设计构成-色彩构成

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《色彩构成》课件

《色彩构成》课件

色彩重复
使用相同或相似的色彩进行重 复,以增强视觉效果。
色彩搭配技巧
1 类似色彩搭配
选择相邻色彩进行搭配,创造柔和和谐的效果。
2 对比色彩搭配
运用互补色、三角色或相对色搭配,创造强烈的对比和鲜明的效果。
3 单色彩搭配
运用同一种色彩的不同明度和饱和度,创造简洁而独特的效果。
色彩构成的应用
品牌设计
运用特定的色彩构成传达品牌的定 位和形象。
总结与展望
色彩构成是一门复杂而又有趣的艺术。通过了解基本原理和要素,并灵活运 用搭配技巧,我们可以创造出令人赏心悦目的视觉效果,为各种设计项目增 添魅力。希望这篇 PPT 课件对大家的学习和创作有所帮助!
《色彩构成》PPT课件
本课件将介绍色彩构成的定义,色彩基本原理,色彩构成的要素,色彩搭配 技巧,色彩构成的应用,色彩构成的案例分析,以及总结与展望。
色彩构成的定义
1 表达情感
2 视觉效果
3 视觉平衡
色彩构成是通过配合不同的 色彩来传达特定情感和氛围。
有效的色彩构成可以吸引观 众的眼球,并增强视觉效果。
室内设计
使用适当的色彩构成来创造不同的 空间氛围和感受。
网页设计
通过色彩构成来传达网站的风格和 用户体验。
色彩构成的案例分析
1
乐高玩具设计
2
乐高使用明亮丰富的色彩构成来吸引孩子
们的注意力。
3
苹果产品设计
苹果产品以简洁的色彩构成和优雅的配色 而著名。
星巴克品牌设计
星巴克使用独特的绿色构成营造出一种温 馨的咖啡店氛围。
适当的色彩构成可以实现画 面的平衡和和谐。
色彩基本原理
色彩明度
明亮度或明度指的是色彩的明暗 明度和明暗程度。

设计中的色彩构成

设计中的色彩构成

设计中的色彩构成颜色的面积比照面积比照是指两个或多个相对色域的大与小、多与少的比照。

不同面积大小的颜色并列放置时,大面积的简单形成调子,小面积的简单突出出来成为视觉焦点。

将两个强弱不同的颜色放在一起,若想要得到比照均衡的效果,必需以面积大小来调整,颜色强度弱的占大面积,颜色强度大的占小面积,而颜色的强弱是以其明度和彩度来推断,这种现象称为面积比照。

颜色的前进与后退感颜色的前进、后退感除与波长有关,还与颜色比照的知觉度有关,凡比照度强的颜色具有前进感,比照度弱的颜色具有后退感;膨胀的颜色具有前进感,收缩的颜色具有后退感;明快的颜色具有前进感,暧昧的颜色具有后退感;高纯度之色具有前进感,低纯度之色具有后退感。

颜色的前进、后退感形成的距离错视原理,在绘画中常被用来加强画面空间层次,如画面背景或天空退远可选择冷色,颜色比照度也应减弱;为了使前景或主体突出应选择暖色,颜色比照度也应加强。

构图中的颜色运用构图是视觉艺术外部经营中不行或缺的重要成分。

其中颜色在构图方面还需慎重斟酌讨论的,颜色的构图不能脱离于装饰造型的构造形式,画面布局重要的手段之一就是颜色。

我们需要讨论各种颜色在相互之间的关系、空间中的位置及其有机的组合,它们就必需根据肯定的比例,有秩序、有节奏的彼此相互联系,相互依存,相互照应,构成和谐的颜色整体。

颜色构图的根本法则就是颜色的比照调和,是直接有效的手段。

颜色构图的多样化主要表现为颜色的比照,是变化多样的颜色到达统一关键依靠颜色的调和。

视觉包括外形、大小、颜色、肌理等信息,其中颜色占有重要的地位。

设计构图中颜色是特别重要的画面因素。

颜色具有极强的直观性,一幅有魅力画面和作品,往往是颜色效果最先吸引人留意的,然后才可能是线条及其构造,颜色的感觉是美感中最群众化的形式。

较强的情感效果来自于颜色的布局。

颜色构图的根本构造形式要求极端简约,通常有以下几种:正置三角形,给人以沉稳坚实稳定的感觉;圆形,总的触觉严厉具有内向,亲切感;S形,V形,晃晃不定的感觉,是一种活泼有动感的形式;线条形:水平线型使人开阔,安静;垂直线型给人严厉,庄重,清寂的感觉。

现代艺术设计--三大构成

现代艺术设计--三大构成

现代艺术设计--三⼤构成
三⼤构成即平⾯构成、⾊彩构成与⽴体构成,是现代艺术设计基础的重要组成部分。

三⼤构成是所有设计的基础⼊门课程,现代设计花样百出,平⾯设计、⽹页设计、⼯业设计、建筑设计、室内设计、动画设计等等,每⼀个分⽀更可细分出近数⼗种的职位,不同的职能,在各⾃的领域有着独特的创意产⽣⼿法,但他们都有⼀个共同的“根”-“设计构成”也就是我们说的三⼤构成。

三⼤构成是所有设计者的启蒙课程,像⼤江⼤河各个⽀流的发源地。

以平⾯构成,⾊彩构成,⽴体构成三个知识对设计中的点、线、⾯、⾊彩、肌理、形态规律等各个层⾯进⾏综合研究。

通过对现代艺术设计的学习来培养我们今后在设计⼯作中必须具有的抽象思维能⼒、空间⽴体思维能⼒、⾊彩的构成思维、⼯艺⼿⼯制作能⼒、对形式美法则的灵活应⽤能⼒、⾊彩综合运⽤能⼒、对点线⾯的综合运⽤能⼒等等。

色彩构成任务书

色彩构成任务书

《设计基础(三)之色彩构成》任务书作业二: 色彩的感受与表现一、目的:提高学生对色彩的敏感度, 培养学生用色彩对整个感觉系统进行抽象表达的能力。

二、作业内容:(1)表现某一地方特色的印象联想构成——海洋、森林、沙漠、田野等;(2)表现音乐的联想构成——交响乐、民乐、轻音乐、摇滚乐; (3) 解构传统色彩(年画图案、皮影、民间图案、瓷器、织绣图案等), (4)解构大师作品(凡高、毕加索、莫奈等)。

三、要求:任选其中的一个主题, 要求学生得心应手地用抽象的表现手法画出所给题目的色彩感受, 既有个性又能被他人普遍地理解。

解构模式不限, 针对不同对象, 可利用空间混合模式或自行抽象其形态。

规格:①15cm*15cm, 并裱在4K卡纸上。

②小本子上勾画草图(语汇)训练二: 色彩的采集与重构一、目的:采集的过程是一个发现、过滤和选择的过程, 其训练的实质是拓宽和丰富设计思路的手段, 最终达到对色彩再创造的目的。

二、作业内容:色彩的采集与重构练习, “城市一瞥”, 如苏州(观前街、山塘街、园林、圆融等)。

三、要求:要求学生针对特定区域, 进行采集重构训练;分析提炼图片中的主要图形和色彩因素;重新设计新的图形和色彩, 在重新构成画面时, 应加入自己新的想法、新的表现, 以新的面貌展现, 赋予新的意念。

四、方法:1.建立比例色彩目录, 非比例色彩目录, 各重构两个结构图形拓展练习。

建立比例目录最有效的方法是用条纹。

非比例的色彩目录的目标是总结在一个物体中发现的色彩。

2.拓展正稿, 最终决定一组正稿, 完成最终练习。

五、格式:1.4K纸张内容包括照片稿;色彩比例和非比例目录稿;拓展草稿图4张(10cm*10cm), 裱在4K黑卡纸上。

2、拓展正稿(30cm*30cm), 裱在4K卡纸上。

[具体时间安排]1.2014年2月18日, 布置作业二和训练二。

2.2012年2月21日, 作业二课堂教学环节, 定草图。

3.2012年2月25日, 外出城市采集或搜集资料。

色彩构成-第五讲(纯度)

色彩构成-第五讲(纯度)

04 纯度在实际设计中的应用
平面设计中的纯度应用
平面设计中的纯度运用,能够增强作品的视觉冲击力。通过调整色彩的纯度,可以突出主题,引导观 众的视线,增强画面的层次感。例如,在海报设计中,使用高纯度的色彩可以突出主题,而低纯度的 色彩则可以用来衬托主题,使整个画面更加和谐统一。
平面设计中的纯度运用,还可以用来表达情感和氛围。高纯度的色彩通常给人以活泼、热烈、激昂的 感觉,适合表达积极、欢快的主题;而低纯度的色彩则给人以沉稳、内敛、低调的感觉,适合表达低 调、沉静、优雅的主题。
02 纯度对比
高纯度对比
高纯度对比
高纯度色彩的对比强烈,容易引 起人们的注意。在设计中,高纯 度对比可以创造出充满活力和动
感的画面。
优点
高纯度对比能够突出主题,增强视 觉冲击力,使画面更加鲜明、生动。
缺点
过度使用高纯度对比可能会导致画 面过于刺眼,缺乏层次感,甚至引 起视觉疲劳。
中纯度对比
中纯度对比
服装设计中的纯度应用
在服装设计中,色彩的纯度运用是至关重要的。高纯度的色 彩可以突出服装的时尚感和个性化,吸引人们的眼球;而低 纯度的色彩则可以营造出低调、内敛、优雅的气质,适合正 式场合的着装。
服装设计中纯度的运用还可以用来调节身材比例。高纯度的 色彩可以让身材显得更加修长苗条,而低纯度的色彩则可以 让身材显得更加丰满圆润。
优点
低纯度对比能够使画面更加细腻、柔和,给人一种安静、沉稳的感 觉。
缺点
低纯度对比可能显得过于单调,缺乏生气和活力,难以引起人们的 兴趣。
03 纯度调和
类似色的纯度调和
总结词
通过选择色相接近、纯度不同的颜色进行搭配,可以营造出柔和、和谐的视觉 效果。

名词解释色彩构成

名词解释色彩构成

色彩构成一、引言色彩构成是指通过不同颜色的组合和搭配,形成具有感染力和吸引力的视觉效果的过程。

在视觉艺术、设计和视觉传达等领域,色彩构成是非常重要的一部分,并且能够直接影响到人们的情绪、感知和认知。

二、色彩基础1. 基本色彩•红色•橙色•黄色•绿色•蓝色•靛蓝色•紫色2. 主要颜色属性•颜色的明度•颜色的饱和度•颜色的纯度三、色彩搭配原则1. 互补色搭配•红色与绿色•橙色与蓝色•黄色与紫色2. 类似色搭配•红色、橙色和黄色的搭配•绿色、青色和蓝色的搭配•靛蓝色、紫色和蓝紫色的搭配3. 分裂互补色搭配•红色与绿蓝色•橙色与青绿色•黄色与靛蓝色4. 三角色搭配•选择一个主要颜色•在主要颜色的对边各取一个颜色四、色彩构成的作用1. 表达情感和氛围•鲜艳色彩:兴奋、活力、热情•柔和色彩:温暖、宽慰、安静•冷色彩:冷静、深沉、无聊2. 引导视线和突出重点•通过对比色彩来突出重点•通过明暗对比来引导视线3. 营造空间和深度感•冷色调:远离观者,营造出距离感•暖色调:接近观者,压缩空间感五、色彩构成在不同领域的应用1. 视觉艺术领域•绘画作品中的色彩构成•彩色摄影中的色彩运用2. 设计领域•平面设计中的色彩构成•空间设计中的色彩搭配3. 广告和视觉传达领域•广告中的色彩搭配和表达•品牌视觉传达中的色彩构成六、色彩构成的案例分析1. 印象派绘画中的色彩构成•克劳德·莫奈的《睡莲》•文森特·梵高的《星空》2. 电影《黑天鹅》中的色彩构成•使用黑色、白色和紫色来表达主题•营造出紧张和压抑的氛围3. 品牌标志设计中的色彩构成•宝马标志的蓝白色搭配•可口可乐标志的红白色搭配结论色彩构成在视觉艺术、设计和视觉传达等领域扮演着重要角色。

通过不同颜色的搭配和运用,可以表达情感、营造氛围、引导视线和突出重点,还可以营造空间感和深度感。

色彩构成的原则和应用在不同领域都有着广泛的运用,为作品增添了魅力和吸引力。

《设计构成》课件——色彩构成表现方法

《设计构成》课件——色彩构成表现方法

(3)试色时注意:调一个色,在纸上试一个色,边调边试,色相推 移时不要过快或者过慢。 (4)色相推移可以使用2-3个纯色的重复构成,两个纯色中间可以再 加上一个过渡的颜色,使推移更流畅、自然。色相推移的构成能产生 热烈、明快、活泼的画面效果。
明度对比
3、纯度推移的绘制方法 纯度推移是某一种色彩由纯色向无彩 色的黑、白、灰渐变的变化。 构成中纯色和灰色的明度可以有变化, 但不宜太悬殊。 (1)画好构图,根据画面需要确定色 阶数;或者先调好色阶,再根据色阶 数安排构图。 (2)任选一纯色和一与之不同明度的 灰色相混合。混合成11个左右的阶梯, 根据纯度高低不同填在简练而生动的 图形上,构成以纯度为主的秩序。 (3)纯度推移时不要过快或者过慢, 要使画面自然。
(2)调色方法:白色与黑色分别摆放在色盒的两端 (假定11个色阶),第一个的白是10份,第二个是 9份,第三格是8份,依次递减,最后一个的白是0; 反过来,这边第一个黑是10份,第二格黑是9份, 依次递减。每一格色彩都应是10份(靠感觉估计色 量)。调一个色,在纸上试一个色,边调边试。试 色时注意:颜色与颜色要挨着,不要留缝隙,这样 才容易准确。
4、冷暖推移 冷暖是人对色彩联想的结果。一般来说,红橙黄让人联想 到太阳和火,有温暖感,是暖色。蓝绿让人联想到夜晚、 水、蓝天,有冷的感觉,是冷色。由暖色逐渐变化到冷色 或由冷色变化到暖色所组成的色彩推移都称之为冷暖推移。 冷暖推移除具有推移成所具有律动美外,还具有明确的冷 暖色彩对比,画面感觉更为活泼。

谢 谢!
设 计 构 成——色 彩 分 析
色彩构成表现方法
一、材料与工具
1、铅笔:HB、H(用于起草轮廓线)、2B 2、水粉笔:准备大、中、小各一支。 3、针管笔(或签字笔) 至少一支,勾画自由形态、各种曲线个精细的线以及画边线等。型号:0.3、0.5、0.7 4、水粉颜料至少24色 用干净的调色盒,根据色相环颜色来放置颜料,将水粉上放置一块湿的薄海绵,以保持颜料干燥。

《色彩构成》课件

《色彩构成》课件
作品二
《星空幻想》
色彩运用
以深蓝和黑色为背景,点缀以白色和紫色的星星,创造出梦幻的星 空效果。
作品分析
构图技巧
采用放射线构图,使画面具有强烈的 动感和张力。
细节处理
通过光影效果表现出星空的层次感和 立体感,增强了画面的空间感。
作品分析
1 2
作品三
《城市夜景》
色彩运用
以暗蓝色和灰色为主,表现出城市夜晚的冷清和 神秘感。
自然。
重点原则
通过强调某一色彩,突 出画面中的重点元素,
引导观众的视线。
情感原则
利用色彩的情感属性, 表达特定的情感和氛围

色彩的调和与平衡
近似色调和
利用相近的颜色进行调和,营造柔和 、自然的视觉效果。
对比色调和
通过对比鲜明的颜色进行调和,增强 画面的冲击力和动态感。
均衡分布
合理安排不同颜色在画面中的分布, 保持视觉上的平衡感。
3
构图技巧
采用斜线构图,使画面具有强烈的动感和节奏感 。
作品分析
• 细节处理:通过灯光效果表现出城市的繁华和活力,增强 了画面的视觉冲击力。
作品分析
作品四
《深海奥秘》
色彩运用
以深蓝和紫色为主,表现出深海的神秘和幽 深感。
构图技巧
采用曲线构图,使画面具有柔和和流畅的感 觉。
细节处理
通过光影效果和纹理表现出海底生物的形态 和质感,增强了画面的真实感。
《色彩构成》PPT课件
目录
• 色彩构成概述 • 色彩基础知识 • 色彩心理与感知 • 色彩构成技巧与实践 • 色彩构成作品赏析
01
色彩构成概述
色彩构成的定义
01
色彩构成:通过运用色彩的属性 、对比、调和等手段,创造出具 有美感和表现力的色彩组合的过 程。

设计色彩——色彩构成

设计色彩——色彩构成

设计色彩——色彩构成设计色彩,色彩构成色彩是设计中非常重要的元素之一,它可以影响人们的情绪、感觉和心理状态,是设计中传达信息和创造氛围的关键要素。

色彩构成是指在设计中如何选择、组合和运用色彩的过程,下面将详细介绍关于色彩构成的内容。

色彩构成涉及到色彩的选择和组合,首先要了解色彩的基本概念和属性。

色彩有三个基本属性:色相、明度和饱和度。

色相是指色彩的种类,如红色、黄色、蓝色等;明度是指色彩的亮度和暗度,如明亮的黄色和暗淡的黄色;饱和度是指色彩的纯度和灰度,如鲜艳的红色和灰褐色。

在选择色彩时,首先要考虑设计的目的和受众。

不同的色彩具有不同的特点和意义,可以传达出不同的情感、观念和氛围。

例如,红色代表热情、力量和活力,蓝色代表冷静、安宁和信任,绿色代表自然、和谐和幸福。

色彩构成中的一个重要原则是色彩的对比和平衡。

通过对比与平衡可以使设计更加生动和有趣。

对比是指将不同属性的色彩放在一起,使它们互相突出和强调,例如将亮度差距较大的色彩或饱和度对比较大的色彩放在一起。

对比可以增加视觉冲击力,吸引人们的注意力,但要注意不要过度使用,以免造成视觉疲劳。

平衡是指将不同的色彩和元素进行合理的分配和布局,使整个设计感觉稳定和谐。

平衡可以分为对称平衡和不对称平衡两种形式。

对称平衡是指将色彩和元素以中心轴对称的方式进行布局,给人一种稳定和沉静的感觉。

不对称平衡是指将色彩和元素以不对称的方式进行布局,给人一种动感和活力的感觉。

另一个重要的原则是色彩的情感和意义。

色彩可以产生强烈的情绪和心理效应,不同的色彩可以诱发不同的情感。

红色可以激发人们的热情和活力,黄色可以使人心情愉快和充满希望,蓝色可以让人感到平静和安心。

设计师可以根据设计的目的和受众的特点选择适合的色彩来创造特定的情感和意义。

此外,色彩的运用也需要考虑与其他元素的协调和整体效果。

色彩与形状、线条、文字等元素之间的关系是密不可分的。

色彩可以强调和衬托出设计中的其他元素,使整个设计更加有层次和深度。

色彩构成课程设计介绍

色彩构成课程设计介绍
色彩调和
通过调整颜色比例和搭配,使颜色之间更加协调和平 衡。
色彩心理学
了解不同颜色所代表的情感和意义,如红色代表热情、 蓝色代表冷静等。
03 色彩构成的实际应用
色彩在平面设计中的应用
标志设计
利用色彩的对比、调和和 情感表达,创造独特的标 志形象,传达品牌理念和 特点。
广告设计
通过色彩的搭配和运用, 突出产品特点,吸引消费 者注意力,提升广告效果。
如红、黄、蓝等基本色和橙、绿、紫等间色
色彩的混合与调配
01
02
03
原色混合
通过不同比例的原色混合, 可以得到各种复色。
调色技巧
通过添加白色、黑色或灰 色来调整颜色的明度和饱 和度。
颜色调配规律
如孟塞尔颜色体系,可以 帮助预测不同颜色混合后 的结果。
色彩的对比与调和
色彩对比
通过对比不同颜色,可以产生不同的视觉效果,如冷 暖对比、明暗对比等。
06 课程设计任务与要求
设计主题与目标
主题
以“自然与环保”为主题,运用色彩 构成原理进行设计。
目标
通过色彩构成设计,表达对自然与环 保的关注,培养学生对色彩的敏感度 和运用能力。
设计材料与工具
材料
纸张、颜料、画笔、调色板等。
工具
画板、画架、画笔清洗工具等。
设计步骤与时间安排
步骤 1. 确定主题和目标。
包装设计
利用色彩的视觉冲击力和 美感,提升产品包装的吸 引力,促进销售。
色彩在室内设计中的应用
空间规划
商业空间设计
利用色彩的明暗、冷暖和饱和度,营 造不同的空间氛围和效果,如温馨、 舒适、现代等。
利用色彩的引导和心理暗示作用,营 造商业空间的氛围和特色,吸引顾客。

色彩构成——构成设计原理.

色彩构成——构成设计原理.

(二)色立体:
COLOR DESIGN
是借助于三维空间来表示色相、纯度、明 度的概念。
1. 奥斯特瓦德色立体
COLOR DESIGN
2. 孟谢尔色立体:
COLOR DESIGN
作业
制作24色相环
要求:1.直径:24cm
COLOR DESIGN
2.用高纯度色,制作要工整、干净、
涂色均匀。
COLOR DESIGN
高明度构成
低明度构成
COLOR DESIGN
(二)色相: 是指色彩呈现出来的面貌,以红、 橙、黄、绿、青、蓝、紫等为基本色 相。
基本色相
(三)纯度:
指色彩的纯净度,也称饱和度或艳度、鲜度、 彩度。 它是表示颜色中所含某一色彩的成分比例。 纯度五级:高、略高、中、略低、低
后来人们把太阳七色概括为六色,并把它们圈 起来,头尾相接,变成六色色环,在三原色和三间 色中十分明确地区分开来。
COLOR DESIGN
* 三原色中 任何一种原 色都是其他 两种原色之 间色的补色。
COLOR DESIGN
• 两种不同的 原色相混所 得的色称为 二次色,即 “间色”;
• 两种不同间 色相混所得 的色称为三 次色,即 OR DESIGN
(二)光谱色: 1666年,英国科学家牛顿的色彩实验。
把太阳光用三棱镜分解成红、橙、黄、
绿、青、蓝、紫七色光束,同时,七色
光束通过三棱镜还能还原成白光。
这七色色带就称为“光谱色”。
COLOR DESIGN
(三)光源色与固有色:
越靠近无彩色,纯度越 低,色彩越灰;
COLOR DESIGN
越靠近色相环的色彩,纯度越高,色彩 越鲜艳。

设计色彩构成讲义教案

设计色彩构成讲义教案

设计色彩构成讲义教案一、教学目标1. 了解色彩构成的基本概念和重要性。

2. 掌握色彩的三要素:色相、明度和饱和度。

3. 学习色彩的混合原理,包括加法混合和减法混合。

4. 探索色彩搭配的基本原则,提高色彩运用的能力。

5. 培养对色彩的感知和审美能力。

二、教学内容1. 色彩构成的概念与重要性介绍色彩构成的定义和作用分析色彩在设计中的重要性2. 色彩的三要素色相:颜色的名称和分类明度:颜色的亮度和暗度饱和度:颜色的纯度和鲜艳度3. 色彩的混合原理加法混合:色光混合的原理减法混合:色料混合的原理4. 色彩搭配的基本原则对比搭配:冷暖对比、明暗对比、饱和度对比类似搭配:色相类似、明度类似、饱和度类似5. 色彩的感知与审美色彩的视觉效应:前进与后退、膨胀与收缩色彩的情感表达:冷暖、喜怒哀乐三、教学方法1. 讲授法:讲解色彩构成的基本概念和原理。

2. 示范法:展示色彩搭配的实例,引导学生进行模仿和创作。

3. 练习法:学生通过实践操作,培养对色彩的感知和运用能力。

4. 讨论法:分组讨论,分享色彩搭配的心得和体会。

四、教学准备1. 教学PPT:包含色彩构成的基本概念、实例和练习题。

2. 色彩样本:提供不同色相、明度和饱和度的色彩样本。

3. 绘画工具:彩色笔、水彩颜料等。

4. 练习纸张:供学生进行色彩搭配练习。

五、教学过程1. 导入:通过展示设计作品,引发学生对色彩构成的兴趣。

2. 讲解:讲解色彩构成的基本概念和重要性。

3. 示范:展示色彩搭配的实例,讲解搭配原则。

4. 练习:学生进行色彩搭配练习,教师进行指导和评价。

5. 总结:回顾本节课的内容,强调色彩搭配的重要性和应用。

教学反思:在教学过程中,观察学生的学习情况和反应,及时调整教学方法和节奏。

注重学生的实践操作,培养他们的色彩感知和运用能力。

鼓励学生进行讨论和分享,提高他们的审美水平。

在下一节课中,根据学生的掌握情况,进一步深入讲解色彩构成的其他内容。

六、色彩构成的应用领域1. 平面设计:学习色彩在海报、广告、标志等平面设计中的应用。

设计构成教学课件:色彩构成-邻近色相对比

设计构成教学课件:色彩构成-邻近色相对比
其色相感的对比要比同类色相的 对比丰富、活泼、调和,可弥补同类色 相对比的不足,于统一中包含变化。
邻近色对比
色彩构成-色相对比
COLORCOMPOSITIONG
邻近色对比
色彩构成-色相对比
COLORCOMPOSITIONG
邻近色在设计中的应用
招贴设计
邻近色在设计中的应用
家具设计
色彩构成-色相对比
邻近色对比
色彩构成 COLORCOMPOSITIONG
教学内容
邻近色的基本概念 邻近色对比在设计中的应用 邻近色对比示范练习 课程总结及色彩任务
邻近色对比
色彩构成-色相对比
COLORCOMPOSITIONG
定义
色相距离在色相环相隔60 °左右的色 彩对比,称为邻近色相对比。
色相的弱对比
COLORCOMPOSITIONG
邻近色在设计中的应用
包装设计
色彩构成-色相对比
COLORCOMPOSITIONG
Hale Waihona Puke 课堂练习课程小结通过本节内容——邻近色对比的学习和 任务练习,让学生掌握什么是邻近色及其搭 配方式。
课后练习
根据今天所学的知识点完成四组邻近色 对比练习。(尺寸:5X5cm)

构成设计二色彩构成

构成设计二色彩构成
构成设计二色彩构成
xx年xx月xx日
contents
目录
• 色彩构成概述 • 色彩构成的基本原理 • 色彩构成的表现形式 • 色彩构成在构成设计中的应用 • 色彩构成的创作思路 • 色彩构成的实践方法
01
色彩构成概述
色彩构成的定义
色彩构成是艺术设计专业的重要基础课程,主要研究色彩的 属性、色彩的运用和色彩的组合规律。
06
色彩构成的实践方法
研究优秀作品,汲取灵感
01
分析作品色彩搭配
观察优秀作品的色彩搭配,了解不同色彩之间的协调与对比,汲取灵
感。
02
探讨色彩心理
研究色彩对人的心理和情绪的影响,了解不同色彩所代表的意义和感
觉,为作品增色。
03
借鉴艺术风格
学习不同艺术风格的色彩构成特点,汲取多种艺术风格的精髓,为自
色彩抽象表现的特点
色彩抽象表现具有简洁、明快、流畅、动态等特点,它通过运用简洁的形态和鲜明的色彩 ,传达出一种简洁明了的视觉效果,使观众能够感受到一种轻松愉悦的氛围。
色彩抽象表现的应用
色彩抽象表现在设计中应用广泛,例如在建筑设计、室内设计、服装设计等领域,通过色 彩抽象表现的手法来营造出一种非具象的意境和氛围,使作品更加生动有趣。
色彩构成在产品设计中的应用
产品设计中的色彩运用
在产品设计中,色彩的运用也是至关重要的。设计师可以通过对于色彩的巧妙搭 配和运用,营造出产品的风格和情感,同时也可以突出产品的特点和亮点。
产品设计中色彩构成的基本原则
在产品设计中,色彩构成需要遵循一些基本原则,比如注重色彩的对比和调和、 掌握色彩的明度和纯度、注重色彩的安全性和功能性等等。这些原则可以帮助设 计师更好地进行色彩设计。

《设计构成》课件——色彩构成主题表现

《设计构成》课件——色彩构成主题表现
设 计 构 成——色 彩 分 析
色彩构成主题表现
一、主题色彩搭配设计
(1)自然风景色彩构成创意设计 色彩的搭配来自于源源不断的灵感,灵感是色彩创意构成的源泉。自然风景色彩创意设计的灵感 可来自身边 的任何事物。其中包括:大自然不同的季节、不同的地理环境、不同的时间、不同 的角度等,大自然向人们展示着无穷的魅力,让人们去享受、去欣赏,从中获得多姿多彩的创意 动力。色彩的搭配如图所示。
二、以平面构成点、线、面作品为载体进行主题色彩构成搭配表现
(1)在进行主题色彩构成搭配时,可以 以平面构成点、线、面的作品进行相应 的色彩表现。以色相为依据的配色方法。 配色的方法有多种:同色相配色,类似 色相配色,对比色相配色,互补色相配 ,主要通过明暗的变化来构成色 彩色搭配。在使用同色相配色时,宜增加明度、纯度变化差距,相差 太小,会显得沉重、压滞。 ◆类似色相的配色是使用同类色来进行搭配,因而其配色的范围较广。 ◆对比色相的配色,其颜色差异大,常用来表现活泼、明快、华丽的 效果。两种对比色的纯度越高,其对比也就越强烈。 ◆互补色相对比最强烈的配色,使用补色配色,是具有完整的色彩领 域性,占具了三原色的所有色素,因而清晰、灿烂、表现较为丰富。
(2)在进行主题色彩构成搭配时,画面色彩的搭配方法及要领。
◆色彩构图应该均衡。 ◆色彩的呼应。 ◆色彩的主从。 ◆色彩的层次。 ◆点缀色。 ◆色彩的衬托。 ◆色彩的味道。
(3)多色相配色在设计作品中的运用。
多色相配色在设计作品中的运用较为广泛。 每个色相都有不同的明暗 度,色彩的明度变化,控制着色彩的表情。 色彩明朗,给人和蔼可亲的感觉,色彩阴 暗,给人沉重的感觉。
(2)主题人物色彩构成创意设计 主题人物色彩创意设计(如下图)可从多角度去考虑,如不同的性别、不同的肤色、不同的年 龄、不同的性格、不同的喜好、不同的生存环境、不同的信仰、不同的情感等。这些复杂多变的 角度交织成丰富 的人文世界,都是灵感来源。

设计构成的分类

设计构成的分类

设计构成的分类
1. 平面构成呀,就好像是给一张白纸施魔法!比如说那些精美的海报设计,不就是通过点、线、面的巧妙组合来吸引我们的眼球嘛。

2. 色彩构成呢,这可是超级重要的哦!想想看,一个产品的外观颜色搭配得好不好,不就直接决定了我们会不会喜欢它嘛。

就像那部你超爱的手机,它的迷人色彩不就是色彩构成的杰作嘛!
3. 立体构成呀,哎呀,这不就是把平面的东西变得立体起来嘛!那些让人惊叹的雕塑作品,不就是立体构成的完美呈现嘛。

4. 肌理构成哇,这可是很神奇的呢!摸一摸你喜欢的毛衣,那独特的纹理不就是肌理构成的表现嘛,让平凡的东西变得特别起来。

5. 空间构成呢,好比我们布置房间,合理地安排家具位置来让空间感觉更舒适,这和设计中的空间构成不是一样的道理嘛。

6. 动态构成咧,就像那些酷炫的动画效果,怎么能不让人兴奋呢!你瞧那些有趣的动漫,不就是动态构成的精彩之处嘛。

我的观点结论就是:设计构成的分类真的好有意思呀,它们让我们的生活变得丰富多彩!。

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横条式构成 的图形形式 对于小空间 居住环境, 是在视觉 上扩展床上 面积的有效 办法 设计构成
案例4:室内空间设计
7
儿童绘本馆内部空间色彩设计儿童绘本馆采 用了协调色作为其色彩方案,柔和、轻松,适合7 岁以上儿童的审美特点,并为阅读提供了一个安 静宜人的色彩环境。
设计构成
8
会根据需要而改变颜色布局的墙体,能够有效地调节室内空间的气氛
设Байду номын сангаас构成
1.色彩概念 11
色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。 (1)色彩的产生
17世纪后半期,英国物理学家牛顿将一束白光引进暗室,利用三棱镜折射到白色屏幕上, 结果出现了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的色光,这七种颜色形成的彩带就是光谱。 光谱的七种颜色混合在一起又还原成白色光。后来,物理学家大卫·波鲁思发现光的原色事实 上只是红、绿、蓝三色,橙、黄、紫三色是合成而来的。1802年,英国物理学家汤麦斯·杨经 过一系列的研究,最终得出一个肯定的结论:光谱中的三原色是红、绿、紫(蓝紫),而颜料 的三原色则是红、黄、蓝。光谱中的三原色和颜料的三原色的共同特征是,这三种颜色中的任 何一种颜色都不能由另外两种调和而成。
2. 生日纪念品包装设计与作业要求
3. 创意小空间设计与作业要求
1
1.“快乐”儿童服装设计与作业要求
(1)作业内容 ① 小学3~4年级女童背带裤色彩构成。 ② 快乐娃娃(幼儿大班)童装色彩构成。 ③ 设计博物馆女讲解员春秋工作服设计。 (2)作业要求 ① 用色彩构成原理进行设计。 ② 完整的文案和文字资料。 ③ 不得用黑白色,注意使用色彩表现。 (3)进行步骤 ① 用200~300字进行创意表达(做到不看设计意图,能 从文字中明白设计意图)。 ② 用铅笔进行草图创意表现,或直接用色彩表现创意。 ③ 用徒手表现或计算机表现均可。 ④ 检查创意的新颖程度、制作的精确程度和文案的完整程 度。
设计构成
案例1:自然色彩的采集与设计——服装设计 2
大自然本身就是最完美的设计,空中的鸟类, 海中的鱼类,还有陆地上的动物,它们不仅 千姿百态,而且色彩各异。 《动物世界》栏目曾有过这样的介绍,自然 界的动物是那么美丽,是人类设计取之不尽、用 之不竭的源泉,鱼类和鸟类身上的色彩是如此美 妙,仿佛是上帝给予它们的一种恩赐。
设计构成
案例2:自然色彩的采集与设计——纪念品包装设计 4
纸盒设计 这是直接引用鱼类的外表形态 进行的自然色彩采集设计,设计者抓 住了鱼类线性游动的感觉设计图形, 并将其作为礼品包装的纹样使用,使 作品具有流动感。
设计构成
3.创意小空间设计与作业要求 5
(1)作业内容 幼儿学习小环境、大学俱乐部、妇女学习中心空间设计。
设计构成
9
儿童 活动室内部 空间色彩设 计
设计构成
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任何一位设计实践者都不会忽视色彩在设计 艺术中的重要性,因为一件设计作品在一定距离 以外所能够呈现的唯一特征只能是色彩,其次才 是其造型、结构以及其他细节。 自然界的色彩使我们的世界多姿多彩,产生 于自然而超越了自然的人造色彩不仅愉悦了我们 的视觉,更为我们的生活提供了便利。色彩构成 是研究光与色的科学。色彩学研究表明,色彩不 仅能引起人们在大小、轻重、冷暖、收缩与扩张 等方面的心理感受,还能引起人们的情绪变化以 及欢快、悲伤、宁静、跳跃、朴素、奢华等情感 联想。色彩关系所产生的对比、节奏和韵律使人 感受到色彩特有的魅力,唤起人们丰富的想象。 色彩构成训练是设计基础的一部分,其主要内容 是从物理学和心理学的角度研究色彩的基本知识, 并掌握色彩应用的基本技能。
艺术设计基础教程
一、构成教育的历史与发展 二、构成教育的意义与功能
………………………
三、构成的学习与方法 一、设计命题与设计案例 二、相关知识点 三、平面构成的应用和欣赏 一、设计命题与设计案例
第一章 平面构成基础
………………………
………………………
二、相关知识点 三、立体构成的应用和欣赏
第三章 色彩构成基础
一、设计命题与设计案例 二、相关知识点 三、色彩构成的应用和欣赏
………………………
色彩构成基础
设计命题与设计案例
1.“快乐”儿童服装设计与作业要求
相关知识点
1. 色彩概念
2. 色彩的视知觉 3. 色彩的对比调和 4. 色彩的表现形式
色彩构成的应用和欣赏
1. 色彩构成在公共环境中的应用 2. 色彩构成在服装设计中的应用 3. 色彩构成在儿童游乐区中应用 4. 色彩构成在传播媒介中的应用
孔雀服装设计 人类形容女性往 往用“孔雀般的美丽” 等词汇,这套服装直接 引用了孔雀元素,这种 色彩的变异和设计元素 的秩序构成显得格外自 然与引人注目。 设计构成
2.生日纪念品包装设计与作业要求 3
(1)作业内容 同学生日、兄弟姐妹生日、朋友生日的纪念品包装,任选 其一进行设计。 (2)作业要求 ① 在现有的包装中找到适合以上表达的包装款式,进行 符合色彩构成原 理的改良设计。 ② 突出生日纪念、礼物特点。 (3)进行步骤 ① 用 200~300字进行创意表达(做到不看设计意图, 能从文字中明白设计意图)。 ② 用铅笔进行草图创意表现,或直接用色彩表现创意。 ③ 徒手表现或计算机表现均可。 ④ 检查创意的新颖程度、制作的精确程度和文案的完整 程度。
设计构成
案例3:家纺产品设计 6
家用纺织品设计,是根据纺织材料的性能、 工艺特点及经济、实用、美观的原则,对纺织 品的色彩、花型、外观形态作出的设想与计划。 在满足使用功能的前提下,人们对家用纺织品 设计有着更多视觉上的追求,家纺产品设计并 不仅仅是指图案设计,而是一个系统的工程, 如对居住空间整体色彩的构成要求。家纺产品 是这个系统色彩构成中重要的组成部分。
(2)作业要求 ① 从网上或印刷品中参照一张现成的图片,选择以上三 个学习空间 之一进行练习。 ② 用色彩构成的原理进行改良设计。 ③ 突出和体现幼儿特色、大学生特色或妇女特色。 (3)进行步骤 ① 用200~300字进行创意表达(做到不看设计意图, 能从文字中明白设计意图)。 ② 用铅笔进行草图创意表现,或直接用色彩表现创意。 ③ 徒手表现或计算机表现均可。 ④ 检查创意的新颖程度、制作的精确程度和文案的完整 程度。
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