2018北京市西城区高二(上)期末生物
2017-2018学年北京西城区北京市第四中学高二上学期期末生物试卷
A. AABB
B. aaBb
C. AaBb
D. aaBb
14. 鹦鹉羽毛绿色和黄色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。已知绿色鹦鹉与黄色鹦鹉交配，F1的绿色和黄色个体比例 为1 : 1。让F1的绿色鹦鹉彼此交配，其后代表现型及比例为绿色：黄色= 2 : 1。以下说法正确的是（ ） A. F1绿色鹦鹉彼此交配产生的后代绿色鹦鹉中既有杂合子又有纯合子 B. 绿色鹦鹉自交多代，每一代中总会出现一定比例的黄色鹦鹉
2017~2018学年北京西城区北京市第四中学高二上学期期末生物试卷
选择题（55小题）
1. 取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到处于分裂期的细 胞，通常采取的方法是（ ） A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期进入分裂期的过程 B. 如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜进行寻找 C. 如果在一个视野中看不到处于分裂期的细胞，可移动装片在周围进行寻找 D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
C. 黄色鹦鹉既有纯合子又有杂合子
康 D. 鹦鹉的黄色羽毛性状由显性基因控制 智
爱 15. 在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉和互换的时期是（ ）
A. 精子细胞形成精子的时期
B. 次级精母细胞产生精子细胞的时期
C. 精原细胞形成初级精母细胞时期
D. 初级卵母细胞产生第一极体的时期
A. 动物睾丸中可能同时出现以上细胞的状况 C. 图中③表示发生了基因重组现象
B. 具有同源染色体的细胞有②③ D. 上述细胞中含有8个染色单体的是①②③
20. 若精子中核DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞的核DNA含量分别是（ ）
2017-18学年第1学期西城区高二期末考试答案
北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期期末试卷高二生物参考答案2018．1A卷第二部分（非选择题共50分）41．（每空1分，共5分）（1）相同相符（2）4 9:3:3:1（3）假说—演绎42．（每空1分，共5分）（1）DNA a（2）不能（3）e e和f43．（每空1分，9分）（1）ee 2 无眼（2）e 无眼基因使个体生存能力弱、少一条IV号染色体（答出其中一项即得分，其他答案合理即给分）（3）E和EE 1/2 有眼有44．（除特殊标记外，每空1分，共7分）（1）b 合子中染色体为2n，分裂后孢子中染色体数为n（2分，两个要点答全给2分，少一个要点给1分）②④⑤③①（2）①③②③④（3）有性生殖通过减数分裂产生配子，减数分裂过程中会发生基因重组（和“交叉互换”），会产生多种类型的配子（答案合理给分）45．（每空1分，8分）（1）转录翻译（2）（FTO基因）相对表达量肝（3）逆转录相对表达量（4）氨基酸空间46．（除特殊标记外，每空1分，共10分）（1）秋水仙素在细胞分裂前期抑制纺锤体的形成（2分，两个要点答全给2分）染色体数目变异（2）对照处理时间的延长和药物浓度的增加（2分，两个要点答全给2分）（3）基因突变用抗旱不耐寒与抗寒不抗旱的品种杂交（2分，答“杂交育种”给1分）47．（除特殊标记外，每空1分，共6分）（1）不会两个物种在空间上存在地理隔离（2）答案合理，逻辑清晰即给分，本小题2分，其中表明观点1分，写出理由1分。
以下三种答案中，答出其中一种即给分。
答案1：亲缘关系近理由：COII基因核苷酸差异数据显示，在两个有地理隔离的物种（太湖新银鱼与小齿日本银鱼）之间核苷酸序列差异为13.41，是最小的。
答案2：亲缘关系远理由：Cytb基因核苷酸差异数据显示，在两个有地理隔离的物种（太湖新银鱼与小齿日本银鱼）之间核苷酸序列差异为26.57，是最大的。
答案3：不能确定理由：COII基因与Cytb基因核苷酸差异数据的结果是相反的，需要依据更多的研究数据才能得出结论（3）基因（遗传）长期自然选择B卷（共20分）48．（除特殊标记外，每空1分，共10分）（1）水分供应充足（2）下降减少叶绿体基质碳（暗）（3）吸收、传递和转化光能（2分）（4）胞间隙CO2浓度不断增加（5）下降理由1：根据图1数据推测，干旱条件下，气孔开放度降低，植物吸收CO2量减少理由2：根据图2数据推测，干旱条件下，胞间隙CO2浓度在15:00后增加，植物对CO2的利用率降低（两个理由，写出其中一个即给分）49．（每空1分，10分）（1）核糖体（2）一、二细胞膜（3）①RNA聚合转录②阻遏操纵增强减弱③多方向（不定向）。
西城区高二第一学期期末生物试卷10
西城区高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下面关于下丘脑功能的叙述不正确的是( )A．大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加B．下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢C．下丘脑通过相关神经的作用可以促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌D．内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉2. 下列有关DNA是遗传物质的探索历程的说法正确的是（）A．格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA可以改变生物体的遗传性状B．肺炎双球菌的体外转化实验与噬菌体侵染大肠杆菌实验的思路是一致的C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体是用32P直接标记的D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记3. 1958年，美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将单个细胞放入人工配制的培养基中培养，结果竟获得了许多完整的植株，此繁殖过程中一般不会出现( )A．基因重组B．基因突变C．染色体复制D．染色体变异4. 光合作用过程中，光反应为晤反应提供的物质是( )A．[H]和ATP B．[H]和水C．[H]和氧气 D.氧气和ATP5. 下列各项中，肯定是同源染色体是（）A 一条染色体复制形成的两条染色体B 分别来自父亲和母亲的两条染色体C 形态特征大体相同的两条染色体D 减数分裂过程中联会的两条染色体6. 在做植物生理实验的暗室内，为了尽可能的降低植物光合作用的强度，最好安装( ) A．红光灯B．绿光灯C．白炽灯D．紫外灯7. 下列有关基因突变的叙述正确的是( )A．基因突变不一定引起遗传信息的改变B．基因突变可发生在个体发育的不同时期C．若体细胞发生突变，一定不能传递给后代D．性染色体上的基因突变一定会遗传给子代8. DNA溶解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同．如图表示DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系．下列有关叙述，不正确的是( )A. 一般地说，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关B. Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同C. 生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋D. DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多9. 线粒体、叶绿体和内质网都具有的是：( )A．基粒；B．基质；C．膜结构；D．少量DNA10. 二氧化碳进出细胞的方式（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞呑和胞吐11. 下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制酶的活性受温度影响C．限制酶能识别和切割RNAD．限制酶可从原核生物中提取12. 摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程，其中：①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关；②控制白眼的是隐性基因，仅位于X 染色体上；③对F1 红眼雌果蝇进行测交。
2018-2019学年北京市西城区高二(上)期末生物试卷
2018-2019学年北京市西城区高二（上）期末生物试卷一、选择题（共30分）每个题目的四个选项中只有一个符合要求1．（2分）下列有关植物激素应用的叙述不正确的是（）A．用细胞分裂素处理根尖，可促进根尖细胞的增殖B．用生长素处理未授粉的番茄花蕾，可得到无子番茄C．用脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其生芽D．儿童食用乙烯利催熟的水果会导致性早熟2．（2分）将甲、乙、丙三株大小相同的同种植物，分别处理如下表，实验结果见如图．根据图表判断，下列叙述正确的是（）甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素（浸泡浓度）0mg/L2mg/L0mg/LA．细胞分裂素与侧芽的生长无关B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长D．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势3．（2分）为探究神经元动作电位与海水中钠离子浓度的关系，有研究人员测定了正常海水和低钠海水中神经元受到刺激后的电位变化，结果如图。
下列有关说法错误的是（）A．降低细胞外钠离子浓度会延缓动作电位峰电位的产生B．神经元动作电位的幅度与细胞外钠离子的浓度有关C．用高钠海水重复该实验，动作电位的幅度不会上升D．低钠海水除了钠离子浓度外，其他与正常海水一致4．（2分）如图为膝跳反射的示意图。
下列有关说法正确的是（）A．该示意图中涉及了4个神经元，其中2个是运动（传出）神经元B．抑制性神经元不释放神经递质，因此对后续的神经元产生抑制作用C．股四头肌的收缩通过反射弧抑制了股二头肌舒张D．兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负5．（2分）有关运动员剧烈运动时体内的生理变化，下列说法正确的是（）A．细胞代谢产生的能量全部用于产热，导致体温升高B．抗利尿激素分泌增加，促进肾小管对水分的重吸收C．肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的pH显著降低D．胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度6．（2分）大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应．下列对大豆异黄酮的推测，不合理的是（）A．会引起促性腺激素分泌量增加B．能与人雌性激素受体特异性结合C．可能作用于下丘脑的雌性激素受体D．可缓解雌性激素水平降低者的症状7．（2分）下列有关人体体液的叙述，正确的是（）A．血浆中的蛋白质含量减少将导致组织液减少B．组织液与细胞内液成分中都含有葡萄糖和CO2等C．血浆浓度降低可促进垂体分泌的抗利尿激素增加D．机体中细胞外液是人体进行新陈代谢的主要场所8．（2分）人突然受到寒冷刺激时，会出现骨骼肌收缩（颤栗）和皮肤血管收缩。
北京市西城区2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题
北京市西城区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题第一部分（选择题共50分）每个题目的四个选项中只有一个符合要求1.下列各项不相对性状的是A.羊的黑毛和兔的白毛B.酵母菌菌株耐热与不耐热C.人的右利手和人的左利手D.果蝇的红眼与白眼2.在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，下列操作正确的是A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.除去未成熟花的雄蕊C.釆集另一植株的花粉D.人工传粉后套上纸袋3.下列关于杂合子的叙述不正确的是A.至少有一对等位基因B.自交后代发生性状分离C.自交后代仍是杂合子D.能产生多种类型的配子4.遗传的基本规律是指A.性状的传递规律B.蛋白质的传递规律C.基因的传递规律D.染色体的传递规律5.家兔的黑毛对褐毛为显性。
欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子，与它交配的兔最好选用A.纯合黑毛兔B.杂合黑毛兔C.褐毛兔D.白毛兔6.暹罗猫刚出生时全身的毛为白色，而肢体的末端部分在独立活动以后，通常转为黑色。
这一现象说明A.肢体末端的基因发生突变B.毛色由基因型与环境共同决定C.基因组成随环境发生变化D.末端部分的毛色只由温度决定7.正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为A.44，XXB.44，XYC.22，XD.22，Y8.肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A.荚膜多糖B.S型细菌的蛋白质C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA9.下图为某动物细胞分裂示意图。
该细胞处于A.减数第一次分裂后期B.有丝分裂后期C.减数第二次分裂后期D.有丝分裂中期10.通常情况下，一个DNA分子复制完成后，新形成的DNA子链A.与DNA母链完全不同B.是DNA母链的片段C.与DNA母链之一相同D.与DNA母链相同，但U取代T11.孟德尔购买了34个不同的豌豆品种进行了两年的试种，最后保留了22个品种，因为无论自花授粉还是同品种内不同个体异花授粉，这些品种的性状都能保持稳定。
下列相关叙述正确的是A.试种中异花授粉产生的后代均为杂合子B.孟德尔可利用花园内的蜜蜂为豌豆传粉C.可获得用于杂交实验的各种性状的纯种D.试种期间异花授粉时不需要给母本去雄12.经典遗传学奠基人孟德尔研究了豌豆7对相对性状的遗传，随着遗传学的发展，科学家已经将控制这些性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。
2017-2018学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试
北京市西城区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题第一部分选择题1. 下列各项不相对性状的是A. 羊的黑毛和兔的白毛B. 酵母菌菌株耐热与不耐热C. 人的右利手和人的左利手D. 果蝇的红眼与白眼【答案】A【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
羊的黑毛和兔的白毛，是不同种生物的性状，不属于相对性状，A错误；酵母菌菌株耐热与不耐热，属于相对性状，B正确；人的右利手和人的左利手，属于相对性状，C正确；果蝇的红眼与白眼，属于相对性状，D 正确。
2. 在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，下列操作正确的是A. 将花粉涂在雌蕊柱头上B. 除去未成熟花的雄蕊C. 釆集另一植株的花粉D. 人工传粉后套上纸袋【答案】B【解析】试题分析：A、将花粉涂在雌蕊柱头上，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，A不符合题意；B、进行去雄等工作，防止自花传粉，保证实验的准确性，B符合题意；C、采集另一植株的花粉，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，C不符合题意；D、人工传粉后套上纸袋，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，D不符合题意．故选：B．3. 下列关于杂合子的叙述不正确的是A. 至少有一对等位基因B. 自交后代发生性状分离C. 自交后代仍是杂合子D. 能产生多种类型的配子【答案】C【解析】试题分析：杂合子的成对基因中，至少有一对是杂合状态，会发生性状分离，因此自交后代有杂合子，也有纯合子，C错误。
考点：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记杂合子和纯合子的概念。
4. 遗传的基本规律是指A. 性状的传递规律B. 蛋白质的传递规律C. 基因的传递规律D. 染色体的传递规律【答案】C【解析】试题分析：生物体的性状是由基因控制的，因此遗传的基本规律是指基因在生物的传种接代过程中的活动规律；故选C。
考点：遗传的基本规律。
点评：本题相对简单，属识记内容。
5. 家兔的黑毛对褐毛为显性。
欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子，与它交配的兔最好选用A. 纯合黑毛兔B. 杂合黑毛兔C. 褐毛兔D. 白毛兔【答案】C【解析】试题分析：根据题意分析可知：由于家兔毛色黑对褐是显性，黑毛兔的基因型可以是AA，也可以是Aa，所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子，最好用测交法即选用隐性个体褐毛兔与它交配．如果后代出现褐毛兔，则黑毛兔为杂合体；如果后代都是黑毛兔，则亲本黑毛兔很可能是纯合子。
北京市西城区高二生物上学期期末考试试题
北京市西城区上学期高二年级期末考试生物试卷试卷满分120分考试时间：100分钟A卷[必修2] （共100分）一、选择题（每个题目的四个选项中只有一个符合要求，共50分）1. 下列果蝇的性状中，不属于．．．相对性状的是A. 红眼和棒状眼B. 长翅和短翅C. 灰身和黑身D. 直毛和分叉毛2. 豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性的是A. 高茎×高茎→高茎B. 高茎×高茎→301高茎+110矮茎C. 矮茎×矮茎→矮茎D. 高茎×矮茎→98高茎+107矮茎3. 两株粉花紫茉莉相互授粉，后代出现红花植株、粉花植株和白花植株，这种现象称为A. 自由组合B. 伴性遗传C. 基因分离D. 性状分离4. 一株杂合的紫花豌豆（Aa）自花传粉，一个豆荚中共结出4粒种子，有3粒种子发育成的植株开紫花，第4粒种子发育成的植株开白花的可能性为A. 1B. 1/4C. 1/2D. 3/45. 基因型为AaBbCC的二倍体生物，可产生不同基因型配子的种类数是A. 2B. 4C. 8D. 166. 已知某一玉米植株的基因型为AABB，其周围生长有其它基因型的玉米植株，这株玉米的子代不可能．．．出现的基因型是A. AABBB. AABbC. aaBbD. AaBb7. 小麦的抗倒伏与易倒伏、抗锈病与不抗锈病两对相对性状独立遗传。
选择纯种的抗倒伏不抗锈病小麦与纯种易倒伏抗锈病小麦杂交，获得的F1再自交获得F2。
在F2中出现既抗倒伏又抗锈病新类型的原因是A. F1产生的雌雄配子之间受精时的随机结合B. F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合C. F2产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D. 亲本产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合8. 下列选项中，不能．．说明基因型与环境条件共同决定表现型的是A. 母鸡因创伤或患病而卵巢退化，精巢发育，性反转成公鸡B. 水毛莨水上叶片为片状，水下叶片为丝状C. 紫花豌豆的基因型可能为CC，也可能为CcD. 基因型为AA的藏报春在20～25℃环境中开红花，在30℃环境中开白花9. 女娄菜是一种XY型性别决定的植物，其叶形的宽叶对狭叶为显性，受X染色体上一对等位基因（B、b）控制。
北京市西城区2018-2019学年高二生物上学期期末考试测试题(有答案)
北京市西城区2018-2019学年高二生物上学期期末考试测试题试卷满分：120分考试时间：100分钟A卷 [必修2] （共100分）一、选择题（每个题目的四个选项中只有一个符合要求，共50分）1．下列不属于相对性状的是A．水稻的高杆与矮杆 B．豌豆的紫花与白花C．家兔的长毛与细毛 D．小麦的抗病和不抗病2．下列哪项不属于豌豆作为经典遗传实验材料的原因A．闭花、自花传粉植物 B．具有易于区分的相对性状C．豌豆花较大，易于去雄和人工授粉 D．是单性花，易于进行人工授粉3．下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是A．紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆＋白花豌豆B．非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米C．盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜D．黑毛牛×白毛牛→黑毛牛4．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊交配，接连生下了3只白色小羊。
若它们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大5．在遗传实验中，测交是指A．F1与双亲杂交 B．F1与显性亲本杂交C．F1与隐性个体杂交 D．F1与杂合个体杂交6．下列有关纯合子和杂合子的叙述，正确的是A．两个纯合子交配，后代都是纯合子B．两个杂合子交配，后代都是杂合子C．纯合子自交后代都是纯合子D．杂合子自交后代都是杂合子7．调查发现，有些夫妇双方肤色均表现正常，但生出了白化病患儿。
已知白化病由常染色体上的一对等位基因控制。
下列叙述错误的是A．白化病致病基因是隐性基因B．患儿的正常双亲均为携带者C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生肤色正常的子女是携带者D．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生子女一定患白化病8．用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交，F1全是黑色短毛狗。
F1代的雌雄个体相互交配，F2的表现型及数量如下表所示。
据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛雌性4219146雄性4712155A．一对同源染色体上 B．一对姐妹染色单体上C．两对常染色体上 D．一对常染色体和X染色体上9．牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性，两对性状独立遗传。
2017-2018学年北京西城区北京市第四中学高二上学期期末生物试卷
将已用15N标记DNA的大肠杆菌培 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数
养在普通（14N）培养基中
的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保
A. A
B. B
C. C
留复制。
D. D
25. a个被放射性同位素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比
31. 基因突变一定会导致（ ） A. 性状改变 C. 遗传规律的改变
B. 遗传信息的改变 D. 碱基互补配对原则的改变
32. 农作物育种常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种，它们的理论依据依次是（ ）
A. 基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异
B. 染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换
B. 减数第二次分裂前期
C. 减数第二次分裂后期
D. 分裂间期
17. 人的精原细胞中有46条染色体，在减数分裂的四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为
（）
A. 23对、46个、92条
B. 46对、46个、92条
C. 23对、23个、92条
D. 46对、23个、46条
18. 真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（ ）
B. 红眼雌果蝇占1/4
C. 白眼雄果蝇中致死的占1/16
D. 缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
38. 下列观点不符合现代生物进化理论的是（ ） A. 突变和基因重组可引起种群基因频率发生定向改变 B. 判断是不是同一物种，关键是它们之间是否有生殖隔离 C. 种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化 D. 一般情况下，不同种群之间的地理隔离，可以阻断彼此的基因交流
2018-1西城高三生物期末试卷及答案.doc
2018-1西城高三生物期末试卷及答案.docD高三生物第一学期期末试卷第2页（共37页）高三生物第一学期期末试卷第3页（共37页）高三生物第一学期期末试卷第4页（共37页）高三生物第一学期期末试卷第5页（共37页）高三生物第一学期期末试卷第6页（共37页）高三生物第一学期期末试卷 第7页（共37页）5．下图为酶促反应曲线，Km 表示反应速率为1/2 Vmax 时的底物浓度。
竞争性抑制剂与底物结构相似，可与底物竞争性结合酶的活性部位；非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位失。
下列分析错误．．的是A ．Km 值越大，酶与底物亲和力越高B ．加入竞争性抑制剂，Km 值增大C ．加入非竞争性抑制剂，Vmax 降低D ．非竞争性抑制剂破坏酶的空间结构6．下图为胚胎细胞形成多种类型细胞的过程示意图。
下列叙述错．误．的是 Km 底物浓度 Vmax反应速率A．在生物体内M细胞一般不会回到B细胞时的状态B．调节蛋白的不同组合诱导了不同类型细胞的分化过程C．细胞中基因的选择性表达可受调节蛋白的影响D．G与H之间的遗传物质组成的差异一定小于G与K7．控制玉米植株颜色的基因G（紫色）和g（绿色）位于6号染色体上。
经X射线照射的纯种紫株玉米与绿株玉米杂交，F1出现极少数高三生物第一学期期末试卷第8页（共37页）高三生物第一学期期末试卷 第9页（共37页）绿株。
为确定绿株的出现是由于G 基因突变还是G 基因所在的染色体片段缺失造成的，可行的研究方法是A ．用该绿株与纯合紫株杂交，观察统计子代的表现型及比例B ．用该绿株与杂合紫株杂交，观察统计子代的表现型及比例C ．选择该绿株减数第一次分裂前期细胞，对染色体观察分析D ．提取该绿株的DNA ，根据PCR 能否扩增出g 基因进行判断8．相对野生型红眼果蝇而言，白眼、朱红眼、樱桃色眼均为隐性突变性状，基因均位于X 染色体上。
为判断三种影响眼色的突变是否为染色体同一位点的基因突变，实验过程和结果如下。
20181高二生物上册期末试卷西城区附答案
分钟。
考生务必将答案写在答题纸上，在试卷页，0上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题纸I- 与白|! 杂父实验中，为防止自花传7粉，下列操作正确的是发生突变B •毛色由基因型与环境共同决定' 丿 决 常 下 女 性 细］ 胞中常染色体的数目和性染色体为A . 44, XX菌的转化因子是二［A •荚膜多糖B ・S 型细菌的 蛋白质 C .R 型细菌的 DNA D . S 型细菌的DNA 9 .右图为某动物细胞分裂示意图。
I 该细后，新形成的 D N A 子链A •与DNA 母链完全不C .基因的传递规^D ・染色体的传递规律D ・ 白毛兔6•暹罗猫刚出生时全身的毛为白 I 色，而肢体的末端部分在独立活动以同，通常［转为黑色。
这一现象说明A •肢体末端的基因B ・ 44, XYC ；・22 , Y 8 •肺炎 双球菌转化实验中，使R型胞处于A •减数第一次分裂后期Bl •有丝分裂后期C •减数第二次分裂后期 D ・有丝分裂中 期10・通常情况下，DNA 分子复制完成的性状都能侑［持稳定。
下列相关叙述正确的是•孟德尔可利用花园内的蜜蜂为豌豆传粉C|.可获得用于杂交实验的各种性状的纯肿|丨D |.试种期间异花授粉时不需要给母本去雄|丨12.经典遗传学奠基人孟德尔研究了豌豆I丨|7对相对性状的遗传，随着遗传学的发展，科学家丨—已经将控制这些性状的基因定位于豌豆的染色1 体上，结果如下表所示。
若要验证孟徳尔自由I丨组合定律，最适宜选取的性状组合是丨丨I基因所在染色体编号］1号4 号| 5 号. 7号|基|因控制的相对性状丨花的颜色丨子叶的颜色丨花的位置豆荚的形状丨植株的高废丨豆荚的颜色丨I种子的形状Al.花的颜色和子叶的颜色丨I BL豆荚的形状和植株的高度C|.花的位置和豆荚的形状果約50%的花粉显蓝色、约 50%的花粉显棕红色。
下列说法不正确的是 A •非糯性和糯性是系的系谱图。
以下关于此家系的叙述中，正确］携带白化病基因 D •个体3 一定是白化病基因携带者 16 L 人类的申型血友病是由丨I X 染色体表现，能说明紫眼基因位于X染色体上的结果是I A•子代均为红眼B|・子代均为紫眼丨C〕・代雌果蝇均为红眼-D|.子代雄果蝇均为紫眼］18|.同源染色体是指丨A|. 一条染色体复制形成的两条染色体B〕.减数分裂过程中配对的两条染色体C形态、特征相似的两条染色体体f DNAk脱氧核苷酸一》基因B •染色本含丄一、、20 X 2020 X 2020 X 20。
北京市西城区2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题
北京市西城区2018—2019学年度第一学期期末试卷高二生物1. 下列有关植物激素应用的叙述不正确的是A. 用细胞分裂素处理根尖，可促进根尖细胞的增殖B. 用生长素处理未授粉的番茄花蕾，可得到无子番茄C. 用脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其生芽D. 儿童食用乙烯利催熟的水果会导致性早熟【答案】D【解析】【分析】细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂；生长素具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：①促进扦插的枝条生根；②促进果实发育；③防止落花落果。
脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟。
【详解】A.细胞分裂素可促进细胞分裂，A正确；B. 无子番茄的培育利用了生长素促进果实发育的原理，B正确；C. 脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，促进休眠，C正确；D. 乙烯利是一种植物生长调节剂，作用仅限于促进果实成熟，而对于动物的生长发育不起任何作用，因此不会导致小孩子的性早熟，D错误。
2. 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图。
根据图表判断,A. 细胞分裂素与侧芽的生长无关B. 顶芽摘除后，侧芽生长停滞C. 顶芽的存在并不影响侧芽的生长D. 细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 【答案】D 【解析】试题分析：图中甲、乙是实验组，丙是对照组，A 错误；对比甲丙两组可知，摘除顶芽后，侧芽生长加快，B 错误；对比乙丙两组可知，侧芽的生长与细胞分裂素有关， C 错误；甲侧 芽生长快是由于解除了顶端优势，使得侧芽的生长素浓度降低，促进其生长， D 正确。
考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
3.为探究神经元动作电位与海水中钠离子浓度的关系，有研究人员测定了正常海水和低钠海水中神经元受到刺激后的电位变化，结果如下图。
(2021年整理)2018-2019第一学期西城区高三生物期末试题(含答案)
（完整）2018-2019第一学期西城区高三生物期末试题(含答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2018-2019第一学期西城区高三生物期末试题(含答案)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）2018-2019第一学期西城区高三生物期末试题(含答案)的全部内容。
高三生物第一学期期末试卷第1页（共26页）北京市西城区2018 — 2019学年度第一学期期末试卷高三生物2019。
1试卷满分:100分考试时间:100分钟选择题（1~20题，每小题2分,共40分)下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的.1．关于细胞中的有机物，以下叙述正确的是A．各种糖类均可作为植物的能源物质B．构成细胞膜的脂质主要是磷脂分子C．蛋白质变性失活主要是因为肽键断裂D．脱氧核苷酸之间通过氢键连接成单链2．关于细胞的功能特点与其结构基础，以下对应关系有误．．的是高三生物第一学期期末试卷第2页（共26页）(含答案) 高三生物第一学期期末试卷 第3页（共26页）3．．的是A ．苏氨酸与异亮氨酸分子结构的差异体现在R 基团B ．苏氨酸脱氢酶与异亮氨酸结合后空间结构改变,活性被抑制C ．苏氨酸脱氢酶能与苏氨酸或异亮氨酸结合,说明其无专一性D ．该调节使细胞内异亮氨酸浓度不会过高，避免了物质和能量浪费苏氨酸中间产物异亮氨酸高三生物第一学期期末试卷 第4页（共26页）4．右图表示某细胞部分结构，甲、乙为细胞器，a 、b 为膜上的物质或结构。
以下叙述正确的是A水解酶B a 进入C ．若乙是线粒体，则ATP 都在b 处 合成D ．若该细胞是神经细胞，则Na +转运出细胞不需消耗能量5下叙述正确的是A ．实验需要控制相同且适宜的呼吸强度B ．真光合速率最适温度出现在33℃左右C ．15℃时此植物的ATP 仅来自细胞呼吸D ．曲线下降可能因为呼吸速率增加更多6．观察3H 标记核膜的变形虫，发现分裂期形成许多带放射性的单层小囊泡。
精品解析：北京市西城区北师大附中2018-2019学年高二上学期期末生物试题(原卷版)
北京师大附中2018-2019学年上学期高二年级期末考试生物试卷1. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显下降，该种群密度下降是因为A. 雄性个体数量的减少使雌虫大量迁出B. 受人工合成的性引诱剂影响，雌性个体生殖能力下降C. 受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少D. 种群的性别比例失调使种群的出生率下降2. 下图是种群特征的概念图，下列结合此图所作的分析，错误的是A. 禁止产前诊断胎儿性别是因其会影响③B. 种群密度是种群最基本的数量特征C. 预测种群数量变化的主要依据是④D. 春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的①②3. 种群呈现“J”型增长的理想条件不包括A. 食物、空间充裕B. 气候条件适宜C. 不受其他生物因素的制约D. 繁殖力强4. 右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。
在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A. 100只B. 200只C. 300只D. 400只5. 如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。
下列对阴影部分的解释正确的是（）①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③6. 某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。
下列相关叙述错误的是A. 该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B. 该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C. 底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D. 该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构7. 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。
下列相关叙述，错误的是（）A. 植物为鱼的生存提供氧气B. 鱼可为植物的光合作用生存提供CO2C. 能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D. 若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡8. 土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下列4种土壤微型节肢动物的分离收集装置中，最合理的是A. B.C. D.9. 判断一个物种是群落中的优势种的最重要的指标是A. 在群落中作用最大的物种B. 在群落中个体数量最多的物种C. 占有最高营养级的物种D. 繁殖和传播能力最强的物种10. 下列关于群落演替的说法错误的是A. 在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变B. 群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响C. 初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D. 在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定11. 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018北京市西城区高二（上）期末生物第一部分（选择题共50分）每个题目的四个选项中只有一个符合要求1.下列各项不相对性状的是A.羊的黑毛和兔的白毛B.酵母菌菌株耐热与不耐热C.人的右利手和人的左利手D.果蝇的红眼与白眼2.在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，下列操作正确的是A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.除去未成熟花的雄蕊C.釆集另一植株的花粉D.人工传粉后套上纸袋3.下列关于杂合子的叙述不正确的是A.至少有一对等位基因B.自交后代发生性状分离C.自交后代仍是杂合子D.能产生多种类型的配子4.遗传的基本规律是指A.性状的传递规律B.蛋白质的传递规律C.基因的传递规律D.染色体的传递规律5.家兔的黑毛对褐毛为显性。
欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子，与它交配的兔最好选用A.纯合黑毛兔B.杂合黑毛兔C.褐毛兔D.白毛兔6.暹罗猫刚出生时全身的毛为白色，而肢体的末端部分在独立活动以后，通常转为黑色。
这一现象说明A.肢体末端的基因发生突变B.毛色由基因型与环境共同决定C.基因组成随环境发生变化D.末端部分的毛色只由温度决定7.正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为A.44，XXB.44，XYC.22，XD.22，Y8.肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A.荚膜多糖B.S型细菌的蛋白质C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA9.下图为某动物细胞分裂示意图。
该细胞处于A.减数第一次分裂后期B.有丝分裂后期C.减数第二次分裂后期D.有丝分裂中期10.通常情况下，一个DNA分子复制完成后，新形成的DNA子链A.与DNA母链完全不同B.是DNA母链的片段C.与DNA母链之一相同D.与DNA母链相同，但U取代T11.孟德尔购买了34个不同的豌豆品种进行了两年的试种，最后保留了22个品种，因为无论自花授粉还是同品种内不同个体异花授粉，这些品种的性状都能保持稳定。
下列相关叙述正确的是A.试种中异花授粉产生的后代均为杂合子B.孟德尔可利用花园内的蜜蜂为豌豆传粉C.可获得用于杂交实验的各种性状的纯种D.试种期间异花授粉时不需要给母本去雄12.经典遗传学奠基人孟德尔研究了豌豆7对相对性状的遗传，随着遗传学的发展，科学家已经将控制这些性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。
若要验证孟德尔自由组合定律，最适宜选取的性状组合是基因所在染色体编号1号4号5号7号基因控制的相对性状花的颜色子叶的颜色花的位置豆荚的形状植株的高度豆荚的颜色种子的形状A.花的颜色和子叶的颜色B.豆荚的形状和植株的高度C.花的位置和豆荚的形状D.豆荚的颜色和种子的形状13.玉米第九号染色体上的糯性基因（wx)在胚乳中表达，也在花粉中表达（糯性淀粉遇碘呈棕红色)。
取一株玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝色、约50%的花粉显棕红色。
下列说法不正确的是A.非糯性和糯性是一对相对性状B.非糯性基因不在九号染色体上C.该株玉米的基因型一定为杂合子D.该检测结果可证明基因分离定律14.—株基因型为AaBb的小麦自交，这两对基因独立遗传。
后代可能出现的基因型有A.2种B.4种C.9种D.16种15.人类的白化病是常染色体隐性遗传病，下图为一个有白化病患者家系的系谱图。
以下关于此家系的叙述中，正确的是A.个体7是携带者的概率是1/2B.个体4的父母都是白化病患者C.个体2—定不携带白化病基因D.个体3—定是白化病基因携带者16.人类的甲型血友病是由X染色体上的凝血因子Ⅷ基因发生隐性突变所致的凝血障碍。
关于该病的遗传，下列说法不正确的是A.患血友病的女性较少见B.女患者的女儿一定患病C.女患者的父亲一定患病D.男患者的女儿不一定患病17.紫眼是果蝇的隐性突变性状。
紫眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配产生若干后代，观察并分析其子代的性状表现，能说明紫眼基因位于X染色体上的结果是A.子代均为红眼B.子代均为紫眼C.子代雌果蝇均为红眼D.子代雄果蝇均为紫眼18.同源染色体是指A.一条染色体复制形成的两条染色体B.减数分裂过程中配对的两条染色体C.形态、特征相似的两条染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体19.四分体是指细胞在减数分裂过程中A.—对同源染色体配对时的四个染色单体B.互相配对的四条染色体C.大小形态相同的四条染色体D.两条染色体的四个染色单体20.某动物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。
若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个精细胞的基因型分别是A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB21.玉米的卵细胞含有10条染色体，分裂形成它的初级卵母细胞中染色体、DNA，染色单体数目依次是A.20、20、20B.20、40、40C.20、40、20D.10、20、2022.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的生理活动是A.有丝分裂与受精作用B.细胞增殖与细胞分化C.减数分裂与有丝分裂D.减数分裂与受精作用23.下列物质从复杂到简单的结构层次关系是A.染色体→DNA→•脱氧核苷酸→基因B.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸C.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNAD.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因24.下图为DNA分子平面结构模式图，据图信息判断，下列叙述正确的是A.1表示磷酸基团，1、2、3整体称为核糖核苷酸B.若4表示腺嘌呤，则3表示胸腺嘧啶C.DNA分子中3与4通过磷酸二酯键连接D.DNA分子被彻底氧化后，能产生含氮废物的是225.下列关于真核生物基因的叙述中，正确的是A.相邻的三个碱基组成一个密码子B.能转运氨基酸C.能与核糖体结合D.能转录产生RNA26.PFM是一种新型抗菌药物，一定量的PFM会抑制大肠杆菌DNA解旋酶的生物活性。
若在培养大肠杆菌的培养液中加入一定浓度的PFM，下列相关叙述不正确的是A.加入PFM后，大肠杆菌细胞中的DNA复制发生障碍B.PFM可以将大肠杆菌的细胞周期阻断在分裂间期C.一定浓度的PFM不会影响大肠杆菌的分裂D.推测PFM对癌细胞的增殖有一定抑制作用27.研究发现，人类免疫缺陷病毒（HTV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
结合下图所示“中心法则”分析，下列相关叙述不正确的是A.子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程B.进行④、①、②、③过程的原料来自于宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行28.关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A.细菌的基因转录时，DNA分子的两条单链可同时作为模板B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上C.几乎所有生物共用一套遗传密码D.一个氨基酸只能对应一种密码子29.人体受到病毒感染后，细胞会产生干扰素刺激蛋白（ISGs），它能够直接抑制病毒的增殖，而且还会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，进而发挥抗病毒作用。
据此分析，下列叙述不正确的是A.ISGs合成场所是核糖体B.ISGs能够影响干扰素基因的转录或翻译C.ISGs能够抑制病毒核酸的复制D.人体干扰素基因位于线粒体DNA上30.马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生。
马兜铃酸的代谢物引起的变异属于A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.不可遗传变异31.大豆植株的体细胞含有40条染色体，用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干植株统称为Y，其中抗病植株占50%。
下列叙述正确的是A.放射性60Co可以诱发定向的基因突变B.获得植株Y的过程称之为单倍体育种C.将X连续自交可以获得更多抗花叶病的大豆植株D.植株Y的体细胞在有丝分裂后期含有20条染色体32.果蝇正常复眼是卵圆形，大约由800个小眼组成。
X染色体上棒眼基因（B)使果蝇复眼中的小眼数目减少而形成棒状，这是由于X染色体上一个小片段的串联重复所造成的。
这种变异属于A.基因重组B.基因突变C.染色体数目变异D.染色体结构变异33.下列有关染色体组和单倍体的叙述正确的是A.一个染色体组内一定不含有等位基因B.一个染色体组应是配子中的全部染色体C.含有两个染色体组的生物一定不是单倍体D.单倍体生物体细胞内一定不含有等位基因34.遗传咨询对预防遗传病有积极意义。
下列情形中不需要遗传咨询的是A.男方幼年曾因外伤截肢B.亲属中有智力障碍患者C.女方是先天性聋哑患者D.亲属中有血友病患者35.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都A.产生新的基因B.产生新的基因型C.属于可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息36.使用某种农药，防治某种农业害虫，开始效果很显著，长期使用后，效果越来越差，其原因是A.害虫对农药进行定向选择B.害虫对农药逐渐适应C.农药刺激害虫产生了变异D.农药对害虫的抗药变异进行定向选择37.下列有关生物进化的表述，不正确的是A.捕食者的存在可促进被捕食者的进化B.生物之间的相互关系影响生物的进化C.突变和基因重组决定生物进化的方向D.生物多样性的形成是生物进化的结果38.2004年科学家在《自然》杂志上发表的论文指出，大约在240万年前，人类的MYH16基因发生了突变，致使人类颌肌生长放慢，从而极大地减轻了对颅骨的束缚，使颅骨从此获得了解放，也使大脑有了更大的生长空间，最终进化成了大脑容量大、下颌肌肉少的现代人。
据此分析，下列对于基因突变的说法正确的是A.MYH16基因的突变为人类进化提供了原材料B.基因突变的结果都是对生物有利的C.MYH16基因突变因对人类发展有重要帮助而不可逆D.MYH16基因的突变使人类朝着大脑容童大的方向进化39.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是A.基因突变和基因重组B.自然选择的作用C.种群基因频率的改变D.地理隔离和生殖隔离40.决定自然界中生物多样性和特异性的内在根本原因是生物体内A.蛋白质分子的多样性和特异性B.DNA分子的多样性和特异性C.氨基酸种类的多样性和特异性D.化学元素的多样性和特异性第二部分（非选择题共50分〕41（5分）遗传学奠基人孟德尔对豌豆杂交实验进行了研究，发现了基因的基本传递规律。
下面是他的部分实验内容，请分析并回答相关问题。
（1）孟德尔在杂交实验基础上，提出“杂种个体产生的具有不同遗传因子组成的生殖细胞是等量”。
为了验证这个假说，孟德尔设计了四组杂交实验（下表)，他根据假设预期了实验结果，第二组和第四组应该是的（填写“相同》或“不同”)，从表中数据可知，实际结果与预期结果 (填写“相符”或“不相符”)，由此证明了孟德尔假说的正确性。