徐州师范大学2010-2011学年第2学期期末课程抽查名单培训课件.doc
江苏省徐州师范大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题
徐州师范大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题Ⅰ卷一、单项选择题：本部分20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．下列关于基因的叙述中，正确的是A．每一个DNA片段都是一个基因 B．每一个基因都控制着一定的性状C．有多少基因就控制着多少遗传性状 D．基因控制的性状都能在后代表现出来2．两个核酸片段在适宜条件下，经X酶的作用，发生了如下变化，则X酶是A．DNA连接酶B．EcoRI酶C．DNA聚合酶D．限制酶3．下列属于基因运载体所必须具有的条件是①具有标记基因②一定是环状的DNA分子③能够在宿主细胞内复制④具有多种限制性内切酶切点A.①③B.②④C.①②D.③④4．下列关于基因工程的说法正确的是①基因工程的设计和施工都是在分子水平上进行的②目前基因工程中所有的目的基因都是从供体细胞直接分离得到的③基因工程能使科学家打破物种界限，定向地改造生物性状④只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功地进行表达A.①②B.①③C.②④D.③④5．如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是A．S基因是有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区B．白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸C．基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D．基因片段中有5种碱基，8种核苷酸6. 下列关于基因工程及其产品的说法中，错误的是A. 基因工程的核心是基因表达载体的构建B. 基因工程可定向地改造生物遗传性状C. 消费者对转基因产品应该有选择权D. 基因工程产生的变异属于染色体变异7．下列有关蛋白质工程的叙述，错误的是A．收集大量的蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系B．可以预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能C．根据特定的生物功能，设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构D．根据人们的需要，直接对氨基酸的分子结构进行重新设计8．下列关于植物组织培养的表述，错误的是A．脱分化过程中细胞的遗传物质发生了改变 B．培养应在无菌条件下进行C．应该用固体培养基进行培养 D．培养基中应添加细胞分裂素和生长素9．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④培养的温度应与动物体温相近⑤需要02，不需要 C02⑥C02能调节培养液中的pHA．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥10．设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，无需考虑的是A．亲本细胞的生殖隔离问题 B．选择具有优良性状的亲本C．亲本细胞的融合技术 D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化11．在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。
徐州师范大学-语言科学与艺术学院
徐州师范大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（中国学生）一、培养目标与要求汉语国际教育硕士专业学位主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型国际化专门人才。
具体要求为：（一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。
（二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。
（三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
（四）具有较高的中华文化素养和中华文化传播能力。
（五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
（六）具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年（其中课程学习1年，教育实习及毕业论文1年）。
四、培养方式（一）课程学习和汉语国际教育实践相结合，学生在导师的指导下参加汉语教学或辅助教学工作，以加强教学实践能力的培养。
（二）汉语国际教育与中华文化传播相结合，培养具备国际汉语教师职业素质与文化传播能力的国际化、复合型人才。
（三）教学能力和研究能力相结合，培养既具有教学实践能力，又具有良好理论素养和科研能力的高层次人才。
（四）采取导师组集体培养和指导教师负责相结合、校内导师指导与校内外导师联合培养相结合的培养模式。
五、课程设置课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
（一）课程类型与学分分布1．采用核心课程、拓展课程、训练课程三种类型：（1）核心课程（含学位公共课） 18学分（2）拓展课程（分模块选修）8学分（3）训练课程 4学分教学实习6学分学位论文2学分总学分不低于38学分。
旅游管理学院2010-2011学年第二学期期末考核安排(2)
32 61 62 87 28 43 40 41 41 40 77 41 39 58 106 88 77 68 25 37 36 43 52 54
40 64 64 92 33 46 43 44 44 43 80 46 46 62 110 92 80 75 28 40 40 46 58 58
丁雪辰 毕素梅 盛颐 吴素吟 宋红娟 金磊 罗丕任 宋丹瑛 蔡道成 杨跃辉 王明腾 柳国海 丁雪辰 谢锡銮 王永挺 金宝鹏 黎小长 王台庆 刘宏兵 侯冠平 吴素吟 毕素梅 金磊 罗丕任
辅监考 鲁晓丽 郭婷婷 王千 徐绍玲 宋倩 李冰晶 于艳 金侠鸾 陈川怡 盖玉洁 吴力
主考
金海龙
张侨 陈喜泉 王岩 吴英照 林海丽 肖薇 宋红娟 于艳 林英干 金海龙
王岩 吴英照 林海丽 肖薇 宋红娟 金侠鸾 陈川怡 盖玉洁 鲁晓丽 郭婷婷 王千 徐绍玲 宋倩 王吉花 林婵 于艳 吴英照 林海丽 肖薇 宋红娟 金侠鸾 陈川怡 盖玉洁 李冰晶 江军 赵益杉 朱海冰
考试时间
校区
课程名称
任课老师
考场
行政班级 11旅游管理1班 11旅游管理2班
主监考 黎小长 王台庆 吴清燕 侯冠平 蔡道成 杨跃辉 王明腾 柳国海 谢锡銮 丁雪辰 王永挺
3204 4301 3206 三亚校区 4302 思想道德与法律基础 人文学院 3207 4305 2011-12-26（周一）晚上7:30-9:30 4401 北A楼110 五指山校区 北A楼801 3404 会计学 三亚校区 前厅客房服务与管理 王永挺 林婵 4501 4502 4405 4402 3204
10市场营销1班 10市场营销2班 重修 10物流管理1班 10物流管理2班 重修 08酒管 09物流管理 09财会 09电子商务 09物业 11旅管专升本 11会展 11酒管 11旅游管理1班 11旅游管理2班+重修4人 11旅游管理3班 11财会 11电商 11旅游管理1班 11旅游管理2班 11旅游管理3班 11酒店1班
培训时教师自我介绍范文.doc
培训时教师自我介绍范文培训时教师自我介绍范文篇1尊敬的领导老师：您好，我是__大学20__届本科毕业生，我叫刘__，江苏徐州人，民族，汉；政治面貌，团员。
下面将我的大学经历向您做简单的介绍。
在大学期间，我获得的奖项与证书有：东北师范大学第__届数学建模大赛“校一等奖”；20__年全国数学建模大赛“吉林省三等奖”；数学奥林匹克“竞赛培训证”，由吉林省数学会颁发；英语“国家四级证”；计算机“国家二级证”；普通话“二级乙等”。
从以上奖项可以看出，我比较热衷于数学建模。
因为我觉得，既然数学是一个工具学科，在现实社会中就应该能够有所应用，就一定有它工具性、实用性的`价值。
不能一提到数学就只知道_，y，z，却不知道数学具体能干什么，那将是数学的悲哀！在教学方面：我大学期间，一直在做家教，而且家教口碑良好。
主要原因是我不仅有较强的解题能力，而且还能够从培养学生“学生兴趣”入手，并在适当的时候，讲述建模的思想，让学生知道数学不只局限于_，y，z，数学是有着很强的实用意义的重要学科；这样适时而动，给学生以目的、方向、动力，并结合因材施教，兴趣导学，使学生从内心深处自觉的、想学好数学，这样，作为一个教师的我，才能事半功倍，学生成绩的进步速度，才会出人意外，也因此我的学生、家长都满意。
另外：《新课程标准》已实施多年，但是能够真正做到位的少之又少，一个情景导课就让很多在职老教师“反感不已”，我在实习期间重点研究了《新课程标准》，并且实际践行了情景导课，对情景导课领会颇深，受到实习学校老师、领导的一致好评，学生上课的积极性、热情，明显高涨。
也因此，入围教育局“公开示范课”，反响强烈。
我的爱好，上网。
但是，我的主要目的不是打游戏、看电影，而是查阅教学资料。
有句话说得好，海纳百川，有容乃大。
在信息高速发达的今天，已经不再适合闭门造车，自身拥有较强的素质同时，还要把别人优秀的东西拿来，学习、研究、乃至整合成自己的东西。
这样才能有广阔的视野、不断发展、不断进步！因为经常上网，我还可以熟练应用多种多媒体教学软件，编辑、组织、教学课件，可以使很多抽象的图形、现象、动态更加直观的显现。
江苏省徐州师范大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试地理试题(无答案)
徐州师范大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试地理试题一、选择题（共60分）(一)单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔”。
21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望准将变为现实。
1.月球的表面形态给人类深刻印象。
下列因素中，影响月表形态形成的主要因素是A.太阳的能量B.地球的引力C.陨石的撞击D.太阳风侵袭2.月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。
其主要原因是二者的A.质量差异B.形态差异C.自转差异D.公转差异3Ａ．①②③Ｂ．①③②Ｃ．②①③Ｄ．③①②4．若③地为北京，则此时Ａ．太阳直射点位于南半球且向北移动Ｂ．地球公转速度逐渐加快Ｃ．北极圈内极昼的范围逐渐扩大Ｄ．各地昼夜长短相差最小某地北京时间6月22日6时左右日出，13时太阳高度角达到最大约83°。
回答5-6题。
5.该地最可能是A.北京B.沈阳C.成都D.海口6.该地当天上午太阳高度角达到36°时，布依诺斯艾利（西四区）的区时约为A.6月21日9时B.6月21日21时C.6月22日9时D.6月22日图2是某区域某时地面天气简略。
读图回答7～8题。
7．图中M地的风向是Ａ．东北Ｂ．东南Ｃ．西北Ｄ．西南8．产生图示区域降水的天气系统是Ａ．气旋Ｂ．反气旋Ｃ．暖锋Ｄ．冷锋某校研究性学习小组到野外考察。
图3为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。
读图回答9～10题。
9．下列描述可能与实地情况相符的是Ａ．①地附近的河流从西南流向东北Ｂ．②地坡度最陡Ｃ．③地分布有茶园Ｄ．④地是观赏瀑布的最佳位置10．该考察线路的高差可能是Ａ．450米Ｂ．500米Ｃ．550米Ｄ．600米某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外考察。
该同学利用手持GPS接收机每间隔60秒自动记录一次位置。
图5是考察线路地质剖面图，图6是GPS所记录的位置分布图。
徐州市教育学会2010优秀教案评选参评结果 一等奖
三等奖
编 号 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 单 位 姓 名 竞赛课名称 我为邳州做广告 绽放古典文学的文化光芒 亲历实践，科学探究 给孩子撑起一片想象的天空 奏响坚韧的生命旋律 艺人绝活 感受月夜美妙 体悟人间真情 创设情境 巧融三维 《台湾的蝴蝶谷》 最大的麦穗 恐龙 按比例分配 庐山云雾 蚂蚁和蝈蝈 第一次抱母亲 云南风情 雨点 天鹅的故事 孔子东游 少年王勃 小数的性质 杠杆的科学 童话屋 美丽之隅
吴大厦 张允洁 徐化兰 石启展 刘照凤 韩艳 万传鹏 郭艳梅 汤向艳 王天业 衡小花 王分田 孟祥凤 高修刚 朱静 高小伟 高云凤 曹逢吉 娄晓荣 李华旭 李荣刚 郭猛 许化利 孙永刚 丁孝楼 张永
徐州市教育学会2010优秀教案评选参评结果
三等奖
编 号 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 单 位 姓 名 竞赛课名称 我的叔叔于勒 生物入侵者 谈生命 夏感 开放的中国走向世界 春酒 三角形的中位线 反比例函数 图形的旋转 4.1从问题到方程 反比例函数 4.1一元二次方程 数学归纳法 海燕 8.5分式方程(1) 唐朝的民族关系 m1 unit1 reading dying be thin„ 在任务型活动中探究“幸福”的含义 城市空间结构 学会乐观地生活 植物细胞的有丝分裂 铰链四杆机构的组成与分类 分式 变色龙
comicstripandwelcometotheunit517邳州市新城中学汤芳山市518邳州市新城中学周建军物质的溶解性519邳州市新城中学满倩我的第一本书520邳州市新城中学苏磊土地的誓言521邳州市新城中学杨会宁克服烦恼悦纳自己522邳州市占城小学陈颖三顾茅庐523邳州市占城小学侯莉庐山的云雾524邳州市占城小学傅朝亚艾滋病小斗士525邳州市许集小学赵丽半截蜡烛526邳州市许集小学吴全喜鱼儿游游527邳州市许集小学聂恒星青海高原一株柳528邳州市陆井小学赵春莲火车开了529邳州市议堂镇中心校王志玲修改图形530邳州市议堂镇中心校徐亚莉孔子游春531邳州市议堂镇中心校刘敏认识几分之一532邳州市议堂镇中心校王金銮比例尺533邳州市议堂镇中心校崔强语文与情感齐飞三打白骨精534邳州市议堂镇中心校薛春芳随师潜入课情趣自然生雨点535邳州市邳城镇中心校汤计准李时珍夜宿古寺536邳州市邳城镇中心校吴冰我们将是好朋友537邳州市邳城镇中心校张体凤莫泊桑拜师538邳州市红旗中学赵娟风筝三等奖徐州市教育学会2010优秀教案评选参评结果编号单位姓名竞赛课名称539邳州市官湖东坊小学吴大厦赶海540邳州市官湖平墩小学张允洁徐化兰石启展刘照凤创设情境放飞学生感悟的翅膀九寨沟541邳州市官湖西坊小学青海高原一株柳542邳州市议堂中学韩艳轴对称与轴对称图形543邳州市宿山高中万传鹏二轮复习系列之函数的性质及其应用544邳州市宿山高中郭艳梅高三专题刨析之函数及其应用545邳州市四户镇中心小学汤向艳郑成功546邳州市四户镇中心小学王天业爱如茉莉547邳州市四户镇中心小学衡小花蚁国英雄548邳州市四户镇中心小学王分田水549邳州市邹庄镇中心小学孟祥凤谁的本领大550邳州市八义集镇果满山小学高修刚蘑菇该奖给谁551邳州市八义集镇中心小学朱静咏华山552邳州市八义集镇新桥小学高小伟一路花香553邳州市八义集镇克永小学高云凤庐山的云雾554邳州市八义集镇中心小学曹逢吉螳螂捕蝉555邳州市八义集镇新桥小学娄晓荣小池塘556邳州市八义集镇顺河小学李华旭春天来了557邳州市八义集镇顺河小学李荣刚墨梅558邳州市八义集镇中心校郭猛平行四边形的认识559邳州市八义集镇中心小学许化利解决关于面积计算问题的策略560邳州市第四中学孙永刚消费及其类型561邳州市港上中学丁孝楼艰难的国运与雄健的国民562邳州市新桥中学张永探索三角形全等的条件1三等奖徐州市教育
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经济学院 美术学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 物理与电子工程学院 物理与电子工程学院 物理与电子工程学院 物理与电子工程学院 物理与电子工程学院 物理与电子工程学院 物理与电子工程学院 物理与电子工程学院 物理与电子工程学院
仪器名称 天象仪 ARCGIS(软件) Supermap系列软件 电力自动化及继电保护 过程控制实验装置 过程控制实验装置 电力自动化及继电保护 物流系统 ERP软件 接收机 绘图仪 全站仪 GPS接收机 地下管线探测仪 全站仪 全站仪 全数字摄影测量系统 全数字摄影测量系统 一秒全站仪 电子水准仪 电子水准仪 5秒免棱镜全站仪 5秒免棱镜全站仪 全数字摄影测量系统 全数字摄影测量系统 遥感影像处理软件 GPS接收系统 全站仪 付里叶变换核磁共振 恒电位恒电流仪 气质联动仪 电子天平
56580 56580 1447837.86 62000 57000 51000 51000 51000 51000 170700 302700 200000 100000 100000 62280 241080.43 114698.54 88195.8 198370 90800 58000 415520 101760 51685.6 327860 363240.15 145517.45 74624 1770300 60840 67600 84500 65000
PE2400Ⅱ 365225.12 Tensor 27 164172.8 1100 185900 6.92 185900 Emrys TM Creator EXP 461370 TJ270-30A 81020 LC-1000 68000 LC-1000 68000 2010I 145567.2 FTIR-8101 110043.85 GBC932AA 375450.5 GC-14B 184780.33 CRY-2P 64989 CHI 660B 51739.5 TP511 105406 JDY-4 53360 19JPC 104550 XH-714 376000 HED-ZIS 70000 HED-ZIS 70000 QDS-1型 68000 802S+XK50 112000 INV306 120000 802S+CK06 88000 DSP-4300 65500 * 59400 DSP4000+DSP+FIK 72000 MG1420 103000 HZ-034 117300 J1118 160500 Y32-100 74000 BY60100C 74000 CDVB 6000B 121000
徐州工程学院 2011-2012学年第二学期课程补考安排(城南校区)(1)
8月25日(周六) 马克思主义基本原理 王新春 13 艺术 11动画 8：00-9：40 A203 李伟 魏倩 马克思主义基本原理 王新春 7 艺术 11服装1 马克思主义基本原理 王新春 15 艺术 11服装2 马克思主义基本原理 王新春 9 艺术 11服装3 马克思主义基本原理 王新春 10 艺术 11服装4
2011-2012学年第二学期课程补考安排(城南校区)
时间/地点/监考 课程 马克思主义基本原理 8月25日(周六) 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 8：00-9：40 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 A201 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 聂惠 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 刘一男 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 操作系统 操作系统 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 8月25日(周六) 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 8：00-9：40 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理 A202 姜赞东 苏鲁 教师 杜梅 杜梅 杜梅 聂惠 王新春 杜梅 杜梅 杜梅 姜赞东 姜赞东 杜梅 杜梅 王阳 聂惠 刘一男 刘一男 姜赞东 姜赞东 王新春 王新春 王新春 王新春 人数 学院 4 管理 3 管理 1 管理 3 管理 7 管理 3 管理 2 管理 1 管理 1 管理 1 管理 2 管理 5 管理 3 管理 4 管理 4 管理 6 管理 2 5 1 3 5 4 经济 经济 经济 经济 经济 经济 班级 11财管1 11财管2 11财管3 11财管单 11房管1 11会计1 11会计2 11会计4 11旅管1 11旅管2 11信管1 11信管2 11营销2 11营销3 09信管1 09信管2 11财税1 11财税2 11国贸1 11国贸2 11国贸3 11国贸4 姓名 朱唯强.许震宇.万敏文.董高彬. 许茜.汪慧.陈冰冰. 王倩. 邵玲燕.李荣珍.龚文峰. 周涵.谢畑畑.王健.万俊.盛罡.倪文哲.吕健. 张泽鹏.王鹏.李文杰. 杨菁.王宇. 王清峰. 霍婧伦. 李淑娟. 曾佳男.徐凯伟. 王捷.王成俊.乔华中.华梦达.陈夏薇. 周凯军.任凯颖.郝佳佳. 彭家龙.梁照翊.顾方圆.甘浩. 张春阳.袁月刚.徐小亮.黄昊. 赵文波.陶若恒.尚庆广.高翔.方海翔.陈宽根.
江苏省徐州师范大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试物理试题(无答案)
徐州师范大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试物理试题一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。
本大题共5小题，每小题4分，共20分。
1.如图所示，为质量恒定的某种气体的P —T 图，A 、B 、C 三态中体积最大的状态是（ ）A 、 A 状态B 、 B 状态C 、 C 状态D 、 条件不足，无法确定2.一定质量的理想气体，经历了如图所示的状态变化1→2→3过程，则三个状态的温度之比是（ ） A 、3∶6∶5 B 、1∶3∶5 C 、3∶2∶1 D 、5∶6∶33．如图所示．设有一分子位于图中的坐标原点O 处不动，另一分子可位于x 轴上不同位置处．图中纵坐标表示这两个分子间分子力的大小，两条曲线分别表示斥力和引力的大小随两分子间距离变化的关系，e 为两曲线的交点．则（ ）A ．ab 表示吸力，cd 表示斥力，e 点的横坐标可能 为10-15mB ．ab 表示斥力，cd 表示吸力，e 点的横坐标可能为10-10mC ．ab 表示斥力，cd 表示吸力，e 点的横坐标可能为10-15mD ． ab 表示吸力，cd 表示斥力，e 点的横坐标可能为 10-10m4.一定质量的理想气体的状态变化过程的Ｖ—Ｔ图象如图甲所示，若将该变化过程用Ｐ—Ｔ图象表示，则应为图乙中的哪一个（ ）5.对于一定质量的理想气体，下面四项论述中正确的是（ ）Ａ、当分子热运动变剧烈时，压强必变大Ｂ、当分子热运动变剧烈时，压强可以不变Ｃ、当分子间的平均距离变大时，压强必变小Ｄ、当分子间的平均距离变大时，压强必变大二、多项选择题：每小题至少有两个选项正确，全部选对的得满分，漏选得2分，有选错或不答的得0分。
本大题共4小题，每小题4分，共16分。
6. 当两个分子间的距离r=r 0时，分子处于平衡状态，设r 1＜r 0，则当两个分子间的距离由r1变到无穷远的过程中 （ ）A ．分子力先减小后增加B ．分子力先减小再增加最后再减小C ．分子势能先减小后增加D ．分子势能先增大后减小7.在下列叙述中，正确的是 （ ）A ．物体的温度越高，分子热运动越剧烈，分子平均动能越大B ．布朗运动就是液体分子的热运动•B ·A T P O ·C 甲乙B C D AC ．一切达到热平衡的系统一定具有相同的温度D ．某物体当其内能增大时，则该物体的温度一定升高8．下列事实中能说明分子间存在斥力的是（ ）A ．气体可以充满整个空间B ．给热水瓶灌水时，瓶中水也很难被压缩C ．给自行车车胎打气，最后气体很难被压缩D ．万吨水压机可使钢锭变形，但很难缩小其体积9．一定质量的理想气体 ( )A ．先等压膨胀，再等容降温，其温度必低于初始温度B ．先等温膨胀，再等压压缩，其体积必小于初始体积C ．先等容升温，再等压压缩，其温度有可能等于初始温度D ．先等容加热，再等温压缩，其压强必大于初始压强三、填空题：把答案填在答题纸上对应位置，只写在试卷上的不得分。
江苏省徐州师范大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试英语试题(无答案)
徐州师范大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试英语第一部分：听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题的阅读下一小题，每段对话仅读一遍。
1. When will the man leave if he gets the cheaper ticket?A. On Monday.B. On Wednesday.C. On Thursday.2. Where will the man probably take his seat?A. In the back row.B. In the front row.C. In the middle row.3. What is the man going to buy?A. Fish.B. Tomatoes.C. Pork.4. Where does the conversation probably take place?A. In a library.B. In a classroom.C. In a bookstore.5. Where did the woman read the book?A. On the bus.B. On the bed.C. On the sofa.第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白，每段对话和独白后有几个小题，从题中所给的A B C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话和独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5分钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话和独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6. Which subway lines go by the National Library?A. Line 1 and Line 6.B. Line 1 and Line 2.C. Line 2 and Line 6.7. How much will the woman pay?A. 60 cents.B. 80 cents.C. 20 cents.听第7段材料，回答第8至9题。
江苏师范大学教学工作量化办法
附件5：江苏师范大学教学工作量化办法一、各级专业技术职称岗位需完成的教学工作量表（单位：分/每年）注：总教学工作量包括全日制本科生教学工作量，研究生教学工作量和学校、学院委派的继续教育、民办教育等教学工作量。
二、教学工作量计算表注：教学工作量的计算参照附件《江苏师范大学教学工作量计算办法》执行。
三、教学奖惩量化表说明：1.各类兼职人员教学工作量减免按照学校规定执行（徐师大发2010〔1〕号《徐州师范大学学院目标考核标准》）。
2.教学奖惩类业绩分只在发生当年计入教师教学工作业绩分。
3.指导学科竞赛奖励类别参照苏师大教〔2012〕3号《江苏师范大学学科竞赛奖励及资助暂行办法》的文件认定。
4.由多人承担项目获得的业绩分，由项目负责人负责分配，建议分配比例：2人为6：4；3人为5：3；2；4人为4：3：2：1；5人为4：2：2：1：1。
5.各类专业建设、课程建设等项目的建设周期，以文件为准。
如果文件中未作明确规定，统一按照国家级为3年，省级为2年建设周期。
6.教改项目只在立项当年算，与教学研究论文一起，不得与科研项目奖励重复计算。
7.同一项目的业绩分按最高级认定，不重复计算。
8.本科生项目系数为1.0，硕士研究生项目系数为1.2，博士研究生项目系数为1.4。
9.本办法由教务处、研究生院和实验室与设备管理处负责解释。
江苏师范大学教学工作量计算办法一、说明及要求1．教学工作量包括课堂教学、实验教学、辅导、答疑、批改作业、指导教育实习、专业实习、生产实习、见习、课程设计、毕业论文（设计）、实验室开放等。
2．所有教师都应以承担全日制本科生教学工作作为基本任务。
教授、副教授在聘期内至少应讲授两门全日制本科生课程，且至少有一门为必修课；讲师在聘期内至少讲授一门全日制本科生必修课；每位教师承担的本科课程门数不得超过6门。
二、教学工作量折算办法：1．课堂教学工作量（1）计算公式课堂教学工作量=周学时×实际授课周数×修正系数KK=K1×K2×K3×K4（2）修正系数K值如下：2．指导实习、见习、调查、考查、课程设计等教学工作量经学院同意、教务处备案，在课程规定的时间内，教师组织或带领学生进行教育实习、专业实习、生产实习等，按照6-10人/每周10个学时计算，超过10人，每增加1人增加1个学时，每名指导教师指导实习人数最多不得超过20人；见习、调查、考查、课程设计等教学活动，由学院根据课程要求和人时数核定其教学工作量。
徐州师范大学
参检学院 工作人员
文学院、历史文化与旅游学院
以上共计 送检教师
154人
单位： 徐州师范大学
2010 年
3月
日
分组
编号
姓名
20100442 王泉
20100443 王涛
20100444 卢伟
20100445 史公鑫
第 20100446 刘红军 一 20100447 刘涛 组 20100448 吴亮
20100449 陆琪明
20100531 薛婷婷 女
20100578 张楠 女
20100532 马晓玢 女
20100579 李嘉 女
20100533 孔玉龙 女
20100580 汪婷 女
20100534 王鸾 女
20100581 陈艳红 女
20100535 邓先银 女
20100582 陈梅 女
20100536 关园园 女 20100537 孙慧玲 女
20100385 陈静 女
20100429 陈志钦 女
20100386 周钰 女 第 20100430 陈翠 女
20100387 周敏 女 十 20100431 孟艳永 女
20100388 林霞 女 一 20100432 宗琳 女
20100389 范春梅 女 组 20100433 范敏 女
20100390 范婷婷 女
20100645 黄益 女
一 20100601 王华 男 第 20100646 黄雯娜 女 第
组 20100602 王洪辉 男 三 20100647 焦莹莹 女 六
20100603 许振 男 组 20100648 蒋婷婷 女 组
20100434 夏静雷 女
20100391 郁玉霞 女 历 20100435 秦萍萍 女
徐州师范大学外国语学院
成人教育面授课程表
2007年10月27日至11月4日面授地点：成教院班级：2005英语专科
日期
星
课程 期
午别
27
28
29
30
31
1
2
3
4
六
日
一
二
三
四
五
六
日
上午
时间：
心理学4
心理学4
综合英语
写作4
写作4
语 法
综合英语
综合英语
心理学4
下午
时间：
心理学
心理学
语 法
写作4
语 法
语 法
综合英语
综合英语
考试
综合英语
及 考 试 安 排
本 次 面 授 课 程
综合英语：15学时-陈文
语法：12学时-王聪
写作：12学时-司惠文
心理学：18学时-吴晨
考综合英语
及 考 试 安 排
下 次 面 授 课 程
综合英语：12学时
写作：12学时
英美概况：18学时
教育学：18学时
考试：心理学、语法
[详细讲解]公开课统计表
![[详细讲解]公开课统计表](https://img.taocdn.com/s3/m/465f0b5de55c3b3567ec102de2bd960590c6d919.png)
2010学年至2011学年公开课统计汇表三下语文园地三口语交际“说说我自己”教学设计胡淑贤【设计理念】《语文课程标准》提出：口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
所以，我通过创设情境，将学生带入到情境中，畅所欲言。
课标还指出：口语交际是听与说双方互动的过程。
学生不仅要会说，还要会听。
学生通过述说、倾听与交流，提高口语交际能力。
【教材分析】本次口语交际的主题是“说说我自己”，与本组课文的联系不大。
自我介绍对于学生来说不陌生，学生并不是零起点。
对学生的要求不仅仅是向他人介绍自己，还要听他人介绍自己。
【教学目标】1．通过情境创设，学会实事求是地向他人介绍自己；并学会倾听他人的介绍，养成良好的听说习惯。
2．在倾听他人介绍的过程中，交流、总结如何才能更好地介绍自己。
掌握自我介绍的方法。
3．通过“谁最会介绍自己”的评比，提高积极性，并拓展到抓住主要特点，用一句话介绍同班同学或老师，让别人猜一猜。
教学重点：引导学生抓住特点、实事求是地进行自我介绍。
教学难点：引导学生学会倾听与评价。
【教学准备】根据内容制作课件。
【教学时数】一课时【教学过程】（一）情境导入（3分钟）1.（出示图片）同学们，今天呀，来了一位小朋友，他想和大家交个朋友。
我们先来听一听他的自我介绍。
（播放录音）2.在这段录音中，玲玲在介绍自己的时候，说了哪些方面？（相机板书：外貌、性格、爱好）在自我介绍的时候，还可以介绍哪些方面呢？（相机板书：优点、缺点、品质、特长……）3.这节课，我们就来——“说说我自己”（板书）（二）明确要求（4分钟）1.自由朗读第47页口语交际的这段话，想一想本次口语交际的内容和基本要求是什么，在关键处作上记号。
2.课件出示：内容:向别人介绍自己的性格、爱好、优点、缺点等。
要求:说的要求：（师引导：习作、说话注重详略得当。
）1.抓住自己某一方面的特点当做重点详细地说，其它方面的特点简单地讲。
2.要说真话。
听的要求：当别人介绍他自己的时候，要注意听，看看对他说的有哪些补充。
浅谈转基因技术的安全性与伦理道德
2011年 秋 季学期研究生课程考核（读书报告、研究报告）考核科目学生所在院（系）学生所在学科学 生 姓 名学 号学生类别考核结果 阅卷人浅谈转基因技术的安全性与伦理道德 自从1972年现代基因工程创始人P·伯格第一次重组DNA获得成功，转基因技术就蒙上了一层神秘的面纱，而面纱之后是天使还是魔鬼是不少专家争论不休的话题。
随着全球人口迅猛增长、耕地面积不断减少、粮食问题日益严重，转基因技术更加成为社会各界关注的焦点，人们在种种质疑与辩论中慢慢揭开了转基因技术的面纱。
转基因技术的安全性是人们关注最多的方面。
与消费者联系最直接最多密切的是食品安全问题。
乍一听，转基因食品仿佛应该是高科技含量的离我们很远的东西，可事实是，我们大多数人都或多或少、莫名其妙地吃过转基因食品，比如市场上卖得转基因大豆加工的食用油等有转基因原料加工的食品。
民以食为天，我们该如何对待转基因技术在农作物生产中的应用？在这个问题上我赞成“杂交水稻之父”袁隆平“对转基因食品不能一概而论”的观点。
通过转基因技术，人类可以获得更符合自己要求的品质好、产量高、高营丰富和抗病虫强的优良品种，然而这些优良基因被转入农作物体内后，哪些会引起基因污染，从而埋下隐患呢？现在研究者已经发现外源基因会在受体内漂移甚至可能向与自己结构相近的基因变异，而这种漂移和变异是充满不确定性的。
并且转基因原料加工的食品对人体会造成什么影响？转基因技术改变作物的蛋白质成分是否会悄悄改变消费者体内某些激素的含量?是否会出现新的过敏原？是否会改变原有的营养成分？……等等，这些问题目前并没有明确详细的答案或界定。
高科技会给人们带来福利，这是新世纪我们每个人都感同身受的，但在没有明确在何种范围内使用某种高科技是安全的之前，显然不能贸然接受它，不然它带来的可能不是福利，而是一场大的灾难。
转基因技术除威胁着食品安全外，在生物安全及环境安全方面也存在隐患。
生物安全方面，转基因生物可能会扩散到种植区以外，成为野生种类，可能成为“入侵的外来干涉物种”，威胁生态系统中其他生物的生存，可能重组出对人类或其他生物有害的细菌或病毒，有可能使杂草成为除草剂除不掉的“超级杂草”。
大学体育课选课信息
徐州师范大学2010-2011学年度第一学期体育课选特别提醒：
1.选课前必须参加教学评估.
2.一选后必须参加二选，否则自动释放选课信息.
3.体育课不能免修，如有特殊生理缺陷或突发疾病不能参加剧烈运动的同学可以在二选结束后，或者开学初第一周凭医院看台下）申请办理保健课.
4.需要重修选课“体育（一）和体育（三）"的同学，请开学第一周内到教务处信息中心申请选课.
机电学院
国际商学院物电学院化工学院
生科院城环学院
数学学院计算机学院文学院
育课选课信息
的同学可以在二选结束后，或者开学初第一周凭医院鉴定的证明到大学体育部（泉山体育场到教务处信息中心申请选课.。
2014-2015学年第2学期期末考试
姓名____________ 学号________________ 班级或选课课号______________________________ 座号_______任课教师______________
密 封 线 内 不 要 答 题 ―――――――――――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线――――――――――――――――――――
2014-2015学年第2学期期末考试
《课程名称全称（以人才培养方案为准）》答卷A(或B)
（供 院（系） 专业 班使用）
题 号 一 二 三 四 （请根据实际情况增减列数） 总 分
得 分 （请根据实际情况增减列数）
流水评卷人 签名
非流水评卷 签名
总分合计人（签名）________________ 评卷复核人（签名）________________
一、试题类型（共 题，每小题 分 ，共 分）
1． 2.
得分
密 封 线 内 不 要 答 题
――――――――――――――――――密――――――――――――――――－封―――――――――――――――――线――――――――――――――――――――――
二、试题类型（共 题，每小题 分 ，共 分）
1.
2.
三、试题类型（共题，每小题分，共分）
密 封 线 内 不 要 答 题
――――――――――――――――――密――――――――――――――――－封―――――――――――――――――线――――――――――――――――――――――
四、试题类型（共 题，每小题 分 ，共 分）
1.
2.。
徐州师范大学成人高等教育函授教学课程表(夏季)
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
星期
节次
日
一
二
三
四
五
六
日
一
二
三
四
五
六
日
第1节
（8：00－8：45）
日语
日语
日语
综合
英语
综合
英语
综合
英语
综合
英语
阅读
阅读
英国
文学
英国
文学
词汇学
词汇学
写作
写作
第2节
（8：55－9：40）
第3节
（9：50－10：35）
第4节
（10：45－11：30）
第5节
（14：30－15：15）
（14：30－15：15）
综合
英语
综合
英语
综合
英语
考试
听力
日语
日语
日语
词汇学
词汇学
英国
文学
英国
文学
阅读
考试
邓论
写作
写作
第6节
（15：25－16：10）
第7节
（16：20－17：05）
第8节
（17：15－18：00）
本期面授课程、
学时及任课教师
阅读：14学时一王聪
日语：26学时一徐娟
综合英语：28学时一顾抗
30
31
星期
节次
六
日
一
二
三
四
五
六
日
一
二
大学生校园安全调查报告ppt课件
班级：14人力资源管理 成员：蔡丽君 1440330018
由图可见，90%的参与者都知道学校曾经发生过校 园安全事故。
19
16. 你对目前校园周边的治安情况感到安全吗？ ○ A . 非常安全 ○ B . 基本安全 ○ C . 不太安全 ○ D . 很不安全
由分析可见，对于校园周边治安，40%的人认为基 本安全，42%却认为不太安全，而认为非常安全和 很不安全的也分别占8%、10%，可见大学生对于校 园安全的认知有很大差距。
规章来加强校园安全管理的措施抱以支持态度，对这些做法
能给予肯定。
23
由调查可见， （1）学校多有保安巡查，寝室有基本的进出 管理和注意事项和安全规章。 （2）多数同学校园安全意识薄弱，对于贵重 物品等财产没有较强的保护意识，对于寝室 陌生人或者陌生网站的防范意识也较弱。 （3）学校的一些安全措施还有不到位的地方。
可见对于人身安全
的意识不是特别强
烈。而与之相反的
是，42%的参与者会
有抵触心理，从而
很好地保护自己。
当然还有4%的同学
完全没有防范意识，
完全接受陌生人进
入宿舍。
12
9. 为了确保学生安全，学校推行门禁制度，对此你的 看法是？
○ A . 值得推行 ○ B . 没必要 ○ C . 无所谓
由分析可见，对于门禁制度，大多数同学还是抱以 支持的态度的，能够接受学校的保护措施，而14%的 同学认为没必要，缺乏对校园安全的认知，10%的同 学态度无所谓，可见对安全的认知也不是特别深刻。
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陈晓林
10法31
公共课
管理学院
审计学
考试
赵毅
08管21
行政法
考试
彭小霞
09管31
社区管理
陈建
09管41
供应链管理
考试
李儒晶
08管51
微观经济学
鲍林
10管11
化工学院
化学教学论
考试
庄启亚
08化11
综合性实验
高峰
08化11
药物合成实验
金海善
08化31
仪器分析
考试
赵长春
09化21
环境监测
考试
李广超
09化41
考试
王立巍
08物41
信号与系统
考试
王侠
09物31
大学物理Ⅰ（一）
考试
曹娅
10测31
公共课
大学物理Ⅱ（一）
考试
周春红
10化11
公共课
信传学院
广告作品赏析
王慧灵
08信11
新闻评论学
考试
贾广惠
08信21
影视表演基础
于忠民
09信31
创新思维学
考试
薛媛
09信51
设计史
何靖
10信61
数字媒体艺术导论
考试
胡永斌
10信71
考试
王永军
10电41
模拟电子技术实验
王晓燕
09电42
法政学院
政治学科教学论
考试
梁爱蕴
08法11
专业见习
张峰振
07法61
保险法
周海
08法32
社会心理学
考试
张丽娜
10法41
刑法
考试
刘伟
10法61
西方政治制度
考试
朱正梅
09法51
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）
考试
郭森
09文12
公共课
研究生
中国近现代史纲要
分析化学
考试
张立新
10化31
机电学院
单片机课程设计
常彦伟
08机41
设计美学
考试
李飞
09机31
计算机绘图
考试
王卫辰
10机52
计算机学院
计算机科学教育学
张永常
08计11
计算机网络工程实验
周全明
08计61
操作系统原理
考试
梁银
09计71
离散数学Βιβλιοθήκη 考试郝国生10计31
面向对象程序设计
考试
左小辉
10计81
教科院
写作
08经51
社会主义经济理论
考试
李厚廷
10经81
金融工程
考试
任筱钰
08经61
国际商学院
国际经济学
考试
侯铁建
08国11
历史旅游学院
中国近现代思想史
刘一兵
08历11
会展产业
考试
房芳
08历21
毕业实习
尹成法
08历41
旅游法规
考试
闫书杰
10历41
外聘
美术学院
草法研究
考试
侯学书
08美21
室内设计
窦勤军
08美41
考试
黄文杰
09经41
公共课
文学院
近代汉语
考试
王本灵
08文41
申论
考试
辛建华
08文61
语用学
林纲
08文合班
美学
考试
种海燕
09文11
现代汉语（二）
考试
毛洪波
10文21
大学语文
考试
刘进
10法11
公共课
教师口语
考试
戎雪枫
10数11
公共课
物电学院
光纤通信
考试
王占新
08物51
物理教学论
李松岭
08物11
电子测量原理
公共课
体育（四）
考试
陈琛
泉1-2排舞
公共课
外国语学院
高级综合英语（二）
考试
钱书华
08外11
中级口译
张乐金
08外21
日语语法（一）
徐娟
09外31
综合英语（四）
考试
蒲敏
09外51
基础俄语（二）
考试
王阳
10外41
中国文学史及译作选读（一）
陈文
10外71
大学英语（二）
考试
李翌豪
10信71
公共课
大学英语（四）
动画概论
考试
杨修红
09美43
美术教育学
考试
李英梅
10美11
生命科学院
毕业教育实习
周长梅
07生11
细胞工程
考试
张艳华
08生31
园林苗圃学
考试
卢芳
08生41
外聘
园林植物保护学
刘缠民
08生选修
有机化学实验
姚昌盛
10生51
数学科学院
高等代数（二）
考试
蒋永泉
10数11
数学分析（二）
考试
杨胜利
10数41
矩阵计算课程设计
考试
王婧懿
08教11
消费心理学
石春
08教41
变态心理学
考试
张新立
09教21
学前儿童卫生学
刘剑眉
09教31
教育学
考试
何勤
09数11
公共课
普通心理学
考试
齐慧云
09文11
公共课
外聘
职业技术教育学
考试
秦启轩
09物31
公共课
经济学院
仓储管理
考试
夏永红
08经31
统计学
考试
王爱民
09经41
国际贸易综合模拟实验
袁定喜
音乐学院
乐理
考试
欧兰香
10音11
器乐（四）
孟醒
09音12
中国音乐简史（一）
考试
孙颖
09音21
语言科学学院
中国现当代文学（二）
考试
王强
10语12
神经语言学
顾介鑫
08语11
现代教育技术中心
现代教育技术Ⅰ
考试
张琪
08数12
公共课
徐州师范大学2010-2011学年第2学期期末课程抽查名单
学院名称
课程名称
考核性质
任课教师
班级名称
备注
测绘学院
测绘管理
考试
吴庆忠
09测11
土力学与地基基础
考试
高卫东
10测21
土地信息系统综合实习
陈龙高
08测21
大地测量学实习
王爱生
08测11
误差理论与测量平差
考试
冯遵德
09测31
城环学院
环境学概论
考试
吴钢
09数31
概率论与数理统计
考试
方国贝
09电61
公共课
外聘
高等数学Ⅰ（二）
考试
魏本楷
10计31
公共课
高等数学Ⅱ（二）
考试
张秀福
10电81
公共课
体育学院
体育科研方法
考试
韩传江
08体11
运动训练监控
考试
孟昭琴
08体31
保安技能
刘永田
08体21
运动心理学
考试
陈麒
09体21
体育（二）
考试
刘静
泉3-2女子防身术
孔令平
09城11
城市建设项目分析
考试
乔洁
09城21
外聘
地图学
考试
单勇兵
10城31
普通生物学
考试
郑曦
10城41
毕业实习
纪亚洲
07城31
环境监测实习
王进欣
09城41
电气学院
毕业实习
白春艳
07电41
电力电子技术
考试
贾传圣
08电61
PLC及控制系统实训
包建华
08电52
通信电子线路
考试
李亚品
08电71
机械基础