论，他用实验证明：左脑接受身体右侧的感官知觉和支配右半身的活动，并主管抽象思维，右脑接受身体左侧的感官知觉和支配左半身的活动，并主管具体形象思维，佩斯里由此而推翻了左脑是优势脑，右脑是劣势脑的传统观念，他也因为这个伟大的发现而获得了诺贝尔奖。
根据佩斯里的理论分析一下我们自己的成长经历，你就会发现，我们中的绝大多数，其实都是左脑人。
美国心理学家奥斯丁在佩斯里之后接下来的研究发现：如果把右脑调动起来，并且与左脑合作，会使大脑的总能力和总效应增加5倍甚至10倍。
如果我们对孩子的教育除了以前的那些主要发展左脑的活动之外，能有意识地注重右脑开发，并进一步进行全脑协调的开发，孩子的发展潜力便会大大地增加。
开发右脑，主要的原因就是多使用左半身的动作和感官，并且注重发展具体形象思维。
比如不要特别地反对儿童使用左手写字、使用筷子、拿剪刀或使用其它的工具。
而所谓具体形象思维，就是指借助动作、表情、声音、图片等来进行思维，所以，多鼓励孩子动手操作，比如剪纸、捏泥巴、弹钢琴、演奏乐器、画画等，都是开发孩子的右脑的有效措施。
此外，让孩子学别人的表情，学动物叫，模仿人或动物的动作、声音等，学习打球、做操、游泳，做各种各样的体育运动，给孩子多看图片、看地图，把所看到的东西画下来，也都是开发右脑的好办法。
右脑开发VS智力开发我们已经知道人的左右半脑是有明显分工的，也已了解了这样一个事实：百分之九十五以上的人总是重左轻右，数以亿计的右脑细胞依然在沉睡，从而造成了大脑资源的闲置和浪费。
于是，不少年轻父母不禁会问：我的孩子的右脑能否开发开发我孩子的右脑究竟有什么意义呢右脑的发展先于左脑脑科学的研究发现：在两岁以前，幼儿基本上就生活在右脑的形象世界中。
关于儿童右脑开发的方法有哪些 右脑开发最佳年龄
益智玩具是开发右脑的最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。
学外语
研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会启用大脑右半球。
现在许多父母让孩子练习弹琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。
借助外语开发右脑
美国神经科学家近年发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会启用大脑右半球。
观看体育比赛
观看体育比赛能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。
儿童进行右脑开发的好处
强化记忆
右脑的信息记忆和储存能力，是远远大于左脑的，所以，以右脑为主的形象记忆，是右脑开发的主要目的，全面提高宝宝的记忆力吧。
体育活动法
每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等。在打拳或做操时有意识的让左手多重复几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的活动，大脑左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少的摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。
培养儿童形象思维的能力
借助音乐的力量
心理学家发现，音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。
父母对宝宝右脑开发的影响
父母对宝宝右脑开发的影响人类右脑有五项功能ESP能力：超感觉能力，不需要靠一般的感觉器官，而是靠细胞、波动来感觉，所以能感应接受到宇宙的信息。
图像化机能：一眼看过、听过的事物可借由意象显现。
超高速自动演算机能：是一种高速大量的计算能力，小孩子能算出多位数乘法，就因为右脑天生有这样的能力。
共振共鸣机能：不需要通过严谨的五线谱练习，只要打开右脑听一遍，脑海里尽量去想画面，就可流利地演奏音乐。
超高速大量记忆机能：运用在语言学习方面，小孩子常听外语录音带，能讲四五种语言。
如何训练右脑右脑训练方法第一步：想象训练。
每个孩子都具备看到影像的能力，妈妈在自己额头处想象要传出的影像，将其传达到孩子额头，让孩子接收。
方法包括：制作一张橘色卡片，中央贴上直径3.5公分的蓝色圆，让孩子进行一点凝视法。
让孩子合上眼，在可看到残像的颜色中告诉孩子：你的头脑看得到红苹果;影像就会立即出现在孩子的脑中。
母亲也可手拿两张颜色纸，在脑中想着其中一张纸的颜色，再让孩子挑选母亲所想的颜色。
这些想象游戏，玩5分钟就足够。
能够看到理应看不见的影像，表示右脑已开发。
如此一来，吸收力、记忆力、理解力、创造力都会令人刮目。
如何改变父母对幼儿教育的心态而对父母来说，右脑教育最大挑战是：你到底真心爱孩子吗爱孩子，而不是给孩子压力。
因为右脑教育是一种心灵教育，以一体感、协调、梦、和平为基础，透过心灵交涉得到对方的感应。
心的教育就是认同、爱、夸赞，七田真举例：当孩子不乖时，父母只需紧紧拥抱孩子，告诉孩子：我爱你。
多多拥抱孩子，肯定、赞美孩子，有助于培养孩子的自信心及良好行为。
只是培育聪明的孩子并不足够，孩子的心灵素质才是最重要的。
左脑抑制右脑运作他主张以右脑训练用在幼儿教育，以图像、联想、配对等方法来增进儿童智能。
零岁到3岁是右脑教育的黄金时机;左脑是填鸭式学习，充满艰难。
而右脑已开发的孩子吸收能力强，学习就变得轻松愉快。
受过右脑训练的孩童，一般智商较高，平均介于140到200之间，也具有以下特点：看到图像，就像摄影机一般印入脑中。
幼儿全脑开发训练
幼儿全脑开发训练不少的西方媒体关于我国的教育现状有这么一个评价：所受的教育程度越高，右脑的闲置度就越高。
这主要的原因在于，我国的传统教育体制中，过多的是关注于知识的灌输，而关于各种其它能力的培养却不够重视。
也就是说，虽然我国的教育相当的严谨，但大多还是针关于孩子左脑的开发上，相对应于右脑的开发训练就比较的缺少。
而这也是导致我们可以看到，现在有很多的孩子，在逻辑性上有很严密的能力，以及相当丰富的理论知识，但是在相关的动手能力还有表达能力上却相对比较差。
人的大脑中，左半叶和右半叶的功能是有所分工的。
但是这也并不是一个绝对的事情，通过全脑的训练与使用，可以让全脑更好的开发，无论是智能还是智商都会有很大的提升。
而大部分人都知道，在孩子三岁之前，是大脑潜能开发的一个关键时期，有大量的学术事实可以证实，关于人的一生来说，婴儿期的〔学习能力〕是最高的。
虽然之后随着年龄的增长，而知识的累积会更多的增加，但是相应的学习能力却是慢慢在降低，也就是说，三岁之前学习知识更加的容易掌握。
而婴幼儿期大脑的潜能是没有限量的，如果在三岁前可以更好的发掘出大脑的潜能，是提升各种智能还有语言思维等能力的一个关键。
通过全脑开发的孩子，学会大脑左右开弓，在八大智能还有智商情商等方面，都有很大的提升，全脑开发，可以让左右脑的作用都充分的发挥出来，无论是专注力，还是想像力，创造力，以及语言能力，甚至还有预感力，直觉力以及自信力还有〔记忆力〕都有全面的提升，而这些能力都会为孩子今后的学习生活以及工作能力都打下一个很好的基础，让孩子无论在哪个行业都会有很出色的表现，而各项的能力也会均衡的发展。
2全脑开发训练的运用我们人脑通过感官得到的信息以模糊的图像存入右脑，如同录像带一样，放在庞大的收藏录像带的仓库里。
信息是以某种图画、形象，如电影胶片一样记入右脑中。
右脑所捕捉到的信息数量比左脑大百万倍。
孩子在6岁以前是生活在动作直觉思维和形象思维的世界里，几乎全部是以右脑为中心，这正是开发右脑的关键时期。
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宝宝的右脑开发最好在三岁前
早教专家建议，要提升宝宝的专注力、应变和创造能力，应在三岁之前巧妙开发宝宝“闲置”的右脑。
右脑开发的最佳时间
右脑开发的最佳阶段是0～3岁，尤其是0～16个月的专注敏感期和探索敏感期。
德国学者卡尔·维特在19世纪提出，年龄越小，婴儿具有极强的学习能力，但随着年龄的增长，若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息，孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。
如何开发宝宝右脑？
右脑开发并非“识字教育”和应试训练。
人的左脑、右脑分工明确，人类语言、逻辑、数字、记忆等均由左脑处理，而右脑能将收到的信息以图像的方式瞬间处理完毕，心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式。
下面的几种方法有助于宝宝的右脑开发：
绘画
绘画是开发右脑的最好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。
绘画也是提高儿童观察能力的好方法。
孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中，帮助右脑细胞激活，促进右脑思维，对于提高创造力有直接帮助。
在绘画过程中，右脑对曲线的感受更明显，妈妈可以和孩子多做这方面的游戏。
曲线拓描和联想是比较有趣和易实行的方式。
如妈妈在纸上画一顶圆圆的帽子，让孩子用笔描画部分曲线，看看这一条线是帽子的哪一部分。
也可以妈妈画一段曲线，告诉孩子这是帽顶，让他继续画出帽沿。
以图代话
对孩子讲解问题时，要多利用图形来讲述。
如利用一个大圆圈和一个小圆圈来讲述谁大谁小；给孩子讲“2+3=5”的数学题时，可以画上两个“○”，再画上三个“○”的符号，再进行计算，这些都是开发右脑的好办法。
图式思考
在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。
图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
父母先给孩子看虚线的图案，让她判断是什么，然后再做连线练习，看看她猜的对不对。
也可以把隐藏的图形让孩子看，如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花呀？或者把一张复杂的图片给孩子看，里面有人物、动物和色彩的变化等，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。
想象力训练
想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激，只要宝宝不厌烦，就可以经常和宝宝玩充满想象力的游戏。
比如，和宝宝一起看看蓝天上的白云像什么，也可以让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。
父母手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。
问宝宝：“你看这个像什么呀？”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。
注意在问问题时，一定不要问“这是什么”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了宝宝的想象。
小编提醒：许多家长为了提高孩子的智力，不惜挤掉体育，不惜花大把时间和金钱送孩子去上奥数、外语等各种培训班，这样对智力的认识是个误区。
教育心理学家指出，运动也能促进孩子右脑的发育及创造力的形成，家长们不要忽视了这个“良方”，随时给孩子的右脑“充充电”！。