教科版四年级科学第一单元检测题
教科版四年级小学科学上册第一单元测试卷
第一单元声音单元测验一、填空题1. 声音可以在（）、（）、（）、中传播。
2.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（长短）有关。
3.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（），再寻找合适的（）。
4.鼓膜很薄而且有（），即使是轻微的声音，它都会产生（）。
5.我们周围的声音可分为（）、（）和（）三种。
6.大量事实证明，声音因物体振动而（）。
振动停止，声音（）。
7.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（）。
8声音的强弱可以用（）来描述。
物体振动的幅度越大，声音越（），物体振动的幅度越小，声音越（）。
（选填"强"或"弱"）9.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（）发出高低不同的声音。
10.人的（）收集、传送声音;（）接收声音、产生振动且传递振动到内耳;（）能把听觉信号传递给大脑。
二、判断题1.俗话说"隔墙有耳".说明固体也能传声。
（）2.外耳主要是通过振动传播声音的。
（）3.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大南声吵醒了.吵醒小明的声音是由人类活动产生的。
（）4.人发出的声音不是报动产生的。
（）5同一个乐器可以发出强弱不同的声音。
（）6.有一位周学在探究尺子音高变化的宝验时，不小心把塑料尺弄断了，用断尺莱续实验，实验结果不会受到影响。
（）7.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓而的力量不一样，与其他因素无关。
（）8.琴装的利缩不同，操动时发出的声音也不同。
（）9.学校的每个角部都能听到铃声，说明声青可以向园画八方传播。
（）10.听小骨可将振动传达到内耳，并朝激听觉神经，产生信号。
（）三、选择题1.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音.是因为钢尺（）。
A. 没有受到力B没有振动C.弯曲幅度2，下面声音听上去能使人心情愉悦的是（ B ）。
A. 车辆发动机的麦鸡声B.演奏乐器的声音C. 集贸市场的碹啉声3.工要让正在发声的锣立刻停止发声，应谈（）。
教科版四年级科学上册第一单元综合检测卷三套附答案
教科版四上第一单元综合检测卷A一、选择题（每题3分，共36分）1.拉伸橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋( )。
A.没有变化B.没有振动C.变化不明显2.把一根钢尺的一半伸出桌外，先轻轻拨钢尺，再用力拨钢尺，听到的声音（）。
A.高低不同B.强弱不同C.一样3.敲击音叉的力越大，则发出的声音越( )。
A.高B.强C.低4.停止撞击后，大钟仍“余音不止”。
这是因为( )。
A.回声B.人的错觉C.虽然撞击停止，但大钟仍在振动5.橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越( )。
A.高B.低C.不一定能听到6.用相同大小的力敲击大小不同的铁钉，大的铁钉发出的声音( )。
A.高B.低C.强7.发生地震灾难时，被困在建筑废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁质管道。
这种做法主要是利用铁管能够很好地( )。
A.通风B.传热C.传声8.声音不能在( )中传播。
A.固体B.液体C.真空9.声音是以( ) 的形式传播的。
A.直线B.波C.气流10.下列关于鼓膜功能的描述，正确的是( )。
A.将听觉信号传递给大脑B.将振动转化为听觉信号C.将声波转化为振动11.把3枚硬币放人铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音，( )能够让这种声音变得轻一些。
A.把里面的硬币用棉花包起来B.把整个铁罐用棉花包起来C.以上方法都可以12.下列说法正确的是( )。
A.噪声会影响听力，长期处于90分贝以上的环境中会影响我们的身心健康B.为了让自己更投人地听音乐，我们应该尽量开大音量C.虽然环境很安静，但戴耳机听音乐时，音量还是要开到最大二、判断题（每题2分，共20分）1.音叉上的数字表示音调。
( )2.用不同的力敲击同-把音叉，声音的高低会发生变化。
( )3.只要物体振动，我们就定能听到声音。
( )4.用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌面振动，说明桌面发声时是不振动的。
( )5.人说话的声音是由声带振动产生的。
( )6.声音能向四面八方传播。
教科版四年级上册科学第一单元《声音》测试卷含答案(典型题)
教科版四年级上册科学第一单元《声音》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（）。
A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声2.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（）。
A.强B.弱C.没有变化3.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（）。
A.音量B.音调C.音色4.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（）振动而发出声音的。
A.试管内的水B.试管内的空气C.整个试管5.敲锣时，声音是由（）振动产生的。
A.锣面B.槌C.手D.地面6.下列音阶中音最高的是（）。
A.哆B.发C.索二.填空题(共6题，共26分)1.（）的弦，（）的弦，振动频率（），音高（）。
2.在我们身边，到处都能听到（），并能从它那里获得很多。
3.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（）；绷得松，振动发出的声音（）。
4.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（），与它相连的、像骨头一样的东西叫（）。
5.我们的发声器官是（）。
6.我们知道了物体的（）、粗细、（）不同，发出的声音的（）也就不同。
三.判断题(共6题，共12分)1.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。
（）2.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。
（）3.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。
（）4.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。
（）5.世界上的声音只有一种。
（）6.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。
六.简答题(共5题，共25分)1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
教科版四年级上册科学全册各单元检测题
教科版四年级上册科学全册各单元检测题教科版四年级上册科学第一单元单元检测题一、填空：1、当风向标指向东时，这时的风向是东风。
2、气象学家通常把风速分为几个等级。
3、当红旗飘向东时，风向是东风。
4、一天中的降水量是指24小时的降水总量。
5、我知道的天气现象有雨、雪、雷电。
6、卷云、羽状云都是由微小的云团组成的。
积云可能会发展成积雨云，并形成降雨天气。
7、水在0℃时会开始结冰，而冰在0℃时会开始融化成水。
8、通常情况下，一天中下午气温最高，凌晨和早晨气温偏低。
9、风向是指风吹来的方向，可以用来测量。
10、风的速度是以每秒行进多少米来计算的。
气象学家通常把风速记为几个等级，风速可以用来测定。
11、糖、盐等物体能溶解在水中，沙子、石头等物体不能溶解在水中。
12、把海水引进盐田，利用太阳能使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）1、风向是指风吹来的方向。
2、已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。
3、制作天气日历时，每天记天气很麻烦，也没必要。
4、过滤时，漏斗里的液面可高于滤纸的边缘，但要低于漏斗的边缘。
5、天气预报中的不同符号表示不同的天气。
6、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。
7、水能溶解任何物质。
8、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。
9、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
三、选择（共24分）1、在水里滴几滴油，油会（A）浮在水上，不能在水中溶解。
2、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（C）薯片。
3、我们可以用（C）蒸发的方法把食盐从水中分离出来。
4、正确熄灭酒精灯的方法是。
（B）用灯帽盖一次。
5、测量气温应选在（B）室外阴凉、通风的地方进行。
6、大雨24小时的降水量是（C）50—100毫米。
7．大树摇摆，难以打伞，是（B）6级风。
8．下面的天气符号中，（B）表示阴天。
一、填空：1、过滤2、搅拌、加热3、不同、能、小4、盐、糖、沙子、铁、木头5、氧气6、蒸发7、无机物、有机物8、限度、26.49、结晶二、选择题：9．当红旗的飘向西北面时，这时的风向是( A )。
教科版科学四年级下册第一单元测试题(含答案)
第一单元检测卷及答案（时间：60分钟满分：100分）一、填空。
(每空1分,共13分)1. 植物的茎能从下向上将根吸收的( )和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的( )运输到植物体的各个部分。
2. 将一粒蚕豆种子浸泡两天后,用镊子小心剥去外皮,发现子叶里有( )、( )和( ),( )和( )可以发育成植物的根、茎、叶。
3. 植物种子中最重要的、有生命力的部分是( )。
4. 植物的( )具有吸收土壤中的水分和矿物质,固定植物的作用。
5. 在油菜、蒲公英、番茄三种植物中,依靠自身弹射作用散播种子的是( ),依靠风力散播种子的是( )。
6. 果实都由( )和( )组成。
二、判断。
(每题2分,共22分)1. 有些植物能用茎进行繁殖,比如甘蔗。
( )2. 植物的茎只有支撑和运输两种作用。
( )3. 播种时,种子不能直接放在泥土的表面,要用土盖起来。
( )4. 一株凤仙花可以结出很多粒种子。
( )5. 我们可以用文字、图画和照片等方式写观察日记。
( )6. 植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
( )7. 解剖花的顺序应该从外到内。
( )8. 若不小心将油菜花的花瓣扯掉了一片,它就成了不完全花。
( )9. 用手指轻触雄蕊的柱头,有一种黏黏的感觉。
( )10. 雄蕊、花瓣能发育成果实。
( )11. 西瓜种子被动物吃进肚子,由于消化不掉,随粪便排出,从而将种子散播到远方。
( )三、选择。
(每题2分,共30分)1. 种子发芽需要的条件是( )。
A.阳光、土壤B.水、合适的温度、空气C.肥料、合适的温度2. 凤仙花的叶在植株上是叶片平展,交叉生长,伸向四面八方,这样生长的目的是( )。
A.吸收更多的阳光进行光合作用B.吸收更多的水分进行光合作用C.这样生长显得更美丽3. 凤仙花的叶在茎上的排列是( )。
A.交叉生长B.整齐排列生长C.杂乱无章生长4. 由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫作(),南瓜花只有雄蕊或雌蕊,像这样的花叫作( )。
教科版科学四年级上册第一单元过关检测卷 (含答案)
教科版科学四年级上册第一单元过关检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题。
(40分)1.红色物体反射的是( )色的光。
A.绿B.红C.紫D.黄2.下列物体属于光源的是( )。
A.镜子B.月亮C.萤火虫D.墙壁3.关于反射，下列说法错误的是( )。
A.几乎每样东西都可以反射光B.物体表面越平滑越容易反射C.水面无法反射光D.反射的光也是沿直线传播的4.如图所示.在光屏上会看到的是( )。
A.火苗的样子B.小球的影子C.火苗的样子和小球的影子D.什么也看不到5.排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。
这主要是因为( )。
A.光的照射角度不同B.光的反射C.光的折射D.光沿直线传播6.科学家用( )来测量地球到月球的距离。
A.尺子B.激光反射器.C.火箭D.眼睛7.晚上月光很亮，是由于( )。
A.月球反射太阳光B.月球能发光C.太阳光穿过月球照射到地球上D.人们的错觉8.下面关于太阳的说法错误的是( )。
A.太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量B.太阳光通过棱镜分解成的多种颜色的光可以再混合成白光C.太阳只有白天才会发光D.太阳光是以直线的形式传播到地球上的9.如图所示，是我们看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是( )。
10.照明灯上安装灯罩的主要作用是( )。
A.改变灯光的颜色B.扩大灯光照射范围C.更加美观D.反射灯光11.潜水艇上安装的潜望镜，是由( )组装成的。
A.平面镜B.凹透镜C.凸透镜D.凹面镜12.白光透过棱镜可以分成七种不同颜色的光，以下排列正确的是( )。
A.红橙黄绿蓝紫綻B.红橙黄蓝绿靛紫C.红橙蓝黄绿紫靛D.红橙黄绿蓝靛紫13.当光照射到以下物体上，能穿透的是( )。
A.镜子B.科学书本C.近视眼镜D.墙壁14.造成月食现象的原因是( )。
A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.光会被分解.15.雷雨天气的时候，我们总是先看见闪电，再听到雷声，这是因为( )。
新教科版四年级上册科学第一单元测试卷含答案（2份）
新教科版四年级上册科学第一单元测试卷含答案（2份）新教科版四年级上册科学第一单元测试卷含答案（2份）教科版四年级上册科学第一单元检测卷含答案（一）一、填空题（每空2分，42分）1. 人耳分为________中耳、________三部分。
中耳里有很薄且有弹性的________。
2. 人的________就像一条隧道，声音通过这条隧道到达________。
3. 用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低________（填“会”或“不会”)发生变化。
4. 声音有强有弱,有高有低。
声音的高低叫________。
5. 任何发声的物体都在振动，当振动停止，声音也会马上________。
6. 把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,玻璃罩里的闹钟铃声________。
7. 声音能在________、________、________中传播。
8. 声音的强弱可以用________来描述。
物体振动的幅度越大，声音越________；物体振动的幅度越小，声音越________。
9. 用大小不同的力敲击鼓面，听到声音的________不同，这是由鼓面振动的________不同引起的。
10. 吉他发出声音的高低与琴弦的________、________、________等因素有关。
11. 晓丽拉小提琴时发现声音偏低，她应该将琴弦调得________些。
二、选择题（每空2分，20分）1. 用棉线和纸杯制作的土电话，声音主要是通过( )从话筒传到听筒的。
A.空气B.棉线C.纸杯2. “fa”“sol”“la”三个音阶中,“( )”的音最高。
A.faB.sol 3. 下列运动方式中，属于振动的是( )。
A.运动中的自行车车轮B.正在发声的琴弦C.投出去的铅球4. 学校的每个角落都能听到上课铃声,这是因为声音是向( )传播的。
A.前后左右B.上下前后C.四面八方 5. 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气会使铃声慢慢变弱，最后听不到铃声,证明了（）。
教科版四年级上册科学第一单元检测题
选择题：
下列哪个选项描述的是天气现象？
A. 四季更替
B. 地球自转
C. 今天下雨（正确答案）
D. 昼夜长短变化
使用温度计测量气温时，应该将温度计放置在什么位置？
A. 阳光下直射的地方
B. 阴凉、通风的地方（正确答案）
C. 室内靠近暖气的地方
D. 室外靠近墙壁的地方
下列哪个工具可以用来观察天空中的云量和云的类型？
A. 显微镜
B. 望远镜
C. 量雨器
D. 天气日历和云图（正确答案）
在记录天气情况时，我们通常不包括以下哪个方面的观察？
A. 风向和风速
B. 降水量
C. 云的种类和数量
D. 室内的温度和湿度（正确答案）
下列哪种天气现象通常伴随着降水的发生？
A. 晴天
B. 阴天（正确答案）
C. 多云
D. 雾天
在制作天气日历的过程中，我们记录每天的各种天气现象，主要是为了什么？
A. 预测未来的天气变化（正确答案）
B. 记录每天的心情变化
C. 装饰我们的科学笔记本
D. 比较不同季节的天气差异
下列哪个选项不是风向的表示方法？
A. 东风
B. 南风
C. 西风
D. 上下风（正确答案）
使用风向标测量风向时，我们应该注意什么？
A. 将风向标放置在室内
B. 确保风向标可以自由转动（正确答案）
C. 只观察风向标箭头的指向
D. 不需要记录观察的时间
下列哪个选项描述的是气候特征，而不是天气现象？
A. 今天刮风了
B. 明天可能会下雨
C. 这个地方夏天很热，冬天很冷（正确答案）
D. 今天早上有雾。
教科版小学科学四年级下册第一单元质量检测卷(含答案)
科教版小学科学四年级下册第一单元质量检测卷一、选择题（20分）1．下列植物依靠风力传播花粉的是（）。
A．油菜花B．桃花C．水稻花2．像凤仙花的茎那样，垂直地面向上生长的茎，叫做（）。
A．匍匐茎B．攀缘茎C．直立茎3．像大部分绿色开花植物一样，凤仙花也是从（）开始它的新生命的。
A．根B．茎C．种子4．凤仙花种子萌发时，先萌发出（）。
A．根B．茎C．叶5．下面都属于完全花的选项是（）。
A．南瓜花、凤仙花B．百合花、桃花C．桃花、凤仙花6．下图是凤仙花植株高度数据制成的折线统计图。
下列说法正确的是（）。
A．凤仙花植株一直是匀速生长的B．凤仙花开花后植株生长速度缓慢C．凤仙花植株生长速度最快的时期是结果阶段7．“拔出萝卜带出泥”，拔萝卜也是比较费力的事情。
这一现象说明植物的根具有（）的作用。
A．吸收水分B．固定植物C．贮存营养8．做种子萌发实验时，在透明杯的内壁垫上纸巾（如图所示），纸巾的作用是（）。
A．便于观察种子的萌发过程，并保持种子湿润B．保持种子萌发时所需的温度C．让种子萌发时接受到更多充足的光照9．用透明塑料袋套在植物的叶子上一段时间，可以看到塑料袋中有（）出现。
A．小水珠B．绿泡泡C．绿色颗粒10．田田种下凤仙花种子后，坚持每天观察记录，他发现（）。
A．先生根再长叶子B．先长叶子再生根C．根和叶子同时长出二、填空题（8分）11．叶能通过制造植物生存需要的养分。
12．“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。
”这说明、等因素对植物的生长有重要的影响。
13．由外到内观察凤仙花，花的结构依次是由花萼、花瓣、( )、( )组成。
14．种植植物的时候，首先要选种，我们要挑选那些( )的，没有( )的种子。
15．观察植物的茎的时候，我们可以把茎先横切，再( )，全面地进行观察。
三、判断题（20分）16．植物的叶除了进行光合作用和蒸腾作用，还可以进行呼吸作用。
( )17．种子的内部结构中的胚芽和胚根一起组成了植物的胚。
教科版小学科学四年级上册单元质量检测试题含答案(全册)
科教版小学科学四年级上册第一单元质量检测卷一、选择题1．探索尺子的音高变化中我们发现，尺子伸出桌面越长，振动( )，音高( )。
A．越快越高B．越慢越低C．越慢越高2．下列做法中，（）会发出声音。
A．拉伸橡皮筋 B．揉搓橡皮筋 C．用手按压鼓面 D．拨动伸出桌面的钢尺3．下列物质传播声音速度最快的是（）。
A．空气B．水C．钢铁4．把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将( )。
A．越来越小B．越来越响C．不变5．将敲响的锣面用手一按，响声就立即消失了，这是因为（）。
A．锣面停止了振动 B．锣面振动减缓了C．声音传到锣里面了6．宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，否则即使他们面对面讲话，也仍然听不到彼此的声音。
这是因为（）。
A．他们处于真空状态 B．他们戴着头盔 C．他们离得太远7．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的声响，这响声是由于（）。
A．破裂时气球皮振动发出的响声 B．气球破裂时引起周围空气振动发出的响声C．气球被吹大时球皮振动发出的响声8．下列有关声音现象的说法中，正确的是（）。
A．有声音产生，就一定有物体在振动B．振动停止后，声音要慢慢消失C．有物体振动，人就一定能听到声音9．下列成语与声音无关的是（）。
A．声名狼藉B．鸦雀无声C．震耳欲聋10．在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（）。
A．回声B．人的错觉C．撞击虽然停止，但大钟仍在振动二、填空题11．我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体_________产生的，它是以 __________ 的形式传播的。
12．鼓声是由________振动产生的；刮风声是由________振动产生的；人的讲话声是由________振动产生的。
13．人的（______）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。
鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（______）。
教科版四年级上册科学第一单元过关检测卷 (含答案)
教科版四年级上册科学第一单元过关检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题。
(26分)1.用相同的力敲击下面大小不同的音叉，大的音叉的声音( )，小的音叉的声音( )。
A.高B.低C.强D.弱2.不同物体传播声音的本领是( )。
A.一样的B.基本一样的C.不一样的3.唱歌说话主要是由于( )A.嘴唇在振动B.声带在振动C.空气在振动4.调节电视机的声音按钮，改变的是声音的( )A.音量B.音高C.音色5.下列三种方法中，使橡皮筋发出的声音更高的是( )。
A.把橡皮筋拉得紧一点.B.把橡皮筋拉得松一点C.用力搓橡皮筋6.音乐厅里的观众能听到音乐家的精彩演奏是通过( )传声的。
A.固体B.气体C.电磁波7.下列关于音叉声音的描述，正确的是( )。
A.用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音强弱不同B.用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要高C.用相同的力去敞击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要低8.下面关于尺子音高变化的描述错误的是( )A.尺子伸出桌面的长度越短，声音越低;伸出的越长，声音越高B.尺子伸出桌面的长度越长，声音越低;伸出的越短，声音越高C.尺子伸出桌面的长短，与音量的强弱无关9.下列关于声音传播的叙述正确的是( )。
A.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢B.老师讲课的声音传播到我们的耳朵里，没有依靠任何物质C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动10.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( )。
A.振动B.静止不动C.一直向下运动11.声音在不同的物质中传播速度不同，下列说法正确的是( )。
A.在固体中传播最快，在气体中传播最慢B.在液体中传播最快，在气体中最慢C.在气体中传播最快，在固体中传播最慢12.过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要( )A.捂上耳朵或戴上保护装置B.张开嘴巴C.加强体育锻炼13.以下声音中，属于噪声的是( )A.汽车的喇叭声B.悦耳的儿童歌曲C.百灵鸟的叫声二、填空题。
教科版(新版)科学四年级上册第一单元测试卷(含答案)
教科版（新）小学科学四年级上册第一单元测试卷一、单选题1．关于声音的发生，下列说法中不正确的是（）A．物体振动才能发出声音B．声源一定在振动C．不振动的物体不发声D．振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声。
2．对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜”声是由______振动产生的。
A．空气B．瓶口C．瓶子D．无法确定3．噪声对于我们的健康（）。
A．不影响B．有危害C．有益处4．声音不能在（）中传播。
A．固体B．液体C．空气D．真空5．下面图片中与声波传播状态相似的是（）A．像太阳B．像水波涟漪C．像波浪6．我们耳朵里的（）将声波转化为振动，然后通过其他器官将声音信号传入中耳、内耳。
A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗7．吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（）振动产生的。
A．笛子本身B．笛子中的空气C．吹奏者的嘴唇8．下列说法正确的是（）。
A．用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B．老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C．声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播9．能说明液体可以传播声音的现象是（）。
A．在岸上的人听见河水流动的声音B．枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C．我们能听到波浪拍击礁石的声音D．潜水员能听到岸上的讲话声10．如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（）。
A．B．C．11．为了保护听力，正确的做法是（）。
A．经常戴耳塞听音乐B．在教室里大声喧哗C．遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵二、判断题12．要想让敲响的锣声停止，可以用手捂住锣面。
（）13．声音只有音量高低之分，没有强弱的差别。
（）14．小区内开车，前边行人走路慢，为了安全可以连续鸣笛提醒。
（）15．现在有很多高科技产品不用振动也能发出声音。
（）16．长短不同的琴弦，能发出高低不同的声音。
17．声音可以在真空中传播。
18．皮筋琴声音的强弱变化跟拨动皮筋的幅度有关。
四年级科学上册第一单元综合测试卷含解析教科版
第一单元天气一、填空题.1.________、________、________、________等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征.2.气象学家通常把云分为________、层云和________.如果层云变厚,将会出现毛毛雨、大雨或________.3.风向可以用________来测量,它的箭头指向风________的方向,当箭头指向西南,就是________风.4.降水量一般以,________为单位计量.5.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫________.6.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述________现象的.7.气象站在测量气温时,要将温度计放在________内.8.降水的形式很多,常见的有________、________和________等.9.测量降水量多少的装置叫________.某市某日24小时的降水量是15毫米,按降水量等级来分,属于________雨.10.“ ℃ ”是气温的单位符号,读作________.二、判断题.11.如果天空中有积雨云,那么就一定会下雨. （）12.同一时间,学校任何地方的气温都是一样的. （）13.在读温度时,我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面. （）14.如果风大到很难撑伞走路了,那么这时的风力已经有六级了. （）15.风是看不见的,所以无法判断风的方向. （）16.下雨前,燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应. （）17.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息. （）18.天气是在不断变化的,它影响着地球上的生物. （）19.气象台进行天气预报主要是根据经验进行的,不需要掌握充分的信息. （）20.一天中气温的最高值一般出现在下午14时. （）三、选择题.21.气象部门报告降水概率为70%以上,就是说( ).A.有下雨的可能性B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小22.下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是( ).A.我们应相信科学,不能用物象的方法来预测天气的变化B.动物对天气的细微变化非常敏感,植物对天气的变化是没有反应的C.我们通过观察松果鳞片的开和闭,可以推测天气的变化23.某人面对北方站着,风从他的背面吹来,则此处风为( ).A.东风B.南风C.西北风24.小红要制作一个雨量器,可以建议她选择用下面的容器( )来制作. A.B.C.25.下列描述天气的是( ).A.浙江省四季分明B.成都明天有大雾C.昆明四季如春26.下列有关降雨量的说法正确的是( ).A.24小时降雨的总深度B.24小时雨量器内收集的雨水的体积C.24小时雨量器内收集的雨水的高度27.在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是( ).A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录28.下面是几种常见的云,出现( )时,容易下雨.A.雨层云B.层云C.积云29.测量雨量的雨量器应放在( ).A.大树底下B.屋檐下C.上面或附近没有遮挡物的较开阔的地方30.下面是中央气象台预报的某个城市的天气情况：“小到中雨,15到19摄氏度……”中雨指的是( ).A.24小时的降水量在25～50毫米B.24小时的降水量在50"--'100毫米C.24小时的降水量在I0～25毫米四、读图题.31.( )刮3级风图( )刮6级风图( )刮10级风五、连线题.32.找出下列气象仪器的作用,连一连,并完成填空.33.先将三张云量照片与对应的天气符号连线,再在圆圈内画出三种不同的云量示意图.六、简答题.34.李明记录的关于降水量的情况如下：连续三天只降了一场雪,一点降水都没有.他记录的关于降水量的情况有问题吗？请指出来.35.陈新正在通风的凉亭内测量当地的气温,他选择的测量地点对吗？为什么？七、实验题.36.下面是小明制作的气温记录表,请你帮他完成气温数据的整理和分析. 一天的气温记录表2015年9月20日时间6时 8时10时12时14时16时18时气温℃15℃16℃18℃20℃22℃20℃18℃根据一天的气温记录表画出一天的气温变化统计图.37.根据一天的气温记录表回答下列问题. 下面是小明制作的气温记录表,请你帮他完成气温数据的整理和分析.一天的气温记录表2015年9月20日时间6时 8时10时12时14时16时18时气温℃15℃16℃18℃20℃22℃20℃18℃（1）小明测量气温的日期是( ).（2）小明测量了这一天中( )时的气温.（3）在这一段时间里,( )时的气温最低,最低气温是( ).（4）在这一段时间里,( )时的气温最高,最高气温是( ).（5）在这一天中,上午和下午的气温变化趋势是怎样的？答案解析部分一、<b>填空题.</b><b></b>1.【答案】云量；降水量；风向；风速【解析】2.【答案】积云；卷云；雪【解析】3.【答案】风向标；吹来；西南【解析】4.【答案】毫米【解析】5.【答案】天气【解析】6.【答案】天气【解析】7.【答案】百叶箱【解析】8.【答案】雨；雪；冰雹【解析】9.【答案】雨量器；中【解析】【解析】二、<b>判断题</b>.11.【答案】错误【解析】12.【答案】错误【解析】13.【答案】错误【解析】14.【答案】正确【解析】15.【答案】错误【解析】16.【答案】正确【解析】17.【答案】正确【解析】18.【答案】正确【解析】19.【答案】错误【解析】三、<b>选择题.</b><b></b>21.【答案】B【解析】22.【答案】C【解析】23.【答案】B【解析】24.【答案】C【解析】25.【答案】B【解析】26.【答案】C【解析】27.【答案】B【解析】28.【答案】A【解析】29.【答案】C【解析】四、<b>读图题.</b><b></b>31.【答案】③|①|④|②【解析】五、<b>连线题.</b><b></b>32.【答案】解：【解析】33.【答案】解：【解析】六、<b>简答题.</b>34.【答案】有问题.降水的形式包括雨、雪、冰雹等,一场雪也是降水.【解析】35.【答案】对.因为气温是指室外阴凉、通风地方的温度,所以通风的凉亭符合气温测量的要求.【解析】七、<b>实验题.</b>36.【答案】解：【解析】37.【答案】（1）2015年9月20日（2）6～18（3）6| 15℃（4）14|22℃（5）上午的气温由低到高,下午的气温由高到低. 【解析】。
教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷附参考答案【典型题】
教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。
”这句诗形容声音（）。
A.很悦耳B.很刺耳C.很高2.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。
A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动B.停止敲击 C.用手捂住锣槌3.下列关于声音的说法，错误的是（）。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声音 C.声音是由物体振动产生的4.听诊器的探头与（）的作用相似。
A.听小骨B.耳蜗C.耳郭5.下列声音中（）属于人为的制造声音。
A.海浪声B.歌声C.风声6.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（）。
A.越高B.越低C.没有变化7.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（）。
A.水面没有变化B.水面产生波纹C.水位上升8.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（）了。
A.变小B.变热C.振动9.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。
A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦调紧一些10.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（）。
A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑二.填空题(共10题，共52分)1.音高是由物体振动的快慢决定的。
振动越（），发出的声音就越（），振动越慢，发出的声音就越（）。
2.音量强弱是由物体振动的（）决定的。
音高则是由物体振动的（）所决定的。
3.耳由外耳、（）、（）三部分组成。
4.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（）。
再将振动的音叉浸入水中，我们（）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。
5.音调是由物体振动的（）决定的。
同一物体，振动越快，音调越（）；振动越慢，音调越（）。
6.声音的高低可以用（）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（）；物体振动的越慢，发出的声音就越（）。
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四年级下册科学第一单元测试题
班级：姓名：
一、填空
1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。
2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。
3、简单电路的组成有（）、（）、（）。
4、不能用电路检测器检测（）电路。
5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。
6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。
7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。
二、判断
1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。
（）
2、220V的电是安全的。
（）
3、可以根据实物图画电路图。
（）
4、电路检测器实际上就是一根导线。
（）
5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。
（）
6、电灯的开关一般都是在明处。
（）
7、只要有电池，小灯泡就能发光。
（）
8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。
（）
三、选择
1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（）
A、静电现象
B、生物现象
C、热现象
2、下列属于节约用电的行为是（）A、电视机不看了仍然开着
B、家里没有人，电灯全部开着
C、把家里的白炽灯换成节能灯
3、在检测电路故障的做法中正确的是（）
A、在检测之前不必切断电源
B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测
C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测
4、下列材料属于绝缘体的是（）A、回形针B、钥匙C、篮球
5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（）
A、较亮
B、较暗
C、没有变化
6、下列做法，属于不安全用电的是（）
A、保护绝缘体
B、不用湿手触摸电器和开关
C、用湿布清洗开关
7、两节1.5v的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。
A、两节电池串联，两个小灯泡也串联
B、两节电池并联，两个小灯泡也并联
C、两节电池串联，两个小灯泡并联
四、简答
1、安装电池的时候应注意哪些问题？
2、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？。