拾金不昧先义后利演讲稿.doc
拾金不昧主题演讲稿3篇
拾金不昧主题演讲稿3篇拾金不昧主题演讲稿篇1 尊敬的xx：中华民族五千年的博大文化，流传着许多良好的传统美德：拾金不昧，尊老爱幼，见义勇为，关心弱势群体，节约用水等。
我们完全有理由相信这个世界是美好的，这个世界充满着爱。
拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。
俗语说的好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林;拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器;拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。
我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。
z同学以自己的实际行动证明了拾金不昧精神在我校的弘扬和传承。
这是一种优秀的品德，是一种优良的传统，其意义远远超过金钱本身的价值。
“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一，生活中还有许多文明道德行为，需要我们去耐心发现，也需要我们去创造奇迹。
让我们充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园，构建和谐社会。
谢谢大家!拾金不昧主题演讲稿篇2 尊敬的各位评委、老师，大家上午好：我是**号选手，今天我要演讲的题目是《做一个拾金不昧的人》。
拾金不昧，是中华民族的传统美德，也是一个人的高尚品质。
古代有一位穷秀才叫做何岳，有一天晚上他在路边捡到了200多两白银，但是他并没有打算留下这笔钱，因为他想着丢银子的人一定非常着急。
第二天一大早，何岳便带着银子来到他捡钱的地方，在那儿等待失主。
不一会儿何岳见到有一个人正在着急的寻找着什么东西，便上前询问到：?你是在找什么东西吗??那人说丢了银子，何岳又问到：?你丢了多少银子?你的银子有什么样的标记吗??那人的回答与何岳捡到的银子都相符，于是何岳便把银子还给了他。
失主为了感谢何岳，拿出一部分银子打算送给何岳，但何岳拒绝了，他说：“如果我是个贪图钱财的人，早就可以在捡到你钱的时候就把他都占为己有了，既然我当时没有这样做，现在又怎么会要你的这些钱呢?”秀才何岳这种拾金不昧的精神值得我们每一个人学习!当今社会，在金钱的诱惑之下，人们的贪婪之心已然占据了上风。
拾金不昧国旗下讲话范文5篇
拾金不昧国旗下讲话范文5篇推文网 > 个人实用文 > 讲话稿 > 国旗下讲话稿 >拾金不昧国旗下讲话 2024-02-24 05:30:36|周姣2 世上的事有善有恶，有美有丑。
要问我最钦佩什么我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧下面由小编来给大家分享拾金不昧国旗下讲话，欢迎大家参阅。
拾金不昧国旗下讲话1 “我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边…….”。
这首耳熟能详且倒被如流的儿歌，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。
古时有一个秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。
第二天早晨，他携带着银子来到他捡钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。
那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说：“我捡到钱而没有人知道，就可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢”那人拜谢而走。
位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学，于20__年3月名叫福泉的同学，在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋，福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处;经过学校的进一步调查和寻找，最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信，并为福泉同学买了新书包等学习用品。
可能有的人会在心里暗暗的会想：福泉是不是傻呀!那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊可是我们可以细细的想一想，如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么，但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，或是一笔救命的钱!想到这些若是这些钱不找还给失主，那么后果会是怎样呢正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德，使得失主失而复得。
福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩，更重要的是他的举动值得我们去学习;我们去学习他的这种高尚品德，展现出了青少年的真善美，真于他的诚实，不想贪图一丝一毫;善于他的拾金不昧;美于他的处处为他人着想。
拾金不昧发言稿
拾金不昧发言稿
各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享一件让我感到自豪的事情。
这件事情发生在我昨天下班的时候，我在公司楼下捡到了一只钱包。
在打开钱包查看失主的信息后，我决定立刻将钱包交给了公司保安，并留下了我的联系方式，希望失主能够尽快联系我。
拾金不昧，是我们中华民族的传统美德。
我深信，只有拾金不昧，才能让社会更加和谐、美好。
作为一名普通的职员，我深知自己的责任和义务，我愿意以自己的行动来践行这一美德。
我相信，每一个人都应该拥有一颗拾金不昧的心，只有这样，我们的社会才能更加进步，我们的企业才能更加蓬勃发展。
我也希望通过我的这个行为，能够激励更多的人加入到拾金不昧的行列中来，让我们共同为构建一个更加美好的社会贡献自己的一份力量。
最后，我要感谢公司对我的教育和培养，正是公司的企业文化和价值观的熏陶，让我能够在面对这种情况时做出正确的选择。
我
也希望公司能够继续倡导拾金不昧的精神，让这种美德在我们的企业文化中得到更好的传承和弘扬。
谢谢大家！让我们一起努力，让拾金不昧的精神在我们的企业和社会中发扬光大！。
拾金不昧演讲稿完整版
拾金不昧演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，想和大家分享一个我们每个人都应该具备的美德——拾金不昧。
首先，我想问大家一个问题：“如果你在路上捡到了一笔钱，你会怎么做？”是据为己有，还是设法归还失主？我相信，大多数同学都会选择后者。
因为我们都明白，这笔钱并不属于我们，而是别人辛苦劳动所得。
将心比心，如果我们是失主，一定也希望有人能帮我们找回失去的财物。
拾金不昧，是中华民族的传统美德。
古时候，就有许多关于拾金不昧的故事流传至今。
比如，《世说新语》中记载的“管宁割席”的故事，管宁和华歆一起读书，发现地上有一块金子，管宁视而不见，继续读书；华歆则捡起金子看了看，最终也放回了原处。
这个故事告诉我们，一个人的品行和道德观念，往往体现在一些细节上。
在现代社会，拾金不昧的精神依然具有重要意义。
随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，遗失财物的现象也时有发生。
在这个时候，如果我们每个人都能做到拾金不昧，那么不仅能够帮助失主挽回损失，还能传递正能量，为社会营造一个良好的道德风尚。
当然，拾金不昧不仅仅是捡到财物后归还那么简单。
它更是一种对待他人财物的态度，一种尊重他人劳动成果的表现。
我们应该时刻牢记“不以恶小而为之，不以善小而不为”的道理，从自己做起，从小事做起，用实际行动践行拾金不昧的精神。
最后，我想用一个真实的故事来结束我的演讲。
在前不久，我们学校的一位同学在回家的路上捡到了一部手机。
他没有犹豫，立刻将手机交给了老师。
后来，失主得知这个消息后，非常感激这位同学，还特意送来了一封感谢信。
这个故事告诉我们，拾金不昧的行为不仅能够得到他人的认可和感激，更能让我们自己的心灵得到升华。
让我们都来做拾金不昧的好少年，让这一传统美德在我们手中传承下去，让我们的社会更加美好、和谐！谢谢大家！。
关于拾金不昧的演讲稿5篇
关于拾金不昧的演讲稿5篇人们拾金不昧的主要原因，是厌恶将自己视为小偷。
大家希望自己是一个诚实的人，私吞别人的钱包意味着必须要接受这种负面的自我形象，会带来心理成本，而这种心理力量可能会比金钱的力量更强大。
下面给大家分享一些关于拾金不昧的演讲稿5篇，供大家参考。
关于拾金不昧的演讲稿(1)敬爱的老师，亲爱的同学：有一天，放学了，小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪着大大的眼睛，露出了微笑说：“哇，好闪的笔啊，一支金光闪闪的笔耶。
”小盛赶紧跑上前，正弯腰准备去捡的时候，不料被小顿抢先了一步，将笔捡了起来：“手快有，手慢没，今天我可真是走了好运。
”小盛见笔被人抢走了，想了一下，就说：“我们不是好朋友吗?你就让给我吧!”小顿可不吃这一套：“我也是你的朋友，也不见你让给我!”小盛见软的不行就来硬，那脸色就像孙猴子的脸——说变就变，生气地说：“你是想打是吗?”小盛准备打小顿时。
突然，小顿说：“等等，我有一个好办法，不如你给我钱，你再去当了。
”小盛却说：“要是你拿的钱多了，那我岂不是很吃亏?”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，生气地说：“那你是什么意思?想打架吗?”小盛板着脸：“我们来摔跤，谁赢谁就拿这支笔。
”小顿说：“行。
”小盛应声答道。
俩人把书包和那支笔放在旁边。
各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
两人走了三四圈，揪在了一起。
小顿想去钩小盛的腿，谁知，小盛别住了脚，一扯，幸亏小顿闪得快，要不就输了。
小顿单凭力气是不行的，因为对手是力气很大的。
所以要用技巧，小顿立刻冲上去，围着小盛转了几圈，冲上前去挠了几下，小盛笑了起来，小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。
小顿准备拿起金笔，背上书包，要回去。
突然，半路“杀”出一个程咬金——小杰，他走了过来，便问：“你们在干什么?”小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。
听完后，小杰严肃起来：“我们应该将笔归还给失主，老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的好少年，现在有一个好机会，我们一起还给失主吧。
拾金不昧演讲稿四篇
拾金不昧演讲稿四篇拾金不昧演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学：早上起床，拉开窗帘，阳光撒进屋里，又是阳光灿烂完美的一天，我吃过早饭后背上书包来到了学校。
上午课外活动，教师带我们到操场上自由活动，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在玩沙包，操场上一片欢声笑语!我和几个同学在来回的奔跑着，玩着各种五花八门的游戏，玩的正高兴呢，突然，一个足球朝我射了过来，旁边的同学瞪大了眼睛看我，说时迟，那时快，我迅速的往后面一闪，躲过了那球，呼，好险啊!踢球的的同学赶忙过来跟我道歉，我也连声的说着没关系，其实真的没关系啊，他们也不是故意的，再说我不也没事嘛，嘿嘿，我们都是一个学校的学生更应当团结互助了，我跟他们说了我没事，他们才放心的去玩了。
我们也继续我们的游戏。
玩着玩着，我不经意的发现我脚下居然有一张十块的人民币，我想：有了这十块钱我不就正好能够买我一向想要的漫画书了嘛，可是有转念一想，万一丢钱的同学是拿着十块钱去买学习资料的，那他这会儿该有多着急啊，我到底应当怎样办呢?脑海张仿佛有两个小人在争吵，一个说“反正是捡的钱，那就是你的了，能够想买什么就买什么”，另一个小人说“不行!不行!那钱不是你的就不能拿，你怎样不为丢钱的同学想想呢?他万一要是着急买学习资料，那怎样办啊?”对啊，爸爸妈妈原先就教导过我，不是自我的东西不能拿，教师也说过，要做拾金不昧的好学生!我怎样能够为了十块钱就把大人们的教导当耳旁风呢?经过了一番思想斗争，我决定了，要把钱坏给丢钱的同学，做一个拾金不昧的好学生!这样想着，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等着，不大一会儿，果然有同学来了，他问我有没有见地上有十块钱，我就把钱拿出来给了他，他很高兴的说：“多谢你!多谢你!我都走到书店了才发现钱没了，才想起来刚才在这玩了，是不是掉这了?没想到还能找到!太多谢你了!同学你是哪个班的?我要告诉你们教师，让教师表扬一下你的行为!”我笑着挠挠头，并说不用了，这是我应当做的。
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【最新文档】拾金不昧演讲稿-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==拾金不昧演讲稿尊敬的校领导、各位老师、各位同学们大家好：每当我从电视上、报纸上看到有人拾到东西后物归原主，我深深为他们这种拾金不昧的精神所感动。
我默默地想：他们岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
拾金不昧是我们中华民族的传统美德。
说起这个话题，我是深有体会的，因为我有亲身经历。
上个月三十一日中午下学，我像往常一样高高兴兴和朋友一同回家。
当走到城建局宿舍时，一个黑色的钱夹映入我的眼帘。
我和朋友随即捡了起来，环顾了一下四周，打开一看，里面有五张百元大钞，还有几张卡。
我们想：失主一定很着急，于是，我们加快了步伐，小跑回家，和朋友告了别。
一到家，我就告诉妈妈这个消息。
妈妈也着急地说：“看看里面有没有手机号码，如果有，赶紧给失主打电话。
”我虽然想，谁家往钱包里放电话号码呀！但我还是抱着一丝希望翻看了钱包。
很失望，没有。
里面除了钱，还有四张银行卡、身份证！还有今天下午六点多的动车票！我和妈妈更着急了，看了看身份证，名字叫：畅晋鹏，太原人。
我和妈妈商量，下午借助张老师的帮助，一定要尽快找到失主。
下午张老师经过电话联系警察，在六点之前，终于找到了失主。
我心里悬着的大石头终于放了下来。
同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。
”拾到别人的钱物，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。
拿不属于自己的东西，是一种羞耻。
所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事。
而后，张老师在班上表扬了我们，其实我明白，这是我应该做的，物归原主本来就是恒古不变的道理。
而且我相信，我们161班的同学都会这样做。
什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱贵重的东西，“昧”就是不据为己有。
有关拾金不昧的发言稿5篇
有关拾金不昧的发言稿5篇大家拾金不昧的关键缘故，是厌烦将自身视作窃贼。
大伙儿期待自身是一个诚信的人，侵吞他人的钱夹代表着务必要接纳这类负面信息的自身品牌形象，会产生心理状态成本费，而这类心理状态能量很有可能会比钱财的能量更强劲。
下边给大伙儿共享一些有关拾金不昧的发言稿5篇，供大伙儿参照。
有关拾金不昧的发言稿(1)亲爱的老师，亲爱的朋友：有一天，放学了，小盛和小顿这两个最好的朋友走在回家了的小路上。
小盛走在前面，忽然，他瞪着大大的眼睛，外露了笑容说：“哇，好闪的笔啊，一支金光灿灿的笔耶。
”小盛赶快跑往前，正低头提前准备去捡的情况下，没想到被小顿提前了一步，将笔捡了起來：“手简单有，抢光没，今日我可简直离开了好运气。
”小盛见笔被别人抢去，想想一下，便说：“大家并不是最好的朋友吗?你就要给我吧!”小顿可不要吃这一套：“我是你的朋友，也看不到你交给我!”小盛见软的不好就来硬，那面色如同孙猴子的脸——说变就变，发火地说：“你是想打是不是?”小盛提前准备打小猛然。
忽然，小顿说：“这些，我有一个好方法，不如你给我钱，你再去当上。
”小盛就说：“如果你拿的有钱了，那么我简直很吃大亏?”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼睛，发火地说：“那么你代表什么意思?想打架斗殴吗?”小盛皱着眉头：“大家来摔倒，谁赢谁就拿这支笔。
”小顿说：“行。
”小盛闻声回答。
俩人把背包和那支笔放到边上。
分别虎势儿一站，雄鸡鹐架一样对起阵来。
两个人离开了三四圈，揪在了一起。
小顿想要去钩小盛的腿，殊不知，小盛别住了脚，一扯，多亏小顿闪得快，要不就输掉。
小顿仅凭气力是不好的，由于敌人是气力非常大的。
因此要用方法，小顿马上冲过去，围住小盛转了两圈，冲到前往挠了两下，小盛开口笑了，小顿立刻挨近小盛摔了个仰面朝天。
小顿提前准备拿出金笔，身上背包，要回来。
忽然，中途“杀”出一个典韦——小涛，他走了回来，便问：“大家在干嘛?”小顿马上将事儿一五一十地告知了小涛。
听后后，小涛严肃认真起來：“大家应当将笔退还给失主，教师并不是常常说大家应当做一个拾金不昧的好青少年，如今有一个好机会，我们一起归还失主吧。
拾金不昧的演讲稿5篇
拾金不昧的演讲稿5篇什么是拾金不昧?顾名思义:〝拾〞就是捡到,〝金〞就是类似与金钱.贵重的东西,〝昧〞就是不据为己有.拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有.这里给大家分享一些关于拾金不昧的演讲稿,供大家参考.有关拾金不昧的演讲稿1尊敬的领导.老师.亲爱的同学们,大家早上好!我是六(1)班的刘凯琪.今天我很荣幸站在庄严的国旗下演讲,我演讲的主题是《做一个拾金不昧的人》.拾金不昧是我们中华民族的传统美德,也是我们必须坚持并应当弘扬的高尚品德.在我们的校园中,老师偶尔会讲一些关于拾金不昧的故事,那拾金不昧的意思到底是什么呢?拾金不昧的意思就是:拾到东西交给失主,如果找不到失主就交给警察或老师,绝对不自己私吞所拾钱财和物品.不仅仅是口头说说,而且要付出实际行动.其实只是一个小小的举动,但是这投射出的确实一颗发光发亮金子般的心.一个拾金不昧的人,不仅要在言语上.行动上做到,更是要在心底里面扎根似的意识到这种行为,这种思想,这样才可以成为一个拾金不昧的人.实际上,我们从小就接受着,〝我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边??〞的教育,在当今社会,各行各业也不乏拾金不昧的先进人物,在我们校园,各个年级也不乏拾金不昧的优秀同学,拾金不昧是中华民族的传统美德.作为当代有作为有理想的我们更应保持善良纯真的心态,学习拾金不昧的精神,造就良好的思想道德.在学校做一名具有良好风尚的好孩子,在社会上做一名拾金不昧的好群众.为此,六1班特向全校同学发出以下倡议:一. 服务同学,服务他人,服务社会,乐于助人,不计较个人得失,在奉献中体现自身价值,反对自私自利的行为.二.崇尚科学,刻苦学习,抵抗社会诱惑,反对愚昧无知.三.净化心灵,提高个人修养,提高觉悟,反对见利忘义.四.艰苦奋斗,勤俭节约,反对骄奢淫逸,反对铺张浪费.五.自觉培养拾金不昧的意识,让文明之花到处绽放.同学们,拾金不昧是美德,拾金不昧是品质,拾金不昧是责任,我希望让这个理念在我们学校中巍然成风,让我们同心协力用实际行动为广外肇庆外校的建设和发展作出自己的贡献,使全校形成一个讲道德.讲文明.讲奉献的良好氛围.有关拾金不昧的演讲稿220__年_月28日,__城市管理局环卫处收到市民陈先生热情洋溢的表扬信,信中表扬拾金不昧的一线保洁员王大媛._月24日上午,保洁员王大媛在小区保洁时,拾到一个钱包,内有1000余现金以及银行卡.身份证等重要物品.由于现场未等到失主,王大媛将钱包交到环卫处保洁部门.通过钱包内的相关证件信息,环卫处成功联系到失主,并在当天即将钱包交还原主.此类拾金不昧的好人好事,在吴江城市管理局环卫处早已不是个案._月24日上午,保洁员戈少珍.蒋必立捡到几张公司财务发票及原始凭证,二位有心的保洁员,意识到物品的重要性,协力坚持寻找失主,最后物品辗转回到了失主手中,并谢绝了失主执意要给的现金酬谢.失主在〝东太湖〞论坛发文表扬.他们拾金不昧的行为体现了环卫职工高尚的`品质和良好的社会公德,为社会树立了良好的榜样.环卫工人拾金不昧表扬信_月_日晚,__和几个同事去澡堂洗澡,洗完澡出来回宿舍的路上,__看见地上放着一个东西,他捡起一看是钱包,打开钱包内有人民币近千元和一张身份证.几个同事就说,今天可以好好吃一顿了,可__说:〝不行,这不是我自己的东西,而且丢了钱包的人也一定很着急呢!〞同事们都以为他要独享这笔意外之财.可没想到第二天一大早,他就把钱包和身份证交到了公司办公室,请求公司帮助寻找失主._日上午公司办公室和当地派出所联系,__亲自将钱包和证件交到民-警手里,他说,〝东西丢了,失主很着急的,我们捡了要及时上交,送还人家.〞面对金钱,__表现得很坦然.虽然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活负担比较重,但当民-警提出要他留下联系方式时,他说不用了,他交还物品并不需要别人的感谢,这是自己的为人准则.〝拾金不昧〞其实是反映一个人.一个单位和一个地方道德水平的一面镜子.__同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个公司的荣誉.公司主要领导在获知了此事后,作出批示,号召公司全体职工学习他这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献.有关拾金不昧的演讲稿3尊敬的校领导.各位老师.各位同学们大家好:每当我从电视上.报纸上看到有人拾到东西后物归原主,我深深为他们这种拾金不昧的精神所感动.我默默地想:他们岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心.拾金不昧是我们中华民族的传统美德.说起这个话题,我是深有体会的,因为我有亲身经历.上个月三十一日中午下学,我像往常一样高高兴兴和朋友一同回家.当走到城建局宿舍时,一个黑色的钱夹映入我的眼帘.我和朋友随即捡了起来,环顾了一下四周,打开一看,里面有五张百元大钞,还有几张卡.我们想:失主一定很着急,于是,我们加快了步伐,小跑回家,和朋友告了别.一到家,我就告诉妈妈这个消息.妈妈也着急地说:〝看看里面有没有手机号码,如果有,赶紧给失主打电话.〞我虽然想,谁家往钱包里放电话号码呀!但我还是抱着一丝希望翻看了钱包.很失望,没有.里面除了钱,还有四张银行卡.身份证!还有今天下午六点多的动车票!我和妈妈更着急了,看了看身份证,名字叫:畅晋鹏,太原人.我和妈妈商量,下午借助张老师的帮助,一定要尽快找到失主.下午张老师经过电话联系警察,在六点之前,终于找到了失主.我心里悬着的大石头终于放了下来.同学们,古人云:〝先义而后利者荣,先利而后义者辱.拾到别人的钱物,我们首先应该想到的是别人的损失和心情,而不是自己的利益.拿不属于自己的东西,是一种羞耻.所以,同学们,拾到钱物而据为己有,看似一件小事,其实是一件大事.而后,张老师在班上表扬了我们,其实我明白,这是我应该做的,物归原主本来就是恒古不变的道理.而且我相信,我们_1班的同学都会这样做.什么是拾金不昧?顾名思义:〝拾〞就是捡到,〝金〞就是类似与金钱贵重的东西,〝昧〞就是不据为己有.拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有.我们中华民族有许多优良的传统美德:拾金不昧.尊老爱幼.见义勇为.关心弱势群体.节约用水……我们完全有理由相信这个世界是美好的,这个世界充满着爱.我的演讲完毕.谢谢大家!有关拾金不昧的演讲稿4尊敬的校领导.各位老师.各位同学们大家好:每当我从电视上.报纸上看到有人拾到东西后物归原主,我深深为他们这种拾金不昧的精神所感动.我默默地想:他们岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心.拾金不昧是我们中华民族的传统美德.说起这个话题,我是深有体会的,因为我有亲身经历.上个月三十一日中午下学,我像往常一样高高兴兴和朋友一同回家.当走到城建局宿舍时,一个黑色的钱夹映入我的眼帘.我和朋友随即捡了起来,环顾了一下四周,打开一看,里面有五张百元大钞,还有几张卡.我们想:失主一定很着急,于是,我们加快了步伐,小跑回家,和朋友告了别.一到家,我就告诉妈妈这个消息.妈妈也着急地说:〝看看里面有没有手机号码,如果有,赶紧给失主打电话.〞我虽然想,谁家往钱包里放电话号码呀!但我还是抱着一丝希望翻看了钱包.很失望,没有.里面除了钱,还有四张银行卡.身份证!还有今天下午六点多的动车票!我和妈妈更着急了,看了看身份证,名字叫:畅晋鹏,太原人.我和妈妈商量,下午借助张老师的帮助,一定要尽快找到失主.下午张老师经过电话联系警察,在六点之前,终于找到了失主.我心里悬着的大石头终于放了下来.同学们,古人云:〝先义而后利者荣,先利而后义者辱.〞拾到别人的钱物,我们首先应该想到的是别人的损失和心情,而不是自己的利益.拿不属于自己的东西,是一种羞耻.所以,同学们,拾到钱物而据为己有,看似一件小事,其实是一件大事.而后,张老师在班上表扬了我们,其实我明白,这是我应该做的,物归原主本来就是恒古不变的道理.而且我相信,我们_1班的同学都会这样做.我们中华民族有许多优良的传统美德:拾金不昧.尊老爱幼.见义勇为.关心弱势群体.节约用水……我们完全有理由相信这个世界是美好的,这个世界充满着爱.我的演讲完毕.谢谢大家!有关拾金不昧的演讲稿5同学们:拾金不昧是我们中华民族的传统美德.说起这个话题,我是深有体会的,因为我曾经经历过这样一件事.三个星期前,我放学后打完针,回家的路上来到地铁站,爷爷说去面包店买面包,我没什么事干,就左晃晃,右转转,东张张,西望望.突然发现不远处地上躺着一个钱包,我顿时眼前一亮,三步并作两步走,把钱包捡起来紧紧地握在手中.我看着来往的人群,没有一个人在寻找东西,都是急匆匆走过.打开钱包,发现里面有一张身份证和一沓厚厚的钞票!呀,这些钱可以买好多东西呢!我站在那里等呀,等呀,没有失主过来认领.顿时,巧克力.汉堡包.奶油饼干.高级铅笔盒.小玩具……一股脑地涌进我的脑海.正当我想入非非的时候,爷爷买了面包走了过来,我连蹦带跳跑到爷爷面前说:〝爷爷!我捡到一个钱包!〞爷爷用鼓励的目光看着我,问:〝没有失主过来认领,你说该怎么办呢?〞我突然想起一个故事:《许衡不吃无主之梨》,讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路,烈日当头,走得口渴难耐,突然前方有一片梨树林,黄澄澄的梨儿挂满枝头,让人垂涎三尺,同伴们纷纷上树吃梨,只有许衡坐在树下不动.同伴们劝他说:〝这附近没有人家,吃吃又有何妨?〞许衡却说:〝梨儿即使没有主人,但我的心是有主人的 ,不是自己的东西,我是不能据为己有的.〞想到这里,我大声对爷爷说:〝把钱包交给警察叔叔!〞爷爷轻轻拍拍我的头说:〝你真是爷爷的好孙女!〞爷爷又接着对我说:〝失主一定特别着急,你知道吗,有的时候身份证或其他证件比钱还重要,证件丢了会严重影响失主的工作和生活,有身份证在,警察叔叔会很快找到失主的!〞听了爷爷的话,我又懂了好多道理.说话间,我和爷爷走出地铁站,朝警察岗亭走去,爷爷叫我把钱包交给警察叔叔,我走进警务室,把钱包递给警察叔叔说:〝我捡到一个钱包!〞,说完扭头就走,警察叔叔叫住了我说:〝小朋友先别走,你真棒,赠给你一个小牌子,也替那位失主谢谢你!〞我和爷爷离开警务室,看着警察叔叔送给我写着〝拾金不昧〞四个字的爱心小牌子,我很开心,感觉自己做了一件很有意义的事,也是一件自己应该做的事.如果是大家遇到这样的事,也一定会这样做的!我的发言到此结束,谢谢大家!有关拾金不昧的演讲稿。
2021年拾金不昧演讲稿汇编八篇
2021年拾金不昧演讲稿汇编八篇拾金不昧演讲稿篇1同学们：拾金不昧是我们中华民族的传统美德。
说起这个话题，我是深有体会的，因为我曾经经历过这样一件事。
三个星期前，我放学后打完针，回家的路上来到地铁站，爷爷说去面包店买面包，我没什么事干，就左晃晃，右转转，东张张，西望望。
突然发现不远处地上躺着一个钱包，我顿时眼前一亮，三步并作两步走，把钱包捡起来紧紧地握在手中。
我看着来往的人群，没有一个人在寻找东西，都是急匆匆走过。
打开钱包，发现里面有一张身份证和一沓厚厚的钞票！呀，这些钱可以买好多东西呢！我站在那里等呀，等呀，没有失主过来认领。
顿时，巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒、小玩具……一股脑地涌进我的脑海。
正当我想入非非的时候，爷爷买了面包走了过来，我连蹦带跳跑到爷爷面前说：“爷爷！我捡到一个钱包！”爷爷用鼓励的目光看着我，问：“没有失主过来认领，你说该怎么办呢？”我突然想起一个故事：《许衡不吃无主之梨》，讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。
同伴们劝他说：“这附近没有人家，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。
”想到这里，我大声对爷爷说：“把钱包交给警察叔叔！”爷爷轻轻拍拍我的头说：“你真是爷爷的好孙女！”爷爷又接着对我说：“失主一定特别着急，你知道吗，有的时候身份证或其他证件比钱还重要，证件丢了会严重影响失主的工作和生活，有身份证在，警察叔叔会很快找到失主的！”听了爷爷的话，我又懂了好多道理。
说话间，我和爷爷走出地铁站，朝警察岗亭走去，爷爷叫我把钱包交给警察叔叔，我走进警务室，把钱包递给警察叔叔说：“我捡到一个钱包！”，说完扭头就走，警察叔叔叫住了我说：“小朋友先别走，你真棒，赠给你一个小牌子，也替那位失主谢谢你！”我和爷爷离开警务室，看着警察叔叔送给我写着“拾金不昧”四个字的爱心小牌子，我很开心，感觉自己做了一件很有意义的事，也是一件自己应该做的事。
拾金不昧先义后利演讲稿
拾金不昧先义后利演讲稿
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我想与大家分享的主题是“拾金不昧，先义后利”。
作为一名普通员工，我深感自己肩负着诚信的责任。
在工作和生活中，我们时常会面
临道德准则和个人利益之间的抉择。
而“拾金不昧，先义后利”正是我们应当秉持的
价值观。
人们常说：“金钱可以使鬼推磨”。
很多人在面临金钱的诱惑下，不顾他人的利益而
为己利，这严重违背了社会伦理。
然而，我们应该以高尚的道德行为来树立自己的形象。
拾金不昧是一种传统美德，是对诚信的体现。
在日常生活中，我们可能会遇到别人丢
失的物品，当我们看到这些物品时，是选择把它们私自据为己有呢，还是选择主动归
还给失主呢？这样的选择是对自己道德修养的考验。
我们应该有够大的勇气和自律力，做出正确的选择。
先义后利是一种有远见的智慧。
在追求个人利益的同时，我们不能忽视他人的合法权益，更不能以牺牲他人为代价来换取短暂的利益。
我们要时刻以公平、公正、公开的
原则来对待他人，不搞权谋，不横行霸道，不以权谋私，而是追求共赢、合作共赢的
目标。
拾金不昧先义后利，不仅是一种个人行为，更是对整个社会信用体系的建设的贡献。
一个以诚信为基础的社会将会更加和谐，人们之间的信任和合作将更加顺畅。
我们每
个人都应该以积极向上的态度去践行道德规范，成为构建和谐社会的一分子。
同事们，让我们意识到在金钱和个人利益面前，我们的选择可以决定我们的品格和形象。
让我们以拾金不昧、先义后利的精神，在工作和生活中传递正能量，为社会树立诚信的形象！
谢谢大家！。
2023年拾金不昧演讲稿_4
2023年拾金不昧演讲稿2023年拾金不昧演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《三月春风暖人心，雷锋精神照我行》。
三月的骄阳格外明媚，三月的春风格外清爽，三月的同学们也格外热心，这一切只因三月是雷锋月。
雷锋虽早已离我们远去，但他的精神永驻我们心头。
有人说，雷锋精神离我们很远，雷锋的时代早已逝去。
但我要说，不，在我们的生活中，有千千万万个活雷锋。
一个雷锋倒下了，但无数个雷锋站起来了。
他们用实际行动诠释了什么是雷锋精神，什么是无私奉献。
在雷锋精神的照耀下，他们努力实践着自己的人生价值，传承着人间大爱。
现在，让我们把镜头转向我们最熟悉的校园。
在老师们的谆谆教导与言传身教下，我们的校园里掀起了学雷锋的热潮。
学校的电子屏上时常出现拾金不昧的表扬信，学习雷锋精神的标语等。
这些都为我们树立了榜样，设立了前进的目标。
可以这么说我们校园的每一天都是雷锋日。
不信你看，我们的学生主动向老师问好，车辆的摆放也更加整齐划一。
我们的就餐纪律在不断提高，浪费现象也在逐渐减少。
整个校园都洋溢着文明的气息，充满了温暖与爱。
生活中并不缺少雷锋，而缺少发现雷锋的眼睛。
众里寻他千百度，蓦然回首，雷锋就在我们身边。
在我们3班，就有一位活雷锋。
他，坚守岗位，以身作则；他脚踏实地，辛勤劳动。
他，关心集体，帮助他人。
他更是老师的好帮手，同学的小老师。
每天早上，你都能听到3班同学响彻云霄的诵读声，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家学习的激情，让书声成为3班的一道亮丽风景线。
他，就是我们的班长— x x x。
让我们记住这个名字，他是3班的骄傲，让我们向她致敬！其实，学习雷锋不一定要轰轰烈烈，更不需要大张旗鼓，只需切合生活实际，立足于当前小事，从平凡的事情做起。
作为班级的一份子，每个人在班级中都有不可替代的位置，我们每个人都要充分发挥自己的作用。
为班级建设贡献自己的一份力量。
你会发现，虽然你只是天上众多繁星中普通的一颗，但你却在发光发热，为天空贡献一缕光明。
拾金不昧发言稿
拾金不昧发言稿
各位尊敬的领导、各位亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家分享一个关于拾金
不昧的故事，希望能够引起大家对诚信和正直的重视。
在我们的生活中，拾金不昧是一种美德，它代表着对诚信和正
义的坚守。
我想和大家分享一个真实的故事。
有一天，我在路上不
小心发现了一笔钱，当时我想，这笔钱可能对失主来说非常重要，
于是我决定把它交给了警察局。
几天后，我接到了失主的电话，他
非常感激地向我道谢，因为这笔钱对他来说意义重大。
这件事情让
我深刻地感受到，拾金不昧不仅是一种行为，更是一种责任和担当。
在我们的工作和生活中，诚信和正直同样非常重要。
只有拥有
这样的品质，我们才能赢得他人的信任和尊重，才能在工作中取得
更大的成就。
我们应该时刻提醒自己，不管是在工作中还是在生活中，都要坚守诚信，遵守规则，不做违法乱纪的事情，不图小利而
失大节，不为了一时的私利而损害他人的利益。
最后，我希望我们大家都能够时刻铭记拾金不昧的美德，用实
际行动践行诚信和正直，让这种美德成为我们工作和生活的一部分，让我们的社会更加和谐美好。
谢谢大家！。
拾金不昧演讲稿
拾金不昧演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家演讲。
今天我要分享的主题是“拾金不昧”。
故事一：在一年前，我曾经经历了一件令我印象深刻的事情。
那是一个下午放学后，我从学校门口经过时，看到地上有一张百元钞票。
那一刻，我心里一动，想到了“拾金不昧”的美德，当即，我拾起了地上的百元钞票，背上书包，连忙跑回学校找老师，向老师交代了情况。
老师称赞了我，并且说应该把钱存到失物招领处，如果有人寻找，可以及时得到。
谁知，后来有一位老奶奶打电话到学校，说她丢了一百元，还特别来学校给我道谢。
这个经历让我深受鼓舞，也让我更加相信拾金不昧是一种美德。
故事二：老师告诉我们：“拾金不昧”并非易事，但却是一种高尚的品质。
她拿了一个小费用宝盒子，贴上了大大的字迹写：“失主是个大意的人，请诚心拿去。
”然后把钱放到了大家都可见的明显地方。
她把盒子放在讲台上，下课后，学生们陆续走向前拿了些小费用钱。
可是，亿的北海道黎民在此期间，相很特殊。
原来，他明明看见盒子上贴着纸条，竟然将面盖住：“拾钱不昧，怕失主找。
”当老师把整个过程告诉学生时，大家惋惜又感叹：“这些人都错过了一个金灿灿的机会。
这里有很多事例，都证明了“拾金不昧”是一种美德。
拾金不昧不只是一种个人的行为，更是一种社会风尚。
从小事做起，我们能够不断增强自己的道德素质，引导自己的成长。
拾金不昧有很多好处。
首先，它可以培养我们的正义感和责任感。
面对那些丢失物品的人们，我们能够主动承担起帮助他们找回失物的责任，增强自己的社会责任感。
其次，拾金不昧可以培养我们的勇气和公正心。
有时候，我们拾到物品时，可能会面临困难和诱惑，但是只有坚守拾金不昧的原则，才能展现出我们真正的品性。
最后，拾金不昧能够树立我们的良好形象。
拾金不昧的行为会让别人看到我们的善良和正直，从而树立我们的良好形象。
在现实生活中，我们需要将拾金不昧付诸实践。
我们每一个人都有义务去遵守这一美德，让其成为我们的一种自觉和习惯。
拾金不昧发言稿
拾金不昧发言稿引人入胜的开端。
尊敬的听众，当我们步履匆匆穿梭于生活的洪流中时，诚信与道德犹如一盏明灯，指引着我们前行的方向。
在这个物欲横流的时代，拾金不昧的传统美德显得尤为可贵。
今天，我站在这里，想与大家分享我对拾金不昧的看法。
严密的逻辑结构。
首先，拾金不昧是中华民族的传统美德，是我们的祖先留给我们的一笔宝贵财富。
自古以来，勤俭节约、拾金不昧就被视为衡量一个人品德的重要标准。
从孔子的"君子喻于义，小人喻于利"，到孟子的"恻隐之心，人皆有之"，无不体现着古人对拾金不昧的推崇。
其次，拾金不昧不仅是道德上的要求，也是法律的规定。
在我们的《刑法》中明确规定，拾遗不报、侵占他人遗失物是违法的。
这充分说明了国家对拾金不昧的重视和保护。
更有甚者，拾金不昧不仅能体现个人的道德修养，还能促进社会的和谐与安定。
试想一下，如果每个人都见财起意，将拾到的财物占为己有，那么我们的社会将会变成一个充满贪婪和猜忌的地方。
拾金不昧，不仅能拾得财物，更能拾得人心，增进人与人之间的信任。
具体的细节。
在历史上，有很多拾金不昧的感人事迹。
如东汉时期的杨震，在路边拾得黄金却不为所动，坚持"千金之子，不取不义之财"的原则；明朝时期的海瑞，在任期间始终清正廉洁，拾到百姓遗失的钱财后主动归还。
这些故事无不体现了古代先贤们对拾金不昧的崇高情操。
在当代，拾金不昧的美德也得到广泛发扬。
2023年，一名环卫工人拾到一包价值数十万元的现金，毫不犹豫地交给了派出所；2022年，一名出租车司机拾到一位乘客遗失的手机，通过多种渠道联系到了失主。
这些事例告诉我们，拾金不昧并不是遥不可及的高尚行为，而是我们每个平凡人唾手可得的善举。
总结和结论。
拾金不昧，是一项高尚的道德品质，也是社会和谐稳定的基石。
它不仅体现了个人的道德修养，更能促进人与人之间的信任和团结。
作为中华民族的传统美德，拾金不昧应该世代相传，发扬光大。
拾金不昧发言稿
拾金不昧发言稿
各位领导、各位同事：
大家好！今天我站在这里，向大家分享一个关于拾金不昧的故事。
在我们日常生活中，难免会遇到一些失物。
而在这个时候，我
们每个人都有着一个选择，是选择将失物私自据为己有，还是选择
拾金不昧，将失物交还给失主？
在我看来，拾金不昧是一种品德，更是一种责任。
因为当我们
拾到失物时，我们不仅仅是在帮助失主找回失物，更是在维护社会
的公平正义。
我们的每一个行为都会影响到整个社会的风气和道德
水准。
我记得有一次，我在街上捡到了一部手机。
当时我很清楚，这
部手机对失主来说意义重大。
于是，我毫不犹豫地将手机交给了附
近的警察叔叔，并留下了我的联系方式，希望能够帮助失主找回手机。
事后，失主得知我的举动后非常感激，这也让我感到非常欣慰。
拾金不昧不仅仅是一种美德，更是一种社会责任。
我们每个人都应该时刻铭记这一点，不论是在工作中还是在生活中，都要牢记拾金不昧的原则，做一个有品德、有责任感的人。
最后，我希望我们大家都能够牢记拾金不昧的精神，让这种美德成为我们共同的追求。
谢谢大家！。
关于拾金不昧的演讲稿5篇
关于拾金不昧的演讲稿5篇人们拾金不昧的主要原因，是厌恶将自己视为小偷。
大家希望自己是一个诚实的人，私吞别人的钱包意味着必须要接受这种负面的自我形象，会带来心理成本，而这种心理力量可能会比金钱的力量更强大。
下面给大家分享一些关于拾金不昧的演讲稿5篇，供大家参考。
关于拾金不昧的演讲稿(1)敬爱的老师，亲爱的同学：有一天，放学了，小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪着大大的眼睛，露出了微笑说：“哇，好闪的笔啊，一支金光闪闪的笔耶。
”小盛赶紧跑上前，正弯腰准备去捡的时候，不料被小顿抢先了一步，将笔捡了起来：“手快有，手慢没，今天我可真是走了好运。
”小盛见笔被人抢走了，想了一下，就说：“我们不是好朋友吗?你就让给我吧!”小顿可不吃这一套：“我也是你的朋友，也不见你让给我!”小盛见软的不行就来硬，那脸色就像孙猴子的脸——说变就变，生气地说：“你是想打是吗?”小盛准备打小顿时。
突然，小顿说：“等等，我有一个好办法，不如你给我钱，你再去当了。
”小盛却说：“要是你拿的钱多了，那我岂不是很吃亏?”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，生气地说：“那你是什么意思?想打架吗?”小盛板着脸：“我们来摔跤，谁赢谁就拿这支笔。
”小顿说：“行。
”小盛应声答道。
俩人把书包和那支笔放在旁边。
各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
两人走了三四圈，揪在了一起。
小顿想去钩小盛的腿，谁知，小盛别住了脚，一扯，幸亏小顿闪得快，要不就输了。
小顿单凭力气是不行的，因为对手是力气很大的。
所以要用技巧，小顿立刻冲上去，围着小盛转了几圈，冲上前去挠了几下，小盛笑了起来，小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。
小顿准备拿起金笔，背上书包，要回去。
突然，半路“杀”出一个程咬金——小杰，他走了过来，便问：“你们在干什么?”小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。
听完后，小杰严肃起来：“我们应该将笔归还给失主，老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的好少年，现在有一个好机会，我们一起还给失主吧。
拾金不昧演讲稿
拾金不昧演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天将要分享的主题是“拾金不昧”。
拾金不昧是一种美德，也是一种道德标准。
对我来说，它是人格的显现和道德的体现。
记得有一次，我放学回家的路上，突然发现地上有一张一百元的人民币。
当我看到那张鲜艳的钞票时，内心犹豫了一下。
我知道，这个世界上总是有人误打误撞的丢钱的，也许这张钞票是哪个人的辛辛苦苦劳动所换来的。
我在思考了片刻之后，我决定将这张钞票拾起来，留在原地。
我相信，如果有人真的掉了这张钞票，他一定会回来找寻的，或者有其他需要钱的人会得到这张钞票。
后来，我才了解到，这张钞票确实有主人。
那是一位年老的爷爷，他是当地的农民。
这一天，他辛勤地劳作了好几个小时，完成了农田里的重要工作。
回到家的路上，不小心将一百元掉在了地上。
当他发现钱不见了时，他万分着急，几经周折后，他回到地点，却发现钱还在那里。
他感动地说，“这个世界上还有诚实善良的人，我要感谢他们。
”这个故事让我明白了一个道理，即拾金不昧不仅是一种道德底线，更是一种恰如其分的善良和对他人的关怀。
拾金不昧的行为不仅体现了对他人财产的尊重，更重要的是展示了一个人的品德和价值观。
当我们拾金不昧时，我们不仅仅是在帮助他人找回失物，更是在树立起正直、诚信和善良的榜样。
拾金不昧是一面道德的镜子，人们通过拾金不昧行为能看到自己的品德和人格特质。
只有聚焦于对他人的关心和帮助，我们才能树立起一个和谐、互助的社会。
最后，我想呼吁大家，让我们共同努力，培养拾金不昧的习惯。
不论遇到什么困境和诱惑，我们都要坚守道德底线，永远不迷失自己。
让我们每个人都成为那个诚实守信的人，并以身作则，影响他人。
让拾金不昧的光芒照亮整个社会。
谢谢大家！。
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同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。
”拾到别人的钱物时，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。
拿不属于自己的东西，是一种羞耻。
一个人如果不懂得羞耻，那将是一个人堕落的开始，对于一个民族来说，则是一个民族沉沦的开始。
所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事，。
同学们，让我们把这句话永远地记在心里吧：先义后利者荣，先利后义者辱。
拾金不昧先义后利演讲稿（二）
同学们：
拾金不昧是我们中华民族的传统美德。
说起这个话题，我是深有体会的，因为在我的身边曾经发生过这样一个故事。
两年前的一个傍晚，我放学回家，上楼梯的时候，我突然发现在楼梯上躺着两张钞票，一张
50
元，一张
10
元。
我顿时眼睛一亮，三步并做两部，把钱紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。
60
元钱啊，对我来说，可是一大笔的财富呢！巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒……一股脑地涌进我的脑海。
我跑回家，告诉妈妈这个惊人的喜讯，没想到妈妈并不高兴，反而给我分析说这钱一定是邻居家丢的，动员我还给人家。
我一听就把嘴噘起来了，一百个不愿意，这钱是我捡来的，又不是偷来的，有什么不光彩的？妈妈给我讲了一大堆道理，我都听不进去。
第二天，妈妈又给我带回一本书来。
我十分喜欢读书，便如饥似渴地读了起来。
原来，这是一本《中华五千年美德丛书》。
当我读到《许衡不吃无主之梨》时，我深深地被打动了。
故事讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。
同伴们劝他说：“这里附近没有人家。
这梨是没有主人的，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨无主，心有主。
”意思是说：梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。
比比许衡，想想自己，我认识到自己的确做错了，于是主动要求妈妈把钱还给人家。
钱果然是邻居家丢的。
同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。
”拾到别人的钱物，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。
拿不属于自己的东西，是一种羞耻。
一个人如果
不懂得羞耻，那将是一个人堕落的开始，对于一个民族来说，则是一个民族沉沦的开始。
所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事，以后我们再也不要去做这样的事了。
让我们把这句话永远地记在心里吧：先义后利者荣，先利后义者辱。
（皓月空明辑录，作者小学生王旭）
【成功解密】
本文可取之处在于，作者用自身经历来证明自己的观点，写出了自己思想的转变，也对同学们提出了要求。
在写自己思想转变的过程中时，作者把自己的想法和妈妈的看法作了鲜明的对比，通过对比体现出自己的不足之处，令人信服。
另外，本文的难能可贵之处还在于能把“拾金不昧”与民族利益联系起来，使演讲上升到一个更高的层次，增添了文章的说服力。
拾金不昧先义后利演讲稿（三）
拾金不昧是一种美德，是中华民族的一种美德。
说起拾金不昧我深有体会。
那是一天的午后，我走在大街上，突然我发现马路上有钱，我三步并作两步捡起那钱，一张是10元和一张50元啊，这可是一笔不义之财呀！我脑子里浮现出怎样花这比不义之财：买零食，文具，衣服，火影忍者等等。
我回到家，这个喜讯告诉给妈妈听，可是妈妈很生气，对我说：“这60元钱对你说是一笔横财，可能对别人是一笔很重要的财富，你应该还给人家才是！！！”我说：“那找不到失主该怎么办呀？还不如自己花掉好呢！”妈妈更加生气了，对我说：“你怎么可以这样呢？我认为你努力地去找失主，用一切办法去找，我相信没有找不到的事！”之后又说了许许多多的道理，我一个字也听不进去。
心想：这钱是我捡的，又不是偷的，有什么不光彩的？最后，妈妈一定让我还给别人。
我一听噘起了嘴，其实我是多想把这笔钱花掉呀！可是，这时我想起了一个故事：元朝学者许衡一次和朋友赶路，烈日当头。
走得口渴难耐，突然前方有一片梨林，又大又甜的梨挂在树头让人垂涎欲滴，朋友们上去大口大口地吃了起来，可许衡只是站在那里，他说：“梨无主，心有主。
”意思是说：梨儿没有主人，但我的心里是有那主人的，不是自己的东西，我不能当作自己的。
我与许衡比一比，又想想自己，我认识到自己的错误了，于是主动的努力去寻找失主，时间一分一秒地过去了。
我把一件错事变成了一件好事了！
古人曾经说过：“先义而后利先义而后利荣，先利而后义者
辱。
捡到别人的东西，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，不能顾着自己的利益。
拿了不属于自己的东西，是一种极大的羞耻。
一个人如果不懂得羞耻，那将是那个人坠落的开始。
假如你捡到了别人的东西不能化为己有，而首先想到尽快找到失主，那些事看似小事，其实是一件大事。
以后你我再也不要去做这样的事了！
同学们，让我们把这句话永远地记在心里吧：先义而后利荣，先利而后义者辱。