秋季福师组织行为学在线作业二-多选

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福师《组织行为学》在线作业二

福师《组织行为学》在线作业二一、单选题（共10 道试题，共20 分。

）1. 目标管理理论是由现代管理大师（B）根据目标设置理论提出的目标激励方案。

A. 泰勒B. 彼得˙德鲁克C. 彼得˙圣吉D. 波特2. 泰罗倡导（B）。

A. 计划管理B. 科学管理C. 以人为本D. 组织规范3. （C）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。

A. 期望B. 行动C. 认知D. 理想4. 学习型组织的边界的界定，建立在（A）的基础上A. 组织要素与外部环境要素互动关系B. 法律C. 组织规模D. 地域5. （D）是企业文化的核心。

A. 组织规范B. 组织目标C. 组织形象D. 组织精神6. 行为科学早期的代表人物为（A）。

A. 梅奥B. 泰罗C. 韦伯D. 法约尔7. 研究表明，(C)人组成的中等规模的群体决策最有效。

A. 3-9B. 4-10C. 5-11D. 6-128. 荣格提出了（D）种个性性格特征。

A. 5B. 6C. 7D. 89. 韦伯的“层峰结构”组织理论是各类组织采取的（C）组织结构的理论基础。

A. 矩阵式B. 横向式C. 直线式D. 交叉式10. 近年来，企业组织结构出现了一种向（C）演化的趋势。

A. 集权化B. 高耸化C. 扁平化D. 复杂化二、多选题（共20 道试题，共40 分。

）1. 组织行为理论有三个重要的理论渊源是（ABC）。

A. 古典管理理论B. 行为科学管理理论C. 当代西方管理理论思想D. 管理权变理论2. 群体结构的主要维度有（ACD）。

A. 角色B. 纪律C. 规范D. 地位3. 按照学习型组织理论，现在的企业管理方式有两类，它们是（BD）。

A. 民主型B. 权力型C. 专制型D. 学习型4. 目标管理的基本理论包括（ABCD）。

A. 目标管理是参与管理的一种形式B. 强调“自我控制”C. 经理权力下放D. 效益优先5. 下面哪些是群体决策（ABCD）。

A. 头脑风暴B. 名义群体技术C. 德尔菲技术D. 辨证决策法6. 变革的事物可以划分为以下领域（ABCD）。

福建师范大学《组织行为学》在线作业二

福建师范大学《组织行为学》在线作业二一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 梅奥通过霍桑实验证实人是（）。

A. 经济人B. 社会人C. 理性人D. 非理性人满分：2 分正确答案:B2. 学习型组织的边界的界定，建立在（）的基础上A. 组织要素与外部环境要素互动关系B. 法律C. 组织规模D. 地域满分：2 分正确答案:A3. 20世纪20年代泰罗提出了（）理论。

A. X理论B. Y理论C. Z理论D. U理论满分：2 分正确答案:A4. 绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。

A. 工作本身B. 报酬C. 环境D. 组织目标满分：2 分正确答案:B5. 影响组织中个体行为的因素不包括（）。

A. 感知B. 激励C. 个性D. 价值观满分：2 分正确答案:D6. 韦伯的“层峰结构”组织理论是各类组织采取的（）组织结构的理论基础。

A. 矩阵式B. 横向式C. 直线式D. 交叉式满分：2 分正确答案:C7. 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的A. 1944B. 1945C. 1946D. 1947满分：2 分正确答案:A8. 荣格提出了（）种个性性格特征。

A. 5B. 6C. 7D. 8满分：2 分正确答案:D9. 研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

A. 3-9B. 4-10C. 5-11D. 6-12满分：2 分正确答案:C10. 泰罗倡导（）。

A. 计划管理B. 科学管理C. 以人为本D. 组织规范满分：2 分正确答案:B二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)1. 人的价值观包括三个核心的要素（）。

A. 教养水平B. 信念C. 个人或社会的偏好D. 行为方式及存在的终极状态满分：2 分正确答案:BCD2. 感觉分为（）。

A. 外部感觉B. 内部感觉C. 生理感觉D. 心理感觉满分：2 分正确答案:AB3. 组织有效性的决定因素有（）。

A. 环境因素B. 组织因素C. 员工因素D. 管理政策和实践满分：2 分正确答案:ABCD4. 德鲁克提出，要想设计个良好的组织结构，必须遵循的步骤为（）。

组织行为学第二次作业答案

组织行为学第二次作业答案组织行为学第二次作业答案一、单项选择题1.由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:(B )A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体2.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(A )可能达到最高的工作绩效.A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体3.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,(B )将会达到最高的工作绩效.A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体4.两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥．从而产生心理上的或行为上的矛盾，是：（A. ）A.冲突B.竞争C.合作D.对抗5.当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时，处理冲突的方式是（B ）A.强制B.开诚合作C.妥协D.回避6.每一成员在群体中都表现出自己特定的行为模式,我们称之为(B )。

A.模式B.角色C.地位D.规范二、多项选择题1.人们在群体中可以获得的需要和满足有（ABCD ）A.安全需要B.情感需要C.尊重和认同需要D.完成任务的需要E.实现组织目标的需要2.同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（ACD）A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B.完成复杂的工作C.完成一项工作需要大家密切配合D.需要有创造力的工作E.一个工作群体的成员从事连锁性的工作3.异质结构群体达到最高工作效率的条件是（BDE ）A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B.完成复杂的工作C.完成一项工作需要大家密切配合D.需要有创造力的工作E.当作出决策太快可能产生不利后果时4.群体决策的方式有(ABCDE )A.缺少反应B.独裁原则C.少数原则D.多数原则E.完全一致原则5.按人际关系的结构分，人际关系的类型有（ABCD ）A.经济关系B.亲缘关系C.政治关系D.法律关系E.伦理关系6.按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有（ACE ）A.亲缘关系B.夫妻关系C.地缘关系D.老乡关系E.业缘关系7、人际关系的发展趋势是(ABCDE)A、社会性增强,自然性减弱 B.自主性增强,依附性减弱C.平等性增强,等级性减弱D.开放性增强,封闭性减弱E.合作性增强,分散性减弱8、人际交往的原则是(ABCD)A.互利原则B.平等原则C.信用原则D.相容原则E.自主原则9、信息沟通中的障碍有( ABCDE)A.语言障碍,产生理解差异B.环节过多,引起信息损耗C.信息沟通中的偏见.猜疑.威胁和恐惧,妨碍沟通D.地位差异,妨碍交流E.信息表达不清,沟通要求不明,渠道不畅,影响沟通10.按沟通的组织系统分,沟通可分为(AB)A.正式沟通B.非正式沟通C.上行沟通D.下行沟通E.横向交叉的沟通11.按沟通的方法分,沟通可分为( ABCA.口头沟通B.书面沟通C.非语言的信息沟通D.下行沟通横向交叉的沟通三、问答题1、内聚力有何作用？群体内聚力在群体存在和发展过程中，有着重要的作用，主要有：（1）满意感。

组织行为学第二套习题及答案

1 / 7一单选题1.勒温的'群体动力场理论'指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示？( B )A. B＝f(P·R)B. B＝f(P·E)C. B＝f(P·G)D. B＝f(P·L·E)2.现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（C）A.培训提高B.提高工作生产质量C.工作xxD.工作关系的再设计3.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( C )A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导4.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( B)A.人际关系导向型B.任务导向型2 / 7C.目标达成型D.任务结构型5.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，下列哪类群体可能达到最高的工作绩效？( A)A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体6.在勒温的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指（A）A.鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统B.形成人们新的态度与行为方式C.重新组合工作关系D.重新组织工作群体7.下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?( D) A.组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构B.组织的任务及技术、组织的结构、组织职能C.组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境D.组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员8.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的？( D) A.兴奋状态B.父母自我状态3 / 7C.成人自我状态D.自我状态9.马斯洛认为人的最高层次需要是？( D ) A.尊重需要B.成就需要C.权力需要D.自我实现需要10.斯布兰格将性格划分为理性型、政治型、审美刑、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（D）A.按思想行为的独立性B.按心理活动的某种倾向性C.按何种心理机能占优势D.按何种生活方式最有价值11.提出需要层次论的是？( D ) A.xxB.泰罗C.xxxxD.xx12.态度的特性有：态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( C )。

20春福师《组织行为学》在线作业二(1)-学习资料

[2020年度]福师《组织行为学》在线作业二
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共10题，20分）
1、泰罗倡导（）。

[A]计划管理
[B]科学管理
[C]以人为本
[D]组织规范
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择
本题参考选择是：[B]
2、（）是企业文化的核心。

[A]组织规范
[B]组织目标
[C]组织形象
[D]组织精神
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择
本题参考选择是：[D]
3、根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。

[A]大型群体与小型群体
[B]正式群体和非正式群体
[C]开放群体和封闭群体
[D]所属群体和参照群体
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择
本题参考选择是：[B]
4、任何行为的产生，都是由（）驱使的。

[A]需要
[B]理想
[C]动机
[D]诱惑
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择
本题参考选择是：[C]
5、研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。

[A]3-9
[B]40
[C]51
[D]62
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择。

组织行为学二试题答案

组织行为学二试题答案组织行为学二试题参考答案一、名词解释(每小题8分，共24分)1.组织行为学：是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。

2.知觉：人们通过感官得到了外部世界的信息，这些信息经过头脑的加工产生了对事物整体的认识，就是知觉。

换句话说，知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。

3.能力：是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征。

能力是个体知道并在选择任务后能够按要求完成程度二、简答题(每小题10分，共50分)1.社会人假设的主要观点和管理方式是什么?社会人”假设是梅奥等人依据霍桑试验的结果提出来的。

这一假设认为，人们最重视的是工作中与周围人友好相处，物质利益是相对次要的因素。

其主要内容包括以下几个方面： (1)交往需要是人们行为的主要动机，是人与人之间形成认同感的主要因素(2)工业革命以来，专业化分工和机械化使劳动失去了内在的乐趣而趋于单调，因此必须从工作的社会意义上寻找安慰 (3)非正式组织通过人际关系所形成的影响力，比正式组织的管理措施和奖励对人具有更大的影响 (4)组织领导者应该满足职工归属、交往和友谊的需要，工作效率会随着职工社会需要的满足程度而提高根据这一假设，相应的管理措施包括：首先，管理人员不能只考虑如何完成工作任务，应当关心人、体贴人，爱护、尊重员工，致力于建立融洽的人际关系，提高组织士气。

其次，对员工的奖励应当尽量采取集体奖励，而不能单纯采取个人奖励。

最后，管理人员要由单纯的监督者变为上下级之间的中介，鼓励交流、沟通，经常倾听员工意见并向上级发出呼吁。

2. 动机与行为的关系是什么?动机是一种主观状态，具有内隐性特点，总是要通过行为表现出来，动机(外在)表现的方式为行为。

1)同一动机可以引起种种不同的行为;2)同一行为可以出自不同的动机;3)好的动机可以引起不合理甚至错误的行为;4)错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖。

秋季福师组织行为学在线作业一-多选【共3页】

秋季福师组织行为学在线作业一-多选----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方福师《组织行为学》在线作业一二、多选题（共20 道试题，共40 分。

） V1、下面哪些是群体决策（ABCD）。

A 、头脑风暴 B、名义群体技术 C、德尔菲技术 D、辨证决策法满分：2 分2、横向划分是指将工作分门别类划分为多项专门工作并建立相应的只能部门单位。

划分的方式主要有（ABCD）。

A 、以职能划分 B、以程序划分 C、以地区划分 D、以人或物划分满分：2 分3、组织文化的特征体现在（ABCD）等。

A 、导向性 B、规范性 C、约束性 D、凝聚性和融合性满分：2 分4、工作认为关系包括（ABD）。

A 、独立的工作认为关系B、相互依存的工作认为关系C、团体的工作认为关系D、从属的的工作认为关系满分：2 分5、麦格雷格提出了Y理论，它强调：（ABCD）。

A 、员工视工作如休息、娱乐一般自然 B、如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务 C、一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任 D、绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力满分：2 分6、感觉分为（AB）。

A 、外部感觉 B、内部感觉 C、生理感觉 D、心理感觉满分：2 分7、麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质（ABD）。

A 、这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境 B、这种人事业心强，有进取精神，也比较实际，敢于冒一定的风险，但不赌博 C、这种人不善于搞人际关系 D、这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈满分：2 分8、激励的作用有（ACD）。

A 、激励是调动职工积极性的主要手段 B、激励能保证目标的实现 C、激励是提高人员素质的有力杠杆 D、激励是形成良好的组织文化的有效途径满分：2 分9、组织行为理论研究的方法论有（BD）。

《组织行为学》(专)作业二参考答案

2012秋《组织行为学》（专）作业二讲评一、单选题1、双因素理论的提出者是（B）。

A、马斯洛B、赫兹伯格C、麦克利兰D、波特2、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（A）。

A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要3、以下各项表述正确的是（C）。

A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关4、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（C）。

A、提供给员工更高的工作报酬B、加强对员工的监督和控制C、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D、创造良好的工作条件5、不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势，而且也指出"挫折-倒退"趋势的理论是哪一种？（C）A、需要层次论B、成就需要论C、E、R、G理论D、双因素理论6、麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（A）。

A、成就需要B、权力需要C、社交需要D、安全需要7、内容型激励理论包括（B）。

A、期望理论、公平理论B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论强化理论8、过程型激励理论包括（A）。

A、期望理论、公平理论B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论、强化理论9、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A）。

A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化10、通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（C）。

A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化二、多选题1、气质差异主要应用于（ABC）。

A、人机关系B、人际关系C、思想教育D、一般人员选拨E、行为预测2、气质差异的应用应遵循的原则是（ABD）。

组织行为学考试题(附参考答案)

组织行为学考试题（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、下列选项不属于激励三要素的是( )A、激励对象B、激励方式C、激励行为D、激励效应正确答案：C2、团队的终极目标是( )A、对事不对人,促成合作B、相互协作共为一体C、促成合作,追求团队的整体绩效D、尽心尽力,全方位投入正确答案：C3、组织行为学依照不同情景用不同的方法研究人的心理和行为,这就是组织行为学的( )A、科学性B、系统性C、实用性D、权变性正确答案：D4、行为主义的创始人是( )A、克拉克·赫尔B、埃德加·沙因C、约翰·华生D、爱德华·托尔曼正确答案：C5、沟通流程的_______极大地提高了企业的管理能力和办事效率。

( )A、扁平化B、透明化C、个性化D、互动化正确答案：A6、互联网时代的网络化结构为企业建立的沟通模型是( )A、无缝对接B、无缝衔接C、有缝衔接D、有缝对接正确答案：A7、组织行为学的研究范围是( )A、一切人类的行为规律B、一切人类的心理规律C、特定组织中人的心理和行为规律D、社会经济发展规律正确答案：C8、体现了人们对社会环境的态度和行为特征的是( )A、心理活动B、个性心理特征C、个性倾向性D、个性心理正确答案：C9、科特和赫斯科特提出的企业文化产生的一般模式是( )A、企业高层管理人员—企业经营行为—企业经营成果—企业文化B、企业经营行为—企业高层管理人员—企业经营成果—企业文化C、企业经营行为—中层管理人员—高层管理人员—企业文化D、高层管理人员—中层管理人员—企业经营人员—企业文化正确答案：A10、因地制宜理论又称 ( )A、领导情景理论B、目标—路径理论C、领导特性理论D、领导行为理论正确答案：A11、美国行为科学家托马斯提出的冲突管理的二维模式是( )A、竞争和妥协B、竞争和回避C、合作与迁就D、合作性和坚持已见性正确答案：D12、演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的( )A、协同效应B、首因效应C、近因效应D、社会促进效应正确答案：D13、组织内层的深度是指( )A、垂直分化B、空间分化C、水平分化D、时间分化正确答案：A14、创造组织文化的是( )A、员工B、高层管理者C、企业家D、职业经理人正确答案：C15、下列不属于系统理论的是( )A、社会技术系统学派B、效力系统学派C、社会系统学派D、权变系统理论正确答案：B16、名词意义上的组织,其主要内容不包括( )A、组织必须有目标B、组织必须有分权和授权C、组织必须有分工和协作D、组织要有不同层次的权利和责任正确答案：B17、机械式结构_______组织形式为代表,具有高度复杂化,正式化与集权化的特点。

17秋福师《组织行为学》在线作业二

17秋福师《组织行为学》在线作业二17秋福师《组织行为学》在线作业二一、单选题（共10道试题，共20分。

）1.影响组织中个体行为的因素不包括（）。

A.感知B.激励C.个性D.价值观正确答案：D2.XXX的“层峰结构”组织理论是各类组织采取的（）组织结构的理论基础。

A.矩阵式B.横向式C.直线式D.交叉式正确答案：C3.（）沟通是一种比较经济的沟通方式。

A.表情B.肢体C.口头D.书面正确答案：D4.环境是作为（）和过程而存在的。

A.背景B.组织C.结构D.系统正确答案：D5.XXX认为人的最高层次的需求是（）。

A.社交需求B.安全需求C.尊重需求D.自我实现需求正确答案：D6.绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。

A.工作本身B.报酬C.环境D.组织目标正确答案：B7.行为科学早期的代表人物为（）。

A.XXXB.泰罗C.XXXD.XXX正确答案：A8.20世纪20年代XXX提出了（）理论。

A。

X理论B。

Y理论C。

Z理论D。

U理论正确答案：A9.根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。

A.大型群体与小型群体B.正式群体和非正式群体C.开放群体和封闭群体D.所属群体和参照群体正确答案：B10.个性是个（）。

A.结构B.过程C.态度D.气质正确答案：A三、判断题（共20道试题，共40分。

）1.XXX的研究集中体现在“科学管理”理论中。

A.错误B.正确正确答案：A2.口头沟通办事速度快，效率高，但不易得到立即的反馈。

A.错误B.正确正确答案：B3.研究型组织的概念是80年代由XXX的高级讲师XXX˙XXX在其著作《第五项修炼——研究型组织的艺术与实务》中首次提出的。

A.错误B.正确正确答案：B4.个性是由遗传决定的。

A.错误B.正确正确答案：A5.XXX提出了双因素理论。

A.错误B.正确正确答案：A6.X理论认为人天生热爱工作。

A.错误B.正确正确答案：A7.个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。

15秋福师《组织行为学》在线作业二答案

福师《组织行为学》在线作业二一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。

）1. 泰罗倡导（）。

. 计划管理. 科学管理. 以人为本. 组织规范正确答案：2. 马斯洛认为人的最高层次的需求是（）。

. 社交需求. 安全需求. 尊重需求. 自我实现需求正确答案：3. 团体力学所研究的团体指（）。

. 正式组织. 非正式组织. 封闭式组织. 开放式组织正确答案：4. 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的. 1944. 1945. 1946. 1947正确答案：5. 个性是个（）。

. 结构. 过程. 态度. 气质正确答案：6. 根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。

. 大型群体与小型群体. 正式群体和非正式群体. 开放群体和封闭群体. 所属群体和参照群体正确答案：7. 梅奥通过霍桑实验证实人是（）。

. 经济人. 社会人. 理性人. 非理性人正确答案：8. （）是企业文化的核心。

. 组织规范. 组织目标. 组织形象. 组织精神正确答案：9. 环境是作为（）和过程而存在的。

. 背景. 组织. 结构. 系统正确答案：10. 任何行为的产生，都是由（）驱使的。

. 需要. 理想. 动机. 诱惑正确答案：福师《组织行为学》在线作业二二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. 按照学习型组织理论，现在的企业管理方式有两类，它们是（）。

. 民主型. 权力型. 专制型. 学习型正确答案：2. 组织有效性的决定因素有（）。

. 环境因素. 组织因素. 员工因素. 管理政策和实践正确答案：3. 感觉分为（）。

. 外部感觉. 内部感觉. 生理感觉. 心理感觉正确答案：4. 横向划分是指将工作分门别类划分为多项专门工作并建立相应的只能部门单位。

划分的方式主要有（）。

. 以职能划分. 以程序划分. 以地区划分. 以人或物划分正确答案：5. 工作满意调查的意义有（）。

. 为管理者提供员工工作满意的满意总体水平. 促进组织内成员之间的更好沟通. 改善管理者与员工双方的关系. 工作满意调查是确定员工需要何种培训的有效方法正确答案：6. 一般能力指在一切活动中都需具备的能力，包括（）等。

福师《组织行为学》在线作业二满分答案

9：团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的
A：1944
B：1945
C：1946
D：1947
正确答案：A
10：梅奥通过霍桑实验证实人是（）。
A：经济人
B：社会人
C：理性人
D：非理性人
正确答案：B
11：群体结构的主要维度有（）。
A：角色
B：纪律
D：组织精神
正确答案：D
4：个性是个（）。
A：结构
B：过程
C：态度
D：气质
正确答案：A
5：影响组织中个体行为的因素不包括（）。
A：感知
B：激励
C：个性
D：价值观
正确答案：D
6：近年来，企业组织结构出现了一种向（）演化的趋势。
A：集权化
B：高耸化
C：扁平化
D：复杂化
A：错误
B：正确
正确答案：B
35：目标理论强调自我控制。
A：错误
B：正确
正确答案：B
36：Y理论认为员工视工作如休息、娱乐一般自然。
A：错误
B：正确
正确答案：B
37：团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于1944年提出的。
A：错误
B：正确
正确答案：B
福师《组织行为学》在线作业二
1：（）是激励职工努力的精神力量。
A：组织规范
B：组织形象
C：组织目标
D：组织精神
正确答案：C
2：（）沟通是一种比较经济的沟通方式。
A：表情
B：肢体
C：口头

组织行为学(教育)形考册作业2参考答案

《组织行为学（教育）》形考册作业 2 参照答案一、填空题1．尊敬、自我实现 2．目标、动机 3．拘束、行为改正 4. 真挚、接受、理解二、选择题1．C 2．B3．A4. A三、判断题1.√2. √3. ×4. √四、阐述题1.教师需要特色：激烈的精神需要和朴素的物质需要。

教师的精神需要表此刻：（ 1）创建成就需要突出；（2）激烈的求知欲，渴求能力和人品的完好、完美和发展；（ 3）重视社会议论。

激励举措：（ 1）尽可能实时地、正确地掌握教师需要的动向，正确对待并知足教师的合理需要。

（ 2）注意教师需要的个体差别，并为教师多种需要的知足供给诱因。

（ 3）在知足教师必定物质需要的基础上，应当特别着重教师精神需要的知足。

（ 4）正确调理教师的需要。

2．（ 1）影响学生的学习动机。

学生将对教师的感情泛化到教师所授课程上，并且影响学生对信息的接受， "亲其师，信其道 "。

（ 2）影响学生参加讲堂活动。

优异的师生关系下，学生心理上获取安全感，乐于并敢于勇敢参加讲堂活动。

反之则状况相反。

（ 3）影响学生学习时的心境。

师生关系创建的讲堂心理氛围，影响学生的情绪状态，进一步影响学生的大脑思想、记忆、想象等方面活动的有效性。

最后，影响学生的学习成绩。

3．（ 1）卡曼于 1966 年第一提出领导生命周期理论。

它以领导四分图为依照，加入被领导者的成熟度这一要素，以为领导种类应当适应组织成员的成熟度。

在被领导者趋于成熟时，领导者的行为方式要做相应的调整：组织成员成熟度：很低 --较低 -- 高 -- 很高领导方式：命令式 --说服式 -- 参加式 -- 受权式。

（2）学校领导者在管理、使用和培育上对不一样成熟度的教师应当差别对待，提出不一样的要求，采纳不一样的方法。

《组织行为学（教育）》形考册作业 3 参照答案一、填空题1.奖励权处罚权2. 首因 3 ．改良心智模式、展开团队学习二、选择题 1. C2 ．A 3． B三、判断题 1.√ 2.× 3.√4.√5.× 6.√四、阐述题 1．（ 1 ）由合法权、典范权和专长权组合成的一个权利三角形，奖励权和处罚权在中间，对外头的三种权利予以支持和增补。

组织行为学作业二参考答案

2012秋《组织行为学》（专）作业二讲评一、单选题1、双因素理论的提出者是（B）。

A、马斯洛B、赫兹伯格C、麦克利兰D、波特2、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（A）。

A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要3、以下各项表述正确的是（C）。

A、成就需要B、权力需要C、社交需要D、安全需要7、内容型激励理论包括（B）。

A、期望理论、公平理论B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论强化理论8、过程型激励理论包括（A）。

A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化10、通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（C）。

A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化二、多选题1、气质差异主要应用于（ABC）。

A、人机关系B、人际关系C、思想教育D、一般人员选拨E、行为预测2、气质差异的应用应遵循的原则是（ABD）。

组织行为学作业答案

一、单项选择题(在每道问题所提供的备选答案中，选择一个正确答案填在括弧里)1提出需要层次论的是( B )。

A梅奥 B马斯洛 C赫兹伯格 D泰罗2双因素理论的提出者是( B )。

A马斯洛 B赫兹伯格C麦克利兰 D波特3表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( A )。

A尊重需要 B交往需要C安全需要 D生理需要4以下各项表述正确的是 ( C )。

A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关5赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( C )。

A提供给员工更高的工作报酬B加强对员工的监督和控制C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D创造良好的工作条件6不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种( C )A需要层次论 B成就需要论C E R G理论 D双因素理论7麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( D )。

A成就需要 B权力需要C社交需要 D安全需要8以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( D )。

A主要取决于所作的努力B主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D在很大程度上受所作的努力的影响9内容型激励理论包括( A )，过程型激励理论包括( A )。

A期望理论、公平理论B需要层次论、双因素理论、激励需要理论C X理论、Y理论D挫折理论、归因理论、强化理论10如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为( B )。

A增加自己的投入 B减少自己的投入C努力增加B的报酬 D使B减少投入11、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ A ）。

【奥鹏教育】19春福师《组织行为学》在线作业二2满分答案

19春福师《组织行为学》在线作业二2
试卷满分:100 试卷得分:100
一、单选题（共10题，20分）
1、荣格提出了（）种个性性格特征。

A5
B6
C7
D8
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：D
2、目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。

A泰勒
B彼得˙德鲁克
C彼得˙圣吉
D波特
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：B
3、团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的
A1944
B1945
C1946
D1947
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：A
4、团体力学所研究的团体指（）。

A正式组织
B非正式组织
C封闭式组织
D开放式组织
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：B
5、（）是激励职工努力的精神力量。

A组织规范
B组织形象
C组织目标
D组织精神
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：C
6、马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

”
A生物
B组织
C社会关系
D生产力
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：C
7、活动的积极性说明人的行为具有（）。

A能动性
B被动性
C主观性
D激进性
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：A。

17秋福师《组织行为学》在线作业二100分答案

17秋福师《组织行为学》在线作业二100分答案
福师《组织行为学》在线作业二
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共20分)
1.影响组织中个体行为的因素不包括（）。

A.感知
B.激励
C.个性
D.价值观
满分：2分
正确答案:D
2.韦伯的“层峰结构”组织理论是各类组织采取的（）组织结构的理论基础。

A.矩阵式
B.横向式
C.直线式
D.交叉式
满分：2分
正确答案:C
3.（）沟通是一种比较经济的沟通方式。

A.表情
B.肢体
C.口头
D.书面
满分：2分
正确答案:D
4.环境是作为（）和过程而存在的。

A.背景
B.组织
C.结构
D.系统
满分：2分
正确答案:D
5.马斯洛认为人的最高层次的需求是（）。

A.社交需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.自我实现需求。

组织行为学(专科)_在线作业二

组织行为学(专科)_在线作业二一. 单选题（共10题,共40分）A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要A.需要层次理论B.成就需要论C.E.R.G理论D.双因素理论4. （）是指对群体成员施加各种影响，使之在群体内积极活动和拒绝离开群体的全部力量的总和。

（4A.团队精神B.群体规范C.群体凝聚力D.群体士气5. 完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（）将会达到最高的工A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体6. 由组织正式文件明文规定的,群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体A.马斯洛B.赫兹伯格C.麦克利兰D.波特A.成就需要B.权力需要C.社交需要D.安全需要A.主要取决于所作的努力B.主要取决于一个人做该项工作的能力C.主要取决于一个人对所做工作的理解力D.在很大程度上取决于个人的意愿A.链式B.轮式C.圆周式D.全通道式二. 多选题（共6题,共36分）5. 需要层次论的内容有（）。

（6分）三. 判断题（共6题,共24分）错误正确2. 惩罚是指通过不提供个人所愿望的结果来减弱某人的行为。

（4分）错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确。

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福师《组织行为学》在线作业二
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。

）
V
1. 组织行为理论有三个重要的理论渊源是（ABC）。

A. 古典管理理论
B. 行为科学管理理论
C. 当代西方管理理论思想
D. 管理权变理论
满分：2 分
2. 群体结构的主要维度有（ACD）。

A. 角色
B. 纪律
C. 规范
D. 地位
满分：2 分
3. 按照学习型组织理论，现在的企业管理方式有两类，它们是（BD）。

A. 民主型
B. 权力型
C. 专制型
D. 学习型
满分：2 分
4. 目标管理的基本理论包括（ABCD）。

A. 目标管理是参与管理的一种形式
B. 强调“自我控制”
C. 经理权力下放
D. 效益优先
满分：2 分
5. 下面哪些是群体决策（ABCD）。

A. 头脑风暴
B. 名义群体技术
C. 德尔菲技术
D. 辨证决策法
满分：2 分
6. 变革的事物可以划分为以下领域（ABCD）。

A. 观念变革
B. 结构变革
C. 制度变革
D. 基本的行为变革
满分：2 分
7. 感知防卫主要有（ABCD）。

A. 定型偏见
B. 光环效应
C. 以己度人
D. 短识
满分：2 分
8. 激励的作用有（ACD）。

A. 激励是调动职工积极性的主要手段
B. 激励能保证目标的实现
C. 激励是提高人员素质的有力杠杆
D. 激励是形成良好的组织文化的有效途径
满分：2 分
9. 组织行为理论研究的方法论有（BD）。

A. 全局观
B. 系统观
C. 片面观
D. 层次观
满分：2 分
10. 下面哪几项是属于阿吉里斯的“不成熟——成熟”理论认为的人在成长过程中发生的变化的
（ABCD）。

A. 从婴儿的被动状态发展到成人的主动状态
B. 从婴儿的依赖他人发展为成人的相对独立
C. 从婴儿时期只顾及当前发展到成人时期有长远的打算
D. 从婴儿时期的缺乏自觉发展为成人的自觉自制
满分：2 分
11. 组织体制一般分为（ABD）。

A. 首长制和委员会制
B. 层级制和职能制
C. 中央制和地方制
D. 集权制和分权制
满分：2 分
12. 组织文化的副作用主要表现为（ABC）。

A. 变革的障碍
B. 多元化的障碍
C. 兼并和收购的障碍
D. 实现组织目标障碍
满分：2 分
13. 个性的基本特征包括（ABC）。

A. 稳定性和可变性
B. 独特性和共性
C. 生物性与社会性
D. 自主性和消极性
满分：2 分
14. 信息沟通必须具备的要素有（BCD）。

A. 传递信息的渠道
B. 信息源
C. 受寻者
D. 传递的信息内容
满分：2 分
15. 下面属于激励因素的有（CD）。

A. 工作的环境好
B. 上下级关系愉悦
C. 工作上的成就感
D. 工作本身具有挑战性
满分：2 分
16. 从狭义上看，行为是人的（ABD）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某
种影响和结构的社会实践活动。

A. 生理
B. 心理
C. 时间
D. 环境因素
满分：2 分
17. 沙因认为文化由以下（BCD）相互作用的层次组成。

A. 精神层
B. 物质层
C. 支持性价值观
D. 基本的潜意识假定
满分：2 分
18. 麦格雷格提出了Y理论，它强调：（ABCD）。

A. 员工视工作如休息、娱乐一般自然
B. 如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务
C. 一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任
D. 绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力
满分：2 分
19. 工作认为关系包括（ABD）。

A. 独立的工作认为关系
B. 相互依存的工作认为关系
C. 团体的工作认为关系
D. 从属的的工作认为关系
满分：2 分
20. 荣格的个性理论有三个基本假设，它们是（ABD）。

A. 我们的行为和个性受我们的经历的影响，又受我们对未来的目标与抱负的影响
B. 使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在
C. 个性在一定时间内使稳定的
D. 荣格提出了一个个性开放性系统的观点，认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组。