第柒印象-摄影基础课程
摄影教学设计【2篇】
摄影教学设计【2篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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同济《数字摄影与摄像基础》教学资料 参考答案 课后思考题
第一章1. 简述“小孔成像“原理及出处。
先秦墨家学派墨翟（墨子），做了世界上第一个小孔成像实验，解释了小孔成像的原因，指出了光线好象箭一样直线传播。
其原理是用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物体之间，墙体上就会形成物的倒影，我们把这样的现象叫小孔成像。
前后移动中间的板，墙体上成像的大小也会随之发生变化，这种现象说明了光沿直线传播的性质。
2. 简述摄影术的诞生时间与代表人物。
1839年8约19日法国科学院和美术学会联合召开了特别会议，主席在会上对“达盖尔银版法”的操作方法做了详细的阐述，这一天就被定为摄影术的正式诞生日。
其代表人物是法国画家达盖尔。
第二章1. 单反相机的优势是什么？第一，通过单一镜头取景，相机镜头兼作取景镜头，因此取景基本无误差，即我们看到的和我们实际能拍到的基本一致；第二，可以根据拍摄需求更换不同的镜头，并具备各种专业功能和器材扩展配套空间；第三，采用全画幅或接近全画幅尺寸的图像传感器，具有多种操作模式，适合不同拍摄主题。
2. 像素相同，但是图像传感器的大小不同的数码相机的图像质量有什么不同？像素相同，但是图像传感器面积大的图像画质高；图像传感器面积小的画质差。
3. 全画幅相机与APS-C画幅相机在画面成像质量上区别。
全画幅相机内部感光元件与传统胶片相机胶卷底片尺寸接近一致，图像画质更清晰，色调范围和景深更广，感应器动态范围大灵敏度高，可获得更大的ISO感光度范围。
相对来说，APS-C画幅相机在这些方面会稍逊全画幅相机。
第三章1. 光圈大小、快门速度和ISO感光度的关系是什么？ISO感光度、光圈大小和快门速度之间设置协调，才能拍出曝光正确的画面。
在ISO 感光度不变的情况下，光圈越大，快门速度越快；光圈越小，快门速度越慢。
2. 光圈对景深的影响有哪些？在拍摄环境与曝光条件不变的情况下，光圈越大、景深越小；光圈越小，景深越大。
3. 焦距对景深的影响有哪些？在其他条件不变的情况下，镜头焦距越长，景深越小，可以得到背景虚化的拍摄效果；镜头焦距越短，景深越大，可以呈现前后景均清晰的画面效果。
【手册】人像摄影手册一人像摄影基础课程
【关键字】手册人像摄影课程一、人像摄影中对于用光的基本常识光线是摄影的基础，不同成份的光线在摄影中反映于被摄人物身上的光影效果也是不同。
如何利用这些光线对于人像摄影起到至关重要的作用，如果能够掌握用光的技巧那么在拍摄人像时会有非常大的帮助，不同于其他的摄影技巧，人像摄影用光是学摄影的学员必须掌握的，人像摄影用光更是摄影的基础。
下面就告诉你人像摄影用光的基本常识，希望会对初学摄影的摄影师有所帮助。
顺光光位:顺光又叫正面光，是从照相机方向投向主体人物的光线。
顺光光位是表现人物的常用光源，与相机镜头的光轴成0度-15度夹角。
特点：人物面部显得明朗、真实、自然，被摄体大部分受光，阴影面积小、光效偏平、立体感靠被摄主体自身的结构表现出来，属平光范畴。
适合人群：通常五官端正脸型较标准的人适宜用这种光线，如男女青年或儿童。
(可用于美人光组合,也叫高低光)缺点：脸型较胖、脸型太瘦者均不适合。
侧光光位：是在被摄者的前侧或者侧面方向布光。
特点：能产生较鲜明的明暗分界线，光效一半亮一半暗，立体感强，易于表现出人物面部明暗的丰富层次和个性。
属主辅光范畴，可用于主辅光组合的主光光位或侧逆光组合的辅光光位。
（三角光、阴阳光、前侧光）。
适合人群：个性写真，对喜欢表现立体感的人较适合。
光比过大，如掌握不好，会出现暗部没有层次。
逆光光位：是来自被摄主体的正后方的光线，属修饰光范畴。
逆光的光线最能勾画出人物的轮廓和立体感。
特点：影调凝重，烘托主体人物，使人物与背景分离，增加画面的艺术感染力和人物与背景之间的空间感。
不足：逆光加大了面部的反差，使人物轮廓非常明显。
但这种光线有时不能把面部的层次完全再现出来，只能依靠辅助光来弥补这一不足。
侧逆光：分为左侧逆光和右侧逆光位，是从主体人物的后左侧和后右侧方向照射过来的光线。
在布光上应做到：“宁打一条线，不打一块面”。
起到修饰人物轮廓和结构的作用。
属逆光范畴。
单灯布光:人像摄影用光中，单灯也是非常重要的布光方式。
佳能单反相机摄影入门教程
佳能单反相机摄影入门教程(1--10)第一课：数码单反相机的魅力数码单反相机拍摄小型数码相机拍摄由于数码单反相机的图像感应器面积较大并且可以更换镜头，所以能够充分控制背景的虚化效果。
而小型数码相机所能获得的虚化效果充其量也只能达到这种程度而已。
数码单反相机与小型数码相机相比较，不仅外观有区别，更重要的是其内部的基本构造上存在着根本性的差异。
最主要的区别就在于用于接受光线、进行成像的图像感应器面积大小不同。
与通常采用1/2.5英寸型图像感应器的小型数码相机相比，数码单反相机一般采用的APS-C尺寸图像感应器拥有约13倍的面积。
因此在电子性能方面也拥有众多优点。
图示照片成像视觉效果的主要区别就在于背景的虚化效果不同，而能够更换镜头的数码单反相机在这一点上与小型数码相机相比，也具有非常明显的优势。
图像感应器面积大小导致的虚化效果差异与镜头的焦距有非常大的关系。
图像感应器面积越小，则镜头焦距越短（倾向于广角），从而导致很难获得满意的背景虚化效果。
当采用数码单反相机进行拍摄时，会感到与往常的照片有所不同，这与图像感应器大小的不同有着直接的联系。
图像感应器的大小完全不同35mm胶片 35mm胶片相机所能拍摄的部分全画幅图像感应器具有与35mm胶片同等面积的全幅图像感应器。
照片为EOS 5D所采用的有效像素为1280万像素的CMOS图像感应器。
APS-C尺寸图像感应器小型数码相机的图像感应器现在最普及的数码单反相机所采用的图像感应器。
照片为EOS 450D 所采用的有效像素为1220万像素的CMOS图像感应器。
图中为1/2英寸图像感应器。
1/2.5英寸的图像感应器与之相比面积更小。
图像感应器的面积大小决定了画质优劣上图以35mm胶片为基准，对各种代表性尺寸的图像感应器进行了并列对比。
可以发现就算是最普通的APS-C尺寸图像感应器也拥有足够大的面积，与小型数码相机有着明显的差异。
小型数码相机的图像感应器（1/2.5英寸型）与APS-C尺寸图像感应器的面积比约为13倍左右，与全画幅图像感应器相比，差距就更明显，大约在35倍左右。
佳能单反相机摄影入门教程
佳能单反相机摄影入门教程(1--10)第一课：数码单反相机的魅力数码单反相机拍摄小型数码相机拍摄由于数码单反相机的图像感应器面积较大并且可以更换镜头，所以能够充分控制背景的虚化效果。
而小型数码相机所能获得的虚化效果充其量也只能达到这种程度而已。
数码单反相机与小型数码相机相比较，不仅外观有区别，更重要的是其内部的基本构造上存在着根本性的差异。
最主要的区别就在于用于接受光线、进行成像的图像感应器面积大小不同。
与通常采用1/2.5英寸型图像感应器的小型数码相机相比，数码单反相机一般采用的APS-C尺寸图像感应器拥有约13倍的面积。
因此在电子性能方面也拥有众多优点。
图示照片成像视觉效果的主要区别就在于背景的虚化效果不同，而能够更换镜头的数码单反相机在这一点上与小型数码相机相比，也具有非常明显的优势。
图像感应器面积大小导致的虚化效果差异与镜头的焦距有非常大的关系。
图像感应器面积越小，则镜头焦距越短（倾向于广角），从而导致很难获得满意的背景虚化效果。
当采用数码单反相机进行拍摄时，会感到与往常的照片有所不同，这与图像感应器大小的不同有着直接的联系。
图像感应器的大小完全不同35mm胶片35mm胶片相机所能拍摄的部分全画幅图像感应器具有与35mm胶片同等面积的全幅图像感应器。
照片为EOS5D所采用的有效像素为1280万像素的CMOS图像感应器。
APS-C尺寸图像感应器小型数码相机的图像感应器现在最普及的数码单反相机所采用的图像感应器。
照片为EOS450D所采用的有效像素为1220万像素的CMOS图像感应器。
图中为1/2英寸图像感应器。
1/2.5英寸的图像感应器与之相比面积更小。
图像感应器的面积大小决定了画质优劣上图以35mm胶片为基准，对各种代表性尺寸的图像感应器进行了并列对比。
可以发现就算是最普通的APS-C尺寸图像感应器也拥有足够大的面积，与小型数码相机有着明显的差异。
小型数码相机的图像感应器（1/2.5英寸型）与APS-C尺寸图像感应器的面积比约为13倍左右，与全画幅图像感应器相比，差距就更明显，大约在35倍左右。
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学习新闻摄影的感受和建议
学习新闻摄影的感受和建议下面小编介绍一下学习新闻摄影的感受和建议，希望对大家有帮助!一、学习新闻摄影的感受新闻摄影课已经进行了一个学期，如今已将接近尾声，如果说大学里的很多课程以后可能都会忘记，但是这门课在我脑海里一定会有一个较为长久的印象，主要是给我的“冲击力”比较大，这个“冲击力”就是一种对摄影兴趣的勾起，让我很想拿着相机去拍一些东西，去记住一些东西。
摄影这门课，其实从大二上的时候就开始给我们开了，但是那个时候对摄影这种东西，心里有点畏惧，觉得自己根本没有这个能力去做好它，记得摄影技术第一堂课的时候，潘扬老师给我们展示了他各种各样的相机，还劝说我们最好每一个人买一个，而且从他的水平高度讲了很多知识，那些当时听着就跟天书似的。
后来郑辉老师给我们也讲了一些摄影方面的技巧，不能说老师讲的不好，可能跟他上课的形式也有关系，他上课既不板书也没有PPT演示，就是他自己在上面讲，我们当时还在院办实验室，好几个人挤在一台电脑前面，上课的效果，说实在话，的确不怎么样，现在我能记得就是相机上的P档和Auto自动挡，其他的都没有什么印象了。
后来就是实践课，自己到院里借相机出去拍，到期末的时候交30张人物照和30张景物照，本来对摄影的那种惧怕感就变成了对自己没信心，觉得自己不适合摄影，因为有这种心理的存在，自然不可能有多大的兴趣，结果可想而知，虽然拍了很多照片，但是很多都是随手而拍，没什么特别大的收获，唯一的收获就是会简单地使用单镜头反光相机，所以，摄影对我来说一直都是一个比较纠结的事情，想做感觉做不好，对自己没信心，也没什么兴趣。
上学期选课的时候发现有新闻摄影这门专业选修课，虽然大家都选了，但是吐槽的人还是蛮多的，觉得院里的课程安排的不太合理，课程有重复的嫌疑，而且还在周六，我在上这门课之前心里没什么特别大的好感。
后来通过这么长时间学习，的确给我很大的震撼，我每次上课都会感慨“我们摄影技术就应该让这个老师给我们上!”如果当初老师能这么给我们上课，我也许就不会对摄影有那么大的畏惧感，一个学期的课程过去了，新闻摄影课让我明白一件事情：其实只要你对摄影有兴趣，坚持去拍，哪怕开始的时候拍出来的照片不是很好，时间长了也就慢慢能够找到灵感，而且，摄影拍出来的照片不一定要很好很专业，只要一次比一次好就行。
旅行摄影技巧大全
旅行摄影技巧大全旅行摄影是记录旅途中美好瞬间的重要方式之一。
通过摄影，我们可以捕捉到独特的景色、文化和人物。
然而，要拍摄出令人印象深刻的照片，并不是一件容易的事情。
本文将为您介绍一些旅行摄影的技巧，帮助您拍摄出令人满意的旅行照片。
一、选择合适的器材拍摄优质的照片需要一台高质量的相机。
对于大多数旅行者来说，便携性是一个重要的考虑因素。
因此，轻便、易携带的无反光相机是一个不错的选择。
此外，拍摄景色和风景时，广角镜头是必不可少的工具。
如果您对摄影有较高的要求，可以考虑携带一台专业单反相机，并配置适当的镜头。
二、熟悉摄影基础知识在出发前，了解一些基础的摄影知识是非常重要的。
掌握曝光、对焦和构图等基本技巧，可以帮助您捕捉到更好的瞬间。
此外，了解不同的拍摄模式和相机设置，可以更好地应对各种场景下的拍摄需求。
三、捕捉瞬间旅行摄影的精髓在于捕捉瞬间。
时刻保持相机准备就绪，并时刻留意周围的景色和人物。
当您看到一个令人印象深刻的瞬间时，迅速按下快门，捕捉下这一美好瞬间。
同时，学会运用连拍功能，在动态场景下捕捉到更多的瞬间。
四、照顾光线和天气光线是摄影的关键因素之一。
学会观察光线的方向和强度，并选择合适的拍摄时间。
在早晨和黄昏时分，阳光较柔和，适合拍摄人物和风景。
此外，天气状况也会影响照片的效果。
利用阴天或雨天的特殊氛围，可以拍摄到独特的照片。
五、尝试不同的角度和构图方式通过尝试不同的角度和构图方式，可以为照片增添更多的艺术感。
除了常规的平视拍摄，尝试低角度和高角度的拍摄，可以带来不同的视觉效果。
此外，运用对称、线条和黄金分割等构图原则，可以让照片更具吸引力。
六、展现地域特色和文化元素旅行摄影的魅力在于展现不同地域的特色和文化元素。
寻找具有代表性的景点、当地特色建筑和当地人的独特生活方式，可以为照片增添更多故事性。
同时，捕捉当地人的微笑和表情，可以让照片更加生动。
七、后期处理和分享拍摄下来的照片并不总是完美的。
通过后期处理，您可以调整曝光、对比度和色彩等参数，使照片更加出色。
数码摄影基础知识
①从白色中减去某一原色，即可得到与其相对应的补色。 例如，从白光中减去红色，即可得到与其对应的补色
---青色，从白光中减去绿色，即可得到与其对应的补 色---品红，从白光中减去蓝色，即可得到与其对应的 补色---黄色。 ②每种补色都是由两种原色组成；每一种原色都是由两 种补色组成。例如，青色光由绿色光和兰色光组成， 红色光有黄色光和品红色光组成。
合，能形成各种可见的颜色。如红光和绿光组合，可以 形成黄色，绿光和蓝光组合，可以得到青色，蓝光和红 光组合，可以得到品红色。
同样道理，用黄色、青色和品红色通过不同比例的组
合，也可以得到所有的可见颜色。因此，在色彩学中 规定：红、绿、蓝为三原色，黄、青、品红为三补色。
三原色和三补色的关系是：
同的风俗习惯、以及每一个人对色彩的感受都不一样。如在
中国，传统上，白色、黑色代表着悲哀，但是在西方国家却 代表着纯洁、高雅。在大部分国家，玫瑰色代表着爱情，但
在有的国家，玫瑰色却是代表对爱情不忠的颜色。
色彩的轻与重：
色彩的轻与重的视觉心理，也来源于人类的生活经验，
浅色、冷色、白色让人联想起烟雾、白云等质量轻的物质； 深色、暖色、黑色让人联想到岩石、钢铁等质量重的物质。 轻重对比的表现方法是彩色摄影中常用的技法之一。
3、HSB模式 HSB模式是基于人类对颜色的感觉而开发的模式，也是最接近人眼观察颜色的一 种模式。H代表色相，S代表饱和度，B代表亮度。
4、 Lab模式 Lab模式是有国际照明委员会（CIE）于1976年公布的一种色彩模式。 你已经明白了：RGB模式是一种发光屏幕的加色模式，CMYK模式是一种颜色反光的 印刷减色模式。那么，Lab有是什么处理模式呢？ Lab模式既不依赖光线，也不依赖于颜料，它是CIE组织确定的一个理论上包括了 人眼可以看见的所有色彩的色彩模式。Lab模式弥补了RGB和CMYK两种色彩模式的 不足。 Lab模式由三个通道组成，但不是R、G、B通道。它的一个通道是亮度，即L。另 外两个是色彩通道，用A和B来表示。A通道包括的颜色是从深绿色（底亮度值）到灰 色（中亮度值）再到亮粉红色（高亮度值）；B通道则是从亮蓝色（底亮度值）到灰 色（中亮度值）再到黄色（高亮度值）。因此，这种色彩混合后将产生明亮的色彩。 Lab模式所定义的色彩最多，且与光线及设备无关并且处理速度与RGB模式同样快， 比CMYK模式快很多。因此，可以放心大胆的在图象编辑中使用Lab模式。而且，Lab 模式在转换成CMYK模式时色彩没有丢失或被替换。因此，最佳避免色彩损失的方法 是：应用Lab模式编辑图象，再转换为CMYK模式打印输出。 当你将RGB模式转换成CMYK模式时，Photoshop自动将RGB模式转换为Lab模式， 再转换为CMYK模式。
PUAMAP展示面拍摄教程
展示面拍摄教程第一拍咖啡馆拍摄技巧1. 设备选用工欲善其事必先利其器，想要拍出一张好的照片必须先要有一个合适的设备，好的设备能让拍照这件事事半功倍，下面推荐几款1. 苹果手机，便捷高清，修图方便2. 三星手机，像素够高，效果仅次于苹果3. 卡西欧自拍神器，拍照效果好，但容易被说娘1. 光线你拍的每一张照片都应该突出一个主题，都应该拍出高逼格和质感，而光线是决定你这张照片整体的质感的关键因素。
1. 当你想突出你喝的咖啡喝甜点很精美的时候那么光线就应该打在你的咖啡和甜点上2. 当你想突出你自己很帅的时候那么光线就应该打在你自己的脸上3. 当你想突出咖啡馆整体环境的时候，那么光线就应该调整至和环境相融合1. 拍摄背景一张照片的好坏，或者说是否是高逼格完全取决于你身处的背景是怎样的，你经常出入高大上的地方作为拍照的背景，别人自然就会认为你高大上1. 当你去咖啡馆的时候可以选取靠窗的座位，拍窗外的人，拍出人来人往的流连感2. 当你去咖啡馆的时候可以选取靠角落一点的座位，让别人帮你拍一张，这样可以表现出你是一个喜欢安静，懂得自我调解的人1. 拍摄构图当你在拍一张照片时你就应该想到这张照片如何构图，如何突出你想突出的重点，可以推荐几种构图方法1. 九宫格构图，把一张照片分成九个宫格，九宫格的交点处就可以放你想突出的内容，每个点之间互相呼应2. 对角线构图，把食物沿着手机屏幕的对角线摆放，能够拍出一种逼格更高的感觉3. 三分构图法，拍照的时候把重要的东西放在照片的左侧三分之一出或者右侧的三分之一处，能够突出想表达的内容这张照片是用苹果手机拍摄的，突出了整体环境，表达了照片中的人是个热爱生活，喜欢阅读的人，光线正好打在人和食物上，呈现出一种很和谐的一种感觉，并且灯和咖啡和人相呼应，构图精美。
这张照片就没有上面那张照片照得好，光打在甜品和人脸上，光线太强，图中的饮料也显得略突兀，没有使整张照片形成一个整体，不过照片的重点侧重在人身上，凸显了帅的优势。
第七课 印象派和后印象派
一、印象派：
• 1874年一批青年画家在巴黎举办“无名艺术家 展览”，与官方美术抗衡。其中莫奈的作品《日 出印象》备受关注，并且有保守派作家发表的嘲 讽文章“记一次印象主义的展览”。认为他们只 是肤浅的表现出被描绘的对象而已。不料这些画 家欣然接受，并以“印象派"为名举办之后的画 展。印象派就此诞生.
印象派代表画家：
马奈、莫奈、德加。雷诺阿、毕沙罗等
马奈（Manet）
印象派的先驱
爱德华· 马奈（1832.01.23 － 1883.04.30）
• 是19世纪印象主义的奠基人之一。 出生于法国巴黎一个有自由主义色 彩的中产阶级家庭，家境宽裕。他 从未参加过印象派的展览，但他深 具革新精神的艺术创作态度，深深 影响了莫奈、塞尚、凡高等新兴画 家，进而将绘画带入现代主义的道 路上。 • 受到日本浮世绘及西班牙画风的影 响，马奈大胆采用鲜明色彩，舍弃 传统绘画的中间色调，将绘画从立 体空间向平面创作迈出革命性的一 大步。
• <奥林匹亚> 马奈 油画 1863年 129.5×189.9厘米 现藏巴黎卢浮宫
• 1865年展出的另一件作品《奥林匹亚》同样以 其离经叛道的艺术形式掀起了一场轩然大波，遭 到了评论界和新闻界的猛烈攻击，被咒骂为“无 耻到了极点”。 以左拉为首的进步作家和青年 画家们则为马奈喝彩。 左拉说：“马奈将在卢 浮宫占一席地位。”这场争论使得马奈名声大振， 一批年轻画家聚集在他周围，他们受马奈新颖画 风影响，努力探求新的艺术风格与手法，这就是 后来著名的印象派，马奈无形中成为这些印象派 画家的领袖。
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草地午餐 马奈 1863年 208×264cm 巴黎奥塞博物馆
影视作品解读教案
《影视作品解读》教学(jiāo xué)教案一、教学(jiāo xué)目标《影视精品读解》是高等院校影视编导专业的一门专业基础课程。
开设(kāishè)本课程，旨在通过老师对中外一系列影视精品不同形式、层次的讲解、分析教学，使学生享受到一种潜移默化的专业熏陶，理解影视创作规律，提高影视艺术欣赏水平，掌握好剖析影视作品的基本方法，并在此基础上，能建立起属于自己的方式对所关注的影视问题进行深入分析。
二、教学内容本课程主要按照世界影视艺术历史发展的线索，根据主要流派、风格与类型、题材、影响等多角度来进行比较分析，理解不同时期不同国度(guódù)的重要影视现象。
课程的讲授以电影作品为主，所选影片既包括电影史上的经典之作，也有当代电影中具有重要影响及引起广泛争议的作品，其数量和质量都适合影视艺术专业必修课的要求。
三、基本(jīběn)要求要求学生通过观摩和赏析中外一系列的有代表性的优秀影片，了解中外电影的主要流派和类型，能够参考有关资料独立分析中外电影的主要艺术特征，提高自身的艺术修养和分析与评论能力；并且希望学生结合相关课程，能从更深层次上来运用从优秀作品中学到的方法，进行自己独立的媒体创作。
每一次讲解影片之前要求学生必须做到如下几个方面：第一、了解影片的有关背景（国别、导演、演员、获奖情况等）；第二、写好六百字以上、一千字以内的故事梗概；第三、选出并记录影片中的精彩片断；第四、找出影片中的精彩对白；第五、简要分析影片的视听特点；第六、影片最难理解的内容是哪些方面；第七、影片思想和艺术等方面的独特之处是什么。
第一章运动(yùndòng)（第1－3周）［教学(jiāo xué)目标］要求(yāoqiú)学生真正(zhēnzhèng)理解电影(diànyǐng)最活跃的生命“运动”，即电影的本质特征“运动性”，以及运动在商业电影与艺术电影、后现代影片与现代影片中的区别。
摄影活动策划方案模板范文7篇
摄影活动策划方案模板范文7篇一、指导思想为了更好的实施新课程改革，顺应课改需要，使学生在学校不仅能学到科学文化知识，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，我校特地开办了摄影兴趣班，招收学生30人，旨在培养学生对摄影的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订摄影兴趣小组活动计划。
二、总体目标从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。
通过开办摄影兴趣班，使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识，拓宽了视野，激发和培养了学生对摄影科技的爱好。
三、组织方式1、针对四到六年级学生中，有对摄影得有兴趣的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。
2、摄影兴趣小组组长：武启超成员：杨俊、刘平香、王露。
3、摄影兴趣小组由学校科学组的支持和领导，活动所需资金、设备由科学组向学校反映解决。
四、相关准备1、学生自备数码相机和家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的图片处理技术和网络传输技术。
2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地，小组建立网站在协会网站和qq群。
五、活动方式摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。
每次活动后拿出自己的作品参展，期末评选出最优作品颁奖。
采用小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向各校园网投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。
六、课程设置(1)摄影基础知识(2)摄影器材介绍(3)人物、风光拍摄技巧具体活动内容如下：1、照相机的类型、结构及附件、照相机的基本术语2、镜头分类及应用、对焦技巧、景深控制广角镜在使用中的特点和效果，长焦镜头在使用中的特点和效果，景深三要素，单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦，运动物体对焦技巧、追拍技巧3、数码相机的主要性能与技术指标：图像格式、分辨率、图像插值，色彩模式、色彩空间，白平衡调整、白平衡应用、相当感光度理解及应用，数码相机直方图解析，数码相机其它功能使用及优化技巧4、测光原理、曝光控制影响曝光的各种因素，等量曝光，曝光补偿，EV设定值，曝光修正，确定正确曝光的其他因素，手动曝光，光圈优先，快门优先，程序自动P曝光，平均测光，中央重点测光，点测光5、闪光灯摄影技巧闪光灯应用基础，直射闪光摄影在使用中的特点和效果，透射闪光摄影在使用中的特点和效果，反射闪光摄影在使用中的特点和效果，闪光灯应用其他技巧6、摄影构图技法摄影画面的构成要素，摄影构图基本法则，常见的构图方式，外拍实践课7、室外环境人像拍摄技法人像摄影的特点，像摄影的基本步骤，环境的选择，背景的处理，交流和引导被摄者，人像摄影人物安排和构图，姿势和造型控制神情动态的抓取，光线的运用、影调的处理。
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关试题库(有答案)
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关试题库(有答案)单选题（共50题）1、课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（）。
A.具体规定B.基本依据C.基本保障D.基本标准【答案】 B2、下列选项中，属于二维动画软件的是（）。
A.PhotoshopB.DreamweaverC.FlashD.Maya【答案】 C3、在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（）。
A.降低作业要求B.取消作业C.重新布置作业D.探明原因【答案】 B4、教学评价要从当地的教学实际出发。
评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的（）。
A.可行性原则B.评价和指导相结合原则C.目的性原则D.整体性原则【答案】 A5、在进行建筑欣赏的课程时，教师提前请学生自己在生活中发现、观察、记录好看的建筑，在课堂上进行自主演示讲解，这种学习方法是（）。
A.掌握学习方法B.范例教学法C.小组合作法D.发现学习法【答案】 D6、对于普通高中美术教学认识正确的是（）。
A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中，也应当创设能激发学生想象力的情境，鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书，不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，更注重学生技能的掌握【答案】 A7、下列选项中对教学情境描述不正确的是（）。
A.能充分调动学生学习的主动性和积极性B.能充分启发学生思维C.能充分开发学生智力D.能充分拓展学生的知识面【答案】 C8、《大碗岛星期天的下午》作者修拉的艺术风格不属于（）。
A.超现实主义B.新印象主义C.分割主义D.点彩派9、下列选项中，属于中国画中白描的主要技法是（）。
A.皴擦B.渲染C.勾勒D.点虱【答案】 C10、单选题对“扬州八怪”表述正确的是( ) 。
A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家C.对清初“四王”与“四僧”的统称D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风【答案】 B11、彩陶和（）代表着我国古代美术创造的第一次高峰，在技术上、造型上也为后来的青铜器的出现做好了准备。
入门级才艺主播的十个必修课
入门级才艺主播的十个必修课随着互联网的迅速发展，直播行业成为了一种新型的娱乐方式，而才艺主播作为其中的一种形式，逐渐受到人们的关注和喜爱。
想要成为一名入门级的才艺主播，除了具备一定的才艺外，还需要通过学习和培训来提高自己的表演能力和职业素养。
本文将介绍入门级才艺主播的十个必修课。
课程一：沟通与表达能力提升作为一名才艺主播，良好的沟通与表达能力是非常重要的。
通过学习公众演讲、口才训练等课程，提高自己的说话能力和表达能力，让观众更容易理解你的意思，产生共鸣。
课程二：形象打造与艺术造型形象是一个才艺主播吸引观众的第一步。
学习形象打造和艺术造型，了解各种服装搭配、妆容技巧和发型设计，根据个人特点打造出与自己才艺相符的形象，给观众留下深刻的印象。
课程三：才艺技能提升作为一名才艺主播，才艺技能是最基本的要求。
通过参加相关课程和培训，提高自己的才艺水平，不断挖掘和发展自己的潜力，让自己的才艺更上一层楼。
课程四：音乐基础与唱功训练如果你是一名歌唱类的才艺主播，那么音乐基础与唱功训练是必不可少的。
学习音乐的基本知识，培养良好的音乐素养和唱歌技巧，提升自己的声音品质和歌唱能力。
课程五：舞蹈基础与舞技训练如果你擅长舞蹈，那么舞蹈基础与舞技训练是你必须要学习的。
通过学习舞蹈的基本功和技巧，锻炼自己的灵活性和舞台表现力，提供观众一个视觉盛宴。
课程六：戏剧表演与情感表达戏剧表演与情感表达是一名才艺主播必备的技能之一。
通过学习戏剧表演技巧和情感表达训练，提高自己的舞台表现力和情感表达能力，让观众更加投入。
课程七：摄影与拍摄技巧才艺主播需要具备一定的摄影和拍摄技巧。
学习摄影的基本知识和拍摄技巧，掌握合适的拍摄角度、光影效果和后期处理方法，提高直播画面的质量和观赏性。
课程八：直播平台操作与礼仪规范熟练掌握直播平台的操作技巧和礼仪规范是成为一名合格才艺主播的必修课。
学习直播平台的使用方法，了解礼仪规范和行业标准，提升自己的职业素养与专业形象。
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《摄影基础课程》
第柒印象摄影工作室
第一课认识照相机及摄影附属器件
（1）照相机的种类；
（2）照相机组成；
（3）照相机的功能；
（4）照相机的使用,维护及选购；
（5）镜头；
（6）快门线；
（7）遮光罩；
（8）三脚架；
（9）滤光镜；
（10）闪光灯及测光表；
第二课数码相机专业名词解释及各按键功能应用
（1）快门；
（2）光圈；
（3）焦距，景深；
（４）感光度；
（5）Aoto档；
（6）AV档；
（7）M档；
（8）ＴＶ档；
（９）照片播放，删除，详细信息，等其他按键；
第三课摄影曝光
（1）有关曝光的几个问题
（2）准确曝光曝光过度曝光不足（3）曝光方式的选择
（4）掌握一种简易的估计曝光的方法（5）感光度对曝光的影响
（6）如何在大光比情况下正确曝光（7）测光方式种类及选择
（8）影响曝光的其他原因
（9）等量曝光和选择曝光
（10）梯级曝光（括弧曝光）和区域曝光第四课摄影用光
（1）自然光
（2）人工光；
（3）光在摄影造型中的作用；
（4）不同光的运用；
（5）影调的定义及分类；
（6）处理影调的原则
（7）影调的调控
第五课彩色摄影
（1）光源色与物体固有色；
（2）三原色光与三补色光；
（3）色彩三要素；
（4）色彩的象征和表情作用；
（5）彩色感光材料的成色原理；
（6）彩色感光材料的种类,性能及结构；（7）色温的概念及常见光源的色温值；（8）光源色温的配置；
（9）与黑白的区别。
（10）画面色彩的调节；
（11）色彩感光片的冲洗；
(12) 色彩照片的扩印；
第六课取景构图
（1）取景构图的原则；
（2）取景构图的要求；
（3）拍摄距离与角度；
（4）横竖画面的不同效果；
（5）画面的结构中心；
（6）突出主体；
（7）前景与背景；
（8）透视规律的应用；
（9）摄影器材和技术对取景结构的影响。
（10）多样统一与照应；
（11）匀衡；
（12）对比；
（13）反复与渐变；
第七课各种条件下的拍摄技巧
（1）怎样拍雨景；
（2）怎样拍雾景；
（3）怎样拍雪景；
（4）怎样拍月景；
（5）怎样拍夜景；
（6）怎样拍焰火；
（7）怎样拍闪电；
（8）怎样拍剪影；
（9）怎样拍花卉。
（10）怎样拍空中照片；
（11）怎样拍水下照片；
（12）怎样拍高调照片；
（13）怎样拍低调照片；
（14）怎样拍电视影象。
（15）怎样拍玻璃器皿
（16）怎样使用追随法
第八课数字影象的后期处理
（1）数字影像输入；
（2）照片和图片输入；
（3）视频图像输入；
（４）计算机；
（５）图象处理软件；
（６）数字影像的一般处理；（７）数字影像的特级效果处理；（８）数字影像的播放。
（９）数字影像的洗印；
（1０）数字影像的打印；（1１）数字影像的网络传输；。