苏科版八年级物理上册《5.2速度》同步测试
苏科版八年级上册物理 5.2速度 同步测试解析版
苏科版八年级上册物理 5.2速度同步测试一、单选题1. 谁也没有我跑得快！我是（）A. 高速奔驰的磁悬浮列车B. 让万物生长的阳光C. 翱翔高空的超音速战机D. 运载宇宙飞船的火箭【答案】B学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...故选：B。
【点睛】速度是描述物体运动快慢的物理量，目前人类知道的，光的传播速度最大。
2. 无棣县毕业生每年都进行体育测考试，体育考试中，学校用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄刘华同学100m跑的过程，得到下列4张照片，其中表示她加速起跑阶段的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】加速运动是指在相同的时间内通过的路程越来越大，据此对照各图分析解答即可。
她在加速起跑阶段，速度越来越大，即在相同的时间内通过的路程越来越大，对照各图可知，只有B选项符合题意。
故选：B。
【点睛】此题考查速度和物体运动，关键是理解加速运动的含义，并掌握运动快慢的比较方法。
3. 我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图，某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N．则物体的两次运动（）A. 路程相等，位置的变化相同B. 路程不等，位置的变化不同C. 路程相等，位置的变化不同D. 路程不等，位置的变化相同【答案】D【解析】由图可知，物体第一次通过的路程是MP+PN两段线段，第二次通过的路程是MN，从数学知识知，MN＜MP+PN；但前后两次位置的变化都是线段MN，故选D。
4. 一物体通过前半程路程的平均速度为2米╱秒，通过后半程路程的平均速度为3米╱秒，求全程的平均速度为( )A. 2.5米/秒B. 1.2米/秒C. 2.4米/秒D. 5米/秒【答案】C【解析】设整个路程为2S，前半程的平均速度v1=2 m/s，时间为t1，后半程的平均速度v2=3 m/s，时间为t2. 则全程的平均速度：.故选C.点睛：本题考查了求平均速度问题，熟练应用平均速度公式及其变形公式即可正确解题，解题时要注意，平均速度是物体的路程与所用时间的比值，求平均速度应先求出路程与所对应的运动时间.5. 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2s内，小明跑得较快D. 全程中，两人跑步的平均速度相同【解析】试题分析：（1）体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）用8s通过的路程除以8s，即得到两人的平均速度，从而进行比较．由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C错误；由图象可知，两人在8s的时间内通过的路程都为40m，所以前8s内，两人的平均速度相同，故D正确．故选D．考点：速度与物体运动．6. 如图，甲、乙物体做匀速直线运动时，路程和时间的关系，下列说法中正确的是（）A. V甲＞V乙B. V甲＜V乙C. V甲＝V乙D. 无法判断【答案】A【解析】试题分析：看清纵坐标轴和横坐标轴表示的物理量，用取值的方法或用图象倾斜度判断出甲乙谁的速度大．相同路程比时间：取一路程值，则有t甲<t乙，在路程相同的情况下，用时多的速度小，故v甲>v；乙故选A．考点：速度与物体运动．7. 甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍，乙通过的通路是甲的1/4，则甲运动的时间是乙运动时间的（）A. 1/4B. 1/2C. 2倍D. 4倍【答案】C【解析】已知：v甲2v乙，s甲4s乙；那么甲、乙两物体运动的时间之比t甲:t乙:2。
物理八年级上苏科版5.2速度同步练习1
二、速度一、填空题1．在物理学中，我们常用来表示物体的运动快慢．它的国际单位是(用符号表示)．2．卡车的速度是36 km／h，合m／s，人骑自行车的速度是4 m／s，合km／h．3．图中(a)(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法．图(a)说明；(b)表明：．4．如图是一张哈尔滨市的出租车专用发票(其中上、下车时刻分别为06：22和06：42，行驶里程为11．3 km)，由此可知该车运动的时间为min；车的平均速度为km／h．5．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中成绩知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同的条件下比较时间的方法．6．随着我国社会经济的快速发展，为了缓解铁路运行紧张状况，今年4月份我国铁路进行了第五次大提速，2004年4月17日19时23分，西安至北京Z20／19次直达特快首发列车由西安火车站缓缓驶出，这是四部地区惟一一列全列软卧特快列车，《陕两日报》以图示标题在头版进行了特别报道，Z20／19次列车夕发朝至，全程1200 km，运行11．5 h，最高运行速度达160 km／h即m／s．Z20／19次列车西安至北京的平均速度约是km／h；二、选择题7．比较物体运动快慢的物理量是( ) A．时间B．速度C．路程D．距离8．一个成年人正常步行的速度最接近( ) A．5 m／s B．1．4 m／s C．30 km／h D．10 cm／s9．关于速度的以下说法中．正确的是( ) A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动时间的物理量C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．通过的路程越长．速熏就毯大10．汽车的速度是10 m／s．读作( )A．每秒10米B．10米每秒C．10每秒米D．10米秒11．甲物体的速度是72 km/h．乙物体的速度是20 m／s，丙物体l min内通过的路程是1200 m，比较可知( )A．甲物体运动最快B．乙物体运动最快C．丙物体运动最快D．三个物体运动得一样快12．某同学用正常速度匀速步行30 m，需40 s的时间，若以这样的速度用6 min 30s的时间沿操场跑道走完一圈．那么跑道的周长最接近( )A．400 m B．300 m C．200 m D．150 m13．甲、乙是两个做匀速直线运动的物体．若甲、乙通过的路程之比为2：3，所用的时间之比是l：2，则甲、乙的速复之比是( )A．3：2 B．3：l C．3：4 D．4：3三、解答题14．如图所示的是正在兴建的郑州黄河桥的设计图。
苏科版八年级物理上册 5.2 速度 同步练习卷(有答案)
苏科版八年级物理上册5.2 速度同步练习卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共8小题，共16分）1.下列四个选项中，平均速度最大的是()A. 航模飞行器以1400cm/s的速度飞行B. 汽车以50km/ℎ的速度在公路上行驶C. 百米赛跑中运动员用10s跑完全程D. 从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s2.下列所述各种方法中，可以比较两个物体运动快慢的是()(1)两物体在相同时间内比较通过路程的长短(2)两物体通过相同的路程比较所用时间的长短(3)用它们通过一段路程除以所用的时间来比较它们运动的快慢A. 只有(1)B. 只有(1)(2)C. (1)(2)(3)都可以D. (1)(2)(3)都不可以3.火车的速度为54km/ℎ，汽车的速度为10m/s，则()A. 汽车的速度大B. 火车的速度大C. 两车的速度同样大D. 无法确定4.甲、乙两物体同时、同地沿直线开始运动，它们的s−t图象分别如图(a)、(b)所示。
则以下说法中正确的是()A. 甲乙运动的速度之比为2B. 甲乙运动的速度之比为12C. 6s末甲乙相距6mD. 6s末甲乙相遇5.甲、乙两车同时在同一平直公路上向东行驶，在相同的时间内通过的路程如图所示。
有关分析正确的是()A. 甲、乙两车都在做匀速直线运动B. 甲车中的乘客看到乙车向东行驶C. 乙车中的乘客看到甲车一直向后退D. 甲、乙两车在20−30s内平均速度相等6.已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是(v2>v1)()tA. 钢轨的长度为v1v2v2−v1tB. 声在这段钢轨中传播的时间为v2v2−v1C. 钢轨的长度为(v2−v1)tD. 声在这段钢轨中传播的时间为t7.小汽车以速度15m/s行驶，货车以速度10m/s行驶；如果小汽车的车长为4.5m，货车的车长为8m，那么小汽车从货车后面恰好超越货车所需时间是()A. 0.83sB. 0.9sC. 1.6sD. 2.5s8.某同学用如图所示的装置测小车从斜面项端滑到底端的平均速度，小车通过路程s的时间为t，平均速度为v，小车通过前一半路程s1的时间为t1，平均速度为v1。
苏科版八年级上册物理5.2速度同步测试
苏科版八年级上册物理5.2速度同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．谁也没有我跑得快！我是A．高速奔驰的磁悬浮列车B．让万物生长的阳光C．翱翔高空的超音速战机D．运载宇宙飞船的火箭2．无棣县毕业生每年都进行体育测考试，体育考试中，学校用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄刘华同学100m跑的过程，得到下列4张照片，其中表示她加速起跑阶段的是（）A．B．C．D．3．我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图所示，某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M点到P点，再从P点到N点；第二次直接从M点到N点，则物体的两次运动( )A．路程相等，位置的变化相同B．路程不等，位置的变化不同C．路程相等，位置的变化不同D．路程不等，位置的变化相同4．一物体通过前半程路程的平均速度为2米╱秒，通过后半程路程的平均速度为3米╱秒，求全程的平均速度为( )A．2.5米/秒B．1.2米/秒C．2.4米/秒D．5米/秒5．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步的平均速度相同6．如图，甲、乙物体做匀速直线运动时，路程和时间的关系，下列说法中正确的是（）A．V甲＞V乙B．V甲＜V乙C．V甲＝V乙D．无法判断7．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍，乙通过的通路是甲的14，则甲运动的时间是乙运动时间的A．14B．12C．2倍D．4倍8．下列运动中的人或物，速度最大的是A．刘翔以12.88 s创造了男子110 m栏世界纪录B．某同学骑自行车用2 min45 s前进了1000 mC．手扶拖拉机在20 min内前进4.8 kmD．载重汽车在城区行驶时限速30 km/h9．甲、乙两个物体做匀速直线运动，它们的路程之比是2：5，时间之比是2：1，它们的速度之比是（）A．2：5B．1：2C．3：5D．1：5二、填空题10．高速公路上行驶的小汽车与客车的速度之比为5:4，它们通过的路程之比为8:7，则小汽车与客车所用的时间之比为。
苏科版-物理-八年级上册-八年级5.2《速度》导学案+同步检测
一、学习目标：1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，能用速度描述物体的运动2.会用刻度尺和钟表测速度3.会读汽车、摩托车等交通工具上的速度表4.能用速度公式进行简单计算二、导学流程自主空间阅读《5.2速度》三遍，完成下列活动：活动一：组内讨论《动物世界》中猎豹追捕鹿时的情景，比较它们那个运动的快？凭什么依据，判断你的结论是正确与否？（小组可以讨论别的常见的运动场景）活动二：比较纸片下落的快慢1.做一做：取两张16开的纸，其中一张对折一次，另一张对折两次，为了使纸片平稳下落，可将纸片的两端想上叠起一部分，让它们从同一高度释放。
（小组讨论：为什么两纸片要从同一高度释放？）也可以用两张16开纸，一张对折一次，另一张对折两次，然后做成圆锥状做实验2.猜一猜：哪张纸片下落的快？3.试一试：结果如你所猜的吗？4.议一议a.怎样比较纸片运动的快慢？b.有没有其他比较运动快慢的方法？（提示：我们学校开运动会时，在100m比赛中，我们观众认为谁跑得最快？观众用的方法是：相同的比较，而终点的记时员用的方法是：相同的比较。
c.如果让纸片从不同的高度释放，怎样比较纸片运动的快慢？活动三：总结速度的概念、公式、单位、物理意义等速度的概念：速度的公式：字母表示：变形公式：速度的单位：，，换算关系：速度的物理意义（10m/s）：活动四：测量纸片（圆锥）下落的速度1.实验器材：2.测量的物理量：实验下落下落下落次数高度时间速度123活动五：一般了解图5-19中一些物体的速度。
活动七：结合最新的体育赛事，选一些速度有关的事例谈一谈。
三、达标检测（附后）四、教后反思5.2《速度》达标检测一．填空题1．如图1所示是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景。
比赛开始后，“观众”通过比较，认为跑在前较，判定最先到达终点的物理学中用表示物体运动快慢的程度。
2.如图2是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾跨海大桥的一部分。
2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36km某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么该车此时的运动速度为▲km/h= ▲m/s，车辆匀速通过整个大桥需▲h。
5.2速度同步练习2021-2022学年苏科版八年级物理上册
5.2速度一、选择题1.在公路上行驶的两物体，它们的运动时间之比为1:4，运动路程之比为3:1，那么它们的速度之比为( )A. 3:4B. 4:3 C12:1 D. 1:122.大人拉着孩子一起快走了30m，其中大人共走了50步，孩子共走了110步，下列关于两人步行速度的说法正确的是( )A. 一样快B. 大人快C. 小孩快D. 无法确定3.下列关于百米赛跑的说法中，不正确的是( )A.观众是用“相同时间比路程”的方法比较学生快慢B.终点裁判员是用“相同路程比时间”的方法比较学生快慢C.物理学中是采用观众的方法比较学生快慢D.物理学中是采用终点裁判员的方法来比较学生快慢4.下列成语中含有“速度概念”的是( )A. 一日千里B. 一泻千里C. 咫尺千里D. 不远千里5.关于速度，下列说法中正确的是（）A.速度越大表示物体运动的路程越长B.速度越大表示物体运动的时间越短C.速度越大表示物体运动得越快D.以上说法都正确6.某同学平常走路步行30m，需40s的时间，现在这个同学用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于（）A．400m B．300m C．200m D．150m7.下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约18cmC．人体感觉最舒适的温度约为37o CD．一张试卷厚度的大约1mm8.跑步运动员5s跑了50m，羚羊奔跑时的速度为20m/s，汽车的行驶速度为54km/h，这三者速度从小到大的顺序是（）A. 汽车羚羊运动员B. 运动员汽车羚羊C. 羚羊汽车运动员D. 运动员羚羊汽车9.我们常用“频闪照片”来研究物态的运动，如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.001秒的不同位置．下列说法正确的是（）A.甲球的运动路程长 B.乙球的运动路程长C.甲球的速度越来越快D.乙球的速度越来越快10.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=可知，物体的（）A.速度大小恒定不变B. 速度与路程成正比C. 速度与时间成反比D. 以上说法都对11.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A.两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙B.两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C.两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D.两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等12.在男子100m短跑比赛中，运动员们快步如飞。
苏科版物理八上5.2速度同步练习
苏科版物理八上5.2速度同步练习一．选择题（共10小题）1．百米赛跑时，终点的计时员听到枪声后开始计时，他记录运动员成绩为13.4秒，则该运动员实际成绩为（）A．13.11s B．13.69s C．13.9s D．12.9s 2．下列数据你认为最接近实际的是（）A．人体正常体温约为42℃B．学生书桌高约为200mmC．人的脉搏跳动每分钟约75次D．百米赛跑中，运动员的平均速度可达15m/s3．有三位同学，甲在2h内走了10.8km，乙在10s内走了15m，丙在3min内走了270m，则他们运动的快慢大致情况是（）A．甲最快B．乙最快C．丙最快D．一样快4．小彤在学校百米跑道上测量自己正常步行的速度，他从起点开始记时为03：05：10，到终点记时结果为03：06：40，则小彤正常步行的速度是（）A．0.6m/s B．0.9m/s C．1.1m/s D．5m/s5．你在体育课上进行百米赛跑时，你的最快速度约为（）A．1m/s B．12m/s C．72km/h D．25km/h 6．某人在下雨天看到闪电后2秒钟，才听到雷声，则打雷处离人大约（）A．1.2×108米B．1360米C．6×107米D．680米7．甲乙两位同学多次进行百米赛跑，每次甲都比乙提前10m 到达终点，现让甲远离起跑点10m，乙仍在原起跑点跑，则（）A．甲先到达终点B．乙先到达终点C．两人同时到达点D．不能确定8．两个物体都做匀速直线运动，他们运动的时间之比是6：5，通过的路程之比是3：2，则这两个物体的速度之比为（）A．1：l B．4：5 C．5：4 D．9：5 9．汽车在平直公路上匀速行驶，突然发现一人横穿马路，为避免撞到行人，汽车紧急制动。
下面四个图象（如图）中能正确表示汽车速度与时间关系的是（）A．B．C．D．10．一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的电视机前看同一演出，上海与北京相距1460km，他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在离演奏者（）A．30m远B．17m远C．约1.655m远D．无法知道二．填空题（共10小题）11．如图所示的两个交通标志牌，表示的意思是和，在遵守交通规则的前提下从标志牌到大丰最快要h。
苏科版八年级上册物理 5.2速度 同步测试
苏科版八年级上册物理 5.2速度同步测试3.一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（）A. 蜗牛B. 步行的人C. 自行车D. 汽车4.下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（）A. 一日千里B. 大步流星C. 风驰电掣D. 迅雷不及掩耳5.某同学参加百米赛跑，跑前24m用了3s，跑完100m 用了10s，该同学百米跑的平均速度是（）A. 6m/sB. 8.3m/sC. 7.15m/sD. 10m/s6.下列关于你生活中物理量的估测值，符合实际的是（）A. 你跑100m的平均速度可以达到15m/sB. 你的体积大约是0.5m3C. 你承受的大气压相当于1kg的物体压在一只手指的指甲上D. 你用手托住物理课本的力大约10N7.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t 图象，由图象可知A. 甲、乙两车在0﹣20s过程中都做匀速直线运动 B. 经过5s，甲车通过的路程比乙车长C. 经过10s钟后，甲、乙两车以相同速度行驶 D. 在0～5s时间内，甲车的速度比乙车的速度小8.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=可知，物体的（）A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对9.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A. 两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙B. 两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C. 两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D. 两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等10.下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A. 人的步行速度约为10m/sB. 普通教室的高度约为3mC. 九年级物理课本质量约为30gD. 普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W二、填空题11.一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为________km/h，合________m/s．12.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是________运动（匀速/变速）．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为60cm，则苹果在这段路程上的平均速度是________ m/s，苹果的运动方向是________（由A 到B/由B到A）．13.在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔1s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是________；小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v= ________ cm/s．14.甲、乙两位同学快步行走，甲的速度为3m/s，乙的速度为2m/s，他们通过相同的路程所用时间之比为________；在相同时间内通过的路程之比为________。
苏科版物理八年级上册同步练习第五章 第2节 速度
苏科版物理八年级上册同步练习第五章第2节速度填空题速度是描述物体_______的物理量，速度的计算公式是_______．【答案】? 运动快慢?【解析】解答：物理学中用速度表示物体运动的快慢,其计算公式为v=，速度v的单位是：m/s.填空题在国际单位制中速度的单位是_______，读作_______，符号为_______．常用单位还有_______．【答案】? 米/秒? 米每秒? m/s? km/h【解析】解答：为了便于比较时间和路程都不相同的两个物体的运动快慢，引入了速度的概念，速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度的大小等于单位时间内通过的路程，所以速度的国际单位是：米/秒，读作米每秒，符号为m/s；此外交通运输中常用的速度单位是：千米/时。
填空题某人步行的速度约4km/h，表示的意思是______，他1.5h所走的路程是______km，走完1km的路程，需要_______h．【答案】? 每小时通过的路程为4千米? 6? 0.25【解析】解答：速度表示单位时间经过的路程，某人的步行速度约为4km/h，表示的物理意义是：人每小时通过的路程是4km.(2)∵v=，∴他1.5h所走的路程s1=vt1=4km/h×1.5h=6km，走完1km的路程，需要的时间t2===0.25h，填空题单位换算：18km/h＝_______m/s；20cm/s＝_______km/h；1.5m/s＝_______cm/s．【答案】? 5? 0.72? 150【解析】分析：根据速度之间的换算关系：利用1m/s=3.6km/h等就可算出该题．解答：因为，1m/s=3.6km/h，所以18km/h=18×m/s=5m/s；20cm/s=20×=20×=0.72km/h，1.5m/s=1.5×=1.5×=150cm/s，填空题小明在查阅一些常见的物体的运动速度时，记录了一些数据，请你给他填上合适的单位：(1)人步行的速度 1.2_______；(2)正常行驶的汽车80_______；(3)声音的传播速度340_______．【答案】? m/s? km/h? m/s【解析】解答：(1)人步行的速度1.2m/s，即平均1秒钟前进一米多一点，比较符合实际。
5.2 速度同步练习 2022-2023学年苏科版物理八年级上册
2022-2023学年八年级物理上册同步练习5.2 速度一、选择题1.现有甲、乙、丙三辆汽车，甲车以54km/h 的速度运动，乙车以14m/s 的速度运动，丙车以2min 通过1920m ，则这三辆车中，运动最快的是（ ）A ．甲车B ．乙车C ．丙车D ．无法判断2.甲、乙两辆汽车在同一平直公路上做快慢均匀的运动，它们通过的路程之比是2：3，运动的时间之比是4：9，则它们的速度之比是（ ）A ．2：3B ．3：2C ．4：9D ．8：273.关于物体运动的速度、路程和时间的关系：下列说法中正确的是（ ）A ．物体的速度越大，它通过的路程一定越长B ．物体运动的时间越短，它的速度就一定越大C ．由公式t=vs 可知，物体的速度与路程成正比 D ．物体运动的速度与路程、时间均无关系4.下列物体的正常运动速度最有可能是4m/s 的是（ ）A ．汽车B ．跑步的人C ．步行的人D ．蜗牛5.关于速度单位m/s 和km/h 的关系正确的是（ ）A ．1m/s 比1km/h 大B ．1m/s 比1km/h 小C ．1m/s ≈3.6km/hD ．1m/s ≈0.28km/h6.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s ，相邻电线杆的距离为50 m 。
则汽车的平均速度约为（ ）A ．40 km/hB ．50 km/hC ．70 km/hD ．90 km/h7.赤峰到北京的距离大约是500km ，如果将来要建成高速铁路，列车速度可达300km/h ，到那时如果我们要从赤峰坐高铁直达北京，列车按此速度运行需要的时间是（ ）A ．1minB ．10minC ．100minD ．1000min8.据报道：某国际科研小组以一种超低温原子云为“介质”，成功地使光在其中的传播速度降低到17m/s.下列哪项运动速度比这速度快（ ）A ．苍蝇的飞行速度可达每秒11mB ．汽车在高速公路上每秒可行驶40mC ．乌龟每小时爬行1m 左右D ．奥运冠军刘翔用12.91s 跑完110m 栏9.下列关于速度的有关说法中正确的是（ ）A ．速度是表示物体通过路程多少的物理量，速度越大通过的路程越长B ．速度是表示物体运动快慢程度的物理量，速度越大物体运动得越快C ．速度是表示物体运动时间长短的物理量，即速度越大运动时间越长D ．以上说法都不正确10.下面四种说法是某物理学习小组的四名同学学完速度后对速度的理解，其中认识错误的是（ ）A．物体的速度越大，通过一定路程所用的时间就越少B．在相同时间内，物体通过的路程越长，其速度也越大C．速度大的物体，通过的路程一定比速度小的物体长D．通过的路程较大，所用的时间也较多，其速度不一定就小二、填空题11.单位换算3.25m=______________nm、275cm=____________________μm850μm=_______________km、108km/h=_________________m/s20m/s=_______________km/h、10m/s=________________cm/min12.在学校运动会上，有甲、乙、丙三名同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，根据表中成绩可知，跑得最快的是＿＿＿＿＿同学，这里比较三人运动的快慢采用了在＿＿＿＿＿相同的条件下比较时间的方法。
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《5.2速度》同步测试
一、选择题
1.水中游动最快的旗鱼，速度可达108 km/h ；陆地上跑得最快的猎豹，Is 可跑40 m ；空中飞行最快的褐海燕，每分能飞行5 km ．比较它们速度的大小 ( )
A ．猎豹最大
B ．旗鱼最大
C ．褐海燕最大
D ．三者一样大 2.火车的速度为54 km/h ，汽车的速度为18 m/s ，则：（ ）
A ．火车的速度大
B ．汽车的速度大
C ．两者速度一样大
D ．无法确定
3.下列物体的运动速度大小为54km/h ，以下选项中正确的是（ ）
A.在1S 内通过的路程是30m
B.在0.1S 内通过的路程是3m
C.在0.2S 内通过的路程是3m
D.在15S 内通过的路程是100m
4.甲、乙两个做匀速直线运动的物体，它们的速度之比是2:3，通过的路程之比是3:4，则它们所用的时间之比是( )
A ．1:2
B ．2:1
C ．8:9
D ．9:8
5.小明去上学，以1v 的速度走过一半路程后，再以2v 的速度跑过后一
半路程，则他在全程的平均速度为（ ）
A ． 12v v 2
+ B ． 212v v -（） C ． 12122v v v v + D ． 1221v v v v - 6.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s ﹣t 图象如图所示．由图象可知（ ）
A. 甲的速度小于乙的速度
B. 经过6s ，甲在乙前
面1.2m处
C. 以甲为参照物，乙向东运动
D. 以乙为参照物，甲向东运动
7.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）
A. 两人都做匀速直线运动
B. 两人都不是做匀速直线运动
C. 全程中，小华一直比小明跑得快
D. 全程中，小华和小明的平均速度相等
8.在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点．在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是( ) A．乌龟的速度始终大于兔子的速度
B．兔子的速度始终大于乌龟的速度
C．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度
D．乌龟的平均速度小于兔子的平均速度
9.甲、乙两车，它们的运动的路程之比是2：5，时间之比是2：1，那么它们的速度之比是（）
A. 2：5
B. 1：2
C. 3：5
D. 1：5
10.甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍，乙通过
的通路是甲的，则甲运动的时间是乙运动时间的（）
A. B. C. 2倍 D. 4倍
二、填空题
11. 甲、乙两小车做直线运动的s-t图象如图所示，由图象可知：（1）两车做的都是（选填：“匀速”或“变速”）；
（2）两车速度较快的是（选填：“甲”或“乙”）；
（3）经过4s，甲、乙两车相距m
12. 火车上一位乘客，欲估测前方隧道的长度，在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示．汽车通过隧道时的平均速度是72 km/h，由此可计算出此隧道长约______km．
13.传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里（折合5.4×104km），我国高铁的安全运行速度可达300km/h．已知地球到月球之间的距离约为3.78×105km．请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻____个筋斗即可到达月球；若建一条“地月高铁”，以300km/h 的速度从地球运行到月球约需____h．
14.甲乙两个做匀速直线运动的物体，它们的速度之比是2:3，所用的时间之比是3:4，则它们通过的路程之比是_____________
15.田径跑道的周长是400m，小明匀速跑一圈用时80s，则小明的速度为___m/s．小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是______s．
16.小明同学从家乘公交车上学，车以54km/h合________ m/s匀速行驶，小明看到窗外路边的树木快速后退，他是以________ 做为参照
物，经过了10分钟，到达了目的地，汽车行驶了________ km. 17.在田径运动会跑步比赛中，看台上的观众是用 ________的方
法来比较运动员的快慢的，而终点裁判是用 ________的方法来
比较运动员的快慢的．在运动路程和时间都不同时，我们用物
体运动的 ________来比较它们的快慢．
18.甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断________同学运动较快，开始运动时两同学相距________m，图中的a点表示________．
三、解答题
19..在京沪高铁枣庄至蚌埠间的先导段联调联试和综合试验中，我国生产的“和谐号”CRH380A新一代高速动车组最高运行时速达到486.1km．中国高铁再次刷新世界铁路运营实验最高速．
（1））若该车组以480km/h的速度在平直轨道上匀速行驶2h，
则通过的路程是多少？
（2）若普通列车的速度平均速度是120km/h，则高速动车组要
比普通列车跑完上述路程要节省多少时间？
20.甲是使用运动传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图。
（1）已知空气中超声波的传播速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出到接收超声波信号用了0.4s。
求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离s；
（2）如果将运动传感器与计算机连接，可以将物体运动的x t-图像显示在计算机的屏幕上。
利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的x t-图像如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的x t-图像。
（3）若此汽车前方1km有辆卡车以72km/h的速度运动，假如汽车和卡车此后都做匀速直线运动.则需要经过多长时间，小汽车能赶上卡车？
四、实验探究
21.小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律
.
（1）测量平均速度的实验原理是________.
（2）为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是
________. （3）补充完成实验表格.
路段路程
（cm）运动时间
（s）
平均速度
（cm/s）
（4）根据计算结果可以得出：从斜面顶端向下运动的小车做________运动.
答案：
1.C
2.B
3.C
4.D
5. C
6.D
7.D
8.C
9.D 10.C
11.（1）匀速（2）甲（3）4 12. 6 13. 7；1260 14. 1:2 15. 5；50．
16.自己（或公交车）；9
17.相同的时间比较路程；相同的路程比较时间；速度
18.甲；10；甲同学追上了乙同学
19.（1）960km （2）6h
20.（1）68m （2）见下图（3）100s
【解析】 （1）超声波在0.4s 内，走过了2倍的汽车与传感器的距离，因此：
（2）从图乙中可以看出，汽车在3s 内运动了90m ，因此汽车的速度为
30m/s ，且恒定；
（3）汽车追及卡车，追及时间为1000m 100s 30m/s 20m/s
s t v v ''==='--。
21.（1）实验原理为v=s/t （2）刻度尺和秒表（3）90；15；13；4；16 （4）变速运动。