人教版新课标高二英语下册选修七unit1 Living well Grammar共31张

? 考题回顾：
? (江西高考 )Having finished her project, she was invited by the school ____(speak) to the new students.
? 答案to speak
? 5．不定式作状语
? 动词不定式作状语可表示目的、原因及结 果等，其逻辑主语就是句子的主语，因此 动词不定式作状语往往用主动式。
foolishly. Now he has no one but himself to blame for losing the job.
? 答案 to have acted
? (2)在make 、 let、 have 、 see、 hear 、 watch 、 notice 、 feel 、 observe 、 listen to 、 look at 等动词 (词组 )后的复合宾语中，不定式不带 to，变为被动 语态时则要带 to，此时不定式作主语补足语。在 help 后，不定式可以带 to，也可以不带 to。
? 一大早赶 5点的公共汽车不是个好主意。
? 注意：
在“It is＋adj .＋不定式复合结构 ”句型中，当其中的
形容词用来说明不定式逻辑主语的性格特点时，要 由of引出逻辑主语，不能用 for 。这类形容词主要有
bold 、 brave 、 careful 、 careless 、 clever 、 considerate 、 cruel、 foolish 、 honest 、 kind 、 nice、 rude 、 stupid 、 silly 、 thoughtful 、 wise等。
Professor Russell several times.
? 答案To work
? (2)表示结果：可用于 enough to、 so ... as to、 such ... as to、 only to ... 以及too ... to等结构
中。
? Have you got enough room to seat all of us?
? ②(山东高考 ) It's standard practice for a company like this one ____(employ) a security officer.
? 答案 to employ
? 2．不定式作宾语
? (1)后面常跟不定式作宾语的动词有 decide/determine 、
? Father will not allow us to play on the street.
? 父亲不让我们在街上玩耍。
? We believe him to be honest. ? 我们相信他是诚实的。 ? 考题回顾： ? (江西高考改编 )He is thought _____(act)
? It is very kind of you to help me.
? 你帮我真是太好了。
?
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? 考题回顾
? ①(新课标全国卷 Ⅰ) It took years of
work____ (reduce) the industrial pollution
and clean the water.
? (答案to reduce )
? 你有足够的空间让我们都坐下吗？
? The boss made the workers work 10 hours a day.
? 老板让工人们一天工作 10小时。 (宾语补足语 )
? The workers were made to work 10 hours a day by
the boss.
? 工人们被老板要求一天工作 10小时。(主语补足语 )
door before I left the office, but forgot to turn off the lights.
? 答案to lock
? 3．不定式作表语 ? 位于be 、 become 、 sound 、 taste 、 seem 等系动
词后面，常表示将来的动作或起解释说明作用， 其主语常常是 wish 、 idea 、 task 、 purpose 、 duty、 job等表示意向、打算、计划的词。
? stop doing sth. 停止做某件事
? I remember seeing you somewhere before. ? 我记得以前在哪儿见过你。
? Please remember to turn off the light when you leave. ? 离开时请记得关好灯。
? 考题回顾：
day. ? 张明叫我不要整天待在家里。
? My mother let me not do it by myself. ? 妈妈让我不要独自做这件事。
四、动词不定式的句法功能
? 动词不定式在句中 不能独立作谓语，但可 以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表
语和状语等多种成分。
? 1．不定式作主语
? 不定式短语作主语时，句子的谓语动词用 单数形式。若不定式结构比较复杂，往往 用it作形式主语，真正的主语放在句子的“主语＋ v.＋it＋adj ./n.＋to do sth.”。其中，it为形式宾语， to do ...为真正 的宾语。能用于这一句型的动词有 think 、 find、 make 、 believe 、 consider 、 suppose、 feel 等。
UNIT1 Living well
Grammar
动词不定式
一、动词不定式的构成
? 动词不定式由“t＋o 动词原形 ”构成。 ? 这里的to是不定式标志，没有词义。
? 不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功
能，又有动词的时态和语态的特点及作用。
? They seem to have known each other for a long time.
? 为了赶上上午10点的飞机，她让我开车把
她送到机场。
? 考题回顾：
? ①(北京高考) ___(make) it easier to get in touch with us, you'd better keep this card at
hand.
? 答案To make
? ②(陕西高考改编 )____(work) out the difficult maths problem, I have consulted
? ① (新课标全国卷 Ⅱ) I heard a passenger
behind me shouting to the driver, but he refused ____(stop) until we reached the next stop.
? 答案to stop
? ②(安徽高考 ) I remembered___ (lock) the
been done
进行时 to be doing
意义 表示动作与谓语动 作同时发生或发生 在谓语动作之后
表示动作发生在谓
语动作之前
表示谓语动作发生
时，不定式的动作
正在进行
? I wanted the letter to be typed at once. ? 我要这封信立刻打印出来。
? I think it's an honour to have been given a chance to
speak at the meeting. ? 被给予机会在会上发言，我感到荣幸。 ? 注意： 当不定式逻辑主语不是句子的主语时，就要在
不定式前加上其逻辑主语，该逻辑主语通常由 for 或of引 出。
? It's easy for him to work out this maths problem. ? 对他来说解出这道数学题很容易。
learn 、 choose 、 plan、 refuse 、 promise 、 want/attempt 、 pretend 、 offer 、 manage、 expect/wish/hope 、 agree、 ask/beg 、 help 、 prepare、 threaten 、 tend 、 claim 、 desire/long 、 apply 、 fail、 hesitate 。 ? The driver failed to see the other car in time. ? 司机没能及时看见另一辆车。 ? He can't afford to buy the expensive car.
? It's careless of you to make such a mistake. ? 出了这样的错误，你太粗心了。
三、动词不定式的否定形式
? 动词不定式的否定式是在不定式符号 to前 加not, 不带to的不定式则在动词前加 not。
? Zhang Ming asked me not to stay at home all
? 答案 to have gone
? 4．不定式作宾语补足语和主语补足语
? (1) 常跟不定式作宾语补足语的动词有 ask 、 tell 、 invite 、 get、 advise 、 allow 、 want 、 permit 、 warn 、 hate 、 encourage 、 prefer 、 expect 、 order、 wish 等；有些动词常跟 “to be＋adj .”构成 复合结构，如 think 、 consider 、 imagine 、 prove 、 find 、 know 、 suppose 等。
? 他们好像认识好长时间了。
? They pretended to be working hard when the teacher came in.
? 老师进来时他们假装正在用功。
二、时态与语态
时态 主动语态 被动语态
一般时 to do
to be done
to have
完成时
done
to have
? forget to do sth. 忘记要做某事 ? forget doing sth. 忘记做过某事
? regret to do sth.对将要做的事感到抱歉
regret doing sth. 对发生过的事感到后悔
? try to do sth. 设法做某事；试图做某事 ? try doing sth. 试着做某事 ? mean to do sth. 打算做某事；想要做某事 ? mean doing sth. 意味着做某事；就是做某事 ? stop to do sth. 停下来做另一件事
? (1)表示目的，也可用于 so as和in order之后
表强调。
? She went to the hospital to see her
grandfather yesterday.
? 昨天她去医院看望了她爷爷。
? She asked me to drive her to the airport in order to catch the 10 ：00 am plane.
? His dream is to be a doctor.
? 他的梦想是成为一名医生。 ? My work is to clean the room every day.
? 我的工作是每天清扫房间 。
? 考题回顾：
? (重庆高考 ) The engine just won't start. Something seems _____(go) wrong with it.
面。
? To catch the 5：00 bus early in the morning is not a good idea.
? 赶早晨 5点的公共汽车不是个好主意。 ? It is not a good idea to catch the 5 ：00 bus
early in the morning.
? I think it useful to learn a foreign language.
? 我认为学门外语很有用。
? (3)一些动词既可跟动名词又可跟不定式作 宾语，但含义不同。
? remember to do sth.记住要做某事 ? remember doing sth. 记得做过某事