英美文学方面的毕业论文
英美文学方面论文范文
英美文学方面论文范文英美文学是源远流长的,英美文学在今天文学史的地位是通过经历长期的、复杂的过程演变而来的。
下文是店铺为大家整理的关于英美文学方面论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!英美文学方面论文范文篇1试析英美文学中的文化问题随着经济全球化趋势的不断加快，英美文学逐渐成为高等院校非常重视的一门专业必修课程，学校开设英美文学课程的主要目的在于培养学生的阅读欣赏能力以及在英美文学阅读中的理解能力，高等学校对英美文学课程的重视对于学生提高自身的英语水平起到了很大的作用，但是随之而来产生了一些文化问题，很多学生由于对英美文学缺乏深层含义的了解而逐渐丧失英美文学阅读的兴趣，这就要求我们在阅读英美文学的过程中要将语言学知识掌握扎实，广泛了解英美文化知识，从而不断增强英美文学课程开设的积极意义。
一、文化因素在英美文学中的重要性随着我国与世界各国之间的联系越来越密切，跨文化能力逐渐成为英语教学过程中的重要组成部分，在英美文学的教学中也逐渐显示出其强大的生命力，语言本身就是一种文化，而语言与文学作品又能够准确地反映出一个民族文化环境中的习俗、信仰和普遍价值取向，我们在学习英美文学的过程中，也必然会接触到作品中所含有的各种文化知识，在英美文学的学习过程当中，学习者的个人情感因素非常重要，而其所掌握的文化知识也是不可或缺的。
在传统的英美文学教学中，我国的大部分高校文学教师都过分注重对文本阅读的重视和对英美文学作品的研究，忽视了指导学生对英美文学创作背景的认识，这样的教学方式使得大部分学生在学习的过程中缺乏基本的文化理解能力，对于英美文学中的文化因素不能做到深入的了解，对所阅读的英美文学作品中的文化内涵缺乏认知能力，使得学生在阅读英美文学作品时只能浮于表面，无法准确揭示文学作品当中的深层文化意义。
任何一门文学课程的学习都需要学习着具备较强的文化思想，并且具备一定的理解能力，而要想不断提高自身在学习文学作品当中的理解能力，就需要学习者首先对这门文学所产生的背景文化知识有一个深入的了解，一个优秀的文学学习者在文化经验、认知能力、语言学知识等各个方面都应当有较强的造诣，在英美文学的学习过程当中，学习者掌握一定的语言文化知识固然很重要，但是仅仅掌握语言文化知识也远远不够的，要想真正将英美文学的内容了解透彻，我们还应当不断加强对英美文化背景知识的认识，只有借助于英美文化背景知识的帮助，学习者才能真正深入了解英美文学中的文化内涵，对于英美文学中所展现出的生活方式、宗教习俗、思维模式、价值取向、历史发展状况等有一个基本的把握，真正理解作品中所具有的思想感情，这种对于文学作品的理解能力的培养不是一朝一夕的过程，在这一过程中，学生必须坚持不懈，文学教师也应当指导学生掌握正确的学习方法，养成科学阅读英美文学作品的良好习惯，使学生在学习中不断提高阅读英美文学作品的能力，提高自身的文学素养。
英美文学的论文
英美文学的论文关于英美文学的论文范本英美文学教学体裁，来源于各个国家的文学作品。
英美文学的发展来源于久,在历史发展过程中有很多历史时期,除了早期的英美文学没有以文字的方式流传下来以外,到中古时期,英美文学就已经以诗歌和散文为代表开始了重要的发展时期。
关于英美文学的论文范本篇1浅析英美文学教学与人文思想渗透引言英美文学课程的开设，将对学生语言技能的提升产生一定的积极效果。
学生通过学习英美文学，能够促进自身人格的完善。
学校开设英美文学课程的目的也在于对学生人格方面的塑造。
英美文学教学的实质会受到英美文学作品自身的影响。
学生在学习该课程的过程中受文学作品的影响，对人文精神的形成具有重要的作用。
同时，教师在开展教学活动的过程中，不仅可以对学生人文精神方面进行熏陶，还有助于学生语言技能的提升。
现如今，在社会经济快速发展的过程中，中外文化的交流日益频繁，语言的学习对学生具有重要的作用。
因此，在高校实施教学活动的过程中，利用英美文学教学不仅可以塑造学生的人格，还有助于学生语言技能的提高。
一、英美文学教学的现状现如今，英美文学课程已经开设了一段时期，学生通过学习这课程已经有了相关的了解，并在自身语言与人格方面都有显著的提升。
但是，从英美文学教学的现状来看，其仍然存在一定的不足之处。
笔者认为，英美文学教学的不足之处主要体现在以下几方面。
(一)英美文学课程的设置不够科学。
从当前高校开设英美文学的实际情况来看，该课程的设置缺乏一定的科学性。
众所周知，英美文学教学在对学生基本技能提升的同时，还有助于培养学生正确价值观的形成。
英美文学教学将对学生这两方面产生直接性的影响。
现如今，教学课程的改革正如火如荼进行着。
从英美文学教学的现状来看，由于受到课程改革的影响，英美文学教学的课程设置普遍都呈现出倾向于英语教学的现状。
教师在开展教学活动的过程中，忽视人文教学方面的内容，将教学的重点放在学生对英语的学习方面上。
从英美文学教学的现状就可以看出，教师在教学中忽视学生全面的发展。
英美文学作品论文
英美文学作品论文论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
英美文学作品的论文应该怎么写?英美文学作品论文篇一：当我们阅读与学习英美文学作品的时候，经常会觉得意犹未尽，英美文学作品很大程度上给人一种耐人寻味的感觉。
造成这种效果的因素有很多，但是最主要的因素要算是产生这些文学作品的文化传统。
而追根溯源，西方的文化传统是由两种古老的文化源泉汇合而成。
一个是古希腊的光辉灿烂的文化遗产。
一个是基督教所体现的思想体系，主要表现在《圣经》的文化思想。
对于西方文学作品最直接的影响应该是来源于古希腊的神话和基督教的《圣经》，这两股重要的支流成为英美文学乃至西方文学中不可或缺的一部分。
英美国家各时期的名家志士都在不同程度上把《圣经》同自己的作品相互联系起来，从而使我们读者在欣赏名著作品的同时，也在相当一定程度上获得了欣赏和体味《圣经》的基础。
说起《圣经》，很多人会觉得它只是一本基督教的经书，便敬而远之。
其实则不然，它不止是一本简单的经书，而有其神秘的成分，在西方的传统文化的形成过程中，它的影响是深远且独一无二的。
因此，渐渐的成为英美文学作品最基本的素材库。
概括起来说，英美作品中对于《圣经》的运用主要有三种形式。
第一种方法是最容易辨认的，它的技巧是作家直接引用其中的故事作为素材。
当阅读与学习这类作品的时候，我们需要注意的是了解作品的历史背景及文化背景。
那么，对《圣经》的了解对理解这类文学作品的内涵与精髓是颇有裨益的。
比如说长诗《贝尔武夫》，其中就己谈到了上帝，并且写到妖怪格兰代尔是该隐的后裔。
该隐的故事取自《旧约全书·创世纪》。
14世纪诗人威廉·朗格兰写的寓言故事《农夫皮尔斯的幻象》，也是传播基督教精神的蓝本。
第二种方法是，作家运用《圣经》中故事的寓意使之融入到自己作品的情节和人物性格里面。
这种作品的写作方式对英美本国的读者来讲是非常容易理解的，但是对于中国的读者来讲就要多费一番周折，这些作品对我们理解英美传统文化有这非常高的要求。
英美文学类论文范文
英美文学类论文范文英美文学是英国人民和美国人民长期以来创造性地使用英语语言的产物,是对时代生活的审美表现。
下文是店铺为大家整理的关于英美文学类论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!英美文学类论文范文篇1从英美经典电影分析英美文学女性形象[摘要]很多英美经典电影，都是以英美文学为蓝本进行改编的。
将文字转换为银幕上的画面，这样的变化，更有利于观众对原作中角色的定位。
女性角色，是文学作品中不可或缺的元素，是文学话题制造的永恒话题。
在诸多英美文学作品中，女性角色随着时代的变迁、社会背景的变化，也变换着不同的色彩。
本文以一些经典的英美电影，对比那些英美文学作品中的女性形象进行了分析，包括对爱情的执著、自我价值的追求、悲剧色彩和独立自主的方面。
[关键词]英美电影;英美文学;女性形象一、引言女性角色，是文学作品中不可或缺的元素，是文学话题制造的永恒话题。
在诸多英美文学作品中，女性角色随着时代的变迁、社会背景的变化，也变换着不同的色彩。
从莎士比亚时期开始，直到19世纪末20世纪初，以英国、法国、美国等作家的文学作品为例，英美文学作品中的女性角色，开始展现出不一样的活跃程度，特别是随着电影产业的兴起，将文学作品改编为电影，更加有利于对原作中女性形象的深刻展示。
在这一点上，以好莱坞电影为代表的英美电影，以更加丰富的形式，诠释了电影视角下的女性角色新特点，其中对于女性主义的形象表现极为突出。
二、女性对于爱情的执著爱情，是英美文学作品中一直延续的格调。
无论是辉煌的史诗巨制，还是社会小人物的刻画写实，其中都有着爱情的主题。
在爱情面前，电影，或者说原作中的这些女性角色们，敢于为了爱情反抗传统，反抗那些看似坚不可摧的世俗。
改编自美国作家罗伯特的小说《廊桥遗梦》的电影中，弗朗西斯卡与罗伯特之间的爱情，突破了家庭与婚姻的禁制，两人的爱情在当时是一种被唾弃的行为，是对婚姻的背叛，对伦理道德的挑战。
在电影中，弗朗西斯卡在意大利长大，嫁人后随丈夫来到了美国。
有关大学英美文学方面毕业论文
有关大学英美文学方面毕业论文英美文学作为大学英语专业的必修课程,在大学英语教学中占据着重要的地位。
下文是店铺为大家整理的有关大学英美文学方面毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!有关大学英美文学方面毕业论文篇1浅析英美海洋文学中的浪漫情怀一、英美海洋文学的形成概述海洋文学是英美历史文化发展的必然产物，也是无数劳动者、探索者、文学者共同研究后积累而成的新文学形式。
早期英美两国为了满足殖民扩张的需要在世界各地大范围探索地理，经过很长时间的实践之后才发现了海洋，后人延续了前人的海洋探索道路，逐渐深刻地认识并开辟了海洋文化。
可以说，海洋文化是海洋文学的基石，海洋文学是海洋文化的必然趋势，两者是相互共存的。
(一)海洋文化与海洋文学海洋是茫茫无际的水源，海洋是生物生命的开始，海洋是辽阔天空的蓝色，这些都使人类的大脑思维中对海洋产生了敬畏之心。
在推动人类历史文明发展时期，海洋文化一直都是人类文化的重要组成部分，跟随着人类的发展而发展。
人类对于海洋文化的最早认知是将其定义为人类认知、开发、利用海洋的过程中，协调人与海洋之间的关系而形成物质成果和精神成果的总和。
人类通过挖掘利用海洋资源获得了生命，维持了正常的生活条件，对海洋也开始产生依赖之心。
由于人类大脑机能的提高，对于海洋的界定不再仅仅是自然的景物，而是人类文化的最早起源，是后期文化崛起的根本推动力。
因此，海洋文化具有开放、流动、浪漫、幻想的特征，极其崇尚奋斗、开拓和机遇，犹如海洋波涛汹涌般气势磅礴，这些都是导致海洋文学形成的主要因素。
20世纪90年代，学术界正式将海洋文化确立为一门学科，其内涵和外延主要包括以下几个方面：其一，以海洋为施展的平台，从而尽情展现人类精神活动和物质生产的所有作品均可以称为海洋文学作品;其二，以海洋为陪衬背景或叙述对象，进而反映海洋与人类自身以及两者之间关系的作品：其三，具有鲜明海洋意识和特色，能够展示海洋精神的文学作品。
(二)英国海洋文学的形成在英国的文化发展史上，文学创作者们借助于岛国的地理环境拟定文学思路，从而成为了文学家的想象基础，对于推动海洋文化发展具有显著影响。
英美文学的论文参考
英美文学的论文参考关于英美文学的论文参考范文英美文学经典作品是英语语言学习中的一个非常重要的组成部分,一个良好的英语语言水平离不开英美文学作品阅读的训练。
文学是语言的艺术，学生通过阅读文学作品，受大师们语言艺术的熏陶，进行自我创作，把自己的个性特点发挥至极。
关于英美文学的论文参考篇1浅析高校英美文学课程的开展随着我国教育体制改革的不断深入，在高校教育中更侧重于学生综合素质的培养。
近年来我国高校在课程设置上文学课程的比例不断增大，这对于学生自身修养及关注人文、热爱生活都具有极为重要的意义。
高校英语专业对于学生英美文学的学习也较为重视，开设了英美文学课程，学生通过英美文学课程可能更好地对英美国家的文化和人民生活的各个方面进行了解，从而为自己学习英语打下良好的基础。
另外高校学生通过英美文学课程的学习，可以在阅读经典文本的过程中学到地道的英语表达方式，对自身所养的不良英语使用习惯进行纠正。
一、高校英语教学中英美文学课程的教学现状英美文学课程的设置为高校开展英语教学中的重要环节，通过对英美文学的学习，可以增加学生对英语国家历史背景的了解，从风土人情、历史文化到政治经济，从而为学习英语创造良好的语言氛围。
但是在实际开展的过程中，却没有想象中的美好，英美文学课程的设置也没有完全发挥出应有的作用，失去了开设英美文学课程的真正意义。
究其原因，主要是因为教学模式不够完善，教师没有进行正确的引导，教学方式比较古板，因循守旧，毫无创新，无法激发学生的学习兴趣，所以导致英语教学水平不高。
在僵硬的教学模式下，有些学生认为以后不会从事英美文学的研究工作，所以对英美文学的学习自然不感兴趣，只是单纯地挑选自己认为有用的课程来学。
而部分为了以后的学业考虑的学生，也是为了应付考试而学习英美文学，但是由于学习的出发点以及教师授课方式限制，在英美文学学习的过程中，都是以应付考试的方式来学习，主要是对作家作品的死记硬背，而没有真正地了解英美文学的内涵。
英美文学的论文参考范文
英美文学的论文参考范文(2)推荐文章英国文学方面的论文范文热度：英美文学方面论文范文热度：英美文学毕业论文优秀范文热度：英式英语和美式英语的发展和差异热度：英国文学方面的论文热度：英美文学的论文参考范文篇2浅析英美文学作品中人文素养的社会体现人文素养主要由人文知识、人文能力与方法、人文精神三个方面构成，其中人文知识是社会价值理念的基础，人文能力与方法是整个人文素养的重要组成部分，人文精神是人文素养的精髓，决定人文素养的性质。
三者有机统一，相互联系，共同推动社会价值理念的进步。
英美文学作品是西方社会文明的产物，体现了西方社会价值理念与时代精神。
以英美文学作品为载体，探究其人文素养的社会体现可以充分地展现出英美社会的文明形式，帮助受教育者充分的了解英美文化的背景，进而为英美文学、语言等课程的学习提供基础前提，保障教学效果的进一步提升。
1.刻画生动的人物形象，展现人性的本质很多英美文学作品都刻画出一位或者多位具有时代特征的主人公形象，进而以人物的性格描述、人物的活动以及人物的结局来展现出整个社会的特征与价值理念。
这一基本的展现手法将当时的欧美文明直观的表现出来，通过不同的人物形象展现社会中各种角色，进而将当时的社会发展过程中的文化元素、文化创作手法、以及时代精神表现出来。
例如作品《哈姆雷特》中，作者就刻画出一为本性善良，信仰纯真的王子形象。
哈姆雷特相信世界是美好的，是充满爱的，坚信人类应当具备善良的品质和高尚的道德。
因此其复仇的使命本质上成为其去除黑暗、恢复光明的一次追求。
这一形象的人物刻画充分展现当时社会对美好未来的追求，无论现在的社会有多么的黑暗，无论追求美好未来的道路有多么的艰辛，人都会为了成就自身的高贵典雅、仁爱平等而不懈的追求。
2.创作生动的情节，勾勒出社会发展的基本形态以人为主体的社会发展是人文素养社会体现的最佳形式，英美文学作品往往会创作生动的情节，以社会的现实为依据勾勒出社会发展的基本形态，进而凸显人类文明在西方社会的发展。
英美文学方向毕业论文
英美文学方向毕业论文英美文学方向毕业论文引言：英美文学作为一门研究英美文化和文学作品的学科，具有广泛的学术价值和实践意义。
在这篇论文中，我们将探讨英美文学的发展历程、主要作家和作品，以及对当代文化和社会的影响。
通过对英美文学的深入研究，我们可以更好地理解和欣赏英美文化的独特魅力。
一、英美文学的发展历程英美文学的发展历程可以追溯到古代，从古希腊罗马时期的史诗、戏剧和哲学作品开始。
随着时间的推移，英美文学逐渐形成了自己独特的特点和风格。
中世纪的英国文学以史诗《贝奥武夫》和中世纪诗歌为主，描绘了英雄壮丽的场景和人物形象。
文艺复兴时期的英国文学以莎士比亚为代表，他的戏剧作品如《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》被公认为世界文学的经典之作。
在美国，英美文学的发展经历了殖民地时期、独立战争和西部开拓等重要历史事件的影响。
美国文学以浪漫主义和现实主义为主要流派，作家如爱默生、梭罗和马克·吐温等人通过他们的作品表达了对自然、人性和社会问题的思考。
二、英美文学的主要作家和作品英美文学涵盖了众多杰出的作家和作品。
在英国，莎士比亚是最伟大的戏剧作家之一，他的作品具有深刻的人性洞察力和戏剧张力。
英国文学还有许多其他重要的作家，如狄更斯、奥斯卡·王尔德和简·奥斯汀等，他们的作品描绘了不同社会阶层的人物形象和社会问题。
在美国，马克·吐温是最受欢迎和广泛阅读的作家之一，他的作品《哈克贝利·费恩历险记》和《汤姆·索亚历险记》被认为是美国文学的经典之作。
美国文学还有许多其他重要的作家，如海明威、福克纳和托马斯·品钦等，他们通过他们的作品展现了美国社会的多样性和复杂性。
三、英美文学对当代文化和社会的影响英美文学对当代文化和社会有着深远的影响。
作为文化的表达形式，文学作品反映了社会的价值观和思潮。
通过阅读英美文学作品，我们可以更好地理解和思考当代社会问题，增强人文关怀和批判思维能力。
英美文学的论文参考（2）
英美文学的论文参考（2）关于英美文学的论文参考范文通过这样的方式，鼓励学生独立思考。
更好地贯彻“批判地继承”的精神。
总之，文学作品可以为写作提供题材和内容，而写作则又深化了对文学作品的理解，两者互为补充。
(二)鼓励学生进行文学创作文学创作是艺术与个性的结合。
文学是语言的艺术，学生通过阅读文学作品，受大师们语言艺术的熏陶，进行自我创作，把自己的个性特点发挥至极。
这是学习文学课程的最高境界，也是学以致用的最佳体现。
当然这要取决于学生的个人水平与兴趣爱好，所以这里只是提倡与鼓励，并不严格要求他们必须具备这样的能力。
五、大力推行多媒体教学多媒体教学已经成为高校教学体系中的重要授课方式之一，通过多媒体课程的优势，能够更好地提高教学水平，在英美文学课程中同样如此。
有很多英美文学作品已经改编成了电影，所以可以充分利用多媒体技术在课堂播放电影，通过电影这种直观感受，能够更加深刻感受英美文学的历史和文化。
电影的播放不仅能够从视觉上对英美文学历史背景进行了解，同时还能够通过语调发声等提高英语听力。
此外，还可以利用多媒体展示英美文学背景下的画作，通过直观观察，能够更好地诠释教材中的概念性问题。
多媒体设备的应用可有效地提高英美文学课程的教学水平，从而为高校英语教学水平的提升创造有利的条件。
六、结束语在当前素质教育备受重视的新形势下，高校开设英美文学课程具有必要性，所以为了更好提高学生对英美文学知识学习的兴趣，作为英美文学课程的教师需要从授课方式和课堂氛围入手，带领和引导学生深入了解英美社会发展和人民的生活，提高自身的文学修养，强化自身的语言感知力和应用能力。
关于英美文学的论文参考篇2浅析英美文学作品中的戏剧性独白传统引言作为英美诗歌的一种重要的形式，戏剧性独白成为英语文学的特征之一。
现代英语诗歌传统形成于中世纪末，在其后英语诗歌发展的各个阶段，许多诗人采用这种独特的形式创作出大量诗篇。
由于戏剧性独白注重通过说话人的语言来再现其内心的情感及人物的性格，表现力较为丰富，因此，在英美文学中受到了诸多诗人的推崇。
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关于英美文学论文范文英美文学经历了很长的历史时期,并且每一个历史时期都有其著名的代表作和作品,成为了世界文学史上的宝贵的财富。
下文是店铺为大家整理的关于英美文学论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!关于英美文学论文范文篇1浅谈英美文学的翻译方法在过去的英美文学的学习过程之中，我们通常将我们的著作划分成美国文学和英国的文学。
然而两部分文学著作，又需要从不同的时期写出不同年代的故事，我们所学习的欣赏是从流派的代表作和作家入手，分为文学著作，文学的派别以及文学潮流，对于英美文学的赏析，作品是相当的多，我们只能够挑选出作品简略阐释。
随着我国社会经济的发展，一些“实用性”课程的出现，其地位逐渐被边缘化。
面对当前的形势，作者试图从兴趣着手，结合教学实践，对文学课教学内容与教学方法的改革谈谈看法。
译者的文化选择与其采取的翻译策略是密切相关的，由于受主体文化的影响，许多译者大都有意无意间认同主体文化并采取一定的策略实现自己的文化选择。
关键词：高校英语专业、英美文学课、教学内容、教学方法根据美学的观点，任何作家的创作都有其隐含的读者，英国文艺理论家伊格尔顿也有类似的观点，“接受是作品自身的构成部分，每部文学作品的构成都出于对其潜在可能的读者的意识，……作品的每一种姿态里都含蓄地暗示着它所期待的那种接受者。
在大学中我们学习到的英美文学课程，是我们高校英语中非常重要的课程，要培养学生的阅读还有写作能力的，了解英语文学的能力，去了解一下文学的知识还有方法，通过阅读的形式了解东西方文化的差异，提高学生们的语言功力，提高学生的理解能力。
随着我们语言学习能力的提高，我们学习的课程多方面的出现，这使得文学课程逐渐的边缘化。
如何才能够在当今的学习中立于不败之地，我认为，提高学生们的兴趣是非常重要的，吸引学生的注意力，才可以提高们的兴趣，因为兴趣可以带领我们走的很远。
因此，带着兴趣学习，针对如下的几个问题，讲述一下自己的观点。
一、教学内容英美文学的学习，主要由两个大部分构成主要内容，一部分是英美国文学作品，另一部分是英美国文学历史。
英美文学毕业论文范文
英美文学毕业论文范文当代英美文学之中的存在主义隶属于当代西方国家的哲学体系,也属于文学理论研究的重要的流派之一下面是店铺为大家整理的英美文学毕业论文，供大家参考。
英美文学毕业论文范文一：大学生英美文学素养培养研究与实践一、引言在中国，自古就有“书读百遍，其义自见”的古训。
这句话的含义是在语言学习中，只要不断地进行阅读，在不知不觉中就会了解其中的含义。
在英语学习中这个方法其实要一分为二地看待，一方面，通过不断诵读，确实能够有效地稳固学生对于单词、句子结构、整体语感的掌握，但是另一方面，由于英语并不是中国学生的母语，就是阅读再多遍，也不可能达到“其义自见”的程度。
这种情况下，英美文学作品的重要性就凸显出来了。
我们知道，文学作品是语言文字的集大成者，它是一项非常复杂的但是涵盖面极广的语言的精炼和巧妙的运用。
文学作品对于语言文字的驾驭和使用只会高出一般语言文字的使用要求而不会比这个要求更低，那么在英语教学中，是不是可以引入英美文学这一元素，以培养学生英美文学素养这一教学目标来全面提升学生的英语成绩呢?答案是肯定的，经过教学实践，教师们发现，将大量的英美文学作品引入教学过程中，将培养学生英美文学素养作为重要教学目标并以此为基础进行教学活动的确能够极大提升学生的英语成绩，并且学生的英语驾驭能力也有了不小的提升，达到了兼具考试和实用两个层次的价值，对学生的全面成长是极为有利的。
二、当前大学英语教学中培养学生英美文学素养的必要性和可行性分析1、培养学生英美文学素养能够让学生在潜移默化中更加深刻了解西方文化文化是语言的基础，文化这一看不见摸不着的事物决定着语言的所有要素。
任何一种语言都带有鲜明的地域特色，都是一个国家或者地区文明的精炼。
同时语言又是文化的重要组成部分，甚至我们可以毫不夸张地说，对于一种语言的学习，其实就是对于该国家或者地区文化的学习。
对于母语的学习和本国文化的学习存在着很大的难度，因为即便是再小的国家，也最少有数百年的历史，这数百年的历史积淀是极为深厚的，想要在短短十数年中精通是绝不可能的。
英美文学专业大学毕业论文
英美文学专业大学毕业论文摘要：本篇大学毕业论文旨在探讨英美文学专业的研究。
论文首先介绍了英美文学专业的发展历史和重要性，然后讨论了英美文学专业的研究内容和方法。
接着，论文对英美文学专业的就业前景和学术影响进行了评估，最后总结了英美文学专业的挑战和未来发展方向。
第一章：引言英美文学专业是文学研究中的一个重要领域，它涵盖了英国和美国的文化、历史和文学作品。
随着全球化的发展，对英美文学专业的研究需求越来越大。
本章将介绍论文的研究目的和意义，并概述后续章节的内容安排。
第二章：英美文学专业的发展历史英美文学专业起源于19世纪末的英国，最初是作为一种文学研究的辅助学科存在。
20世纪初，英美文学专业开始在美国的大学中扩展，并逐渐成为独立的学科。
本章将回顾英美文学专业的发展历程，探究其在学术界的地位逐渐提升的原因。
第三章：英美文学专业的研究内容英美文学专业的研究内容主要包括文学作品的分析、文学流派的研究以及文学作品与社会背景的关系等。
本章将详细介绍英美文学专业的研究内容，并结合实例分析不同主题下的研究方法。
第四章：英美文学专业的研究方法英美文学专业采用多种研究方法进行研究，包括文本分析、历史研究和批评理论等。
本章将介绍这些研究方法的基本原理和应用场景，并对其进行比较和评估。
第五章：英美文学专业的就业前景英美文学专业毕业生的就业前景备受关注。
本章将通过市场调研和毕业生的就业反馈，评估目前英美文学专业毕业生的就业形势，分析就业机会的主要来源，并提出提高就业竞争力的建议。
第六章：英美文学专业的学术影响英美文学专业在学术界的影响力不容忽视。
本章将探讨英美文学专业在文化传承、学术研究和社会影响等方面的贡献，并分析其在其他学科中的交叉影响与合作。
第七章：英美文学专业的挑战和发展方向英美文学专业面临着一些挑战，如学科边界模糊、跨文化研究不足等。
本章将总结这些挑战，并提出提高英美文学专业在全球化时代中的研究地位和影响力的建议。
英美文化毕业论文范文
英美文化毕业论文范文美国是由英国在北美大陆的殖民地发展而来的，因而美国文化与英国文化在许多方面基本一致。
下文是店铺为大家整理的关于英美文化毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!英美文化毕业论文范文篇1浅析英美文化差异对英美文学评论的影响摘要：文化是一个国家存在与发展的灵魂，它对一个国家的文学评论能够产生广泛的影响。
本文在分析英美文学的发展与英美文学评价的基础上，从英美两国文化发展载体的差异、文化内涵的差异、文化历史的差异这三个主要方面分析了文化差异对英美文学评论的影响，以期更深入地为大家学习、欣赏英美文学作品提供一些有益的参考。
关键词：文化差异英美文学文学评论文化伴随着人类历史的产生而产生，广泛而深刻影响着人类社会的历史生活，并在长期的历史发展中表现出了民族文化的差异性，促成了世界文化多元的发展。
在多元文化发展的这一社会大背景下，对于英美文学评论的影响因素很多，其中文化差异的因素对英美文学评论所产生的影响最为广泛和深远。
一、英美文学的发展与英美文学评论英美文学与英美文学评论是相伴产生的，英美文学作品是将英美文化艺术性地展现，而英美文学评论则是通过英美文学这一手段重新审视与剖析英美社会文化生活。
两者之间的联系是紧密的，也是必然的。
因而，探讨文化差异对英美文学的评论影响，有必要对英美文学的发展历史作出梳理。
1 、英美文学发展英美文学作品是英美两国人民智慧的结晶，同时也是英美文化的表现形式。
英美文学不单单是英美语言的艺术性体现，同时也是对英美人民现实生活的艺术性展现，是世界人民认识英美文化的一个窗口。
英语作为一种交流的工具，在英美文学作品中，被用来表达英美人的思想、情感。
英国的文学发展史可谓是源远流长，英国文学先后经历了盎格鲁·撒克逊阶段、文艺复兴阶段、新古典主义阶段、浪漫主义阶段、现实主义阶段以及现代主义阶段。
纵观英国文学的发展阶段，我们不难发现，其每一个阶段在文学成就上都具有独特的文学艺术魅力。
英国文学方面的毕业论文优秀范文
英国文学方面的毕业论文优秀范文文学艺术关乎着人生的终极意义，文学作品是我们人类外化的生命。
下文是店铺为大家整理的关于英国文学方面的毕业论文优秀范文的内容，欢迎大家阅读参考!英国文学方面的毕业论文优秀范文篇1浅谈英美文学作品中模糊语言的翻译方式1、英美文学作品中的模糊性模糊性是大多数语言所具有的内在属性，模糊语言在我们的语言交流中是不可避免的。
罗素在1923年写的一篇有名的论文《论模糊性》中指出：“整个语言或多或少是模糊的”。
汪培庄为伍铁平所著《模糊语言学》所做序中开宗明义地指出：“模糊性是非人工语言的本质属性，因而是语言学所不能回避的对象。
”文学作为一种语言艺术。
其重要的特点就在于形象性。
基本上大多数读者都是通过在脑海里的再造想象欣赏文学作品的，这种再造想象的特征之一就是模糊语言。
也正是这种模糊语言的使用，极大程度上拓展了读者的视野和想象空间，也彰显了文字的魅力。
典型的一段如莎士比亚在《王子复仇记》中一句“to be，or not to be”短短几个词引起了读者无限的遐想和解读，同时也让这句话获得了旺盛的生命力。
2、英美文学作品中模糊语言的翻译方式翻译就好像婚姻一样，它是一种互相妥协的文字艺术。
同样的语言翻译也是拥有不同语言以及不同文化背景的人跨文化交流的一种手段。
优秀的语言翻译带来的是成功的交流，而劣质的翻译也会导致误解。
在这样重要的情况下，翻译就会显得异常重要，面对不同的语言，翻译者就需要采取恰如其分的翻译方式，以实现不同语言的信息成功传递。
从某种程度上说，成功的文学翻译也是对原著作者精神的模糊转达。
2.1、符合原文精神文章翻译的首要方法就是以对应的形式再现原文的模糊语言美感。
比如杰克·伦敦的《马丁·伊登》卷首引诗：Let me live out my years in heat of blood/ Let me lie drunken with the dreamer’s wine/ Let me not see this soul-house built of mud/ Go toppling to the dust a vacant shrine! (让我在热血沸腾中度此一生! /让我在醇酒般的梦幻里醉沉!/莫使我眼见这泥塑的肉身，/终以空虚的躯壳毁于泥尘!) 译文里面的语言就是诗歌创作中形象与模糊思维互相交感的出品，翻译可谓是恰如其分，不但精确化，还模糊化，文章美感仍在。
英语专业文学论文范文3篇
英语专业⽂学论⽂范⽂3篇英语专业英美⽂学论⽂⼀、注重培养⽂学鉴赏能⼒、审美能⼒以及⽂学研究能⼒，即“三个培养”。
1)⽂学鉴赏能⼒。
⽂学鉴赏是基于领会⽂学作品所包含的思想内容的⼀种审美活动。
⽂本理解是鉴赏的前提，鉴赏是理解的必然要求。
学习英美⽂学，不能只停留在理解阶段，必须把培养学⽣的⽂学鉴赏能⼒作为重要教学⽬标。
在英美⽂学课堂，培养学⽣的⽂学鉴赏能⼒主要注意三点:⼀是要敦促学⽣⼴泛阅读，⼴闻博见，在此基础上摄取录制。
⼆是要勤于思考，充分想象。
⽂学作品的鉴赏，必须经历想象创造的过程。
最后⼀点是学⽣要对作品产⽣真实感悟。
读者只有和作者⼼息相通，才能唤起内⼼对真善美的向往，将读书升华为灵魂之间的交流，这才是读书的最⾼境界。
2)审美能⼒。
⽂学作品具有认识作⽤、教育作⽤和审美作⽤三⼤功能。
在英美⽂学课堂培养学⽣的审美能⼒要坚持“⼀个中⼼，两个基本点”。
“⼀个中⼼”即以阅读原汁原味的英语⽂本为中⼼。
⽆论⽂本难易与否，都要要求学⽣坚持读下去，不能半途⽽废。
“两个基本点”即在“⼀个中⼼”的基础上引导学⽣发现作品形式上基本的艺术美以及内容上的基本的⾃然美、社会美以及⽣活美等。
经典的英美⽂学作品皆为英美名家的杰作，教师应教会学⽣去发现、模仿⽂本中的⾳韵美、修辞美、⽂体美以及⽂本意外的思想美、⽣活美等。
总之，“美”是⽂学艺术的最⾼境界。
审美能⼒的培养是⽂学课程的重要任务之⼀。
在英美⽂学课教学中，我们不仅要使学⽣通过学习，提⾼对于英语语⾔和⽂化的认识能⼒，更要积极培养学⽣的审美能⼒，使得英美⽂学课程担负起全⾯提⾼学⽣素质的重任。
3)研究能⼒。
⽂学创作与⽂学研究可谓相依为命。
⽂学作品⼀旦问世，⽂学研究便随即产⽣。
因此在英美⽂学课堂，教师除了要注重培养学⽣的上述能⼒之外，还应注重培养其从事⼀般⽂学研究的能⼒。
郑秀恋、吴俊等⼈的问卷调查结果表明，学⽣在毕业论⽂写作中，选英美⽂学的⼈数最多，分别占30%、39．75%。
这表明，作为⼀个研究⽅向⼤类，英美⽂学研究因容易获取研究资料和研究切⼊点⽽备受学⽣青睐。
英美文化毕业论文
英美文化毕业论文英美文化素养是大学生综合文化素养中不可或缺的一部分,英美影视是大学生了解英美文化的重要途径。
下面是店铺为大家整理的英美文化毕业论文，供大家参考。
英美文化毕业论文范文一：大学生英美文学素养研究一、英美文学教育与大学生智力素质培养文学教育是激发大学生阅读文学作品兴趣、培养大学生鉴赏文学作品能力、促进大学生道德品质提升的重要途径之一。
文学教育是不分国界的，无论古今中外，只要是能够给大学生带来智力拓展、审美提升、道德促进的优秀文学作品，都应该成为大学生素质培养中的良好素材。
其中，英美文学教育在大学生的智力素质培养中占有极为重要的分量，有助于提高大学生英语语言运用的能力，拓宽大学生日常生活观察的视野，以及训练大学生独立思维观念的形成。
首先，大学生通过接受英美文学教育，可以提高其英语语言运用的能力。
在掌握了英语语言基础之后，要提高大学生具有较强的英语听、说、读、写、译等多种英语语言运用能力，使其掌握丰富的英语文化背景知识，在英语语言学习上获得质的飞跃，那么，包含英美文学作品阅读与欣赏在内的英美文学教育无疑是促使大学生提高外语水平和技能的一个有效途径和必要阶段，其可以增进大学生对西方文化的充分了解，达到既能够通过英语语言(无论是口语还是文字的形式)与国外人士进行沟通交流的目的，也能够通过文学作品的生活描述感受异域的风土人情，进而开阔自己的视野，增强自己的见识，启迪自身的心智。
在课堂内外，大学生通过广泛阅读英美文学名著和其他文学作品，或者通过积极参与英美文学诗歌的朗诵、戏剧的表演，或者通过潜心编写英美文学故事等形式，能够有效突破和摆脱大学生英语课程教学时数的极大限制，促进大学生英语语言能力和综合人文素质的提高。
比如，按照教师的教学安排，大学生选读了英国小说《简•爱》，在阅读该篇小说的基础上，大学生可以通过分析和理解小说的主题要旨、主角的性格品质、人物的心理刻画、情节的演化设计、叙述的展开角度、特定的风情描写、独特的语言风格等等，驾驭和运用自己的英语语言能力，用心灵去感受小说《简•爱》所具有的经典神韵和无穷魅力。
大学英美文学专业毕业论文
大学英美文学专业毕业论文浅析英美文学的精神价值和现实意义东西方文化存有差异，而一个社会群体的价值观与它的文化特征是息息相关的，文学能借助于语言去反映其所承载的文化特征。
因此，我们可以透过研究英美文学，去发掘西方世界的精神价值，使得我们拥有不一样的文化体验，更好地促进东西方交流。
一、英美文学中人文主义的价值研究英美文学，我们不难发现英美文学中所呈现的人文精神是指人类对自己本身价值的追求，它强调科学和人文精神的相容性，人类价值与精神的沉淀正是人文精神演变而来的。
一英国文学中的人文主义英国文学的发展有着上千年的历史，期间出现了成百上千的优秀文学家，他们的作品对世界英语文学有着重要的推动作用。
其中莎士比亚可谓是世界级的文学作家，他的作品无疑是英国文学的典范，对世界英语文学的发展影响最为深远。
研究他的文学作品，我们不难发现他是一个人文主义作家，他很多作品都体现了人文精神。
人文精神的本质是解放“人”，即人应该有独立意识和主观意识。
薄伽丘等人强调的人文精神只是身体的解放，层次较低，而莎士比亚则认为人是“万物的凌长，宇宙的精华”，拥有复杂情感，应该摆脱宗教神学的枷锁，追求心灵的解放，重视今生而非来世。
以《哈姆雷特》为例，在莎士比亚笔下，哈姆雷特是一个有着爱恨情仇的新兴资产阶级人文主义者，为了心灵的自由，他敢于与国王克劳狄斯长期斗争，与之前的文学家所塑造的形象相比，哈姆雷特这个形象显得更为丰富和真实。
在哈姆雷特这个角色身上，我们能清楚看到当时英国社会普遍存在的个人与社会的冲突、理想与现实的矛盾。
但正如莎士比亚所揭示的那样，哈姆雷特的思索多于行动，剖析偏于哲理。
导致他最后成了一个悲剧人物。
因此，莎士比亚觉得人要通过实际的奋斗举措，才能实现理想的思想。
哈姆莱特的反抗和国王克劳狄斯的残暴凸显出莎士比亚的人文主义思想：他批判封建贵族以牺牲人民而争权夺利，并认为只要改善人的道德就能产生明君，构建理想的社会。
另外，莎士比亚还极力颂扬人世间的真挚感情，提倡纯洁的爱情。
英美文学毕业论文
英美文学毕业论文英美文学对于世界文学的发展起到了重要的推动作用。
本文将以英美文学为主题，探讨其对于世界文学的影响以及其在本土文化中的地位。
英美文学源远流长，有着丰富的文化底蕴和深厚的历史背景。
从莎士比亚到狄更斯，从爱默生到海明威，这些英美文学的巨匠们通过他们的作品，向世人展示了他们深刻的思想和对人性的独到见解。
这些作品通过独特的艺术手法，将对于人类命运的思考和对于社会现象的批判表达得淋漓尽致。
正是由于这些作品的力量，英美文学赢得了世界各地读者的喜爱和赞赏。
英美文学的影响不仅仅停留在英美国家范围内，它已渗透到世界各个地方的文化中。
无论是西方国家还是非西方国家，都受到英美文学的影响。
就以中国为例，英美文学在中国文化中占据着重要地位。
中国的许多文化名人都曾深受英美文学的熏陶，如鲁迅的《骆驼祥子》受到了美国文学大师海明威的影响，而郭沫若的《大堰河》则受到了英国作家狄更斯的影响。
英美文学通过对人性和社会现象的深刻洞察，启发了中国文化的发展，丰富了中国读者的阅读体验。
此外，英美文学也为世界文学的发展带来了新的起点。
它不仅提供了一种新的审美标准和创作方法，也为其他国家的作家提供了灵感和借鉴的来源。
世界各地的作家都受到英美文学的启发，创作出了许多优秀的作品。
例如，拉丁美洲的“魔幻现实主义文学运动”就受到了美国作家福克纳和加西亚·马尔克斯的影响，而非洲的一些作家则从英国文学中汲取了创作灵感，如尼日利亚的作家阿契贝和南非的作家库切等。
因此，英美文学对于世界文学的飞速发展做出了重要贡献。
总的来说，英美文学以其深刻的思想和对人性的独到见解，对世界文学的发展产生了重要影响。
它不仅为本土文化注入了新的元素，也为世界各地的作家提供了启发和借鉴的来源。
英美文学已经成为世界文学中不可或缺的一部分，它的影响将继续传承和发展下去。
英美文学硕士毕业范文.doc
英美文学硕士毕业论文范文英美文学硕士毕业论文范文篇1浅谈英美女性主义文学批评【摘要】英美派女性主义文学批评是当代西方女性主义文学批评的一个重要学派，它关注文学的社会文化语境，强调从女性的视角重新审视传统的文学史，批判男性中心主义的文学标准，并要求研究妇女作品的特殊性、谱写妇女作家的传统。
本文着重从女性主义文学批评以及解构男性中心文学的框架与建立女性主义诗学这几个方面进行论述，指出英美派女性主义批评在女权主义运动中富有的实践指导意义。
【关键词】英美文学;女性主义;男性中心文学女性主义文学批评是20世纪60年代随着女权运动而兴起的西方文艺批评新军。
它以女性主义思想为理论基础，以性别和社会性别为基本出发点，以从边缘走向中心为行动纲领，其显著的特点在于具有很强的政治性和个人色彩。
之所以把英美文学合在一起，是因为二者不约而同地对女性问题中的社会历史因素给予格外关注。
另外，同为英语国家，女性主义批评者致力找寻的文学传统和艺术形象都集中在相仿的经典之中。
一、英美派女性主义文学批评的深层背景和原因以往所谓的文学传统一律以男性为中心，文学史和文学批评也都被父权主义意识所统治。
面对这种情况，女性主义批评家认为，文学批评要具备普遍意义和有效性，无论如何都应该将女性意识包括在内，坚决动摇和解构以男性为中心的文学传统框架，对现存的文化和制度进行总批判，整理提供掀起一场女权主义的文化革命。
英美女性主义文学批评首先是从解构男性中心的文学传统框架而开始的。
这主要是通过考察、分析、审视男性文学中那些陈旧的女性形象。
在男性本位创造的神话故事中，女性总是以虚幻、美化或扭曲的形象出现的。
她们是象牙女郎、安德洛美达、夏娃、潘多拉，是为男人享用而创造出来的尤物，是一种被动、缺乏自主能力的次等客体。
在《性别政治》一书中，米勒特对D H 劳伦斯、亨利米勒、诺曼梅勒和让热奈特等男性作家的思想意识作了尖锐有力的批评和分析，指出这些作家的小说中有很多细节描写都把女性给非人化了。
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英美文学方面的毕业论文英美文学方面的毕业论文
英美文学作为人类文明发展的重要成果,为人类带来精神文化食粮的同时也在不断的丰富着社会文化的组成。
在高中英语教学中引入外国文化因素，是拓展学生视野，培养学生英语文化素养的关键。
英美文学方面的毕业论文篇1
浅析英美文学教学与学生人文素质的培养
在时代进步与发展的背景下，对大学生的人文素养提出了更高要求，这就要求高等院校在办学过程中，重视大学生人文素养的培养。
一、英美文学教学以及学生人文素养的培养
1.英美文学的教学现状
英美文学是一部分高等院校的重要课程。
大学生通过学习英美文学，不仅可以提高阅读能力，更可以提升鉴赏文学作品的能力，同时在英语的听、说、读、写、译等方面也都能获得显著提升。
随着时代的进步与发展，在各方面的共同努力下，我国英美文化课程也获得相应的进步与发展，越来越多的人意识到开展英美文学教学的重要性。
但是，在现阶段我国高等院校的教育体系中，英美文学的教学有众多问题亟待解决，具体表现为以下几个方面：首先，高等院校缺乏对英美文学教学足够的重视。
在课程设置方面，将英美文学作为一门选修课，以往的小班讨论的教学方式转变为大班讲座的形式。
其次，在英美文学教学过程中，缺乏足够的师资力量。
英美文学较之于古代文学以及现代文学，教师在知识储备以及综合素质方面都还有待提升，需要加强对师资队伍的建设与培养。
再次，在开展英美文学教学的过程中，一直沿用传统落后的教学方式，缺乏足够的创新意识，教师采用填鸭式以及讲座式的教学方式，给学生灌输大量的理论知识，严重忽视学生的主体地位。
长此以往，学生丧失了对英美文学的兴趣，课堂气氛十分沉闷。
最后，教师在进行英美文学教学的过程中，虽然重视传授英美文学作品的文法或者是语言知识，但严重忽视对作品深层次的内涵的挖掘，这也成为阻碍英美文学教学质量提升的重要因素。
在整个教学过程中，忽视对大学生的人文素养的培养。
所以，高等院校要想改变英美文学教学过程中的问题，最主要的是改变传统落后的教学方式，重视培养大学生的人文素养。
2.大学生的人文素养
这里要论述的大学生的人文素养，主要是指大学生的知识结构、个性塑造以及道德情操。
随着我国社会经济的进步与发展，教育水平日益提升，大学生的综合素质也不断提高。
但是，需要指出的是，在经济快速发展的背景下，社会对大学生的人文素养提出了更高的要求，尤其是对于英语专业的学生，其面临更加激烈的市场竞争与挑战，一方面大学生应当适应社会发展和环境变化，另一方面还需要具有国外相关领域的人文知识以及素养。
所以，在高校的英美文化课堂中，教师应当积极地向大学生传播英美国家的风土人情以及民族习俗等。
二、英美文学教学对学生人文素质培养的意义
1.开阔大学生的视野
英美文学作品蕴含着丰富的英美国家的语言精髓，学生通过对英美国家的散文、诗歌、小说、戏剧等文学作品的阅读与鉴赏，可以获得直接的英语语言材料，深切地感受到英美文学所蕴含的无穷魅力，还可以大大地提升英语水平。
此外，文学作品往往是在一定的文化环境以及历史背景下产生的，尤其是某些优秀的经典文学作品，更是对国家以及民族的社会现实、风土人情的反映。
因此，大学生在阅读英美文学作品的过程中，可以对英美国家的历史、社会、经济、文化、地理、政治等方面有全方位的理解，使视野更加开阔。
2.提高大学生的品位
英美文学中，不乏优秀的作者及作品，如莎士比亚、马克·吐温、弥尔顿等。
大学生通过对英美文学作品的阅读，可以感受到文学的魅力，提高自身的审美情趣以及品位，对自我进行不断的完善。
此外，文学作品本身具有非常好的教化功能，通过对英美文学作品的阅读，大学生可以获得更加丰富的体验，增长智慧，获得心灵上的启迪，净化灵魂，提高情操。
与此同时，英美文学中塑造出的众多典型的人物形象，为大学生树立起了良好的榜样，使其具备坚强勇敢、美好善良等优秀品质。
例如，海明威的《老人与海》这一作品，便传达出对冒险精神的推崇。
3.跨文化意识的培养
随着时代的进步与发展，对大学生的英语能力提出更高要求，不仅要求大学生能灵活、熟练地应用英语知识进行沟通与交流，更需要他们成为综合型、复合型的人才。
所以，高等院校应提高对大学生跨文化意识的培养。
英美文学作品涉及英美国家的各个方面以及领域的知识。
在学习英美文学作品的过程中，一方面大学生可以对西方各国的文化知识有充分了解，另一方面则可以培养大学生的跨文化意识。
大学生通过对英美文学作品的学习，可以站在中国文化的角度上对西方文化进行审视，从中发现中西方文化之间的差异，提升大学生的跨文化意识。
现阶段，我国在经济建设方面取得了显著成绩，对跨文化人才的需求较大。
其中，培养跨文化意识是培养跨文化英语人才的重要一环。
三、英美文学教学中学生人文素质培养的措施
1.提高对英美文学的认识
现阶段，在英美文学教学过程中呈现出功利化的倾向，忽视对大学生的人文素养的培养。
所以，高等院校在开展英美文学教学课程的过程中，应当对课程的性质以及宗旨有个重新的认识，意识到英美文学课程在传授英语语言知识以及文化知识方面的作用，提高大学生的文学审美品位，让大学生的综合素质获得显著的提升。
英美文学教学一方面能提高大学生英语听、说、读、写、译方面的综合能力，另一方面也能提高大学生的人文精神。
所以，在日常的教学过程中，教师应当引导学生理解英美文学教学的课程性质及目标，不仅让学生掌握英语专业知识，更要引领大学生认真品读文学作品，加深对文学作品文化内涵的理解，让学生在富有创造性的学习以及阅读过程中，提高自身的人文素养以及人文精神。
2.提高教师的专业素养
在高等院校的教育体系中，教师素质的高低直接影响着办学质量的好坏，而教师的专业素养以及人文素养的高低，则会对大学生的人文素养造成直接的影响。
所以，英美文学专业的教师应当不断地丰富自身，提高自身的专业技能与综合素质。
高等院校应当密切与国外高校学术方面的沟通与交流，为英美文学的专业教学构建更多互动交流的学习平台，提升教学队伍的专业素质与人文素养。
3.改变落后的教学方式
传统的英美文学教学过程中，教师重视课程内容，严重忽视学生的主体地位，这就要求专业教师改变落后的教学观念，尊重学生的主体地位，围绕学生开展多种形式的'教学活动，合理、科学地安排教学实践，创新英美文学的教学方式。
综上所述，随着时代的进步与发展，对大学生的人文素养提出了更高的要求。
因此，高等院校要充分利用英美文学课程，将提高大学生的人文素养以及人文精神作为重要的人才培养目标。
英美文学方面的毕业论文篇2
浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
在高中英语教学中引入外国文化因素，是拓展学生视野，培养学生英语文化素养的关键。
然而理性分析当前高中生英美文学常识把握状况可以看出，其对英美文学的了解与认知十分低。
而阅读量少，缺乏英美文学知识获取渠道与教学环节缺乏英美文学渗透等，是导致这种现象的重要原因。
基于此，应引导高中英语教师理性认识英美文学在英语教学中所发挥的作用及其地位，从多个层面出发，为实现英美文学有效渗透提供支撑。
一、英美文学渗透在高中英语教学中的现实性作用分析
事实上，高中学生对英美文学存在着较为浓厚的兴趣，内心渴望与期待获取英美文学相关的知识。
然而在以高考为导向的教学条件下，高中英语教学多围绕着考试重点进行教学，缺乏对学生英语文化内涵及情感需求的关注。
为切实提高高中英语教学时效性，要求教师充分认知英美文学在英语教学中的现实作用，以提高思想重视并为开展英美文学渗透式教学奠定基础。
(一)提高学生掌握与应用英语语言的能力。