最新版沪教版数学一下《数射线上的数》word练习题

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最新精选沪教版数学一年级下4. 数射线上的数课后练习第七十九篇

最新精选沪教版数学一年级下4. 数射线上的数课后练习第七十九篇
60,61,______,______。
A、62
B、63
【答案】:
把数字写在某一______上,它才表示一定的数值.
【答案】:
【解析】:
在横线上填上>、<或=。
10______6+3 8______9+7 1+9______10-0 16-7 ______5+4
13-8______6-2 15-7______9+1 12-7______4+2 5+9______18-6
A、99
B、53
C、28
【答案】:
【解析】:
在横线上填上“>”、“<”或“=”
80+8______0
53-9______53-19
A、>
B、>
【答案】:
填上“>”、“<”或“=”
27+46+8______80
【答案】:
【解析】:
A、91
B、90
C、89
D、88
E、87
F、86
G、85
【答案】:
找规律,填一填。
【答案】:
【解析】:
最新精选沪教版数学一年级下4.数射线上的数课后练习第七十九篇
最大的两位数与最小的两位数的乘积是( )。
A、990
B、1089
C、189
【答案】:
【解析】:
图中共有( )个苹果。
A、7
B、8
C、9
D、10
【答案】:
【解析】:
6000里有( )个千
A、6
B、60
C、600
爸爸少得多,小力可能跳了多少下?( )
【答案】:
【解析】:
填一填。
__________________

一年级上册数学10以内的数(数射线)沪教版 (2)

一年级上册数学10以内的数(数射线)沪教版 (2)
在数射线上,小的数在左边,所以比8小的数要在8的左边找。 在数射线上,大的数在右边,所以比5大的数要在5的右边找。
பைடு நூலகம்
下课啦!
数射线
数射线
(1)有起点(从0开始) (2)有方向(箭头向右,数越数越大) (3)有单位长度(有相等的单位长度)
跳一跳,数一数
小狗从(0)开始向(右)跳,每次跳(1) 格,1、2、3,跳了(3)次,跳到了 (3)。
跳一跳,数一数
小兔从(0)开始向(右)跳,每次跳(2)格,1、 2、3、4,跳了(4)次,跳到了(8)。
袋鼠从(0)开始向(右)跳,每次跳(3)格,1、 2、3、,跳了(3)次,跳到了(9)。
找相邻的数
02 13 68
24 79
比一比
: 1 <○ 2 或 2 >○ 1 : 1 <○ 4 2 <○ 4
在数射线上,大的数在右边,小的数在左 边。
比一比
9 ○ > 8 9 ○< 10 7 ○> 4 8 〉□0~7 5 〈 □6~10

小学数学沪教版四年级上册数射线上的分数(四年级)同步测试.doc

小学数学沪教版四年级上册数射线上的分数(四年级)同步测试.doc

小学数学沪教版四年级上册数射线上的分数(四年级)同步测试.doc小学数学沪教版四年级上册数射线上的分数(四年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】【解析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义分析题目中的图形写分数即可。

【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】评卷人得分【解析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义分析题目中的图形写分数即可。

【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】【解析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义分析题目中的图形写分数即可。

【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】【解析】把长方形平均分成6份,其中的5份就是;左边的1整个长方形表示整体1,右边的长方形平均分成了6份,其中的一份就是,合在一起可以用带分数1表示;把12个圆柱平均分成了3份,其中的2份就是。

【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】【解析】本题是考查分数的意义及写法,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。

【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】【解析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义分析题目中的图形写分数即可。

【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】【解析】本题是考查分数的意义及写法,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。

【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】【解析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此对图形进行分析,即能用分数表示出其中的涂色部分。

【题文】用分数表示涂色部分。

【答案】;【解析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此对图中的图形进行分析,即能用分数表示出其中的阴影部分。

沪教版小学数学一年级11数射线

沪教版小学数学一年级11数射线
沪教版小学数学一年级11数射线
0是起点。 有箭头。 每格长度都一样。 从0往右数,越数越大。
2
3
4
5
点向右跳,( )格一跳,跳了( )次,跳到
6
7
8
9
提示:
小熊从( 0)开始,向(右)跳, ( 1 )格一跳,跳了( 3 )次, 跳到了( 3 )。
10
小兔子从(0)开始,向(右)跳, ( 2 )格一跳,跳了( 4 )次, 跳到了( 8 )。
11
袋鼠从( 0)开始,向(右)跳, ( 3 )格一跳,跳了( 3 )次, 跳到了( 9 )。
12
13
刺猬从( )开始,向( )跳, ( )格一跳, 跳到了数字宝宝( )。
小熊从( )开始,向( )跳, ( )格一跳, 跳到了数字宝宝( )。
14
( )从( )开始,向( )跳, ( )格一跳, 跳到了数字宝宝( )。
我跳到数字宝宝 几,才能赢呢?
15
到底是谁赢了呢?
16
17
<
= >
>
>=
><
> >
18
< << >
<
><
=
>
19
今天你有什么收获?
20
谢谢

在数射线上做加减法

在数射线上做加减法

4
8
9
8
-
4
=
4
练习二 用眼睛观察的在数射线上跳一 跳 6+2=8
练习二 用眼睛在数射线上跳一跳
6+2=8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
练习二 在数射线上画一画
6+2=8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
练习二 7-2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
6+1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
探究一
探究二
探究一
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
探究一
探究二
探究一
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗? 里填什么号?为什么?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
探究一
探究二
探究一
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗? 里填什么号?为什么?
+
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
探究一
探究二
探究一
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗? 里填什么号?为什么?
+
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
里填几?列式?
=
探究一
探究二
探究一
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗? 里填什么号?为什么?
+

沪教版一年级数学下册《数射线上的数》优课件

沪教版一年级数学下册《数射线上的数》优课件

> 42 24 > 37 30
> 54 45 > 99 90
< 39 41 < 80 90
> 42 38 < 99 100
> 73 69 < 0 100
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
在数射线上数数 20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30。
40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
70、69、68、67、66、65、64、63、62、61、60、59、 58、57、56、55、54、53、52、51、50。 70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、80、 81、82、83、84、85、86、87、88、89、90。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
在数射线上比大小
< 23 25
> 39 35
< 73 78

25
39
2340 50 60 70 80 90 100

2019-2020学年度数学一年级下4. 数射线上的数沪教版巩固辅导第三十八篇

2019-2020学年度数学一年级下4. 数射线上的数沪教版巩固辅导第三十八篇

2019-2020学年度数学一年级下4. 数射线上的数沪教版巩固辅导第三十八篇第1题【单选题】下面哪一列与其他三列不同( )A、1、3、5、7B、14、16、18、20C、21、23、25、27D、13、16、19、21【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列的数中,( )比76大,比79小。

A、86B、76C、78【答案】:【解析】:第3题【单选题】最接近110万的数是( )A、1099754B、1100032C、1099999D、1190000【答案】:【解析】:第4题【判断题】十位上是1,个位上是7,这个数是71。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第5题【填空题】算盘上表示的数是______,它是由______个百,______个十,______个一组成的。

【答案】:【解析】:第6题【填空题】最大的四位数是______,最小的五位数是______,它们相差______。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】从小到大写出比65大,比72小的所有数.______A、66,67,68,69,70,71【答案】:第8题【填空题】看图填数.魔块中有______ 个十和______ 个一.A、3B、5【答案】:第9题【填空题】快=57+58+59+101+104乐=57+58+59+102+105快______乐A、<【答案】:第10题【解答题】最大三位数与最小四位数相差多少?A、1【答案】:【解析】:第11题【解答题】将面包个数记在表内(图中一个小圆点代表一个面包)。

A、2,6【答案】:第12题【解答题】小明和妈妈一起来到小河边,小明看到河里有4只鸭子自由自在地游着。

不一会儿,4只鸭子全部游上了岸。

妈妈问:河里还剩几只鸭子?【答案】:【解析】:第13题【解答题】A、2;2,7【答案】:第14题【解答题】哪些数比27大,但又比35小?将它们写成:27<______<35A、27<28<35 27<29<3527<30<3527<31<3527<32<3527<33<3527<34<35 【答案】:第15题【解答题】画○,○比□多2个。

沪教版一年级上册数学在数射线上做加、减法练习题

沪教版一年级上册数学在数射线上做加、减法练习题

课堂练习 1. 加一加2. 减一减9.在数射线上做加、减法老师的话:我们有个数学好帮手,他的名字就叫“数射线”,用它来做加、减法,算得又快又正确。

6-4= 8+2= 0+9= 5+7=9-2= 10+6= 12-5= 9-1=8+4=2+6= 8-6=7+6=0 191 7 8 92 90 7 910以内的数3.课后练习1.在填数。

+3 +6-3 —6+7 +5 0+4=10-1=6+1=10+1=15-3=14-1=9+7=12-6= ( )-2=11 9+( )=13 ( )-3=14 4+( )=106 7 91 44 29 6-7 -52.2 3 6 7 8 99 7耐心试一试开心玩一玩10以内的数给你1、2、3、4、5、6、7、8八个数写在里,每个数字只能用一次,看看谁最聪明。

参考答案:课堂练习:1. 2+3=5、1+5=6,2. 5-1=4,8-4=4 ,3. 1+3=4、4+2=6课后练习:1.7、8、16、1,2. 9-2=7、7-3=4耐心试一试:7-2=5、3+4=7开心玩一玩:1+8=2+7=3+6=4+5空间与图形一、填空。

1、直线上两点间的一段叫(),线段有()个端点,把线段的一端无限延长就得到一条()。

2、1平角=()直角1周角=()平角=()直角3、观察一个长方体,一次最多能看到( )面。

4、等腰三角形有()条对称轴;长方形有()条对称轴;正方形有()条对称轴;圆有()条对称轴,扇形有()条对称轴。

5、在平面上画圆,圆心决定圆的(),半径决定圆的()。

6、画圆时,圆规两脚张开的距离是所画圆的()。

7、下列图形,能画几条对称轴?()条()条()条()条8的物体,它一定是由()个小正方体摆成的。

9、观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填。

(1)的有。

(2)的有。

10、这是应用了三角形具有()的特征,而推拉防盗门则是由许多小平行四边形组成的,这是应用平行四边形()的特性。

一年级数学第二学期数射线练习

一年级数学第二学期数射线练习

一年级数学第二学期数射线练习编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(一年级数学第二学期数射线练习)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为一年级数学第二学期数射线练习的全部内容。

数射线练习1 班级: 姓名: 家长:1、写出每个字母所表示的数A=( ) B=() C=() D=( )E=( ) F=() G=( )2、写出与每个字母相邻数。

3、在下面的数射线上标出:40、59、63、76、85、91、974、写出与每个数相邻的整十数。

5、35前面的三个数是、、,它后面的三个数是、、,与35相邻的整十数是和。

6、在32与41之间的数是、、、、、、、。

7、100里面有个10;有个20;有个25;有个50。

8、最小的两位数是 ,最大的两位数是 ,最小的三位数是。

9、比65小3的数是。

比80多1的数是 .数射线练习2 班级: 姓名:家长:1、写出每个字母所表示的数A=() B=() C=( ) D=( )E=() F=( ) G=()2、写出与每个字母相邻数。

3、在下面的数射线上标出:35、49、51、70、86、92、934、写出与每个数相邻的整十数。

5、70前面的三个数是 、 、 ,它后面的三个数是 、 、 , 与70相邻的整十数是 和 。

6、在67与76之间的数是 、 、 、 、 、 、 、 。

7、100里面有 个50;有 个10;有 个20;有 个1。

8、最小的一位数是 ,最小的两位数是 ,最大的一位数是 。

9、比6小的数是 。

比80多1。

一年级第二学期 数射线 3 班级: 姓名:1。

在数射线上数并标出:97、86、75、64、53、42、31.2.在数射线上数并标出:41、23、55、87、99、68、72、39.3。

2021年小学数学沪教版一年级上册数射线

2021年小学数学沪教版一年级上册数射线

2021年小学数学沪教版一年级上册数射线学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.比一比,谁跳得远:2.比一比。

3.在方框里填数。

4.在方框里填数。

5.跳了()次,每次跳()格,一共跳了()格。

6.在()里填上合适的数,想一想,一共有几种填法。

6>()()<87.在()里填上合适的数,想一想,一共有几种填法。

0<()<8 9>()>38.3 5 2 4 7 9 1 8这里一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。

比2大又比9小的数有( )。

二、解答题9.把正确的答案圈出来。

10.把正确的圈出来。

三、判断题11.哪些是完整的数数射线?在()里打“√”参考答案1.8>6 6<8【解析】青蛙和小猫都是从0向右跳,跳得越远跳得数越大。

2.4<6 5>10 1=18=8 3>2 6+3>810>0 7>4 4=7-3【解析】可画射线比较大小。

3.2 4 6 8【解析】根据0-1可知每向前一个格增加1。

4.0 4 6 8【解析】由图可知每2个格一标数。

即0 2 4 6 8 10。

5.3 2 6【解析】由图中箭头指向解答。

6.6>0,1,2,3,4,50,1,2,3,4,5,6,7<8【解析】画射线作答。

7.第一个空可填1,2,3,4,5,6,7 共计7种填法。

第二个空可填4,5,6,7,8 共计5种填法。

【解析】画射线作答。

8.8 9 13,4,5,7,8【解析】画射线作答。

9.【解析】画射线比较大小。

10.【解析】可画射线作答。

11.(2)(3)是完整的数射线【解析】射线是由箭头的,所以(1)不是。

2021年小学数学沪教版一年级上册看数射线做加减法

2021年小学数学沪教版一年级上册看数射线做加减法

2021年小学数学沪教版一年级上册看数射线做加减法学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.把数射线填完整。

2.看数射线,做加法。

3.看数射线,做加法。

4.看数射线,做加法。

5.看数射线,做加法。

6.看数射线,做加法。

7.看数射线,做减法。

8.看数射线,做减法。

9.看数射线,做减法。

10.看数射线,做减法。

11.看数射线,做减法。

12.看数射线,做减法。

13.看数射线,做减法。

14.看数射线,做减法。

15.看数射线,做减法。

二、解答题16.看数射线,做减法。

三、计算题17.5-5= 6+0= 7-7= 4+0= 9+0= 10-9= 18.10-3= 6+1= 9+1= 8-3= 9-6= 4+3=19.8+2= 7-5= 7+2= 10-10= 9-9= 1+1= 20.6-5= 10-5= 4+3= 2+2= 2+1= 6-5= 21.5+3= 5-3= 6-6= 8+1= 9+1= 10-4= 22.7-4= 9-5= 5+5= 3+3= 7-7= 8-7=23.8-5= 8+2= 9-7= 4+4= 10-5= 4+2=24.9-4= 10-3= 9-3= 10-7= 7-5= 6-4= 25.8-4= 6+0= 5+2=10-9= 10-8= 8+2=26.6+3= 7+2= 9+1=7+1= 8-5= 6-3=27.4+2= 7-4= 7-6 =10-8= 10-3= 5+3=28.10-6= 8-6= 8-5=8-3= 5-4= 5-1=29.5+0= 10-2= 5-2= 7-3= 6-4= 8-4=30.7-0= 6-1= 7-3=8-5= 4-2= 9-7=参考答案1.5;6;9【解析】考察了10以内整数。

2.4; 3+4=7【解析】考察了10以内的加法计算。

3.7;2+7=9【解析】考察了10以内的减法计算。

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