苏教版三年级语文上册练习二
小学语文-有答案-新苏教版三年级上册《第27课_孙中山破陋习》同步练习卷(2) (2)
新苏教版三年级上册《第27课孙中山破陋习》同步练习卷（2）一、看拼音，写汉字。
)1. 看拼音，写汉字。
2. 火眼金睛，先比一比，再组词3. （《孙中山破陋习》）根据课文内容填空。
当时，孙中山的家里很穷，他的姐姐一点也不怕吃苦，________、________、________、________，________。
从这句话可以看出孙中山的姐姐。
4. （《孙中山破陋习》）根据课文内容填空。
姐姐缠足后，孙中山再也没有看到________，再也没有听到________。
这说明了________。
5. （《孙中山破陋习》）根据课文内容填空。
孙中山领导的辛亥革命成功以后，他________的就是这个残害中国妇女________。
从这里我们可以看出孙中山________。
三、阅读课文．)6. 阅读课文片段，回答问题。
孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活吗？”妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。
”“既然知道缠小脚不好，就不该去做。
别人笑话怕什么！”“你年纪小，还不懂得这些事。
”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……（1）“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。
（2）孙中山“生气”是因为________；“心疼”是因为________。
（3）“还不懂这些事”中的“这些事”指的是________，你从妈妈“含着泪水”体会到________。
这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到________。
参考答案与试题解析新苏教版三年级上册《第27课孙中山破陋习》同步练习卷（2）一、看拼音，写汉字。
1.【答案】破,挑,份,纪,导,废除【考点】看拼音写汉字孙中山破陋习【解析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
苏教版三年级语文上册《练习与测试》参考答案
苏教版三年级语文上册《练习与测试》参考答案1 让我们荡起双桨【基础练习】一、白塔红墙安排环绕洒水二、削：削铅笔愉:愉快消：消息偷：小偷轻：轻轻地径：路径三、1. 快乐 2. 清凉 3. 围绕4. 漂亮四、鲜艳的悄悄地动情地五、三小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风【发展练习】一、(一) 地上脏了，马莎学着妈妈的样子把地打扫干净了。
爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。
长大就是开始懂事，懂得照顾他人。
（二）还有太阳会来大海作客。
2 学会查“无字词典”【基础练习】一、1. 音因阴 2. 言岩研二、雨阳风光涛意草连烈大雨滂沱湖光山色连绵不断三、1. 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上山崩地裂的声音惊涛拍岸2.（1）树上的叶子被太阳晒得耷拉下来。
1（2）风从海面上吹来，带来一股凉意。
【发展练习】二、1.（1）变幻莫测变化无穷（2）五颜六色五彩缤纷2. 傍晚的天空，云彩像被镀了一层金，一会儿像一条长长的火龙，一会儿像一头威猛的狮子，一会儿又像小女孩红彤彤的脸蛋，真是好看。
3 古诗两首【基础练习】一、直径柏树古寺神经湖泊接待二、1. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。
三、1. 因为。
比。
2. 鸣叫。
愁思。
四、1. 寒山石径枫林一个“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。
2.《秋夕》（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
【发展练习】三、七点睡莲从梦中醒来；中午十二点左右午时花开了；下午三点万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展花瓣；夜来香在晚上八点开花……4 做一片美的叶子【基础练习】一、现在体会奇异参观休假导弹二、肥美美丽嫩绿葱翠茁壮茂盛三、1.中午的太阳像一个巨大的火球。
22. 每个小朋友都应该爱自己的爸爸妈妈，都应该尊重自己的老师。
四、1. 在不同季节的外形枝繁叶茂、落叶归根2. 我想把阳光变成生命乳汁奉献给大树，我想让大树茁壮成长，我想让自己变得更美丽。
01苏教版三年级语文上册《练习与测试》参考答案
经教育局审批的正规综合性培训机构01苏教版三年级语文上册《练习与测试》参考答案让我们荡起双桨基础练习一、先看拼音，写词语，再任选两个写一句连贯的话。
白塔红墙安排环绕洒水二、给下面的部件加上偏旁组成字，再用这个字组词。
削：削铅笔愉:愉快消：消息偷：小偷轻：轻轻地径：路径三、试一试，把句中带点的词换一个意思相近的词。
1、快乐（欢快）2、凉快3、围绕4、漂亮四、选词填空鲜艳的悄悄地动情地五、根据课文内容填空。
三“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”发展练习一、读一读，想一想。
（一）马莎主要做了以下几件事让大家都说她长大了：1、帮妈妈（本答案来自零五网）扫地；2、帮爸爸倒水。
（二）星星二、唱一唱。
零五网编辑相信同学们都会唱了。
学会查无字词典练习与测试答案大雨滂沱湖光山色连绵不断三、根据课文内容填空。
1.聪聪和爸爸来到大海边，看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到了山崩地裂的声音。
爸爸想起…惊涛拍岸‟这个词语。
2.（1）树叶被太阳晒得快没水分，软了，耷拉下来无精打采。
（2）风吹到身上感觉舒适，畅快。
零五网提示：方框里为2013老版，请无视。
2.你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对…骄阳似火‟最好的解释吗？”3.爸爸意味深长地（本答案来自零五网）对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的…无字词典‟哪！”生活里的学问；到生活中去学习语言。
发展练习一、读一读，想一想，记一记。
零五网建议同学们背诵积累。
二、读一读，做一做。
（二）1.（1）变幻无常（2）五颜六色、五彩斑斓2.傍晚时分，我看到了变幻莫测的云彩，一会儿变成马，一会儿变成小鱼。
经教育局审批的正规综合性培训机构3.古诗两首练习与测试答案四、按课文内容填空。
1.寒山、石径、枫林“生”在这里表示“生出”、“有”、“存在”，“白云生处”就是有白云的地方，白云缭绕的地方。
2.《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
最新版本苏教版语文三年级上册第一学期语文练习与测试语文练习册参考答案
苏教版小学语文三年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1 让我们荡起双桨【基础练习】一、白塔红墙安排环绕洒水二、悄悄悄愉愉快轻轻轻消消灭偷小偷劲劲头三、1. 快乐 2. 清凉 3. 围绕4. 漂亮四、鲜艳的悄悄地动情地五、三小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风【发展练习】一、(一) 地上脏了，马莎学着妈妈的样子把地打扫干净了。
爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。
长大就是开始懂事，懂得照顾他人。
（二）示例：还有太阳会来大海作客。
2 学会查“无字词典”【基础练习】一、1. 音因阴 2. 言岩研二、雨阳风光涛意草连烈大雨滂沱湖光山色连绵不断三、1. 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上山崩地裂的声音惊涛拍岸2.（1）树上的叶子被太阳晒得耷拉下来。
（2）风从海面上吹来，带来一股凉意。
【发展练习】二、1.（1）变幻莫测变化无穷（2）五颜六色五彩缤纷2. 示例：傍晚的天空，云彩像被镀了一层金，一会儿像一条长长的火龙，一会儿像一头威猛的狮子，一会儿又像小女孩红彤彤的脸蛋，真是好看。
3 古诗两首【基础练习】一、直径柏树古寺神经湖泊接待二、1. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。
三、1. 因为。
比。
2. 鸣叫。
愁思。
四、1. 寒山石径枫林一个“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。
2.《秋夕》（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
【发展练习】三、示例：七点睡莲从梦中醒来；中午十二点左右午时花开了；下午三点万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展花瓣；夜来香在晚上八点开花……4 做一片美的叶子【基础练习】一、现在体会奇异参观休假导弹二、肥美美丽嫩绿葱翠茁壮茂盛三、示例：1.中午的太阳像一个巨大的火球。
2. 每个小朋友都应该爱自己的爸爸妈妈，都应该尊重自己的老师。
四、1. 在不同季节的外形枝繁叶茂、落叶归根2. 示例：我想把阳光变成生命乳汁奉献给大树，我想让大树茁壮成长，我想让自己变得更美丽。
苏教版三年级语文上册二单元考试卷(附参考答案)
苏教版三年级语文上册二单元考试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
tán qín wán shuǎguān chánǎo dai tiào wǔzhuīgǎn rèlièyán liào yáo huàng huòzhě二、辨字组词欲（_______）匠（_______）且（_______）存（_______）浴（_______）匡（_______）具（_______）荐（_______）三、古诗我会连。
《山中》王维至今思项羽将谓偷闲学少年《春日偶成》程颢荆溪白石出天寒红叶稀《月夜》刘方平时人不识余心乐不肯过江东《赠外孙》王安石今夜偏知春气暖长成须读五车书《夏日绝句》李清照年小从他爱梨栗虫声新透绿窗纱四、在括号里填上适当的词语。
一（_____）照相机一（_____）杂志社一（_____）石头（________）地歌唱（________）地问（________）的酷暑（________）人喜爱自（________）自语严严（________）（________）来覆去活（________）乱跳（________）鸡起舞五、选择恰当的词语填空。
保留保存1．老师把自己的学问毫无（____）地传授给了学生。
2．《清明上河图》现在完整地（____）在北京故宫博物院里。
辽阔宽阔3．牛羊在（____）的草原上吃草。
4．（____）的马路两边盛开着美丽的鲜花。
六、按要求写句子。
（1）西湖是杭州最有名的景点。
（变换词序，句子意思不变。
）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）_____________________________________________（3）孔子学识渊博。
苏教版三年级语文上册二单元考试卷(带答案)
苏教版三年级语文上册二单元考试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
yán liào gōu huàxiān nǚyóu piào qīng dàn xīn wén fēng shōu piāo luò二、比一比，组词语。
货（_______）虑（_______）躺（_______）遗（_______）贷（_______）虚（_______）淌（_______）遣（_______）三、想一想，连一连。
抖动树枝美妙的月光翻动羽毛朦胧的声音摇晃树叶幽深的叫声合奏乐曲叽叽喳喳的树林四、我能把下面词语补充完整。
（___）头（___）脑五（___）缤（___）橙（___）橘（___）淡（___）浓（___）凝（___）静（___）瑰丽（___）（___）五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！威风威武1、大龙虾的样子十分（______）。
2、他穿上军装显得很（______）。
优秀优美3、海南岛风景（______），物产丰富。
4、他夸口说他是本市最（______）的游泳者。
六、照样子，写句子。
（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？________________________________（2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。
________像________。
（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。
________仿佛________。
七、课文内容回顾。
1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。
”2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
小学语文-有答案-新苏教版三年级上册《第7课_学会查“无字字典”》同步练习卷(2)
新苏教版三年级上册《第7课学会查“无字字典”》同步练习卷（2）一、填空题1. 带着问题来读书。
同学们，拿出你们的词典查一查“骄阳似火”“惊涛拍岸”这两个词语，“骄阳似火”的意思是________；“惊涛拍岸”的意思是________。
2. 拼一拼。
3. 我能写词语。
4. 同音字巧搭配。
【烈列】5. 同音字巧搭配。
【查察】6. 动脑筋，连一连。
7. 选择正确的读音画“√”。
聪聪像背书似（sì shì）________的说。
8. 选择正确的读音画“√”。
你知道“骄阳似（sì shì）________火”是什么意思吗？9. 判断动词，对号入座。
背拿跑戴走（1）聪聪________着旅行包，________着太阳帽，一蹦一跳地________在马路上。
（2）要下雨了，小明从书包里________出雨伞，飞快地________回家。
10. 添枝加叶，让句子美起来。
例：海面上波涛涌来，撞击在岩石上，发出声音。
海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
（1）同学们听课。
________（2）春天，农民伯伯劳动。
________11. 我会查“无字词典”。
画横线的部分，用哪个词语形容最恰当？天空中________。
________12. 我会查“无字词典”。
画横线的部分，用哪个词语形容最恰当？花园中的花开了，________。
________13. 我会查“无字词典”。
画横线的部分，用哪个词语形容最恰当？秋天到了，金黄色的稻田________。
________14. 细读课文《学会查“无字字典”》深感悟。
课文中最后一个自然段：爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”（1）选择正确答案的序号填在横线上。
在课文中“有字的词典”指________。
“无字词典”指________。
新苏教版三年级语文上册全册同步练习一课一练
乌石希望小学语文第五册自主学习单课题：1让我们荡起双桨班级1.抄写下列词语。
(1）推开迎着环绕荡起(2）吹来倒映飘荡歌唱2.照样子,写词语。
例：山水——山山水水干净—-（）大小—-（)高兴——( ）清楚-—（）明白-—（）说笑-—( ）3.将本课生字中左右结构的字找出来.环爽洒悄爱排荡桨愉4.连线。
我在家里看书小鱼在小小的船里游鸟儿在河里飞爸爸在天上坐3。
把词语排列成句子,并加上标点符号写下来。
(1)轻轻在小船儿飘荡飘荡第1课第二课时练习1.有感情地朗读课文。
2.读一读，连一连。
纯洁的友谊愉快地讲解美好的春风认真地奔跑亲切的心灵飞快地写字温暖的关怀耐心地歌唱3.按课文内容填空。
(1）海面着美丽的白塔，四周着绿树红墙.(2）小船儿轻轻飘荡在水中, 吹来了。
4.加偏旁组字，再组词。
（）（）（ )（ ) ( ）（ ) 俞肖不( )（）（ )( ） ( ）（）乌石希望小学语文第五册自主学习单课题： 2 每逢佳节倍思亲班级1.给下列字选择正确的读音逢(fén fénɡ）维(wéi véi）街（jiē jēi ）插(cā chā）挽（mǎn wǎn）绪（xǜ xù)2。
看拼音写词语。
jiā bèi fú xié dēnɡ dú yì( ）节加（）（）持提( ）（）高（）自（）乡3.请将传统节日与传统食品用线连起来。
重阳节水饺春节元宵端午节粽子中秋节千人糕第2课第二课时练习1。
多音字组词。
Jué（) chóng( )觉重Jiào （） zhòng（）2.把“每逢佳节倍思亲”的意思讲给家人听。
3.把下列词语补充完整。
扶携高烈登眺独在天各思绪联系课文说说“每逢佳节倍思亲"这句是的意思.乌石希望小学语文第五册自主学习单课题:3 古诗二首班级1。
写出带有下列偏旁的字。
亻: 艹: 辶：氵：2.判断,对的在括号里画“√",错的画“✕”。
苏教版三年级语文上册《练习2》PPT课件
把握结构特点（2） 左长右短看仔细， 右边居中略偏上。
左长右短
当有人敲门的时候
交际要求
本次口语交际的话题是“当有人敲门的时 候”。说说当你一个人在家的时候，有人敲门， 你会怎么想？又会怎么做？通过这种生动的生 活实际的模拟演习，增长生活知识，增强防范 意识，学会自我保护。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
◎你会查“无字词典”了吗？照样子把图与对 应的词语连起来。
◎看到下面这幅图，你会想到哪些词语？说一说。
老师指导：首先按一定顺序细致地观察这幅图。这 幅图向我们展示的是夏天小河边的景色：空中，烈 日高悬；岸边，草木葱郁，垂柳依依，柳枝上停着 一只鸣蝉；水中，鱼儿在自由自在地游动。一个小 男孩站在岸边，满头大汗，手持钓竿正在钓鱼。突 然，一条小鱼上钩了，小男孩用力一提，鱼儿跃出 了水面，小男孩顿时眉开眼笑„„
参考答案：烈日当空、自由自在、草木 葱茏、眉开眼笑、满头大汗、清澈见底、 心花怒放„„
寻隐者不遇
【唐】贾岛ห้องสมุดไป่ตู้
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
【译文】松树下问一个童子， 说师傅采药去了。就在这座 深山中，但云雾弥漫，不知 在何处。
贾岛（779-843），唐代诗人，字浪仙，范阳 （今河北涿州）人。早年出家为僧，法名无本，后 还俗。以若吟著称的诗人，与孟郊齐名，人称“郊 寒岛瘦”。他的诗，以清奇凄苦著名，大多是写自 然景物和闲居情致，作诗刻苦求工，诗风清淡朴素。 主要作品有《题李凝幽居》《剑客》《枕上吟》等。
练习2
苏教版·三年级语文上册
◎读读下面的词语，一边读，一边想象它们所描述 的情景。不认识的字查查字典。 大雨滂沱(dà yǔ pānɡ tuó)：形容雨下得很大。滂 沱，雨下得很大的样子。 夕阳西下(xī yánɡ xī xià)：指傍晚太阳慢慢地从 西方落下。也比喻迟暮之年。
小学语文-有答案-新苏教版三年级上册《第18课_卧薪尝胆》同步练习卷(2) (1)
新苏教版三年级上册《第18课卧薪尝胆》同步练习卷（2）一、带着问题来读书．1. “卧薪尝胆”这个故事发生在两千多年前的春秋时期，故事的两个重要人物是越王________，吴王________。
A．夫差 B．勾践2. 会稽一战________打了败仗。
二十年后，终于转败为胜，灭掉了________。
A．吴国 B．越国3. 我给音节补充完整。
4. 拼音写字看谁棒。
5. 多音字组词。
6. 火眼金睛，辨字组词。
7. 我是选词小行家。
要求恳求请求（1）吴国的谋臣们纷纷________灭掉越国。
（2）一班战士________首长把最艰巨的任务交给他们。
（3）师卫生部长________白求恩大夫赶快离开。
（4）得胜的吴王非常骄傲，答应了勾践的________。
（5）小红________奶奶不要再为她洗衣服了。
8. 想一想，用不同的意思造句。
“建议”有两种用法：①提出自己的主张或意见（当动词用）。
造句：在中队会上，队长李红建议________。
②提出的主张或意见（当名词用）。
________的建议________。
八、字意我来选．“奇”在字典里的解释：①罕见的，特殊的，非常的；②出人意料的，令人难测的；③惊异。
（1）钱塘江大潮是一大奇观。
________（2）家乡的变化很大，令人惊奇。
________（3）经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
________“才”在字典里的解释：①才能；②表示以前不久；③表示数量小，次数少，能力差，程度低等；④表示事情发生得晚或结束得晚。
（1）他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
________（2）我的妹妹是一名多才多艺的小学生。
________（3）他怎么才来就要走呢？________（4）这个工厂开办时才几百人，现在已有两千人了。
________不试不知道，一试真奇妙！历史人物我知道。
（《卧薪尝胆》）细读课文深感悟。
课文中越王勾践“白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。
三年级上册语文第二单元测试卷及答案苏教版
三年级上册语文第二单元测试卷及答案苏教版苏教版三年级上册语文第二单元测试卷一、选择加点字的正确读音画“”铃铛(líng lǐng) 锦缎(jǐn mián)浮现(fū fú)掠过(lùe lǜe ) 奇妙(miào chǎo)粘贴(tiě tiē)二、看拼音写汉字。
rán shāo yǎn gài xiāng qiàn chuāng lián( ) ( )( ) ( )三、加偏旁组新字，再组词荒→ ( ) 斗→ ( )令→ ( ) 文→ ( )弗→ ( ) 尤→ ( )四、根据相应的意思写成语。
1、通常指天空的颜色，碧蓝得没有杂色，也就是形容晴空万里时天空的颜色 ( )2、形容热闹的场面或景象。
( )3、一层又一层的意思。
( )4、心境开阔，精神愉快。
( )五、填写下列词语的近义词。
赞美( ) 顿时( )轻柔( )围绕( ) 远眺( )雄伟( )六、说说下列指定标点符号的作用1、湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
文中“——”的作用是2、生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
文中引号的作用是3、杭州素有“人间天堂”的美称。
文中引号的作用是4、有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。
文中引号的作用是七、指出下列语句中使用了什么修辞手法，并试着说说这样写的好处。
1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
2、挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
3、有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
八、阅读短文，回答问题。
记忆深处的小花园在我记忆的深处，有一座小花园。
那里一年四季景色迷人，是休闲娱乐( )的最佳去处，也是我的最爱。
春姑娘迈着轻快的步伐来到了大地，它理所当然地光顾了小花园。
苏教版三年级上册语文同步练习
苏教版-三年级上册语文同步练习一：看拼音，写词语piao dang bo lang dao ying liang shuang( ) ( ) ( ) ( )Shuang jiang huan rao hong qiang yu kuai( ) ( ) ( ) ( )二：在括号里填上合适的词语。
( ) 的生活 ( ) 的红领巾 ( ) 的伙伴( ) 地玩耍 ( )地欢乐 ( )地跳舞三：阅读课文片段，回答问题。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
（1）写出表示”看”的词语。
_________ _________ _________ _________(2) 文中的“红领巾”指的是___________, “太阳”是指_________,“阳光”是指_____________。
(3) 根据句子意思选择正确的解释。
“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
”这是拟人手法，表达（）。
A 鱼儿非常快乐B 少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感受2 学会查“无字词典”一: 看拼音，写词语。
ci yu lǚ you tu ran jing tao pai an( ) ( ) ( ) ( )yan shi li jie jie shi yi wei shen chang( ) ( ) ( ) ( )二：阅读短文，完成练习。
梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我坐功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
苏教版三年级语文上册《同步练习》参考答案
苏教版三年级语文上册《同步练习》参考答案第一单元【方法指导】晒人洒水1 让我们荡起双桨【同步练习】一、伙伴波浪倒映飘荡悄悄环绕二、dào倒影 jǐn尽管xīnɡ兴奋dǎo倒下jìn尽力xìnɡ高兴三、美丽的白塔真心地祝愿凉爽的风儿认真地朗读亲爱的伙伴明媚的阳光幸福的生活晴朗的早晨四、1. 倒影 2. 倒映 3. 轻轻4. 悄悄5. 飘扬6. 飘荡五、1. 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2. 迎着洒在望着地听歌唱少先队员欢快【拓展提高】七、1. ，：“！。
”2. 7 外形颜色3. 长圆扁圆像五角星嫩青鲜黄褐色- 1 -4. 颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜黄，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑谰的蝴蝶。
2 学会查“无字词典”【同步练习】一、检查不断波涛聪明真正情景意味深长骄阳似火惊涛拍岸二、骄娇娇骄洒晒洒晒三、1. sì 2. shì 3. niān4. rǎnɡ四、示例：鸦雀无声黑灯瞎火伸到眼前的双手都看不见五、不仅有字的词典还要‘无字词典’示例：如灯火通明市区夜晚降临的时候，灯火通明，如同白日。
【拓展提高】六、示例：1. 冬天连小树都穿上了外衣，可见冬风刺人程度。
2. 花园里各种颜色、形态的花儿都开了，竞相比美。
3. 秋天，天空很高，气候凉爽。
4. 阳春三月，天空中飘着小雨，吹着微风。
七、1. 野火烧不尽，春风吹又生。
2.春夏秋冬3. 火热酷热4. 慈爱宁愿疲劳5. 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
6. 人们来到草地上，往小草身2上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
小草母亲3 古诗两首【同步练习】一、霜叶姑苏城外人家渔火枫林山寺愁思客船二、石径经经常长城诚诚实湖泊柏柏树钟声种种树三、1. 深秋白云枫林大自然喜爱2. 江枫渔火客船钟声月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠四、1. 惊涛拍岸 2. 骄阳似火3. 大汗淋漓4. 草长莺飞5. 根深叶茂6. 五彩缤纷【拓展提高】六、《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
苏教版三年级上册语文练习2
三年级景山语文一、基础知识。
（共44分）1.看拼音写词语。
（10分）Lǒng zhào shuāi jiāo qi hēi mì shí bèi lěi（）（）（）（）（）Wēi wǔshèn zhìyǎng wàng qīng tīng shú tòu（）（）（）（）（）2.给带点的字选择正确的读音打“√”。
（6分）模．样（ mó mǘ）似．的（sì shì）一刹．那（shà chà）兴．奋（xīng xìng）闷．热（mēn mèn）半明半昧．（wèi mèi）3.组词（10分）幼（）辨（）拖（）虑（）暮（）幻（）辫（）托（）滤（）幕（）4.把下列词语补充完整。
（6分）（）枝（）叶（）群（）布（）目（）转（）电（）雷（）（）颜（）色（）无（）不（）5.照样子写词语。
（6分）ABB式：白花花AABB式：恍恍惚惚6.按要求写句子。
（6分）（1）造句（2分）好听——（2）秋冬是流感高发季节，请你写几句话劝告大家讲究卫生，注意保暖，保护身体，珍惜生命。
（4分）二、积累运用。
1.按课文内容填空。
（15分）(1) 楂子和的茨实衬着的山茶叶——这是怎么也不能描画的风味。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿一会儿，一会儿。
，，，这些颜色天空都有。
（3）本学期，我们学习了巴金爷爷的文章、。
袁枚的古诗《所见》，牧童骑黄牛，。
，忽然闭口立。
2.排列下列错乱的句子。
（把正确的序号填在括号里）。
（5分）（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。
（）当地居民就把它称作礼鸟。
（）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。
（）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（）将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
三、快乐阅读。
苏教版语文三年级上册课后题答案
三年级上册课后题答案第2课《学会查“无字字典”》读课文，说说爸爸是怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。
爸爸在解释这两个词语时，采取的方法不是灌输，而是通过提问，以及在由此产生的对话中聪聪进行启发。
解释“骄阳似火”，爸爸联系被烈日“晒蔫”的树叶引导聪聪获得真实的感受；解释“惊涛拍岸”，爸爸是在聪聪观察大海波涛的基础上，引导聪聪由眼前的情景去体会“惊涛拍岸”的意境。
具体句子见文中。
第4课《做一片美的叶子》4、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？答：如果我是大树上那片美丽的叶子，我是大树的一部分，我要为大树而生，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
我会对大树说：“大树妈妈，没有您，我是无法生存的，我一定尽自己的力量，为您输送营养，让您变得更加茁壮、青翠。
”我还要对人们说：“社会如同一棵大树，你们就是树上那一片平凡的叶子，你们也要为社会作贡献，让社会变得更加美丽。
”练习一口语交际《小小读书交流会》交流时请有条理地说说自己最近读过的书的书名、作者以及书的内容。
范例：我的读书交流会我最近读了中国古典文学名著《三国演义》，作者是罗贯中，主要讲了汉朝末年，魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，这本书可精彩啦！有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的赵云。
一个个生动的故事，一个个鲜明的人物，读来令人爱不释手。
相信今天我的讲述，一定会引起你阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起书来读一读，到时候，我们也可以来一个“品茶论英雄”嘛！第5课《北大荒的秋天》4、说说下面的词各表示什么颜色。
每读一个你联想到什么？你能再找几个这种类型的词吗？（1）银灰：像白银那样的灰色；血红：像鲜血那样的红色；橘黄：像橘子那样的黄色：金黄：像金子那样的黄色。
（2）读后会依次联想到白银、血、橘子、黄金。
（3）类似的词语还有：枣红、草绿、雪白、墨黑、杏黄、天蓝、苹果绿、鸡冠红等。
三年级上册语文教案练习2苏教版
《练习2》教案教学目标：1.根据词语，想象情景，提升理解词语的能力。
2.积累词语和古诗。
3.写好钢笔字，掌握书写左右结构的字的方法。
教学重点：提升理解词语的能力。
教学难点：积累词语和古诗。
教学时间：1课时教学过程：一、导入新课1.创设情境，谈话导入。
师：你还记得怎样查字典吗？生甲：认识的字我用音序查字法查字典。
生乙：不认识的字我用部首查字法查字典。
学生自由发言。
二、学和用1.读读词语，不认识的字查查字典。
课件出示：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色开火车检查读词，并说说这些词语都是描写什么的？这六个词语都是描写自然风光的常用词语。
2.诵读词语，边读边想象画面。
师：词语大家已经认识了，不查词典，你知道这些词语的意思吗？生：我们在学习课文《学会查“无字词典”》中已明白，可以将词语意思与具体的情境联系起来。
师：是的，我们可以根据面前的景象来联想词语，那你会根据词语来联想景象吗？生：让我来试试！学生大胆想象，自由发言。
课件展示图片，帮助理解词语，然后解释词语。
预设：大雨滂沱：形容雨下得很大。
夕阳西下：指傍晚太阳落山的景象。
一帆风顺：船挂着帆顺风行驶。
比喻非常顺利，没有挫折。
草长莺飞：绿草丰茂，黄莺飞舞。
形容春回大地、万物复苏的景象。
连绵不断：形容山脉、河流、雨雪等接连不断。
湖光山色：湖和山相互映衬的秀丽景色。
3.出示词语，同桌合作，任意选择一个说句话。
4.你能说说图中的意思吗？分别出示六幅图，用自己的话说说图意。
5.照样子把图与对应的词语连起来。
将词语与之匹配的画面连线。
左边三幅图按图片顺序依次连“一帆风顺”“草长莺飞”“湖光山色”。
右边三幅图按图片顺序依次连“连绵不断”“夕阳西下”“大雨滂沱”。
情景交融，朗读词语。
看到这些画面，你还想到了哪些词语？除此之外，你还知道哪些描写自然风光的词语？6.看到下面这幅图，你会想到哪些词语？出示课本图片。
（1）指导观察，要求仔细而有顺序。
（2）小组活动收集有关描写这些景物的词语，可以是成语，也可以是约定俗成的词语。
苏教版三年级语文(上册)二单元试卷含参考答案
苏教版三年级语文(上册)二单元试卷含参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字。
zēng tiān yǎn zòu yīn fúdàng yàng jùlǒng píjuàndào tián lüèguòxīn shǎng二、比一比，组词语。
睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）三、根据课文内容连一连。
轻快有力的春天烂漫无比的湖面伶俐可爱的翅膀光彩夺目的小燕子波光粼粼的图画旷亮无比的天空四、补充下列词语。
葡（___）灰不耐（___）（___）葫芦倒（___）葱千条（___）（___）守（___）待（___）（___）（___）观天滥（___）（___）数（___）（___）打采画（___）添（___）五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！虽然既然希望愿望（1）这个方法（_________）很好，但不够安全。
（2）（_________）你错了，就应该主动认错。
（3）童年时候我有一个美好的（________），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。
（4）我多么（_________）人类永远没有战争，没有灾难啊！六、句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）________________________________2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。
”（改为转述句）____________________________________________3．蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。
苏教版三年级语文上册二单元综合考试题及答案
苏教版三年级语文上册二单元综合考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
liútǎng mìmìyìpiān líng shēng chéng fǎsīxùyídòng yuèguò二、形近字组词。
提（______）棒（______）状（______）题（______）捧（______）壮（______）狐（______）肠（______）续（______）孤（______）汤（______）读（______）秘（______）谜（______）三、读课文，将对应的词语连线。
一只银牙一双双斗笠一阵水花一串串山花一声红蜻蜓一朵朵小手两排欢叫一个个雨珠四、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
提（___）吊（___）天（___）云（___）百（___）百（___）（___）红（___）赤春（___）秋（___）（___）（___）缤纷1．为了一点小事，他们俩争得（______________）。
2．（______________），没有平日里辛勤的付出，哪能有今天的累累硕果？五、选择合适的词填在括号里。
灵活机灵灵敏（1）机器人的“机械手”远不如人那样（______）。
（2）尽管小鱼这样（______），还是难逃脱翠鸟锐利的目光。
（3）小狗的嗅觉很（_________）。
发生发明发现（4）这件事（_____）在放学后。
（5）只有认真观察，善于思考，才能有（_____）创造。
（6）这个秘密，被妈妈（_____）了。
六、按要求完成句子练习。
①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。
（改为“把”字句）__________________________②我望着父亲。
（把句子写具体）__________________________③多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子）____________________________________④听到这个消息，我小声地议论起来。
苏教版三年级上册语文第二单元考试练习题及答案
苏教版三年级上册语文第二单元考试练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
xīzhuānɡdǎbàn dúyīn jìjìnɡtínɡzhǐsuǒyǒu zúɡòu shǒu bìcāi xiǎnɡdúshū二、比一比，再组词。
探（_______）狐（_______）幻（_______）仰（_______）滴（________）深（_______）孤（_______）约（_______）柳（_______）摘（________）连（_______）任（_______）措（_______）玲（_______）脱（________）联（_______）认（_______）错（_______）铃（_______）说（________）三、看一看，连一连。
梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、补充词语，选词填空（填序号）。
①自___自____ ②____忙_____乱③____高_____淡④_____嘴_____舌⑤______疾_____快⑥_____高______爽弟弟一个人玩的时候，经常________，可爱极了！眼看杯子就要掉在地上，哥哥________，一下子接住了杯子。
一个________的日子，我们全班一起去郊游。
五、根据语境，选择恰当的词语填空。
发明发现1．地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。
2．火药是我国古代劳动人民首先（____）的。
传承继承3．祖国的优秀文化要靠我们来（____）。
4．我们要（____）和发扬中华民族的优良传统。
六、按要求写句子。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（写成反问句）_____________________________________________2.春风吹绿了田野。
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漾：1、水面轻微动荡。 2、液体太满而向外流。
别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。
· 蔫：1、植物失去水分而萎缩。 2、精神不振，不活泼。
小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。
· 挎：1、胳膊弯起来挂着东西。 2、把东西挂在肩头上或挂在腰里。
小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。
三是不要告诉陌 生人任何事情，就说爸爸妈 妈在忙其他事情，没空来开 门，请他下次再来； 四是如果陌生人还不离开，可以打电话给 邻居或者报警。
你独自在家时，是否遇到过陌生人敲门？
是的 （ ） 没遇到过 ( )
遇到这样的情况你是怎么做的？
不回答，假装家里没有人 ( ) 问问他是谁，干什么，有可能开门( ) 给爸爸妈妈打电话求救该怎么办( ) 问问他是做什么的，但是坚决不会开门 ( ) 打电话报警( )
错落有致的建筑
错落有致的书架
错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布 局虽然参差不齐，但极有情趣，使人看了 有好感。
曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路， 通到幽深僻静的地方。
曲 径 通 幽
岩：山崖；竞：竞赛。
重山叠岭的风景好象互相比美。
千岩竞秀 万壑争流
壑：深沟，借指溪 流。许多溪水竞相 奔流。形容山中胜 景。
爱心提示 当你一个人在家的时候，一定要把防盗门锁好 ，陌生人敲门绝对不要轻易开门。
星期天下午，我一个人正在家 里看书，只听“咚咚咚”地敲门声 突然响了。
我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说的话：凡事多动动脑 子，有人敲门时，要问清楚！我伸出的手又缩了回来。心想：要是 这人是个坏人，那……想到这儿，我心里立刻吊起了一块大石头。 我想了想，学着大人的腔调说：“你是谁呀？”门外传来了熟悉的 声音：“我是你爷爷！”我警惕地问：“哪个爷爷？我可有两个爷 爷呢！”“小机灵鬼，许你在我家住着，就不许我到你家玩？”门 外又传来了和蔼可亲的声音。可我还是不放心，又警惕地问：“你 家电话号码多少？”喔？还问起电话号来了，好！告诉你，8-3-05-5-7-8。我姓朱，叫朱成庆。唉呀，小祖宗，你快开门吧！你再 不开门，我可要走了！”爷爷又好气又好笑地说。我连忙搬来一张 小椅子，爬上去，从“猫眼”里，一看，真是爷爷，他还正直喘粗 气呢。 我打开门，让爷爷进来。哈，真相大白，我心中的石头终于落 了下来。
·
蹑：1、踩。 2、行动很轻的样子。 3、追随。
根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。 1、杭州素有“人间天堂”的美称。（ B ）
A、白色，不华丽；B、平时，向来；C、不是荤（hūn）的 2、一只燕子轻轻地掠过湖面，飞到了那边的稻田上。（ B ）
A、抢，夺取；B、轻轻地擦过、拂过
撇要写成竖撇，竖要写 成悬针竖，并且撇的起笔 要比竖低收笔还要比竖高
撇要紧 缩，短 而弯； 竖要舒 展，长 而尖
高堂广厦 错落有致 千岩竞秀
玉宇琼楼 曲径通幽 万壑争流
目不暇接
美不胜收
读准字音
厦(shà ) 琼(qió ng) 幽(yōu) 竞(jì ng) 壑(hè )
暇(xiá)
高堂广厦
玉宇琼楼
①指高大豪华的房屋建筑 等设施。②指华丽的建筑 物。
错落有致
绚烂的烟火，令人目不暇接，美不胜收。 西湖美景，目不暇接，美不胜收。 拉萨处处美景，美不胜收，让人目不暇接。
胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
暇：空闲，没有事的时候。指东西多，眼睛都看不过来。
当有人敲门的时候 当你一个人在家的时候，有人敲门，你会怎 么想？怎么做?
陌生人来访
一是大人外出时，孩子要把门锁好，有陌 生人来敲门，不要应门和开门； 二是万一应了门，可问他 是谁并假意呼叫大人；