语文阶段性测试卷 - 副本

桃园小学五年级语文阶段性测试卷2014.10 班级_________ 姓名_________ 成绩_________
亲爱的同学，开始认真答卷吧！请注意一定要把字写认真哦！写字（2分）一、看拼音，写词语。

(10分)
zīrùn duàn liàn biān câzhǐshǒu huàjiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) pàn duàn sōu suǒlín yuâzhīfán yâmào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。

（3分）
炊．（chuīcuī）烟惊醒．（xǐng xǐn ）
锻炼．（liàn niàn ）一模．（múmó）一样
鼓鼓囊囊
．．（nāng náng）振．（zhâng zhân）林樾
三、读句子，理解句意填写成语。

（4分）
1．中秋节的晚上，一家人坐在一起赏月，奶奶（）地向我们讲着“嫦娥奔月”的故事。

2．国庆节的九寨沟人山人海，真是（）的旅游胜地。

3．愉快的假期结束了，我只好（）地和乡下的小伙伴说再见了。

4．战士们交替前进，四面包围，勇猛冲击，以（）的速度猛扑上去。

四、语言运用，仿写小诗。

（2分）
我想把鼻子
安在花苞中。

闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。

闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。

我想把眼睛
________________。

________________。

________________。

看啊！看——
_____________________。

五、按课文内容填空。

（20分）
1．《陶校长的演讲》中陶校长原名________，他希望我们做到“________”，在身体健康、_________、_________、道德品格各方面有长足的进步，到学校里来除了要学习文化知识，更要学习做“______”
2．法布尔是法国著名的_______，他的著作_______记载他近40年对昆虫的研究。

3．《寻隐者不遇》这首诗诗题的意思是__________________，诗人通过与童子的问答体现了隐者______的品格以及诗人对他的______之情。

4．《所见》的作者是____代诗人________。

全诗动静结合，牧童先是“____________”，忽然“_______”，原来是“____________”。

展现牧童形象的古诗句还有：____________，_____________。

5．《题秋江独钓图》的作者是清代诗人_______。

_____________，一丈丝纶一寸钩。

_____________，一人独钓一江秋。

体现了诗中有画的意境。

四年级时我们学习了一首唐代诗人李峤的《风》，还记得吗：解落三秋月，能开二月花。

__________，__________。

带有“风”字的诗句你能再写一句吗：_____________，_____________。

6．让明亮的眼睛，去发现__________，__________。

用_________，去描绘__________，___________。

7．《变色龙》这一课从、、三个方面来介绍变色龙的特点，写得生动有趣。

我们要学会观察大自然，正如前苏联著名的教育学家所说“观察是智慧的”
8．八仙过海——，这八位神仙里有韩湘子、曹国舅、等。

——功到自然成。

姜太公钓鱼——。

我还知道：——。

六、阅读短文，完成练习。

（29分）
师恩难忘
我听得入了迷，恍如身临其境。

田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，
直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

那时候的语文叫国语。

田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。

我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。

我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

十年树木，百年树人。

老师的教诲之恩，我终生难忘！
1．解释下列加点字的意思。

（4分）
戛然
．．而止：
身临．其境：
引人入胜．：
十年树木，百年树．人：
2．找出片段中体现“我”对田老师无比感激和尊重的四字词语：、、。

（3分）
3．如果你是文中的作者，时隔40年见到当年的老师，你会说些什么？(1分)
4．读划线的句子，完成填空。

（4分）
这个句子用了的修辞手法，把比作体现了田老师对我的教诲之深。

除了本课中提到的，赞美教师的名言、诗句还有：。

考试
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。

忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。

心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。

我一楞，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。

”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。

“哈哈……”大家又笑了。

我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回
是铁重。

”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。

“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。

这时，爸爸语气平静地说：“( )遇到什么问题，()要认真思考；( )是很容易的，()应该好好想一想，否则
．．会闹出笑话。

”我点了点头，笑了。

1．在括号里填上适当的关联词。

（3分）
2．在文中找出下列词语的近义词。

（3分）
豁然开朗（）计算（）痛快（）3．用文中加点词语造句。

（2分）
否则：
4．“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说……”句中的“两次教训”具体是指：（3分）
5．品读短文，题目中的“考试”包含了几层含义？分别说一说。

（4分）
6．仔细体会爸爸说的话，结合自己的生活实际谈一谈你的感受。

（3分）
七、作文（30分）
童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。

有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。

还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：文通句顺，书写工整，不少于400字。

题目自拟。

(命题人：常聪)。