二年级上册第一单元计划
部编二年级上册1—8单元教学计划
2、激发学生热爱老师初步了解不同树木的基本特点和四季农事。
3、学会用部首查字发Байду номын сангаас字典。
第三单元教学计划
单元
教学内容
课时安排
第三单元
《曹冲称象》
2
《玲玲的画》
2
《一封信》
2
《妈妈睡了》
2
《口语交际》《语文园地三》
3
《单元测评》《试卷评讲》
2
教材分析
本单元以“儿童生活”为主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》4篇课文，这些课文以儿童的视角，表现儿童的生活。让我们在阅读中充分感受到了童真童趣，体会儿童的情感世界。 本单元还安排了“语文园地三” ，包括“识字加油站” “字词句运用” “写话” “展示台” “日积月累” “我爱阅读”几个板块 。
我们在教学时，一改过去的读一本教材的教学理念，只把课本的故事当成阅读材料，以每课时阅读一课、完成本课生字教学处理教材，教材只要求学生读熟课文，要求背诵的背会，积累有关词语，课堂能回答一、两个主要问题这样“不求甚解”的阅读方式，但是识字必须过关，不仅仅要求学生在田字格里书写，还以读拼音写词语的方式进行强化记忆，每天一课进行练习，每单元还要进行单元检测，确保生字人人过关。
教学目标
1、会认、会写本单元生字词，能用常用的词语说一句完整的话。
2、正确流利有感情地朗读课文，分角色朗读课文，
3、了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的认识，懂的独4、立生活，于是主动探索的道理。
5、联系上下文，理解水的不同形态变化及性情。
6、让学生在反复诵读与讨论中了解植物种子传播的有趣方式。
7、培养学生善于观察的习惯，激发热爱大自然的情趣。
人教部编版小学道德与法治二年级(上册)教学计划及进度表
人教部编版小学道德与法治二年级(上册)
教学计划及进度表
教学计划
第一单元：了解学校的规章制度
- 要求学生了解学校的规章制度，并明确遵守的原因。
- 引导学生分析违反规章制度可能带来的后果。
- 通过小组讨论和角色扮演等方式，让学生理解守纪律的重要性。
第二单元：如何做一个好学生
- 学生需要了解什么是好学生以及好学生应具备的品质。
- 引导学生分辨好学生和不良学生行为。
- 鼓励学生培养良好的研究惯和行为规范。
第三单元：珍惜学校的公物
- 学生应该了解学校的公物（图书馆、操场、教室等）的使用规则。
- 让学生认识到珍惜和保护学校公物的重要性。
- 引导学生主动参与公物的保护工作，建立保护学校公物的意识。
第四单元：友善待人，互帮互助
- 学生需要了解什么是友善待人的原则和方式。
- 引导学生学会与同学友善相处，互相帮助。
- 培养学生的合作意识和团队精神。
第五单元：保护环境，节约资源
- 学生应该了解保护环境和节约资源的重要性。
- 引导学生了解环境污染和资源浪费的后果。
- 培养学生的环保意识，从小做起，做节约资源的实际行动。
进度表
备注：以上进度表仅供参考，具体安排以教师实际情况为准。
二年级数学上册第一单元教学计划
教
材
分
析
本单元从具体情境中抽象出连加、连减、加减混合算式的过程，探索并掌握100以内数的连加、连减、加减混合运算。，会估算，初步学会解决生活中的简单问题。提供丰富的现实背景，引导学生在具体情境中提取数学信息，结合生活经验帮助学生理解算理。
学
情
分
析
通过一年级的学习积累，学生已经有了强烈的问题意识和与精神，有了一定的探索与创新欲望，在学习这一部分内容之。已经掌握了“20以内的连加、连减”和“100以内的加减法”，经具备了解决一些简单实际问题的能力。因此，如果为学生供一定的学习情境，学生可以在原有知识的基础上进行迁移，主地学习掌握这部分内容。
教
学
设
想
重视教学情境的创设，为调动学生学习的积极性，提高教学过程中学生的参与度、促进师生互动提供条件。加强学生的操作活动，让学生在动手的过程中学到知识。加强估测、估算，培养学生估算意识和能力，注意各种算法的结合。
课
时
安
排
4课时
教
学
目
标
1.在解决实际问题过程中，进一步体会加减法的意义，感受数的计算与生活的联系。
2.探索并掌握100以内数的连加、连减、加减混合运算的方法，并能正确计算。
3.发展估算和提出问题、解决简单实际问题的意识和
1.掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。培养学生的估算意识。
2.能够运用数进行表达和交流，培养学生解决简单实际问题的意识和能力。
二年级语文上册第一单元教学计划
二年级语文上册第一单元教学计划一、教学目标【识字与写字】1.认识55个生字，读准其中4个多音字，会写30个字，会写27个词语。
2.积累并运用表示动作的词语。
3.联系生活，学习与野外活动有关的8个词语。
4.通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。
5.能联系日常生活，用词语“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。
6.写好左右结构的字，注意有的字左边窄、右边宽，有的字左边宽、右边窄，养成良好的写字习惯。
【阅读与鉴赏】1.能正确、流利地朗读课文，分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》。
背诵《植物妈妈有办法》。
背诵积累古诗《梅花》。
2.能借助图片或关键词，了解课文内容。
能提取明显的信息，再交流。
3.阅读童话故事《企鹅寄冰》，明白故事中的科学常识，体会阅读的乐趣。
4.课外阅读童话书，能认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的习惯。
感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读成果。
5.积累并运用表示动作的词语。
联系生活，学习与野外活动有关的8个词语。
通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。
通过朗读对比、做动作、看图片等方法体会动词表达的准确性、生动性。
6.在理解动词含义的基础上，结合生活经验运用“鼓、披、露、甩、飘、落、打”等动词说一句恰当的、完整的、体现动词表达准确性的句子。
能仿照例句，用加点的词语“有时候……有时候……”“在……在……”说句子。
【表达与交流】1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出其有趣之处。
2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。
【梳理与探究】1.观察字形，梳理左右结构的字，注意有的字左边窄、右边宽，有的字左边宽、右边窄，养成良好的写字习惯。
2.产生热爱大自然的情感和探索大自然中科学奥秘的兴趣。
二、教学内容第一单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》三篇课文以及口语交际“有趣的动物”、《语文园地一》和快乐读书吧。
部编二年级上册道德与法治单元教学计划
知识：注意在家游戏的基本安全，过健康的余暇生活，开展有创意的游戏，了解家庭生活中常见的安全问题。
教
学
重点
《
、
难点
重点：养成良好的饮食卫生习惯，养成早睡早起规律作息的生活习惯培养学生的自理能力
?
课时比例
第四单元：我们生活的地方（6-8课时）
第1课：我爱家乡山和水（1-2课时）
第2课：家乡物产养育我（1-2课时）
第3课：可亲可敬的家乡人（1-2课时）
第4课：家乡新变化（1-2课时）
机动（2课时）
教学方法
1.创设情境激学法
2.合作交流互学法
3.谈话法
4.讲授法、补学法
难点：养成健康文明的饮食习惯与礼仪，培养家庭生活的基本安全与防护意识。
课时比例
第三单元：我们在公共场所（6-8课时）
<
第1课：这些是大家的（1-2课时）
第2课：我们不乱扔（1-2课时）
第3课：大家排好队（1-2课时）
第4课：我们小声儿点（1-2课时）
机动（2课时）
教学方法
1.创设情境激学法
》
2.合作交流互学法
能力：让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。
知识：了解校园的空间布局，知道在学校活动的注意事项，帮助学生熟悉和适应学校生活。
教
学
重点
、
;
难点
重点：让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。难点：熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。
二年级数学上册教学计划、进度表
二年级数学上册教学计划、进度表教学计划
第一单元：数的概念与比较
- 研究数的读法和书写
- 掌握数的比较大小
- 进行简单的数的排序
第二单元：加法与减法
- 研究加法的基本概念和运算方法
- 掌握减法的基本概念和运算方法
- 进行简单的加法和减法运算
第三单元：进位与退位
- 研究加法进位的概念和规则
- 研究减法退位的概念和规则
- 进行带有进位和退位的加法和减法运算
第四单元：乘法与除法
- 研究乘法的基本概念和运算方法
- 掌握除法的基本概念和运算方法
- 进行简单的乘法和除法运算
教学进度表
注意：以上时间安排仅供参考，具体教学进度可能根据实际情况有所调整。
总结
本教学计划旨在帮助二年级学生建立对数的概念和基本运算的理解，并逐步提升他们的计算能力。
通过清晰的教学进度和有针对性的教学内容，我们将确保学生在数学上册的学习中获得良好的进展。
人教版二年级语文上册教学计划(及进度表)
人教版二年级语文上册教学计划（及进度表）教学计划：第一单元：感受自然的力量1. 导入：观看自然景色的图片，引发学生对自然的兴趣和好奇2. 学习课文：读课文《鸟的窝》，理解课文内容，学习生字词和课文的语调3. 拓展阅读：阅读相关的绘本或故事书，了解鸟的窝建造的特点和过程4. 练习：完成课后习题，巩固所学知识5. 总结讨论：回顾所学内容，分享自己的感受和收获第二单元：怀念曾经的味道1. 导入：带学生回忆自己童年时的美食经历，引发学生对美食的情感共鸣2. 学习课文：读课文《爸爸的大波浪》，学习课文内容，理解课文的意思和情感表达3. 拓展阅读：阅读相关的绘本或故事书，了解不同地方的特色美食4. 练习：完成课后习题，检验学生对课文的理解和运用能力5. 总结讨论：回顾所学内容，分享自己的美食回忆和感受第三单元：友谊万岁1. 导入：让学生分享自己与朋友的故事和经历，引发对友谊的讨论和思考2. 学习课文：读课文《好伙伴》，学习课文内容，理解课文表达的情感和思想3. 拓展阅读：阅读相关的绘本或故事书，了解友谊的重要性和维护友谊的方法4. 练习：完成课后习题，巩固所学内容和提高阅读理解能力5. 总结讨论：回顾所学内容，分享对友谊的认识和思考第四单元：童话世界1. 导入：播放童话故事的动画片段，引发学生对童话故事的兴趣和想象2. 学习课文：读课文《灰雀》，理解课文内容，学习描述焦点和人物角色的语言表达3. 拓展阅读：阅读其他经典的童话故事，如《白雪公主》、《小红帽》等4. 练习：完成课后习题，提高学生的阅读理解和写作能力5. 总结讨论：回顾所学内容，分享自己最喜欢的童话故事和角色第五单元：聆听诗歌的声音1. 导入：朗读韵文或唱诗歌，让学生感受诗歌的韵律和美感2. 学习课文：学习课文《春天的声音》，理解课文内容，学习诗歌的表达方式和节奏3. 拓展阅读：阅读其他经典的儿童诗歌，了解不同类型的诗歌和韵律的变化4. 练习：完成课后习题，提高学生对诗歌的理解和朗读能力5. 总结讨论：回顾所学内容，分享自己最喜欢的诗歌和表达方式进度表：第一单元：感受自然的力量第一课：鸟的窝第二课：野猫第三课：月亮第四课：冬天的萝卜第五课：春天的壁画第二单元：怀念曾经的味道第一课：爸爸的大波浪第二课：蜜蜂和花第三课：送信的小鸟第四课：大象的鼻子第五课：苹果树上的果子第三单元：友谊万岁第一课：好伙伴第二课：小狗和小猫第三课：大树和小草第四课：小鸟和小虫第五课：蝴蝶和小草第四单元：童话世界第一课：灰雀第二课：变幻的城第三课：快乐的精灵第四课：小兔子和三只猫第五课：小猪侦探第五单元：聆听诗歌的声音第一课：春天的声音第二课：小鸟的歌第三课：秋天的脚步第四课：冬天的船第五课：夏天的风。
部编版二年级综合实践活动上册-第一单元教学计划
部编版二年级综合实践活动上册-第一单元教学计划一、教学目标1. 了解小学生日常生活中的各种能量转化现象，能感性认识能量和能量转化。
2. 培养学生观察、探究和解决问题的能力，培养学生探索科学的兴趣。
3. 培养学生文化素养，提高学生学科知识水平。
二、教学重点1. 能量的概念以及能量转化的现象。
2. 学生的探究思维能力的培养。
三、教学难点1. 梳理能量的概念，不同形式能量之间的相互转化。
2. 运用探究方法进行能量转化现象的探究。
四、教学方法1. 情境导入法。
2. 讨论法，引导学生自主发现问题和解决问题。
3. 多媒体讲解法。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过一些小情境小故事的演示，引入能量概念，激发学生的好奇心，形成对能量的认识。
2. 讨论（15分钟）通过多媒体及国家课标内容的介绍，让学生自己猜想发现，然后引导学生探究，从最基本的物理现象出发，对能量转化的原理进行探究。
3. 实验（15分钟）老师指导学生做实验，观察能量转化过程中能量的转化过程的形式，让学生在自己实验和感悟中加深对能量转化的理解。
4. 知识总结（10分钟）通过对实验结果的总结，引导学生进一步理解能量和能量转化的概念，梳理出各种能量存在状态的形式和之间的转化关系。
5. 巩固（10分钟）要求学生一定要翻阅国家课标，对所学知识点进行归纳和整理，培养学生总结归纳的能力。
六、教学资源国家课程，音视频材料，小学物理实验器材七、教学评价学生通过本课程学习，可以理解能量的概念，感性认识能量转化，初步探究学习如何解决实际问题，为学生今后的学习打下基础。
部编二年级上册语文单元教学计划
部编二年级上册语文单元教学计划第一单元：认字认音教学目标：- 培养学生的识字能力，提升学生的阅读理解能力。
- 让学生熟练掌握字母的发音和拼读规则。
- 培养学生的写字能力，提高书写规范性和字迹美观度。
教学内容：1. 字母的发音和拼读：- 学生通过听音辨字，研究字母的读音和拼写。
- 引导学生做音、写字、认音的练。
2. 词汇积累：- 在研究字母发音的基础上，研究相关词汇，拓展词汇量。
3. 课文阅读：- 选择适合学生年级的课文，提高学生的阅读能力。
4. 字的书写：- 按照规范字型教学，培养学生的书写能力和字的美观度。
教学方法：- 教师指导：引导学生正确发音、拼写字母，并进行示范和纠正。
- 合作研究：鼓励学生进行小组合作，相互分享和讨论研究内容，提高研究兴趣和动力。
- 游戏教学：设计字母拼音游戏、词汇积累游戏等，增加研究的趣味性。
教学评价：- 学生的识字能力是否有提高？- 学生的字母发音和拼读是否准确无误？- 学生的书写规范性和字迹美观度是否有进步？第二单元：认识身边的事物教学目标：- 培养学生对身边事物的观察力和认知能力。
- 提升学生的语言表达能力和叙事能力。
- 培养学生的创造力和想象力。
教学内容：1. 身边事物的分类：- 引导学生观察身边的事物，并进行分类归类。
2. 口头表达：- 鼓励学生用简单的词语描述身边事物的特征。
3. 课文阅读：- 选择与身边事物相关的课文，提高学生对事物的理解和表达能力。
4. 创作：- 鼓励学生创作小故事，讲述身边事物的故事情节。
教学方法：- 教师示范：通过展示身边事物的图片或实物，示范如何观察和分类。
- 问答互动：引导学生参与到问答活动中，激发学生思考和回答问题的能力。
- 创作写作：给学生提供绘画和写作的机会，让学生通过创作表达对身边事物的理解和感受。
教学评价：- 学生对不同事物的分类是否准确？- 学生的口头表达和写作能力是否有提高？- 学生创作的故事情节是否有逻辑性和连贯性？（以上为教学计划的概要，请根据具体教材和学校要求进行详细制定。
人教版小学科学二年级上册教学计划
人教版小学科学二年级上册教学计划
教学目标
1. 了解科学的基本概念和科学实验的基本步骤。
2. 培养学生的自主研究和探究能力，培养科学思维和观察分析能力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容和安排
第一单元：生活中的观察
1. 研究科学实验的基本原理和实验步骤。
2. 研究如何进行观察和记录实验结果。
3. 进行简单的实验，如观察植物的生长过程、观察物体的形状和颜色特征等。
第二单元：动物中的生活
1. 研究不同动物的特征和性。
2. 了解动物的生命周期和生存环境。
3. 进行观察实验，如观察蚕宝宝的变化、观察鸟类的飞行方式等。
第三单元：天气和季节
1. 研究不同季节的特点和变化。
2. 了解天气现象的形成原理和变化规律。
3. 进行天气观察实验，如观察气温的变化、观察天气的预测方法等。
第四单元：人与自然
1. 研究人类与自然环境的关系和依赖。
2. 了解环境保护意识和行为。
3. 进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
教学方法和手段
1. 运用教师讲解、多媒体展示等方式对知识进行启发和传授。
2. 运用讨论、实验、观察等方式激发学生的兴趣和主动性。
3. 运用小组合作、角色扮演等方式培养学生的合作能力。
教学评价
1. 运用平时表现、课堂作业、实验报告等方式进行评价。
2. 注重评价学生的实践能力和科学思维。
以上是小学科学二年级上册的教学计划，希望能够在这一学期内达到预期的教学目标，培养孩子们对科学的兴趣和探索精神。
的教案二：数学二年级上册第一单元课程设计
优秀的教案二: 数学二年级上册第一单元课程设计一、教学目标：1.了解数0-20，10以内10以内数的组成和比较。
2.初步理解零的概念，初步建立20以内数的概念。
3.初步认识不等式，通过比较大小开始发展比大小的能力。
4.发展数学思想，锻炼观察、发现和思考问题的能力。
二、教学重点：1.认识数0-20，10以内10以内数的组成和比较。
2.初步理解零的概念，初步建立20以内数的概念。
三、教学难点：1.认识不等式，通过比较大小开始发展比大小的能力。
2.发展数学思想，锻炼观察、发现和思考问题的能力。
四、教学方法：1.示范教学法2.分组探究法3.游戏教学法五、教学流程：1.引入活动利用图片、实物等教具，引导学生谈论数的产生与演变过程，为后续课程打好铺垫。
2.名字认知活动让学生在教师的指导下进行“数的认知”课前预习活动，包括对“数”的定义、数的数量、数的符号等方面的理解。
3.静态图片、动态图片展示教师通过静态图片、动态图片展示来让学生了解0-20这些数的大小及用途。
4.组合游戏由教师出示一定数量的物品，让学生通过组合的方式，找出它们所组成的数。
5.比较游戏利用数字卡片，进行比较大小游戏，引导学生进一步认识不等式，初步建立比大小概念。
6.案例分析通过数的b数与a数进行五个方面的比较：大小、同异、前后、相邻和分别讨论。
七、课后巩固1.作业的布置作业主要包括指定范围内的数的认读、写出、比较，以及增加数的数量方面的练习。
2.课后测查测试内容包括数的识别及对大小、同异、前后、相邻的比较。
八、教学反思1.活动设计:通过游戏和图片等多种形式，让学生对数字有了一定的了解，课堂活动具有极高的吸引力和趣味性。
2.引导学生思考:通过案例分析和比较游戏等活动，引导学生学会自己探究，发现问题及解决问题，锻炼观察、发现和思考问题的能力。
3.巩固作业:通过布置课后练习，让学生巩固所学内容，有助于激发学生对数学学习的兴趣和自信心。
本教材同时加强对学生灵活性的培养，不强求学生非要进行单纯的固定计算，培养学生处理问题的能力。
苏教版小学数学二年级上册单元教学计划
教学
难点
能根据给定的一个方向确定其他三个方向，会描述物体间的位置关系
关注
要点
确定方向。
描述物体间的位置关系。
第八单元教学计划
课题
或内容
乘法口诀和口诀求商
单
元
教
学
目
标
（三维目标）
1．使学生经历编制7~9的乘法口诀过程，逐步熟记7~9的乘法口诀；能
法的含义；能正确读，写除法算式中各部分的名称。
2．使学生经历操作，观察，比较等学习活动的过程，学会根据具体的
问题情境，并联系除法含义列出相应的除法算式；能通过对不同问题的
比较，初步体会乘，除法之间的联系，进一步发展数学思考。
3．使学生在初步认识除法的过程中，积极参与操作，比较等数学活动，
体会成功的乐趣，感受数学与日常生活的密切联系，进一步培养学习数学
方向，会用东，南，西，北等方位词描述物体间的位置关系。
3。使学生在确定方向以及描述物体间位置关系的活动中，进一步体会与
他人合作交流的价值，感受数学与生活的密切联系，发展空间观念，激发
学习数学的兴趣。
教学
重点
会用“第几排第几个，第几层第几个，第几组第几个”等方式描述物体所在
在的位置，能根据这样的描述确定相应的物体。
的基础。
关注
要点
认识乘，除法的含义。说出几时几分
口算简单的乘加，乘减，连乘，连除和乘除混合运算式题
会画指定长度的线段。发展统计观念
乘除混合运算式题，进一步发展数感，培养计算能力。
2．使学生联系乘，除法的含义，正确解答求几个相同加数的和以及有关部门
平均分的简单实际问题。
人教部编版小学科学二年级(上册)教学计划及进度表
人教部编版小学科学二年级(上册)教学计划及进度表第一单元：昆虫的种类- 教学目标：通过研究昆虫的种类，使学生了解不同种类的昆虫的特点和生活性。
- 教学内容：- 了解常见的昆虫种类，如蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等。
- 研究昆虫的外部特征及身体结构。
- 探索昆虫的生活性和栖息地。
- 观察昆虫的生命周期。
- 教学活动：- 利用图片、视频等资料，引导学生认识不同种类的昆虫。
- 进行昆虫标本的观察和解剖实验。
- 制作昆虫相册，记录不同昆虫的特征和性。
- 教学时间：2周第二单元：植物的生长- 教学目标：通过研究植物的生长，使学生了解植物的构造、生长过程和对人类的作用。
- 教学内容：- 研究植物的生长过程，包括播种、发芽、生长、开花和结果等。
- 探究植物对环境的需求，如光线、水分、温度等。
- 了解植物与人类的互动关系。
- 教学活动：- 进行植物观察实验，探究植物生长的条件。
- 采集植物标本，进行植物的分类和鉴别。
- 参观植物园，研究各种植物的特点和用途。
- 教学时间：3周第三单元：小动物和生物间的相互关系- 教学目标：通过研究小动物和生物间的相互关系，使学生了解生物之间的相互依存和影响。
- 教学内容：- 研究小动物的分类和生活性。
- 探索生物间的食物链和食物网。
- 了解生物之间的共生和捕食关系。
- 教学活动：- 进行小动物标本的观察和分类实验。
- 制作食物链和食物网模型。
- 通过案例分析，了解生物间相互关系的重要性。
- 教学时间：2周第四单元：季节的更替- 教学目标：通过研究季节的更替，使学生了解季节变化的原因和对人类和自然界的影响。
- 教学内容：- 研究四季的特点和更替规律。
- 探究季节变化对动植物的影响。
- 了解人类如何适应季节变化。
- 教学活动：- 进行季节观察记录实验。
- 进行春夏秋冬不同季节的户外探究活动。
- 制作季节变化的图片展示。
- 教学时间：2周以上是人教部编版小学科学二年级(上册)教学计划及进度表的内容。
二年级上册数学教学工作计划10篇
二年级上册数学教学工作计划10篇二年级上册数学教学工作计划篇1（719字）单元教学内容：第一单元（长度单位）单元教材分析：通过第一学期的“比长短”的学习，学习已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。
本单元在此基础上教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。
主要特点有：1、注意呈现知识的形成过程，使学生通过亲身经历学习数学知识。
2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念。
3、改变了线段的编排。
单元教学要求：1、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。
2、在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。
3、学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。
4、在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。
5、学生初步认识线段，学习用刻度尺和画线段的长度（限整厘米）。
单元教学重、难点：1、在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。
2、建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。
单元课时安排：约4课时二年级上册数学教学工作计划篇6（5494字）一、教学目标：1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
部编版二年级数学上册-第一单元教学计划
部编版二年级数学上册-第一单元教学计划目标本单元的目标是让学生通过数学研究，掌握与数的认识和数的操作相关的基本知识和技能，培养他们的数学思维能力。
教学内容本单元的教学内容包括以下几个方面：1. 数的认识：引导学生认识1-10的数，并能正确地读写和排序。
2. 数的比较：教授学生使用大于、小于和等于的符号比较数的大小。
3. 数的组成和拆分：让学生学会使用加法和减法运算符进行简单的加减运算。
4. 数的排序：教授学生根据大小和顺序对数进行排序。
5. 数的图形表示：引导学生使用图形表示数的大小和数量。
教学活动为了达到上述目标和教学内容，本单元的教学活动设计如下：1. 观察和讨论：通过观察物体、图片和数字等，引导学生认识1-10的数。
2. 数的比较游戏：设计一系列的比较游戏，让学生在比较中理解大于、小于和等于的概念。
3. 数的组成和拆分练：设计一些实际情境，让学生进行简单的加法和减法运算练。
4. 数的排序游戏：设计一些排序游戏，让学生通过排序锻炼对数的大小和顺序的认识。
5. 图形表示练：利用图形卡片和图形工具，让学生通过绘制图形来表示数的大小和数量。
教学评价在本单元的教学过程中，可以采用以下方式对学生的研究情况进行评价：1. 基础知识测试：进行一次关于数的认识和比较的基础知识测试。
2. 练纸评价：设计一些与教学内容相关的练纸，检验学生对数的组成和拆分、排序和图形表示的掌握情况。
3. 观察记录：教师在教学过程中观察学生的研究情况，记录他们的表现和发展情况。
总结通过本单元的学习，学生可以逐渐建立起对数的认识和操作技能，为接下来的数学学习打下坚实的基础。
教师应根据学生的实际情况，采取不同的教学方法和评价方式，帮助他们达到预期的学习目标。
部编二年级上册音乐第一单元教学计划
部编二年级上册音乐第一单元教学计划一、教学目标1. 了解音乐是人类的一种艺术形式，可以通过声音传达情感和思想。
2. 能够感知和区分不同的音高和节奏。
3. 研究并演唱歌曲《小星星》。
二、教学重点1. 培养学生对音乐的兴趣和审美情趣。
2. 培养学生的音乐感知能力和音乐表达能力。
3. 研究和掌握歌曲的曲调、歌词和演唱技巧。
三、教学内容和安排第一课：了解音乐的基本概念和作用- 通过图片、音乐欣赏和小故事的方式介绍音乐的基本概念和特点。
- 让学生听一些不同风格的音乐，引导他们表达自己对音乐的感受。
第二课：感知和区分音高和节奏- 通过敲打不同的乐器或使用学生身体发出声音的方式，让学生感知和区分不同的音高和节奏。
- 利用有趣的游戏和节奏练，培养学生对音乐的感知能力。
第三课：研究歌曲《小星星》- 学生集体听歌曲《小星星》，了解歌曲的曲调和歌词。
- 分节研究歌曲的歌词和歌曲的演唱技巧。
- 学生跟着老师一起唱歌，研究并掌握歌曲的演唱技巧。
第四课：唱歌比赛和小表演- 学生分组进行唱歌比赛，并邀请其他同学观看。
- 学生可以选择自己喜欢的歌曲进行表演，展示学到的演唱技巧和表达能力。
四、教学评估1. 课堂互动：考察学生对音乐的感知和表达能力。
2. 歌唱表演：评估学生对歌曲《小星星》的研究和演唱能力。
3. 小表演：评估学生的音乐表达能力和创造力。
五、教学资源1. 音乐欣赏的录音和乐器（如小型打击乐器）。
2. 歌曲《小星星》的录音和歌词。
3. 学生自带的乐器（如口琴、手拍等）。
以上是关于部编二年级上册音乐第一单元教学计划的内容和安排。
通过这个计划，学生将能够了解音乐的基本概念和作用，培养音乐感知能力和表达能力，并学习演唱歌曲《小星星》。
同时，通过唱歌比赛和小表演，还能够提升学生的音乐表达能力和创造力。
不断关注学生的进步和反馈，调整教学策略，让学生在音乐中享受学习的乐趣。
二年级语文上册计划进度表
二年级语文上册计划进度表一、课程简介二年级语文上册是小学阶段的重要课程之一，旨在通过系统的学习和训练，使学生掌握基本的语文知识和技能，提高语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
本课程共分为16个单元，每个单元包括课文、生字表、词语表、练习题等部分。
二、教学目标本课程的目标是让学生掌握基本的语文知识和技能，包括识字、认字、阅读、理解、分析和表达能力。
通过本课程的学习，学生应该能够：1. 认识常用汉字300个左右，能够正确书写常用汉字；2. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语和句子；3. 具有一定的阅读理解能力，能够初步了解不同类型的文章；4. 能够根据要求写出简单的段落，表达自己的思想和情感。
三、教学内容及进度安排1. 第一单元：认识常用汉字20个左右，学习拼音和声母韵母的拼写；学习课文《上学歌》等。
时间安排：第1-2周。
2. 第二单元：学习常见名词、形容词、动词等基本词类；学习课文《我家》等。
时间安排：第3-4周。
3. 第三单元：进行初步的阅读训练，包括正确阅读、理解段落和文章；学习《秋天》等课文。
时间安排：第5-6周。
4. 第四单元：学习常见句式和修辞手法；进行初步的写作训练，包括简单的段落描写和叙述等。
时间安排：第7-8周。
5. 第五-十六单元：学习课文和阅读材料，包括各种类型的文章，如记叙文、说明文、诗歌、童话等；加深对汉字的认识和书写；进行阅读理解和写作训练。
时间安排：第9-16周。
四、教学方法与手段1. 采用多种教学方法和手段，包括课堂讲解、示范、练习、互动讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重实践训练，通过练习题、写作等方式，让学生在实际操作中掌握语文知识和技能。
3. 结合多媒体教学，利用图片、视频等手段，增强教学的直观性和生动性，提高学生的学习效果。
五、教学资源与工具1. 教材：选用合适的二年级语文上册教材，包括课文、生字表、词语表、练习题等部分。
2. 教具：准备黑板、白板、投影仪等教学工具，以辅助教学。
部编版小学语文二年级上册第一单元教学计划
部编版小学语文二年级上册第一单元教学计划
第一单元教学计划
一、单元教材分析
第一单元围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。
告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。
《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。
还讲述了水的利与害。
水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。
我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。
《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。
告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。
二、单元教学重、难点
1、认识“塘、脑”等生字。
会写“两、就”等生字.
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、激发学生探索自然科学知识的热情。
4．通过小组合作，培养学生协作学习的精神和自主学习的意识。
5．通过质疑、解疑，使学生体会到学习的快乐。
三、课时安排
小蝌蚪找妈妈 2课时
我是什么 2课时
植物妈妈有办法 2课时
口语交际 1课时
语文园地一 3课时
单元测试 4课时
机动 2课时
主备教师韩向花备课时间 2020 年 8月 30日组长审核
年月日
领导签字
年月日。
二年级上册第一单元任务群设计
二年级上册第一单元任务群设计任务一：认识新同学目标：使学生们能够互相认识、友好相处，建立良好的班级氛围。
活动设计：1. 学生自我介绍：每个学生向全班介绍自己的姓名、爱好、家庭以及期待在这个班级中的目标。
2. 合作游戏：学生们分成小组，进行合作游戏，通过互相合作完成任务，加深彼此的了解和合作意识。
3. 互动问答：老师准备一些问题，学生们轮流回答，借此机会更好地了解彼此。
4. 班级宣言：学生们一起讨论并设计班级宣言，明确大家在班级中的责任和期望。
任务二：认识第一单元的学习目标目标：使学生们了解第一单元的学习内容并对学习产生兴趣。
活动设计：1. 导入活动：利用图片、视频或故事介绍第一单元的主题，引发学生们的兴趣。
2. 学习目标介绍：老师向学生们介绍第一单元的学习目标并解释其重要性。
3. 学习目标讨论：学生们小组讨论、分享对学习目标的理解和期待，激发学习的动力。
4. 学习计划制定：学生们根据学习目标制定个人学习计划，并进行讨论和交流。
任务三：规则和纪律的建立目标：帮助学生们建立良好的学习纪律和行为规范。
活动设计：1. 规则讨论：学生们与老师一起讨论并制定班级的行为规范，包括课堂秩序、交流礼仪等。
2. 角色扮演：学生们分别扮演学生和老师角色，在不同场景下展示良好的行为规范和纪律。
3. 纪律游戏：利用游戏形式让学生们熟悉和遵守学校的纪律，如排队、课间活动等。
4. 纪律奖励：老师设立纪律奖励制度，鼓励学生们遵守规则并给予肯定和鼓励。
任务四：学习方法培养目标：帮助学生们养成良好的学习习惯和学习方法。
活动设计：1. 学习方法分享：学生们分享自己在学习过程中觉得有效的学习方法，让其他同学受到启发。
2. 学习计划制定：学生们根据自己的学习目标和任务制定学习计划，并在班级中进行交流和讨论。
3. 学习成果展示：学生们可以自由选择一种方式展示他们的学习成果，如写作、绘画、口头报告等，激发学生的学习兴趣和自信心。
4. 学习反思：学生们在完成学习任务后进行反思，总结自己的进步和不足，并制定改进计划。
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《植物妈妈有办法》+丛书《奇妙的种子传播》+《黄豆荚》
1
植物的传播种子的方法
《古诗两首》+丛书《暮江吟》+《山居秋暝》
1
积累秋天的古诗
《园地一》，丛书《秋之美》+《丰收的秋天》
1
积累秋天的词语
拓展
阅读课
丛书《秋天的信》《秋天的植物》《秋天的公园》《落叶》
1
培养热爱秋天，热爱大自然的情趣。
。
借助拼音读通读顺课文，能简单地复述课文大意，培养热爱秋天，热爱大自然的情趣。
本单元是人教版二年级上册第一单元，开篇的导语部分就点明了单元主题-----美丽的秋天。教材内容为《识字1》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》《语文园地一》。
语文主题丛书《秋天的童话》和《书山有路中》两本书中各有一个有关于秋天的单元分别是“秋天的故事”和“走进秋天”两部分一共22篇文章供学生选读，这22篇文章单元内容既从不同角度讴歌赞美了秋天的风情，又紧密结合了时令、节气，为学生们从课文中的“秋天”走向生活中的“秋天”，营造了氛围，做了铺垫。按传统教学，教参要求安排13---15课时的课本学习任务和内容。 实际上，教师集中运用9个课时的时间完成，其余时间引导学生自主阅读《语文主题丛书》以及其他与本单元主题相关的、适合学生年龄特点的文章和诗歌等，体现“语文主题学习”大量阅读、高效学习的特点。
丛书《秋天的信》《秋天的植物》《秋天的童话》
1
丛书《我们去听秋的声音》《走在晚秋的田野上》《落叶》
1
语用点
人文点
单元目标
1、运用科学、有效、多元的策略和方式识记55个生字词。规范书写42个生字。
2、正确流利地朗读课文。在理解课文内容的同时，从文字中发现美，在头脑中浮现美，在朗读中表现美。用心领略大自然的美丽与神奇。
3、在学文中培养语感，积累语言。
4、鼓励孩子们用自己的眼睛发现美，并付诸实践。
单元重难点
《秋天的图画》会Βιβλιοθήκη 6个生字，会写8个生字。1
《黄山奇石》会认10个生字，会写8个生字
1
《植物妈妈有办法》会认12个生字。会写10个字。
1
基
础
阅
读
课
《秋天的图画》+丛书《秋天到》+《秋天的水》
1
热爱秋天
。
正确、流利、有感情地朗读课文，培养热爱秋天，热爱大自然的情趣。
《黄山奇石》+丛书《关于秋的成语》
1
里砦中心校语文主题学习二年级上册第一单元
备课计划
主备人：
单元主题、教学内容概述与分析
单元主题
美丽的秋天
备注
课标要求
喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，养成良好的写字习惯。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,培养热爱秋天，热爱大自然的情趣。
内容概述
与简要分析
1、识字、写字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、引导学生养成自主识字的习惯。
教法与学法
多种形式朗读，
小组合作，
培养合作探究意识
单元运用课型、课时分配（标明链接丛书篇目）
课型
教材篇目与从属连接篇目
课时
结合点
课型目标
备课人
识
字
写
字
课
《识字一》会认5个生字，会写10个生字。
1
识字学词，正确书写生字
认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思；会写的字要能读准字音、认清字形、了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。