精编【房地产管理】房屋建筑学教案
房屋建筑学教案设计模板
一、课程名称：房屋建筑学二、授课对象：土木工程专业学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 让学生了解房屋建筑学的基本概念和研究对象；2. 使学生掌握房屋建筑的基本类型、结构体系和构造方法；3. 培养学生的空间想象能力和设计能力；4. 提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
五、教学内容：第一课时：1. 导入：介绍房屋建筑学的研究领域、课程性质和重要性；2. 讲解房屋建筑学的基本概念和研究对象，包括建筑、建筑物、构筑物等；3. 讲解房屋建筑的基本类型，如住宅、办公楼、学校、医院等；4. 讲解房屋建筑的结构体系，包括框架结构、剪力墙结构、筒体结构等；5. 讲解房屋建筑的构造方法，如墙体、屋面、楼地面、门窗等。
第二课时：1. 实例分析：结合实际案例，讲解房屋建筑的设计原则和设计方法；2. 绘图训练：指导学生绘制简单的建筑平面图、立面图和剖面图；3. 团队合作：分组讨论，设计一个小型住宅建筑方案，并进行方案汇报；4. 总结与反思：引导学生总结房屋建筑学课程的重点内容，提出改进建议。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解房屋建筑学的基本概念、类型、结构体系和构造方法；2. 案例分析法：通过实际案例，加深学生对房屋建筑学的理解；3. 绘图训练法：培养学生的空间想象能力和绘图技能；4. 团队合作法：提高学生的团队协作能力和沟通能力。
七、教学手段：1. PPT课件：展示房屋建筑学的基本概念、类型、结构体系和构造方法；2. 实物模型：展示房屋建筑的典型结构体系和构造做法；3. 绘图软件：如AutoCAD等，用于绘制建筑图纸；4. 教学视频：展示房屋建筑的设计过程和施工过程。
八、教学评价：1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、提问和讨论情况；2. 绘图技能：评价学生的绘图准确性和规范性；3. 方案设计：评价学生的设计方案的创新性和实用性；4. 团队协作：评价学生在团队中的表现和贡献。
九、教学反思：1. 教师在教学过程中，应注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣；2. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果；3. 教师应不断更新教学内容和方法，适应时代发展需求。
(房地产管理)房屋建筑学教案
＜房屋建筑学＞教案参考教材＜房屋建筑学＞第三版.同济大学等编著. 中国建筑工业出版社.1997.6 授课时间:2005.9-12授课班级: 土木工程系建筑工程专业2004(1) 正文:第一篇民用建筑设计第一章概论基本知识了解：1. 房屋建筑学包含的内容：民用与工业建筑的构造与设计。
2. 构造的含义：建筑的构件使用何种建筑材料、运用何种建筑做法(技术)做成，具有何种功效。
3. 重点掌握的内容：民用建筑的构造。
4. 学会的基本技能：能够认知和绘制建筑施工图。
第一节民用建筑的分类一、按使用性质分*：1. 生产性建筑：工业建筑、农业建筑；2. 非生产性建筑：民用建筑二、民用建筑按使用性质分* ：1. 居住建筑；2. 公共建筑第二节建筑设计的内容和过程一、建筑设计的内容：建筑设计、结构设计、设备设计二、建筑设计的过程和阶段：1. 准备工作2. 初步设计3. 技术设计4. 施工图设计第三节建筑设计的要求和依据一、建筑设计的要求：1. 建筑功能的要求2. 合理的技术3. 经济效果4. 建筑美观5. 总体规划二、建筑设计的依据：1. 人体尺度和活动所需的空间尺度人均身高、常用尺寸2 . 家具、设备的尺寸和使用他们的空间3. 自然环境的气候条件风玫瑰图的认识*5. 地形、地质条件和地震烈度地震烈度*：表示地面及房屋建筑遭受地震破坏的程度。
6~9 度的意义6. 建筑模数和模数制模数：人为制定的一个标准，使建筑构件统一化，便于生产和安装。
基本模数：是选定的标准尺度单位。
1M=100mm 扩大模数、分模数7. 燃烧性能和耐火极限（建筑等级划分的一个标准）燃烧性能：构件的可燃度。
非、难、燃烧体耐火极限：构件从受火到失去作用的时间，单位h。
第二章建筑平面设计基本知识：1. 平面图概念：1200mm平切向下看到的建筑构件组合关系2. 房间分类：主要用房、辅助用房、交通联系空间。
第一节使用部分的平面设计一、使用房间（主要用房）的内容是指建筑的主要利用房间，如住宅的起居室、卧室；商场的营业厅等二、房间设计参考的条件：1. 房间的面积、形状和尺寸（1）房间的面积：家具或设备所占面积；人们活动需要的面积；房间内部的交通面积（2）房间的形状和尺寸：参考因素很多，如听觉、视觉；结构；美观等2. 门窗在房间中的布置（1）门的宽度、数量和开启方式门的宽度由人流、家具、设备决定门的数量由防火规范限制门的开启方式由使用特点和门的用途决定（2）门的位置主要考虑交通路线的便捷和安全疏散的要求，其次考虑家具布置、风向等要求（3）窗的大小和位置：考虑室内采光、通风第二节交通联系部分的平面设计一、交通空间的内容：1. 水平交通空间：走廊、过道2. 垂直交通空间：楼梯、坡道、电梯3. 交通联系枢纽：门厅、过厅二、交通空间的设计要求：1. 简洁、方便、紧急疏散迅速2. 一定的采光和通风3. 力求节省面积，造型合理三、过道（走廊）1. 宽度：人流通行宽度550~600mn,最小1100~1200mm（课本举例）2. 长度：防火规范要求（表）四、楼梯和坡道1. 宽度：由人流和防火要求决定2. 形式：由使用要求决定——美观、空间大小等因素3. 数量：楼层人数多少和建筑防火要求（课本举例）五、门厅、过厅和出入口1. 门厅的作用：交通枢纽、公共服务2. 门厅的面积：使用功能决定3. 门厅的设计要点：导向性明确、简洁非交叉的交通流线第三节建筑平面的组合设计一、建筑平面的功能分析和组合方式1. 功能分区和它们的联系和分隔（1）根据任务书分析建筑的功能区有那些，以及它们的主次关系（2）根据标准资料图集的功能区关系确定各功能区的远近关系2. 建筑平面组合的几种方式（1）组合方式：走廊式组合——一侧或两侧布置：教室、病房、宿舍、办公室、旅店等几条平行的走廊或天井式走廊：医院、教室、展厅等套间式组合——窜联的房间：住宅（部分）、展览馆、火车站等大厅式组合——大厅为中心：剧院、体育馆等（2）选用根据：地形图——与其它建筑的动静与防火关系和尺寸的限制；当地气候——体形的确定与选用3. 房间的使用顺序和交通路线组织（1）各房间的使用性质决定其主次、内外、上下、远近关系（2）人流交通的安排遵从房间使用的过程二、建筑平面组合和结构布置的关系（1）（2混合结构：框架结构：房间的开间和进深基本相同，上下楼层的各房间的大小基本相同柱网的尺寸制定应尽量统一，而且满足大部分房间的尺寸要求。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案一、教学背景房屋建筑学是建筑学专业的基础课程之一，旨在让学生了解房屋建筑的基本原理和结构设计方法。
通过本课程的学习，学生将能够理解和应用房屋建筑学的知识，为日后的建筑设计工作打下坚实的基础。
二、教学目标1.了解房屋建筑学的基本概念和基本原理；2.掌握房屋建筑的结构设计方法和步骤；3.能够分析和评价不同房屋建筑方案的优缺点；4.能够应用房屋建筑学的知识解决实际问题。
三、教学内容1.房屋建筑学的基本概念和原理：–建筑设计的基本要素：功能、美学、结构、经济性等；–房屋建筑的基本结构形式：平面布局、立面设计等。
2.房屋建筑的结构设计方法：–荷载计算和结构分析：自重、活载、风荷载等；–结构形式选择和设计原则；–基础设计：地基类型、承载力计算等；–结构构造和连接设计。
3.房屋建筑方案评价：–房屋建筑方案的综合评价标准；–常见房屋建筑方案的优缺点比较；–设计改进与优化。
4.应用案例分析：–分析和评价不同类型房屋建筑案例；–通过实际案例分析，掌握应用房屋建筑学知识解决实际问题的方法和技巧。
四、教学方法1.理论讲解：通过课堂教学，讲解房屋建筑学的基本原理和知识点。
2.实践操作：安排实践操作环节，让学生亲自体验房屋建筑的结构设计过程。
3.案例分析：通过引入实际案例，让学生进行分析和评价，培养他们的分析思维和判断能力。
4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，交流和分享各自对房屋建筑学的理解和应用。
五、教学评估方式1.课堂练习：布置课堂练习，检测学生对房屋建筑学知识的掌握程度。
2.实践操作成果评估：评估学生的实践操作成果，包括结构设计方案的合理性和可行性。
3.案例分析报告：要求学生提交案例分析报告，评估其对房屋建筑学知识的应用能力和分析能力。
六、教学资源1.教材：《房屋建筑学教程》；2.多媒体教学工具：投影仪、电脑等；3.实验室设施和设备：计算机、CAD软件等；4.实际案例资料：收集和整理不同类型房屋建筑案例的相关资料。
房屋建筑学教案
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房屋建筑学教案
房屋建筑学教案1. 引言房屋建筑学是建筑学的重要分支，涵盖了房屋建筑的设计、构造、材料等方面的知识。
本教案旨在通过系统的教学内容和学习活动，帮助学生全面理解和掌握房屋建筑学的基本原理和实践技巧。
2. 教学目标•让学生了解房屋建筑学的发展背景和重要性。
•培养学生对房屋建筑学基本概念的理解和运用能力。
•培养学生分析和解决房屋建筑学问题的能力。
•培养学生的团队合作与沟通能力。
3. 教学内容3.1 房屋建筑学概述•房屋建筑学的定义和范围•房屋建筑学的历史发展概述•房屋建筑学的重要性和应用领域3.2 房屋建筑学基本原理•房屋建筑学中的重要概念和术语•房屋建筑学的基本原理和规范•房屋建筑学的设计原则和流程3.3 房屋建筑学实践技巧•房屋建筑的材料与结构•房屋建筑的施工与管理•房屋建筑的安全与环保4. 教学方法与过程本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实验演示等。
教学过程的安排如下：第一周：房屋建筑学概述•课程介绍和教学目标的讲解•房屋建筑学的定义和范围的讲解•房屋建筑学的历史发展概述的讲解第二周：房屋建筑学基本原理•房屋建筑学中的重要概念和术语的讲解•房屋建筑学的基本原理和规范的讲解•房屋建筑学的设计原则和流程的讲解第三周：房屋建筑学实践技巧•房屋建筑的材料与结构的讲解•房屋建筑的施工与管理的讲解•房屋建筑的安全与环保的讲解第四周：综合案例分析和小组讨论•学生根据所学知识进行实际案例分析•学生在小组中讨论并提出解决方案•学生分组展示并互相评价5. 教学评估与反馈5.1 评估方式•课堂小测验：检验学生对房屋建筑学知识的掌握程度。
•课程作业：要求学生应用所学知识解决实际问题。
•期末考试：综合考察学生对房屋建筑学的理论和实践能力。
5.2 反馈与辅导•及时给予学生在学习过程中的反馈和建议。
•提供辅导和支持，帮助学生克服学习难点。
•与学生进行面对面的讨论和指导。
6. 参考资料•林宗明. 房屋建筑学. 高等教育出版社, 2010.•王晓东等. 房屋建筑学概论. 中国建筑工业出版社, 2015.•《建筑文化教程》编委会. 建筑文化教程. 中国建筑工业出版社, 2019.以上是《房屋建筑学教案》的基本内容。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案一、前言房屋建筑学是建筑学科中的重要分支，旨在培养学生对房屋建筑的理论和实践知识，以及相关设计和施工技能。
本教案旨在为教师提供一份系统的教学指南，帮助学生全面了解和掌握房屋建筑学的基本概念、原理和方法。
二、教学目标1. 理解房屋建筑学的基本概念，并能够运用相关术语和表述准确地描述房屋建筑的特征和要素。
2. 掌握房屋建筑学的基本原理，包括结构、材料、施工等方面的知识，并能够分析和评价房屋建筑的可行性和可持续性。
3. 培养学生的创新思维和设计能力，使其能够独立完成简单房屋建筑的设计和施工方案。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，使其能够在多人合作的环境中有效地参与房屋建筑项目的实施。
三、教学内容1. 房屋建筑学概述1.1 房屋建筑学的定义和范畴1.2 房屋建筑学的研究对象和任务1.3 房屋建筑学的发展历程和现状2. 房屋建筑的设计原理2.1 结构设计原理2.1.1 房屋结构形式和分类2.1.2 结构系统的选择和计算2.2 材料选择和应用2.2.1 建筑材料的分类和特点2.2.2 材料的选择原则和限制2.3 空间布局和功能分区2.3.1 房屋平面布局设计原则2.3.2 功能性和灵活性的考虑3. 房屋建筑的施工技术3.1 土建施工技术3.1.1 地基处理和土方开挖3.1.2 地基基础的施工方法3.2 房屋主体结构的施工3.2.1 混凝土和钢筋混凝土结构施工3.2.2 建筑墙体和楼板的施工工艺3.3 室内装修和设备安装3.3.1 室内装修材料和工艺选择3.3.2 水电管线和设备的安装方法四、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解和示例分析，介绍房屋建筑学的基本概念、原理和方法。
2. 实践法：组织学生参与实践项目，如进行简单房屋设计和模型制作，以及现场考察和实地施工观摩。
3. 讨论法：组织学生进行小组合作讨论，探讨房屋建筑学的实际应用和问题解决方法。
4. 多媒体教学法：利用多媒体技术，展示建筑实例和施工工艺，提高教学的直观性和互动性。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案一、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1.理解房屋建筑学的基本概念和原则；2.掌握房屋建筑设计的基本要素和步骤；3.熟悉不同类型房屋建筑的特点和设计方法；4.能够进行简单的房屋建筑规划和设计。
二、教学内容1.房屋建筑学的基本概念及发展历程；2.房屋建筑设计的基本要素和步骤；3.常见房屋建筑类型的特点和设计方法；4.房屋建筑的功能规划与布局；5.房屋建筑的结构与施工技术；6.房屋建筑的环境与生态设计。
三、教学方法1.讲授：通过教师讲解理论知识，介绍房屋建筑学的基本概念、原则和设计要素。
2.讨论：组织学生进行小组讨论，分析不同类型房屋建筑的特点和设计方法，并提出自己的见解和想法。
3.实践：组织学生进行房屋建筑规划和设计实践，锻炼学生的实际操作能力和创造力。
四、教学过程第一课时：房屋建筑学概述1.课堂导入：引入房屋建筑学的基本概念和作用，激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解：介绍房屋建筑学的历史发展、学科内涵和研究内容。
3.学习任务：要求学生阅读相关文献，了解房屋建筑学的理论基础和研究方法。
第二课时：房屋建筑设计要素1.课堂导入：复习上节课所学的房屋建筑学概述。
2.知识讲解：介绍房屋建筑设计的要素，包括空间布局、建筑结构、外立面设计等。
3.练习任务：要求学生分析现有建筑的设计要素，并提出自己的设计方案。
第三课时：常见房屋建筑类型1.课堂导入：引入常见房屋建筑类型的概念和分类。
2.知识讲解：介绍住宅、商业建筑、文化建筑等不同类型房屋建筑的特点和设计方法。
3.学习任务：要求学生在小组内讨论并展示一个具体房屋建筑类型的设计方案。
第四课时：房屋建筑的功能规划与布局1.课堂导入：复习上节课所学的常见房屋建筑类型。
2.知识讲解：介绍房屋建筑功能规划与布局的原则和方法。
3.实践任务：组织学生进行一个小区或大楼的功能规划和布局设计。
第五课时：房屋建筑的结构与施工技术1.课堂导入：引入房屋建筑的结构与施工技术的概念和重要性。
2024年房屋建筑学教案房屋建筑学教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握房屋建筑学的基本概念、基本原理和基本方法；（2）了解不同类型的建筑结构及其设计要求；（3）熟悉房屋建筑学的相关规范和标准；（4）培养学生具备初步的建筑设计和施工能力。
2. 过程与方法：（1）通过讲授、讨论、案例分析等方式，使学生掌握房屋建筑学的基本知识；（2）利用实地考察、模拟设计等手段，提高学生实际操作能力；（3）运用项目教学法，培养学生团队协作和沟通能力。
3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生对房屋建筑学的兴趣和热爱，提高专业素养；（3）培养学生具备社会责任感，关注建筑与人文、环境的和谐共生。
二、教学内容1. 房屋建筑学概述（1）房屋建筑学的定义与发展历程；（2）房屋建筑学的基本内容与研究方法；（3）房屋建筑学在我国的应用与发展前景。
2. 建筑物的组成与结构（1）建筑物的基本组成；（2）建筑结构的基本类型及其特点；（3）建筑结构的设计原则与方法。
3. 建筑物的设计与施工（1）建筑设计的基本原则与方法；（2）建筑施工的基本流程与技术；（3）建筑施工质量管理及其验收标准。
4. 建筑物的规划与布局（1）建筑规划的基本原则与方法；（2）建筑物布局的基本要求与技巧；（3）建筑规划与布局的案例分析。
5. 建筑物的节能与环保（1）建筑节能的基本概念与意义；（2）建筑节能设计的原则与方法；（3）建筑环保技术的应用与推广。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解房屋建筑学的基本概念、原理和方法，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：结合实际案例，分析建筑物的设计、施工和规划布局等方面的问题，提高学生的实际操作能力。
3. 实地考察法：组织学生参观建筑工地、建筑物等，加深对房屋建筑学的认识。
4. 项目教学法：分组进行建筑设计项目，培养学生团队协作和沟通能力。
5. 讨论法：组织学生就某一问题进行讨论，培养学生的独立思考和表达能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，占总评的30%。
2024房屋建筑学教案
房屋建筑学教案•房屋建筑学概述•房屋建筑结构体系与组成要素•建筑材料与性能要求•房屋建筑设计原则与方法目•房屋建筑施工工艺流程及质量控制•房屋建筑验收标准与维护保养策略录01房屋建筑学概述房屋建筑学定义与特点房屋建筑学定义研究房屋建筑设计、构造、施工及使用维护等方面基本理论和方法的学科。
房屋建筑学特点综合性强，涉及多个学科领域；实践性强，注重理论与实践相结合；政策性强，受国家相关法规、政策影响大。
以木结构为主，注重建筑与自然环境的和谐共生，风格独特，具有较高的历史和文化价值。
古代房屋建筑学近代房屋建筑学现代房屋建筑学受西方建筑思想影响，开始注重建筑的功能性和实用性，材料和技术得到更新和发展。
强调建筑的多元化和个性化，注重绿色建筑和可持续发展，新材料、新技术、新工艺不断涌现。
030201房屋建筑学发展历史房屋建筑学重要性及应用领域重要性房屋建筑学是建筑工程领域的基础学科，对于提高建筑质量、保障人民生命财产安全、促进经济社会发展具有重要意义。
应用领域广泛应用于住宅、公共建筑、工业建筑等各类房屋的设计、施工、管理等领域，同时也涉及到城市规划、市政工程等相关领域。
02房屋建筑结构体系与组成要素由砖墙、钢筋混凝土梁、板等构件组成的混合结构，适用于多层住宅等建筑。
砖混结构由梁柱组成的框架来承受荷载的结构，具有较大的空间灵活性，适用于公共建筑、高层建筑等。
框架结构利用钢筋混凝土剪力墙承受水平荷载的结构，适用于高层建筑。
剪力墙结构以钢材为主要承重构件的结构，具有轻质高强、施工速度快等优点，适用于大跨度、高层、超高层建筑等。
钢结构常见房屋结构类型介绍结构体系选择原则及优化方法结构体系选择原则安全适用、经济合理、技术先进、施工方便。
结构优化方法通过改进结构形式、采用高性能材料、优化截面尺寸和配筋等方式，提高结构的承载力和刚度，减小变形和裂缝，降低成本和缩短工期。
地基与基础主体结构围护结构装饰装修关键组成要素分析确保建筑物稳定安全的关键要素，需根据地质条件、荷载要求等进行设计。
《房屋建筑学》教案02
目录
• 课程介绍与教学目标 • 房屋建筑基础知识 • 民用建筑构造与设计 • 工业建筑构造与设计 • 建筑防火与安全疏散 • 建筑节能与绿色建筑 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与教学目标
Chapter
《房屋建筑学》课程简介
课程性质
《房屋建筑学》是土木工程专业 的核心课程，主要研究房屋建筑 的构造、设计原理及建筑法规等
工业建筑的发展趋势
介绍当前工业建筑在绿色、智能、可持续等方面的发展趋势。
单层厂房构造与设计
单层厂房的结构类型
讲解单层厂房常见的结构类型， 如排架结构、刚架结构等，并分 析其优缺点。
单层厂房的剖面设计
分析单层厂房剖面设计的影响因 素，如屋架形式、吊车类型等， 并介绍剖面设计的步骤和方法。
01 02 03 04
组合结构体系
以钢材为主要承重构件 ，具有强度高、自重轻 、施工速度快等优点， 广泛应用于高层建筑、 大跨度桥梁等领域。
以钢筋和混凝土为主要 承重构件，具有承载力 强、刚度大、耐久性好 等优点，是现代房屋建 筑中最常用的结构体系 之一。
以轻型钢材为主要承重 构件，具有重量轻、强 度高、抗震性能好等优 点，适用于低层建筑和 临时性建筑。
包括木楼板、砖楼板、钢筋混凝土楼板等，不同类型的楼地层具 有不同的特点和使用范围。
楼地层的设计要求
满足使用荷载、隔声、保温等要求，同时考虑防水、防潮等功能 。
楼地层的构造方法
包括楼板的支承与连接、地面的做法等。
楼梯构造与设计
楼梯的类型与特点
包括直跑式楼梯、双跑式楼梯、螺旋式楼梯等， 不同类型的楼梯具有不同的特点和使用范围。
绿色建筑评价标准及内容
《房屋建筑学》教案08
03 墙体类型与设计 要求
墙体类型及特点分析
01
02
03
04
砖墙
以砖为主要材料砌筑的墙体， 具有较高的强度和稳定性，常
用于承重墙。
石墙
以石材为主要材料砌筑的墙体 ，具有极高的强度和耐久性，
适用于地基和承重墙。
砌块墙
采用砌块作为主要材料，施工 速度快，适用于非承重墙。
轻质隔墙
采用轻质材料如石膏板、加气 混凝土等，重量轻、便于安装 和拆卸，适用于室内隔断。
03
02
施工准备
检查门窗洞口尺寸、处理基层等施 工前准备工作。
验收与维护
进行门窗安装质量检查和验收，提 供必要的维护和使用指导。
04
07 建筑装饰与室内 环境设计
建筑装饰风格与流派介绍
古典风格
包括古希腊、古罗马、文艺复兴等时期的装 饰风格，强调对称、和谐与秩序。
现代风格
起源于20世纪初的现代主义运动，追求简洁 、功能性和理性。
合理设置排水坡度和排水系统，确保雨水能 够顺畅排出。
结构安全要求
屋顶结构应安全稳定，能够承受风荷载、雪 荷载等外力作用。
屋顶材料选择与施工方法
材料选择
根据设计要求和使用功能选择合适的屋 顶材料，如防水卷材、瓦片、金属板材 等。
VS
施工方法
根据所选材料和屋顶类型确定相应的施工 方法，如卷材防水层的铺设、瓦片的铺设 、金属板材的安装等。在施工过程中，应 注意材料的搭接、固定和细节处理，确保 施工质量符合要求。
构造原理
房屋建筑的构造原理包括建筑力学、建筑材料学、建筑构造学等方面的知识，是确保房屋建筑结构安 全、稳定、耐久的基础。
规则
在房屋建筑设计过程中，需要遵循一定的建筑法规和规范，如建筑法、建筑结构荷载规范、建筑抗震 设计规范等，以确保建筑的安全性和合法性。同时，还需要考虑建筑的使用功能、美观性、经济性等 方面的要求，进行综合权衡和设计。
房屋建筑学教案08
房屋建筑学教案08一、教学目标1.理解房屋建筑学的基本概念，包括建筑物的结构、形式、功能等。
2.掌握房屋建筑的设计原则，包括建筑物的布局、空间组织、环境适应性等。
3.了解房屋建筑的材料和构造，包括各种建筑材料的特性、使用范围和施工方法。
4.掌握房屋建筑的施工技术，包括施工流程、施工方法、施工安全等。
二、教学内容1.房屋建筑学的基本概念房屋建筑学是研究建筑物及其环境的学科，涉及建筑物的结构、形式、功能等方面。
建筑物是人类为了满足居住、工作、休闲等需求而建造的，是人们生活的重要组成部分。
建筑物的结构是指建筑物的骨架，包括墙体、柱子、梁等；建筑物的形式是指建筑物的外观，包括建筑物的形状、比例、色彩等；建筑物的功能是指建筑物能够满足的使用需求，包括居住、办公、商业、文化等。
2.房屋建筑设计原则（1）布局合理：建筑物的布局应合理，满足使用需求，提高空间利用率。
（2）空间组织有序：建筑物的空间组织应有序，提高空间舒适度。
（3）环境适应性：建筑物应与周围环境相适应，提高环境质量。
（4）美观大方：建筑物的外观应美观大方，体现建筑物的特色。
3.房屋建筑材料和构造房屋建筑材料是建筑物的物质基础，是建筑物的重要组成部分。
建筑材料包括石材、木材、钢材、混凝土等。
建筑材料的特性包括强度、耐久性、防火性等。
建筑材料的使用范围包括墙体、地面、屋顶等。
建筑材料的施工方法包括砌筑、焊接、浇注等。
房屋建筑构造是建筑物的骨架，是建筑物的支撑。
建筑构造包括墙体、柱子、梁等。
建筑构造的施工方法包括砌筑、焊接、浇注等。
4.房屋建筑施工技术（1）施工流程合理：施工流程应合理，提高施工效率。
（2）施工方法科学：施工方法应科学，保证施工质量。
（3）施工安全可靠：施工安全应可靠，保证施工人员的安全。
三、教学安排1.教学时间：2学时。
2.教学方法：讲授、案例分析、讨论。
3.教学手段：多媒体、教材、施工现场参观。
四、教学评价1.课堂表现：学生的出勤、发言、讨论等。
《房屋建筑学》课程设计
《房屋建筑学》课程设计。
一、课程目标知识目标：1. 了解房屋建筑学的基本概念，掌握建筑设计的基本原则和程序。
2. 学习房屋建筑的构造、材料及设备知识，理解建筑物的功能、安全和舒适性要求。
3. 掌握建筑图纸的阅读和绘制技巧，能分析建筑平面图、立面图和剖面图。
技能目标：1. 培养学生的空间想象能力和创新能力，使其能够运用所学知识进行简单的建筑设计。
2. 培养学生运用建筑软件进行图纸绘制和建筑模型制作的能力。
3. 提高学生分析、解决建筑问题的能力，为未来从事相关工作奠定基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑艺术的兴趣，激发他们热爱建筑、保护环境、传承文化的情感。
2. 培养学生团队协作精神，提高沟通、交流和合作能力。
3. 引导学生关注建筑行业的发展，培养他们的社会责任感和职业道德。
本课程针对初中生设计，充分考虑学生的年龄特点和认知水平。
课程内容紧密联系实际，注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过本课程的学习，使学生能够掌握建筑基本知识，提高建筑素养，为未来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑基本概念：建筑的定义、分类、功能及建筑风格。
2. 建筑设计原则与程序：建筑设计的指导思想、原则，以及设计的基本程序和步骤。
3. 建筑构造：建筑物各组成部分的构造原理，包括基础、主体结构、屋面、地面、墙面、门窗等。
4. 建筑材料：各类建筑材料的性能、特点及应用，如混凝土、钢材、木材、玻璃等。
5. 建筑设备：建筑物内的给排水、供电、供暖、通风、空调等设备系统及其功能。
6. 建筑图纸阅读与绘制：学习建筑平面图、立面图、剖面图的阅读和绘制技巧。
7. 建筑模型制作：运用建筑软件（如SketchUp、AutoCAD等）制作建筑模型，培养学生的空间想象能力。
8. 建筑案例分析：分析国内外经典建筑案例，了解建筑设计与文化、环境的关系。
教学内容依据教材章节进行安排，循序渐进，确保学生能够系统地掌握建筑知识。
教学进度根据学生的学习情况和实际需求进行调整，保证教学质量。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案教案标题：房屋建筑学教案教案目标：1. 了解房屋建筑学的基本概念和原理。
2. 掌握房屋建筑学的基本术语和专业知识。
3. 培养学生对房屋建筑学的兴趣和研究能力。
4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
教学内容：1. 房屋建筑学的定义和基本原理。
2. 房屋建筑学的分类和发展历程。
3. 房屋建筑学的基本术语和专业知识。
4. 房屋建筑学的实际应用和案例分析。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）引入房屋建筑学的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
第二步：知识讲解（15分钟）1. 介绍房屋建筑学的定义和基本原理。
2. 分类和讲解不同类型的房屋建筑学，如住宅建筑学、商业建筑学等。
3. 解释房屋建筑学中常用的术语和专业知识。
第三步：案例分析（20分钟）选择几个具有代表性的房屋建筑案例，分析其设计理念、空间布局和结构特点，引导学生理解房屋建筑学的实际应用。
第四步：小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对房屋建筑学的理解和观点，鼓励他们提出问题和解决方案。
第五步：总结和评价（10分钟）总结本节课的重点内容，检查学生对房屋建筑学的掌握程度，并给予积极的评价和建议。
教学资源：1. PPT演示文稿2. 房屋建筑学相关的图片和案例资料3. 小组讨论的指导问题教学评估：1. 学生参与度和讨论质量2. 学生对房屋建筑学的理解和应用能力3. 学生在小组讨论中的表现和合作能力教学延伸：1. 鼓励学生进行更多的房屋建筑学研究，拓宽知识面。
2. 组织学生参观实际的房屋建筑案例，加深对房屋建筑学的理解和实践能力。
3. 带领学生进行小型房屋建筑设计项目，培养他们的创新思维和团队合作能力。
以上是一个房屋建筑学教案的基本框架，根据具体教学情况和学生水平，可以适当调整教学步骤和内容。
希望对您有所帮助！。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案一、教学目标本课程旨在通过介绍房屋建筑学的基本原理和概念，培养学生对房屋建筑设计和施工的理解和能力。
具体目标包括：1.理解房屋建筑学的基础概念和原理；2.掌握房屋建筑的规划和设计方法；3.学习掌握房屋建筑材料与结构的选择和应用；4.培养学生对房屋建筑施工流程的理解和掌握；5.培养学生的沟通和团队合作能力，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容1.房屋建筑学概述–房屋建筑学的定义和发展历程–房屋建筑学的学科体系和研究方法–房屋建筑学对环境、经济和社会的影响2.房屋建筑设计–房屋建筑设计的基本原则和步骤–房屋建筑设计的功能与形式的关系–房屋建筑设计的风格和流派3.房屋建筑材料与结构–常见的房屋建筑材料及其特点和应用范围–房屋建筑结构的种类和设计原则–房屋建筑结构的稳定性和安全性分析4.房屋建筑施工流程–房屋建筑施工的基本流程和步骤–房屋建筑施工的组织与管理–房屋建筑施工中的质量控制和安全管理5.案例分析与实践–分析和研究不同类型房屋建筑的设计、结构和施工特点–进行房屋建筑设计案例实践和模拟施工操作三、教学方法1.授课讲授：通过课堂讲解和演示，介绍房屋建筑学的基本概念、原理和方法。
2.群体讨论：组织学生进行讨论，分享思考和经验，促进对房屋建筑学的深入理解。
3.案例分析：引入实际案例，分析和讨论不同类型房屋建筑的设计、结构和施工特点。
4.实践操作：通过模拟施工操作和设计实践，锻炼学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、教学评估1.课堂参与：评估学生在课堂中的主动性、积极性和表现。
2.作业评估：评估学生对课程内容的理解和应用能力。
3.项目评估：评估学生在设计和实践项目中的表现和成果。
五、教学资源1.教材和参考书：《房屋建筑学基础》、《房屋设计与施工》等相关教材。
2.多媒体教学设备：电脑、投影仪等。
3.实验室和工作室：供学生进行设计和实践操作。
六、教学进度安排课时内容1 房屋建筑学概述2-3 房屋建筑设计4-5 房屋建筑材料与结构6-7 房屋建筑施工流程8-10 案例分析与实践11 课程总结与教学评估七、教学参考1.郑庆科. 房屋建筑学基础. 同济大学出版社. 2015.2.陈双鱼, 刘廷勇. 房屋设计与施工. 东南大学出版社. 2018.注：本文档为Markdown文本格式，可在支持Markdown的编辑器中查看和编辑。
房屋建筑学教案02-(多场合应用)
房屋建筑学教案02一、教学目标1.理解房屋建筑学的基本概念，包括建筑物的结构、形式、功能等。
2.掌握房屋建筑学的基本原理，包括建筑物的稳定性、耐久性、安全性等。
3.了解房屋建筑学的历史发展，包括古代建筑、现代建筑等。
4.学会分析建筑物的结构和形式，能够评价建筑物的质量和美观程度。
5.培养学生的创新能力和实践能力，能够设计和建造具有特色的建筑物。
二、教学内容1.房屋建筑学的基本概念建筑物是由各种建筑元素组成的，包括基础、墙体、柱子、梁、板、屋顶等。
建筑物的结构是指建筑元素的排列和连接方式，形式是指建筑物的外观和空间布局，功能是指建筑物的作用和用途。
2.房屋建筑学的基本原理建筑物的稳定性是指建筑物在受到外力作用时能够保持平衡，耐久性是指建筑物在使用过程中能够保持良好的性能，安全性是指建筑物在使用过程中能够保证人身和财产安全。
3.房屋建筑学的历史发展古代建筑包括埃及金字塔、希腊神庙、罗马斗兽场等，现代建筑包括摩天大楼、体育馆、博物馆等。
随着社会的发展和科技的进步，建筑物的结构、形式、功能等方面不断发生变化。
4.建筑物的结构和形式分析建筑物的结构分析是指分析建筑元素的排列和连接方式，形式分析是指分析建筑物的外观和空间布局。
通过分析建筑物的结构和形式，可以评价建筑物的质量和美观程度。
5.建筑物的设计和建造建筑设计是指根据建筑物的功能和用途，设计建筑物的结构、形式、材料等。
建筑设计需要考虑建筑物的稳定性、耐久性、安全性等因素。
建筑建造是指根据建筑设计，建造建筑物的过程。
建筑建造需要考虑建筑物的结构、材料、施工工艺等因素。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解和演示，向学生传授房屋建筑学的基本概念、基本原理、历史发展等知识。
2.案例分析法：通过分析建筑物的结构和形式，让学生了解建筑物的质量和美观程度。
3.设计教学法：通过让学生设计建筑物，培养学生的创新能力和实践能力。
4.实践教学法：通过让学生参与建筑物的建造，让学生了解建筑物的结构和材料。
房屋建筑学教案模板
一、课程名称房屋建筑学二、授课对象土木工程专业学生三、教学目标1. 了解房屋建筑学的基本概念和研究对象。
2. 掌握房屋建筑的基本构成要素、分类和功能。
3. 熟悉建筑物的构造原理、施工技术和建筑风格。
4. 培养学生分析、解决实际建筑问题的能力。
四、教学内容1. 绪论- 房屋建筑学的研究对象和任务- 建筑设计的基本内容和步骤- 建筑设计中的功能、经济技术和建筑形象之间的关系2. 建筑构成要素- 功能：居住、办公、教育、商业等- 技术：结构、材料、施工等- 形象：风格、美学、文化等3. 建筑分类- 民用建筑：住宅、学校、办公楼、医院等- 工业建筑：工厂、车间、仓库等- 农业建筑：农场、牧场、渔场等4. 建筑构造- 基础与地下室- 墙体与柱子- 屋顶与屋面- 门窗与门厅- 楼梯与电梯5. 建筑施工技术- 施工组织与管理- 施工工艺与施工方法- 施工质量控制与安全6. 建筑风格与美学- 建筑风格的历史与发展- 建筑美学的基本原理- 建筑设计中的美学应用五、教学方法1. 讲授法：系统讲解房屋建筑学的基本理论、原理和方法。
2. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考能力和表达能力。
3. 案例分析法：通过实际案例分析，使学生掌握建筑设计的实际操作方法。
4. 实践操作法：组织学生进行建筑模型的制作、施工图绘制等实践活动。
六、教学过程1. 导入新课：介绍房屋建筑学的基本概念和研究对象，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解理论：系统讲解房屋建筑学的基本理论、原理和方法。
3. 案例分析：选取实际案例，引导学生分析建筑设计的实际问题。
4. 实践操作：组织学生进行建筑模型的制作、施工图绘制等实践活动。
5. 课堂讨论：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考能力和表达能力。
6. 课堂小结：总结本节课的重点内容，巩固学生的学习成果。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和表达能力。
2. 作业完成情况：检查学生对课堂知识的掌握程度。
精编【房地产管理】房屋建筑学课程设计
【房地产管理】房屋建筑学课程设计xxxx年xx月xx日xxxxxxxx集团企业有限公司Please enter your company's name and contentv哈尔滨商业大学毕业论文香榭苑工程项目质量控制的分析和研究学生姓名郑朝锐指导教师专业工程管理学院能源和建筑工程学院2011年06月01日Harbin University of CommerceGraduation ThesisAnalysis and Research of Quality Control in Champs Elysees ProjectStudent Zheng Chaorui Supervisor Shen AihuaSpecialty Engineering Management School School of Energy and CivilEngineering2011-06-01毕业论文任务书毕业论文审阅评语毕业论文审阅评语毕业论文答辩评语及成绩摘要随着建筑业的发展，建筑工程的质量就更为引起关注。
建筑工程质量和其他产品质量一样，既关系到国民经济的发展，又关系到人民群众的切身利益。
建筑工程质量差所带来的后果，往往比其他产品更为严重，多年来，建筑工程质量一直是工程建设中最突出的一个问题。
建筑工程项目质量控制涉及项目业主、设计单位、施工单位、监理单位等各方面共同利益。
搞好建筑工程质量控制，是有关各方共同的义不容辞的责任。
在实际工作中，由于参和工程建设各方所处的位置不同，各自所关注的重点也有所不同。
文章试图运用项目管理学知识，针对某个建筑工程项目案例，从建设工程项目业主的角度分析我国目前建筑工程项目质量控制中存在的问题，探讨建筑工程项目质量控制解决方案。
作为建设工程项目业主的主要任务之一，就是要以质量控制为纽带，协调设计、监理、施工单位三者关系，加强对设计、监理、施工单位的质量控制，保证建筑工程达到预期的质量目标。
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【房地产管理】房屋建筑学教案xxxx年xx月xx日xxxxxxxx集团企业有限公司Please enter your company's name and contentv<房屋建筑学>教案●参考教材<房屋建筑学>第三版.同济大学等编著.中国建筑工业出版社.1997.6●授课时间:2005.9-12●授课班级:土木工程系建筑工程专业2004(1)●正文:第一篇民用建筑设计第一章概论基本知识了解：1.房屋建筑学包含的内容：民用和工业建筑的构造和设计。
2.构造的含义：建筑的构件使用何种建筑材料、运用何种建筑做法（技术）做成，具有何种功效。
3.重点掌握的内容：民用建筑的构造。
4.学会的基本技能：能够认知和绘制建筑施工图。
第一节民用建筑的分类一、按使用性质分*：1.生产性建筑：工业建筑、农业建筑；2.非生产性建筑：民用建筑二、民用建筑按使用性质分*：1.居住建筑；2.公共建筑第二节建筑设计的内容和过程一、建筑设计的内容：建筑设计、结构设计、设备设计二、建筑设计的过程和阶段：1.准备工作2.初步设计3.技术设计4.施工图设计第三节建筑设计的要求和依据一、建筑设计的要求：1.建筑功能的要求2.合理的技术3.经济效果4.建筑美观5.总体规划二、建筑设计的依据：1.人体尺度和活动所需的空间尺度人均身高、常用尺寸2 .家具、设备的尺寸和使用他们的空间3. 自然环境的气候条件风玫瑰图的认识*5.地形、地质条件和地震烈度地震烈度*：表示地面及房屋建筑遭受地震破坏的程度。
6~9度的意义6.建筑模数和模数制模数：人为制定的一个标准，使建筑构件统一化，便于生产和安装。
基本模数：是选定的标准尺度单位。
1M=100mm扩大模数、分模数7.燃烧性能和耐火极限（建筑等级划分的一个标准）燃烧性能：构件的可燃度。
非、难、燃烧体耐火极限：构件从受火到失去作用的时间，单位h。
第二章建筑平面设计基本知识：1.平面图概念：1200mm平切向下见到的建筑构件组合关系2.房间分类：主要用房、辅助用房、交通联系空间。
第一节使用部分的平面设计一、使用房间（主要用房）的内容是指建筑的主要利用房间，如住宅的起居室、卧室；商场的营业厅等二、房间设计参考的条件：1.房间的面积、形状和尺寸（1）房间的面积：家具或设备所占面积；人们活动需要的面积；房间内部的交通面积（2）房间的形状和尺寸：参考因素很多，如听觉、视觉；结构；美观等2.门窗在房间中的布置（1）门的宽度、数量和开启方式门的宽度由人流、家具、设备决定门的数量由防火规范限制门的开启方式由使用特点和门的用途决定（2）门的位置主要考虑交通路线的便捷和安全疏散的要求，其次考虑家具布置、风向等要求（3）窗的大小和位置：考虑室内采光、通风第二节交通联系部分的平面设计一、交通空间的内容：1.水平交通空间：走廊、过道2.垂直交通空间：楼梯、坡道、电梯3.交通联系枢纽：门厅、过厅二、交通空间的设计要求：1.简洁、方便、紧急疏散迅速2.一定的采光和通风3.力求节省面积，造型合理三、过道（走廊）1.宽度：人流通行宽度550~600mm，最小1100~1200mm（课本举例）2.长度：防火规范要求（表）四、楼梯和坡道1.宽度：由人流和防火要求决定2.形式：由使用要求决定——美观、空间大小等因素3.数量：楼层人数多少和建筑防火要求（课本举例）五、门厅、过厅和出入口1.门厅的作用：交通枢纽、公共服务2.门厅的面积：使用功能决定3.门厅的设计要点：导向性明确、简洁非交叉的交通流线第三节建筑平面的组合设计一、建筑平面的功能分析和组合方式1.功能分区和它们的联系和分隔（1）根据任务书分析建筑的功能区有那些，以及它们的主次关系（2）根据标准资料图集的功能区关系确定各功能区的远近关系2.建筑平面组合的几种方式（1）组合方式：走廊式组合——一侧或俩侧布置：教室、病房、宿舍、办公室、旅店等几条平行的走廊或天井式走廊：医院、教室、展厅等套间式组合——窜联的房间：住宅（部分）、展览馆、火车站等大厅式组合——大厅为中心：剧院、体育馆等（2）选用根据：地形图——和其它建筑的动静和防火关系和尺寸的限制；当地气候——体形的确定和选用3.房间的使用顺序和交通路线组织（1）各房间的使用性质决定其主次、内外、上下、远近关系（2）人流交通的安排遵从房间使用的过程二、建筑平面组合和结构布置的关系（1）混合结构：房间的开间和进深基本相同，上下楼层的各房间的大小基本相同（2）框架结构：柱网的尺寸制定应尽量统一，而且满足大部分房间的尺寸要求。
（3）空间结构：特殊的建筑使用三、基地环境对建筑平面组合的影响（1）基地大小、形状和道路走向（2）建筑物的间距和朝向（3）基地的地形条件第三章建筑剖面设计第一节房屋各部分高度的确定一、房间的高度和剖面形状的确定（1）室内使用性质和活动特点的要求住宅的高度（人活动的要求）、影剧院的高度（声响和视觉的要求）（2）采光、通风的要求（3）结构类型的要求（4）设备设置的要求（5）室内空间比例的要求：商场的高度（空间的要求）二、房屋各部分高度的确定：（1）层高的确定（2）底层地坪的标高第二节房屋层数的确定和剖面的组合方式一、房屋层数的确定根据房屋本身的使用、城市规划、结构选型、建筑防火的要求二、建筑剖面的组合方式单层、多层、错层和跃层第三节建筑空间的组合和利用一、建筑空间的组合（1）高度相同或烦嚣度接近的房间组合（2）高度相差较大房间的组合（3）楼梯在剖面中的位置二、建筑空间的利用（1）房间内的空间利用（2）走廊、门厅和楼梯的空间第四章建筑体型和立面设计第一节建筑体型和立面设计的要求限制建筑外部形象的因素：使用功能，技术经济条件，基地环境等一、形象和功能统一二、结合材料、结构、施工的特点例如：砖混结构不能开大窗；大跨度空间造型由结构确定三、建筑标准和经济指标：节约四、基地环境和规划的限制五、符合美的规律: 比例、尺度、均衡、韵律、对比等第二节建筑体型的组合一、完整均衡、比例恰当二、主次分明、交接明确三、和环境结合第三节建筑立面设计一、比例和尺度二、节奏感和虚实对比材料质感和色彩配置三、重点和细部处理第五章民用建筑构造概论第一节概述一、建筑构造研究的对象：构件的材料、安装组合和适用的条件任务：提供良好的设计方案二、建筑物的组成及其作用：基础、墙、楼板层、地坪、楼梯、屋顶、门窗第二节建筑物的结构体系一、按层数和使用性质分1.单层：框架、砖混多用2..多层：（多层、中高层）砖混、框架多用3.高层：超过24m的共建和超过十层的住宅（超高层：超过100m的建筑）框架——剪力墙、框架——剪筒、筒中筒4.大跨：二、按使用材料分：1.木结构2.混合结构3.钢筋混凝土结构4.钢结构第三节影响建筑构造的因素一、外力作用的影响1.荷载：外力2.动荷载、静荷载、瞬时荷载（地震力、风荷载）二、自然气候的影响三、人为因素和其它因素的影响如：震动、化学腐蚀、爆炸第四节建筑构造设计原则一、使用功能要求二、结构安全三、建筑工业化四、建筑经济效益五、美观第六章墙和基础构造第一节墙体的类型及设计要求一、墙体的分类1.位置分：内墙（分隔作用）、外墙（维护作用）2.名称：横墙（外横墙——山墙）；纵墙（外纵墙——檐墙）；窗间墙；窗下墙3.受力分：承重墙；非承重墙（隔墙、填充墙、幕墙）4.材料分：砖墙、石墙、土墙、混凝土墙5.构造和施工分：叠砌式墙、版筑墙、装配式墙二、墙体的设计要求1.足够的强度和稳定性2.保温、隔热3.防火4.隔声第二节砖墙一、砖墙材料1.砖：（1）普通粘土砖：青砖和红砖（2）强度等级：MU30、MU25、MU20、MU15、MU10、MU7.5六级2.砂浆：（1）分类：水泥砂浆（用于潮M15、湿环境）、石灰砂浆、混合砂浆（2）强度等级：M15、M10、M7.5（之上高强度）、M5、M2.5、M1、M0.4七级二、实体墙的组砌方式：1.砖尺寸：53mmx115mmx240mm2.墙厚名称：表3.砖尺寸和3M模数尺寸不协调4.砌筑方式5.施工：错缝搭接三、墙体细部构造1.门窗过梁：（1）受力范围：三角形荷载（有集中荷载另算）(2) 种类：●砖拱过梁（几种形式；最大跨度1.2m；避免集中荷载和震动荷载）；●钢筋砖过梁（砖缝内布钢筋，详见课本，最大跨度2m）●钢筋混凝土过梁（常用，厚度和砖厚为基数，搭接长度不小于240mm）2.窗台：（1）作用：泻水、安置物品（2）构造：有坡度、出挑或不出挑俩种、材料和外立面协调、防水内渗透3.勒脚：（1）作用：防雨水侵蚀和磕碰、美观（2）分类：石砌勒脚、抹灰勒脚、其它材料勒脚（3）勒脚防潮层：防潮气侵入墙体和室内a.水平防潮层（砖墙）：●定义：内外墙体做成连续的封闭的防潮层；●位置：一般在地坪以下6cm左右，结构层内，比勒脚低●三种做法：油毡防潮层、防水砂浆防潮层、细石混凝土防潮层b.垂直防潮层（砖墙）：●应用：室内地坪有高差或室内地坪低于室外地坪●位置：结合俩道水平防潮层使用，位置在高地坪的一侧（有土层）●构造：水泥砂浆抹灰，冷底子油一道，热沥青俩道(或水泥砂浆抹灰)低侧用水泥砂浆打底4.明沟：●外墙四周，集中排水●混凝土、砖砌，水泥砂浆抹面，i=0.5~1%5.散水：●材料同明沟，排水远离建筑●宽600～1000mm，i=3～5%6.墙身的加固a.增设壁柱和门垛●作用：承受集中荷载、增加稳定性；门垛为安门和稳定性●做法：砖墙外突b.设置圈梁：●定义：是外墙和部分内墙设置的连续封闭的梁●作用：提高空间刚度和整体性，减少不均匀沉降引起的墙身开裂●构造：钢筋混凝土，和墙同厚，高180mm或240mm●附加圈梁：图c.构造柱：●位置：建筑物四角、内外墙交接处、楼梯间、电梯间以及某些较长的墙体中●构造：和墙和圈梁连接紧密7.防火墙：●位置：防火分区之间●构造：耐火不小于4h，不开门，如开用甲级防火门，能自动关闭的；高出屋面至少400mm第三节砌块墙一、砌块墙定义和优点：二、砌块的材料和类型1.材料：混凝土、加气混凝土、工业废料等2.类型：小型—190mmx190mmx390mm中型—空心：180mmx630mmx845mm等实心：240mmx280mmx380mm等三、砌块的组合和墙体的构造1.砌块墙面的划分原则：有规律、强度和刚度、少镶砖、选大块2.砌块墙的构造：(1).墙的拼接：竖缝—；水平缝—M5沙浆15mm-20mm厚搭错长度大于150mm（2）.过梁和圈梁：多用钢筋混凝土，或U形预制件配筋加混凝土（3）构造柱：第四节隔墙和隔断一、隔墙1.概念、特点2.砌筑隔墙：●高度和长度根据砂浆等级有要求，超过则加筋●和楼板和梁相接处斜砌或留缝●砌块隔墙加筋处理3.立筋隔墙：（1）木筋骨架隔墙：骨架组成、饰面层、安装（2）金属骨架隔墙：骨架组成、饰面层、安装4.条板隔墙：加气混凝土条板、石膏板、泰柏板二、隔断：1.作用：变化空间、阻挡视线2.屏风式隔断：固定、滚动3.镂空式隔断：4.玻璃隔断5.其它隔断第五节墙面装修一、墙面装修的作用耐久性、美观、吸声二、墙面装修分类：五大类三、墙面装修构造1. 抹灰：●厚度20-25mm（外墙）15-20mm内墙●底层、面层、中间层●墙裙、踢脚、护角●引条线（分隔线）2. 贴面类：●陶土釉面砖、陶土无釉面砖●瓷土釉面砖、瓷土无釉面砖（包括锦砖和无釉砖）●构造：10-15mm1：3水泥砂浆打底、5mm1：1水泥砂浆粘接●石板贴面：干挂、绑扎和灌浆结合3.涂料类4.裱糊类5.铺钉类第六节基础和地下室一、基础概念1.基础：建筑物埋在地下的扩大部分，承受建筑荷载且传给下面的土层。