海淀区“爱生学校”项目组征文通知
征文活动的通知
征文活动的通知尊敬的各位老师、同学们：大家好！本校将于近期举办一场精彩纷呈的征文活动，旨在激发学生的写作兴趣，提高写作水平，展示学生的才华和创造力。
现向全体师生发布征文活动的通知，希望大家积极参与，共同创造一场文学盛宴。
一、活动主题本次征文活动的主题为“我眼中的美丽世界”。
希望同学们通过自己的观察和思考，以文字的形式表达出对美的感悟，展现出美丽世界的多样性和独特之处。
二、参赛要求1. 参赛对象：全校在册学生。
2. 参赛作品：参赛作品可以是散文、诗歌、小说等文学形式，字数不限。
3. 作品要求：作品内容积极向上，不涉及政治、色情、暴力等敏感话题；语言流畅、准确，结构合理，表达清晰。
三、参赛方式1. 作品提交：参赛作品请同学们在规定时间内将作品电子版发送至指定邮箱（邮箱地址：XXXXX），邮件主题请注明“征文活动参赛作品+班级+姓名”。
同时，请在邮件正文中写明个人基本信息，包括姓名、班级、联系方式等。
2. 截稿时间：截稿时间为XX月XX日，逾期将不予接受。
四、评选方式1. 评委组成：本次征文活动将邀请学校的文学教师和专业作家组成评委团，严格按照评选标准进行评审。
2. 评选标准：评委将从内容创意、语言表达、结构安排、文采风格等方面进行综合评判，选出一、二、三等奖，并颁发优秀奖若干。
3. 结果公布：评选结果将在活动结束后的一周内公布，届时将在学校官方网站和公告栏上发布获奖名单。
五、奖项设置1. 一等奖：奖金XXX元，获奖证书一份。
2. 二等奖：奖金XXX元，获奖证书一份。
3. 三等奖：奖金XXX元，获奖证书一份。
4. 优秀奖：奖金XXX元，获奖证书若干。
六、其他事项1. 参赛作品必须为原创作品，未经过他人发表或在其他平台参赛。
2. 参赛作品一经提交，将不再退回，请同学们自行保留好自己的作品副本。
3. 参赛作品版权归作者所有，但学校有权在未经作者允许的情况下，以非商业目的进行宣传和展示。
4. 如有任何疑问，请与学校文学社团联系，联系方式：XXXXX。
校园征稿启事范文
校园征稿启事范文
校园征稿启事。
亲爱的同学们：
在这个美丽的校园里，每一位同学都有着自己独特的想法和创意。
为了展现同学们的文学才华和艺术风采，我们特发起校园征稿活动，诚邀各位同学积极参与，展现自己的才华，共同书写校园文化的精彩篇章。
征稿内容不限，可以是散文、诗歌、小说、故事、漫画等各种形式的作品。
无论是校园生活的点滴、成长的感悟，还是对未来的憧憬和畅想，都可以尽情发挥想象力，用文字或画笔表达出来。
只要是自己用心创作的作品，都可以投稿参与。
参与征稿活动的同学将有机会获得丰厚的奖品和荣誉。
优秀作品将被收入校园文学刊物，展现在全校师生面前，让更多的人欣赏到你的作品。
此外，还将评选出最佳作品，并颁发奖金和奖杯作为奖励，鼓励更多的同学积极参与。
征稿活动将持续一个月的时间，截止日期为XX年XX月XX日。
请同学们抓紧时间，认真构思，精心创作，将自己最好的作品投稿到指定信箱或邮箱。
届时，我们将组织专业的评审团队对所有作品进行评选，公平、公正地为每一位参与者进行评定。
在此，我们衷心希望每一位同学都能积极参与到征稿活动中来，展现自己的文学才华和艺术风采。
让我们共同书写校园文化的精彩篇章，为校园增添更多的艺术色彩和文学氛围！
最后，祝愿所有参与征稿的同学都能取得优异的成绩，期待着看到你们精彩的作品！
特此启事。
XX校文学社。
XX年XX月XX日。
以上是一则校园征稿启事的范文，希望对您有所帮助。
2018-2019海淀区九年一贯制征文通知
2018-2019学年度海淀区九年一贯制项目征文通知
各项目校：
为了总结和固化海淀区九年一贯制学校的办学实践与创新成果。
项目组现决定面向各项目校开展围绕主题为“德育一体化实践”研究的征文活动。
一、征文对象
项目校干部、教师
二、征文时间
2018年7月13日----2018年9月10日
三、征文要求
1.征文内容：（1）学校经验：项目负责人结合学校项目管理及研究，谈学校推进项目(如：德育目标一体化、德育路径一体化、德育管理一体化、德育队伍一体化等方面)的做法和思考。
（2）项目研究：结合学校及自己的工作，谈“德育一体化实践”中的做法与思考。
2.征文类别：论文、案例、经验总结
3.文稿字数：每篇征文字数不少于3000字
4.征文报送：请各校于2018年9月10日之前，以校为单位，将征文电子版（word格式）打包发送。
四、征文评审
我们将依据相关程序进行评审，评审规则将在征文收齐后告知大家。
联系人：张纪元联系电话：62583157
海淀区九年一贯制项目组 2018年7月13日
征文统计汇总学校名称：。
学校作文征文比赛通知范文(优选13篇)
学校作文征文比赛通知范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年爱生学校的理念与规划学习心得体会范文（二篇）
2024年爱生学校的理念与规划学习心得体会范文在2024年的爱生学校，我们有着与众不同的理念与规划，这让我感到非常激动和兴奋。
作为一名学生，我通过学习和亲身体验，深刻地理解到了这些理念和规划对我们的学习和成长的积极影响。
首先，爱生学校强调个性化教育。
在过去的学校教育中，学生往往是按照统一的标准进行教学和评估的，很少有注意到每个学生的个性和特长。
而在爱生学校，每个学生都被看作一个独特的个体，学校会根据学生的兴趣、才能和特点来制定个性化的学习计划和教学方法。
这让我感到非常自由和开放，我可以更加自由地发展自己的兴趣和特长，不受传统教育模式的束缚。
同时，个性化教育也帮助我更好地认识自己，发现自己的优势和劣势，从而更有针对性地提高自己的学习能力和综合素质。
其次，爱生学校注重培养学生的创新能力。
在传统的教育中，学生往往只是被动地接受知识，缺少主动思考和创造的机会。
而在爱生学校，我们鼓励学生主动思考问题，勇于提出自己的想法和观点，并在实践中实现自己的创新。
学校为我们提供了丰富多样的创新项目和比赛，例如科技创新、社会实践等，让我们能够在实践中锻炼自己的创新能力和解决问题的能力。
我通过参与这些项目和比赛，学会了团队合作、主动解决问题、不断尝试和失败后重新尝试的勇气，这些都是传统教育中所无法获得的宝贵经验和能力。
此外，爱生学校还注重培养学生的社会责任感。
在过去的学校教育中，很少有关注学生的社会责任感和公民意识，学生们更多的是追求个人成就和利益。
而在爱生学校，我们被教育认识到，作为一名学生，我们不仅是自己的命运的主人，还是社会的一员，我们应该关注社会问题，积极参与社会活动，为社会的发展和改善贡献自己的力量。
学校定期组织社会实践活动，让我们亲身体验社会问题，提高我们的社会责任感和公民意识。
通过参与这些活动，我意识到自己对社会的影响力和责任，并且学会了如何通过自己的行动对社会产生积极的影响。
总之，爱生学校的理念与规划给我的学习和成长带来了巨大的影响。
征文通知范文
征文通知范文
尊敬的各位老师和同学：
大家好！我校将于下周举行一次征文比赛，现将有关事宜通知如下：
一、征文主题，《我的梦想》。
二、征文要求，参赛者可围绕“我的梦想”这一主题，展开自己的思考和感悟，可以是对未来的展望，对理想的追求，对生活的期许，也可以是对人生的感悟和体会。
篇幅不少于800字，要求字迹工整，语言流畅，思路清晰。
三、征文时间，即日起至本周五截止。
请同学们抓紧时间，认真构思，精心撰写。
四、参赛方式，请同学们将征文内容交至各班班主任老师处，由班主任老师统一收集后上交。
五、评选方式，本次征文比赛将由学校老师共同评选，评选出
一、二、三等奖，并对优秀作品进行展示和表彰。
六、奖励办法，一等奖奖金200元，二等奖奖金100元，三等
奖奖金50元，并颁发获奖证书。
七、鼓励方式，鼓励所有同学积极参与，参与者均可获得一定
的奖励和鼓励。
八、特别提示，请同学们在征文过程中注意保护好自己的眼睛，保持良好的写作姿势和习惯，注意用眼卫生。
最后，希望同学们积极参与，踊跃投稿，展现自己的文学才华
和思想风采。
愿大家在征文比赛中取得优异成绩！
特此通知。
学校教务处。
2022年3月10日。
以上就是一篇范文通知的内容，希望对你有所帮助。
爱生学校项目远程培训作业：学校平安案例分析与反思
爱生学校项目远程培训作业：学校平安案例分析与反思爱生学校项目远程培训作业：学校平安案例分析与反思【案例1】林杨波，小学一年级学生。
3月某日的一天下午2点钟左右，提早到校，那时学校下午2点30分打预备铃，2点40分正式上课，学校在3月开学时已经明确书面告之家长学校的作息时刻，并与家长签定了平安责任书。
林杨波到学校后没有进入教室，那时该班班主任正在教室守护学生，而林杨波与其他几个同窗一路在学校操场的篮球架下档秋千玩耍，该校大队部学生发觉后进行了制止。
但当大队部学生离开后，林杨波和其他同窗又继续在篮球架下吊着玩耍。
2点12分左右，林杨波因手滑未抓牢篮球架下栏杆，当即坠落，造成其头部损伤。
【分析】一、林杨波的监护人未完全尽到监护之责，致使林杨波过早离家到校；二、林杨波在到学校玩耍中不注意平安，在学校明示“不能翻爬栏杆”的地方玩耍而手滑未抓牢篮球架下栏杆，坠落受伤，是致使本次事故的要紧缘故。
因此原告及其监护人应当承担要紧责任。
3、被告小学在学生离校期间放开校门，疏于治理，篮球架老化，不符合国家标准。
因此，该小学应当承担必然的相应责任。
【案例2】下课时，某校五年级的一名男生走向走廊，用手扶走廊上的不锈钢栏杆，从教室一头滑向另一头，突然听到男孩的喊声：“我的手出血了。
”教师急忙从教室跑出来看，原先是不锈钢栏杆割破了小男孩的手臂。
原先那个地址有一处有裂痕，没打磨光的不锈钢，因为没有严峻的损坏，教师平常也没有注意，更不可能及时上报处置。
男孩手滑过此处时，正好割伤了男孩的手臂。
【分析】一、依照《学生损害事故处置方法》第二章《事故与责任》第九条中的“学校的校舍、场地、其他公共设施，和学校提供给学生利用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不平安因素的”；“学校的平安捍卫、消防、设施设备治理等平安治理制度有明显疏漏，或治理混乱，存在重大平安隐患，而未及时采取方法的”的责任情形规定，因情形之一造成的学生损害事故，应该依法承担相应的责任。
征文活动的通知
征文活动的通知尊敬的各位老师和同学们：大家好！我校将于本学期举办一场征文活动，旨在激发学生的写作兴趣，提高写作能力，展示学生的文学才华。
现将有关活动事项通知如下：一、活动主题本次征文活动的主题为“我的梦想”。
我们希望通过这个主题，让每位同学都能思考自己的梦想，并通过文字表达出来。
二、参赛对象本次活动面向全校中学部的所有学生，包括初中和高中的同学们。
三、征文要求1. 参赛作品必须是学生原创的作品，未在其他平台或媒体上发表过。
2. 征文内容应围绕主题展开，突出个人观点和感受。
3. 字数要求在800字以上，1500字以下。
4. 参赛作品可以是散文、小说、诗歌等文学形式。
四、投稿方式1. 参赛作品请以电子文档形式提交，文件格式为Word或PDF。
2. 投稿邮箱为****************，请在邮件主题中注明“征文活动投稿”。
五、评选与奖励1. 评选将由学校组织的评审团进行，评选标准包括内容的创意性、语言表达的准确性和文学性等。
2. 将评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
3. 优秀作品将有机会在学校网站、校报等平台上发表。
六、时间安排1. 投稿截止日期为XX年XX月XX日。
2. 评选结果将在XX年XX月XX日公布，并进行颁奖仪式。
七、注意事项1. 参赛作品必须是学生独立完成，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品一经投稿，将视为同意授权学校在相关平台上发布。
3. 参赛作品如有违反法律法规或侵犯他人权益的行为，一经发现将取消参赛资格。
希望各位同学积极参与本次征文活动，展示自己的才华和梦想。
写作是一种表达自我的方式，通过文字，我们可以传递思想，分享感受。
相信在这次活动中，你们一定会有所收获，收获自信和成长。
最后，祝愿本次征文活动取得圆满成功！谢谢大家！学校征文活动组织委员会日期：XX年XX月XX日。
走近爱生学校 实践爱生行动
走近爱生学校实践爱生行动——中国－联合国儿基会“爱生学校与学校管理”项目在五华实施情况汇报爱生学校（Child-Friendly School,简写CFS）是联合国儿童基金会（Unicef）在上个世纪九十年代后期与东亚一些国家开展基础教育合作过程中所推行试验项目“towards Child-Friendly Learning Environment”。
爱生学校于2001年10月引入中国，由中国教育部和联合国儿童基金会共同确立了“贫困地区基础教育和早期儿童关爱”合作项目，项目切实促进了儿童权利在学校的落实，推动了孩子们获得高质量的学习和身心健康发展。
2006年，爱生学校开始了新一轮5年周期的项目实施，云南省丽江玉龙县、大理永平县被确立为国家项目县，昆明五华区作为省级项目县进入了“爱生学校与学校管理”项目。
爱生学校的特点：1、学校教育是全纳性的，无论学生的性别、民族、文化、能力及家庭社会经济状况如何；2、学习是有效的，是培养儿童生活能力和促进其发展的；3、学校环境是安全、健康和保护学生的，包括学生的身体、情感和心理；4、学校事务是有社区和学生家长共同参与的；5、教育教学的各方面是性别敏感和倡导性别平等的。
一、我们为什么选择爱生学校项目？联合国儿基会的爱生学校项目大都选择了边远贫困地区作为项目县。
五华区是云南省的省会中心城区，有着良好的教育基础，为什么还要在昆明市五华区实施这一项目呢？在我们组织五华区小学校长做问卷调查时，校长们认为问卷中的“绝大多数问题自己平时工作中做得还不错”，这样的看法在五华校长中普遍存在。
爱生学校这个项目在五华这样的中心城区到底有没有实施的必要呢？带着疑问我们于2006年9―12月开展了基线调研，从问卷和访谈中，我们看到一种种早已习以为常的有悖教育规律的现象，听到一句句耳熟能详的有损学生身心健康的话语，这不得不让我们思考：我们的学校到底为谁而办？我们的校长、教师真的是做到爱生了吗？我们学校的设施和制度建设有没有考虑儿童的视角？我们教师的教学是否有效？学生在学校的学习是否有效？我们的校园是否是安全、健康的？师生对学校的满意度如何？是否感到幸福？家长、社区是否关心、理解、支持学校？……一连串的问题，让我们开始反思自己的教育教学及管理实践……，深感爱生学校项目在五华区不仅应该实施，而且非常必要。
征文活动的通知
征文活动的通知尊敬的各位老师、同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示学生的才华和创造力，我校决定举办一次征文活动。
现将相关事项通知如下：一、活动主题本次征文活动的主题为“我的校园生活”。
我们希望同学们能够以自己的视角，通过文字展现出在校园中的所见所闻、所思所想，分享自己的学习、成长和感悟。
二、参赛要求1. 参赛对象：全校学生均可参加，不限年级和专业。
2. 文体要求：不限文体，可以是散文、诗歌、小说、故事等形式。
3. 字数要求：散文不超过1500字，诗歌不超过30行。
4. 内容要求：内容要真实、生动，能够体现同学们对校园生活的独特感受和思考。
5. 原创要求：所有参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品或侵犯他人版权。
三、参赛方式1. 作品投稿：参赛作品请同学们以Word文档形式，通过邮箱发送至学校指定邮箱地址（邮箱地址：************.cn）。
2. 投稿截止日期：请同学们在xxxx年xx月xx日前完成投稿。
四、评选办法1. 评委组成：由学校教师和文学爱好者组成的评委团将对参赛作品进行评选。
2. 评选标准：评委将从内容、文采、观点独特性等方面进行评判。
3. 奖项设置：将评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书和奖金。
五、活动安排1. 投稿期间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
2. 评选期间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
3. 颁奖典礼：颁奖典礼将在xxxx年xx月xx日举行，届时将公布获奖名单并进行表彰。
六、其他事项1. 本次征文活动为学校举办的公益性活动，不收取任何费用。
2. 参赛作品一经投稿，即视为同意学校在宣传、展示等方面的使用权。
3. 如有任何疑问，请联系学校办公室（联系电话：xxxx-xxxxxxx）。
希望同学们积极参与，发挥自己的创造力和想象力，用文字记录下属于你们的校园故事。
让我们一起共同营造一个充满文化氛围的校园！谢谢大家！。
征文活动的通知
征文活动的通知尊敬的各位同学：大家好！我校将于近期举办一次征文活动，旨在提高同学们的写作能力，展示个人才华，增强学校的文化氛围。
为了让大家更好地了解此次征文活动的具体内容和要求，我将在本文中进行详细介绍。
一、活动主题和时间安排本次征文活动的主题为“我的校园生活”，旨在鼓励同学们通过文字表达自己对校园生活的感受和体验。
活动将于xx月xx日正式开始，截止日期为xx月xx日。
1.1 主题选择同学们可以自由选择与校园生活相关的主题，例如：校园景色、学习经历、社团活动、友谊故事等等。
1.2 文章字数要求每篇征文的字数限制为800字以内，要求内容连贯、结构清晰、语言流畅。
1.3 参与方式参赛作品请统一以电子版形式发送至指定邮箱，邮件主题请注明“征文活动参赛作品+姓名+班级”。
二、评选标准和奖励设置为了保证活动的公正性和公平性，我们将设立专业评委团队，根据以下标准评选出优秀作品：2.1 内容原创性参赛作品必须是作者原创，不得抄袭、复制他人作品。
2.2 文章结构和表达评委将根据文章的结构和表达方式进行评判，注重逻辑性、条理性和语言表达的准确性。
2.3 内容深度和观点独特性优秀作品应具备一定的观点深度和独特性，能够引起读者的共鸣和思考。
2.4 奖项设置本次征文活动将评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发荣誉证书和奖金作为奖励。
三、注意事项和参赛要求为了保证活动的顺利进行，请参赛同学们注意以下事项和要求：3.1 参赛资格本次征文活动面向全校学生开放，每位同学可参赛一篇作品。
3.2 文章格式参赛作品请使用Word文档格式，字体要求为宋体，字号为12号。
3.3 个人信息参赛作品需在文章开头注明作者的真实姓名、班级和联系方式，以便于联系获奖者。
3.4 禁止抄袭参赛作品一经发现抄袭他人作品，将取消参赛资格，并承担相应的法律责任。
四、总结通过本次征文活动，我们希望能够激发同学们的写作热情，展示自己的才华，同时也提高大家的文学素养和表达能力。
北京市海淀区教育委员会
关于开展第二届课外校外教育优秀论文(活动案例)评选活动的通知各中小学、幼儿园，各校外教育机构和校外活动场所：为了贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发[2006]4号）和北京市《关于进一步加强和改进未成年人校外教育工作的意见》（京办发[2006]21号）精神，加强校外教育理论建设，丰富校外教育活动研究内容，促进区域校外教育资源的深度开发利用，决定在2008年度继续开展全区课外校外教育优秀论文、活动案例的征集评选活动，今年征集的重点是利用周边资源开展活动的优秀案例。
评选活动是全区开展校外教育政策研究、课外校外教育活动课程研究的重要组成部分，组织参评情况纳入年度学校考核评优内容，请各单位积极发动，多提供优秀稿件。
现将具体事宜通知如下：一、活动时间2008年4月—6月。
二、基本要求（一）内容要求1.内容符合国家教育方针，体现大校外理念，体现理论与实践的有机结合。
2.正确反映校外教育机构坚持校外教育公益性、普及性的活动经验，特别是开展落实“每周半天”活动的好措施、好经验和具体案例。
3.面向全体学生，将校外教育活动与学校教育有机衔接，在校内校外联动基础上开展校外教育活动的好作法、好经验和具体案例。
4.反映校外教育积极拓展教育内容、创新活动载体、整合社会资源、利用社区、社会文化场所、历史人文景观等社会资源开展普及性教育活动和社会实践活动的好经验、好办法和具体案例。
5.内容可选择科技类、人文类、艺术类、拓展类、综合类等。
具体项目可选择情景模拟、游戏、报告会、参观考察、竞赛、欣赏、科普、夏（冬）令营、班（队）会、书刊（网站）阅览、演讲、社区活动等。
案例撰写应包括：活动背景、活动目标、活动条件、活动过程、活动反思等基本方面。
（二）稿件要求1.稿件分论文和活动案例两种形式，以经验总结、真实活动案例、调查报告等方式呈现，字数不超过3000字。
2.请在稿件封面左上角注明“海淀区第二届校外教育优秀论文评选活动参评论文”或“海淀区第二届校外教育优秀论文评选活动参评活动案例”字样。
征文活动的通知
征文活动的通知恭敬的各位老师、同学们：大家好！首先，我代表学校征文活动组向大家发出征文活动的通知。
为了提高学生的写作水平，激发学生的创作热情，我们决定举办一次征文活动。
以下是有关征文活动的详细信息：一、活动主题本次征文活动的主题为“我的梦想”。
我们希翼通过此次活动，让同学们能够表达自己对未来的憧憬和理想，鼓励大家勇敢追逐梦想，并通过文字的表达展示自己的才华和独特的思量。
二、参预对象本次征文活动面向全校中学生，包括初中和高中的学生。
每位同学都可以积极参预，无论是文学爱好者还是写作新手，都有机会展示自己的作品。
三、征文要求1. 内容要求：参赛作品应环绕“我的梦想”主题展开，可以是个人梦想、社会梦想或者国家梦想等。
请同学们从自己的实际出发，结合自身经历和感悟，进行思量和创作。
2. 字数要求：参赛作品字数不少于800字，不超过1500字。
3. 格式要求：参赛作品需用A4纸打印，字体为宋体，字号为12号，行间距为1.5倍。
文章标题应居中，正文左对齐，段落之间空一行。
4. 语言要求：参赛作品应使用规范的汉语表达，语言流畅，逻辑清晰，注意书写规范和标点符号的使用。
四、参赛方式和时间安排1. 参赛方式：请同学们将参赛作品打印好，附上一张个人信息卡（包括姓名、班级、联系方式等），并在规定时间内交到班级征文活动负责人手中。
2. 时间安排：本次征文活动的投稿时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
请同学们务必按时提交作品，逾期作品将不予接收。
五、评选和奖励1. 评选方式：本次征文活动将由学校征文评审团进行评选，评审团将根据作品的主题鲜明度、表达能力、语言运用等方面进行综合评价。
2. 奖励设置：本次活动将评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书和奖金。
同时，我们还将评选出优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
六、其他事项1. 本次征文活动的参赛作品将被学校保留，用于展示和宣传，但不涉及商业用途。
2. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭或者剽窃他人作品，一经发现，将取销参赛资格。
征文活动的通知
征文活动的通知尊敬的各位老师、同学们：大家好！我校将于近期举办一场征文活动，旨在提高学生的写作能力，培养学生的创新思维和表达能力。
现特向全校师生发布征文活动的通知，具体事项如下：一、征文主题本次征文活动的主题为“我的梦想”。
希望同学们能够围绕自己的梦想展开思考，分享自己对未来的期许和努力，展现个人的独特思维和创意。
二、参与对象本次征文活动面向全校中学生开放，包括初中和高中的同学们。
欢迎广大同学积极参与，展示自己的才华和梦想。
三、参赛要求1. 文章内容应围绕主题，突出个人观点和思考，语言通顺、连贯，表达清晰。
2. 字数要求：初中生不少于800字，高中生不少于1000字。
3. 文章格式：A4纸，宋体，字号12，1.5倍行距，页边距2.5厘米。
4. 文章要求：请务必注明姓名、班级、联系方式等个人信息。
四、投稿方式请同学们将征文作品以纸质版形式提交到各班级的班主任处，截止时间为XX月XX日。
班主任将会统一收集并上交给学校征文活动组委会。
五、评选与奖励1. 征文活动组委会将组织专家评审团对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书和奖品。
2. 优秀作品将有机会在学校官方媒体上发表，并在校内展示。
六、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭或剽窃他人作品，一经发现，将取消参赛资格。
2. 参赛作品一经提交，将不予退还，请同学们自留底稿。
3. 如有任何疑问，请及时与班主任或征文活动组委会联系。
希望同学们积极参与本次征文活动，展示自己的才华和梦想，提升写作能力和表达能力。
让我们共同努力，创造出一场精彩的征文盛宴！最后，祝愿每一位同学都能在征文活动中有所收获，展现自己的风采！谢谢大家！学校征文活动组委会。
2023年海淀区学生读书征文活动成绩
2023年海淀区学生读书征文活动成绩（原创实用版）目录1.2023 年海淀区学生读书征文活动概述2.征文活动的意义和目的3.征文活动的参赛人数和作品数量4.获奖作品的分布情况5.优秀作品的评选标准6.获奖名单的公示和颁奖典礼7.总结正文2023 年海淀区学生读书征文活动概述2023 年，海淀区教育局为了进一步推动全区学生阅读活动的开展，激发学生的阅读兴趣，提高学生的文学素养，举办了一场盛大的学生读书征文活动。
此次活动旨在通过阅读和写作，培养学生的综合素质和人文精神，让他们在阅读中感受文学的魅力，体验创作的乐趣。
征文活动的意义和目的读书征文活动对于学生来说，不仅是一次展示自己文学才华的机会，更是一次提升自我、锻炼自己的过程。
通过这次活动，学生们不仅可以丰富自己的阅读体验，提高自己的写作能力，还可以拓宽自己的视野，了解不同的文化，增强自己的人文素养。
征文活动的参赛人数和作品数量此次活动吸引了全区各中小学校的广泛参与，共有 100 余所学校参赛，参赛人数达到 5000 余人。
学生们纷纷围绕活动主题，创作出了丰富多样的作品，共计收到作品 6000 余篇。
获奖作品的分布情况经过专家评审团的严格评审，最终评选出获奖作品共 500 篇，其中一等奖 100 篇，二等奖 150 篇，三等奖 250 篇。
获奖作品涵盖了小说、散文、诗歌等多种体裁，既有对经典文学作品的独到解读，也有对现实生活的深刻反映，体现了学生们丰富的想象力和扎实的写作功底。
优秀作品的评选标准此次活动的评选标准主要包括以下几个方面：一是主题鲜明，内容健康向上；二是结构严谨，表达清晰；三是语言优美，富有文采；四是创意独特，有思想深度。
获奖名单的公示和颁奖典礼获奖名单已在海淀区教育局官网上进行公示，公示期为 7 个工作日。
公示期结束后，将举行隆重的颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
总结2023 年海淀区学生读书征文活动圆满落幕，不仅展现了我区学生良好的阅读和写作风貌，也激发了学生们对阅读的热爱，提高了他们的文学素养。
面向爱生的学习环境
爱生学校项目组 报告人：高艳苹 2012-02-11
报告提纲
• 一、爱生学校项目简介 • 二、我校具体实施情况
• 三、现阶段工作汇报
• 四、下一阶段工作安排
一、爱生学校项目简介
• （一）爱生学校的由来
上世纪90年代后期，儿基会 + 东南亚一些国家， 开展“面向爱生的学习环境(Towards ChildFriendly Learning Environments)”项目研究。
（一）教师问卷描述统计分析 ——类别比较
4.00 3.50 3.00 2.50 2.00 1.50 1.00 0.50 0.00
11
13
21
23
25
27
29
31
33
35
41
图1 教师评价在不同类别上的均值比较
由图1可见，教师评价具体到不同类别上参差不齐，在一些类别上得分较 低，值得我们关注，是下一步工作需要重点提高的方面。
2.9
男教师(N=24)
图2表明，教师评价在“注重互动”上性别差异显著（p=0.005<0.05），在”全 纳举措”，“评价和反馈”上性别差异边缘显著（p分别等于0.079， 0.065<0.10）。
Beijing Wenquan No.2 Middle School
（三）学生问卷描述统计
4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0
图5 教师与学生在四维度上的得分均值比较
由图5可知，在四维度上教师评价均高于学生评价。可见， 教师眼中的校园与学生眼中的有一定偏差。
Beijing Wenquan No.2 Middle School
四、下一阶段工作安排
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海淀区“爱生学校”项目组征文通知
为梳理“爱生学校”项目在海淀区各项目校的实施经验，积累各校的典型案例，区项目组决定开展案例征集与评选活动。
征文对象：项目校干部、教师
征文内容：实施“爱生学校”项目的典型案例
征文类别：
A学校诊断与改进案例：结合对学校诊断过程中某一维度（或类别、问题）的分析，总结学校采取的措施以及取得的实效。
B教学案例：教师在教学中践行“爱生学校”理念的实践案例。
C教育案例：教师践行“爱生学校”理念，尊重学生差异、考虑学生需求、对学生给予特殊关爱的典型案例和教育故事。
D活动案例：学校在推进“爱生学校”项目中，开展的相关活动及取得的成效。
征文时间：2011年6月22日—9月20日
征文要求：
1.要求案例真实，保证原创，文章题目自拟。
2.案例中写明背景、经过、措施、效果等要素，注重对案例的分析和思考。
3. 请在文章首页注明：学校、姓名、职务、联系方式等基本信息。
4.征文字数：1500～5000字。
5.上报征文数量：每校3～20篇。
由学校进行初选，统一打包后发送至海淀区教科所教师发展室公共邮箱：hdjsfz@12。
请各学校按照后附表格填写一份征文统计表，与上交的征文一起上交。
联系人：孔伟
联系电话：62583104
海淀区“爱生学校”项目组
2011年6月22日
附件1：爱生学校项目案例首页格式
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通讯地址：
邮编：
联系电话：（手机）
（其他）
E-mail：
附件2：学校上交征文统计表。