妇产科教学大纲(46学时)
妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲第一部分：导言为了系统地规划和组织妇产科学的教学内容，提高学生对妇产科学的理论和实践能力，制定本妇产科学教学大纲。
本大纲旨在培养学生掌握妇产科学的基本知识、技能和职业素养，使其成为具备扎实理论基础和实践操作能力的妇产科医生。
第二部分：教学目标1. 知识目标：- 了解妇产科学的基本概念、原理和理论体系；- 掌握妇产科学的相关诊断、治疗和手术技术；- 理解妇产科学的疾病预防和健康教育知识；- 熟悉各种常见妇产科疾病的诊断和治疗方法。
2. 技能目标：- 具备进行妇产科疾病的常规检查和辅助检查的能力；- 能够独立制定和实施妇产科疾病的治疗方案；- 掌握妇产科手术操作的基本技巧；- 具备处理妇产科紧急情况的能力。
3. 职业素养目标：- 具备良好的医德医风，尊重病人的隐私和权益；- 具备团队合作精神，能与其他医生和护理人员有效沟通；- 熟悉医疗法律法规和医疗伦理，保证医疗安全和质量；- 持续提高自身的学术水平，关注妇产科学领域的最新研究成果。
第三部分：教学内容1. 妇科学基础知识- 妇科学的定义、发展和学科范围；- 女性生殖系统和妇科疾病的解剖学基础；- 妇科生理学和病理生理学知识。
2. 妇科疾病的诊断和治疗- 女性生殖系统常见疾病的临床表现和诊断方法；- 妇科病理学和细胞学的基本知识；- 妇科疾病的药物治疗、手术治疗和介入治疗。
3. 妇产科手术技术- 妇产科手术的基本原则和操作技巧；- 妇产科常见手术的步骤和风险控制；- 手术后的恢复护理和并发症的处理。
4. 妇产科护理和健康教育- 妇产科患者的护理流程和技巧；- 妇产科疾病的预防措施和健康指导；- 孕产妇和新生儿的护理和健康教育。
第四部分：教学方法和评价方式1. 教学方法- 前沿讲座：邀请专家学者进行妇产科学的前沿知识讲座；- 病例讨论：以真实的病例为基础，讨论诊断和治疗的策略；- 视频教学：通过播放视频展示手术操作和技术细节；- 实践操作：学生参与实际的临床操作和技能训练。
《妇产科护理学》教学大纲
《妇产科护理学》课程教学大纲一、课程性质和任务妇产科护理学是护理专业的一门涉及范围广和整体性较强的主干专业课程，是研究妇女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、产褥期、胎儿及新生儿的生理、病理变化，还包括心理、社会与优生优育等综合性内容。
通过学习和实践，使学生具备本专业所必需的妇产科护理的专业知识和职业技能，运用护理程序实施整体护理。
本课程的主要任务是：使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念，理解妇产科整体护理的科学内涵，能运用妇产科护理学的知识和技能，以护理程序的方法为病人提供减轻痛苦、促进康复、保持健康、增进健康的服务。
使培养的学生成为高素质的高级专门化人才，并为适应职业变化和继续学习的能力打下坚实基础。
二、课程教学目标（一）基本知识教学目标1、了解妇产科护理学的范畴、学习目的、方法及护士应具备的素质。
2、掌握女性生殖系统解剖、生理及妊娠生理的基本知识。
3、掌握妊娠期监护、保健的基本知识及分娩三个产程的经过、处理和护理知识。
4、理解异常胎儿、新生儿的概述、监护基本知识和护理措施。
5、理解妇产科常见病的概述、掌握护理评估、护理诊断、护理措施。
6、了解妇产科常见急危重症病人的急救原则。
7、理解计划生育的基本知识、适应症、禁忌症、用物准备和护理措施。
8、理解妇女五期保健，了解生殖健康概念、意义及内容。
（二）能力培养目标1、掌握对妇产科常见病病人的病情观察、治疗反应观察和疾病初步判断、分析的能力。
2、掌握应用护理程序对妇产科护理对象实施整体护理的方法。
3、学会对妇产科急症病人进行初步应急处理和配合抢救。
4、掌握妇产科常用手术配合、协助孕期检查和助产配合，手术病人术前、术后整体护理。
5、熟练掌握妇产科护理操作技术。
具有向个人、家庭、社区提供保健服务和开展健康教育的能力。
（三）思想教育目标1、具有刻苦勤奋的学习态度，严谨求实的工作作风。
2、具有高度的责任心、同情心、爱心和团结协作精神。
3、具有良好的心理素质和职业道德素质。
《妇产科学》教学大纲(临床医学专业本科)
《妇产科学》教学大纲(医学影像学四年制专业：本科)课程编号：01060021课程名称: 妇产科学（gynecology and obsterics）学分：2.5学分总学时数：48学时理论课：24课时见习课：24课时先修课程要求：人体解剖学、生理学、病理学、药理学适应专业:10级医学影像学四年制专业教材:1、妇产科学, 乐杰主编，第七版,人民卫生出版社，2008参考教材：2、中华妇产科学, 曹泽毅主编．人民卫生出版社，19993、妇科肿瘤学, 林巧稚主编．人民卫生出版社4、滋养细胞肿瘤的诊断和治疗, 宋鸿钊主编．人民卫生出版社5、妇产科诊断病理学, 陈乐真主编．人民军医出版社，2002，一、课程在培养方案中的地位.目的和任务妇产科学是一门研究妇女生殖系统的生理和病理以及与妊娠有关的生理和病理的学科，是临床医学的重要组成部分，具有综合性与独特性，是高等教育临床医学专业必修的主要专业课程之一。
妇产科学是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床学科。
教学内容主要包括产科、妇科、计划生育和妇女保健3个部分。
课程设置顺应医学模式的转换；教学内容新颖、结构科学，基础性与实践性相结合。
妇产科学课程分为系统学习和毕业实习两个阶段。
系统学习包括按照教学大纲要求课堂系统授课和临床见习。
毕业实习内容与理论教学相辅相成，在上级医师指导下参加医疗实践，培养实践工作能力。
采用先进的教学方法及手段，极大地提高了学生学习兴趣，增强了学习效果，培养学生多方面的能力。
在每学期均由妇产科著名专家根据最新进展讲授妇产科前沿知识，了解妇产科领域中的新知识、新技术和现代化进展情况。
在突出基本理论、基本知识和基本技能的基础上，与学生的综合能力、创新思维的培养融为一体，形成了一个新的框架，在同类教学中独树一帜，颇具特色。
如何提高临床医学教学质量，深入教学改革，是摆在我们面前的重要任务。
妇产科学教研室将医学教育的传统模式向培养宽基础、创造性综合型人才的目标转换，同时注意现代医学生的个性化教学。
《妇产科学》(第9版)教学大纲(适用临床医学专业)
《妇产科学》（第九版）教学大纲Obstertrics and Gynaecology一、课程说明课程编码课程总学时73（理论总学时40/实践总学时33）周学时（理论学时/实践学时）学分3.5课程性质专业必修课适用专业临床专业1、教学内容与学时安排表章节内容学时章节内容学时第一章绪论自学第十七章外阴色素减退性疾病自学第二章女性生殖系统解剖自学第十八章外阴及阴道炎症0.3第三章女性生殖系统生理2第十九章子宫颈炎症0.2第四章妊娠生理 1.5第二十章盆腔炎性疾病及生殖器结核1第五章妊娠诊断0.5第二十一章子宫内膜异位症与子宫腺肌病2第六章产前检查与孕期保健自学第二十二章女性生殖器发育异常自学第七章遗传咨询、产前筛查、产前诊断与胎儿手术自学第二十三章盆底功能障碍性及生殖器官损伤疾病0.5第八章妊娠并发症第二十四章外阴肿瘤自学自然流产1第二十五章子宫颈肿瘤2异位妊娠1第二十六章子宫肿瘤2妊娠期高血压疾病2第二十七章卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌2妊娠期肝内胆汁淤积症0.5第二十八章妊娠滋养细胞疾病2早产0.5第二十九章生殖内分泌疾病第九章妊娠合并内外科疾病异常子宫出血 1.5心脏病1闭经1糖尿病1多囊卵巢综合征1病毒性肝炎0.5绝经综合征0.5性传播疾病1第三十章不孕症与辅助生殖技术1急性阑尾炎自学第三十一章计划生育自学第十章胎儿异常：胎儿窘迫、多胎妊娠 1.5第三十二章性及女性性功能障碍自学第十一章胎儿附属物异常：前置胎盘，胎盘早剥，胎膜早破2.5第三十三章妇女保健自学第十二章正常分娩2第三十四章妇产科常用特殊检查自学第十三章异常分娩2第三十五章妇产科内镜自学第十四章分娩期并发症2第十五章产褥期与产褥期疾病－产褥感染0.5第十六章妇科病史及检查自学教学进度安排序号内容所属章节学时1女性生殖系统生理第三章2 2妊娠生理、妊娠诊断第四、五章2 3自然流产，早产，胎膜早破第八、十一章2 4妊娠期高血压疾病第八章2 5心脏病、糖尿病第九章2 6性传播疾病、病毒性肝炎、妊娠期肝内胆汁淤积症第八、九章2 7前置胎盘，胎盘早剥第十一章2 8正常分娩第十二章2 9异常分娩第十三章2 10胎儿窘迫、多胎妊娠、产褥感染第十、十五章2 11分娩期并发症：产后出血，羊水栓塞，子宫破裂第十四章2 12异位妊娠、不孕症与辅助生殖技术第八、三十章213生殖器炎症、盆腔器官脱垂第十八、十九、二十、二十三章214子宫内膜异位症与子宫腺肌病第二十一章215子宫颈肿瘤第二十五章216子宫肿瘤第二十六章217卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌第二十七章218妊娠滋养细胞疾病第二十八章219异常子宫出血、绝经综合征第二十九章220闭经、多囊卵巢综合征第二十九章2妇产科学是专门研究女性生殖系统生理、病理变化以及生育调控的一门临床学科。
妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲一、教学目标本课程旨在帮助学生全面掌握妇产科学的基本知识和技能，提升其对妇产健康的认识和管理能力。
具体目标包括：1. 了解妇女生殖系统的结构和功能，理解妇产科学的基本概念和原理；2. 熟悉妇科常见疾病的病因、表现、诊断和治疗方法；3. 掌握产科护理、助产术和新生儿护理等基本技能；4. 培养综合分析和解决妇产科实际问题的能力。
二、教学内容1. 妇科解剖学：妇女生殖器官的结构、功能及生理周期；2. 妇科病理生理学：妇科常见疾病的发病机制和临床特征；3. 妇科检查技术：妇科检查的目的、方法和注意事项；4. 妇科常见病症：子宫肌瘤、卵巢囊肿、阴道炎等的诊断和治疗；5. 产科学：妊娠、分娩和产后护理的基本知识；6. 助产术：产程监护、产后出血的应对等基本技能；7. 新生儿护理：新生儿常见问题的识别和处理。
三、教学方法1. 理论授课：通过讲解、示范和讨论等方式，向学生传授相关知识；2. 临床实践：组织学生参与真实病例的观察和护理，提升实际操作能力；3. 小组讨论：引导学生进行案例分析和病例讨论，培养团队合作和问题解决能力；4. 多媒体教学：利用影像资料和多媒体技术辅助教学，提升学生学习效果。
四、教学评价1. 日常表现：包括课堂表现和作业、实验等方面的表现；2. 考核方式：期中考试、期末考试、实习成绩和论文等；3. 评价标准：根据学生的知识水平、操作技能和综合能力进行综合评定。
五、教材选用1. 主教材：《妇产科学》；2. 辅助教材：《妇科疾病诊断与治疗》、《产科学》等；3. 参考资料：国内外相关期刊、论文和研究报告。
六、教学环境1. 教学设施：配备妇产科实验室、教学影像系统等设备；2. 教学条件：保证教学环境安全、整洁，提供学习和实践所需的各种资源。
七、总结通过本课程的学习，学生将全面了解妇女健康管理的重要性，掌握妇产科学的基本知识和技能，为以后从事相关工作奠定坚实基础。
同时，学生应注重实践操作，不断提升自我素质，为将来成为优秀的妇产科医护人员做好准备。
妇产科教学大纲
妇产科教学大纲一、导言妇产科是医学专业中的重要学科之一，主要研究女性生殖系统的疾病和妊娠、分娩、产科手术等相关问题。
为了规范妇产科专业的教学内容和方法，确保学生获得全面的知识和技能，特制定本妇产科教学大纲。
二、教学目标1.培养学生对妇产科基础知识的了解和掌握；2.培养学生运用妇产科专业知识分析和解决实际问题的能力；3.培养学生具备妇产科临床实践的技能；4.培养学生具备良好的职业道德和沟通、协作能力。
三、教学内容1.妇科疾病的基本知识- 女性生殖系统的解剖学和生理学知识；- 妇科常见疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法等。
2.妇科常见疾病的诊治原则和方法- 盆腔炎症的诊断和治疗；- 宫颈病变的诊疗；- 卵巢和子宫肌瘤的诊断与治疗。
3.妇产科手术技术- 妇科手术器械、术前准备与手术操作流程；- 常见妇产科手术的手术适应症、手术方法和风险预防。
4.妊娠与分娩管理- 妊娠期疾病的诊断和治疗；- 产前检查与产前护理；- 分娩的过程和管理；- 产后护理和产后并发症的预防与处理。
四、教学方法1.理论教学- 通过课堂讲授、投影演示、板书等方式，将妇产科的基础知识传授给学生；- 引导学生运用所学知识分析和解决实际问题。
2.实践教学- 安排学生参与临床工作，观摩各类妇产科手术的操作过程，并参与相关医疗活动；- 指导学生进行产科检查和护理操作，培养其运用妇产科专业知识的能力。
3.讨论与案例分析- 组织学生讨论典型病例，引导他们从理论联系实际，分析和解决实际问题。
五、教学评价1.学生平时表现评价- 课堂参与度；- 课后作业完成情况；- 学术讨论和案例分析能力；- 临床工作表现。
2.学生期末综合考评- 理论知识考核；- 技能操作考核；- 实践能力考核。
六、教学资源1.教材：《妇产科学》、《妇产科临床实践指南》等；2.教具：解剖模型、电子PPT、多媒体投影仪等；3.临床资源：确保学生有机会参与临床操作和实践。
七、教学团队妇产科教学团队由具备丰富临床经验和教学经历的专业医师组成，确保教学质量和效果。
妇产科教学大纲第九版
妇产科教学大纲第九版第一章妇产科学基础知识1.1 妇产科学的定义和研究对象妇产科学是研究女性生殖系统疾病和妇科手术的学科，包括妇科疾病的诊断、治疗和预防。
该学科的研究对象包括女性生殖器官的结构、功能、生理和病理变化。
1.2 妇科解剖学与生理学妇科解剖学与生理学是妇产科学的基础，包括女性生殖器官的解剖结构、生理功能以及相关的激素调节机制等内容。
通过研究妇科解剖学与生理学，可以了解女性生殖系统的正常结构和功能。
1.3 妇科病理学妇科病理学研究女性生殖系统的疾病，包括良性和恶性肿瘤、炎症、子宫肌瘤等病理变化。
了解妇科病理学可以帮助医生进行妇科疾病的诊断和治疗。
第二章妇科常见疾病与诊断2.1 子宫颈疾病子宫颈疾病是妇科常见疾病之一，包括宫颈糜烂、宫颈恶性肿瘤等。
对于不同的宫颈疾病，应采用不同的诊断方法，如涂片、宫颈活检等，以便早期发现和治疗。
2.2 卵巢疾病卵巢疾病包括卵巢囊肿、卵巢肿瘤等，常常伴随不规则月经、腹痛等症状。
对于卵巢疾病的诊断，可以采用超声检查、血液检查等方法。
2.3 子宫内膜异位症子宫内膜异位症是一种常见的妇科疾病，可以导致痛经、月经紊乱等症状。
对于子宫内膜异位症的诊断，可以通过病史询问、盆腔检查、影像学检查等方法。
第三章妊娠与分娩3.1 正常妊娠与分娩过程正常妊娠一般分为三个阶段：妊娠早期、妊娠中期和妊娠晚期。
分娩过程包括宫缩期、胎儿娩出期和胎盘娩出期。
了解正常妊娠与分娩过程有助于及时发现异常情况并进行处理。
3.2 妊娠并发症与处理妊娠期可能会出现一些并发症，如妊娠期高血压疾病、子痫前期等。
针对不同的妊娠并发症，应采取相应的处理方法，如控制血压、卧床休息等。
3.3 妊娠分娩的操作技巧妊娠和分娩需要医生掌握一定的操作技巧，包括正常妊娠的产前检查、正常分娩时胎儿头先露的操作等。
通过适当的指导和培训，提高医生的操作技巧，有助于保障母婴的安全。
第四章妇科手术与操作4.1 妇科手术的分类与适应症妇科手术可分为诊断性手术和治疗性手术，包括宫腔镜手术、子宫切除术、卵巢囊肿切除术等。
妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲标题：妇产科学教学大纲一、前言妇产科学是一门研究女性生殖系统生理和病理的医学专业。
作为医学专业的一部分，妇产科学对于培养全面的医学人才具有重要地位。
此教学大纲旨在为妇产科学的教学提供指导，帮助学生掌握妇产科学的基本知识和技能，为日后从事医疗工作打下坚实的基础。
二、课程目标本课程的目标是让学生掌握妇产科学的理论基础和实践技能，能够正确诊断和治疗常见的妇产科疾病，了解妇产科中的伦理和法律问题，并为患者的健康提供全面的护理。
三、教学内容1、妇产科学基础知识：女性生殖系统的解剖和生理，妊娠生理，胎儿发育和生长，以及生育过程等。
2、妇产科疾病的诊断和治疗：包括常见妇科疾病、妊娠并发症、分娩和产后并发症、不孕症和辅助生殖技术等。
3、妇产科中的伦理和法律问题：包括患者隐私，知情同意，医疗差错和事故的处理等。
4、妇产科实践技能：包括妇科检查，产科检查，实验室诊断技术和影像学技术等。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，案例分析，小组讨论等方式进行教学。
2、实践教学：通过模拟训练，临床观摩，实际操作等方式进行教学。
3、网络教学：通过在线课程，学习资源库等方式进行自主学习。
五、评估方式1、课堂表现：包括提问，小组讨论，论文等。
2、实践考核：包括技能操作，病例分析和临床模拟等。
3、期末考试：通过闭卷考试评估学生对课程知识的掌握情况。
六、结语妇产科学是一门涉及面广，需要扎实理论基础和熟练实践技能的学科。
本教学大纲旨在提供一个全面的教学指导，希望通过我们的努力，培养出更多的优秀妇产科学专业人才，为保障妇女的健康做出更大的贡献。
《妇产科学》实验教学大纲
《妇产科学》实验教学大纲一、课程基本信息：课程代码：C0413013课程名称：妇产科学课程性质：专业必修课适用专业和年级：公共事业管理学开课学期：春季学期总学时：51学时（理论：34学时，实验：17学时）学分：3先修修程：系统解剖学、组织胚胎学平行课程：内科学、外科学、儿科学后续课程：公共事业管理、卫生经济学、社会医学课程简介：妇产科是专门研究妇女特有生理和病理的一门学科。
一般分为三部分，产科部分是研究妇女妊娠，分娩和产褥期的生理和病理。
妇科部分是研究在非妊娠状态下妇女生殖系统可能遇到的一些特殊变化和疾病，计划生育部分是研究并指导如何有计划地控制生育。
虽然妇产科学主要是研究同女性生殖有关的一门专门科学，但由于人体的整体性，不论妊娠期或非妊娠期，妇女的生殖系统与自身其他系统关系密切。
通过本课程学习使学生掌握妇产科常见病、急、重症疾病的临床表现和诊治原则。
学好妇产科理论知识，自觉地贯彻理论与实践相结合的原则，并能在临床工作中做到知其然，并知其所以然。
推荐教材：妇产科学.乐杰.7版，北京：人民卫生出版社，2008.参考书目：中华妇产科学.曹泽毅.北京：人民卫生出版社，2010.二、课程总目标根据我国关于高等医学教育实行的的培养方式，要求学生通过对妇产科学的学习，牢固掌握妇产科学的基础理论、临床医学知识，培养学生较强的临床分析和思维能力。
为此，教师在教学中要结合本学科前沿知识，理论联系实际教学。
三、大纲内容实验一：女性生殖系统解剖、生理【教学目标】1.了解：女性外生殖器的解剖：女性生殖系统与邻近器官的关系2.熟悉：女性骨盆的结构与形态特征、生殖器官的周期性变化及其临床意义3.掌握：女性内生殖器的解剖【教学内容】1.外生殖器1.1包括阴阜、大小阴唇、阴蒂、阴道前庭、前庭大腺、处女膜、尿道口、阴道口等的解剖位置与特征；1.2骨盆腔血管（信内动脉、子宫动脉、阴道动脉、卵巢动脉及伴随静脉）、淋巴与神经；1.3骨盆底各层结构2.女性骨盆的组成、三个平面、骨盆腔的形态特征、舐岬、坐骨棘3.女性内生殖器包括阴道、子宫、输卵管和卵巢的解剖特征4.卵巢性激素对生殖器（子宫内膜、宫颈黏液、阴道黏膜及输卵管）的作用和所引起的周期性变化【教学方法和手段】1.采用模型及影像资料临床示教2.观看阴道涂片,宫颈粘液标本,基础体温曲线，以及不同时期子宫内膜的变化.【作业】作业内容：简述卵巢的功能及对生殖器所引起的周期性的变化形式：讨论实验二妊娠生理、诊断【教学目标】1.了解：卵子从受精到受精卵输送、发育、着床的过程：胎儿生长发育及其生理特点2.熟悉：胎产式、胎先露和胎方位的定义及判定3.掌握：胎儿附属物的形成及功能、早期、中期及晚期妊娠的诊断方法及原理【教学内容】1.受精和受精卵的发育和着床过程：胎儿的生长发育及其生理特点2.妊娠期母体生殖系统、循环血液系统、泌尿系统的变化特点3.胎盘、胎膜、脐带和羊水的形成，胎盘功能，羊水的来源、代谢、容量、性状、成分与功能4.胎产式、胎先露和胎方位的种类及其判定5.早、中、晚期妊娠的诊断方法及原理，包括临床表现、妊娠实验、黄体酮实验、基础体温测定、宫颈黏液检查、胎心听诊、超声检查【教学方法和手段】利用模型、标本或其他电化教材介绍受精、受精卵着床、胚胎发育、胚胎及不同孕期的胎儿、胎盘、脐带，以及临床示教孕妇体态、皮肤、乳房、阴道、宫颈等变化现象，实物介绍妊娠试验、胎心音听诊仪及B型超声等的应用。
妇产科学(五年制)
《妇产科学》五年制本科课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：1010080课程名称：妇产科学英文名称：Obstetrics and Gynecology课程性质：专业课总学时：90学时（理论学时：45学时，实验、实践、讨论学时：45学时）学分：5.0学分适用专业：五年制临床医学本科专业预修课程（编号）：系统解剖学（010101Q）组织学与胚胎学（0101070）生理学（010201Y）病理生理学（0102030）病理学（0103010）药理学（070101Q）诊断学（1010010）医学影像学（1010031）。
建议教材：“十一五”国家级规划教材《妇产科学》第7版，乐杰主编，人民卫生出版社出版。
课程简介：妇产科学是临床医学学科组成的一部分，是临床医学中涉及面较广且独立性较强的一门临床医学学科。
妇产科学专门研究女性特有的生理、病理、生殖调控以及疾病的预防。
包括产科、妇科及计划生育三大部分。
妇产科有其不同于其他学科的特点，由于机体的整体性，女性的生理及病理变化和其他系统有着密切的关系，学习妇产科学必须把妇产科学的特点和整体联系起来。
在妇产科教学中，要始终按照三基（基本理论、基本知识和基本技能）和三严（严肃态度、严格要求和严密的方法）的要求，培养学生的自学能力，掌握妇产科学的基本理论知识和常见疾病本质，学会运用妇产科学知识分析疾病现象，联系疾病防治，为将来做一名合格的临床医生和进行有关的研究打下良好基础。
妇产科学内容共分44章，其中第1～41章属基本教学内容。
第42～44章供自学或参考。
妇产科的教学必须坚持理论联系实际，加强培养和提高学生的智能。
重视病变局部与整体的联系，重视妇产科学与相关学科的联系，加强基本特征与临床的联系。
适当介绍国内外新进展、新动向和新成就。
在教学方法上要注重启发式教学，充分发挥学生在学习上的主动性、目的性和创造性，培养学生的独立自学、科学思维以及分析问题和解决问题的能力。
妇产科学是一门实践性很强的学科，在妇产科学实习课教学过程中，要注意加强实践性教学环节，并配合幻灯片、投影片、录像片、电影、多媒体及网络等现代化教学手段，增强教学效果；适当开展课堂临床病例讨论，不断提高教学质量。
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妇产科学教学大纲五年制临床医学专业2006.3.20妇产科学（Obsterics and Gynecology）一、教学目的与任务妇产科学是医学科学的组成部分，是属于临床医学中的一门涉及面较广和整体性较强的学科,是与内科学、外科学及儿科学并驾齐驱的医学生必读课程、主干课程。
妇产科学是专门研究妇女特有的生理和病理的一门学科，包括产科学和妇科学两大部分。
我们针对临床医学专业五年制、麻醉专业，设46个学时进行大课讲授。
二、教学内容及基本要求理论课教学内容（46学时）第一章、绪论1、妇产科学的任务与范围2、妇产科学的特点3、妇产科学的发展第二章、女性生殖系统解剖1、女性骨盆、内外生殖器官的解剖及与邻近器官的关系2、盆腔血管、淋巴及神经的分布3、女性骨盆的特点4、骨盆底的解剖第三章、女性生殖系统生理1、女性一生中各时期的生理特点2、卵泡的发育、成熟、排卵、黄体形成和萎缩过程，以及它所分泌的性激素▲3、性激素的生理作用和生殖器官的周期性变化▲4、下丘脑-垂体和卵巢的神经内分泌轴对月经的调节机理▲第四章、妊娠生理1、受精到受精卵的发育及着床过程▲2、胎盘的形成及胎盘的功能▲，胎膜、脐带和羊水的形成。
3、胎儿发育特征及胎儿生理特点▲4、妊娠期母体生殖系统、乳房、循环系统、血液系统、泌尿系统变化的特点▲5、妊娠期母体其他各系统的生理特点第五章、妊娠诊断1、早期妊娠的临床表现、妊娠试验、基础体温及B超检查的特点及应用▲2、中、晚期妊娠的临床表现及胎动、胎心B超检查的方法及意义▲3、胎姿势、胎产式、胎先露、胎方位的定义▲第六章、产前保健第一节孕妇监护与管理1、围生医学的定义及规定※2、预产期推算方法▲3、产科检查内容▲（1）腹部检查：包括腹形、大小、腹围、宫高的测量方法；四步触诊的方法；胎心音的听诊方法（2）骨盆测量：骨盆内外测量的方法及正常值(3) 阴道检查：阴道检查的方法及注意点（4）肛门检查第二节评估胎儿健康的技术1．胎儿宫内情况监护：胎动计数的正常值；胎心电子监护及胎心率基线变化的类型及意义▲2．胎盘功能检查的方法、正产值及其临床意义▲第七章、正常分娩第二节影响分娩的四因素1、产力：包括子宫收缩力、腹压及肛提肌收缩力；子宫收缩力的特点▲2、产道：骨产道及三个平面的各主要径线；骨盆轴及骨盆倾斜度的定义与意义；软产道的组成及临产时的变化▲3、胎儿：胎儿的大小、胎位、胎头各重要径线▲4、精神心理因素第三节枕先露的分娩机转胎儿经过产道、为适应产道的形状和大小进行的连续动作▲第四节先兆临产、临产的诊断与产程1、分娩先兆征象：出现假临产、见红等临床特点2、临床诊断：临产的定义3、产程各分期的概念第五节第一产程的临床经过及处理规律宫缩的特点，宫口扩张曲线，胎头下降曲线，胎心监护的方法及正常产程图▲第六节第二产程的临床经过及处理第二产程开始的标志，第二产程持续时间；抬头拨露，胎头着冠的概念，接产经过※第七节第三产程的临床经过及处理1、临床表现※2、胎盘剥离征象▲第八章、正常产褥第一节产褥期母体变化产褥期母体生殖系统恢复至非孕期的变化过程；一般介绍乳房、循环、血液系统的变化第二节产褥期临床表现1、子宫复旧：子宫复旧过程▲2、恶露：各种恶露的成分及持续时间▲第九章、妊娠时限异常第一节自然流产1、流产的定义2、流产的常见原因和病理变化3、流产不同阶段的临床表现及处理▲4、稽留流产、习惯性流产、感染性流产的定义、临床表现及处理▲第二节早产早产的定义、临床表现▲第三节过期妊娠过期妊娠的定义、临床表现及对母儿的影响第十章、妊娠特有疾病第一节妊娠期高血压疾病1、妊娠期高血压疾病的高危因素与病因2、妊娠期高血压疾病的基本病理生理变化以及对脑、肾脏、肝脏、心血管的影响▲3、妊娠期高血压疾病的分类及临床表现▲4、妊娠期高血压疾病的诊断：包括临床表现、血系列检查、尿系列检查、肝肾功能检查、眼底检查、心电图检查▲5、妊娠高血压疾病与妊娠期原发性高血压及慢性肾炎等疾病的鉴别诊断要点▲6、妊娠高血压疾病对母儿的影响7、妊娠高血压疾病的治疗原则▲（1）休息、饮食、药物合理应用（2）并发症处理方法（3）终止妊娠的指征及方式（4）子痫的处理原则第十一章、异位妊娠1、异位妊娠的定义与分类2、输卵管妊娠的病因、病理变化及其转归▲3、输卵管妊娠的临床表现▲4、输卵管妊娠的诊断方法▲（1）血HCG（2）超声检查：宫内与宫外孕的声像特点（3）阴道后穹隆穿刺：方法与血液性状（4）腹腔镜检查：适应证、禁忌证（5）子宫内膜病理检查：刮出物检查的临床意义5、各种异位妊娠与流产、黄体破裂出血、盆腔炎的鉴别诊断6、输卵管妊娠的治疗原则▲第十二章、妊娠晚期出血第一节胎盘早剥1、胎盘早剥的病因与病理变化2、胎盘早剥的临床表现及并发症▲3、胎盘早剥的诊断要点▲4、鉴别诊断，重点与前置胎盘、子宫破裂鉴别5、该病对母儿的影响6、处理原则：包括及时终止妊娠、并及时纠正并发症，防止产后出血、预防肾功能衰竭▲第二节前置胎盘1、前置胎盘的病因2、前置胎盘的分类及临床表现3、前置胎盘的诊断方法▲4、前置胎盘的处理方案▲（1）期待疗法：适应证及处理方法（2）终止妊娠：适应证及方法5、对母亲、胎儿的影响6、前置胎盘的预防要点第十三章、多胎妊娠与巨大胎儿第一节多胎妊娠1、多胎妊娠的分类和诊断、包括超声、多普勒胎心仪2、多胎妊娠的并发症及并发症的防治第二节巨大胎儿1、巨大胎儿的病因及对母儿的影响2、巨大胎儿的诊断及处理第十四章、羊水量异常羊水异常的定义、诊断及处理第十五章、胎儿发育异常及死胎第一节胎儿生长受限1、胎儿生长受限的定义及病因2、胎儿生长受限的临床表现及分类3、胎儿生长受限的的诊断方法▲4、胎儿生长受限的的治疗原则▲第十六章、胎儿窘迫与胎膜早破第一节胎儿窘迫1、胎儿窘迫的概念、病因2、胎儿窘迫的临床表现、分类及诊断方法▲3、预防胎儿窘迫和及时处理对减少新生儿及围产儿死亡率的意义▲4、各项处理措施▲第十七章、妊娠合并内科疾病第一节心脏病1、妊娠期、分娩期、产褥期心血管系统的变化2、妊娠合并心脏病的种类和对妊娠的影响3、妊娠合并心脏病的并发症4、妊娠合并心脏病的防治▲（1）心脏病患者未妊娠前的处理原则：考虑能否耐受妊娠的负担（2）心脏病患者妊娠后的处理原则：孕期监护、预防心力衰竭、终止妊娠的问题（3）心脏病患者分娩期的处理原则：决定分娩方式、防止产后出血、预防感染（4）心脏病患者产褥期的处理原则：预防感染、哺乳问题和避孕第二节急性病毒性肝炎1、妊娠与病毒性肝炎二者之间的相互影响2、急性病毒性肝炎对孕妇、胎儿及新生儿的危害性3、妊娠期急性病毒性肝炎的诊断，特别是合并重症肝炎的诊断要点▲4、妊娠期急性病毒性肝炎与其他肝损伤的鉴别诊断5、重点讲授妊娠期急性病毒性肝炎的治疗原则▲（1）保肝治疗：保护肝脏、预防及治疗肝昏迷（2）产科处理：可以继续妊娠的指征，终止妊娠的指征，分娩期产科处理指征，产褥期是否哺乳第三节糖尿病1、妊娠对糖尿病的影响和糖尿病妊娠后对母儿的影响2、妊娠合并糖尿病的诊断3、妊娠合并糖尿病的处理原则▲（1）糖尿病患者可否妊娠的指标（2）糖代谢异常孕妇的管理：包括饮食、药物（3）妊娠期糖尿病酮症酸中毒的处理方法（4）孕期母儿监护：与非糖尿病孕妇监护的不同点（5）终止妊娠的时间、分娩方式、胰岛素应用的原则、胎盘娩出后体内血糖变化的特点（6）新生儿血糖变化特点、护理特点第四节贫血1、贫血对母儿的影响2、妊娠期合并贫血的分度及缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血的临床表现3、缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血的处理原则▲第十八章、妊娠合并外科疾患第一节妊娠合并急性阑尾炎1、妊娠期阑尾位置变化及发生阑尾炎后的临床表现2、妊娠期阑尾炎的治疗原则，包括术中注意点及术后处理▲第二节妊娠合并急性胆囊炎和胆结石1、妊娠与急性胆囊炎和胆结石的相互关系2、妊娠与急性胆囊炎和胆结石的临床表现及诊断第十九章、妊娠合并性传播疾病第一节淋病1、淋病的传播途径及发病机制2、淋病对妊娠、分娩及胎儿、新生儿的影响3、淋病的诊断及实验室检查▲4、淋病的治疗及注意点▲第二节梅毒1、梅毒的传播途径及梅毒胎盘的病理变化2、梅毒对胎儿及婴幼儿的影响3、梅毒的诊断与实验室检查▲第二十章、遗传咨询、遗传筛查与产前诊断1、遗传咨询的对象、类别及步骤2、遗传筛查的对象、病种、方法3、产前诊断的定义、对象、常用方法▲第二十一章、异常分娩第一节产力异常1、产力异常的原因2、产力异常的类型、临床表现及诊断▲（1）协调性宫缩乏力：特点及临床表现、对胎儿的影响（2）不协调性宫缩乏力：特点及临床表现、对母儿的影响（3）协调性子宫收缩过强：特点及临床表现、对母儿的影响（4）不协调性子宫收缩过强：特点及临床表现、对母儿的影响（5）产程曲线图：各产程曲线异常及意义3、产力异常的防治：根据不同产力异常进行处理，缩宫素的应用原则及注意点▲第二节产道异常1、骨产道异常的临床分类及临床表现：各类狭窄骨盆的诊断标准，腹部检查及骨盆内外测量的方法▲2、狭窄骨盆对母儿及对产程的影响3、各狭窄骨盆在临产后的处理▲（1）狭窄骨盆与胎儿大小的关系（2）试产的指征第三节胎位异常1、引起各种胎位异常的原因2、胎位异常的定义及诊断：特别是枕后位、臀位、横位▲3、胎位异常的处理▲第二十二章、分娩期并发症第一节产后出血1、产后出血的原因※2、不同原因引起产后出血的临床特征▲（1）失血量的估计与方法（2）休克指数（3）各原因引起产后出血的临床表现3、不同原因引起产后出血的治疗措施及应急抢救原则▲（1）治疗原则（2）加强子宫收缩的方法（3）去除病因（4）失血性休克的抢救注意点4、产后出血的预防第二节羊水栓塞1、发生羊水栓塞的原因2、发生羊水栓塞后机体的病理生理变化▲3、羊水栓塞的临床特点及诊断▲4、羊水栓塞的预防措施及抢救原则▲第三节子宫破裂1、子宫破裂的原因2、先兆子宫破裂与子宫破裂的临床表现及诊断方法▲3、子宫破裂的预防措施及处理原则▲第二十三章、异常产褥第一节产褥感染1、产褥感染的定义2、感染的病原体、感染途径▲3、感染的病理变化及临床表现▲第二十四章、妇科病史及检查1、妇科疾病的采集，病史书写内容和顺序及妇科的特殊要求※2、妇科检查的方法，如腹部检查、双合诊及三合诊检查方法及应注意的问题※3、妇科疾病的常见症状及鉴别诊断要点，根据病史及检查结果，拟订诊断及诊疗计划※第二十五章、外阴上皮内非瘤样病变外阴上皮内非瘤样病变的分类、病理、临床表现及治疗方法第二十六章、外阴及阴道炎症1、阴道正常菌群、阴道生态系统及影响阴道生态系统平衡的因素2、各种阴道炎的病原体3、阴道炎的临床表现及诊断方法▲4、阴道炎的治疗及治疗中注意事项▲第二十七章、宫颈炎症1、引起急、慢性宫颈炎的病因及病原体2、急、慢性宫颈炎的病理变化▲3、急、慢性宫颈炎的诊断、特别讲授宫颈刮片在宫颈糜烂与早期宫颈癌鉴别中的意义▲4、急慢性宫颈炎的治疗原则※第二十八章、盆腔炎症第一节急性盆腔炎1、急性盆腔炎的高危因素、病理变化及发病机制※2、急性盆腔炎的临床表现及诊断标准※第二节慢性盆腔炎1、慢性盆腔炎的病理变化▲2、慢性盆腔炎的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗※第三节生殖器结核1、生殖器结核的传播途径※2、生殖器结核的病理变化3、生殖器结核的临床表现、诊断及鉴别诊断※4、生殖器结核的治疗方法第二十九章、外阴肿瘤外阴上皮内瘤样病变及外阴恶性肿瘤的诊断及治疗原则第三十章、宫颈肿瘤第一节宫颈上皮内瘤变1、宫颈肿瘤的流行病学2、宫颈上皮内瘤样病变及宫颈癌的组织发生学及病理变化※第二节宫颈癌1、宫颈癌的转移途径▲2、宫颈癌的临床分期、临床表现▲3、宫颈癌的早期筛查及诊断方法▲4、妇女病普查普治在子宫颈癌防治中的意义5、宫颈癌的治疗原则▲6、宫颈癌合并妊娠的诊断和处理原则第三十一章、子宫肿瘤第一节子宫肌瘤1、子宫肌瘤的发病情况及病因2、子宫肌瘤的病理变化及肌瘤的变性3、各种子宫肌瘤的不同临床表现及诊断方法▲4、子宫肌瘤的手术和非手术处理原则▲5、子宫肌瘤合并妊娠的相互关系、鉴别诊断及处理原则第二节子宫内膜癌1、子宫内膜癌的发病情况和致病因素2、子宫内膜增生过长与内膜癌的关系和子宫内膜癌的临床分期▲3、子宫内膜癌的临床表现▲4、子宫内膜癌的诊断方法、特别是分段诊刮的重要性▲5、子宫内膜癌的治疗、根据不同情况考虑放疗和高效孕激素的应用▲6、子宫内膜癌的随访和预防第三十二章、卵巢肿瘤1、卵巢肿瘤的分类法（组织学分类法）及发病情况2、常见卵巢肿瘤病理和临床特点3、良性卵巢肿瘤与恶性肿瘤的鉴别诊断▲4、卵巢肿瘤的并发症及诊断与处理原则▲5、卵巢恶性肿瘤的转移途径及临床分期▲6、卵巢肿瘤的诊断及辅助诊断方法与临床意义▲7、卵巢肿瘤与其他盆腔包块或疾病的鉴别诊断，和定期普查的重要性8、卵巢肿瘤的治疗原则▲9、卵巢肿瘤合并妊娠的诊断和处理原则第三十三章、输卵管肿瘤1、原发性输卵管癌的转移途径、临床分期2、原发性输卵管癌的临床表现、诊断及治疗第三十四章、妊娠滋养细胞疾病第一节葡萄胎1、葡萄胎的病理、临床表现▲2、葡萄胎的自然转归及葡萄胎排除后HCG的消退规律3、葡萄胎的诊断方法、包括B超及血HCG▲4、重点讲授葡萄胎的处理▲（1）处理原则（2）处理中注意事项（3）预防性化疗及预防性子宫切除术的指征（4）葡萄胎随访的时间及内容第二节侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌1、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌的定义与病理特点▲2、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌的临床表现及临床分期▲3、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌的诊断及鉴别诊断▲4、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌的治疗原则，以化疗为主▲5、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌的随访方法第三十五章、生殖内分泌疾病第一节功能失调性子宫出血1、功血的定义、主要发病因素及出血机理※2、功血子宫内膜病理改变▲3、功血的临床表现特点▲4、功血的常用辅助诊断方法的应用及意义5、功血与全身性疾病及局部器质性病变引起出血的鉴别诊断要点6、功血的治疗原则及方法▲第二节闭经1、闭经的病因和发病机理2、闭经的诊断及辅助诊断方法▲3、闭经必须按病因决定处理方案▲第三十六章、子宫内膜异位症和子宫腺肌症第一节子宫内膜异位症1、子宫内膜异位症和子宫腺肌病的定义及有关发病的几种学说2、子宫内膜异位症的病理特点※3、子宫内膜异位症的临床特征及诊断方法▲4、子宫内膜异位症的临床分期及鉴别诊断5、子宫内膜异位症的非手术和手术治疗方法▲第二节子宫腺肌病子宫腺肌病的病理、临床表现和处理原则第三十七章、女性生殖器官发育异常1、女性生殖器官的发生途径2、女性生殖器官发育异常的常见类型及表现第三十八章、女性生殖器官损伤性疾病1、子宫脱垂的病因及发病机理2、子宫脱垂的临床分度、临床表现及诊断▲3、子宫脱垂的鉴别诊断4、子宫脱垂的防治措施5、尿瘘的的发生原因、诊断方法及防治原则▲第三十九章、不孕症及辅助生殖技术第一节不孕症1、不孕症的定义及有关因素（女方、男方、原发、继发）2、不孕症的检查与诊断方法▲3、不孕症的治疗原则（针对病因治疗）第二节辅助生殖技术辅助生殖技术的方法第四十章、计划生育1、计划生育的重要意义2、宫内节育器，口服避孕药的避孕措施的避孕原理▲3、输卵管绝育术的适应证、禁忌证、并发症的防治4、药物流产、人工流产的适应证、禁忌证、并发症的防治▲三、教学方法与手段授课以大课讲授为主、辅以实习小讲座、教学查房及自学等多种教学方法；采用理论讲授、讨论、临床示教多种教学形式，配合使用挂图、幻灯、多媒体课件、录象等教学手段开展教学工作。