吉林大学汽车机械制造技术专业自考招生资料
机械制造及自动化自考本科考试科目
机械制造及自动化自考本科考试科目1. 引言1.1 机械制造及自动化专业背景介绍机械制造及自动化是工程技术领域中的一个重要分支,主要研究机械设计、制造工艺以及自动化生产技术。
随着我国经济的快速发展,制造业在国民经济中的地位日益突出,对机械制造及自动化专业人才的需求也日益增长。
该专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识和应用能力的工程技术人才,毕业生可在制造业、科研院所、企事业单位从事产品设计、生产管理、技术支持等工作。
1.2 自考本科考试科目概述自考本科机械制造及自动化专业旨在帮助自学者掌握该专业的基本理论、技术和方法,具备从事相关工作所需的技能。
考试科目包括核心课程和相关辅助课程,全面涵盖机械制造及自动化领域的基本知识和实践技能。
通过自考,自学者可以在规定的时间内完成学业,获得相应的本科学历。
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2. 机械制造及自动化专业核心课程2.1 机械设计基础机械设计基础是机械制造及自动化专业的重要课程之一,旨在让学生掌握机械设计的基本原理和方法,培养解决实际工程问题的能力。
该课程主要涵盖以下内容:•机械零件设计:包括轴、齿轮、轴承、联轴器等常用机械零件的设计原理和方法。
•机械传动设计:介绍传动系统的设计原理,如带传动、链传动、齿轮传动等。
•轴承与润滑:讲解轴承的类型、选用原则及润滑原理。
•联接件设计:阐述螺纹联接、焊接、铆接等联接件的设计方法。
•机械结构设计:分析机械结构的设计原则,如强度、刚度、稳定性等。
•计算机辅助设计:介绍运用CAD软件进行机械设计的技巧和方法。
通过本课程的学习,学生能够掌握机械设计的基本理论,具备独立完成机械设计任务的能力。
2.2 机械制造工艺学机械制造工艺学是研究机械制造过程中各种工艺规律和技术方法的学科。
本课程主要内容包括:•金属切削加工:介绍车、铣、刨、磨等金属切削加工方法及其工艺参数选择。
吉林大学汽车设计基础
马 天 飞
12
汽 ?产品的目标成本
车 ? 在概念设计期间,要对成本进行控制,以在新车投放
设
市场后占有价格优势。
计 ? 目标价格:根据对市场的分析预测,结合商品的技术
教
定义,确定商品投放时市场能接受的价格。
案 ? 目标价格减去增值税、附加税、企业目标利润之后就 得到了目标成本。
? 在概念设计阶段,就要把产品的目标成本列入设计指
马
天 飞
? 拟用的新材料、新工艺、新技术
18
4、技术设计
汽
①总成设计师:
车
设 ? 根据设计任务书给出的条件和总体设计师的要求进行
计
教 总成设计。 案 ②总体设计师:
? 协调总成与整车、总成与总成之间的矛盾;
马 ? 进行整车性能计算、运动校核;
天
飞 ? 编制技术文件;出试制图。
19
汽 5、改进设计
汽
车 ? 实车制造出来之前,在图样上表现新开发汽车造型效 设 果的图。 计 ? 要求表示出车型前面、侧面、后面的关系,汽车的前 教 侧面与后侧面的美术效果。
案
马 天 飞
10
? 美术效果图
汽
车 ?车内美术效果图
设 计 教 案
马 天 飞
11
汽 ? 油泥模型( 1/10或1/5)
车 ? 用木板、木条先钉出一个大概架子,相当于人体骨架 设 系统。 计 ? 然后将油泥压挤在架子上,用一些小工具修饰、粉刷 教 直至符合要求为止。 案 ? 模型有立体感,制作
车 ? 试制总成并进行总成试验; 设 ? 试制整车并进行整车试验;
计
教 ? 改进设计,再试制、试验。
案
6、鉴定定型
吉林大学汽车学院培养计划
汽车工程学院College of Automotive Engineering1955年由原交通大学、华中工学院以及山东工学院的汽车、拖拉机、内燃机等相关专业组建成“长春汽车拖拉机学院”,1958年更名为“吉林工业大学”,1986年正式成立汽车工程学院,2000年6月,原吉林大学与吉林工业大学等院校合并,汽车工程学院仍以其独具特色在新吉林大学占据了重要位置。
经过五十多年的发展变化,汽车工程学院现已成为中国汽车工业人才培养和科学研究的重要基地,拥有国内最早的车辆工程(汽车)国家重点学科,动力机械及工程(内燃机)及热能工程2个省级重点学科,拥有国内最早的汽车动态模拟国家重点实验室、国内首家汽车风洞实验室和轿车车型开发中心,拥有机械工程、动力机械及工程2个一级学科博士后流动站,车辆工程、动力机械及工程、车身工程3个博士点,车辆工程、动力机械及工程以及车身工程等8个硕士点;目前有以中国工程院院士郭孔辉为学术带头人的高水平教学与科研队伍205人,教师125人,其中教授35人(含博士生导师22人)、副教授40人、讲师32人、助教18人;其它专业技术职务系列人员80人。
学院有车辆工程、工业设计(汽车车身)、热能与动力工程和建筑环境与设备工程四个本科专业。
在校本科生达2100余名,硕、博研究生500余名。
已累计向社会输送各类专业人才15000 余人,一些毕业生已经成为著名专家学者、汽车行业中有影响的领导、企业家和专家。
学院非常重视国内、国际学术交流与合作,在人才培养、科研等方面与许多国家和地区的学校、科研院所建立了广泛的学术交流与合作关系。
我院常年选派专家、学者出国讲学、参加国际学术会议、访问或进修;聘请了多位来自国内、外的知名专家、学者为名誉教授、兼职教授,每年聘请多个国内、外著名专家学者来院讲学,接收来自多个国家和地区的留学生及访问学者来院学习与工作。
我院本科生深造和就业条件好,学生有较多的发展机会供选择。
机械制造技术基础教学大纲吉林大学、机械工业出版社
《制造技术基础A》教学大纲课程编码:08297019课程名称:制造技术基础A英文名称:Fundamentals of Manufacturing Technology A开课学期:6学时/学分:68 / 4 (其中实验学时:8学时)课程类型:学科基础必修课开课专业:机械类专业本科生选用教材:《机械制造技术基础》吉林大学、机械工业出版社2004年1月第一版主要参考书:1、卢秉恒、于骏一、张福润主编:《机械制造技术基础》,机械工业出版社1999年版。
2、包善斐、王龙山、于骏一主编:《机械制造工艺学》,吉林科技出版社1995年版。
3、王宝玺主编:《汽车拖拉机制造工艺学》,机械工业出版社2000年出版。
4、周泽华主编:《金属切削原理》,上海科学技术出版社2000年出版。
执笔人:邹青一、课程性质、目的与任务《制造技术基础》是学科基础必修课,具有较强的实践性和应用性,为将来解决制造中的技术问题打基础,是机械类专业学生的一门主干技术基础课。
本课程的任务是培养学生掌握金属切削过程的基本规律,掌握机械加工的基本知识,能选择加工方法与机床、刀具、夹具及加工参数,掌握机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识,使学生具有工艺设计和夹具设计的基本技能。
通过实践教学环节培养学生分析解决工程实际问题的能力和工程设计能力。
在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能,结合各种实践教学环节,进行机械工程技术人员所需的基本训练,为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事机械设计、制造工作打下基础。
因此制造技术基础课程在机械类专业的教学计划中占有重要的地位和作用。
二、教学基本要求1、掌握下列基本理论:金属切削基本理论;机械制造质量分析与控制理论;零件机械加工工艺规程设计及装配工艺设计原理;机床夹具设计原理;设计工艺性评价。
2、了解下列知识:机械加工方法与装备;计算机辅助机械制造;先进制造技术。
3、掌握下列基本技能:能够按实验指导书进行实验操作,并能初步分析结果;能够制订中等复杂程度零件的机械加工工艺规程;能够设计中等复杂程度的机床夹具。
2023年4月吉林省高等教育自学考试开考专业课程使用教材目录
陈启申
物流管理学
07799
企业物流
北京大学出版社
崔介何
生产与运作管理
08281
生产与运作管理
机械工业出版社
张群
新:会计学120203K
原:会计020204
市场营销学
00058
市场营销学
中国人民大学出版社
毕克贵
金融理论与实务
00150
金融理论与实务
中国财政经济出版社
贾玉革
审计学
00160
高等教育出版社
王超逸
公司管理学
07519
企业管理概论
机械工业出版社
王素梅 张兴福
企业知识产权管理
05319
知识产权简明教程
中山大学出版社
王救文 姚晓波
公出版社
刘淑莲
管理经济学
02628
管理经济学
中国人民大学出版社
陈建萍
组织行为学
00152
组织行为学
中国人民大学出版社
高等教育出版社
王练
幼儿园组织与管理
00387
幼儿园组织与管理
高等教育出版社
邢利娅
学前教育心理学
00882
学前教育心理学
高等教育出版社
曹中平
新:小学教 育040107原:小学教
育
040112
中外教育简史
00464
中外教育简史
辽宁大学出版社
郭法奇
小学艺术教育
06230
小学艺术课程与教学
高等教育出版社
修海林 李力加
家庭社会学
00304
家庭社会学
中国社会科学出版社
邓伟志 徐榕.
吉林大学历年汽车理论真题分类整理
一、概念解释(选其中8题,计20分)1 汽车使用性能2 滚动阻力系数3 驱动力与(车轮)制动力4 汽车驱动与附着条件5 汽车动力性及评价指标6 附着椭圆7 临界车速8 滑移(动)率9 同步附着系数10 制动距离11 汽车动力因数12 汽车通过性几何参数13 汽车(转向特性)的稳态响应14 汽车前或后轮(总)侧偏角二、写出表达式、画图、计算,并简单说明(选择其中4道题,计20分)1 写出带结构和使用参数的汽车功率平衡方程式(注意符号及说明)。
2 写出按传动比按等比级数分配的n档变速器第m档传动比表达式(注意符号及说明)3 画图并叙述地面制动力、制动器制动力、附着力三者之间的关系。
4 简述利用图解计算等速燃料消耗量的步骤。
5 写出汽车的后备功率方程式,分析后备功率对汽车动力性和燃料经济性的影响。
6 可以用不同的方法绘制I曲线,写出这些方法所涉及的力学方程或方程组。
三、叙述题(选择其中4道题,计20分)1 从已有的制动侧滑受力分析和试验,可得出哪些结论?2 写出图解法计算汽车动力因数的步骤,并说明其在汽车动力性计算中的应用。
3 写出图解法计算汽车加速性能的步骤(最好列表说明)。
4 写出制作汽车的驱动力图的步骤(最好列表说明)。
5 选择汽车发动机功率的基本原则。
6 画出制动时车轮的受力简图并定义符号。
7 分析汽车紧急制动过程中减速度(或制动力)的变化规律。
8 在侧向力的作用下,刚性轮和弹性轮胎行驶方向的变化规律(假设驾驶员不对汽车的行驶方向进行干预)。
四、分析题(选择其中4道题,计20分) 1 确定传动系最小传动比的基本原则。
2 已知某汽车φ0=0.4,请利用I、β、f、γ线,分析φ=0.5,φ=0.3以及φ=0.7时汽车的制动过程。
3 汽车在水平道路上,轮距为B,重心高度为h g ,以半径为R 做等速圆周运动,汽车不发生侧翻的极限车速是多少?该车不发生侧滑的极限车速又是多少,并导出汽车在该路段的极限车速?4 在划有中心线的双向双车道的本行车道上,汽车以55km/h 的初速度实施紧急制动,仅汽车左侧前后轮胎在路面留下制动拖痕,但是,汽车的行驶方向几乎没有发生变化,请产生分析该现象的各种原因(提示:考虑道路横断面形状和车轮制动力大小)。
吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲
【文章标题】:深度探索吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲【概述】在现代工业社会中,机械设计制造及其自动化专业扮演着举足轻重的角色。
而在这个领域,吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲更是为学生提供了深入学习的重要指南。
在本文中,我们将以深度和广度兼具的方式,全面评估吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲,并撰写一篇有价值的文章,助您更全面、深刻地理解这一专业领域。
【广度篇】1. 专业概述:吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲中首先介绍了该专业的概况,包括专业的定义、发展历程、学科交叉等内容。
通过对该部分的学习,我们可以更好地把握这一专业的发展脉络。
2. 课程设置:大纲中详细列出了各个学期的课程设置,涵盖了数学、物理、机械制图、自动控制原理、传感器技术等多个方面。
这些课程的安排既体现了专业的全面性,又充分考虑了学生的知识结构和学习需求。
3. 实践教学:吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲强调了实践教学的重要性,涵盖了实验课、实习、毕业设计等环节。
这有助于学生将理论知识与实际工程实践相结合,提高他们的动手能力和创新意识。
4. 专业素质:大纲还特别关注了学生的专业素质培养,包括创新能力、团队协作能力、传播能力等。
通过这些内容的学习,学生不仅可以掌握专业知识,还能够全面提升自己的综合素质。
【深度篇】1. 课程内容深度评析:通过对大纲中课程内容的深度评析,我们可以发现各门课程既有紧密的通联,又有独特的特点。
在《机械设计基础》课程中,学生将学习如何进行机械零件的设计和制造,而在《自动化原理与电气控制》课程中,则会深入了解自动化领域的核心理论和技术。
2. 实践教学的意义分析:大纲中对实践教学的安排并非简单的课程设置,而是充分考虑了学生的综合能力培养。
通过实验课和实习环节,学生可以将所学知识应用到实际项目中,培养解决问题的能力和创新精神。
3. 专业素质培养的重要性阐释:大纲中关于专业素质的培养并非简单的口号,而是通过具体的理论和实践环节来展开。
吉林大学车辆工程全套教材包括出版社
吉林大学车辆工程全套教材包括出版社理论力学:《理论力学》哈尔滨工业大学,高等教育出版社;《理论力学》刘巧伶,科学出版社;材料力学:《材料力学》刘洪文,高等教育出版社《材料力学》聂毓琴,孟广伟机械工业出版社。
汽车理论:《汽车理论》(第四版)余志生,机械工业出版社,2006年5月汽车设计:《汽车设计》(第四版)王望予,机械工业出版社,2006年5月内燃机构造《汽车构造》上册(第二版)陈家瑞,机械工业出版社。
内燃机原理与设计:《内燃机学》周龙保,机械工业出版社;《内燃机设计原理连生,农业机械出版社热工测试技术、热力测试技术A:《热能与动力工程测试技术》严兆大主编,机械工业出版社,2005年,第二版。
工程热力学:《工程热力学》华自强、张忠进主编,高等教育出版社,2000年,第三版。
传热学:《传热学》杨世铭、陶文铨编著,高等教育出版社,2006年,第四版。
汽车车身结构与设计:《汽车车身结构与设计》,黄天泽、黄金陵,机械工业出版社汽车车身制造工艺学:《汽车车身制造工艺学》,宋晓琳,北京理工大学出版社产品造型设计:《工业产品造型设计》,陈震邦主编,机械工业出版社,2005年9月第1版《产品设计开发计划》,杨霖编著,清华大学出版社,2005年4月第1版《工业设计教程》,肖世华主编,中国建筑工业出版社,2007年1月第1版设计艺术基础:《产品设计艺术》李砚祖,中国人民大学出版社《当代美学原理》,陈望衡,人民出版社《设计美学规律研究》,付黎明,中国美术出版社工业设计概论:《工业设计概论》(第2版)湖南大学程能林主编,机械工业出版社2007年1月汽车造型:《现代汽车造型》,吉林大学李卓森主编,人民交通出版社,2005年4月第1版。
吉林大学珠海学院版机械设计制造及自动化专业本科造就方案0607
主干学科:力学、机械工程 主要课程:工程力学、工程材料与成型技术、机械设计、电工与电子技术、液 压与气压传动、机电传动控制、机械制造技术基础等。
四、专业特色
将高级工程软件与传统的理论课程相结合,并大大加强实践环节,尤其加强综 合实践环节,提高提高解决实际问题的能力,培养具有创新精神和实践能力的实用 性技能型人才。
五、修业年限与学位授予
修业年限:一般为四年。
学位授予参照学院统一要求
六、毕业合格标准
1、具有良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。 2、通过培养方案规定的全部教学环节,总学分达到 185 学分(其中理论教学 149 学分,实践教学 36 学分,课外培养计划 0 学分)。
1
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,通系电1,力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配,机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2,下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷,32调需3各控要类试在管验最路;大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷,下安要与全加过,强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中;中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整,理核或高对者中定对资值某料,些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒,卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置,接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资,,料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气,敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术,技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方;资式对料,整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资,课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试,且技合进术理行,利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。:对对在于于分调差线试动盒过保处程护,中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技,,术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板,变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生;握内同图部一纸故线资障槽料时内、,设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷,试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高,技中要术资进资料行料试检,卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
2023年3月吉大《机械工程学》
2023年3月吉大《机械工程学》本文档旨在介绍2023年3月份吉大《机械工程学》课程的内容和安排。
课程背景吉大的《机械工程学》课程旨在培养学生对机械工程领域的基础知识和理解。
通过本课程的研究,学生将获得机械工程领域的核心概念和技能,为将来的研究和职业发展打下坚实的基础。
课程内容本课程将涵盖以下主题:1. 机械工程导论:介绍机械工程的基本概念和发展历史。
2. 机械设计:研究机械设计的原理、方法和技巧。
3. 材料科学与工程:了解材料的性能和应用在机械工程中的重要性。
4. 机械制造工程:研究机械零部件的制造和加工过程。
5. 自动化与控制:介绍自动控制系统在机械领域的应用。
6. 机械系统分析:研究机械系统的建模和分析方法。
课程安排以下是《机械工程学》课程的安排概览:- 课程名称:《机械工程学》- 开课日期:2023年3月1日- 结课日期:2023年3月31日- 授课方式:线下授课- 授课时间:每周一至周五,上午9:00-12:00- 授课地点:吉大校内机械工程楼教室教师信息本课程将由吉大机械工程系的教师团队负责授课和指导学生。
教师团队由资深的机械工程专家组成,他们拥有丰富的理论和实践经验,将为学生提供全面的支持和指导。
学术要求学生需要按时参加课堂教学,并完成相关的研究任务和作业。
课程期末将进行考试和项目评估,以评定学生的学术成绩和绩点。
总结《机械工程学》课程将为学生提供机械工程领域的全面知识,培养学生的技能和能力。
通过本课程的研究,学生将获得机械工程领域的实践经验和理论基础,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲
吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲以下是一份可能的吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲的示例:第一部分:基础知识1. 工程力学- 物体静力学- 物体动力学- 结构分析2. 材料力学- 弹性力学- 塑性力学- 变形与断裂力学3. 流体力学- 流体力学基本原理- 流体动力学理论- 流体力学应用4. 热力学- 理想气体模型- 热力学基本原理- 热力学循环第二部分:机械设计与制造1. 机械设计原理- 机械设计概述- 机械设计流程- 机械设计原则2. 零件设计与加工- 零件设计原理- 零件加工工艺- 零件加工设备及工具3. 机构设计与分析- 机构设计原理- 机构运动分析- 机构优化设计4. 机械传动- 齿轮传动- 带传动- 轴承与联轴器5. 自动控制- 反馈控制基础- 运动控制系统- 传感器与执行器第三部分:自动化技术1. 自动化控制原理- 自动化控制系统基本概念- 建模与控制方法- 控制系统性能分析2. 电气与电子技术- 电路分析与设计- 电子器件与电子电路- 电力与驱动系统3. 自动化仪表与检测技术- 传感器与数据采集- 仪表与检测系统- 信号处理与分析4. 数字控制技术- 数控系统基础- 数控编程与操作- 数控加工与应用第四部分:实践与应用1. 机械设计制造实践- 机械设计实践项目- 零件制造实验- 机构设计与分析实验2. 自动化控制系统实践- 自动化控制系统搭建与调试 - 自动化控制系统应用案例- 自动化控制系统维护与故障排除3. 实习与工程项目- 实习机构的选择与安排- 实习报告与总结- 工程项目实践以上大纲仅供参考,具体的吉林机械设计制造及其自动化专升本大纲以当地高校制定的教学计划为准。
06921 汽车机械基础 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:汽车机械基础课程代码:06921第一部课程性质与目标一、课程性质与特点《汽车机械基础》是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课程,通过对本课程的学习,使学生掌握机械制图、工程力学、金属材料、机械基础、液压传动的基础知识,为后续专业课程的学习打下基础。
与其它课程相比较,该课程有两个主要特点:第一,教学内容的覆盖面广。
课程中涉及到多门课程的基础知识,综合性强。
第二,教学内容以应用型为主,更适合汽车类专业技能人才培养的需求。
二、课程目标与基本要求本课程的设置目的是全面系统地介绍汽车的机械基础,主要内容涉及工程制图、力学分析、汽车工程材料、汽车零件加工基础、汽车常用机构、汽车常用机械传动、汽车轴系零部件、液压传动与气压传动。
本课程要求学生较系统地掌握与汽车相关的机械基础知识,使学生掌握必需的机械基础知识和基本技能,为后续的汽车构造与修理课程打下基础,初步形成解决实际问题的能力。
三、与本专业其他课程的关系本课程是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课程,无先修课程。
第二部分考核内容与考核目标第一篇机械识图第一章基本制图标准一、学习目的与要求本章学习的目的是识记图纸幅面、比例、图线、尺寸标注等基本制图标准,掌握其应用。
二、考核知识点与考核目标(一)图纸幅面和格式,比例、图线及画法,尺寸标注(一般)识记:图纸幅面和格式比例,标题栏位置、格式与内容。
理解:比例、字体、图线、标注等国家标准,尺寸标注方法。
应用:图线及画法,尺寸标注方法。
第二章投影基础一、学习目的与要求本章的学习目的是识记三视图的形成与投影规律、基本几何体的三视图、组合体视图的识读与尺寸标注,领会其投影原理。
二、考核知识点与考核目标(一)组合体视图的识读与尺寸标注(重点)识记:组合体的形体分析。
理解:组合体视图的识读方法和尺寸标注方法。
应用:识读组合体的三视图、尺寸标注。
(二)三视图的形成与投影规律,基本几何体的三视图,正投影与点、直线、平面的投影(次重点)识记:常见的投影方法,正投影的特点。
吉林大学机械制造及自动化专业培养计划
机械工程及自动化专业本科培养方案2009版一、培养目标培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德智体美全面发展与健康个性和谐统一,富有创新精神和实践能力的高级机械工程专业人才。
学生毕业后可在有关企业、科研单位、国家机关和高等院校从事设计、制造、管理、营销、科研和教学等工作。
二、业务培养要求本专业培养的学生具有坚实的数学、力学、外语和计算机基础,掌握机械科学的基础理论和基本技能,了解市场经济的基本知识,获得初步的科学研究、科技开发、组织管理和社会活动能力训练。
本专业的毕业生应能在以下几方面获得相应的知识和能力:1.掌握现代设计的基本理论和技能, 有较强的自动化技术应用能力,能够较熟练地运用计算机辅助设计技术,初步具有综合运用机械、电子、液压等知识进行机械产品设计的能力。
2.熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,能够制定机械产品的加工和装配工艺规程,正确选择和设计工艺装备,具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。
3. 掌握自动控制的基本理论,熟悉数控技术,初步具有现代机械制造系统如数控机床、加工中心、柔性制造系统的运行和维护能力。
4.初步具有新工艺、新技术、新设备的研究与开发能力,懂得机械产品及其制造过程的技术经济分析与生产组织管理。
5.具有较强的自学能力,掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法;基本掌握一门外国语,能顺利阅读本专业的外文资料,具有一定的国际学术交流能力。
6.具有一定的市场经济知识与管理知识;懂得一定的法律知识和国防知识。
三、主干学科及主要课程主干学科:机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程。
主要课程:理论力学、材料力学、工程图学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、电工学、控制工程基础、微机原理与接口技术、测试与传感技术、机电传动控制、液压与气压传动、机械制造装备设计、机电控制系统分析与设计、工程机械设计等。
吉林大学机械制造技术基础
2:欠定位是指工件加工所需限制的自由度数少于 6 个定位现象。
正确 错误
3:
加工经济精度是指在正常生产条件下(采用符合质量标准的设备、工艺装备和 标准技术等级的工人,不延长加工时间)所能保证的加工精度。
正确 错误
4:
切削变形程度有三种不同的表示方法,分别为①变形系数②相对滑移 角
③剪切
正确 错误
统计报表、运输等过程。 正确 错误
17:生产过程包括原材料的运输保管、把原材料做成毛坯、把毛坯做成机器零
件、把机器零件装配成机械装备、检验、试车、油漆、包装等。 正确 错误
18:在选择加工方法时,一般先选定该表面终加工工序加工方法,然后再逐一
选定该表面各有关前导工序的加工方法。 正确 错误
19:
在选择定位基准时,一般都是先根据零件的加工要求选择粗基准,然后选择精 基准。
正确 错误
23:可变费用与零件的年产量有关,它包括材料费(或毛坯费)、机床工人工资、
通用机床和通用工艺装备维护折旧费。 正确 错误
24:直接改变生产对象的尺寸、形状、性能和相对位置关系所消耗的时间称为
辅助时间。 正确 错误
25:
拉刀、麻花钻等复杂刀具的材料通常采用高速钢。
正确 错误
26:工序基准是指在工序图上用来确定本工序加工表面尺寸、形状和位置所依
( )。
1.
2.
3.
4.
22:
某工件以外圆
在平面上定位并在该外圆上加工键槽,当其工
序基准为工件下母线时,其基准不重合误差大小为( )。
1. 2.
3.
4.
23: 在非导体材料上加工微小孔时通常采用( )
1.电火花加工 2.超声波振动加工 3.电解加工
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吉考委字[2010]9号关于开考高等教育自学考试汽车机械制造技术专业(本科)的通知各市(州)自学考试工作委员会(办公室):为适应我国汽车工业可持续发展的要求,加快我省汽车工业的国际化进程,为振兴我省老工业基地经济发展服务,培养德才兼备、适应社会主义现代化建设发展所需要的汽车生产全行业的专门技术人才,打造汽车企业核心竞争力,本着主动适应的开考原则,经吉林省高等教育自学考试委员会(以下简称“省考委”)研究并报经全国考委批准(考委办函[2010]50号),决定接受中国第一汽车集团公司的委托,自2010年10月面向“一汽集团”开考高等教育自学考试汽车机械制造技术专业(本科)。
现就开考该专业的有关事宜通知如下。
一、凡一汽集团各公司的员工均可有组织地报考本专业,报名程序另行安排。
二、本专业考试时间与我省现行开考专业考试时间同步进行。
首次开考时间为2010年10月。
三、本专业基础科段(专科)主考学校由长春汽车工业高等专科学校担任,本科段主考学校由吉林大学担任。
主考学校的主要职责是:在自学考试工作上接受省考委的领导;参与命题和评卷工作;参与制定和修改课程自学考试大纲和实践环节考核大纲;配合省考办进行有关实践环节的考核;在毕业证书上副署;完成省考委交办的其它有关工作。
四、凡学完本专业考试计划所规定的全部课程,考试成绩及格,实践环节考核成绩合格,思想品德经鉴定符合要求者,由省考委颁发毕业证书,主考学校在毕业证书上副署,国家承认学历。
符合学位条件的本科毕业生,由吉林大学依据《中华人民共和国学位条例》的有关规定,授予相应的学士学位。
五、各项收费标准均按吉省价收函字[2001]2号文件执行。
附件:高等教育自学考试汽车机械制造技术专业(本科)考试计划二O一O年七月二十二日主题词:开考自学考试专业通知抄报:全国高等教育自学考试指导委员会抄送:吉林省教育厅吉林大学长春汽车工业高等专科学校吉林省高等教育自学考试委员会办公室2010年7月22日印发附件:高等教育自学考试汽车机械制造技术专业(本科)考试计划(中国第一汽车集团公司委托开考)主考学校(本科段):吉林大学(基础科段):长春汽车工业高等专科学校—、指导思想高等教育自学考试是国家对自学者进行的学历考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,是我国高等教育体系的一个重要组成部分。
开考高等教育自学考试汽车机械制造技术专业是为吉林省汽车及零部件制造企业培养高技能型人才,服务于地方经济建设发展需要,通过校企合作的人才培养模式,针对汽车机械制造岗位的复杂技术工种,开展既获得技师或高级技师职业资格,又取得高等教育自学考试学历或学位,同时满足企业需要的自学考试教育培训创新模式。
高等教育自学考试汽车机械制造技术专业在总体上与全日制普通高等院校的同专业、同层次水平相一致。
在专业设置上与企业需要相对应,在课程设置上与《国家职业标准》和企业对岗位专业知识及技能的要求相对应。
同时,体现了高等教育自学考试学历教育的系统性和实用性,实现人才培养紧密联系企业生产实际,注重考核考生对专业基本理论、基本知识的掌握,更加注重职业技能的考核,增强考生分析问题和解决问题的能力。
二、专业基本要求该专业培养适应汽车及零部件制造企业发展需要的,熟练掌握汽车机械加工、机床装配与调整、机电设备维修(含机器人作业实现)、模具加工、铸造技术等专业知识,具备精湛的操作技能,在实际工作中能够解决关键技术和工艺操作性难题,有效组织生产现场管理的高技能型专业人才。
三、学历层次和规格1、汽车机械制造技术专业分为基础科段和本科段两个学历层次。
2、取得本专业基础科段所有课程及实践考核的合格成绩,综合技能实践环节(综合技能知识、综合技能实践、综合技能课程设计与答辩三部分)成绩合格,累计达71学分,思想品德符合毕业要求者,由吉林省高等教育自学考试委员会颁发汽车机械制造技术专业专科毕业证书,主考学校(长春汽车工业高等专科学校)在毕业证书上副署,国家承认学历。
3、取得该专业本科段所有课程及实践考核的合格成绩,现场管理综合技能(实践)、综合技能实践环节(综合技能知识、综合技能实践、综合技能课程设计与答辩三部分)成绩合格,累计达73学分,毕业论文答辩合格,思想品德符合毕业要求者由吉林省高等教育自学考试委员会颁发汽车机械制造技术专业本科毕业证书,主考学校(吉林大学)在毕业证书上副署,国家承认学历。
4、符合条件的本科毕业生,由吉林大学依据《中华人民共和国学位条例》授予工学学士学位。
5、取得本专业基础科段或本科段课程合格成绩,符合钳工、工具钳工、镗工、车工、铣工、磨工、维修电工、机修钳工、加工中心操作工、模具钳工、模具维修工、铸造工、熔化工等工种条件者,取得技师或高级技师职业资格。
四、考试课程及学分五、有关说明1、各门课程自学考试的内容和要求以及实践环节的内容、要求和考核办法由各课程的自学考试大纲规定。
2、试题应体现各门课程大纲规定的要求,适当安排理论知识和应用能力两个方面的比重,既注意考核理论知识的深度和广度,又注意考核分析问题和解决问题的能力。
3、各门课程的理论考试均采用闭卷考试,考试时间为2.5小时。
理论课程笔试采用百分制计分,60分为及格。
4、凡有实践性环节的课程要在理论部分考试合格后再参加实践环节考核,实践环节考核成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级记分。
六、主要课程说明(一)基础科段1、思想道德修养与法律基础(略)2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(略)3、机械制图(一)通过本课程的学习使考生熟悉国家机械制图标准,熟练掌握轴套类、盘盖类、叉架类、箱体类等典型零件绘图与读图方法和步骤;掌握装配图的绘制与阅读方法;能正确选用和使用常用量具,具备尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的合理选择、标注和检测的能力;能熟练运用AutoCAD应用软件绘制机械图样,具有典型零件的三维造型的能力。
4、数学与物理基础本课程是后续专业基础课和专业课学习的基础。
要求掌握微积分、常微分方程初步,力学、电学等数学与物理基础知识。
主要课程内容有函数、极限、连续、导数、微分、不定积分、定积分及应用、常微分方程等;质点的运动、力、动力学、振动和波、冲量与动量、功和能、气体的性质、电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流等。
5、汽车材料与金属加工《汽车材料与金属加工》是本专业的一门综合性专业基础课程。
要求掌握汽车用金属材料及热处理、非金属(包括油料)、汽车零件加工与装配等基础知识,具有选用材料、安排汽车零件加工的基本技能,培养学生汽车制造工艺(铸造、锻造、焊接、冲压)技术方面的技能。
主要课程内容有金属材料的力学性能、钢铁材料、有色金属及合金、典型汽车零件选材、非金属材料、石油的基本组成与炼制、汽车燃料、汽车润滑剂、汽车工作液、汽车轮胎、汽车美容材料、焊接、钣金加工和金属切削加工方法及基本工艺过程,各种刀具及其应用,车床,铣床,钻床等原理、结构及应用。
6、机械原理与机械设计《机械原理》部分是机械类各专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课。
掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能,并初步具有拟定机械结构、运动、动力分析和设计机构的能力,增强学生对机械技术工作的适应能力和开发能力。
《机械设计》部分是培养学生机械设计能力的技术基础课。
在教学内容上,掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本方法;在实践教学内容上,培养设计构思和设计技能,使考生对工程实际问题具有分析和解决的能力,培养考生创新思维能力。
课程主要内容有:机构的组成和分析、常用机构及其设计、机械动力学基础、机构零部件的工作能力设计、机械零部件的结构设计、机械方案的设计、机械创新设计等。
7、汽车文化与构造《汽车文化与构造》主要分汽车文化、汽车行业企业及产品的国家标准、汽车发动机结构与原理、汽车底盘及车身附件构造与原理四部分。
《汽车文化与构造》要求熟悉汽车起源和发展过程中出现的汽车文化、造型文化、名人文化、名车文化、车标文化、赛车文化以及技术文化等,掌握我国汽车工业发展史,我国汽车工业的现状和前景,中国汽车工业产品编写规则,汽车行业企业及产品的国家标准和国际通用标准。
理解汽车构造的基本知识;掌握汽车各系统、机构的组成及工作过程;熟练掌握汽车主要总成及其零部件的结构特点、工作原理、调整、维护方法;培养考生汽车主要总成的拆装技能,为其它专业课程打下基础。
课程主要内容有总论、发动机总体构造及工作原理、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机供给系、柴油机供给系、发动机排气的净化、发动机冷却系、发动机润滑系、汽车传动系、离合器、变速器与分动器、液力机械传动、万向传动装置、驱动桥、汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系等。
8、互换性与测量基础《互换性与测量基础》是本专业的一门技术基础课,要求考生了解互换性与标准化的重要性,熟悉有关极限与配合的基本概念,掌握若干基础公差标准的主要内容,初步掌握确定公差的原则和方法,了解几何量测量的基本工具和方法,初步建立测量误差的概念和计算方法。
课程内容主要有互换性的概念及其意义、互换性的条件;公差与配合的基本术语及定义、标准公差系列和基本偏差系列、公差与配合的选用;形状公差和误差、位置公差和误差、公差原则、形位公差的选择与形位误差的测量;表面粗糙度评定参数及其数值、表面粗糙度的测量;滚动轴承的精度等级及其应用、滚动轴承与轴和壳体孔的配合及应用;尺寸误差的基本概念、用光滑极限量规检验工件、用通用计量器具测量工件。
9、工业电工与电子技术基础《工业电工与电子技术基础》是本专业的一门重要专业基础课。
通过电工与电子学的基本理论、基本知识、基本技能和分析计算的基本方法,为后续课程奠定基础。
要求掌握电工与电子技术的基本理论,并能应用这些理论对较复杂电路和电子电路进行初步分析;了解电机、电器的基本工作原理和性能并能正确使用;了解各种电子器件的作用和功能,通过实践技能训练,能够独立完成规定的实验。
课程主要内容分两部分:《电工技术》部分有电路、电机与继电—接触器控制、电工测量和安全用电四部分构成,主要介绍电路的基本定律、分析方法、正弦交流电路、非正弦交流电路、三相电路、电路的暂态分析、交流电动机、继电接触器控制系统、安全用电等。
《电子技术》部分有模拟电子技术、数字电子技术两部分,主要介绍半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、正弦波振荡电路、直流稳压电源、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、模拟量和数字量的转换等。
10、汽车液压与气压传动《汽车液压与气压传动》的两种传动方式在各种机械设备上都有广泛的应用。
通过本课程的学习使考生掌握液压与气压传动技术的基本知识,典型液压元件的结构特点和工作原理;掌握液压基本回路的组成,典型液压传动系统的工作原理,液压传动系统的设计计算及其在工程实际中的应用等;掌握气压传动的基本原理和特点,为后续课程的学习打下坚实的基础。