2015届高三一轮复习把握思维的奥妙

一、物质决定意识 1．意识的起源
从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
(1)意识是自然界长期发展的产物。（自然界从其自身的发展中 产生出“地球上最美的花朵”——思维着的精神，经历了漫长 的历史过程）。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的 物质基础 ，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类 __________ 意识产生的前提。 (2)人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并 劳动 的产物，社会的 不会自发地形成意识。意识一开始就是_____ 产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成， 促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的 内容。 社会 发 (3)意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是_____ 展的产物。
(小结)
【原理表述】物质决定意识，意识是物质的反映； 意识对物质具有能动作用，正确的意识对客观事物 的发展起推动作用；错误的意识对事物发展起阻碍 作用。 【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际 出发，实事求是；重视意识的作用，重视精神的力 量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想 意识。
Hale Waihona Puke 命题点2意识的能动性
典例4 （2013年新课标全国卷Ⅱ23） 2012年，莫言获得诺 贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分， 艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺 术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有（ ） ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 ④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
映，正确的意识是人脑对客观存在的正确反映，错误的意识是人 脑对客观存在错误反映。
误区2：意识可以直接改造世界。 注意：意识对改造客观世界具有指导作用，是指人们 在意识的指导下能动地改造世界，不能把意识对客观 世界的指导作用理解为它能直接作用于客观事物。
(小结)
【原理表述】 ⑴人能够能动地认识世界。意识活动 具有目的性、计划性，自觉选择性和主动创造性 ⑵人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界 具有指导作用。正确的意识促进客观事物的发展； 错误的意识阻碍客观事物的发展。②意识对人体生 理活动具有调节和控制作用。 【方法论】要求重视意识的作用，重视精神的力量， 树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
2015高考一轮复习 《生活与哲学》
物 质 决 定 意 识
物质世界 长期发展的产物。 1.从意识的起源看，意识是 2.从意识的生理基础上看，意识是 人脑 的机能。 客观存在的主观映象。 3.从意识的内容看，意识是 特 点
目的性 1.意识活动具有 和计划性。 2.意识活动具有 主动创造性 和自觉选择性 1．人能够能动地 认识 世界。 (1) 人不仅能认识事 物的外部现象，还能把握事物的本质 ______ 和规律 。 (2)人不仅能认识现在，还能追溯 过去 、推测 未来 。 2．人能够能动地改造 世界 (1)意识对改造客观世界具有 指导 作用。 (2)意识对于人体生理活动具有 调节 和控制作用。
把 握 思 维 的 奥 妙
意 识 的 能 动 作 用
实一 事切 求从 是实 际 出 发 ，
表 现
______,从客观存在的事物出发，经过调 含 要尊重物质运动的 客观规律 义 查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此 依据 作为我们行动的_____. 不断解放思想， ______，以求真务实的精神探求事物的本 与时俱进 要 质和规律，在实践中检验和发展真理把发挥主观能动性 ________ 求 和尊重客观规律结合起来，把高度的 革命热情 同严谨踏 实的科学态度 结合起来。
物质世界 （1）总之，从意识的起源看，它是__________ 长期发展的产物；
（2）物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意 决定 意识。 识是派生的，物质_____
【易错提醒】 在意识问题上要明确以下几个“并不意味着”： (1)意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映； (2)意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识； (3)意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况 下都能正确反映客观事物。
在，意识既不能产生，也不能发展。
形式是主观的。 特别提醒 意识有正确和错误之分。正确的意识是正确反映客 观事物及其规律的意识，错误的意识是歪曲反映客观事物及其 规律的意识。但都是对客观事物的反映。
(2) 意识是客观存在在人脑中的主观映象，意识的内容是客观的，
一、物质决定意识 4．物质决定意识
从意识的生理基础看，意识是人脑的机能；从意识的内容看，它 是客观存在的主观映象。
命题点2
意识的能动性
典例3 （2013年新课标全国卷Ⅰ）2012年，科学家根据植 物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶” 能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生 能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了（ ） ①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 ④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 此题材料和考查内容（意识的能动性）均为近年常考点， 1选项因果颠倒，应该是意识具有能动性所以才能反映事物本质。 3属于典型错误。答案为C。
二、意识的能动作用 2．意识能动性的表现
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性、具 有主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动性和创造性，是 人能够认识世界的重要条件。 ②人能够能动地改造世界。 第一，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识指导人 们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；错误的意识指 导人们的实践活动，往往起阻碍作用。 第二，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动 依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着能动的反作用。
命题点2
意识的能动性
典例2 (2012安徽高考)“把落叶看成美妙的音符，就没 有了悲秋之感。”下图体现的哲学道理是( ) A．意识具有目的计划性 B．意识具有直接现实性 C．意识具有主观能动性 D．意识具有科学预见性
解析 落叶往往让人心伤，但是人的意识具有主观能动性，能 够把它想象成美妙的“音符”，所以C项正确。A项与题意无关， 排除；B项说法错误，实践具有直接现实性；D项说法错误，意 识具有预见性，即意识活动具有主动创造性，但不一定是科学 的。
一、物质决定意识 ２．意识的生理基础
从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。
物质器官 。 (1)人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的__________ 没有人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑特有的机 能。 (2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。
提示 ①纯粹的动物的心理不会自发地形成意识。 ②“电脑思维”不同于“人脑思维”。 ③人脑是意识的生理基础，区别于大脑。
解析：考查意识的作用。①错误，客观存在的多样性决定了意 识的多样性，形式不能决定内容；②正确，意识的形式是主观 的，内容是客观的；③夸大了意识的作用；④入选，意识的形 成受主观因素的制约。
易错辨析 意识能反映物质不等于意识是物质的反映。 点评：意识能反映物质：强调意识的能动性。意识是 对物质的反映：强调物质的决定性。
二、意识的能动作用 2．意识能动性的表现
• 【易错提醒】 学习意识的能动性时要克服以下几
个错误观点：
(1)把“人能够能动地认识世界”不能等同于“人的 认识在任何时候都是正确的”； (2)把“人能够能动地认识世界”不能等同于“处于 特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷
考纲考点 2、探索世界与追求真理 （4）物质决定意识 ①意识的起源 ②意识的生理基础 ③意识内容和形式 （5）意识的能动作用 ①意识能动作用的特点 ②意识能动作用的表现 （6）客观规律与意识的能动作用 ①尊重客观规律与发挥主观能动性 ②一切从实际出发，实事求是
考情分析 1.从考查内容上看,本课考 查的重点有意识的能动作 用,尊重规律与发挥主要 能动性、一切从实际出发， 实事求是,尤其是意识的 能动作用考查的频率最高。 2.从考查形式上看,各种题 型均有考查，选择题多以 名人名言、漫画及当今重 大时事为载体进行考查。 3.在能力考查上，突出考 查学生获取和解读信息、 调动和运用知识、论证和 探讨问题的能力。
命题点1
意识的本质和特点
典例1 (2011天津高考)处于青春期的少年需要特别的关怀。 有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大 胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对 恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大 脑进一步发育逐渐消失。这表明 ( ) A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉 C．意识活动具有目的性和计划性 D．人脑是意识活动的物质器官 解析 材料中所提的“这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑 进一步发育逐渐消失”，表明人脑是意识活动的物质器官，D 说法符合题意。A中“分泌物”说法错误，否定了意识的能动 作用；意识是客观存在的反映，客观存在是意识产生的源泉， B说法错误；C说法正确，但与题意不符。故选答案D。
二、意识的能动作用 1．意识能动性的特点
意识活动的特点：意识活动具有目的性和计划性。具有主动创 造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认 识之物。 ①目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有
具有目的 性和计划 性 一定的目的和动机。 ②计划性：人们在实施行动之前要制定蓝图、目标、 行动方式和行动步骤等。 ①主动创造性：意识对客观世界的反映是主动的、 有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够 把握事物的本质和规律；它不仅能够“复制”当前的 对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一 个理想的或幻想的世界。 ②自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、