第三课时 中国古代史(七年级上册)
七年级历史(中国古代史)
第3课华夏之祖
• 1.黄帝（轩辕氏、人文初祖），造出宫室、制作衣裳、教 人挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文 字、伶伦编出乐谱。距今约4000多年前。黄河流域部落 联盟首领。炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。形成华夏 族的主体。。 • 炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族 （今天海外华人自称炎黄子孙） • • • • 2.尧舜禅让制——民主推举产生部落联盟首领。 大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习？ 尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导 人民治洪水，与群众同甘共苦。
第2课原始农耕生活
• 1. 河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚， 长江流域。干栏式房屋。种水稻，我国是世界上 最早种植水稻的国家。普遍使用磨制石器，骨耜。 陶器是主要用具。 • 2. 半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半 坡村，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟，我国 是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器 （钻孔石斧）。 • 陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。 • 3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶 口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、 白陶。
第二单元国家的产生和社会变革（奴隶社会） 第4课夏、商、西周的兴亡 • 1.约公元前2070年，禹建立夏朝——我国历史上第一个国 家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了 “家天下”的王位世袭制。世袭制代替了禅让制，由“公 天下”到“家天下”。 • 2.约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。约公元前14世 纪，盘庚迁殷。商朝又称殷朝 • 3.公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王 建立周朝，都镐京。史称西周。 • 4.公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。 • 5.公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。 • 6. 朝代 暴君 亡国之君 夏朝 夏桀 商朝 商纣 西周 周厉王 、周幽王 • 7.启示：得民心者得天下，失民心者失天下；成由俭，败 由奢。
七年级上册历史书内容
七年级上册历史书内容涵盖了中国古代史和世界古代史。
一、中国古代史部分：第一章：中华文明的起源这一章介绍了中国文明的起源和早期发展，包括黄河流域的原始社会、夏商周三代的历史和早期国家的形成。
第二章：夏商周时期这一章讲述了夏、商、周三代的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
第三章：春秋战国时期这一章讲述了春秋战国时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
第四章：秦汉时期这一章讲述了秦汉时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
第五章：三国到唐朝时期这一章讲述了三国到唐朝时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
第六章：宋元明清时期这一章讲述了宋元明清时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
二、世界古代史部分：第一章：古代文明的起源这一章介绍了古代文明的起源和早期发展，包括埃及文明、两河流域文明、印度文明和希腊文明等。
第二章：古埃及文明这一章讲述了古埃及文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。
第三章：古希腊文明这一章讲述了古希腊文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。
第四章：古罗马文明这一章讲述了古罗马文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。
第五章：中世纪欧洲这一章讲述了中世纪欧洲的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。
第六章：文艺复兴和宗教改革这一章讲述了文艺复兴和宗教改革的历史背景、过程和影响。
第七章：早期资本主义的发展这一章讲述了早期资本主义的发展过程及其对社会经济、政治和文化方面的影响。
以上是七年级上册历史书的主要内容，其中包括了中国古代史和世界古代史的相关知识，有助于学生了解人类历史的起源和发展过程。
中国古代史知识点(七年级上册历史复习
中国古代史知识点一本全（七上）第 1 课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170 万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70 万—20 万年；3、体貌特征：保留了猿的某些特征；4、生产生活状况：打制石器、木棒；（生产工具）采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第 2 课原始的农耕生活一、我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
二、半坡人的生活和河姆渡人的生活：1.半坡原始居民：①时间: 距今约五六千年。
②地点: 陕西西安半坡村（黄河流域）。
③生产: 使用磨制石器和耒耜，种植粟、蔬菜、饲养猪狗，打猎捕鱼、彩陶。
④生活：住半坡式房屋，会纺线、织布。
制衣。
2 河姆渡原始居民①时间：约7000年②地点：（长江流域）的浙江余姚③生产：磨制石器，种植水稻、饲养家畜、会制陶器，④生活：住干栏式房屋，过定居生活，挖掘水井，简单玉器，原始乐器三、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000 年至公元前5000 年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义: 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
四、比较河姆渡人和半坡人的不同：①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；②农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；③房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；④制作的彩陶艺术风格不同。
中国古代史七年级(上)复习资料
中国古代史七年级（上）复习资料一、中国古代史（原始社会——三国两晋南北朝时期）总体特征：七年级上中国古代史——开始于170万年前的元谋人，历经原始社会、奴隶社会、封建社会 三个阶段。
原始社会（170万年前~前21世纪），人类完成了从原始群居→氏族公社→国家的产生。
奴隶社会（前2070年~前476年），包括夏、商、西周三代和春秋时期，奴隶社会由产生、发展、繁盛到瓦解。
封建社会（前475年~581年） ⑴战国时期：社会大变革和封建制度的确立时期 ⑵秦汉时期：封建的大一统时期⑶三国、两晋、南北朝时期：国家分裂和民族融合时期 二、中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三、单元及各课知识点第一单元 中华文明的起源（一）祖国境内的远古居民（第1课）我国境内已知的最早人类是元谋人，我国历史最早可以上溯到170万年前。
会不会制造工具是人和动物的根本区别。
13、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶的刻画符号1、我国原始社会结束在禹时期2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪，夏王朝的建标志着原始社会的终结。
（公元前2070年）第二单元国家的产生和社会的变革1、夏朝的建立，标志着原始社会结束，奴隶社会开始。
夏朝是我国历史上第一个王朝。
2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
3、公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
东周分为春秋和战国两个时期。
七国的位置：东南西北上中下，齐楚秦燕赵魏韩。
第三单元统一国家的建立答：①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。
（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。
）②统一文字、货币、度量衡。
（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一货币；并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。
）③“焚书坑儒”，加强思想控制。
七年级上册历史课本目录
七年级上册历史课本目录教材是七年级历史学习的重要组成部分，那么课本目录有什么呢?下面是店铺为大家整编的七年级上册历史课本目录，感谢欣赏。
七年级上册历史目录第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣局面第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴亡第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大交融第20课魏晋南北朝的科技与文化第21课活动课：让我们共同来感受历史附录中国古代史大事年表(上)七年级历史知识整理先进的科学技术1.造纸术的发明与改进⑴发明：西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到了启示，发明了纸。
⑵改进：东汉时期，蔡伦改进了造纸术，用树皮、破布、麻头和旧鱼网为原料，制成“蔡侯纸”，不仅降低了造纸成本，而且提高了纸的产量和质量。
⑶作用：中国的造纸术逐渐传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。
⑷意义：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2.医学⑴张仲景：东汉杰出的医学家，他著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面阑述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。
后世尊称他为“医圣”。
⑵华佗：汉代著名医学家，擅长针灸和外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
他医术高明，具有救死扶伤的精神，被人们誉为“神医”。
3.数学东汉时期的《九章算术》。
历史七年级知识梳理
历史七年级知识梳理一、中国古代史（七年级上册）1. 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源。
- 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
- 元谋人：距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
- 北京人：距今约70 - 20万年，使用打制石器，会使用天然火，过群居生活。
- 山顶洞人：距今约3万年，掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，有爱美意识。
- 原始农耕生活：- 河姆渡居民：距今约7000年，生活在长江流域，住干栏式房屋，种植水稻。
- 半坡居民：距今约6000年，生活在黄河流域，住半地穴式房屋，种植粟。
- 炎黄联盟：黄帝和炎帝部落结成联盟，在涿鹿打败蚩尤，逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
2. 夏商周时期：早期国家与社会变革。
- 夏朝：- 约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
- 启继承父位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
- 商朝：- 约公元前1600年，汤建立商朝。
- 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
- 西周：- 公元前1046年，周武王建立西周。
- 实行分封制，目的是稳定周初的政治形势，巩固疆土。
- 春秋战国时期：- 春秋时期：- 春秋时期的经济发展，铁制农具和牛耕出现。
- 诸侯争霸，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸。
- 战国时期：- 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
- 商鞅变法：公元前356年，商鞅在秦国变法，使秦国的国力大为增强，为以后秦统一全国奠定了基础。
3. 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固。
- 秦朝：- 公元前221年，秦始皇嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
- 秦始皇巩固统一的措施：- 政治上：建立中央集权制度，最高统治者称皇帝，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制。
- 文化上：统一文字为小篆。
- 经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡。
中国古代史(历史七年级上册)
中国古代史（历史七年级上册）一、元谋人北：P2 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
二、北京人的文化遗存：（P3－P4）生活时间：距今约70—20万年生活地点：北京周口店用火方式：北京人已经使用天然火。
三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况（一）河姆渡遗址：北：P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
（二）半坡遗址：北：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。
普遍使用磨制石器。
P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。
出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说北：P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
P14炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
P15 禹是传说时代的治水英雄。
北：P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。
后来，舜又以同样的方式传位给禹。
这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。
[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
二、禅让制到王位世袭制的演变北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。
从此，王位世袭制代替了禅让制。
三、西周分封制北：P28分封制的目的是为了巩固统治。
七年级上册 中国历史
七年级上册中国历史是初中历史课程的重要内容之一，主要讲述了中国古代历史的发展历程。
以下是七年级上册中国历史的部分内容：
1. 中华文明的起源：介绍中华文明的起源和早期发展，包括远古居民、农业和手工业的起源等内容。
2. 夏商西周的更迭：讲述夏、商、西周三个朝代的政治制度、经济发展和文化成就。
3. 春秋战国时期：介绍春秋战国时期的社会变革、战争与和平、文化繁荣等内容。
4. 秦汉时期：介绍秦朝的政治统一、汉朝的经济和文化发展，以及秦汉时期的社会变革。
5. 三国两晋南北朝时期：讲述三国、两晋、南北朝时期的政治格局、民族融合和文化交流。
通过学习七年级上册中国历史，学生可以了解中国古代历史的发展脉络，掌握基本的历史知识和概念，提高历史思维能力，增强对中华文化的认同感和自豪感。
同时，学习历史也有助于培养学生的综合素质和人文素养，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
人教七年级历史上册(部编)同步练习：第3课 远古的传说
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第3课远古的传说1.以下地区见证了炎帝、黄帝、蚩尤等部落活动足迹的是()A．长江流域B．黄河流域C．珠江流域D．黑龙江流域2．研究中国古代史有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。
下列关于远古传说有误的一项是() A．尧舜“禅让”B．炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜C．黄帝在阪泉之野打败蚩尤D．大禹治水3．华夏族的形成，与四五千年前黄河流域哪两个部落的联盟有关？()①黄帝②大禹③炎帝④蚩尤A．①②B．①③C．②③D．③④4．下面的发明与其发明者的搭配中，错误的一项是()A．炎帝——煮盐B．隶首——算盘C．仓颉——制作音律D．嫘祖——缫丝5．“承父志治洪水创造佳绩，用疏导开河渠大功告成。
”这副对联是对下列哪一人物功绩的概括？()A．黄帝B．尧C．舜D．禹6．下列关于禅让制的说法，正确的是()A．黄帝、舜、尧、禹时期，推举部落联盟首领的制度B．传说时代利用武力当上部落联盟首领的制度C．传说时代推选部落联盟首领的一种民主制度D．其实行标志着我国原始社会的结束7．黄河是我们的母亲河，早在五六千年前的黄河流域，就出现了许多杰出的部落联盟首领，他们开创祖业，永世流芳。
让我们走进传说，感受他们的风采。
【雕塑筑历史】图A(1)图A中的三座雕塑从左至右分别是蚩尤、黄帝、炎帝。
请你说出这三位传说中的人物曾进行了哪场战役。
这场战役有着怎样深远的影响？(2)在这三位人物中，炎帝和黄帝都有很多的发明创造，请你各列举两例。
【连环画历史】图B图C(3)从图B《尧皇让贤》这本连环画中，你会了解到尧皇把位子让给了谁？这种“让贤”的制度历史上称为什么？(4)从图C连环画中我们可以了解大禹治水的风采，他在治水中采用了什么方法？请你用一个俗语概括他的治水事迹。
【探究话感悟】(5)从这些古代传说中的人物身上，我们可以继承怎样的精神品质？教师详解详析1．B【解析】本题涉及历史学习中的时空观念这一核心素养。
七年级上册中国古代史
中国古代史一、原始社会（一）远古人类1、元谋人，生活在云南省元谋县距今约170万年，是我国境内已知最早的人类，会制造工具和用火。
2、北京人，生活在北京西南周口店的山洞里，距今约70万年至20万年，保留了猿的某些特征，过着群居生活，会使用天然火。
（火的作用？）用火烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒等。
3、山顶洞人，生活在周口店龙骨山顶部的洞穴里，距今约3万年，使用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，会交换生活用品；靠采集、狩猎、捕鱼为生；懂得爱美，用骨针缝制衣服；死后要埋葬；是由血缘关系结合起来的氏族。
（二）原始农耕生活1、河姆渡原始居民：生活在长江流域，种植水稻；使用磨制石器和耒耜耕地；住干栏式房子；会挖掘水井；饲养家畜；制造陶器、玉器和原始乐器。
2、半坡原始居民：生活在黄河流域，距今约5、6千年，种植粟和蔬菜；普遍使用磨光石器和耒耜耕地；住半地穴式房子，会制造彩陶，上面的刻画符号是文字的雏形；会纺线、织布、制衣。
3、大汶口原始居民：生活在黄河流域，距今约四五千年，其随品葬的多少，反映私有财产和贫富分化出现了。
(三)部落联盟时期1、人文初祖：是黄帝，生活在黄河流域，①相传他建造宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础；②和炎帝一起在涿鹿大败蚩尤，经长期发展形成了日后的华夏族；③他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
④至今，海外华人还自豪的称自己为炎黄子孙。
2、尧舜禹：在黄帝之后，生活在黄河流域，传说尧生活简朴，克己为民；舜宽厚待人，以身作则；禹治理洪水，与群众同甘共苦，三国家门而不入。
相传，尧、舜、禹通过各部落的意见，推举联盟首领这种方法史称“禅让”。
3、随着社会生产发展，约在禹时，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了（四）补充：①会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
②我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
③我国是世界上最早种植水稻的国家。
④我国是世界最早种植粟的国家。
人教版中国历史七年级上册
人教版中国历史七年级上册
人教版中国历史七年级上册的内容非常丰富，包括了中国历史的多个方面。
以下是该教材的主要内容概述：
第1课中国早期人类的代表——北京人
介绍了元谋人、北京人和山顶洞人的发现地点、生活年代、生活情况、体貌特征和发现意义等。
第2课原始农耕生活
介绍了河姆渡原始居民和半坡原始居民的生活年代、生产工具、主要农作物和居住情况等。
第3课远古的传说
介绍了远古时期炎帝、黄帝、尧、舜、禹等传说人物的事迹和传说故事。
第4课夏商周的更替
介绍了夏、商、西周三个朝代的更替过程和历史事件。
第5课春秋战国纷争
介绍了春秋战国时期的政治、经济和文化方面的情况。
第6课秦统一中国
介绍了秦朝的政治、经济和文化方面的情况，以及秦始皇统一六国的历史事件。
第7课汉武帝推进大一统格局
介绍了汉武帝时期政治、思想、文化和经济方面的情况，以及汉武帝推进大一统格局的历史事件。
第8课秦末农民大起义
介绍了秦朝末年陈胜、吴广起义的历史事件和影响。
第9课楚汉之争
介绍了楚汉之争的历史事件和影响。
第10课西汉建立和文景之治
介绍了西汉建立的历史事件和文景之治时期的政治、经济和文化方面的情况。
七年级历史上册第三课课件
100%
法律与制度
汉谟拉比法典是古代两河流域文 明的代表，体现了严格的法律和 制度。
80%
商业与文化交流
两河流域文明在商业和文化交流 方面具有重要地位，对周边地区 产生了深远影响。
古代印度文明
起源与地理环境
印度河和恒河流域是古代印度 文明的发源地，形成了独特的 农业和手工业社会。
种姓制度
种姓制度是古代印度文明的重 要特征，对社会阶层进行了严 格的划分。
本课的学习将为学生打下坚实的中国历史基础，为 后续的学习做好准备。
学习目标
02
01
03
掌握各个时期的基本情况和历史事件，了解中国早期 政治制度和经济文化的发展。
分析各个时期的社会变革和战争情况，理解历史发展 的规律和趋势。
培养学生的历史意识和文化素养，提高学生对中国历 史的兴趣和热爱。
02
古代文明的发展
佛教与印度教
古代印度文明对世界宗教产生 了重要影响，佛教和印度教等 宗教在这里诞生。
古代中国文明
01
02
03
起源与地理环境
黄河流域是中国文明的发 源地，形成了以农耕为基 础的社会和政治制度。
儒家思想
儒家思想是中国文明的核 心思想之一，强调道德、 仁义和礼制。
科技与文化
古代中国在科技、文学、 艺术等方面取得了卓越成 就，如四大发明、诗词歌 赋等。
学习收获
通过本课的学习，我不仅掌握了明 朝时期的历史知识，还学会了如何 运用学习方法来提高学习效率。
未来学习计划
计划在未来的学习中，继续深入 了解其他历史时期，拓展自己的 知识面，提高自己的综合素质。
思考题
02
01
03
问题一
人教版七年级上册历史知识点
人教版七年级上册历史知识点人教版七年级上册历史教材涵盖了中国古代史的早期部分，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的形成与发展。
以下是一些重要的知识点概述：1. 原始社会：介绍了人类最早的社会形态，包括原始群居生活、氏族公社的形成，以及原始农业和畜牧业的起源。
2. 华夏文明的起源：讲述了黄帝、炎帝等传说中的人物，以及他们对华夏文明的贡献。
3. 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，介绍了夏朝的建立、政治制度和社会生活。
4. 商朝：商朝的青铜器文化、甲骨文的发现以及商朝的政治、经济和文化特点。
5. 西周：西周的分封制、宗法制度，以及周公的礼乐文化。
6. 春秋战国时期：春秋五霸和战国七雄的争霸，以及这一时期的政治变革、经济和文化发展。
7. 秦朝：秦朝的统一六国、中央集权制度、法律制度、长城的修建以及焚书坑儒事件。
8. 汉朝：汉朝的建立、汉武帝时期的政治、经济、文化和对外关系，以及丝绸之路的开辟。
9. 三国两晋南北朝：这一时期的政治分裂、民族融合以及佛教的传入和道教的发展。
10. 隋唐时期：隋朝的短暂统一、大运河的修建；唐朝的盛世、科举制度、唐诗的繁荣以及唐朝的对外交流。
11. 宋元明清：宋朝的经济发展、科技成就、理学的发展；元朝的民族融合和对外征服；明清两朝的封建制度、文化成就以及与西方的接触。
12. 中国古代科技与文化：包括四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）、古代数学、天文学、医学等方面的成就。
13. 中国古代思想与哲学：儒家、道家、法家、墨家等学派的思想，以及孔子、老子、墨子等哲学家的贡献。
这些知识点是人教版七年级上册历史教材的主要内容，涵盖了中国古代史的重要事件、人物和文化成就。
在学习过程中，学生应该注重理解历史事件的背景、原因和影响，以及它们在中国历史发展中的地位和作用。
关键词背诵兼默写01中国古代史(七年级上册)(答案版)
初中历史常考知识点关键词背诵兼默写（七年级上册）一、早期（人类）元（谋）人北（京）人（山顶）洞人制作（工具）使用（火）（直立）行走（打）制石器（磨）制石器人工取（火）（爱美）意识二、（人工）栽培（粟）和黍(河姆)渡遗址（半）坡遗址（木）结构水井（干栏）式建筑半（地穴）式圆形房屋三、人文（初）祖炎帝和(黄帝) 衣（食）住行（遍）尝百草（炎黄）子孙尧（舜）禹（禅）让制大（禹）治水四、制定（刑）法设置（监狱）商汤灭（夏）武王伐（纣）定都（镐）京西周（分封）制国人（暴）动平王东（迁）五、青（铜）器（泥范）铸造法司母（戊鼎）（甲骨）文记事商（鞅）变法有（文字）可考六、（铁）制农具王室（衰微）诸侯势力（崛起）尊（王）攘夷齐（桓）公（晋）文公楚（庄）王秦（穆）公七、（战国）七雄（各自）为政桂（陵）之战（马）陵之战（长）平之战（商鞅）变法确立（县）制废除（分封）制鼓励（耕织）统一（度量衡）奖励军（功）蜀郡郡守（李冰）（都江堰鱼嘴、（宝瓶口）、飞沙堰灌溉与（防洪）（天府）之国八、顺应（自然）（无为）而治《道德经》（仁）者爱人反对（苛）政实行（德）政创办（私）学有教无（类）兼爱（非攻）实行“（仁）政”（精神）自由（独立）人格以（法）治国中央集（权）（专）制统治百家争（鸣）九、秦灭（六）国中央（集）权（御史）大夫（圆形）方孔钱统一度（量衡）开凿（灵渠）西起（临洮）东到（辽东）（万里）长城十、秦的（暴）政徭役和（兵）役（陈胜）、（吴广）起义（楚汉）之争十一、汉（高）祖（修养）生息轻（徭）薄（赋）文（景）之治三十（税一）以（德）化民十二、推（恩）令主父（偃）（罢黜）百家独尊（儒术）兴办（太学）（盐铁）专卖私人铸（币）北击（匈奴）卫青和霍（青）十三、外戚王（莽）释放（奴婢）（光武）中兴皇帝年（幼）依赖（宦）官交替（专权）（黄）巾起义十四、(丝绸)之路大（月）氏夹击（匈奴）持（汉节）不失经济（文化）交流大（动）脉西域（都）护(甘英)出使大秦十五、造（纸）术取代简（帛）宦官蔡（伦）张（仲）景《伤寒杂病论》治（未）病华（佗）麻（沸）散五（禽）戏（纪传）体通史（黄）帝到（汉武）帝司马（迁）写《史记》张角创(太平)道释迦（牟尼）佛教的（传入）十六、（屯）田制（官）渡之战（赤）壁之战（孙刘）联军黄盖（诈）降魏（蜀）吴（三国）鼎立卫温到（夷）洲十七、（西)晋建立司马（炎）称帝（八）王之乱人口迁（徙）（十）六国十八、王与马，（共）天下司马（睿）建西晋恢（复）中原（闻鸡）起舞宋、（齐）、梁、（陈）梁武帝（萧衍）自然条件（优越）（江南）地区的开发（麦稻）兼作十九、（淝）水之战风声（鹤唳）（北魏孝文）帝改革（汉化）措施（民族）交融民族（隔阂）消解二十、贾思（勰）和《齐民要术》因地（制宜）科学家( 祖冲之)( 圆)周率《大明历》（钟繇）独创楷书天下第一行书——《兰亭序》书圣王（羲）之顾（恺）之《女史箴图》《洛神赋图》云（冈）石窟( 龙)门石窟二一、历史文（献）（考）古发掘历史（遗）存口头（传）说。
七年级上册历史知识点漫画
七年级上册历史知识点漫画作为学习历史的学生，了解一些基本的历史知识点是非常必要的。
但是，这些知识点有时候听起来很枯燥乏味，难以让人记住。
那么，在学习历史的时候，漫画就成了一种非常有趣的辅助学习方式。
在这篇文章中，我们将介绍一些有趣的历史知识点的漫画。
第一部分：中国古代史1. 战国时期的七雄在战国时期，中国被称为七雄国，它们分别是：齐、楚、魏、燕、韩、赵和秦。
这些国家之间经常发生战争，但地球上最著名的和平主义都没能成功平息战争。
2. 初唐时期的衣服在唐朝初期，男人穿着像这样的衣服。
他们的衣服非常长，穿起来很不方便，但是非常漂亮。
3. 自由女神像自由女神像是世界闻名的象征，它始于1886年在美国的纽约港口竖立。
它象征着自由和民主。
这座雕像的高度超过150英尺，是一个令人惊叹的视觉体验。
第二部分：欧洲历史1. 亨利八世的六个妻子在英国历史上，亨利八世有六个妻子。
其中两个无儿无女，而剩下的四个妻子每一个都有不同的故事和悲剧。
2. 希腊神话中的海克力士在希腊神话中，海克力士是海神波塞冬的儿子，他的任务是保护神圣的牛。
但是，他却被迫杀死他们，这引起了神的愤怒和诅咒。
3. 尼古拉·特斯拉尼古拉·特斯拉是一位著名的发明家和科学家，他的发明对现代科技产生了深远的影响。
他的发明包括交流电、无线电和雷达等。
第三部分：美国历史1. 南北战争的原因南北战争是美国历史上很重要的一段时间，其中的许多事件对美国影响深远。
南北战争的最初起因是奴隶问题。
2. 林肯的解放黑奴宣言林肯的解放黑奴宣言是令人惊叹的文化遗产，它描绘了美国历史上最为黑暗的日子之一。
林肯的这份宣言是为了结束奴隶制度和推动自由的进程。
3. 9.11事件2001年的9月11日，美国遭受了历史性的攻击。
这个海湾战争的催化剂引发了一系列的反应，在全球范围内掀起了激烈的讨论和辩论。
总结以上就是一些有趣的历史知识点的漫画，漫画的形式让我们可以更轻松地了解和记住这些知识。
七年级上册历史上册
七年级上册历史上册七年级上册历史教科书内容广泛，涵盖了中国古代史、近代史和现代史的重要事件和人物。
以下是其中一些重要内容的概述：1、中华文明的起源：介绍了中国远古时期的文化和历史，包括远古居民的生活、生产方式、社会组织和文化艺术等方面的内容。
2、夏商西周的更迭：详细讲述了夏、商、西周三个时期的政治制度、经济发展和文化艺术等方面的内容，以及它们之间的更迭和影响。
3、春秋战国时期：介绍了这一时期的社会变革、战争和外交等方面的内容，以及各国的改革和思想家们的思想。
4、秦汉时期：讲述了秦汉两朝的政治、经济和文化等方面的内容，包括秦始皇统一六国、汉武帝的改革和丝绸之路的开通等重要事件。
5、三国两晋南北朝时期：介绍了这一时期的政治格局、民族融合和文化艺术等方面的内容，以及各国的政治和经济状况。
6、隋唐时期：详细讲述了隋唐两朝的政治、经济和文化等方面的内容，包括科举制的创立、唐诗的发展和海上丝绸之路的开通等重要事件。
7、五代十国时期：介绍了这一时期的政治格局和经济发展等方面的内容，以及各国的政治和文化状况。
8、宋元时期：讲述了宋元两朝的政治、经济和文化等方面的内容，包括印刷术的发明、火药的应用和蒙古帝国的扩张等重要事件。
9、明清时期：详细讲述了明清两朝的政治、经济和文化等方面的内容，包括郑和下西洋、明朝的灭亡和清朝的闭关锁国等重要事件。
10、中国近代史：介绍了1840年鸦片战争以来的历史，包括西方列强的侵略和中国人民的抗争等方面的内容。
除了以上内容，七年级上册历史教科书还包括了一些其他的重要事件和人物，例如汉武帝改革、唐太宗的开明政策、岳飞抗金等等。
这些事件和人物对于中国历史的发展有着深远的影响，有助于学生更好地理解中国历史的演进和发展。
在学习七年级上册历史教科书的过程中，学生应该注重理解历史事件和人物背后的原因和意义，以及它们对于中国历史的影响。
同时，学生还应该注重比较不同时期的历史事件和人物，分析它们的异同点，从而更好地掌握历史知识。
七年级历史上册中国古代史
七年级历史上册中国古代史复习一中华文明的起源、国家的产生与社会变革考点1祖国境内的远古居民和原始农耕文明2. 原始农耕文明的典型代表。
注意：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
考点2华夏之祖1．华夏族的形成：黄帝和炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。
2．黄帝的贡献：黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被称为“人文初祖”。
3．部落联盟首领：尧(生活俭朴，克己爱民)、舜(宽厚待人，以身作则)、禹(治理洪水，三过家门而不入)。
考点3禅让制到世袭制的演变1．禅让制：尧年老时，推举舜做他的继承人。
舜采用同样的办法把位置让给治水有功的禹。
这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。
2．夏朝建立：约公元前2070 年，禹建立夏朝。
夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。
我国由原始社会进入奴隶社会。
3．世袭制：禹死后，启继承父位，从此王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
考点4夏、商、西周三代的更替考点5西周的分封制1．目的：为了巩固统治。
2．内容：土地、平民和奴隶。
3．分封对象：周天子的亲属和功臣等。
4．诸侯义务：服从周天子的命令，向周天子纳贡，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战。
5．作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
考点6青铜文明青铜制造业：商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
与商周同期，我国成都平原盛行举世闻名的“三星堆”文化，出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人2．陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家。
商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。
考点7春秋争霸和战国七雄1．东周：公元前771 年，西周灭亡。
公元前770年，周平王东迁洛(今河南洛阳)，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．春秋五霸和战国七雄考点8商鞅变法(公元前356年)1．开始时间：公元前356年(秦孝公时期)。
七年级上册中国古代史学习感悟
七年级上册中国古代史学习感悟
1、七年级上册中国古代史学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。
要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。
速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。
做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。
试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
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第三课时中国古代史（七年级上册）【课标要求】1、以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。
2、知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。
3、知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。
4、知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。
5、以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
6、讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。
7、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
8、知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。
9、了解佛教传入和道教兴起的主要史实。
【教法学法建议】教师印发空白知识点让学生背记，时间安排不得少于25分钟，教师要全面关注学生，可以随时抽查，了解学情。
针对空白知识题让学生互提互查。
个别学生由教师检查背记情况。
合理运用能力训练题和拔高提升题。
分基本概念、能力训练和拔高提升三类，题目多的请教师根据情况自选，时间安排不得少于10分钟。
完成后可以对改、也可以全收全改，教师酌情安排。
教师要注意收集当堂训练中的错题。
【检测训练】一、基础巩固第5课灿烂的青铜文明1、时期，是我国青铜文化的灿烂时期。
当时生产的青铜器中，著名的有巨大的和造型奇特的。
2、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的文化。
第8课中华文化的博兴（一）1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为。
2、商周的青铜器上铸刻的文字称做，也称。
3、相传四千多年前的夏朝就有了历法，并一直沿用至今，就是今天的，又叫。
4、我国有文字可考的历史从时候开始。
5、是春秋战国之际的名医，他创造出的、、、四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6、战国末期楚国人创作的是千古传诵的抒情长诗，现被译成多国文字流传。
7、世界和平理事会把定为世界文化名人。
8、春秋战国盛行的反映了我国古代音乐发展的较高水平。
湖北随州出土的就是最有力的明证。
第9课中华文化的博兴（二）1、的孔子，是学派的创始人，提出的学说，反对苛政和任意刑杀。
2、孔子名字，国人，孔子又是大教育家。
由孔子的弟子整理的一书，记载了孔子的言论。
3、孔子的学说对后世的影响？孔子在教育方面的贡献。
4、期的老子，是学派的创始人，其学说记录在一书中，老子善于从两方面思考问题。
5、墨家创始人，主张兼爱、非公。
6、儒家在战国时期的代表人物为提倡治国，轻徭薄赋。
7、道家在战国时期的代表人物是，他主张。
8、法家在战国末期的代表人物是，他提倡。
9、兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家，著有一书，这是世界上的兵书，军事格言有。
第16课昌盛的秦汉文化（一）1、两汉时期，人们把现今和称西域。
2、公元前年，西汉政府设立总管西域事务。
从此，今新疆地区开始隶属中央政府管辖。
3、丝绸之路，从（路线），又把西域各国的奇珍异宝輸入中国内地。
4、西汉早期用做的纸，也是目前世界上已知最早的纸。
5、东汉宦官总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧鱼网作原料造纸，改进了造纸技术。
后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。
6、成书于东汉时期的是一部数学名著7、科学家制造了，是世界上公认最早的地震仪器。
8、汉代著名的医学家擅长外科手术，制成了全身麻醉药剂“麻沸散”，他还模仿五种禽兽的活动姿态编了一套医学体操体操叫做。
9、东汉末年写成《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则。
后人称他为。
第17课昌盛的秦汉文化（二）1、是当今世界上的三大宗教之一。
它起源于古印度，时期传入我国中原地区。
2、是我国土生土长的宗教。
时期，道教在民间兴起。
创始人之一叫张陵道教尊老子为教主，称他为“太上老君”3、是我国古代伟大的史学家，编写了一书，记载了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
4、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是。
6、下列人物在《史记》中，没有记载的是（）A秦始皇B陈胜C汉武帝D班超第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）1、南朝的是我国古代著名的数学家和天文家，最突出的是在数学领域求得比较精确的。
2、祖冲之利用并发展前人的经验，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第位数，这项成果领先世界近年。
3、北朝的是我国历史上著名的农学家，他写的一书，是我国现存的第一部完整的著作，在世界农学史上占有重要地位。
4、北魏的是我国古代杰出的地理学家，他写的是一部综合性的地理学著作。
第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）1、东晋的集书法之大成。
他的代表作是，有“天下第一行书”的美誉。
被后人称为2、魏晋南北朝时期，绘画艺术以东晋的最为出色，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
3、魏晋南北朝时期，社会动荡不安教盛行起来。
4、为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，山西大同的和河南洛阳的是著名的两大石窟。
参考答案：第5课灿烂的青铜文明1、商朝时期，是我国青铜文化的灿烂时期。
当时生产的青铜器中，著名的有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
2、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的三星堆文化。
第8课中华文化的博兴（一）1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为甲骨文。
2、商周的青铜器上铸刻的文字称做金文，也称铭文。
3、相传四千多年前的夏朝就有了历法，并一直沿用至今，就是今天的农历，又叫夏历。
4、我国有文字可考的历史从商朝开始。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医，他创造出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6、战国末期楚国人屈原创作的《离骚》是千古传诵的抒情长诗，现被译成多国文字流传。
7、世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
8、春秋战国盛行的钟鼓之乐反映了我国古代音乐发展的较高水平。
湖北随州出土的整套编钟就是最有力的明证。
第9课中华文化的博兴（二）1、春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，提出仁的学说，反对苛政和任意刑杀。
2、孔子名丘，字仲尼，鲁国人，孔子又是大教育家。
由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。
3、孔子的学说对后世的影响？创办私学，广收门徒，因材施教，善于启发，重视学习方法等。
4、春秋晚期的老子，是道家学派的创始人，其学说记录在《道德经》一书中，老子善于从正反两方面思考问题。
5、墨家创始人墨子，主张兼爱、非公。
6、儒家在战国时期的代表人物为孟子提倡仁政治国，轻徭薄赋。
7、道家在战国时期的代表人物是庄子，他主张无为而治。
8、法家在战国末期的代表人物是韩非，他提倡法治。
9、兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武，著有《孙子兵法》一书，这是世界上最早的兵书，军事格言有知彼知己者，百战不殆。
第16课昌盛的秦汉文化（一）1、两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关称西域。
2、公元前60 年，西汉政府设立西域都护总管西域事务。
从此，今新疆地区开始隶属中央政府管辖。
3、丝绸之路，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝輸入中国内地。
4、西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上已知最早的纸。
5、东汉宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧鱼网作原料造纸，改进了造纸技术。
后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。
6、成书于东汉时期的《九章算术》是一部数学名著7、科学家张衡制造了地动仪，是世界上公认最早的地震仪器。
8、汉代著名的医学家华佗擅长外科手术，制成了全身麻醉药剂“麻沸散”，他还模仿五种禽兽的活动姿态编了一套医学体操体操叫做五禽戏。
9、东汉末年张仲景写成《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则。
后人称他为医圣。
第17课昌盛的秦汉文化（二）1、佛教是当今世界上的三大宗教之一。
它起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。
2、道教是我国土生土长的宗教。
东汉时期，道教在民间兴起。
创始人之一叫张陵道教尊老子为教主，称他为“太上老君”3、司马迁是我国古代伟大的史学家，编写了《史记》一书，记载了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
4、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是秦始皇陵兵马俑。
6、下列人物在《史记》中，没有记载的是（ D ）A秦始皇 B陈胜C汉武帝 D班超第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）1、南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文家，最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率。
2、祖冲之利用并发展前人的经验，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7 位数，这项成果领先世界近一千年年。
3、北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，他写的《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
4、北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的《水经注》是一部综合性的地理学著作。
第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）1、东晋的王羲之集书法之大成。
他的代表作是《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。
被后人称为书圣。
2、魏晋南北朝时期，绘画艺术以东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
3、魏晋南北朝时期，社会动荡不安佛教教盛行起来。
4、为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。
二、能力提高1、我国有文字可考的历史是从何时开始的（）A.原始社会末期B.夏朝C.商朝D.西周2、我们的祖先用毛笔写字开始于（）A. 战国时期B.商朝时期C. 西周时期D. 春秋时期3.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”其中提到的“清明”是对我国农耕文明影响深远的24节气中的一个。
我国古人测出一年24节气的时间是（）A. 商朝时期B. 西周时期C. 战国时期D. 春秋时期4.易中天教授说，先秦诸子中，道家关注人生，法家关注国家，而儒家的关注则落在文化上，儒家为中华文化提出自己的核心价值观。
儒家的核心价值观是（）A. 提出“仁”、主张“爱人” B. 主张法制C. “无为而治”D. “兼爱”“非攻”5.追求与建立和谐与稳定的社会是中华民族的传统，墨子思想中体现这一特点的是（）A.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏B.“仁者爱人”“为政以德”C.“兼爱”“非攻”D. “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”6.战国时期，出现“百家争鸣”局面的根本原因是（）Ａ.学术繁荣Ｂ.社会大变革Ｃ.思想活跃Ｄ.战争频繁7.身穿袈裟的和尚在讲经布道，这样的情景在中原地区出现最早是在（）Ａ.秦朝Ｂ.西汉末年Ｃ.西汉早期Ｄ.东汉时期8.佛教传入中国后，尽管影响很大，但始终没有占统治地位．主要因为（）Ａ.其教义不符合中国国情Ｂ.道教等中国国内宗教的抵制Ｃ.范缜等无神论思想家的批判Ｄ.儒家思想的正统地位非常稳固9.我国东晋著名诗人陶渊明“因不为五斗米折腰”而辞官回乡隐居，隐居期间，他有三大爱好，那就是读书、写诗、赏菊花。