基础细胞学 1
解剖学基础《细胞》PPT课件
（胞内容物 与周围环境进行物质交换和接受信息
（二）细胞质 细胞质位于细胞膜与细胞核之间。 由细胞器、基质和内含物组成。
1、细胞器 是细胞质内具有一定形态结构和生理功能的有形成分。
Part One
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2、基质 是无定形的胶状组织。
3、内含物 不是细胞器，而是一些代谢
第一章 细胞和基本组织
第一节 细胞
什么是细胞？
细胞是人体结构和功能的 基本单元，大小不一，形 态各异。
细胞的结构
细胞膜 细胞质 细胞核
细胞的结构 膜相结构 非膜相结构
（一）细胞膜
细胞膜（cell membrane)是细胞表面的一层薄膜， 也称质膜，在光镜下难以分辨。 在电镜下，细胞膜呈3层结构，内、外两层色暗；中 间一层色浅。 细胞内的膜性细胞器，也有相似的三层结构，因此 常称此类膜为单位膜。 单位膜主要由类脂、蛋白质和糖组成。
产物或细胞贮存的营养物质。
（三）细胞核
人体内绝大多数细胞都有细胞核。 一般只有一个，多位于细胞中央，有的偏于 一侧或靠近细胞膜。 细胞核的形态多呈圆形、卵圆形，少数为不 规则形。
在电镜下观察， 细胞核主要由核 膜、核仁、染色 质和核基质构成
液态镶嵌模型学说
单位膜以液态的类脂双分子层为基架， 其中镶嵌着各种不同生理功能的蛋白 质.类脂双分子层在正常生理条件下 呈液态，可以流动，膜中的蛋白质分 子可作横向移动，这些膜蛋白质具有 重要的生理功能，如物质转运功能、 受体功能及免疫功能等。糖分子形成 糖链，有的与蛋白质结合成糖蛋白， 有的与类脂结合成糖脂。
生理学基础细胞的基本功能
3.动作电位的产生机制
（1）动作电位产生的条件 ①膜内外存在[Na+]的浓度差:
[Na+]i＜[Na+]O ≈ 1∶10； 即细胞膜外Na+浓度比细胞膜内高10倍左右。 ②膜受到刺激时，对Na+的通透性突然增加：
即细胞膜上的电压门控性Na+通道激活开放。
细胞膜电压门控性Na+通道激活开放，Na+内流
生理学基础
第二章 细胞的基本功能
人民卫生出版社
章目录
1 细胞膜的物质转运功能 2 细胞的生物电现象 3 肌细胞的收缩功能
重点与难点
细胞膜转运物质的主要方式及特点； 静息电位和动作电位的概念和产生的离子基础。
细胞生物电产生原理 ； 骨骼肌收缩机制。
细胞是构成人体最基本的结构和功 能单位。人体各器官和系统的功能活动 都与构成该器官和系统的细胞群体密不 可分。人体内共有10^14个，按其功能 可分为两百余种。每一种细胞主要执行 一种特定的功能，也有的细胞可执行多 种功能，但对所有细胞或某些细胞群体 而言，许多基本的功能活动具有普遍性。
动作电位 兴奋状态 —— 动作电位(AP)
1.细胞的跨膜静息电位：(RP) 静息电位:细胞处于安静状态时，膜内外 存在的电位差。 静息电位的范围： -10 ～ -100mV之间 极 化:以膜为界，外正内负的状态。
一、静息电位(RP)
（一）静息电位的概念 v 安静时细胞膜两侧的电位差 v 神经细胞、骨骼肌细胞 -70mV～-90mV v 平滑肌细胞：-55mV v 红细胞：-10mV
膜两侧该物质的浓度差（高→低）
转运速率取决于 膜对该物质的通透性
脂溶性 小分子
2.转运的物质 O2、CO2
细胞学基础
细胞器
内含物:糖原、脂滴、分泌颗粒……
1、线粒体(mitochondria)
（1）形 态（LM，EM）
内膜 内腔 基 粒
线粒体
（2）数目与分布 ）
肝细胞约1800个线粒体，占细胞体积 的20%，许多哺乳动物成熟的红细胞 无线粒体。 通常分布在细胞功能旺盛的区域。 在肾细胞中靠近微血管，在精子中分布在鞭毛中区。
（3）、功能
动物细胞中绝大多数的ATP来源于线粒体，糖、脂肪和氨 基酸彻底氧化，电子经过一系列的传递，传至氧分子， 逐级释放能量，合成ATP。
线粒体的可能来源
2 、核糖体 核糖体 (核蛋白体,ribosome) 核蛋白体,ribosome)
（1）化学组成 化学组成
蛋白质 rRNA
单 体
（2）结构 结构
染色体的包装(2) 染色体的包装(2)
（4） 染色体的类型、数量
（5）染色体组型
人染色体核型图
附：
细胞分化
多细胞生物在个体发育的过程中，在 细胞分裂的基础上，彼此在形态、结 构及生理功能等方面产生稳定性差异 的过程。
细胞分化示意图
大亚基 小亚基
(3) 存在方式 聚 体
单体 多聚体
多
（4）基本类型
游离核糖体与附膜核糖体
（5）功能 附着的多聚核糖体， 附着的多聚核糖体，主 要合成分泌性 分泌性Protein 要合成分泌性
mRNA
RER
游离的多 聚核糖体， 聚核糖体， 主要合成 结构性 Protein
3 内质网（endoplasmic reticulum)
（2）结构：颗粒部与纤维部为主
（3）、功能：组装核糖体的大小亚基
细胞核
tRNA rRNA mRNA
第一章 细胞学基础
19:46
(4) 高尔基复合体(Golgi complex)： 细胞加工厂，由 一层单位膜构成，可加工，浓缩蛋白质。
LM：网状
EM：扁平囊泡、小泡、大泡
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(5) 溶酶体（lysosome)：细胞内“消化器”、 “清除器”、“酶小体”，一层单位膜围成， 内含50 多种酸性水解酶。 1)初级溶解体：刚从高尔基复合体脱落形成，内 无消化底物. 2)次级溶解体：吞噬溶酶体(外源物) 自噬溶酶体(内源物)
19:46
细胞学基础
cytological basis
19:46
生命的基本单位-细胞
各 种 形 态 的 细 胞
19:46
细胞的基本结构
细胞（cell）是人体的形态结构和功能 的基本单位。人体细胞，功能不同，大小 不一，形态各异。
19:46
细胞的基本结构： 细胞膜 细胞质 细胞核
19:46
19:46
一、细胞膜
糖链
嵌入蛋白质
磷脂亲水极
磷脂疏水极
生物膜分子结构图
细胞膜的液态镶嵌模型学说特点
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1 、脂质分子排成双层，构成生物膜基本骨架 2、 蛋白质或联结于膜内表面，或嵌入或贯穿 于脂双分子层 3 、糖类或联结于膜外表面，与去层蛋白质和 脂质亲水端结合，构成糖蛋白或糖脂 4 、膜两侧结构不对称，各种成分不对称 5 、膜脂和膜蛋白具有一定的流动性
1)粗面内质网(RER)： 有核糖体附着，可运输蛋白质。
2)滑面内质网(SER)： 无核糖体附着。具解毒、代解 (合成脂类、类固醇激素)、 传递兴奋的功能。
滑面内质网
粗面内质网
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(3) 线粒体(mitocchondria)： 细胞供能站 LM：线状或颗粒状.
遗传学题(含答案)2012word
遗传学复习题一、判断题〔答案写在括弧内，正确用“＋〞表示，错误用“－〞表示〕〔一〕细胞学基础1.高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。
(-)2.联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期II时发生分离，各自移向一极。
(-)3.在减数分裂后期I，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。
(-)4.高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。
(-)5.有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。
(-)6.在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体，其中18条一定来自父方。
(-)7.控制相对性状的相对基因位于同源染色体的相对位置上。
(+)8.外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。
〔-〕9.染色质和染色体都是由同样的物质构成的。
〔+〕10. 有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。
〔+〕11. 外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是外界条件影响的结果。
〔-〕12. 在细胞减数分裂时，任意两条染色体都可能发生联会。
〔-〕(二) 孟德尔1.不同亲本之间通过杂交，再经若干代自交，可育成多种类型的品种。
(+)2.上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。
(-)3.自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中，等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。
(+)4.发生基因互作时，不同对基因间不能独立分配。
(-)5.无论独立遗传或连锁遗传，无论质量性状遗传或数量性状遗传，都是符合分离规律的。
(+)6.可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型。
(+)7.不论是测交还是自交，只要是纯合体，后代只有一种表型。
〔+〕8.根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。
〔-〕9.隐性性状一旦出现，一般能稳定遗传，显性性状还有继续分离的可能。
植物细胞学基础
第一章植物细胞学基础教学目标：1. 了解细胞学的发张、植物细胞的形态与大小；2. 理解植物细胞各部分的结构和功能；3. 掌握真核细胞的一般构造与功能；4. 熟悉植物细胞分裂分化特点；5. 掌握有丝分裂个过程的细胞特点；6. 了解有丝分裂与减速分裂的生物学意义及区别。
技能目标：能够识别真核细胞各部分的结构。
教学要求：要求掌握植物细胞的结构、功能及有丝分裂过程和意义，理解植物体的复杂结构和生命活动，是以细胞结构的复杂性、细胞内部生理活动的多样性和相关性为基础的。
第一节植物细胞一、细胞学的发展简史1. 植物细胞的概念细胞是构成生物有机体的结构单位，又是功能和遗传的基本单位。
生物有机体除了病毒外，都是由细胞构成的。
最简单的生物有机体仅由一个细胞构成，各种生命活动都在一个细胞内进行。
复杂的生物有机体可由几个到亿万个形态和功能各异的细胞组成，例如海带、蘑菇等低等植物以及所有的高等植物。
多细胞生物体中的所有细胞，在结构和功能上密切联系，分工协作，共同完成有机体的各种生命活动。
植物的生长、发育和繁殖都是细胞不断地进行生命活动的结果。
因此，掌握细胞的结构和功能，对于了解植物体生命活动的规律有着重要的意义。
2. 细胞学的发展简史1665年，英国学者虎克（Robrt Hooke）用自制的显微镜发现了细胞。
1838年，德国植物学家施莱登（M.J.Schleiden）再研究的基础上指出细胞是构成植物体的基本单位。
1839年，德国动物学家施旺（Th. Schwan）提出一切植物和动物都是由细胞组成的，所有的细胞都是通过细胞分裂，融合而来的；一个细胞可以分裂形成组织和器官等观点，从而创立了细胞学说，奠定了细胞学的基础。
20世纪初，光学显微的发明是细胞的主要结构得以发现，到20世纪30、40年代，电学显微镜的发明，使细胞学的进步有了飞跃。
近代，细胞学的研究从超微结构发展到了分子水平。
二、植物细胞的形状和大小1. 植物细胞的形状植物细胞的形状理论上典型的未经分化的薄壁细胞是四面体。
1,细胞学说
细胞的基本知识(医学细胞生物学)
有
44
第五节 病毒与蛋白质感染因子
一、病毒 二、蛋白质感染因子
第六节 细胞与医学
一、细胞生物学在医学发展中的重要性 二、细胞生物学在医学科学研究中的重要性
第2章 小 结
1.氨基酸的特性 2.蛋白质四级结构模型的要点 3.蛋白质的主要作用 4.核酸的类型及化学组成 5.DNA双螺旋结构模型论点及功能 6.RNA类型及功能
水含量与年龄有关：年龄↓水含量↑
年龄↑水含量↓
2. 无机盐（1%）：细胞内的渗透压和PH值
无机盐在体液中一般都以离子形式存在
如K+ 、 Na+ 、Mg 2+ 等阳离子
Cl -、HCO3- 等阴离子
2
（二）有机化合物
1.单糖（monose) 结构式：(CH2O)n——碳水化合物 葡萄糖：C6H12O6
mRNA
转录链模板：3′→ 5′
17
基因突变的表型效应 镰状细胞性贫血（AR）产生机制 β珠蛋白基因第一外显子第6密码子突变 GAG → GTG
谷氨酸 缬氨酸
结果： 突变
HbA → HbS
镰化的红细胞
电镜下红细胞形态 18
2. RNA
特点：单链、线形，局部有假双链
假双链
OH
OH
OH
酵母丙氨酸tRNA分子结构
47
7.真核细胞与原核细胞的区别 8.真核细胞基本结构（电镜下结构） 9.名词解释：
真核细胞、原核细胞、生物（命）大分 子、蛋白质组学
48
36
支原体
最小的单细胞生物
细菌
最典型的原核细胞 生物
最大的特点：核没有核膜包围 37
细菌的鞭毛
遗传的细胞学基础
• 和八核胚囊。成熟的八核胚囊即雌配子体，其中3个为反足细胞、2个 极核、2个助细胞和1个卵细胞。
雌配子体: 即成熟胚囊
1个卵细胞（n) 2个极核(n) 2个助细胞(n) 3个反足细胞(n)
雄配子体: 即,成熟的花粉粒
2个精细胞(n) 1个营养核（n)
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高等植物 雌雄配子 形成
二、植物的授粉与受精
即雄配子体，包括2个精核和1个营养核
• 2. 雌配子体的形成
• 在雌蕊子房里着生胚珠，在胚珠的珠心里分化出胚囊母细胞(或大 孢子母细胞)。胚囊母细胞经过减数分裂形成呈直线排列的4分孢子， 其中近珠孔端的3个大孢子自然解体，而远离珠孔端的1个大孢子继续 发育，经过连续的3次有丝分裂，依此形成二核胚囊、四核胚囊
图２－１2高等动物雌雄配子形成的过程
（二）、植物性细胞的形成
• 1. 雄配子体的形成
•
在幼小的雄蕊花药内,首先分化出孢原细胞，经有丝分裂后分化为
花粉母细胞(或小孢子母细胞)。花粉母细胞经过减数分裂形成4个小孢
子。每一个小孢子发生一次有丝分裂后形成二核花粉粒，包括营养核
和生殖核。随后生殖核又经过一次有丝分裂后形成成熟的三核花粉粒，
• 生物的生殖方式可分为无性生殖
(asexual reproduction)和有性生殖 (sexual reproduction)和无融合生殖。 • 无性生殖——通过亲本营养体的分割 而产生后代,又称为营养体生殖。如利 用根、茎、芽、枝条等进行的繁殖。 • 有性生殖——通过亲本产生的雌雄配 子结合成合子，再进一步分裂、分化、 发育而成为新个体的生殖方式。
• (二) 果实直感
• 种皮或者果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现 父本的某些性状，则称为果实直感。例如，棉花纤维是由 种皮细胞延伸的。在一些杂交试验中，当代棉籽的发育常 因父本花粉的影响，而使纤维长度、纤维着生密度表现出 一定的果实直感现象。
细胞生物学复习（1）
细胞⽣物学复习（1）第⼀章1、细胞学说的基本内容①细胞是有机体，⼀切动植物都是由细胞发育⽽来,并由细胞和细胞产物所构成。
②每个细胞作为⼀个相对独⽴的单位,既有它“⾃⼰的”⽣命,⼜对与其他细胞共同组成的整体的⽣命有所助益。
③新的细胞可以通过已存在的细胞繁殖产⽣。
2、细胞学说建⽴的意义①细胞学说对细胞及其功能有了⼀个较为明确的定义。
②细胞学说的建⽴对现代⽣物学的发展具有重要的意义。
③细胞学说的提出先于进化论约20年,它与进化论⼀起,不但奠定了⽣命科学的基础,同时也孕育细胞学的产⽣。
（细胞学说、能量转换与守恒定律和进化论,是19世纪⾃然科学领域的“三⼤发现”——恩格斯；细胞学说、达尔⽂进化论和孟德尔的遗传学是现代⽣物学的三⼤基⽯。
）3、细胞⽣物学学科的形成与发展20世纪50年代以来，随着电⼦显微镜超薄切⽚技术的发展，在⼈们眼前呈现出⼀个崭新的细胞微观世界——细胞超微结构,不仅已知的细胞结构,诸如线粒体、⾼尔基体、细胞膜、核膜、核仁、染⾊质与染⾊体等结构以新的⾯貌展现在⼈们的⾯前,⽽且还发现了⼀些新的重要的细胞结构,如内质⽹、核糖体、溶酶体、核孔复合体与细胞⾻架体系等,从⽽为细胞⽣物学学科早期的形成奠定了基础。
第⼆章1、如何理解“细胞是⽣命活动的基本单位”？(1)细胞是构成有机体的基本单位地球上的⽣命形式⽆⼀例外均由细胞构成,只有病毒是⾮细胞形态的⽣命体,但病毒并⾮完整的⽣命体,⽽是需要严格寄⽣于细胞,才会体现出⽣命的特征。
有些⽣物仅由⼀个细胞构成,另⼀些⽣物则由数百乃⾄万亿计的细胞构成。
(2)细胞是代谢与功能的基本单位有机体⼀切代谢活动最终要靠各种细胞来完成。
单细胞⽣物依靠⼀个细胞完成运动、呼吸、排泄和⽣殖等⼀系列⽣理活动,多细胞⽣物则更多地依靠细胞之间的相互合作以适应整个机体的需求。
(3)细胞是有机体⽣长与发育的基础,有机体的⽣长与发育是依靠细胞的分裂、迁移、分化与凋亡来实现的,细胞是⽣长与发育的基本单位。
医学细胞生物学01 第一章 绪论
1983 年 ， 美 国 人 K.B.Mullis发明PCR仪， 于 1993 年 获 诺 贝 尔 化 学 奖 。 1988 年 美 国 Cetus公司获PCR技术 专 利 ， 1990 年 其 诊 断 试剂盒和仪器的销售额 达2600万美元。
研究内容-----（三个水平） 细胞水平（显微水平）----光学显微镜技术 亚细胞水平（亚显微水平）----电子显微镜技术 分子水平----生物物理学方法及分子生物学技术 研究方式
从细胞的表型特征入手，探索隐藏在其背后 的分子机制。
从基因或蛋白质等生物大分子入手，了解其 对细胞功能或行为的影响，因此细胞生物学也 被称为细胞分子生物学或分子细胞生物学。
四、亚显微结构与分子生物学形成阶段 ---细胞和分子生物学形成和发展时期
1933年：RusKa制造第一台透射电镜
1940年，美、德制造出分辨力为0.2nm的商品电镜。
TEM
( 扫描电பைடு நூலகம்）
电子显微镜的应用使细胞的形态学研究深入到亚显微 水平。
➢ 发现了过去在光镜下看不到的细胞器，如内质网、 溶酶体等。
细胞生物学的主要分支
细胞社会学 膜生物学 细胞生理学 细胞遗传学
细胞生物学的新兴领域
基因组学 蛋白质组学 细胞组学
二、细胞生物学在生命科学中的地位
➢ 细胞生物学是生命科学重要的分支学科和基础学科。 ➢ 细胞生物学是生命科学中的前沿学科之一以及最为
活跃的研究领域之一。
第二节 细胞生物学发展的几个主要阶段
第一章 绪论
Introduction
第一节 细胞生物学概述
一、细胞生物学（cell biology)：
概念：从细胞的显微、亚显微和分子水平来 研究细胞结构和生命活动规律的科学。
1.细胞生物学基础知识
• （一）前期 • 前期（图1-2）的主要事件是：①染色质凝缩，②分裂极确立与纺锤体开始形成，
③核仁解体，④核膜消失 • 前期最显著的特征是染色质通过螺旋化和折叠，变短变粗，形成光学显微镜下
可以分辨的染色体，每条染色体包含2个染色单体。
图1-2 前期两个中心体向两极移动
• 早在S期两个中心粒已完成复制，在前期移向两极，两对中心粒之间形成纺锤体 微管，当核膜解体时，两对中心粒已到达两极，并在两者之间形成纺锤体，纺 锤体微管包括：
细胞生物学基础知识
目录
§ 一.细胞的基本概念 § 二.细胞增殖和细胞周期 § 三.细胞分裂 § 四.细胞分化 § 五.细胞的衰老 § 六.细胞的凋亡（癌细胞） § 七.体细胞分类
一.细胞的基本概念
1.1 细胞是生命的基本单位 Purkinje（1839）用原生质一词指细胞的全部活性物质，从现代概念来说它包括质 膜、细胞质和细胞核（或拟核）。 细胞区别于无机界的主要特征： 1.在结构上具有自我装配的能力； 2.在生理活动中具有自我调节能力； 3.在增殖上具有自我复制的能力。这些特征也可以说是生命的特征，它们的丧失即 意味着死亡。
1.2 细胞结构的共性 （l）所有的细胞表面均有由磷脂双分子层与镶嵌蛋白质构成的生物膜，即细胞膜。 （2）所有的细胞都有两种核酸：即DNA与RNA作为遗传信息复制与转录的载体。 (3)(作为蛋白质合成的机器——核糖体，毫无例外地存在于一切细胞内，是任何细 胞（除个别非常特化的细胞外）不可缺少的基本结构，它们在翻译多肽链时，与 mRNA形成核糖体多聚。
• 减数分裂是指染色体复制一次而细胞连续分裂两次的分裂方式，是高等动植物配 子体形成的分裂方式。
• 有丝分裂，又称为间接分裂，由W. Fleming (1882)年首次发现于动物及E. Strasburger（1880）年发现于植物。特点是有纺锤体染色体出现，子染色体被 平均分配到子细胞。
第一章 遗传的细胞学基础
一、名词解释（本大题共12小题，共24分）1. 异固缩2. 染色质3. 染色体4. 端粒5. B染色体6. 细胞周期7. 联会8. 二价体9. 姐妹染色单体10. 联会复合体11. 染色体组型分析12. 无融合生殖二、判断题（本大题共9小题，共9分）13. 在细胞分裂中期，被碱性染料着色较浅的是常染色质。
（）14. 几乎所有生物细胞中，包括噬菌体在内，均存在染色体。
（）15. 染色质和染色体都是由同样的物质构成的。
（）16. 灯刷染色体出现于唾腺细胞减数分裂的双线期。
（）17. 有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。
（）18. 联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期Ⅱ时发生分离，各自移向一极，于是分裂结果就形成单倍染色体的大孢子或小孢子。
（）19. 在减数分裂后期Ⅰ，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。
（）20. 在细胞减数分裂时，任意两条染色体都可能发生联会。
（）21. 光学显微镜下可观察到细线期染色体已完成复制，每条染色体包含两条染色单体的双重结构。
（）三、填空题（本大题共6小题，共6分）22. 次缢痕末端具有的圆形或略成长形的染色体节段称为。
23. 多线染色体是存在于双翅目昆虫幼虫的中、有丝分裂期核中的、一种可见的、巨大的染色体。
24. 在有丝分裂时，观察到染色体呈L字形，说明这个染色体的着丝粒位于染色体的，如果染色体呈V字形，则说明这个染色体的着丝粒位于染色体的。
25. 有丝分裂包括两个紧密相连的过程：、。
26. 减数第一次分裂的前期I可细分为、、、、五个时期。
27. 减数分裂中后期Ⅰ发生的事件是，后期Ⅱ发生的事件是。
四、单项选择题（本大题共10小题，共10分）28. 分裂间期相应于细胞周期的（）部分A．G0＋S＋G１Ｂ．SＣ．G1＋S＋G2Ｄ．G1＋S＋G2＋M29. 通过着丝粒连结的染色单体叫（）A．姐妹染色单体Ｂ．同源染色体Ｃ．等位基因Ｄ．双价染色体30. 某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么，该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是( )A．A与B走向一极，a与b走向另一极B．A与b走向一极，a与B走向另一极C．A与a走向一极，B与b走向另一极D．走向两极的均为A、a、B、b31. 联会现象出现在减数分裂前期I的（）。
细胞学基础
遗传的细胞学基础填空题1.构成核仁的主要核酸是_________。
RNA2.组成染色质的蛋白质主要是__________。
组蛋白3.减数分裂前期包括•______、•______、•_______、_______和______五个时期。
细线期；偶线期；粗线期；双线期；终变期（浓缩期）4.减数分裂期间,同源染色体配对发生在•_______期,配对以后的一对染色体称_________。
粗线期；二价体5.减数分裂双线期可以看到因非姊妹染色单体发生交换而出现的_______。
交叉结6.正常配子的染色体数目是体细胞的_________。
一半7.染色体在________中是成对的,以_______表示；在_______中是成单的,以_________表示。
体细胞；2n；性细胞；n8.减数分裂粗线期,每个二价体含有________条染色单体,因此可称作_____。
4；四分体9.减数分裂过程包括连续的两次分裂,第一次分裂染色体数目________。
减半10.多数禾本科植物的花粉粒包含1个•________和2个_________。
营养核；生殖核11.大孢母细胞通过减数分裂形成大孢子,•大孢子通过3次有丝分裂形成__________。
8核胚囊12.被子植物的双受精中,一个精核与卵细胞结合为________,发育为_________；另一个精核与2•个极核结合为________,发育为________。
受精卵；胚；受精极核；胚乳13.被子植物种子的胚的染色体数目为_______,胚乳的染色体数目为_________。
2n； 3n；14.某一生物染色体数目2n=10,性母细胞减数分裂中期I,每个细胞含_____二价体。
515.蚕豆正常体细胞染色体数目2n=12,•下列各组织细胞中的染色体数为：根尖•______,•胚•______,•卵细胞_______,反足细胞_______。
12条；12条；6条；6条16.水稻正常体细胞染色体数目2n=24,•下列各组织细胞中的染色体数为：花粉母细胞________,叶•_______,极核________,胚乳细胞_______。
走近细胞基础知识
第1章走近细胞一．细胞学说及其建立过程（一）细胞学说1建立者：主要是施莱登和施旺。
2.内容：（1）.细胞是_____________________________。
（2）.细胞是______________________________。
（3）.新细胞是由______________产生的。
科学家观察角度及方法重要发展维萨里解剖大量尸体揭示了人体在器官和组织水平的结构比夏对器官解剖观察罗伯特·胡克观察死细胞用显微镜观察植物的木栓组织，并_____。
列文虎克观察细菌、红细胞和精子等活细胞的发现者马尔比基观察动植物细胞观察到细胞微细结构如细胞壁、细胞质。
施莱登观察花粉、胚珠和柱头组织，发现这些组织都是由细胞构成的。
细胞是构成动植物体的基本单位。
施旺研究动物细胞的形成机理和个体发育，他认为动物体也是由细胞构成的。
耐格里观察植物分生区新细胞的形成。
新细胞的产生是细胞分裂的结果_______ 总结细胞通过分裂产生新细胞。
（三）细胞学说的意义：细胞学说揭示了___________的统一性，从而阐明了__________的统一性。
注：1.细胞学说只涉及动植物细胞，只揭示了统一性而没有揭示_________________。
2. 细胞学说没有涉及病毒。
3. 细胞学说没有涉及原核细胞，未涉及真菌。
4. 细胞学说涉及两个统一性，一是动植物统一性，二是生物界的统一性。
（四）科学研究方法：归纳法1.定义：由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
2.分类：不完全归纳法：如根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核。
完全归纳法：如观察所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论。
二．细胞是基本的生命系统（一）生命活动离不开细胞：1.病毒：（1）结构特点：没有细胞结构（2）化学组成：主要由_________外壳和核酸组成。
（3）遗传物质：DNA或RNA（4）生活方式：寄生，只能在___________中生长繁殖。
1.1细胞是生命活动的基本单位 第1课时 细胞学说的2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1
大熊猫吃冷箭竹
一、细胞学说的建立过程
科学家 维萨里
获取证据的方 法或技术
解剖观察
突出成就
《人体的构造》，揭示 人体在器官水平的结构
比夏
罗伯特∙胡克
列文虎克 马尔比基
一、细胞学说的建立过程
突出成就
观察植物组织细胞，并归纳
显微镜观察、 概括“植物体都是由细胞构
归纳概括
成，细胞是植物体的基本单
位，新细胞从老细胞中产生”
施旺
显微镜观察、 归纳概括
“动物体也是由细胞构成， 一切动物的个体发育过程都 是从受精卵这个单细胞开始”
耐格里
显微镜观察
观察植物分生区细胞的形成， 发现“新细胞的产生原来是 细胞分裂的结果”
比夏
解剖观察
解剖观察器官，指出 “器官由组织构成”
罗伯特∙胡克 显微镜观察 列文虎克 显微镜观察
发现木栓组织由许多规 则的小室组成，并把小 室命名为“细胞”
观察不同形态的细菌、 红细胞和精子等
马尔比基
一、细胞学说的建立过程
科学家 维萨里
获取证据的方 法或技术
解剖观察
突出成就
《人体的构造》，揭示 人体在器官水平的结构
细胞是构成植物体的基本单位 动物体也是由细胞构成的
新细胞是细胞分裂的结果 细胞通过分裂产断 修正
施莱登和施旺只是观察了部分动植物组织，却归纳出“一切动植物都 是由细胞构成的”，可信吗？
可信的； 他们运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规
律性的关系；它打破了动物和植物的壁垒，使人们认识到各种生物之 间存在共同的结构基础；
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储 备 细 胞 的 鳞 状 细 胞 化 生
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宫颈细胞学涂片中很少见到底层细胞。仅见于宫颈有严重外伤时。细胞小， 胞浆少，核浆比例高，核染色质增多，可见核仁 。除了阴道及宫颈上皮萎缩的情 况外，在宫颈细胞涂片中很少见有外底层细胞为主的现象。育龄妇女仅在有炎症 或溃疡时才在涂片中见大量的外底层细胞。但即使在这种情况下，外底层细胞的 数目也不会超过涂片上细胞总数的10% 。
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成熟性细胞有着丰富、薄而透明均质的胞质，比起化生细胞显得很明显的淡 染。多边形外观，有时细胞的边缘部可有折边。与腺细胞相比一个成熟的鳞 状表层细胞所占的面积要大于数十个腺细胞的体积。正常情况下成熟细胞一 般以单个散在形式存在，而腺细胞则成片存在，细胞片中的细胞以单层蜂房 状排列为典型形式，偶尔也以带状形式出现。化生细胞的体积无论是否成熟 均小于成熟性表层鳞状细胞。
细 胞 诊 断
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细胞学诊断应具备的条件
• 真实准确的症状、病史、体征及影像学检查、化验的结 果； • 丰富的临床经验，准确的触诊手感； • 熟练的解剖学、组织学基础； • 较好的组织病理学诊断经验； MBW • 精确而熟练的取材技术和涂片技术； • 制作一张高质量涂片； • 丰富的细胞学诊断经验； • 熟识各系统部位的肿瘤及非肿瘤发生情况及形态学变化； • 明确各种细胞的来源发生，分化或转化过程中的形态即 熟识“细胞谱”。 MBW
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细胞成份与细胞形态反映了细胞损坏与再生 过程中的形态
上皮细胞化生和转化的物质基础 在月经初潮开始时，卵巢产生雌激素刺激宫颈和阴道黏膜使之趋向成熟 MBW （摄取糖原），糖原为内生性阴道微生物提供了基质。细菌的生长导致阴道 pH值下降，暴露的宫颈内膜对上述化学环境的改变很敏感，结果导致储备细 胞增生和化生，转变为鳞状细胞。同时在育龄期，损伤及感染也能加速这一 转化过程。可以这样说引起损伤和感染的因素是化生的启动因子。化生是一 细胞由幼稚到成熟的转化过程，这一过程被称为分化，具有形态学特点： 幼稚细胞----转化过程中的中间形态细胞----成熟细胞
上皮细胞的来源
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Stem cell
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人体中广泛存在“干细胞”(Stem cell)，干细胞是人体的“原始细胞”，可以发育成从 血液、骨骼、上皮、肌肉及结缔组织等各种细胞。干细胞的发育或分化不是跳跃 式的，而是渐进性的，分若干个分化阶段而转化为成熟细胞。每个阶段都有相应 的形态表现，这就形成了细胞谱系(cell lineage)。恶性肿瘤的发生就是原始间皮细 胞在致瘤因子作用下的突变而成，而发生于原始细胞的恶性肿瘤细胞具有转化的 遗传信息，可以转化为各个阶段上相应的瘤细胞形态，因此具有与细胞谱系相应 的肿瘤细胞谱系(tumor cell lineqge)。以细胞形态学区分肿瘤类型的分型，即是从 这种谱系分类衍化而来。认识这些幼稚细胞对细胞的发生发展过程中的细胞演变 形态即认识细胞谱有利，对于解释形态学的多样化有利。
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移行带或鳞状-腺状上皮交界处，宫颈峡部是宫体与宫颈之间狭窄的移行带。应 MBW 注意到约90%以上的浸润癌起源自贮备细胞。大多数湿疣起自子宫阴道部上皮。 化生是一种可逆向而行的改变。不论上皮抑或间质性的一种成熟的细胞由另一种 成熟的细胞所取代为化生。但细胞一旦已经分化则不能逆分化。因此，化生不能 由一种成熟的细胞直接转化为另一种成熟细胞，而必须自幼稚细胞例如基底细胞 或贮备细胞分化而来。自然现象及生命的生物行为提示生长永远是只朝一个方向 进行，即由不成熟（不分化）阶段向成熟（分化）阶段发展。宫颈上皮细胞也是 遵循这一规律，即由底层细胞或贮备细胞向成熟的上皮分化发展。成熟的细胞不 能逆转到不成熟阶段。形态学改变仅显示细胞发育发展过程中的某一时相。细胞 的特征及生物学行为也说明成熟的已分化的细胞很难突然逆转其生物学行为而发 展为癌。贮备细胞是分化或逆分化的临界阶段，越过了贮备细胞期则只能继续朝 MBW 该方向发展。
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子宫颈鳞状细胞
1、底层细胞 宫颈细胞学涂片中很少见到底层细胞。仅见于宫颈有严重外伤时。 细胞小，胞浆少，核浆比例高，核染色质增多，可见核仁，罕见核分裂像。 2、外底层细胞 除了阴道及宫颈上皮萎缩的情况外，在宫颈细胞涂片中很少见有 外底层细胞为主的现象。育龄妇女仅在有炎症或溃疡时才在涂片中见大量的 外底层细胞。但即使在这种情况下，外底层细胞的数目也不会超过涂片上细 胞总数的10%。其大小不一，核的直径约10μ~12μ，核浆比为1：2至1：4。 胞核的染色质呈细颗粒状，有1~2个染色质中心，偶可见有核仁。一般情况下 胞浆呈嗜碱性染色。 MBW 3、中层细胞 典型的中层细胞呈舟形，但据其脱落的层次不同，其形态亦各异。 根据贮存的糖元量的多寡，可有多量的嗜硷性染色或半透明的胞浆。核小， 直径 8~10μ，淡染，可有细小空泡。核浆比低，可为1：6左右。外底层细胞 的胞浆较浓厚，有助于鉴别。 妊娠期孕激素水平增高时，中层细胞浆边缘深，浓染，并有皱褶，形成所谓“舟 状”。核仁罕见。 4、表层细胞 表层细胞是育龄妇女宫颈涂片中最常见的细胞，由上层最成熟的细 胞脱落而来。典型的细胞呈多角形，胞浆嗜伊红染色，核固缩。
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To The Bethesda System
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来自IARC
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鳞状细胞出现在细胞学中的情况还可见于下列标本
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成熟性细胞有着丰富、薄而透明均质的胞质，比起化生细胞显得很明显 的淡染。多边形外观，有时细胞的边缘部可有折边。与腺细胞相比一个成熟 的鳞状表层细胞所占的面积要大于数十个腺细胞的体积。正常情况下成熟细MBW
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化生细胞胞质中的糖原消失引起 的细胞改变形成了“假挖空细胞”， 其核并无异型性。
• • • • • • • 口腔细胞涂片； 食管拉网或食管镜取材； 皮肤针吸涂片； 淋巴结针吸涂片； MBW 痰涂片； 脑（颅咽管瘤）针吸涂片； ……
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食管镜标本
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皮肤鳞状上皮细胞
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穿刺标本
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细胞学的春天即将来临!
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讲座之四十
基础细胞学 MBW
Essential Diagnostic Cytology
马博文 2006/12
1 MBW
侧 重 看 相 联 。
溯 源 寻 证 据 ，
星 空 十 万 鲜 。
镜 下 三 千 景 ，
高 瞩 识 伸 延 MBW 。
微 观 诠 结 构 ，
行 如 举 足 悬 。
断 似 差 棋 慎 ，