《计算机网络》实验教学大纲
计算机网络 教学大纲
《计算机网络》教学大纲第一章计算机网络概述学习目标：1、了解计算机网络的基本概念以及计算机网络的应用范围和发展前景2、了解网络类型的分类，以及各种网络类型的特点3、了解对等式与主从式网络4、了解几种常用的操作系统5、掌握osi参考模型的优点、各层的功用以及osi模型七层的运作方式6、掌握dod模型的四个分层，以及与osi参考模型的关系本章重点：●什么是计算机网络●资源共享●对等式与主从式网络●网络操作系统●0Sl模型本章难点：●OSI参考模型的七层，各层的功能●OSI模型七层的运作方式讲授方式：面授课时分配：2讲授内容：1．1网络基本概念一、计算机网络的应用范围和发展前景二、什么是计算机网络？1．2网络类型的分类1．3对等式与主从式网络网络按操作的方式可分为对等式(Peer-to-peer)与主从式(Client-to-server)两种网络。
一、主从式网络中的计算机可分为客户端与服务器，客户端可对服务器请求资源。
服务器会根据其提供的服务，而配备较好的硬件设备二、对等式网络则是每部计算机可同时扮演客户端与服务器的角色，可提供资源给其他计算机，也可以向其他计算机请求资源。
三、虽然理论上可区分上述两种网络操作方式，不过实际上，大多数的网络系统都结合了这两种方式，可称为混合式网络。
1．4网络操作系统一、NOVELL--NetWare操作系统二、Windows NT是具有Windows图形用户界面，内置网络功能，支持32位操作系统三、linux1．5 OSI模型一、为什么要制定OSI模型?二、网络分层的目的三、学习OSI参考模型的作用四、OSI模型七层的运作方式五、OSI模型的优点1．6 DoD模型一、DoD模型又称Tcp/Ip模型，是互联网的实际标准，由美国国防部制定。
二、四层简介三、DOD模型和OSI模型的比较第二章数据通信学习目标：1、了解模拟信号和数字信号的特点及数据的数字化技术。
2、理解基带编码技术与宽带调制技术3、了解同步技术4、理解单工与双工的工作模式5、理解带宽的含义本章重点：●数字信号和模拟信号●基带传输与宽带传输●基带的信号发送与接收●载波信号的调制与解调●宽带调制技术●同步化●带宽本章难点：●带宽●同步●基带的信号发送与接收讲授方式：面授课时分配：4讲授内容：2．1数字与模拟2．2基带传输与宽带传输一、基带传输与宽带传输二、基带的信号发送与接收三、载波信号的调制与解调四、载波传输不等于模拟传输、载波传输不等于单向传输2．3基带编码技术一、编码是指把1和0转换成某种真实的和物理的事务二、二阶基带信号的编码方式三、多阶基带信号的编码方式2．4宽带调制技术一、调制：发送端根据数据内容命令调制器(modulator)改变载波的物理特性使其能够携带信息。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》教学大纲计算机网络教学大纲一、引言计算机网络是如今信息社会中不可或缺的基础设施，它连接了世界各地的计算机和设备，实现了信息的快速传输和资源的共享。
本教学大纲旨在介绍计算机网络的基本概念、理论和实践，培养学生对计算机网络的理解和应用能力。
二、课程目标1. 掌握计算机网络的基本概念、组成和工作原理；2. 熟悉网络协议的体系结构和具体实现；3. 理解网络层、传输层、应用层的功能和特点；4. 掌握网络安全和管理的基本知识；5. 能够进行网络规划、设计和配置。
三、教学内容1. 计算机网络概述1.1 计算机网络的定义和分类1.2 计算机网络的发展历程1.3 计算机网络的作用和应用2. 物理层2.1 传输媒介和信号传输2.2 编码和调制技术2.3 物理层设备和接口3. 数据链路层3.1 数据帧的封装和解封装 3.2 差错检测和纠正技术3.3 MAC地址和以太网技术4. 网络层4.1 IP协议和路由算法4.2 网络地址转换技术4.3 ICMP协议和网络层设备5. 传输层5.1 TCP协议和UDP协议 5.2 连接管理和可靠传输5.3 拥塞控制和流量管理6. 应用层6.1 HTTP和DNS协议6.2 SMTP和FTP协议6.3 P2P和Web应用7. 网络安全7.1 基本概念和威胁类型7.2 防火墙和入侵检测系统7.3 加密和认证技术8. 网络管理8.1 SNMP协议和管理信息库8.2 网络监控和故障排除8.3 带宽管理和性能优化四、教学方法1. 理论授课：通过课堂讲解方式介绍计算机网络的基本概念和理论知识；2. 实验操作：组织网络实验，通过实践操作加深学生对网络协议和设备的理解；3. 讨论互动：鼓励学生参与讨论和提问，互相交流思想和经验。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告和作业完成情况等；2. 期末考试：考察学生对计算机网络知识的理解和应用能力；3. 课程设计：要求学生根据实际情况进行网络规划和设计。
计算机网络实验教学大纲
《计算机网络实验》课程实验教学大纲Experiment of Computer Networks一、课程基本信息课程代码：周数/学时数：24课时适用专业：物联网本科专业、信息管理与信息系统本科专业课程类别：先修课程：计算机组成原理、数据结构、操作系统二、实验教学的总体目的和要求1.对学生的要求：计算机网络不仅是一门理论性很强的课程，同时也是一门实践性很强的课程，强调理论与实践、原理与应用相结合。
通过实验，学生应学会和掌握计算机网络的基本概念和理论；学习和掌握通信媒体、网络工具的使用，典型网络设备的工作原理和使用配置方法，服务器的配置和测试方法，锻炼学生运用理论知识分析、解决问题的能力，培养学生撰写实验报告与分析、总结实验结果的能力，为进一步学习其他课程或从事计算机网络的研究、开发、管理及使用奠定扎实的基础。
实验前学生必须要作好充分准备，对实验环节、实验过程可能出现的问题及预期结果应该有所准备；实验按要求独立完成或分组合作完成；每个实验后，按时、按实验报告要求写出实验报告，实验报告书写要规范，实验报告基本内容包括：实验名称、实验目的、实验环境（需要给出实验的环境说明和网络拓扑图）、实验内容及步骤、实验过程的详细记录、实验结果分析、实验总结（尽可能给出实验中遇到的问题和思考）。
如果是小组合作完成的实验，要求在报告中明确小组成员的分工。
对于观察分析实验，实验后完成一定的思考题，这些思考题通常需要在认真完成实验的基础上，通过查阅相关资料，并进行分析归纳完成。
2.对教师的要求：教学要理论联系实际，在讲授基本概念和原理的同时，还必须结合实际应用，指导学生完成相关的实验。
开课初任课教师要向学生介绍课程的性质、任务、要求、课程安排、考核方式，以及实验环境、实验室守则、实验室安全制度；指导实验过程中要鼓励学生开扩思路，参加课堂发言讨论，用不同的方法解决实验问题，培养其—1—创新能力；实验完成后，要求学生整理相关的实验资料，形成完整的实验报告；最后要根据课程考核方式给出实验成绩。
《计算机网络》实验教学大纲-2014版
学院（部、中心）计算机科学技术学院
实验室（中心）计算机应用
课程中文名称计算机网络
课程编号
课程英文名称
Computer Network
实验课学时
14
学分
3
填写人
吕兴凤
实验课程类型
基础/专业
专业
必修/选修
必修
是否独立设课
否
开课学期
春季
适用专业
计算机科学技术，软件工程
本实验课程的教学目的与基本要求：
本实验是《计算机网络》课程的实验教学部分。开设本实验可以使学生能够将课堂知识与实践相结合，让学生进一步理解计算机网络的基本原理和具体的通信机制，熟悉基本的计算机网络的组网技术，了解主要的网络应用，掌握初步的网络应用编程技术，为学生进一步深入学习网络应用、网络设计、网络应用开发打下一个坚实的基础，同时也能使学生在实践中体会、深化了解课堂中学习的知识。
年月日
3
时数
项目性质
实验内容
及要求
以Socket通信程序为基础，在给定互联网络拓扑的前提下，模拟实现多个路由器利用RIP协议更新其路由表的工作过程。
6
验证
综合
设计
演示
研究
其他
√
4
实验项目
项目编号
时数
项目性质
实验内容
及要求
验证
综合
设计
演示
研究
其他
5
实验项目
项目编号
时数
项目性质
实验内容
及要求
验证
综合
设计
演示
研究
其他
实验报告要求：
1.书写实验过程。
2.描述主要使用的技术和算法。
《计算机网络》课程教学大纲
计算机网络课程教学大纲课程简介计算机网络课程是一门介绍计算机网络基础理论和应用的课程。
本课程通过介绍计算机网络基本概念、协议与技术，培养学生理解计算机网络的基础知识和应用能力，并初步了解计算机网络未来的发展趋势。
课程目标本课程主要是为计算机科学与技术、电子信息工程等专业的学生提供一个计算机网络的基础知识与技能的学习平台，具体学习目标包括：1.理解计算机网络的基本概念、协议和技术；2.掌握计算机网络的体系结构；3.了解各层协议的功能、数据格式和交互过程；4.掌握数据链路层、网络层、传输层和应用层的组成、特征与应用；5.熟悉常用的网络技术和设备，如交换机、路由器等；6.理解计算机网络安全和网络管理相关的基本概念和方法。
教学内容第一章总论1.计算机网络的基本概念2.计算机网络的发展历程3.计算机网络的应用领域4.计算机网络的分类5.计算机网络的体系结构第二章物理层1.信号的基本概念2.传输媒介3.信道带宽4.调制与解调5.误码率第三章数据链路层1.数据链路层的功能2.基本概念3.差错控制4.数据链路层的协议5.以太网6.ARP7.RARP第四章网络层1.网络层的功能2.IP协议3.路由选择协议4.ICMP协议第五章传输层1.传输层的功能2.TCP协议3.UDP协议4.数据分段与组装第六章应用层1.应用层的功能2.DNS协议3.FTP协议4.SMTP协议5.HTTP协议第七章网络安全1.安全的基本概念2.密码学基础3.防火墙4.VPN5.病毒和恶意软件6.安全认证和安全协议第八章网络管理1.管理的基本概念2.SNMP协议3.网管功能和结构4.SMI教学方法本课程的教学方法包括课堂讲授、讨论、实验和综合实践等。
其中，课堂讲授以讲解概念和基本理论为主，讨论则以实际问题为背景，让学生深入思考理解。
实验和综合实践则是通过给学生提供实践环境和问题来强化他们的理论知识。
评分方法本课程评分一般采用考试和作业相结合的方式。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》教学大纲一、课程概述1.课程名称：计算机网络2.课程性质：专业基础课程3.学时安排：32学时（理论课20学时+实验课12学时）4.学分安排：2学分二、课程目标1.理论目标：a.掌握计算机网络的基本概念和发展历程。
b.理解计算机网络的体系结构和网络层次模型。
c.熟悉网络通信协议和技术。
d.理解网络编程和网络安全的基本原理。
2.实践目标：a.能够使用网络调试工具和模拟器进行网络实验。
b.能够编写简单的网络程序。
c.熟悉网络安全的基本措施和常见攻击方式。
三、教学内容与安排1.计算机网络概述a.计算机网络的定义与发展历史。
b.计算机网络的基本组成与功能。
2.网络体系结构与协议a.OSI参考模型与TCP/IP参考模型。
b.TCP/IP协议族及其主要协议（如IP、TCP、UDP等）。
3.物理层a.传输介质与信号编码。
b.信道复用技术。
4.数据链路层a.数据链路层的基本概念与主要功能。
b.媒体访问控制（MAC）协议。
5.网络层a.网络层的基本概念与主要功能。
b.IP协议和路由算法。
6.传输层a.传输层的基本概念与主要功能。
b.TCP和UDP协议。
7.应用层a.应用层协议（如HTTP、FTP、SMTP等）。
b.网络应用开发与调试。
8.网络编程与网络安全基础a. Socket编程基础。
b.网络安全的基本原理与常见攻击方式。
四、教学方法1.理论课程使用讲授与讨论相结合的方式进行。
2.实验课程采用实验操作和实验报告相结合的方式进行。
3.鼓励学生进行相关领域的研讨和课程项目实践。
五、教材与参考书目。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》教学大纲一、课程概述《计算机网络(原理)》是计算机科学与技术专业的一门基础课程，它主要介绍计算机网络的基本概念、原理、协议以及相关技术。
通过本门课程的学习，学生将掌握计算机网络的基础知识和技能，了解互联网的组成、工作原理以及常用协议的运用。
二、教学目标1.理解计算机网络的基本概念和发展历程。
2.掌握计算机网络的基本组成和工作原理。
3.熟悉常用的网络协议和相关技术。
4.能够进行网络设计和搭建。
5.具备解决网络故障和网络安全问题的能力。
三、教学内容和教学方法1.计算机网络基本概念和发展历程（8学时）1.1计算机网络的定义和分类1.2计算机网络的发展历程2.网络体系结构和层次化模型（10学时）2.1OSI参考模型和TCP/IP参考模型2.2网络体系结构的分类和比较2.3网络层次化模型的设计思想和目标3.链路层和物理层（12学时）3.1链路层的功能和实现方式3.2物理层的基本概念和传输介质3.3链路层协议的介绍和实例3.4物理层的编码和调制技术4.网络层（16学时）4.1网络层的功能和路由选择算法4.2IP协议和子网划分4.3IP地址的分配和管理4.4IPv6的引入和实现4.5ICMP协议和ARP协议5.传输层（16学时）5.1传输层的基本概念和实现方式5.2TCP协议的特点和机制5.3UDP协议的特点和运用场景5.4传输层协议的性能和安全问题6.应用层（20学时）6.1应用层协议的作用和分类6.2 HTTP协议和Web应用6.3DNS协议和域名解析6.4SMTP协议和邮件传输6.5FTP协议和文件传输7.网络安全和管理（18学时）7.1网络安全的基本概念和威胁7.2防火墙和入侵检测系统7.3网络管理和监控技术7.4网络故障的分析和解决方法四、教学评估1.平时表现和作业（20%）2.实验和项目（30%）3.理论考试（50%）五、参考教材2. 《计算机网络-自顶向下方法》（第7版）-James F. Kurose, Keith W. Ross六、备注。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》课程教学大纲课程编号：33G课程名称：计算机网络总学时数：72实验（实训）或上机学时：18先修课及后续课：先修课程《计算机导论》、《计算机硬件基础》、《数据结构》后续课程《计算机网络安全》、《网络管理与维护》一、说明部分1．课程性质《计算机网络》是为信息工程（本科）、信息管理与信息系统（本科）、计算机管理（专科）专业开设的专业基础课，是培养学生具备计算机网络的基本理论、基本原理和应用能力的一门必修课，是学习其它网络及信息安全类课程的基础。
本课程对于培养学生理解计算机网络的基本理论、原理，提高分析和解决网络问题的能力能起到重要作用，是一门对学生网络能力培养起到关键、基础作用的课程。
2．教学目标及意义本课程的教学目的是使学生掌握计算机网络的基础理论、基本原理、基本技术，掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，理解典型网络设备的工作原理，了解典型网络设备的组成和特点，能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用，为学习其他课程以及从事计算机网络的研究、开发、管理和使用打下坚实的基础。
3．教学内容及教学要求教学内容包括：计算机网络基本概念；数据链路层的主要功能；介质访问控制；以太网的原理及扩展；IPv4协议的工作原理；路由器及IP数据转发原理；RIP协议原理；OSPF协议原理；TCP与UDP协议原理；DNS、HTTP、SMTP、POP3、DHCP、Telnet、FTP协议及原理；网络安全基本知识；因特网上的音频视频服务原理；无线网络基本原理；下一代因特网协议；双绞线的制作方法；常用网络故障诊断工具；常用网络协议分析工具及使用方法；交换机路由器的基本配置方法。
学生通过学习该课程，应能达到以下要求：（1）了解计算机网络及因特网的发展；（2）熟悉计算机网络的基本概念、组成、分类及结构；（3）掌握计算机网络系统的体系结构、分层和工作原理；（4）熟悉计算机网络中的数据通信技术；（5）掌握数据链路层、网络层及传输层的协议及工作原理；（6）掌握计算机网络体系结构各层的硬件设备、工作原理及使用方法；（7）熟悉以太网的工作原理及扩展方法；（8）掌握应用层协议和因特网的有关概念及其应用；熟悉网络管理的含义和简单网络管理协议原理；（9）了解因特网上的音频视频服务；了解网络安全的相关概念；了解无线网络原理；了解IPv6协议。
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《计算机网络》实验教学大纲
一、面向专业：电子信息工程、通信工程
二、实验总学时：9学时（根据教学进度情况，选择其中4个实验项目做。
不独
立开课，占总成绩30%）
三、实验中心（室）：电子信息工程实验教学中心
四、实验目的：
进一步加深理解计算机网络原理、提高学生的实践能力以及对网络相关研究方向的认识。
在完成该课程相关内容教学以后，学生能够更深入地使用网络命令进行网络测试和维护、合理地规划和实现局域网、配置相应的服务、对交换机和路由器进行配置和管理。
在此基础上利用实验室现有的设备构建一个广域网，完成所有的配置和测试，提高网络工程设计与维护管理能力，同时加深对理论的理解。
五、实验项目:
实验项目一
实验名称：双绞线线缆的制作及测试
实验目的：了解双绞线的特性与应用场合，掌握5类双绞线的两种打线标准制T568A和T568及其制作方法。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：直通型双绞线的制作；交叉双绞线的制作；测试直通型双绞线的导通性；
实验仪器设备：RJ45压线钳、测线仪、数字万用表。
实验项目二
实验名称：常用的网络管理命令
实验目的：理解、验证网络命令的原理和功能，合理使用相关命令对网络进行管理与维护，并解决一些实际问题。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：组建一个局域网，为每一台主机配置好IP地址/掩码、DNS、网关等；分别执行常用的网络管理命令，对结果进行分析及验证。
实验仪器设备：PC机、测线仪、交换机、RJ45压线钳、FTP服务器。
实验项目三
实验名称：局域网交换技术
实验目的：掌握以太网技术及其应用，了解交换机的基本结构、配置及日常管理，学会排除局域网故障的基本方法。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：利用交换机、路由器、服务器等设备组建一个局域网，通过超级终端拨号连接到交换机，登录进入管理界面，通过管理菜单提供的管理功能，完成交换机各功能部件的配置，并通过实验结果加以验证。
实验仪器设备：PC机、测线仪、Catalyst 3750 交换机、Catalyst 2950交换机、服务器、路由器。
实验项目四
实验名称：虚拟局域网技术(VLAN)
实验目的：进一步深入理解VLAN的工作原理，正确掌握VLAN的创建、划分方法，提高局域网组网设计水平。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：通过管理控制台来检查并改变交换机的VLAN配置，设定交换的IP地址和相应子网掩码，将交换机端口划分入不同的VLAN并观察实验结果。
实验仪器设备：PC机、测线仪、Catalyst 3750 交换机、Catalyst 2950交换机、路由器、服务器。
实验项目五
实验名称：路由器配置
实验目的：了解路由器各部件、接口的特性，路由器配置的基本方法。
掌握路由器配置的基本用户接口模式以及基本命令。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：通过超级终端拨号连接到路由器，登录进入路由器管理界。
利用不同模式下的命令完成路由器各接口的工作状态的配置和管理。
实验仪器设备：PC机、Catalyst 3750 交换机、Catalyst 2950交换机、CISCO28系列路由器。
实验项目六
实验名称：路由协议配置
实验目的：深入理解路由选择协议的工作原理，学会静态路由的添加以及路由选择协议的配置。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：利用路由器连接多个局域网，并配置相应的路由选择协议，通过对实验结果的观察、分析加以验证。
实验仪器设备：PC机、Catalyst 3750 交换机、Catalyst 2950交换机、CISCO28系列路由器、服务器。
实验项目七
实验名称：广域网路由技术
实验目的：深入理解广域网技术的基本原理和功能，学习和掌握各种广域网接口类型(帧中断、X.25、ATM)特点及其应用，了解BGP路由协议以及路由汇聚、路由发布、状态路由等的配置与管理。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：利用路由器的WAN口在实验室中模拟广域网的物理连接，在这些端口上分别配置PPP协议、帧中继协议以及网间路由选择协议（BGP），观察实验结果并进行分析讨论。
实验仪器设备：PC机、Catalyst 3750 交换机、Catalyst 2950交换机、CISCO28系列路由器、服务器、高速串行接口模块及连接电缆。
实验项目八
实验名称：网络安全技术
实验目的：学习巩固网络安全防范技术，掌握Firewall的配置、VPN的配置。
初步了解其它的网络安全保护功能。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：通过基于状态的访问控制、NAT/PAT以及VPN技术实现网络的安全保护。
实验仪器设备：PC机、Catalyst 3750 交换机、Catalyst 2950交换机、CISCO28系列路由器、服务器、高速串行接口模块及连接电缆、PIX515。
实验项目九
实验名称：网络服务器配置（一）
实验目的：熟练掌握Windows NT、Unix/Linux服务器的安装、FTP服务器的安装及配置，并掌握这些服务器的日常管理与维护。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：在服务器上分别安装Windows NT、Unix/Linux操作系统以及FTP服务程序，在此基础上对操作系统安全、用户帐号以及ftp服务器进行配置。
实验仪器设备：PC机、Catalyst 3750 交换机、Catalyst 2950交换机、CISCO28系列路由器、服务器。
实验项目十
实验名称：网络服务器配置（二）
实验目的：熟练常握网络数据库服务器、WWW服务器、DNS服务器、DHCP服务器的安装及配置，并掌握它们的日常管理与维护。
实验类型：综合实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：在服务器上安装数据库管理系统相关的网络驱动接口；分别在Windows NT、Unix/Linux服务器上安装WWW服务品、DNS服务器以及DHCP服务器，并进行相应的配置。
实验仪器设备：PC机、Catalyst 3750 交换机、Catalyst 2950交换机、CISCO28系列路由器、服务器。
实验项目十一
实验名称：无线网络技术
实验目的：学习802.11B/G无线局域网技术。
了解和掌握搭建安全无线网络所需的各种技术和手段，为设计无线网络打下坚实基础。
实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：2人
实验内容及方法：在实验室内/实验楼内部署无线接入网络，对无线接入点的路由选择、用户认证以无线网络安全等进行配置，实现楼内无线漫游。
实验仪器设备：PC机、测线仪、交换机。
六、实验教材、讲义与参考书：
实验讲义：《计算机网络实验指导书》自编
七、实验考核办法：
1．平时考核：平时成绩占总成绩的30％；平时考核形式包括实验报告、实验课堂表现（能力差别、认真态度、创新意识）
2．期末考试：期末成绩占总成绩的70％。