电气与新能源学院本科毕业设计(论文)工作实施细则

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电气工程及其自动化专业毕业设计(论文)指导书

电气工程及其自动化专业毕业设计(论文)指导书

电气工程及其自动化专业毕业设计(论文)指导书一、概述毕业设计(论文)是本科教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节。

它既是对学生所学基础知识、基本理论、基本技能的复习、巩固和深化、提高,也是理论联系实际,培养学生创新意识和综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力的重要环节;既是对学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验,也是实现专业基本训练和人才培养目标、全面提高人才素质的重要过程。

通过毕业设计(论文)使学生在实际工程中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电力系统工作的实际能力。

二、毕业设计(论文)的目的与任务1、培养学生综合运用所学知识和技能;2、培养学生调查研究与信息收集,整理的能力;3、培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;4、培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集,阅读能力与外文资料的翻译能力;5、培养和提高学生的科技论文写作能力;6、培养学生的创新意识,严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神;毕业设计(论文)也是学生毕业的重要依据;是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。

三、毕业设计(论文)的组织管理根据学校的政策规定和工作需要,应成立毕业设计(论文)领导小组和毕业设计(论文)指导委员会。

1、毕业设计(论文)领导小组职责毕业设计(论文)领导小组的主要职责是确定毕业设计(论文)的题目和指导教师名单、安排毕业设计(论文)工作的进度和设计(论文)写作的检查、落实毕业设计(论文)的答辩日程、组织制订评分标准、确定毕业答辩小组成员,审查学生答辩资格、核定毕业设计成绩、进行毕业设计总结等等。

2、毕业设计(论文)指导委员会职责毕业设计(论文)指导委员会主要对论文的选题、指导、实施与成绩评定等过程进行审查和督促检查。

3、毕业设计(论文)指导教师职责(1)为确保毕业设计(论文)质量,圆满完成毕业设计(论文)任务,毕业设计(论文)领导小组应选派讲师以上职称教师担任,助教或在读研究生可协助指导。

学生校外进行毕业设计(论文)、毕业实习的相关规定

学生校外进行毕业设计(论文)、毕业实习的相关规定

学生校外进行毕业设计(论文)、毕业实习的相关规定为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展,鼓励学生到实际工作中接受锻炼和培养,学生可结合本专业的基本要求,到用人单位完成毕业实习和毕业设计(论文)两个重要的实践环节,但学生外出前必须办理相关手续。

一、毕业实习1.申请截止时间:各专业正式实习以前。

2.由学生本人提出申请(申请内容包括:申请理由、外出实习时间、地点、单位、内容及外出实习期间对自己人生安全的保证等),并将申请书及接收实习单位公函交到学院教学秘书处,进行形式审查,合格后交学院院长审查签字。

3.审查通过的学生到学院教学办领取毕业实习相关资料,并到学校印刷厂购买《实习日志》。

4.实习要求:①学生在外实习的过程中必须认真填写好《实习日志》,如实反映每天的主要实习内容、实习收获、出现的问题及解决问题的方法,返校后报实习带队教师。

②学生在实习成绩考核鉴定表中认真总结,并且提供证明实习期间相关成绩的依据,请实习单位在鉴定表中出据实事求是的实习鉴定并加盖公章。

③实习结束返校后,外出实习学生向学院提交实习报告和《实习日志》,带队教师对外出实习的学生进行实习答辩。

二、毕业设计(论文)1.申请截止时间:第七学期第十周以前。

2.由学生本人提出申请(申请内容包括:申请理由、接收单位、外出进行毕业设计时间及外出毕业设计期间对自己人生安全的保证等),并将申请书、接收单位公函、对方指导教师资质证明(中级职称及以上)、毕业设计申报表及毕业设计任务书交学院教学秘书进行形式审查,合格后,学院院长签字,报教务处备案。

3.校外进行毕业设计(论文)形式:①由校外接收单位指导教师独立进行指导(第2.点所要求的资料必须齐备);②以校外接收单位指导教师为主,校内指导教师为辅共同指导毕业设计(论文);③本校教师指导毕业设计(论文),在征得本校指导教师同意后,可以在校外完成部分或全部毕业设计(论文)(第2.点所要求的校外接收单位指导教师资质证明及毕业设计申报表及毕业设计任务书无须再交,其它资料必须齐备)。

本科毕业设计(论文)实施方案

本科毕业设计(论文)实施方案

华东理工大学计算机科学与工程系本科毕业设计(论文)实施方案依据华东理工大学本科毕业设计(论文)教学指导手册的原则,并结合我系具体情况,特制订如下方案:一、毕业设计(论文)的类型及结构根据计算机学科的特点,毕业课题分为三种类型:理论型、科研型和工程型。

1.理论型理论是对课题涉及的事物及其属性和运动规律的理性概括,具有一般性和严密的论证性。

一般来说来,所有计算机应用领域都有理论型课题。

理论型论文并不一定要有形式化的定理证明系统。

(1)多数的理论型论文是将前人的工作作为假设前提,在此基础上作一、二步推进。

(2)对于前人尚未展开过工作的理论问题,给出理论模型,并证明它的适用性。

(3)如果不能给出严格的定律和形式证明,作为论文,论证和验证必不可少,论证是收集、引用说明问题的资料、数据、其它文章的结论;验证是以计算机软件或硬件做出模拟、仿真或验证实物,通过演示表示其结果的正确性。

(4)将前人的理论研究用自己的观点复述或综述几个人的论点得到一篇目标完整的理论型论文。

对理论型论文,强调学术性。

例如,解决了一个众所周知的问题,纠正了某理论的错误且提出解决修正方案,或自己提出有意义的模型、定义,且有定理、命题、或性能比较、分析、测试报告等。

对这类论文重点收集整理问题的发现规律,解决问题所用到的基本知识,解决问题的独特方法,定理证明,算法设计和分析。

论文结构一般安排如下:(1)引言(重点描述要解决的问题的来源,难度,解决问题的主要方法,全文的组织等)(2)基本知识(解决问题涉及的基本定义,定理,及自己提出的概念等)(3)推理过程及结论(给出问题解决方案,包括定理证明,算法设计,复杂性分析等)(4)结束语(全文总结及展望)这类工作可以不进行系统演示,但应有指导教师的认可并出具证明,且有一定的工作量。

2.科研型这类课题,整体来说,不一定要做出工程产品或日后可实施的技术规范。

科研型课题带有首创和探索性,只希望基本成功,在关键技术上有突破,有创新点,不排除重大缺陷。

电气工程及其自动化 毕业设计(论文)任务书

电气工程及其自动化  毕业设计(论文)任务书

电气工程及其自动化毕业设计(论文)任务书1、毕业设计(论文)题目:广州市***110KV终端变电所设计2、毕业设计(论文)目的及成果要求(包括图表、实物等硬件要求):电力工业在国民经济中占有十分重要的地位,研究110kV变电站的可靠性、稳定性和经济性具有非常重要的意义。

本毕业设计是根据广州市黄埔区大沙110KV终端变电所的负荷资料、变电要求,进行该变电所的设计,要求在满意技术规定的前提下,力求经济。

本毕业设计课题基本涵盖了电气工程专业所有专业课的内容,与生产实际联系紧密,能够提高学生综合运用所学知识去分析和解决本专业相关的实际问题的能力,以及从事专业技术工作的基本能力。

3、毕业设计(论文)内容及要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等):一、原始资料:1.变电所的建设规模:(1)类型:110 kV地方变电所(2)最终容量:根据电力系统规划,安装两台容量为35.2MVA,电压为110/35/10kV的主变压器,变压器各侧容量比为:100/100/100,一次性设计并建成。

2.电力系统与本所的连接情况:(1)该变电所是一座降压变电所,担负着该地区的供电任务。

(2)变电所有两回线与110 kV电力系统连接,有两回线与35 kV电力系统连接。

(3)本变电所在系统最大运行方式下,110 kV系统侧正、负阻抗标幺值为0.11,零序阻抗为0.28;35 kV系统侧正、负阻抗标幺值为0.94,零序阻抗为0.52(Sj=100MVA),110kV及35kV电源容量为无穷大,阻抗值包括平行线路阻抗在内。

3.变电所不考虑无功补偿设备,35 kV因线路电容电流较小,不装设消弧线圈。

110 kV出线无电源。

4.电力负荷水平:(1)110 kV进出线共4回,其中两回线110kV供电,正常情况下输送容量各为30000 kVA;另有两回线分别供电给两个大型工厂,输送容量各为20000 kVA,且均为一级负荷,Tmax=5000h(2)35kV进出线共6回,其中两回线连接35 kV电源,正常情况下输送容量各为7000 kVA,为二级负荷,Tmax =3500h。

XX学院本科毕业论文(设计)工作实施细则(试行)

XX学院本科毕业论文(设计)工作实施细则(试行)

XX学院本科毕业论文(设计)工作实施细则(试行)第一章总则第一条毕业论文(设计)是本科专业人才培养方案中重要的教学环节,做好学生毕业论文(设计)工作对全面提高教育教学质量具有十分重要的意义,为加强论文(设计)管理工作,保证论文(设计)质量,结合学校工作实际,特制订本实施细则。

第二条毕业论文(设计)集中在最后一学年进行,毕业论文(设计)环节分为选题、开题报告、研究与撰写、评阅及答辩四个阶段,其工作程序和时间要求按照学校统一规定执行。

第二章组织管理第三条学校成立毕业论文(设计)领导小组,全面负责学院毕业论文(设计)的组织和管理工作。

小组成员由分管教学的院长、专业负责人、教学管理和学生管理部门负责人等构成。

具体职责包括:拟定毕业论文(设计)工作计划和实施细则,审查毕业论文(设计)指导老师、评阅人资格,组织全院毕业论文(设计)工作的检查、监督,及时研究和处理毕业论文(设计)实施过程中出现的问题;确定毕业论文答辩委员会名单,审定优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师名单。

第四条教务处作为学院教学管理的职能部门,负责具体安排毕业论文(设计)工作,包括审查毕业论文(设计)选题情况、推荐指导教师、中期检查、毕业论文(设计)形式审查、组织评阅,优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师评选,协调有关部门,为毕业论文(设计)工作的顺利进行提供保障。

第三章指导教师的要求第五条指导教师原则上应由具有中级以上职称,学术水平高、实践经验丰富的老师担任,由助教任指导教师时,应有副教授以上的教师参与指导。

第六条指导教师的确定采取师生双向选择的方式进行。

指导教师一经确定,不宜随意更换。

第七条为确保毕业论文(设计)质量,每名教师指导学生人数原则上不超过10人。

提倡建立以经验丰富的教师为组长的毕业论文(设计)指导小组对学生进行指导,指导人数可适当调整。

第八条毕业论文(设计)实行指导教师负责制。

指导教师应本着对学生高度负责的态度做好论文(设计)的指导工作,对毕业论文(设计)质量全面负责。

电气毕业设计任务书

电气毕业设计任务书

电气毕业设计任务书一、项目概述电气毕业设计任务书旨在让学生在电气工程领域进行研究和实践,通过设计和实施一个电气工程项目,展示他们在电气领域的知识和技能。

二、项目目标本次毕业设计项目的目标是让学生能够运用所学的知识和技能,并结合实际情况,设计一个电气工程项目。

项目的设计过程应包含以下内容:1. 项目背景和需求分析:学生需要明确项目的背景和需求,了解项目的目标和意义。

2. 研究和方案设计:学生需要对项目进行深入研究,掌握相关知识,然后根据需求分析,设计一个合理有效的电气工程方案。

3. 设计和实施:学生需要根据方案进行设计和实施,包括电路设计、系统搭建等环节,并确保项目的可行性和可操作性。

4. 测试和优化:学生需要对项目进行测试和优化,解决项目中出现的问题,并提出改进意见和方法。

5. 结果分析和展示:学生需要对项目的结果进行分析和总结,并以适当的形式展示给指导教师和评委。

三、项目要求1. 项目的设计和实施要符合电气工程的基本原理和相关规范。

2. 学生需要全面了解项目的背景和需求,对项目进行合理规划和设计。

3. 学生需要掌握相关的电气工程技术和工具,能够独立完成项目的设计和实施。

4. 学生需要对项目进行全面的测试和评估,并提出相应的改进建议。

5. 学生需要完成一份详细的项目报告,并能够清晰准确地进行口头展示。

四、项目评估方法1. 指导教师的评估:指导教师将根据学生的设计方案、实施过程、测试结果和报告展示等环节对学生的整体表现进行评估。

2. 学生自我评估:学生需要对自己的项目进行全面评估,包括项目目标的完成情况,技术难点的解决程度以及对电气工程领域的理解和应用等方面。

3. 评委会评估:由学校组织的评委会将对学生的项目进行评估,包括项目的设计合理性、实施的可行性和创新性等方面。

五、项目时间安排本次毕业设计项目的时间安排如下:1. 项目立项和背景研究:XX年X月-XX年X月2. 项目方案设计和准备:XX年X月-XX年X月3. 项目实施和测试:XX年X月-XX年X月4. 报告撰写和展示准备:XX年X月-XX年X月六、备注1. 学生在项目实施过程中应注意安全,确保自己和他人的安全。

关于2022届本科生毕业设计(论文)工作安排的通知范文

关于2022届本科生毕业设计(论文)工作安排的通知范文

关于2022届本科生毕业设计(论文)工作安排的通知范文各学院(部):根据学校教学工作安排和《天津大学本科生毕业设计(论文)管理规定》(津大校教[2006]39号)文件要求,现将2022届本科生毕业设计(论文)有关工作安排通知如下:一、组织领导工作各学院(部)应成立毕业设计(论文)工作领导小组,负责对指导教师的选派和培训、选题、审题、任务书和开题报告的审查、中期检查、答辩以及毕业设计(论文)自评等所有环节的组织和领导工作,确保毕业设计(论文)工作顺利进行。

二、工作形式为配合双校区运行,最大限度方便师生,提高工作质量和效率,毕业设计(论文)工作各环节通过学校定制开发的“天津大学本科生毕业设计(论文)管理系统”进行。

三、指导教师选派、培训工作各学院(部)应配备学术水平高、实践能力强、教学经验丰富的高素质指导教师队伍。

指导教师应为具有中级及以上职称或硕士及以上学位的教师,或者是具有中级及以上职称的研究或实验系列人员。

各学院(部)要做好指导教师经验交流和培训工作,注重青年指导教师的培养,要充分调动指导教师的积极性和主动性,以保证指导教师和学生的精力投入。

学校将对新增指导教师进行培训,请学院(部)将本届新增指导教师名单录入毕业设计(论文)管理系统。

四、毕业设计(论文)选题、审题工作(一)选题要求1.毕业设计(论文)题目的选择要符合人才培养目标要求,达到综合训练的目的。

设计或研究的内容应有利于学生巩固、消化所学知识,有利于培养学生分析和解决实际问题的能力,课题难度要适中,工作量要饱满,使学生能在规定时间内完成任务。

2.根据专业性质,选题要有所侧重。

工科类专业要增加工程设计课题比例,研究型课题要适当添加所研究内容的技术经济分析。

人文社科管理类专业应避免题目过大、过小、过空等现象。

(二)审题工作各系级单位应成立毕业设计(论文)审题工作组,负责对本系指导教师、学生上报题目进行审核。

对于不符合选题要求的题目要及时进行反馈、整改。

电气工程专业毕业设计指南

电气工程专业毕业设计指南

电气工程专业毕业设计指南电气工程专业毕业设计指南引言:电气工程专业是现代社会中不可或缺的重要学科,涉及到电力系统、电子技术、通信技术等方面。

毕业设计是电气工程专业学生在大学期间的重要任务之一,旨在培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。

本文将为电气工程专业的学生提供一些有关毕业设计的指南和建议。

一、选择适合的毕业设计题目选择适合的毕业设计题目是毕业设计的首要步骤。

学生可以根据自己的兴趣和专业方向来确定题目。

同时,还需要考虑题目的可行性和实用性。

可以与导师进行沟通,了解当前行业的热点和需求,选择与之相关的题目。

二、制定合理的设计方案在确定了毕业设计题目后,学生需要制定合理的设计方案。

设计方案应包括设计的目标、方法、步骤和预期结果等内容。

同时,还需要考虑到时间和资源的限制,制定合理的进度计划和预算。

三、进行实验和数据采集电气工程专业的毕业设计通常需要进行实验和数据采集。

学生需要根据设计方案,搭建实验平台或采集实际数据,并进行相应的分析和处理。

在进行实验过程中,学生需要注意安全问题,并遵守实验室的规章制度。

四、分析和解决问题毕业设计的过程中,学生可能会遇到各种问题和困难。

在面对问题时,学生需要保持积极的态度,勇于思考和探索解决的方法。

可以与导师和同学进行交流和讨论,寻求帮助和建议。

同时,还可以利用图书馆和互联网资源,查找相关文献和资料,扩大自己的知识面。

五、撰写毕业设计报告毕业设计的最终成果是毕业设计报告。

学生需要将整个设计过程、实验结果和分析、问题解决方法等内容进行系统的整理和归纳,并撰写成报告。

在撰写报告时,学生需要注意语言的准确性和条理性,避免出现语法错误和逻辑混乱。

同时,还需要注重报告的结构和格式,确保报告的可读性和美观度。

六、进行答辩和评审毕业设计报告完成后,学生需要进行答辩和评审。

在答辩过程中,学生需要对自己的设计过程和结果进行详细的介绍,并回答评委的问题。

在答辩中,学生需要展示自己的专业知识和能力,同时还需要展现自信和沟通能力。

本科毕业设计(论文)成品规范

本科毕业设计(论文)成品规范

郑州大学电气工程学院本科生毕业设计(论文)成品规范(2006年5月修订)本规范根据《高等学校毕业设计(论文)指导手册(电工卷)》、《高等学校毕业设计(论文)指导手册(电子信息卷卷)》和《郑州大学本科毕业设计(论文)工作暂行规定》的精神和要求制定。

本规范适用于我院普通本科各专业毕业设计(论文)成品,普通专科、各类成人高等教育专本科生毕业设计(论文)成品参照本规范执行。

1 毕业设计成品的形式毕业设计(论文)题目可分为工程设计型、装置开发型、软件开发型和理论研究型等类型。

毕业设计成品一般包括毕业论文(对工程型题目,毕业论文有时称为毕业设计说明书)、图纸、软件、装置等。

根据题目类型的不同,对成品的要求也可能有所不同。

毕业设计成品以各题目毕业设计(论文)任务书的要求为准。

毕业论文是毕业设计成品的主体,要求采用计算机排版,打印装订成册存档,并提交电子文档由系(教研室)刻制光盘,交学院存档。

采用CAD绘制的4号图纸和3号图纸,作为毕业论文的一部分与文字部分合订。

更大幅面的图纸或手工绘制的图纸作为毕业论文的附录,单独装袋,与毕业论文同时提交。

软件以电子文档形式,与毕业论文电子文档合并提交。

实物形式的毕业设计成品按照任务书的要求提交。

实物形式的毕业设计成品由系(教研室)保存,其他毕业设计成品由系(教研室)或学院保存。

2 对毕业论文的基本要求2.1 毕业设计论文内容及其装订顺序为:1)封面;2)摘要和关键词,英文摘要和关键词;3)目录;4)绪论(第1章),正文(若干章),结论(最后一章);5)谢辞;6)参考文献;7)附录1(外文资料译文及原文);8)其他附录(图纸等);9)封底。

注:毕业设计任务书,开题报告,中期检查表,指导教师评阅表,评阅教师评阅表,答辩记录表另行装订。

2.2 毕业设计论文版面和用纸要求毕业设计论文采用计算机排版打印。

论文采用A4(210 mm⨯297 mm)纸单面打印。

装订时沿上、下和右三边各裁切5 mm,即裁切后的纸幅尺寸为205 mm⨯287 mm。

本科毕业论文工作实施细则

本科毕业论文工作实施细则

本科毕业论文工作实施细则一、选题和确定工作目标1.在选题阶段,学生应根据自己所学专业的相关知识和实践经验,选择一个合适的课题。

可以参考所学课程、实习经历、个人兴趣爱好等进行选择。

2.确定工作目标时,学生应明确自己要解决的问题或要达到的目标,确保论文具有一定的实用性和可行性。

二、文献综述1.学生应对相关领域的文献进行综述,了解前人的研究成果和现有的问题,以便更好地确定自己的研究方向。

2.文献综述的内容应围绕选题展开,包括相关的理论基础、研究方法和实践应用等方面。

三、研究方法和实施方案1.学生应根据研究目标和选题特点,选择合适的研究方法和实施方案。

可以采用实地调查、问卷调查、实验研究、数据分析等方法进行研究。

2.在确定研究方法和实施方案时,学生应考虑到时间、资金、人力等资源的限制,并合理安排研究过程。

四、数据收集和分析1.学生应根据实施方案,收集相关数据,并进行整理和分析。

可以使用统计软件和数据分析方法进行数据处理。

2.数据收集和分析的结果应客观、准确,并能够支撑学生的研究结论。

五、论文撰写和排版1.学生应对论文内容和结构进行合理安排,包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分,并按照学校的规定撰写论文。

六、论文答辩1.学生应准备好相关的演示材料,并熟悉自己的研究内容,以便进行论文答辩。

2.在论文答辩时,学生应能够清楚地陈述自己的研究目的、方法、结果和结论,并能回答评委的问题。

总结:本科毕业论文(设计)的实施细则主要包括选题和确定工作目标、文献综述、研究方法和实施方案、数据收集和分析、论文撰写和排版以及论文答辩等方面。

学生在实施论文工作时应该认真负责,合理安排时间和资源,并且要提前准备好论文撰写和答辩所需的材料,以确保论文工作的顺利进行。

《毕业设计》课程实施细则

《毕业设计》课程实施细则

《毕业设计》课程实施细则引言概述:《毕业设计》课程是高等教育中的重要环节,旨在培养学生的综合能力和实践能力。

为了确保毕业设计课程的顺利进行,制定了一系列的实施细则。

本文将从五个方面详细阐述《毕业设计》课程的实施细则。

一、课程目标与要求1.1 课程目标:《毕业设计》课程的目标是通过实践项目,培养学生的综合能力,包括问题分析与解决能力、创新能力和团队合作能力。

1.2 课程要求:毕业设计课程要求学生选择一个适当的课题,并进行系统的研究与实践。

学生需要在规定时间内完成设计报告和实施方案,并进行答辩。

二、课程安排与时间分配2.1 课程安排:《毕业设计》课程通常安排在大四上学期,为期一学期。

学生需要在课程开始前选择课题,并与指导教师进行初步讨论。

2.2 时间分配:根据课程的学分要求,学校会赋予一定的时间分配。

通常包括课堂教学时间、实践时间和指导时间。

学生需要合理安排时间,确保课程的顺利进行。

三、课题选择与指导3.1 课题选择:学生可以根据自己的兴趣和专业方向选择课题。

课题应具有一定的实践价值和研究意义,并符合学校的相关要求。

3.2 指导教师:学生在选择课题后,会分配一位指导教师。

指导教师应具有相关专业背景和丰富的实践经验,能够对学生的研究进行指导和支持。

四、设计报告与实施方案4.1 设计报告:学生需要在规定时间内完成设计报告的撰写。

设计报告应包括课题的背景与意义、研究目标与方法、实施计划和预期成果等内容。

4.2 实施方案:学生需要在设计报告的基础上制定实施方案。

实施方案应包括具体的实施步骤、资源需求和时间安排等,确保项目按计划进行。

五、答辩与评估5.1 答辩准备:学生在完成设计报告和实施方案后,需要进行答辩准备。

准备包括对课题的深入研究、对相关理论和方法的掌握以及对实践过程的总结等。

5.2 答辩过程:答辩通常包括学生对自己的研究成果进行陈述,以及与评委的互动交流。

评委会根据学生的表现和答辩内容进行评估和打分。

电气工程专业本科毕业设计范文

电气工程专业本科毕业设计范文

电气工程专业本科毕业设计范文摘要:本毕业设计旨在设计一套智能小区的供配电系统,包括负荷计算、短路电流计算、设备选型等方面。

通过对小区实际情况的调研和分析,结合相关规范和标准,设计出安全、可靠、经济的供配电方案,为小区的正常运行提供保障。

关键词:智能小区;供配电系统;负荷计算;短路电流计算;设备选型一、绪论(一)研究背景随着社会经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,对电力的需求日益增长,同时对供电质量和可靠性的要求也越来越高。

智能小区作为一种新型的居住模式,其供配电系统的设计显得尤为重要。

(二)研究目的和意义本毕业设计的目的是通过对智能小区供配电系统的设计,掌握电气工程设计的基本方法和流程,提高解决实际问题的能力。

同时,为智能小区提供一个安全、可靠、经济的供配电方案,满足居民的生活和工作需求,提高小区的品质和竞争力。

(三)研究内容和方法本设计主要包括智能小区的负荷计算、短路电流计算、高低压配电系统设计、变压器选择、线缆选型等内容。

通过查阅相关资料、实地调研、理论计算等方法,完成供配电系统的设计。

二、智能小区的负荷分析(一)小区概况本智能小区总占地面积为_____平方米,总建筑面积为_____平方米,共有_____栋住宅楼,_____个商业网点,以及配套的幼儿园、物业管理中心等设施。

(二)负荷分类根据小区的功能和用途,将负荷分为居民生活用电、商业用电、公共设施用电等三类。

(三)负荷计算采用需要系数法进行负荷计算,分别计算出各类负荷的有功功率、无功功率和视在功率。

三、短路电流计算(一)短路类型和计算方法考虑三相短路和单相短路两种情况,采用标幺值法进行短路电流计算。

(二)计算结果计算出不同短路点的短路电流值,为设备选型和继电保护整定提供依据。

四、高低压配电系统设计(一)高压配电系统根据负荷分布和供电可靠性要求,确定高压进线方式和开关柜的配置。

(二)低压配电系统采用放射式和树干式相结合的配电方式,合理布置配电箱和配电柜。

能源与动力工程专业毕业设计规范

能源与动力工程专业毕业设计规范

能源与动力工程系毕业设计(论文)规范
毕业设计(论文)是热能专业教学计划中最重要的实践性教学环节之一。

它的基本要求是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,用以分析、解决工程、科研、社会实际问题的能力,是对学生工程设计方法和科研能力的初步训练。

为加强对毕业设计工作的管理,提高毕业设计质量,结合能源与动力工程系实际情况,特制定本系毕业设计规范。

一、课题来源
1.选题也可以从老师科研课题,或与企业合作的项目中来。

指导教师可以从企业项目中制定题目供学生选题,与企业技术员合作作为指导教师。

2.选题可以从之前科技文化创新项目中来,但必须与本专业相关,学生提出申请,经毕业设计领导小组审核同意,可以将之前所做的科技文化创新项目作为毕业设计。

二、选题方向推荐
1.制冷装置的设计、改造
2.空调系统的设计、改造
3.热泵装置的设计、改造
4.新型制冷剂与载冷剂的开发研究
5.食品冷冻、冷藏
6.计算机技术在制冷空调工程上的应用
毕业设计必须真题真做,原则上一人一题,较复杂的题目可由指导教师把关多人一题。

三、毕业设计要求
1.完成毕业设计论文(说明书)6000字以上,参考文献10篇以上,至少有2篇英文文献。

2.设计类题目:至少完成相当于2-4张0号图纸的设计图,每张图纸内容饱满,符合工程要求。

3.热力计算类题目:至少完成相当于1张2号图纸的热力系统设计图,图纸内容饱满,符合工程要求。

4.数值模拟类题目:提供模拟程序原件。

优秀毕业设计(论文)培育方案及奖励办法

优秀毕业设计(论文)培育方案及奖励办法

优秀毕业设计(论文)培育方案及奖励办法
为提高本科生毕业设计(论文)质量,使一批优秀毕业设计(论文)成果脱颖而出,特制定如下培育方案及奖励办法:
一、本科毕业生优秀毕业设计(论文)培育办法及措施
1、培优论文课题评审。

将毕业设计课题分为A、B两类,各教学单位组织有经验的老师审题,评审出优秀毕业设计(论文)课题,即为A类,比例为本次申报课题总数的10%,其它则为B类,上报学院审定。

2、优秀学生选择优秀毕业设计(论文)课题,培育优秀论文。

优秀学生范围:⑴优秀本科毕业生免试攻读硕士研究生;⑵专业排名前20%者;⑶确有能力且指导教师认可者。

第一轮选题要求优秀学生必须选择A类课题,在源头上保证质量。

在设计过程中指导教师重点培育,严格把好质量关,以期精品淡出。

3、学院资助培优论文课题。

指导教师每指导一篇培优论文,学院将给予不高于400元的经费资助,用于报销必要的器件、消耗等。

二、奖励办法
获得省级优秀学士学位论文的指导教师,给予1500元/项的奖励。

电气与新能源学院
二○一四年十月八日。

新能源科学与工程专业本科毕业设计存在问题及教学改革探讨

新能源科学与工程专业本科毕业设计存在问题及教学改革探讨

新能源科学与工程专业本科毕业设计存在问题及教学改革探讨作者:李青来源:《卷宗》2018年第16期摘要:本科毕业设计是高等院校本科教学中综合性较强的重要环节,本文针对新能源科学与工程专业本科毕业设计过程中存在的问题进行了初步探讨,并提出了提高该专业毕业论文完成质量的建议和措施。

关键词:新能源科学与工程毕业设计,存在问题,教学改革1 引言新能源科学与工程专业是一个综合性较强的、多学科交叉的专业。

该专业旨在培养能够在新能源领域从事系统安装调试与维护改造、系统开发、系统工程设计、技术服务与管理的高等技术应用型人才或者可在高等院校和政府部门从事新能源方向的技术研发、工程设计、新能源科学教育与研究等相关工作的人才。

新能源本科毕业设计是该专业人才培养过程中重要的实践环节,能够较为系统地培养学生们分析与解决问题的能力及创新能力。

该环节是学生初次较为系统地接触文献调研、方案设计、实验操作及论文撰写等诸多方面的环节,在本科学习和未来工作或继续深造之间搭建了重要的过渡桥梁。

然而,近年来高等院校出现了本科生毕业设计质量下降的普遍现象[1]。

本文针对新能源科学工程专业的本科生毕业论文质量下降现象的形成原因进行了探讨,并提出了几点促进该专业本科毕业论文质量提升的建议和措施。

2 新能源学科毕业设计环节存在问题探讨2.1 从学科特点方面新能源科学与工程专业多设置于高校的电气学院,主要内容包含风能、太阳能、生物质能、核电能等发电方向。

该专业涉及到电气工程、热能工程、物理学、光学、材料学、化学、控制科学等学科,是一个综合性较强的、多学科交叉的专业[2]。

学科交叉一方面打开了学生的视野、丰富了学生思考问题的角度,但另一方面也使得学生在毕业设计选题时想法较多、兴趣点分散。

由于新能源专业的任课教师在任职前所从事的专业比较固定,所授课程也只针对单一学科,比如教授传热学的老师对电气工程的相关学科的了解就不是很深入。

因此,在毕业设计学生、教师双向选择的过程,出现了相互间难以匹配的问题,即学生对老师给出的题目不感兴趣,而老师对学生自己提出的想法又无法指导,最终一般是学生按照老师给定的题目开展毕业设计,一定程度上扼制了学生的创新能力、降低了学生的积极性。

三峡大学毕业论文格式

三峡大学毕业论文格式

电气与新能源学院毕业设计〔论文〕装订、排版顺序及格式要求(1)三峡大学毕业设计〔论文〕封面(2)课题任务书(3)学位论文原创性声明及使用授权书〔单独使用一个页码〕(4)目录、页码{设计〔论文〕文本每页右上角必须有页码,目录中必须标明页码}(5)正文①标题②学生、指导教师和教学单位署名③摘要④关键词⑤英文摘要、关键词⑥前言⑦毕业设计〔论文〕正文主体〔6〕致:〔单独使用一个页码〕,简述自己通过本设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示意。

〔7〕参考文献:〔单独使用一个页码〕〔8〕附录:〔单独使用一个页码〕,与设计〔论文〕有关的支撑材料〔如图表、计算机程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等〕。

一律采用计算机打印成文〔毕业设计专用纸〕。

报送论文全文电子文档的具体要:论文电子文档格式为WORD 2000或更高版本编辑保存的“doc〞文件和经过转换不包含作者信息的pdf文档。

(作者信息—作者、导师、学校学院、致等信息) 文件名格式为:学校代码+“_〞专业代码+“_〞学号+“_〞页码.doc。

如我院自动化专业某学生学号为2021110101,所做的论文页码数为38,那么文件名应为11075_080602_2021110101_38.doc和11075_080602_2021110101_38.pdf。

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格式要求见以下样本(页面设置严格按照此规定执行:行间距均设置为多倍行距1.3,页边距参看页面设置〕(本页仅为交电子文档时使用,装订时使用统一印制的封面) 毕业设计〔论文〕题目学生学号专业班级指导教师评阅教师完成日期年月日(本页装订时使用带指导教师签字学院盖章的任务书原件)毕业设计〔论文〕课题任务书〔---- 学年〕学院名称:〔空一行〕学位论文原创性声明〔黑体3号居中〕〔空一行〕本人重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进展研究所取得的研究成果。

毕业设计任务书

毕业设计任务书

毕业设计任务书1.本毕业设计(论文)课题应达到的目的:掌握工厂供电设计的基本步骤和相关设计规范,熟悉煤矿供电设计特殊性要求。

2.本毕业设计(论文)课题任务的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等):根据某煤矿生产系统,设计煤矿地面供电系统和井下供电系统。

变压容量和台数的确定,主接线方式,高压开关选择,电缆的选择,低压开关的选择,电气设备的校验,防雷和接地设计,绘出一次系统图,撰写论文。

3.对本毕业设计(论文)课题成果的要求〔包括毕业设计、论文、图表、实物样品等〕:提交一次系统图。

范鑫:1.本毕业设计(论文)课题应达到的目的:掌握工厂供电设计的基本步骤和相关设计规范。

2.本毕业设计(论文)课题任务的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等):根据某工厂背景资料,设计工厂供电系统。

变电所位置的确定,变压容量和台数的确定,主接线方式,高压开关选择,电缆的选择,低压开关的选择,电气设备的校验,防雷和接地设计,绘出一次系统图,撰写论文。

3.对本毕业设计(论文)课题成果的要求〔包括毕业设计、论文、图表、实物样品等〕:提交一次系统图。

白云龙:1.本毕业设计(论文)课题应达到的目的:掌握供电系统防雷设计的基本步骤和相关规范。

2.本毕业设计(论文)课题任务的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等):根据某企业供电系统背景资料,设计供电系统的防雷及接地。

架空线路防雷设计,变电所防雷设计,防雷接地设计,过电压保护设计,撰写论文。

3.对本毕业设计(论文)课题成果的要求〔包括毕业设计、论文、图表、实物样品等〕:提交企业供电系统防雷设计结果,包括图纸。

冯淑霞:1.本毕业设计(论文)课题应达到的目的:掌握供电系统可靠性基本理论。

2.本毕业设计(论文)课题任务的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等):根据某企业供电系统背景资料,进行可靠性分析。

找出影响供电系统可靠性的主要因素,提出如何提高供电系统可靠性改进措施,撰写论文。

电气与新能源学院本科毕业设计论文工作实施细则

电气与新能源学院本科毕业设计论文工作实施细则

电气与新能源学院本科毕业设计论文工作实施细则电气与新能源学院本科毕业设计(论文)工作实施细则(2015年01月修订)毕业设计(论文)是本科学生必须进行的一项重要综合实践环节,是培养学生综合应用基础理论、基本技能和专业知识分析与解决实际问题、从事科学研究工作能力的重要教学活动。

毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平的重要依据。

为切实保证毕业设计(论文)工作的规范化,进一步提高毕业设计(论文)的质量,根据《三峡大学本科毕业设计(论文)工作规范》的基本要求和近年来在实施过程中的具体情况,特制定以下工作细则。

第一条毕业设计(论文)工作基本要求1、毕业设计(论文)是本科学生走向工作岗位的一次实战练兵。

通过毕业设计(论文)本科学生不仅要学习如何综合应用所学理论、知识和技能来解决实际问题,而且也将培养勤奋刻苦、科学严谨的探索精神。

2、毕业设计(论文)指导教师、评阅教师原则上由讲师及以上职称(含相当职称)的教师担任,或聘请相当于讲师及以上职称的校外工程技术人员或研究人员担任指导教师,有条件的情况下可同时安排校内指导教师,实行双导师制。

首次指导毕业设计的教师需提出申请,填写《教师首次指导毕业设计(论文)申请表》,经审核批准后方可进行毕业设计指导工作。

每名指导教师所带毕业设计(论文)的学生人数一般为:中级职称教师不多于4人,高级职称教师不多于8人。

3、根据《三峡大学本科生学籍管理规定》,已修满本专业人才培养方案所规定课程学分的学生,方可进行毕业设计(论文)工作。

4、教师在指导毕业设计(论文)时,应严格要求,耐心指导,督促学生认真完成该环节的各项任务,达到毕业设计(论文)的目的。

第二条毕业设计(论文)课题及要求1、课题申报与审核:鼓励老师申报课题,以满足学生选题要求。

各专业系应组织教师编写《毕业设计(论文)选题指南》,并根据学科专业发展和实际需要及时更新。

每年改进题目和新题比例应在70%以上。

课题应与科研、生产实际、社会实践紧密结合,与专业培养目标相符,达到毕业设计(论文)大纲的要求,课题要求应具体,目标应明确,且具有相对独立性及系统性,课题的份量及难度应恰当,避免太大或太小,课题安排应使中等水平的学生经过努力后可以如期完成。

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电气与新能源学院本科毕业设计(论文)工作实施细则(2012年6月修订)毕业设计(论文)是本科学生必须进行的一项重要综合实践环节,是培养学生综合应用基础理论、基本技能和专业知识分析与解决实际问题、从事科学研究工作能力的重要教学活动。

毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平的重要依据。

为切实保证毕业设计(论文)工作的规范化,进一步提高毕业设计(论文)的质量,根据学校毕业设计(论文)工作规定的基本要求和近年来在实施过程中的具体情况,特制定以下工作细则。

第一条毕业设计(论文)工作基本要求毕业设计(论文)是本科学生走向工作岗位的一次实战练兵。

通过毕业设计(论文)本科学生不仅要学习如何综合应用所学理论、知识和技能来解决实际问题,而且也将培养勤奋刻苦、科学严谨的探索精神。

教师在指导毕业设计(论文)时,应严格要求,耐心指导,督促学生认真完成该环节的各项任务,达到毕业设计(论文)的目的。

第二条毕业设计(论文)课题及要求1、课题申报与审核:鼓励老师申报课题,以满足学生选题要求。

课题应与科研、生产实际、社会实践紧密结合,与专业培养目标相符,达到毕业设计(论文)大纲的要求,课题要求应具体,目标应明确,且具有相对独立性及系统性,课题的份量及难度应恰当,避免太大或太小,课题安排应使中等水平的学生经过努力后可以如期完成。

根据因材施教原则,对少数优秀的学生,指导教师可以提出较高的要求。

为保证质量,各系(中心)应严格把好审题关,通过组织有经验的老师一起审题,坚决杜绝内容重复、简单,方案不合理的课题。

课题任务书中必须明确中期要达到什么目标,作为中期检查依据。

2、课题要求:近三年理论研究型课题或内容的重复率≤10%,工程设计型课题或内容的重复率≤20%;结合科学研究(含教师科研项目)、生产实际、社会实践的课题总数应≥80%;工程类专业应有设计和研究两方面的课题,且工程设计型课题应≥80%,以强化学生的工程设计能力;毕业设计(论文)正文字数不少于1.0万字或相当1.0万字篇幅的内容,优秀毕业设计(论文)正文字数一般不少于1.5万字或相当1.5万字篇幅的内容。

3、选题要求:毕业设计原则上要求一人一题。

毕业设计的确需要团队合作方能完成的,可由多人进行共同研究,但每项最多不超过3人,需多人合作完成的选题,必须明确每名学生独立完成的任务,并使每名学生都受到较全面的训练。

学生自行要求的设计(论文)课题,按学院“学生校外进行毕业设计(论文)、毕业实习的相关规定”办理,由学院教学分管领导审定批准。

课题分配采用“师生双向选择适当调整”的原则进行。

第三条毕业设计(论文)的指导要求毕业设计指导教师必须具有中级(硕士)及以上职称,首次指导毕业设计的教师需提出申请,填写《教师首次指导毕业设计(论文)申请表》,经审核批准后方可进行毕业设计指导工作。

凡承担毕业设计(论文)指导任务的教师,在整个毕业设计(论文)工作过程中,应以严谨治学的态度,严肃认真地做好指导工作,不仅要负责业务指导,注重对学生独立工作能力及创新精神的培养,还应做好教书育人工作。

在课题选定后,指导教师应及时与学生见面,下达课题任务书,提出要求,明确目标,并依据进度安排下列具体指导工作:指导学生制定毕业设计(论文)工作进度计划,检索、分析中外文相关文献资料,撰写开题报告,完成外文翻译;采取多种方式(包括网络)考核、检查学生的工作进度和工作质量,防止成果抄袭或外文翻译译文与原文内容不符等情况发生,耐心指导、及时解答和处理学生提出的有关问题。

指导时间应根据课题内容、工作量、进度及学生的需要而定。

对毕业设计(论文)各个环节要有跟踪指导、检查及记录;指导教师应加强过程管理,对开题、外文翻译、设计(研究)过程、毕业设计(论文)说明书的初稿(中期报告)撰写等各个环节进行指导和检查工作,检查结果(评语)应填写在《本科生毕业设计(论文)过程控制表》的相应栏目中;认真做好设计(论文)的撰写指导工作,说明书(或论文)的撰写应符合规范,条理清晰,有系统性,逻辑性强,总结具体。

说明书(或论文)严禁抄袭剽窃,特别应杜绝学生照搬往届学生成果。

在毕业设计(论文)完成后,指导教师应根据学生的工作能力、学习态度和设计(论文)质量等方面的情况,给出毕业设计(论文)的指导教师建议成绩(占40%),写出评语,并作为答辩小组的成员参加毕业答辩。

第四条对学生的基本要求1、学生在毕业设计(论文)课题确定后,应服从指导教师安排,遵循指导教师的指导,充分阅读与课题相关的文献资料,制定工作计划和方案,撰写毕业论文开题报告,完成外文翻译。

结合毕业设计(论文)题目要求,独立思考,勤于实践,努力创新,按要求完成毕业设计(论文)任务书规定的各项任务,最后提交毕业设计成果说明书(论文),做好答辩准备,参加毕业答辩。

毕业设计(论文)工作期间,第一,必须严格过程管理,采取每周工作汇报制,每周必须向指导教师汇报一周的工作进展情况,填写毕业设计(论文)工作手册。

第二,必须遵守学习纪律,按时、独立完成规定的任务,发挥主动性和创造性。

严禁抄袭行为,不得请他人代做。

第三,如发现纪律涣散,进度差距很大,经指导教师批评教育仍无改进,已不能按时完成规定任务者,指导教师可报请学院批准,中止其毕业设计(论文)工作,毕业设计(论文)总成绩以“不及格”记载。

2、论文写作格式及要求按照学院统一规范,详见附件2。

第五条毕业答辩1、毕业答辩是毕业设计(论文)的一个重要部分,也是毕业设计(论文)的考核方式。

学生在规定时间内将毕业设计(论文)材料全部交指导教师审阅。

毕业设计(论文)还应经评阅人评阅,评阅人应按要求写出评阅意见,给出评阅人建议成绩(占20%),并写出评语。

经指导教师审阅合格,评阅人评阅通过,形式审查合格者方可参加毕业答辩。

凡是未能按时完成毕业设计(论文)任务书规定的任务或完成质量太差,指导教师(或评阅人)建议成绩为“不及格”的学生,不得参加毕业答辩,按毕业设计(论文)不及格处理。

学生实际参加毕业设计(论文)的时间少于规定时间1/3以上者,不予评分,不得参加毕业答辩,按毕业设计(论文)不及格处理。

毕业答辩不得缺席。

无论何种原因,学生如未按公布的时间参加毕业答辩,按自动放弃处理,成绩以“不及格”记载。

教师在评阅论文和学院在形式审查中发现毕业设计(论文)有抄袭、剽窃等行为的,根据其性质给予责令修改后延期答辩的处理。

毕业设计(论文)答辩成绩不及格者,允许补答辩一次,若仍不及格者毕业设计(论文)按重修办理。

2、学院成立答辩委员会,按课题分类成立若干答辩小组。

毕业生答辩分组名单,答辩的时间、次序和地点在答辩地点公布。

答辩时间一般安排在六月上旬,具体时间见每年的毕业设计(论文)工作安排。

毕业设计(论文)答辩程序,详见附件3第六条毕业设计(论文)考核及成绩评定1、毕业设计(论文)考核整个毕业设计(论文)环节分为三个部分,分别为初期的两项成果;中期报告;后期全部成果的提交和毕业答辩。

每一部分考核通过了才能进行下一环节,不能通过的要补做,补做通过了,该部分成绩为及格(补考规则)。

⑴两项成果检查两项成果(外文翻译、开题报告)秋季学期末必须完成,各单位组织检查,学院抽查,学校于每学年的春季学期第2周检查两项成果的完成情况。

这部分工作完成,通过了继续往下做。

通不过,必须补做。

⑵中期检查中期检查是关键,指导教师应做好学生的日常督促管理工作,严格请假制度。

除了请假同意外,学生其它时间均应投身于毕业设计(论文)教学环节。

这部分工作必须于四月底完成向指导教师提交中期报告,通过了继续往下做。

通不过,必须补做。

⑶毕业答辩资格审查毕业答辩工作开始前,两项成果检查和中期检查没通过者或形式审查不合格者,不能参加正常的答辩。

2、毕业设计(论文)成绩的评定必须经过“批阅”、“评阅”、“答辩”三个环节,每个环节的评分均应按照本科毕业设计(论文)评分标准(附件4)进行,学生最后成绩由以上三部分组成。

其中指导教师批阅评分占40%,评阅教师评阅评分占20%,答辩评分占40%。

分项评定成绩时,按百分制记分。

最后的总评成绩采用五级记分制(即优、良、中、及格、不及格)记载。

3、各答辩组毕业设计(论文)成绩比例要求:总评分为“优”者不超过参加答辩学生人数的15%,总评分为“良”以上者不超过参加答辩学生人数的60%,学生人数以本组学生计。

学生毕业设计(论文)成绩以院答辩委员会正式公布的成绩为准。

第七条优秀毕业设计(论文)的评选毕业设计(论文)成绩评定结束后,学院按学校规定比例组织优秀毕业设计(论文)评选,并按学校下达的指标数上报申报湖北省优秀学士学位论文的有关材料。

优秀毕业设计(论文)评选办法见附件5。

第八条组织管理1、学院分管本科教学的领导全面负责本院各专业的毕业设计(论文)工作,负责组织各教学单位申报选题并审定题目;掌握指导情况和工作进展,协调处理有关问题。

作为毕业答辩委员会的负责人之一,负责毕业答辩委员会的日常工作,组织答辩和成绩评定工作。

2、答辩委员会的主要任务是组织答辩工作,确定答辩方式和程序,统一评分标准,按事先规定的规则和程序统计、调整、平衡毕业设计(论文)成绩,对答辨中出现的问题和争议进行处理并作出决定。

3、系、中心是直接组织和指导毕业设计(论文)工作的基层单位。

在毕业设计(论文)工作中,系、中心负责分配指导任务。

组织指导教师申报选题并审定题目;审阅毕业设计任务书;组织安排毕业设计(论文)的检查等工作。

4、在毕业成绩确定后,系、中心就本届毕业生的毕业设计(论文)环节进行质量分析和总结。

学院汇总各专业系、中心的质量分析和总结形成全院毕业设计(论文)总结上报教务处。

5、毕业论文的存档:毕业设计(论文)工作结束后,由学院教学办公室将学生毕业设计(论文)、开题报告、外文翻译、过程控制表、指导过程记录、毕业设计(论文)信息汇总表等归类整理存档。

第九条毕业设计(论文)进度安排详见附件1第十条附则本细则自发布之日起施行,由学院教学办公室负责解释。

附件:1、毕业设计(论文)工作程序2、毕业设计(论文)规范化要求3、毕业设计(论文)答辩程序及其实施办法4、本科生毕业设计评分标准5、校级优秀毕业设计(论文)评选办法6、优秀毕业设计(论文)培育方案及奖励办法附件1:毕业设计(论文)工作程序附件2:毕业设计(论文)规范化要求一、一套完整的毕业设计(论文)资料分别由外文翻译、开题报告、毕业设计(论文)正文三部分组成,并按统一封面和格式编写。

字体及字号根据各学科门类及专业特点,由各学院在制订实施细则中确定。

二、文本格式及要求(一)外文翻译通过文献查阅与翻译,进一步提高掌握使用外文的能力,熟悉本专业的几种主要外文书刊,了解毕业设计(论文)课题的国内外信息与动向。

1、格式:(1)外文(译文前面附被翻译的外文原件复印件);(2)翻译成中文格式:①标题②署名③翻译正文④外文著录2、内容要求:(1)阅读每位学生在文献查阅环节中,必须阅读5~10万个印刷符号的外语文献资料(最好阅读与课题或本专业有联系的内容),择其重要的翻译1~2万个印刷符号(约3000汉字)。

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