课题研究方法及技术路线图
研究方法和研究技术路线
1论文研究方法调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。
在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。
②启发人们的思维。
③导致新的发现。
实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。
其主要特点是：第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。
而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。
其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。
②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
③能得到现实资料的比较资料。
④有助于了解事物的全貌。
课题研究方法及技术路线图.doc
四、研究方法及路线（一）研究方法1.文献资料法：利用图书馆、档案馆及互联网等广泛查相关的文献资料，加以分析与研究。
2.文本分析法。
以《文化产业振兴规划》、《文化科技创新工程纲要》、《本市“十二五”文化发展规划》、《本市促进文化大发展大繁荣的实施意见》、《关于打造“”建设文化强市的意见》等权威文本为研究对象，通过分析研究法律整体，深刻理解精神实质，分析其中的条文关于文化科技融合发展的相关规定及发展文化产业的具体要求。
3.实地调查法。
为更好地了解本市文化科技融合发展的真实现状，在三区各选择 3 个能体现文化科技融合发展的主体公园、游乐园、旅游景区、产业园区及科技馆等进行现场观察和询问，并做好记录。
4.访谈法。
计划选择20 名专家学者、知名企业家及科技、文化、旅游及宣传等相关部门的政府工作人员，针对本市文化科技融合发展的相关问题分别进行半小时左右的访谈，并根据情况，召开 2 到3 次的小型座谈会。
5.案例分析法。
对国内外省市及企业文化科技融合发展成功的典型案例进行持续追踪调查，进行剖析，深入研究，总结经验。
6.比较研究法。
比较研究美、日、德等发达国家文化科技融合发展的做法与特点，总结成功经验，得出启示，以供借鉴。
7.统计分析法。
统计 2002-2008 年本市居民家庭人均文化消费支出数额及其占消费支出的比重，并与发达城市对比，分析本市居民文化消费水平和质量提升的发展空间。
8.分析归纳法。
研究分析查阅的文献资料，归纳总结其研究内容并合理分类；根据比较研究及案例分析的结果，总结归纳国内外文化科技融合发展中好的做法和经验。
（二）技术路线1.研究的总体思路首先，根据本市 2013 软科学研究计划申报指南，结合研究条件和自身研究优势，确定文化科技融合发展战略研究这一选题。
其次，查阅大量相关文献和权威政策文本，了解国内外研究现状，奠定课题研究的理论基础。
再次，选取文化科技融合发展方面有成功经验的美国、日本和德国，从理念、体制机制、路径、模式及政策等方面进行比较研究，总结他们的经验和做法，得出一些对我国有益的启示；同时，选取北京海淀、上海张江、深圳华强文化科技集团、美国的电影、日本的桑蚕与丝绸以及德国柏林的创意经济产业发展等六个代表性的案例做分析研究，总结其成功的发展经验，为本市文化科技融合发展战略构想提供参考。
课题组活动02：完善《研究方案》与制定技术路线图
课题组活动02：完善《研究方案》与制定技术路线图
时间：2012年3月8日（周四）上午第3-4节
地点：行政楼三楼会议室
人员：姚敬华、姚小英、张根君、韩金泉、王彬、丛海啸、孙杰、吴忠琴、万霞、徐玲
内容：
1.完善《课题实施方案》
汇总开题会上各位专家提出的意见和建议，进一步完善《课题实施方案》。
第一，加强课程资源对教与学方式转变的研究。
第二，在课题的支撑性理论中增加杜威的“生活理论”和陶行知的“生活教育”思想。
第三，关注乡土资源在课程资源建设中的作用，重视江南文化资源融入其中。
2.制定课题研究技术路线图
根据《研究方案》，确定如下技术路线图：
3.布置作业
（1）各位参研人员认真研读《课题实施方案》，领会课题研究的思路与重点（2）结合课堂教学实际，加深对“生活逻辑”的理解。
（3）每位研究人员围绕课题核心概念进行文献研究。
（每人阅读相关论文不少于2篇）。
【怎样写课题申请书】研究方法及技术路线图
怎么写课题申请书？许多从事科学技术研究的人都遇到过这个问题。
对此，要多向他人请教，多看其他人写过的申请书，比较优劣，网络资源也是很值得利用的。
经验介绍：怎么写科研申请报告你想做什么？——研究目的你为什么要做？研究意义和立论依据你如何去做？——研究方案你以前做过什么？——研究基础提高命中率=水平+技巧（选题、填表）选题：注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义·结合自己积累及特点（不赶时髦）·结合国家需求，严格符合指南·基础研究及应用基础研究·避免重复（已立项的重点重大项目）·有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。
申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。
·由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：（请按申请书中的填报说明来填写申请书）1．简表按《简表填写要求》填写2．《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。
论文里面的技术路线图怎么画
论文里面的技术路线图怎么画引言在科学研究和学术论文中，技术路线图是一种重要的图示工具，用于展示项目或论文中所涉及的技术、方法和步骤的关系和逻辑。
它能够清晰地向读者展示研究的整体框架以及各个环节之间的依赖关系。
本文将介绍如何绘制一幅清晰、准确的技术路线图，以帮助研究人员更好地呈现自己的工作。
步骤一：确定主要研究方向和目标在绘制技术路线图之前，我们首先需要明确我们的研究方向和目标。
这些内容应该能够从论文的题目、摘要和引言中得到体现。
明确了研究方向和目标后，我们就可以开始构思绘制技术路线图的大体框架。
步骤二：确定技术路线图的整体结构技术路线图是一个层次结构，其中包含了多个技术、方法或步骤。
在绘制技术路线图之前，我们需要先确定整体结构，即确定技术路线图中各个节点的数量和层次关系。
可以通过分析论文中的目录、章节划分和关键词来确定。
步骤三：确定节点之间的关系确定了技术路线图的整体结构后，我们需要确定各个节点之间的关系。
节点之间的关系可以是顺序的、并行的、依赖的等等。
可以通过分析论文中的步骤、方法、实验设计和数据流程等来确定节点之间的关系。
将这些关系绘制到技术路线图中，可以让读者清晰地了解各个节点之间的逻辑关系。
步骤四：选择合适的绘图工具在确定了技术路线图的结构和节点之间的关系后，我们需要选择一个合适的绘图工具来绘制技术路线图。
常见的绘图工具有Microsoft PowerPoint、Adobe Illustrator、Google Slides等。
选择一个熟悉和方便使用的工具，能够更高效地绘制技术路线图。
步骤五：绘制技术路线图绘制技术路线图时，应根据确定的节点和节点之间的关系，逐步绘制各个层次的节点。
可以使用不同的图形符号来表示不同类型的节点，例如矩形表示方法或步骤，圆形表示实验或数据，箭头表示依赖关系等等。
同时，为了增加可读性，可以添加节点的名称或简单描述。
步骤六：优化和修改技术路线图在绘制完成技术路线图后，应该对其进行优化和修改。
研究方法和研究技术路线
1论文研究方法调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。
在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。
②启发人们的思维。
③导致新的发现。
实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。
其主要特点是：第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。
而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。
其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。
②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
③能得到现实资料的比较资料。
④有助于了解事物的全貌。
【怎样写课题申请书】研究方法及技术路线图
怎么写课题申请书？许多从事科学技术研究的人都遇到过这个问题。
对此，要多向他人请教，多看其他人写过的申请书，比较优劣，网络资源也是很值得利用的。
经验介绍：怎么写科研申请报告你想做什么？——研究目的你为什么要做？研究意义和立论依据你如何去做？——研究方案你以前做过什么？——研究基础提高命中率=水平+技巧（选题、填表）选题：注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义·结合自己积累及特点（不赶时髦）·结合国家需求，严格符合指南·基础研究及应用基础研究·避免重复（已立项的重点重大项目）·有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。
申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。
·由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：（请按申请书中的填报说明来填写申请书）1．简表按《简表填写要求》填写2．《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。
教育研究的技术路线和技术路线图ppt课件
结论
得 出 结 论
29
课 题 研 究 的 基 本 路 线 图
30
课题研究目标与内容的表述
研究目标要具体、实在，不要过于空泛、 原则，不能只是观念层面上的问题（“促 进学生的发展”，使学生成为“具有丰富 的知识、健康的情感、健全的个性和良好 的道德行为习惯的一代新人” ）。 研究内容即课题研究的范畴，要具体写出 将在哪些方面开展研究，要做什么事，内 容的表述应当紧扣目标，应是物所能及、 力所能及、能按时完成的具体工作。
反映了课题组对完成课题研究，到达 研究目标，实施研究内容的进程的整 体把握程度和方法、技术应用的科学 性和合理性。 通过对技术路线的分析和判断，课题 评审专家可以了解本课题研究工作的 设计水平高低、思路清晰与否、理论 功底深浅、技术能力强弱，是他们判 断研究能否取得成效重要依据。
5
申报国家课题未获资助的主要原因
教育研究的技术路线（图） 与
研究过程中要注意的问题
1
“技术路线”概念的由来
技术路线有时也叫做解决方案，一般是指一 个项目的准备、启动、进行、再重复、取得 成果的过程，原多用于企业、产业的规划、 决策和管理，后来，理工科、软科学，特别 是科技项目的研究中也越来越多地应用了这 个概念，并逐步延伸到人文社会科学研究和 教育研究领域。
从课题实施到完成的整个流程中应用相应从课题实施到完成的整个流程中应用相应的理论方法和技术所构成的各个环节之间的理论方法和技术所构成的各个环节之间的相互关系和达到最终研究目标的基本运作的相互关系和达到最终研究目标的基本运作路径路径各阶段实施中运用的指导思想和理论各阶段实施中运用的指导思想和理论整体过程中各环节及其相互关系整体过程中各环节及其相互关系不同环节中相应使用的方法和技术不同环节中相应使用的方法和技术组织监控策略和管理措施组织监控策略和管理措施格式审查不符合标准要求格式审查不符合标准要求项目组主要成员项目数超项项目组主要成员项目数超项国内外进展了解不够国内外进展了解不够技术路线不清晰技术路线不清晰缺乏创新缺乏创新本省课题申报中主要问题本省课题申报中主要问题主要概念界定不清主要概念界定不清国内外进展了解不够国内外进展了解不够研究目的与目标内容混淆研究目的与目标内容混淆技术路线不清晰具体怎技术路线不清晰具体怎么做讲不清楚么做讲不清楚有助于课题组对将来研究工作和在未来要达有助于课题组对将来研究工作和在未来要达到的目标形成共识
汇总课题研究方法与技术路线图(模板)
20 年 月 日A4打印 / 可编辑课题研究方法与技术路线图模板A表广东工贸职业技术学院院级重大（点）专项研究项目申请评审书课题名称：选题范围学科门类：申请人：所在部门：（盖章）申请日期：广东工贸职业技术学院科研处制申请者的承诺我承诺：本人填写的各项内容真实，保证没有知识产权争议；如获准立项，以本表为有约束力的协议，遵守广东工贸职业技术学院的有关规定，按计划认真开展研究工作，完成预期目标，并取得相关研究成果。
申请者（签章）：20 年月日填表说明1．《申请评审书》必须如实填写，如出现虚假材料，将取消该项目的评审资格，由此出现的纠纷，由申报者本人负责。
2．申请人不需填写封面上方的编号。
3．本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4．选题范围指：年度申报通知中规定的某个方面所属。
5．学科门类：请根据申报课题的内容，按最接近原则从：教育基本理论、体制机制建设、专业课程建设、教育教学管理、校企合作、教育信息技术、教育发展战略等八大学科门类中选择填写。
6．课题类别指：重点专项研究。
7．研究类型指：基础研究、应用研究、综合研究、其他研究。
8．预期最终成果指：研究报告、论文专著、教材、其他。
9．本表所列经费单位，一律为万元。
10．《申请评审书》请按有关要求认真填写，严格审查，用A4纸打印一份连同电子文档一起报送。
11．其他注意事项，详见各表脚注。
一、数据表二、研究队伍情况1. 负责人情况注：1.承担课题情况，纵向课题填报校级重点以上课题，横向课题填报研究经费超过1万元的课题。
2.公开发表的成果须注明出版社及出版时间、刊名及刊期；内部研究报告须注明提交单位及时间；引用、转载须注明引征著作或刊名、刊期；获奖情况只填政府奖；采纳情况填完全采纳或部分采纳。
2. 课题组主要成员情况注：1. 课题组主要成员指课题负责人之外的、实际承担研究任务的主要科研人员。
2．非作为第一负责人承担的项目和第一署名发表的成果不得在此表填写。
研究拟采用的研究技术路线图
第一阶段：准备阶段（2020年11月—2021年1月）
1、设计方案、制定实施计划、理论学习、师资培训
2、构建立定跳远单元教学体系
第二阶段：课题实验阶段（2021年1月—2021年4月）
1、确定实验对象和实验人数
2、实验研讨会。实验人员进行研究和实践，积累归纳材料、进行分析提炼；总结实验结果。
6.预期成果及效益分析（要初步确定成果的名称与形式，大致的完成时间，成果应用范围）
本研究成果可以为体育教育工作者，特别是中小学体育教师提供参考和依据，研究成果将以论文和研究报告的形式呈现，计划2021年11月前完成。
7.拟采用的研究方法和技术路线（包括基本的研究方法和思路，总体安排和进度，可行性分析）
3、课题组组织课题交流和现场研讨，总结分析实验情况，写出研究阶段总结报告。
第三阶段：实践探索与课题总结（2021年4月—2021年11月）
课题组成员根据实施方案在课堂、课外活动、兴趣小组实践中进行实验和研究，收集资料，交流实践体会，撰写研究论文和教学案例，完成阶段性研究报告。
1、召开课题研究工作会，做好资料资料，数据统计工作，总结研究成果，汇编优秀案例、论文，布置结题资料编写，进行研究成果的推广工作。
2、对课题研究情况和阶段取得的成果进行全面总结，完成研究报告，邀请有关专家对课
课题研究方法与技术路线图（模板）
课题研究方法与技术路线图（模板）
课题研究方法与技术路线图
研究方法
1）实地调查法。
在凤阳县地区和安徽科技学院附近分别进行调查，实地了解凤阳县中小企业对财会人员的需求及招聘要求。
2）问卷调查法。
以安徽科技学院的学生和教师以及周边企业的员工为样本发放问卷，以了解其观点。
3）文献研究法。
参考相关文献和有关学术报告，综述而提出观点。
4）信息分析法。
对调查取得的资料进行汇总与分析，籍由指导老师指导升华。
5）对比分析法。
学习他人相关的研究，从而以更广阔的视野解决问题
6）数据分析法。
以实地调研得出的数据为基础，进行科学的定性定量分析。
2、技术路线图
问卷调查法研究查阅大量相关文献，了解有关研究现状咨询指导老师获得相关方面的基本信息
同时进行实地调查
确定研究课题：经过小组
成员的讨论，并由老师指
导
检索、查阅相关文献与老师交流讨论
设计调查问卷：根据研究对
象及主要问题，针对性设计调
查路线和相关问题。
制定研究计划
利用对比分析法、实际分
析法和信息法，对掌握的
数据资料进行梳理。
预期论文结论：通过资料查阅、问卷的统计和整理，对凤阳中小企业对财会毕业生需求的相关问题进行统计、比较、分析，向指导老师咨询，对调研成果进行汇总整理。
发放和回收调查问卷：通过
对周边企业及在校师生的调查
问卷进行分析、统计、筛选。
课题技术路线流程图介绍
课题技术路线流程图介绍下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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【怎样写课题申请书】研究方法及技术路线图
怎么写课题申请书？许多从事科学技术研究的人都遇到过这个问题。
对此，要多向他人请教，多看其他人写过的申请书，比较优劣，网络资源也是很值得利用的。
经验介绍：怎么写科研申请报告你想做什么？——研究目的你为什么要做？研究意义和立论依据你如何去做？——研究方案你以前做过什么？——研究基础提高命中率=水平+技巧（选题、填表）选题：注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义·结合自己积累及特点（不赶时髦）·结合国家需求，严格符合指南·基础研究及应用基础研究·避免重复（已立项的重点重大项目）·有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。
申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。
·由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：（请按申请书中的填报说明来填写申请书）1．简表按《简表填写要求》填写2．《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。
(完整版)研究方法及技术路线
1.4 研究方法和技术路线
1.4.1 研究方法
（1）文献搜集法。
搜集危化品物流、第三方物流、物流方案设计、需求预测等相关期刊专著以及网络文献，对资料进行归纳、整理、分类、分析，得出相关的研究成果，为本论文的研究奠定理论基础。
（2）系统分析法。
在整个项目研究过程中，始终贯彻以理论知识为基础，以社会实践为根本，进行市场调研分析，以此对本论文进行布局、设计，保证本论文体系结构的逻辑性、科学性、可行性。
（3）定性与定量分析法。
本文采取的定性方法是对液体皖江船运企业内外部环境分析其优势，并找出现阶段发展存在的主要问题；定量方法是运用需求预测模型预测长江中上游大型、中小型苯乙烯生产企业的物流需求量，运用成本比较分析法设计物流联运模式等。
1.4.2 技术路线
本文的主要研究技术路线见图1.3：。
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4.访谈法。计划选择20名专家学者、知名企业家及科技、文化、旅游及宣传等相关部门的政府工作人员，针对本市文化科技融合发展的相关问题分别进行半小时左右的访谈，并根据情况，召开2到3次的小型座谈会。
5.案例分析法。对国内外省市及企业文化科技融合发展成功的典型案例进行持续追踪调查，进行剖析，深入研究，总结经验。
6.比较研究法。比较研究美、日、德等发达国家文化科技融合发展的做法与特点，总结成功经验，得出启示，以供借鉴。
7.统计分析法。统计2002-2008年本市居民家庭人均文化消费支出数额及其占消费支出的比重，并与发达城市对比，分析本市居民文化消费水平和质量提升的发展空间。
2.技术路线图
（见下页）
8.分析归纳法。研究分析查阅的文献资料，归纳总结其研究内容并合理分类；根据比较研究及案例分析的结果，总结归纳国内外文化科技融合发展中好的做法和经验。
（二）技术路线
计划申报指南，结合研究条件和自身研究优势，确定文化科技融合发展战略研究这一选题。其次，查阅大量相关文献和权威政策文本，了解国内外研究现状，奠定课题研究的理论基础。再次，选取文化科技融合发展方面有成功经验的美国、日本和德国，从理念、体制机制、路径、模式及政策等方面进行比较研究，总结他们的经验和做法，得出一些对我国有益的启示；同时，选取北京海淀、上海张江、深圳华强文化科技集团、美国的电影、日本的桑蚕与丝绸以及德国柏林的创意经济产业发展等六个代表性的案例做分析研究，总结其成功的发展经验，为本市文化科技融合发展战略构想提供参考。在此基础上，从动力机制、组织机构、管理制度、监督机制、激励机制及人才培养机制等方面探索文化科技融合发展的长效体制机制。然后，运用访谈法、文献资料法、文本分析法等研究本市文化科技融合发展的现状及存在的问题。最后，结合比较研究、案例研究得出的总结与启示，针对具体问题，提出本市文化科技融合发展的战略构想。
四、研究方法及路线
（一）研究方法
1.文献资料法：利用图书馆、档案馆及互联网等广泛查相关的文献资料，加以分析与研究。
2.文本分析法。以《文化产业振兴规划》、《文化科技创新工程纲要》、《本市“十二五”文化发展规划》、《本市促进文化大发展大繁荣的实施意见》、《关于打造“文化五城”建设文化强市的意见》等权威文本为研究对象，通过分析研究法律整体，深刻理解精神实质，分析其中的条文关于文化科技融合发展的相关规定及发展文化产业的具体要求。