部编版三年级语文上册期末复习资料
部编版语文三年级上册期末复习素材：词语
三
单
元
奇异——平常悲哀——快乐急忙——从容
勇敢——胆小犹豫——果断舒展——蜷缩
精致——粗劣暖洋洋——冷冰冰
细嚼慢咽——狼吞虎咽
第四
单元
安心——担心偶尔——经常浓密——稀疏
牢固——脆弱紧张——放松继续——中断
同情——嘲笑洪亮——低沉匆匆忙忙——不慌不忙
第
五
单
元
吞——吐告诉——隐瞒漂亮——丑陋
快乐——悲伤盛开——凋谢张开——合拢
镇定——冷静敏捷——灵敏恳求——请求
赶忙——连忙艰苦——艰难
三、反义词。
第
一
单
元
详细——粗略粗壮——瘦弱湿润——干燥
洁白——乌黑安静——喧闹流利——结巴
古老——年轻糊里糊涂——一清二楚
鸦雀无声——震耳欲聋
第
二
单
元
凌乱——整齐增添——减少仔细——马虎
愉快——伤心炎热——寒冷凉爽——闷热
平展——卷曲香甜——苦涩
波澜壮阔：形容声势雄壮浩大。
凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。
第
八
单
元
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
气焰嚣张：形容言行十分放肆，态度十分猖狂。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
第四
单元
匆匆忙忙：表示很急促地做一件事。
第五
单元
一本正经：形容很规矩，很庄重。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
第
六
单
元
五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。
成群结队：结成一群群、一对对。形容人多。
葱葱茏茏：(草木)青翠茂盛。
第
七
部编版年三年一期期末语文复习资料
三年一期复习资料姓名：课文重点内容——文中出现的人物特点1、《不懂就要问》中的孙中山：勤学好问；2、《去年的树》中的鸟儿；守信、重情；3、《在牛肚子里旅行》中的青头：勇敢机智、乐于助人；红头；胆小；4、《一块奶酪》中的蚂蚁队长：严于律己、以身作则；5、《总也倒不了额老屋》中的老屋：乐于助人；6、《胡萝卜先生的长胡子》中的胡萝卜先生：糊涂；7、《父亲、树林和鸟》中的父亲：爱鸟护鸟；8、《带刺的朋友》中的小刺猬：聪明机灵；9、《司马光》中的司马光：遇事沉着冷静、机智果断；10、《掌声》中的英子：自卑忧郁的英子在掌声中变得自信开朗；11、《灰雀》中的列宁：爱鸟、爱护少年儿童；小男孩：知错就改；12、《手术台就是阵地》中的白求恩：对工作极端负责、对同志热忱、具有国际主义精神。
语文书上重要题型一、带身体部位的四字词语。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪zh ǎo 提心吊di ào胆面红耳赤c h ì 手忙脚乱 眼疾j í手快 口干舌燥z ào二、下面加点的词语是什么意思？1、啊！多么明朗．．的天空。
（ ） 2、它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
（ ）3、听了老师的这番f ān 话，我憧憬．．着即j í将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
（ ）4、小明打碎s u ì了家里的花瓶p íng ，心中有些忐忑不安．．．．，害怕爸爸妈妈会责备他。
（ ）三、你会用哪些词语来形容不同的季节？（请写出至少三个四字词语）春： 夏： 秋： 冬：四、比一比再组词。
伸（ ） 界（ ） 棕（ ）申（ ） 介（ ） 宗（ ）招（ ） 教（ ） 忆（ ）召（ ） 孝（ ） 乙（ ）五、带有口字旁的字。
六、学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
（复习试卷和练习册上修改病句的题目。
）七、写出下面这些加点的字的部首和音序。
字典．：音序( ) 音节( ) 部首( ) 除去部首有几画( )基．础：音序( ) 音节( ) 部首( ) 除去部首有几画( )基础．：音序( ) 音节( ) 部首( ) 除去部首有几画( )阁．楼：音序( ) 音节( ) 部首( ) 除去部首有几画( )佳．节：音序( ) 音节( ) 部首( ) 除去部首有几画( )盲．人：音序( ) 音节( ) 部首( ) 除去部首有几画( )唐．朝：音序( ) 音节( ) 部首( ) 除去部首有几画( ) 八、多音字标拼音。
部编版三年级语文上学期期末复习资料与习题
部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学词语：早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绚丽多彩近义词：穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动反义词：洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配：欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干重点句子：1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句：向……向……向……2、花的学校jiǎ（真假）（假装）多音字：假jià（放假）（假日）词语：落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然近义词：轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙反义词：湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞词语搭配：走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂重点句子：树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
雨一来，他们便放假了。
仿写句子：清风一来，他们蝴蝶一来，他们3、*不懂就要问bēi（背包）（背带）juàn（羊圈）（圈养）多音字：背圈bèi（背景）（背诵）quān（圆圈）（项圈）词语：糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏近义词：练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂反义词：认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸词语搭配：流利地背出讲得很详细重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）4、古诗三首tiao（选择）（挑水）多音字：挑tiao（挑战）（挑拨）词语：寒山石径霜叶橙黄语文园地一含近义词的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥课外积累：左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾默写所见。
期末课课复习——部编版语文三年级上册——铺满金色巴掌的水泥道
期末课课复习——部编版语文三年级上册——铺满金色巴掌的水泥道一、选择题1．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
（）A．很复杂B．不整齐；没有秩序2．下列句子是比喻句的是( )。
A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
3．下列各组词语中，不是同一类的一组是( )A．天高云淡金桂飘香秋高气爽B．摇头晃脑手忙脚乱面红耳赤C．烈日炎炎一本正经鸟语花香4．下列对词语理解不正确的是（）A．放晴：阴雨后天气转晴的意思。
B．凌乱：杂乱而无条理。
C．潮湿：含有比正常状态下较少的水分。
5．下列词语中互为近义词的是（）A．潮湿---干燥B．凌乱---整洁C．熨帖---平整二、填空题6．根据拼音，写出恰当的字组成词语。
[liú]姓（_______）（_______）水（_______）守[chí ]（_______）到（_______）塘（_______）早7．请你分别写出两个描写四季景色的词语。
春季_________________________________夏季_________________________________秋季_________________________________冬季_________________________________8．查字典“临”，（_____）结构；按音序查字法应先查大写字母（_____），再查音节（_____）；按部首查字法先查（_____）部，再查（_____）画，“临”在字典中的解释有：①到；来②靠近；对着③将要；快要④照着字画，模仿。
下列词语中，“临”的意思是（填序号）大难临头（_____）临帖（_____）临街（_____）9．根据意思，补全词语。
①光线充足（多指室外）。
部编版三年级上册语文期末复习资料知识点汇总
部编版三年级上册语文期末复习资料知识点汇总班级____________ 姓名____________第一单元一、识记字音坝(b à) 汉(h àn) 艳(y àn) 扮(b àn) 扬(y áng) 读(d ú) 洁(ji é) 糊(h ú) 跤(ji āo) 凤(f èng) 笛(d í) 罚(f á) 背(b èi) 涂(t ú)诵(s òng) 假(ji ǎ) 赏(sh ǎng) 荒(hu āng) 摔(shu āi) 呆(d āi) 例(l ì) 圈(qu ān) 段(du àn) 练(li àn) 李(l ǐ) 艾(ài) 厉(l ì) 戒(ji è) 出(ch ū) 挨(āi) 楚(ch ǔ) 晨(chén) 粗(cū) 臂(bì) 绒(róng) 裳(shang)二、会写生字晨chén 绒róng 球qiú 汉hàn 艳yàn 服fú 装zhuāng 扮bàn 读dú 静jìng 停tíng 粗cū 臂bì 影yǐng 落luò 荒huāng 笛dí 舞wǔ 狂kuáng 罚fá 假jiǎ 互hù 所suǒ 够gòu 猜cāi 扬yáng三、多音多义教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室(ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听(h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)感觉(ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话(ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧(b èi)背诵(b ēi)背包 圈⎩⎪⎨⎪⎧(qu ān)圆圈(ju àn)羊圈四、会写词语早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂五、辨字组词⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐)六、找近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、找反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语解释鲜艳:鲜明而美丽。
部编版语文三年级上册期末总复习资料——词语搭配、特殊词语(全册)
部编版语文三年级上册期末总复习资料——词语搭配、特殊词语(全册)部编版语文三年级上册期末总复资料——词语搭配、特殊词语专题一、填动词（敲响）铜钟（朗读）课文（打）招呼（看）热闹（跳）孔雀舞（摔）跤（做）游戏（吹）口笛（穿）衣裳（扬起）双臂（收起）戒尺（摆摆）手（提出）问题（睡）大觉（穿）衣裳（振动）翅膀（唱）歌（锯）木头（切成）细条（做成）火柴（睁大）眼睛（盯着）灯火（长出）叶子（钻出）地面（来到）树林（做）椅子（铺）地板（挺直）腰背（贮藏）食物（搬运）粮食（集合）队伍（执行）命令（挑）促织（铺）地毯（印）图案（打开）大门（扇走）火热（邮来）凉爽（吹）喇叭（挖）洞（低下）头（孵）小鸡（织）网（抓）虫（爬进）屋子（撞到）网上（晒）太阳（刮）胡子（吃）果酱（蘸到）果酱（放）风筝（扯）胡子（晾）尿布（发出）叫声（带上）刀叉（设）圈套（捧着）肚子（打）滚儿（含着）泪水（碰上）农民（搭）船（捕）鱼（摇）橹（钓）鱼（衔着）小鱼（披着）蓑衣（吞）小鱼（打）哈欠（站在）船头（冲进）水里（张开）花瓣（长满）蒲公英（拣）贝壳（捕）野兔（舔）脚掌（做）生意（布满）条纹（堆积）鸟粪（抽出）枝条（汇成）小溪（涨满）春水（俯下）身子（欣赏）影子（挡住）视线（遮住）蓝天（穿过）树梢（积满）白雪（没过）膝盖（躲进）洞里（收藏）种子（撑开）大伞（遮）太阳（挡）风雨（挂满）红枣（停住）脚（驮着）红枣（演奏）手风琴（翻动）树叶（合奏）乐曲（充满）力量（发出）声音（听听）虫鸣（闻到）气息（贴到）墙根（上）讲台（讲）故事（响起）掌声（镇定）情绪（鼓起）勇气（做）手术（接过）镊子（取出）弹片（撤走）伤员二、填修饰词（1）（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（皎白）的粉墙（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（可爱）的学校（湿润）的东风（点头摆尾）的同砚（厚厚的/油亮亮）的衣裳（辽阔透明）的音乐厅（四面八方）的草丛（明朗）的天空（小小）的蓝天（彩色）的地毯（金色）的海洋（红红）的枫叶（美丽）的菊花（爆满）的谷粒（金黄金黄）的叶子（闪闪发光）的地毯（寒冷）的冬天（锯木头）的声音（可怜）的红头（小小）的声音（浓密）的胡子（很大）的缺陷（过路）的陌生人（奇怪）的叫声（又大又漂亮）的网（彩色）的小鸟（金色）的花瓣（一本正经）的样子（有趣）的蒲公英（绽开）的花朵（美丽）的贝壳（分枝）的鹿角（乳白色）的浓雾（宝贵）的肥料（又香又甜）的榛子（可爱）的地方（香甜）的气息（亮晶晶）的水洼（湿漉漉）的水泥道（很远很远）的地方（五彩缤纷）的颜料（棕红色）的雨靴/小鸟（细细）的根（很远很远）的地方（高大）的树（真正）的农夫（诱人）的奶酪（小小）的阳光（老花）的眼睛（甜甜）的果酱（不会叫）的狗（很远）的街口（孤零零）的小狗（引人讨厌）的猫（咕咕）的叫声（滑稽）的咯咯声（最简单）的事（鲜味可口）的午餐（百发百中）的神枪手（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（甜津津）的杨梅（狭长）的叶子（鲜红）的汁水（四季常绿）的枝条（新鲜红嫩）的果肉（各类百般）的珊瑚（彩色）的条纹（威武）的大龙虾（圆溜溜）的眼睛（密密层层）的树叶（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪（美丽）的大花坛（酸甜可口）的山葡萄（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（又肥又厚）的脚掌（蓝蓝）的天空（鲜嫩）的蘑菇（鲜嫩）的蘑菇（宏大）的宝库（浩渺）的大海（白色/灰色）的海鸥（青色）的虾蟹（银光闪闪）的鱼（金黄色）的海螺（丰饶/美丽/可爱）的西沙群岛（美丽/整洁）的小城（五光十色/深蓝/浅绿）的海水（厚厚/又松又软/白白）的雪（美妙）的声音（雄伟）的乐曲（轻快）的小曲（繁华）的音乐会（快活）的时辰（叽叽喳喳）的鸟叫（朦胧）的月光（唧哩哩）的虫鸣（圆乎乎）的工具（聪明）的小工具（黑洞洞）的水沟眼儿（汹涌澎湃）的海洋大独唱（幽邃/雾蒙蒙）的树林（热烈）的掌声（极大）的鼓励（气焰嚣张）的日军（高大）的白桦树（2）（好奇）地听（簌簌）地响（流利）地背（愉快）地蹦跳/欢唱（仔细）地数（轻轻）地翻开（舒舒服服）地睡大觉（紧紧/熨帖/平展）地粘（沙沙）地响（轻轻）地摇动（牢牢）地包裹（大口大口）地呼吸（哗哗）地拂动（吱吱嘎嘎）地响（悄悄）地躲（笑眯眯）地说（飞快）地爬（偷偷）地练（安宁）地吃草（喔喔喔）地叫（一点一点）地变长（沙啦）地响（用力）地摇橹（静悄悄）地停（贪婪）地吮吸（呼呼）地刮过（懒洋洋）地蠕动（淙淙）地流着（寂寞）地躺（咯吱咯吱）地响（成群结队）地穿来穿去（茫茫然）地望着（淙淙/潺潺）地流（愉快）地呼吸（惊愕）地问（斑斑驳驳）地洒（悄然）地猜测（缓慢/诡秘）地爬（噼里啪啦）地落（蹑手蹑脚）地追（默默）地坐（早早）地来到（慢吞吞）地站起来（一摇一晃）地走（婉转）地歌颂（自言自语）地说（镇定）地站在（不断）地吼叫（敏捷）地取出（争分夺秒）地做三、填量词一（段）书一（间）教室一（所）小学一（条条）小路一（个）水洼一（角）蓝天一（盒）颜料一（块）地毯一（个）巴掌一（双）雨靴一（把）钥匙一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌曲一（片）叶子一（排）大厦一（盏）煤油灯一（棵）树一（辆）手推车一（把）椅子一（个）阳台一（只）蟋蟀一（头）黄牛一（个）喷嚏一（团）草一（次）旅行一（块）奶酪一（块）石板一（条）缝一（张）网一（根）胡子一（条）狗一（种）缺陷一（个）国家一（种/个）声音一（个）圈套一（片）草地一（头）母牛一（个）地方一（只）小鸡一（只）杜鹃一（只）夜莺一（只）狐狸一（块）弹片一（张）嘴一（条）小鱼一（只）翠鸟一（片）草地一（片）帆一（群）岛屿一（簇）红缨一（片）树林一（层）鸟粪一（缕）金光一（只）野兔一（座）宝库一（层）金黄色一（片片）红云一（棵棵）榕树一（顶顶）大伞一（只）灰雀一（棵）白桦树一（个）男孩几（发）炮弹一（种）花一（片）叶子四、非凡词语ABB式：亮晶晶湿淋淋油亮亮暖洋洋笑眯眯孤零零静悄然甜津津懒洋洋圆溜溜哗啦啦唧哩哩雾蒙蒙热腾腾圆乎乎急火火黑洞洞慢吞吞AABB式：舒舒服服吱吱嘎嘎急急忙忙咿咿呀呀吱吱呀呀匆匆忙忙敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳轻轻柔柔上上下下斑斑驳驳AABC式：闪闪发光ABAB式：糊里糊涂金黄金黄很久很久好饿好饿飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实咯吱咯吱ABAC式：跑来跑去蹭来蹭去百发百中又酸又甜又酸又软蹑手蹑脚一摇一晃ABCC式：银光闪闪硝烟滚滚含人体器官名称：点头摆尾蓬首垢面耀武扬威提心吊胆面红耳赤从容不迫眼疾手快口干舌燥众说纷纭含反义词：争先恐后忐忑不安上下不平含植物名称：守株待兔指鹿为马鹤立鸡群马到成功汗马功劳鱼目混珠龙飞凤舞鸡犬不宁亡羊补牢描写花草：鸟语花香百花争艳争奇斗艳生机勃勃鲜花怒放含苞待放郁郁葱葱绿草如茵草木苍翠杂草丛生百草丰茂芳草萋萋带数字的词：五光十色。
部编版语文三年级上册期末复习汇总(专项分类)
部编版语文三年级上册期末复习汇总(专项分类)多音字在汉语中，有一些字在不同的语境下会有不同的读音，这些字就被称为多音字。
比如“教室”中的“教”和“假话”中的“假”就是多音字。
教书好奇、好听的歌曲、睡觉的感觉、放假的日子，这些都是我们生活中常见的情境。
背诵课文、画圆圈，这些都是研究中常见的活动。
步行、扇子、好像、音乐、挑水、天空、扇动、快乐、挑战、哈欠、扇子，这些词语都是多音字。
切开、倒下、为难、调动、回答、难受，这些词语也是多音字。
答应、卷起、几个、稍微、处罚，这些词语同样是多音字。
试卷、几乎、稍息、到处、应该、干吗、变长、磨刀，这些词语也是多音字。
重担、感觉、长大、磨面、好吗、压根儿，这些词语同样是多音字。
压力、尽快、中弹、弹力、来啦，这些词语也是多音字。
放假、音乐、睡觉、盛满、鸟笼、真假，这些词语同样是多音字。
数学、参加、手臂、高兴，这些词语也是多音字。
抹桌子，这个动作也需要用到多音字。
多音字在汉语中非常常见，我们需要根据上下文来正确理解它们的意思。
在宿舍里，有人呢喃着，床铺晃动着。
大夫在扎针，让人有点挣扎。
舍得一些，才能好呢？晃晃悠悠的，好像什么东西要落下来了。
战斗调动着，但是静悄悄的，落下的叶子悄悄地调节着。
有时候会丢三落四，因为有太多形近字了。
有些汉字很容易混淆，比如服装和汉字，安静和粗心，落下和狂欢，猜出和表扬，避开和寒冷。
我们要注意区分它们。
还有一些词语，比如叹气、朋友、干净、姐姐、洛阳、犯人、清水、杨树、双臂、比赛、小径、霜叶、残花、挑明、迟到、水泥、列车、盒子、梨树、一曲。
这些词语都很常见，我们要熟练掌握它们的用法。
另外，经过、雪花、白线、跳动、送人、人呢、刘海、盖子、利用、由于、丰收、等着、剩下、砍树、睁眼、并且、叫喊、刚才、准备。
这些词语也是常用的，我们要注意它们的用法。
手指、古寺、乘车、吹风、石油、争气、拼命、减法、钢铁、土堆、备好、墙壁、饥饿、吃饱、晒着、沙发、搭船、悄悄、沙啦、吞下。
部编版三年级语文上学期期末复习资料与习题
部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
部编版三年级语文上学期期末复习资料与习题
部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全1、大青树下的小学在早晨，同学们穿戴着不同的服装来到学校，成为了好朋友。
学校被打扮得绚丽多彩，鲜艳的服装让校园变得更加美丽。
同学们向欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇动，鸟儿不叫，蝴蝶停在花朵上，仿佛在认真听同学们朗读课文。
下课后，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、玩游戏，吸引了许多小鸟，甚至连松鼠、山狸也来看热闹。
2、花的学校在这所花的学校里，树枝在林中互相碰触，绿叶在狂风中簌簌作响，XXX拍着大手，仿佛在欢迎着同学们的到来。
同学们走过荒野，吹着口笛，拍着大手，扬起双臂，跳舞狂欢。
即使是阵雨天，绿草仍然翠绿欲滴，各种花朵争奇斗艳。
功课完成后，同学们也可以自由地玩耍，享受自然带来的快乐。
3、不懂就要问如果我们糊里糊涂地背诵，那有什么用呢？我们要像摇头晃脑的小鸟一样，认真地研究，听懂老师的讲解，理解每一个字，不漏掉任何一个细节。
如果我们不明白，就要问老师或者同学，互相帮助，一起进步。
只有这样，我们才能流利地朗读，清楚地表达自己的想法。
4、古诗三首在语文园地里，我们研究了许多古诗，如《登高》、《寒山寺》、《梅花》等等。
这些诗句含有许多近义词，如摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥等等。
我们还要积累许多成语，如左顾右盼、唉声叹气、风平浪静、察言观色、龙腾等等。
通过默写所见，我们可以更好地理解这些诗句的含义。
5、铺满金色巴掌的水泥道在放晴明朗的日子里，水泥道上铺满了金黄色的落叶和雨珠。
院墙排列得井井有条，整洁规则。
棕红色的叶丛和树枝，构成了一幅美丽的画面。
即使有些地方凌乱不堪，也增添了一分自然的美感。
在这样的日子里，我们可以在水泥道上自由地奔跑，唱歌跳舞，感受到大自然的美好。
近义词：旅行——游历穿越——横跨探险——冒险反义词：安逸——艰苦平凡——非凡词语搭配：远古时代的恐龙穿越时空的旅行者探险队员在牛肚子里旅行，是一场奇妙的穿越之旅，让人不禁感叹时间与空间的神奇。
部编三年级上册语文期末复习重点题型汇总
部编三年级上册语文期末复习重点题型汇总重点题型练一：1.汇聚（huì）2.演奏（yǎn）3.伟大（wěi）（2）1.呢喃（nín）2.黎明（lí）3.猎人（liè）（1）1.凝视（níng）2.舒畅（shū）3.瞬间（shùn）（2）A、鸣叫、潮湿、露水、炎热（炎寒）B、钓鱼声、怕、鼻子总是（怕酸）C、树梢、栽歌、栽舞、合唱、打击（栽）D、呼息、幽深、猎人、抖动（幽）1.一无所知（2.不知所措）2.温柔（柔和）4.红枣（zǎo）2.馋（chán）嘴3.缓（huǎn）慢（2）1.惊讶（jīng）2.猜测（cè）3.监（jiàn）视（1）1.醒悟（xǐng）2.追逐（zhuī）3.扎（zhā）在（3）A。
汇合、呢喃、凑、打击（演）B。
美妙、黎明、通畅、瞬间（秒）C。
猎人、忙、新月、后院（忽）D。
归纳、弯腰、聪明、本事（笼）1.注意（留意）2.收拢（收集）3.力气4.突出重点题型练二：6.玩耍（shuǎi）2.稍（shāo）息3.发愁（chóu）（1）1.兴奋（xìng）2.禁（jīn）止3.答应（dā）（1）1.挑（tiǎo）促织2.担（dàn）保3.石磨（shí）（3）1.座船2.船篷3.追捕（使）2.难道、味道、墙壁（味）3.钓子、使径、欠条（径）4.一本正经、引人注目、大好河山（正）3.心慌意乱4.规规矩矩1、走进我们学校，会看到一个的校徽，吸引人的注意力，使人的视线集中在一点。
2、(1) 星期天早上，超市门前挤满了人。
(2) ___对全班同学在歌咏比赛中的表现十分满意。
(3) 弟弟满身都是泥水。
(4)他在这里工作不到一年。
(5) 取得了成绩，怎么能自满呢？(6)他对爸爸说：“来来来，满上这一杯吧！”(7) 支援灾区的物资装满了十五车。
3、(1) 父亲(qīn) (2) 捕(fǔ) 捉 (3) 振(zhèn) 奋(fèn)。
部编版三年级上册语文第期末复习汇总
三年级语文上册期末复习语文园地一、含有身体部位的成语。
1.填空。
摇（）（）脑披（）散（）（）牙（）爪（）心吊（）（）红（）赤手（）（）乱眼（）手（）口干（）（）心（）手（）头（）（）花七（）八（）头（）脚（）耳（）目（）头（）目（）2.根据意思，选择恰当的词语。
○1形容自得其乐或自以为是的样子。
( )○2形容十分担心或害怕。
( ）○3形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
（）3.选择以上两个词语造句。
二、季节1.形容不同的季节的词语，各写四个：春：夏：秋：冬:2.把下列词语补兖完整,再完成练①( ）高气( ) ②秋风( )( ) ③春（）( )开④( )( )明媚⑤( )( )皑皑⑥骄阳( )( )⑦( )天( )地⑧烈( )炎炎描写春天的词语有（），描写夏天的词语有（），描写秋天的词语有（），描冬天的词语有（）(填序号）春天让人觉得很暖和,夏天让人觉得（），秋天让人（），冬天让人（）。
三、与“口”有关的词语。
1.和“吃”有关的词：(写三个以上）2.和“叫”有关的词：(写三个以上）3.和“声音”有关的词: (写三个以上）4.根据提示给词语分类：咬住叼走哗哗咀嚼怒吼啪啪嗡嗡叫喊呼唤啼鸣含着吱嘎（1）表示跟“吃”、“咬”有关的词语：（2）表示声音的词语：（3）表示跟“叫”、“喊”有关的词语：四、按要求写数字成语1.大家正在（）的议论这件事情。
2.我费了（）才把沙滩宫殿修好，却被叔叔一脚踢坏了。
3.花园里的花（），真漂亮。
4.律师（）就把做坏事的大哥哥说哭了。
5.经过刻苦训练，小战士练就了（）的好枪法。
五、请用以下词语说话；懒洋洋：慢腾腾：颤巍巍：兴冲冲：静悄悄：空荡荡：乱糟糟：闹哄哄：六、妈妈要去超市买东西，请给东西物品分类。
沐浴露毛毯牙刷鲫鱼床单枕头橙子西瓜护发素香皂西红柿被套1. 2.3.七、日积月累1.有关理的名言：(1) ，理不辩不明。
(2) ，无理寸步难行。
(3) 一时强弱在于力，。
2.有关团结的名言：（1），泰山移。
部编版三年级上册语文期末总复习全册《重要知识点 考点》汇总
部编版三年级上册语文期末总复习第一单元主题：学校生活课文中心归纳：1.《大青树下的小学》——表现了：民族团结，生活美好。
2.《花的学校》——散文诗——表现了：童真童趣，母爱伟大。
3.《不懂就要问》——表现了：认真读书，勤学好问。
根据课文内容填空：1.《大青树下的小学》一文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，展现了孩子们幸福的学习生活的画面，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
2.《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，课文以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自认深厚。
3.《花的学校》是节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。
全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。
描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。
诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。
4.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。
他明知可能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。
我们要学习他勤学好问的精神。
5.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。
我能写出这首诗的后两句:意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
全诗描写的事物有：牧童、黄牛、蝉。
6. “牧童骑黄牛, 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉上，忽然闭口立。
”这是清代诗人袁枚的作品。
此诗通过动静结合，描绘了林中牧童想要捕捉鸣蝉的情景,表现了牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情。
按照课文内容填空：1.大家穿戴不同，民族不同，来到学校，都成了好朋友，那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
部编版语文三年级上册期末复习知识点(课内知识积累根据课文内容填空)
部编版语文三年级上册课内知识积累（根据课文内容填空、课内阅读）【词语积累】ABB懒洋洋慢腾腾兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄金灿灿白茫茫AAB节节高行行好路路通飘飘然碰碰车窝窝头蒙蒙亮碎碎念面面观AABB严严实实三三两两支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡生生世世堂堂正正AABC井井有条依依不舍息息相关夸夸其谈亭亭玉立津津有味生生不息ABCC得意洋洋怒气冲冲两手空空生机勃勃兴致勃勃气喘吁吁野心勃勃ABAB商量商量讨论讨论研究研究考虑考虑碧绿碧绿火红火红雪白雪白ABAC自由自在自言自语自高自大自生自灭自暴自弃自私自利自作自受ACBC将心比心得过且过以牙还牙一了百了应有尽有心服口服将计就计含有身体部位的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱含有数字的成语：百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达七上八下与动物有关的成语：亡羊补牢马到成功画龙点睛九牛一毛胆小如鼠狼吞虎咽描写春天的成语：欣欣向荣春回大地生机勃勃春暖花开生机勃勃百花争艳描写夏天的成语：烈日当空烈日炎炎汗如雨下狂风暴雨暴雨如注电闪雷鸣描写秋天的成语：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染描写冬天的成语：冰天雪地滴水成冰寒冬腊月天寒地冻冰冻三尺鹅毛大雪表现人物优秀品质的成语：以身作则严于律己先人后己顾全大局助人为乐注意力集中的成语：心无旁骛聚精会神全神贯注目不转睛专心致志一心一意形容高兴的成语：喜出望外欣喜若狂欢呼雀跃兴高采烈手舞足蹈心花怒放形容色彩多的成语：绚丽多彩五颜六色五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红五光十色一三反义词的成语：天长地久大同小异大材小用来龙去脉有口无心南征北战二四反义词的成语：争先恐后出生入死转危为安异口同声起死回生七上八下【句子积累】《1大青树下的小学》➊大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
告诉我们这是一所民族团结的学校，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下，共同过着幸福的学习生活。
❷同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
人教部编版三年级上册语文各单元知识点总结期末复习材料
人教部编版三年级上册语文各单元知识点总结期末复习材料本文没有明显的格式错误和有问题的段落。
第一单元一、易读错的字有些汉字在读音上容易引起混淆，容易读错。
例如：坪坝[bà]、汉族[hàn]、鲜艳[yàn]、打扮[bàn]、飘扬[yáng]、放假[jià]、摔跤[shuāi jiāo]、凤尾竹[fèng]、洁白[jié]、荒野[huāng]、口笛[dí]、罚站[fá]、衣裳[shang]、背诵[sòng]、照例[lì]、段落[duàn]、练[liàn]、吓呆[dāi]、戒尺[jiè]、挨打[ái]、清楚[chǔ]。
二、词语听写词语听写是训练孩子听、写、记忆的有效方法。
一些常见的词语如：早晨、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停下、粗壮、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所以、能够、猜出、扬起、双臂、绒球、花等都可以进行听写。
三、形近宇组词形近字是指在字形、字音上相似的汉字，容易混淆。
例如：晨（早辰）、服（服装）、粗（粗壮）、辰（星辰）、报（报纸）、组（小组）、扮（打扮）、扬（扬起）、猜（猜测）、纷（纷纷）、杨（杨树）、情（情况）、荒（荒原）、静（静止）、球（气球）、慌（惊慌）、净（干净）、救（求救）等可以组成词语进行记忆。
四、词语积累1、成语成语是汉语中的一种固定词组，由四个汉字组成，具有一定的意义。
例如：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥、鸦雀无声、糊里糊涂、绚丽多彩等。
2、修饰词修饰词是用来描述事物特征的词语。
例如：(欢唱)的小鸟、(可爱)的小学、(详细)地讲、(认真)地听、(古老)的铜钟、(簌簌)地响、(流利)地背、(润湿)的东风、(袓壮)的枝干、(洁白)的粉墙、(鲜艳)的服装、(高高飘扬)的国旗等。
人教部编版三年级上册语文期末专项复习积累背诵与课文理解(含答案)
人教部编版三年级上册语文期末专项复习积累背诵与课文理解(含答案)期末专项复--积累背诵与课文理解一、名句。
（一）名句积累。
1．两岸猿声啼不住，________________。
2．________________，歌声振林樾。
________________，忽然闭口立。
3．________________，无理寸步难行。
4.________________，有礼者敬人。
——《孟子》5．自古以来就流传着“人心齐，________”“众人拾柴火焰高”等关于团结的俗语。
（二）名句理解。
1．XXX的《采莲曲》为我们刻画了一个________________的采莲少女形象。
2．在《饮湖上初晴后雨》这首诗中，作者把________比作________，表达了诗人________之情。
3．“________________，白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是________，“青螺”指的是________。
4．《山行》的作者是唐代的________，从“________________，________________”这两句诗可以看出这首诗描写的是________季的景色，诗人笔下除了写枫林，还写了________、________、________、人家等景物，这些景物共同构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
5．当我们在长江上逆流而下，看到天门山时，会吟诵起XXX写的《________》，诗中的“楚江”是指________。
（三）名句运用。
1．夏日荷塘，风儿送来《采莲曲》：“________________，闻歌始觉有人来”；秋夜月下，风中传来叹息：“萧萧梧叶送寒声，________________”。
2．当你为西湖美景倾倒时，你可以赞叹：“________________，淡妆浓抹总相宜”；当你因秋菊丽欣喜时，你可以感慨：“________________，最是橙黄橘绿时”。
3．书中有风景。
我们不但可以跟随XXX欣赏“天门中断楚江开，________________”的奇观；还可以随XXX饱览“________________，潭面无风镜未磨”的美景。
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部编版三年级语文上册期末复习资料全套第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮双臂(bì)二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
绒球花 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 所有 猜想 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳)⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个孤零零油亮亮亮晶晶笑哈哈【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴葱葱茏茏严严实实密密层层【“一×不×”式词语】一字不漏一声不响一声不吭一言不发十、句子积累1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
2.拟人句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
3.拟人句：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
4.反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？十一、考点提示1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。
2. 说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。
大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
4. 识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥5. 写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。
第二单元基础知识必记一、易读错的字君．（jūn）子橙．（chéng）色印．（yìn) 着凌．（líng）乱棕．（zōng）色钥匙．（shi）喇叭．（bā）丰．（fēng）二、易写错的字径：右边的部分第二笔是点。
霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
紧：下面的部分要写得紧凑。
规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点。
三、重点词语寒冷斜着霜叶赠予姓刘盖住菊花残冬君子橙黄橘绿送客挑逗铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶规则凌乱棕红迟到金色放晴明朗金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展叶丛歌唱一盒颜料邮票飘扬争着仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰收清凉留意枫叶果树菊花气味香甜香味 过冬四、多音字挑⎩⎪⎨⎪⎧(ti āo)挑水(ti ǎo)挑战 行⎩⎪⎨⎪⎧(x íng)步行(h áng) 行列 空⎩⎪⎨⎪⎧(k ōng) 天空(k òng)空地 扇⎩⎪⎨⎪⎧(sh àn)扇子(sh ān)扇动 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好像(h ào)好奇乐⎩⎪⎨⎪⎧(yu è)音乐( l è)快乐五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧残(残花)线(白线) ⎩⎪⎨⎪⎧挑(挑明)跳(跳动) ⎩⎪⎨⎪⎧迟(迟到)送(送人) ⎩⎪⎨⎪⎧泥(水泥)呢(人呢) ⎩⎪⎨⎪⎧列(列车)刘(刘海) ⎩⎪⎨⎪⎧盒(盒子)盖(盖子) ⎩⎪⎨⎪⎧梨(梨树)利(利用)⎩⎪⎨⎪⎧曲(一曲)由(由于)⎩⎪⎨⎪⎧丰(丰收)手(手指)六、近义词明朗——晴朗凌乱——杂乱增添——增加仔细——认真愉快——愉悦清凉——凉快美丽——漂亮香甜——甜美欢乐——快乐七、反义词凌乱——整齐增添——减少仔细——马虎清凉——炎热美丽——丑陋雪白——乌黑八、词语搭配【动词搭配】（加紧）挖洞（睡）大觉【形容词搭配】（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕红色）的小鸟（金色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（丰收）的歌【数量词搭配】一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌子九、词语归类【ABB 式词语】亮晶晶湿漉漉金灿灿绿油油【ABAB 式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝【描写颜色的成语】五彩缤纷五颜六色五光十色五彩斑斓万紫千红姹紫嫣红【描写秋天的四字词语】秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实层林尽染天高云淡秋风习习果实累累一叶知秋【描写春天的成语】春暖花开春光明媚春回大地万物复苏[描写夏天的成语]烈日炎炎骄阳似火暑气逼人烈日当空艳阳高照酷暑难耐【描写冬天的成语】冰天雪地寒风刺骨天寒地冻千里冰封白雪皑皑大雪纷飞北风呼啸鹅毛大雪十、考点提示1. 背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自然段。
2. 会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
3. 《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。
4. 《秋天的雨》第2 自然段常以课内阅读的形式考查。
5. 学会用多种方法理解难懂的词语。
6. 学会用正确的格式写日记。
第三单元基础知识必记一、易读错的字剩（shèng）下睁（zhēng）大摇晃（huàng）根茎（jīng）嚼（jiáo）着稍（shào）息几（jī）乎拼（pīn）命嘀（dí）咕蹭（cèng）来蹭去二、易写错的字剩：第十笔是点，不要写成捺。
睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。
诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。
旅：右下角是“”，不要写错。
怜：右边是“令”，不是“今”。
算：部首是“”，中间是“目”。
三、重点词语原野睁眼煤油灯发生树根村子灯火刚才扫地来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊四、多音字切⎩⎪⎨⎪⎧(qi ē)（切开）(qi è)（一切） 倒⎩⎪⎨⎪⎧(d ǎo)（倒下）( d ào)（倒立） 难⎩⎪⎨⎪⎧(n án)（为难）( n àn)（苦难）调⎩⎪⎨⎪⎧(di ào)（调动）( ti áo)（调剂） 答⎩⎪⎨⎪⎧(d á)（回答）( d ā)（答应） 应⎩⎪⎨⎪⎧(y ìng)（答应）( y īng)（应该）卷⎩⎪⎨⎪⎧(ju ǎn)（卷起）( ju àn)（试卷） 几⎩⎪⎨⎪⎧(j ǐ)（几个）( j ī)（几乎） 稍⎩⎪⎨⎪⎧(sh āo)（稍微）( sh ào)（稍息）处⎩⎪⎨⎪⎧(ch ǔ)（处罚）( ch ù)（到处）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧等(等着)寺(古寺)⎩⎪⎨⎪⎧剩(剩下)乘(乘车) ⎩⎪⎨⎪⎧由(由于)油(石油)⎩⎪⎨⎪⎧并(并且)拼(拼命)⎩⎪⎨⎪⎧泪(泪水)汨(汨罗江) ⎩⎪⎨⎪⎧喊(叫喊)减(减法)⎩⎪⎨⎪⎧刚(刚才)钢(钢铁)六、近义词美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展 周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开 七、反义词寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小 舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中 八、词语搭配【形容词搭配】（很远很远）的地方（寒冷）的冬天（细细）的根（高大）的树（开心）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫（美丽）的木地板（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀【量词搭配】一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车一（棵）树一（头）大黄牛一（次）旅行一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪【动词搭配】（睁大）眼睛（钻出）地面（执行）命令（搬进）洞里九、词语归类【ABB 式词语】暖洋洋笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快越看越像【含反义词的成语】争先恐后七上八下【含数字的成语】四面八方三言两语十、句子积累拟人句: 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
十一、考点提示1. 背诵：语文园地三“日积月累”的内容。
2. 学会用修改符号修改自己的习作。
3. 学会用所给词语编一个童话故事。
第四单元基础知识必记一、易读错的字大洞．(dòng) 准．(zhǔn)备孵．(fū)蛋撞．(zhuàng)到来访．(f ǎng) 模．(m ó)仿 发疯．(f ēng )二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
暴：第十五笔是点，不是捺。
晒：右边第五笔是竖弯。
三、会写词语变成 门板 撞到 根本 安心 主人 母鸡 注意 因此四、多音字吗⎩⎪⎨⎪⎧(m á)（干吗）( ma)（好吗） 担⎩⎪⎨⎪⎧(d ān)（担心）( d àn)（重担） 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)（睡觉）( ju é)（感觉） 长⎩⎪⎨⎪⎧(ch áng)（变长）( zh ǎng)（长大）压⎩⎪⎨⎪⎧(y à)（压根儿）( y ā)（压力） 尽⎩⎪⎨⎪⎧(j ìn)（尽力）( j ǐn)（尽快）中⎩⎪⎨⎪⎧(zh ōng)（中心）( zh òng )（中弹） 弹⎩⎪⎨⎪⎧(d àn)（子弹）( t án)（弹力）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧准(准备)堆(土堆) ⎩⎪⎨⎪⎧备(备好)奋(兴奋) ⎩⎪⎨⎪⎧壁(墙壁)臂(手臂)⎩⎪⎨⎪⎧饿(饥饿)鹅(天鹅)⎩⎪⎨⎪⎧饱(吃饱)跑(跑步)⎩⎪⎨⎪⎧晒(晒着)洒(洒水)六、近义词使劲—用劲 安心—放心 漂亮—好看 浓密—稠密 飘动—飘荡 牢固—坚固 明白—明了 高兴—快乐 特别—特殊 好听—动听 洪亮—响亮 感谢—感激 怜悯—怜惜 诧异—惊诧 七、反义词安心—担心 漂亮—丑陋 偶尔—经常 浓密—稀疏 牢固—松散 明白—糊涂 陌生—熟悉 讨厌—喜欢 高兴—悲伤 白天—晚上 特别—一般 批评—表扬 容易—困难 成功—失败 失望—希望 八、词语搭配【动词搭配】 (跳)出来 (讲)故事(晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶【形容词搭配】(小小)的声音 (浓密)的胡子(甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人【量词搭配】一(条)缝一(张)网一(根)胡子一(条)狗一(个)圈套一(只)公鸡一(个)男孩九、词语归类【含“笑”字的成语】捧腹大笑眉开眼笑开怀大笑哈哈大笑笑逐颜开嘻皮笑脸喜笑颜开谈笑风生【 AABB 式词语】破破烂烂匆匆忙忙十、句子积累1. 感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！2. 排比句：(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。