四年级下册语文课件-语文拓展:辛弃疾 全国通用

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辛弃疾介绍 ppt课件

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辛弃疾介绍
目录
• 辛弃疾生平 • 辛弃疾诗词风格 • 辛弃疾诗词主题 • 辛弃疾的影响与评价 • 辛弃疾与同时代的文人比较
01
辛弃疾生平
出生背景
01
辛弃疾出生于金朝统治下的山东 历城,当时正值金宋对峙时期, 社会动荡不安。
02
辛弃疾的祖父辛赞是一位有民族 气节的官员,常常带着辛弃疾游 览历山、遥望中原,灌输他收复 失地的思想。
总结词
辛弃疾的婉约风格诗词,表现出他柔情细腻、情感丰富的一面。
详细描述
辛弃疾的婉约风格诗词,多以描绘离别相思、自然景物和日常生活为主,语言优 美婉约,情感真挚动人。他的《菩萨蛮·书江西造口壁》、《鹧鸪天·代人赋》等 作品,都是婉约风格的佳作。
田园风格
总结词
辛弃疾的田园风格诗词,展现出他对自然和田园生活的热爱与向往。
胸怀。
相对于李清照的细腻、柔美的语言风格 ,辛弃疾的语言更加粗犷、豪放,表现
出一种强烈的个性和情感。
与陆游的比较
01
辛弃疾和陆游都是南宋时期的著名文人,他们的文学风格和创作主题也有所不 同。陆游的诗词多以抒发个人情感为主,而辛弃疾则更加注重思想深度和现实 意义。
02
陆游的诗词多以清新、自然的语言风格为主,而辛弃疾则更注重文采和修辞技 巧,其作品语言优美、意境深远。
02
辛弃疾诗词风格
豪放风格
总结词
辛弃疾的豪放风格诗词,展现出他雄浑豪迈的气质和豁达的胸襟。
详细描述
辛弃疾的豪放风格诗词,多以抒发壮志豪情、描绘战争场面和边塞风光为主题 ,语言雄健有力,意境开阔,气势磅礴。他的《青玉案·元夕》、《破阵子·为陈 同甫赋壮词以寄之》等作品,都是豪放风格的代表作。
婉约风格

辛弃疾最全PPT课件

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2020/4/30
9Hale Waihona Puke 稼轩生平从淳熙三 年秋
至淳熙六 年秋
在三年时间里,辛弃疾先后任京西转 运判官、知江陵府兼湖北安抚使、知隆兴 府兼江西安抚使、湖北转运副使、湖南转 运副使、知潭州兼湖南安抚使。迁调频繁, 反映朝廷对辛弃疾的不信任,不欲他在一 处久任。在此期间,辛弃疾镇压了多起盗 贼,抑制了豪强地主,创建了湖南飞虎军, 雄震一方。
2020/4/30
14
稼轩生平
孝宗与光宗父子矛盾加剧,孝宗死后,宗室赵 汝愚与外戚韩侂胄拥立光宗子宁宗即位。韩侂胄掌 权,并开始筹措北伐,进用“士大夫之好言恢复 者”,辛弃疾恢复集英殿修撰。
嘉泰三年(1203) • 知绍兴府,兼浙东安 抚使。
2020/4/30
15
稼轩生平
岁末
• 受诏赴临安,诗人陆游 作诗为稼轩送行。
2020/4/30
“怨已深,痛已巨,怒已盈。” ——《美芹十论·观衅》
5
稼轩生平
绍兴三十一年(1161)
• 金主完颜亮大举南侵,济南农民耿京,愤 而反抗,迅速扩展成几十万人的义军,年 仅22岁的辛弃疾,投奔耿京,担任掌书记。
绍兴三十二年
• 辛弃疾南归,受赵构召见,被授为承务郎。 北返途中,听闻耿京被叛徒杀害,辛弃疾 率五十轻骑悉入五万人马的金营,生擒叛 徒,驰送建康斩首。
2020/4/30
17
第二节 作品赏析
2020/4/30
18
作品赏析
宋孝宗淳熙十五年(1188)冬
• 陈亮自浙江东阳来江西上饶北郊带湖。稼轩 与陈亮纵谈天下大事,议论抗金复国,极为 投契。陈亮在带湖住了十天,又同游鹅湖。
2020/4/30
19
作品赏析

辛弃疾PPT课件

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• “ 壮声英概,懦士为之兴起,圣天子一见 三叹息”(洪迈《稼轩记》)。
17
稼轩的词获得如此令人瞩目的成就,是与 他非同寻常的生活经历密不可分的。他不是传统 意义上的文人,而是具有雄才伟略,可以出将入 相的人物。23岁时,即“壮岁锦旗拥万夫,锦谵 突骑渡江初”,仅带数十骑,突入五万人的金军 大营,活捉叛徒张安国,率军南归而被委任为江 阴签判。但此后,或赋闲散居,或沦为下僚,天 生英才却无处可用,只好将一腔爱国之情,报国 之志,寄托于吞吐八荒,独立浩茫,“横绝六合, 扫空万古”(刘克庄《辛稼轩集序》)的诗词中, 从而将苏东坡创立的豪放词,进一步发扬光大。
10
和所有时代的其他词人都不同,辛弃疾是 以英雄的身份登上词坛的。
辛弃疾终其一生,没能实现他的宏伟理想: 就是收复北方被金人占领的国土。要为民 族报仇雪耻。
11
• 南宋词坛领袖 • 文武兼长的军事家和政治家 • 尚武任侠的英雄气质 • “人中之杰,词中之龙”
12
• 绍兴十年(1140年)五月,金人再度撕毁 和议南侵,金军分三路大举南侵,重占北 宋首都开封,宋军在许多抗金名将指挥下, 宋朝军民抗战英勇,金军在川陕、两淮的 进攻皆告失败。北方义军也纷纷响应岳飞。 以至于金人叹“撼山易,撼岳家军 难”。 但此时高宗连下十二道金牌催促岳 飞班师,北伐之功毁于一旦。
• 就是说党怀英得到了一个坎卦,辛弃疾得 到了离卦,根据《易经》的说法:坎是北 方之卦,而离是南方之卦,于是党怀英便 决定留在北方,后来他果然做了金朝的大 官,而辛弃疾则决意南归,也就是投奔南 宋。
16
尚武任侠的英雄气质
• 长相奇伟,身材高大魁梧,目光犀利,到 老年还健壮如虎。
• 陈亮:眼光有梭,足以照映一世之豪。背 胛有负,足以荷载四国之重。

小学语文四年级下册 《古诗词三首》课文课件

小学语文四年级下册 《古诗词三首》课文课件

悟诗情
清平乐•村居 [宋] 辛弃疾
喜欢乡村生活
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音
相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最
喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
怀着向往和希望
拓展延伸
菩萨蛮·书江西造口壁 [宋]辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可 怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
解诗意
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一 片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门 前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
自读提示
再自由读读这首诗,边读边想象,读着读着,你的脑 海里除了刚才读懂的画面,还出现了哪些画面?
劳动的辛劳 劳动的快乐
悟诗情
清平乐•村居 [宋] 辛弃疾
喜欢乡村生活
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音
相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最
喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
写作背景
此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱 国抗金的政治主张,从二十一岁南归以后,他一直遭受当权 投降派的排斥和打击。从四十三岁起,他长期未得任用,以 致在信州(今江西上饶)闲居达二十年之久。理想的破灭, 使他在隐居中更加关注农村生活,写下了大量的闲适词和田 园词。
宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
色彩:绿、黄
拓展延伸
稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
导入课题
村居 [清]高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

辛弃疾PPT课件

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现实主义题材
反映社会现实
辛弃疾的词作不仅关注个人情感,还广泛涉及社会现实,如 《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“郁孤台下清江水,中间多少 行人泪。西北望长安,可怜无数山。”
描写战争与民生
他的作品中不乏对战争和民生的深刻描写,如《破阵子·为陈 同甫赋壮词以寄之》中的“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外 声。沙场秋点兵。”
02
CATALOGUE
辛弃疾的文学风格
豪放派词风
气势磅礴
辛弃疾的词作中常常表现出一种豪迈、激昂的气势,如《永遇乐·京口北固亭怀古 》中的“千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”
直抒胸臆
他的词作情感真挚,常常直接表达内心的喜怒哀乐,如《青玉案·元夕》中的“东 风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜 鱼龙舞。”
独特的艺术手法
善于用典
辛弃疾的词作中善于运用典故,如《 摸鱼儿·更能消几番风雨》中的“长门 事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。 千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?”
比喻、夸张手法
他的作品中还常常运用比喻、夸张等 手法,如《水龙吟·登建康赏心亭》中 的“楚天千里清秋,水随天去秋无际 。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 ”
06
CATALOGUE
辛弃疾的历史地位与影响
在文学史上的地位
辛弃疾是南宋时期著名的文学家,被誉为“词中之龙 ”,其词作具有豪放、激昂、慷慨的特点,成为豪放
派词人的代表之一。
他的词作不仅数量众多,而且质量上乘,具有极高的 艺术价值和历史地位,被后人广为传颂和研究。
辛弃疾的词作在文学史上独树一帜,对于推动宋词的 发展和繁荣做出了杰出的贡献,与苏轼一起被并称为
艺术特色

人教版语文必修四第6课《辛弃疾词两首》课件

人教版语文必修四第6课《辛弃疾词两首》课件

水龙吟·登建康赏心亭
楚天千里清秋,
江景
水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨, 山景 玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里, 落日、断鸿、
江南游子。
游子
把吴钩看了,栏杆拍遍,
无人会,登临意。
江景 山景 落日
断鸿 游子
意 境? 修辞手法? 深层含义?
深层含义? “游子”指谁? 表达了词人什么情感?
江景 水天相接,无边无际,显得空寂苍凉。 山景 修辞手法? 落日 深层含义?

• 《水龙吟》:“拍”。栏杆拍遍是胸中有 说不出来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来 发泄。一个“拍”,就把作者雄心壮志无 处施展的急切悲愤的情态显现在读者面前。 而且不仅拍,还拍遍,足见胸中悲愤之深 切、强烈。
• 《永遇乐》:“觅”。准确地表现了作 者对英雄人物孙仲谋的崇敬、敬慕与向往, 主观情感色彩十分强烈,更有寻觅不到的 深深遗憾与苦痛。
《水龙吟》
• 正值壮年的词人,大方激愤,拍遍栏杆,忧 愤难泄,恨恨地唱出:“倩何人换取,红巾 翠袖,搵英雄泪?”英雄无泪,只因未到伤 心处,辛弃疾却黯然流泪,那是因为他的心 在滴血!
• 词人为山河破碎、朝廷偏安贪逸而愤激落泪。 • 为自己飘零失所、年华流逝而伤感落泪。 • 为壮志难酬、且又无人理会而寂寞落泪。
目的是加深诗词中的意境,促使人联想。恰当地用典,可使
诗文内容丰富,言简意赅,文情隽永,含蓄深刻。如不了解 典故往往会影响对诗的理解。例:
• ◆庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》

用了“庄周梦蝶”和“望帝啼鹃”的典故。
• ◆东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

用了三国赤壁之战的典故。
• ◆李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”

清新古风统编版小学语文四年级下册古诗词三首辛弃疾《清平乐村居》PPT课件

清新古风统编版小学语文四年级下册古诗词三首辛弃疾《清平乐村居》PPT课件
清平乐·村居
古诗三首
《清平乐·村居》 作者:辛弃疾
走进作者
✓ 辛弃疾(1140年5月28日—1207年10月3日) ✓ 原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,南宋豪放派词
人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称 “苏辛”,与李清照并称“济南二安”。 ✓ 主要作品:《青玉案·元夕》《菩萨蛮·书江西 造口壁》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。
拓展提升
以《宿新市徐公店》和《清平乐·村居》为例,说一说诗和词的区别。 ➢ 一、时间上: 词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极
盛于宋代。诗从《诗经》开始就有。 ➢ 二、题目方面:诗是自由取题目的,词必须有词牌名。 ➢ 三、词最主要的特性是音乐性。 ➢ 四、形式方面:诗句式整齐划一,而词又叫长短句, ➢ 五、风格一斤方面:诗比较庄重,而词比较妩媚。
我会认
chú
锄豆

锄头 锄强扶弱

剥开

剥皮 生吞活剥
理解词语
【清平乐】 【村居】 【吴音】 【相媚好】 【翁媪】 【亡赖】
词题。 这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州, 古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音”。 词牌名,“乐”这里读yuè。
同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡” 这里读wú。 指相互逗趣,取乐。
学习目标
1 会认本课2个生字,会写6个生字。
2 能正确,流利,有感情地朗读和背诵课文。
3
借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境使学生从 中受到美的熏陶。
自读提示
请同学们自由朗读古诗,注意读准 字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
检查自读情况
指名读课文,同学互 评:字音是否正确,句子 是否通顺。
品读释疑

统编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐 村居 课件(共21张PPT).ppt

统编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐 村居  课件(共21张PPT).ppt
草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
译文:含有醉意的吴地方音,听起来温柔又美好,那满头 白发的是谁家的公婆父老?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪 头卧剥莲蓬。
译文:大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编 织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛, 剥着刚摘下的莲蓬。

拼音:xī 1, 山里的小河沟,泛指小河沟

拼音:zuì 1,饮酒过量,神志不清 2,沉迷,过分爱好 3,用酒泡制的

拼音:mèi 1,谄,逢迎 2,美好,可爱 3,喜爱

拼音:wēng 1,老头儿 2,用以称已婚妇女

拼音:chú 1,弄松土地及除草的工具 2,铲除
文章主旨分析: 词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活,是对 农民勤劳朴实的赞美。
作者布置
背诵并默写这首诗词,了解一下辛弃疾的生平事迹。
1.古诗词三首
清平乐·村居
诗人简介
辛弃疾(1140-1207),字幼 安,中年后号稼轩,山东人。 南宋著名爱国将领、文学家, 豪放派词人,有“词中之龙” 之称;与苏轼合称“苏辛”, 与李清照并称“济南二安”。 辛弃疾一生以恢复为志,以功 业自许,却命运多舛,壮志难 酬。
字词积累

拼音:yán 1,房顶伸出墙壁的部分 2,覆盖物的边沿或伸出的部分

拼音:xī 1,山里的小河沟,泛指小河沟
古诗词默写
清平乐·村居
原为唐教坊曲 名,后用作词 牌名
词名,在乡 村里居住时 见到的景象
清平乐·村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发 谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。

辛弃疾课件小学课件

辛弃疾课件小学课件
辛弃疾课件小学
明确一:描写了元宵佳节的热闹场面。“花千树”夸张手法 写花灯之多,“星如雨”用比喻手法写烟花之盛,“宝马雕车” 写观灯的贵族女性的华贵,“香满路”写观花灯和烟花的贵族 女性之众多。 “凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”用动、转、 舞三个动词写舞灯之欢。运用了铺陈手法,渲染元宵节的热闹 气氛。
在此期间,他由签判到知州,由提点刑狱到安抚使, 虽然宦迹无常,但政绩卓著。他出任滁州知州仅半年, 当地“荒陋之气”一洗而空。他在湖南帅任,创置 “飞虎军”,“军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。” 他不失为一个有清醒政治头脑忧国忧民的好官。
坎坷仕途
辛弃疾课件小学
但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干,他的 豪迈倔强的性格和执着北伐的热情,却使他难以在官 场上立足。所以早已做好了归隐的准备,在江西上饶 修建了园榭,以便离职后定居。
明确二:“望”表达了作者对已经沦陷而没有收复的故都和
中原的怀想,“可怜”在这里应理解为“可惜”,表达了作
者想望故国却被重重青山遮挡的遗憾和忠愤之情。(幻灯片 22
返回)
辛弃疾课件小学
明确三:这两句字面意义是:无数青山可以遮挡长安,但终 究遮不住一江之水向东流。深层意思是:南宋的主和派可以设 置重重障碍阻挠爱国民众和爱国志士爱国行动,但阻挡不了他 们对中原和故都的关怀思念,侵略者可以征服南宋的领土,但 征服不了南宋爱国民众和爱国志士收复中原的愿望和决心。这 里的青山比喻南宋投降派和侵略者,东流之水比喻爱国民众和 爱国志士,“东流去”比喻正义的方向。这句现在的含义是: 历史的潮流和社会发展的趋势不可阻挡。(返回)
辛弃疾课件小学
辛弃疾(1140—1207), 字幼安,号稼轩,辛弃疾 的词辛弃疾的一生,大致 可分为三个时期。

四年级下册语文课件语文拓展:辛弃疾全国通用

四年级下册语文课件语文拓展:辛弃疾全国通用
五十弦:原指瑟,此处泛指各种乐器。 翻:演奏。 塞外声:指悲壮粗犷的战歌 沙场:战场。 点兵:检阅军队。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
娖(chuò):整理的意思。 分麾下炙:麾,军中大旗;
与灵岩寺作主:持义像端…和…尚一投缘样,。一起探讨兵法,模拟行军布阵,非常投缘。
当时辛弃疾被免官闲居江西带湖。 盈盈:声音轻盈悦耳,亦指仪态娇美的样子。
公元1126花不靖千不树康,:北宋花灭灯亡,之高宗多赵如构建千南宋树偏开安一花隅,。何日方能收复失地救百姓于水火?
秋夜将晓出篱门迎凉有感 鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯,
四十二岁星开始如起雨起落:落星,二,十年指闲焰居。火;指焰火纷纷,乱落 有吹时角也 连存营在:用角典:过军多中,乐不器如免;使雨人。晦涩形难懂容的满缺点天。 的烟花。
耿京义军任掌印书记
连夜追杀义端,追回盗印
五十骑兵夜袭济州大营
生擒叛徒张安国
率万人归南宋
英雄豪气震惊朝野, 令高宗三叹,得战袍。 衣蔽前曰“襜”。指作者南归前统帅 部队和敌人战斗之事。
娖(chuò):整理的意思。
银胡觮(lù):银色或镶银的箭袋。
金仆姑:箭名。
2.简介
南宋爱国词人。原字坦夫,改字幼安,中年名所居曰稼轩, 因此自号“稼轩居士”。与苏轼同为豪放词派代表,合称“苏 辛”;与李清照合称“济南二安” 。作品集有《稼轩长短句》。
3.生平与作品
《青玉案·元夕》、 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
感谢您的聆听 再会
霍 去 病
三、生平
1.少年泪
1150年山东历城 辛文郁
率众家丁力抗金寇粘得力含恨而逝, 祖父辛赞
身在金营,心念故国, 收留落难义军将领,教辛弃疾武艺。

辛弃疾(新)PPT课件

辛弃疾(新)PPT课件
❖ 2、23到42岁,隆兴元年(1163)到淳熙8年(1181) 坚定的主战派,《御戎十论》又称《美芹十论》、 《九议》;在南宋的“孤危”处境。
❖ 3、43到67岁,淳熙9年(1182)到开禧3年(1207) 退居上饶,自号“稼轩”。 《稼轩长短句》存词600多首
2021
3
第二节 辛弃疾词的内容
英雄之才与英雄之词
❖以手推松曰“去”。
2021
19
❖ 青玉案·元夕
❖ 东风夜放花千树,更 吹落,星如雨。宝马雕 车香满路。凤箫声动, 玉壶光转,一夜鱼龙舞。
❖ 蛾儿雪柳黄金缕,笑 语盈盈暗香去。众里寻 他千。蓦然回首, 那人却在、灯火阑珊处。
2021
20
三、辛弃疾词艺术成就
❖ 1、多种生动艺术形象的创造
❖ 最具代表性的是爱国志士、民族英雄。或奇伟英豪,或 狂放不羁,或慷慨悲凉。
将军百战身名裂。向河梁、回头万里,故人长绝。 易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。 啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血。谁共我,醉明 月。
王国维:稼轩《贺新郞》词送茂嘉十二弟,章法绝妙。且语语有境界,此能
品而几于神者。然非有意为之,故后人不能学也。
2021
25
4、多样化的艺术风格
❖ 一方面,辛词具有奔放豪纵、生气蓬勃的艺术特 点。另一方面,辛词能博采众长,融会贯通,具有不 主故常的大家气度。能刚能柔、纵横驰骋、不拘一格。
个人打算,那就羞见刘备那样胸怀雄才大略的英雄了。从而
表明了词人为国忘私的广阔胸怀,也批判了那些不顾国事、
钻营私利的人。但是,南宋政权投降派得势,风雨飘摇,怎 不令人忧愁!自己长期不被重用,太好年光白白流逝,又怎不 令人感伤。
2021
10
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五十弦:原指瑟,此处泛指各种乐器。 翻:演奏。 塞外声:指悲壮粗犷的战歌 沙场:战场。 点兵:检阅军队。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
作:像……一样。 霹雳:本是疾雷声,此处比喻弓弦响声之大。
了却君王天下事, 赢得生前身后名。 可怜白发生。
了却:了结,把事情做完。
君王天下事:统一国家的大业,此特指恢复中原事。
可怜:可惜。
❖辛弃疾、陆游两个伟大的作家,进一步发展了南宋词, 尤其辛弃疾在词作方面,成就更为突出。他继承苏轼的 革新精神,突出发扬了豪放的风格,扩大了词体的内涵, 使其丰富多彩,把词推向更高的阶段。
❖在词的创作手法上,他不仅运用古近体诗的句法作词, 又吸收了散文、骈文、民间口语入词,辛词代表了文人 词的最高成就。词是慷慨、豪迈,抒写抑郁不平之气。
已六十四岁的辛弃疾被任为
气吞万里如虎。
绍兴知府兼浙东安抚使,
凭谁问:
年迈的词人精神为之一振。
廉颇老矣,尚能饭否?
可惜,次年再受弹劾,留下永久的遗憾。 《永遇乐·京口北固亭怀古》
6.英雄憾
1207年秋天,终因忧愤而卒。 临终时,持剑大呼“杀贼!杀贼!” 。 后赠少师,谥号忠敏。
享年68岁。
1.辛词综合豪放词风和南宋初 期爱国词人的战斗传统,进一 步开拓了词的境界,扩大了词 的题材





, 铮 铮

息傲 影骨 泉,
.

林 , 傲

稼不 屈

1.历史背景 2.简介 3.生平与作品
一、历史背景
靖康耻
公元1126不靖不康,北宋灭亡,高宗赵 构建南宋偏安一隅,何日方能收复失地救百 姓于水火?
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
3.生平与作品
《青玉案·元夕》、 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
身在金营,心念故国, 收留落难义军将领,教辛弃疾武艺。
2.爱国志
师从名士刘瞻, 每日一首诗,一阕词。
与灵岩寺主持义端和尚投缘,一起探 讨兵法,模拟行军布阵,非常投缘。
3.龙虎胆
1161年,完颜亮60万大军南征 百日灭宋,辛弃疾聚2000义士投奔
耿京义军任掌印书记
连夜追杀义端,追回盗印
五十骑兵夜袭济州大营
破 阵为
陈 同
子甫 赋 壮 词 以 寄 之
醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营, 八百里分麾(huī)下炙(zhì), 五十弦翻塞外声, 沙场秋点兵。
马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事, 赢得生前身后名。 可怜白发生!
陈亮与辛弃疾同属主战派, 又同遭打击。意气相投,又惺惺相惜。 这首词约作于1188年。 当时辛弃疾被免官闲居江西带湖。
5.豪杰叹
四十二岁开始 起起落落,二十年闲居。
内心沉重而又矛盾。
明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。 ——西江月·夜行黄沙道中
宁宗嘉泰三年(1203),
想当年,
韩侂(tuō)胄起用主战派人士,
金戈铁马,
追往事, 叹今吾, 春风不染白髭须。 却将万字平戎策, 换得东家种树书。
因有鹧 追客鸪 念慨天 少然 年谈 时功 事名 ,, 戏 作
4.复国志 青玉案 元夕
主战抗金,献《美芹十论》《九议》 符离集大败,宋孝宗心惊胆寒 为官十三载,调任十四回,壮志难酬
东风夜放花千树, 更吹落,星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动,玉壶光转, 一夜鱼龙舞。 蛾儿珊处。
花千树:花灯之多如千树开花。
星如雨:星,指焰火;指焰火纷纷,乱落 如雨。形容满天的烟花。
更东 吹风 落夜 、放 星花 如千 雨树

宝马雕车香满路。凤箫声动, 玉壶光转,一夜鱼龙舞。
宝马雕车:豪华的马车。 凤箫:箫的美称。 玉壶:比喻明月,亦可解释为指灯。 鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯,
❖有时也存在用典过多,不免使人晦涩难懂的缺点。
❖和他唱和的作家有陈亮、韩元吉、刘过等,就是与他 的风格迥异的姜夔也写过仿效稼轩体的词。
1.历史背景
靖康耻
2.简介
南宋爱国词人。原字坦夫,改字幼安,中年名所居曰稼轩, 因此自号“稼轩居士”。与苏轼同为豪放词派代表,合称“苏 辛”;与李清照合称“济南二安” 。作:把灯芯挑亮。 看剑:抽出宝剑来细看。
梦回吹角联营
梦回:梦里遇见,说明下面描写的战场场景, 不过是作者旧梦重温。
吹角连营:角:军中乐器;各个军营里接连 不断地响起号角声。
八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声, 沙场秋点兵。
分麾下炙:麾,军中大旗;麾下,部下;炙, 切碎的熟肉。把烤牛肉分赏给部下。
生擒叛徒张安国
率万人归南宋
英雄豪气震惊朝野, 令高宗三叹,得陆游赞赏
锦襜(chān)突骑渡江初:襜,战袍。 衣蔽前曰“襜”。指作者南归前统帅 部队和敌人战斗之事。
娖(chuò):整理的意思。
银胡觮(lù):银色或镶银的箭袋。
金仆姑:箭名。
壮岁旌旗拥万夫, 锦襜突骑渡江初。 燕兵夜娖银胡簶, 汉箭朝飞金仆姑。
二、简介
辛弃疾(1140.5.18-1207.10.3)
南宋爱国词人。原字坦夫,改字幼安,中年名所居曰稼轩,因此 自号“稼轩居士”。与苏轼同为豪放词派代表,合称“苏辛”;与 李清照合称“济南二安” 。作品集有《稼轩长短句》。
霍 去 病
三、生平
1.少年泪
1150年山东历城 辛文郁
率众家丁力抗金寇粘得力含恨而逝, 祖父辛赞
稼轩体 2.融汇了诗歌、散文、辞赋等
各种文学形式的优点,丰富了 词的表现手法,形成了辛词的 独特风格。沈郁、明快、激励、 妩媚,兼而有之。
3.他善于运用比兴手法和 奇特想象,对自然界的山、 水、风、月、草、木都赋 予情感和性格,并有所寄 托。 4.他还善于用典、用事和 引用前人诗句、文句,往 往稍加改造而别出新意。
如鱼龙闹海一样。
蛾儿雪珊处。
蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种 装饰品。这里指盛装的妇女。 盈盈:声音轻盈悦耳,亦指仪态娇美的样子。
暗香:本指落稀疏的样子。
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