课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartA练习及答案 (2)
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案 (1)
Unit 6Happy birthday!Part B (1)词汇积累练一、选一选。
(20分)()1.one A．一B．十()2.four A．四B．五()3.three A．三B．七()4.two A．二B．九()5.five A．五B．八情景交际练二、根据情景选择恰当的选项。
(20分)()1.祝别人生日快乐时，应该说：A．Happy birthday! B．Good morning! C．Thank you!()2.向别人介绍朋友时，应该说：A．Hello，Li Ping. B．This is my good friend，Li Ping. C．This Li Ping. ()3.询问别人的年龄时，应该说：A．How are you? B．What's your name? C．How old are you? ()4.询问别人的姓名时，应该说：A．What's your name? B．How are you? C．What's this?三、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(40分)()1.—How are you，Sarah?—I'm five.()2.—Happy birthday!—Thank you.()3.—How old are you?—I'm ten.()4.—This is my brother.—Bye!竞赛提升练四、选择合适的汉语意思。
(20分)()1.Happy New Year! ()2.Happy Teachers' Day! ()3.Happy Children's Day! ()4.Happy Mother's Day! ()5.Happy Father's Day!答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1.A 2.B 3.C 4.A三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案 (1)
Unit 6Happy birthday!Part B (1)词汇积累练一、选一选。
(20分)()1.one A．一B．十()2.four A．四B．五()3.three A．三B．七()4.two A．二B．九()5.five A．五B．八情景交际练二、根据情景选择恰当的选项。
(20分)()1.祝别人生日快乐时，应该说：A．Happy birthday! B．Good morning! C．Thank you! ()2.向别人介绍朋友时，应该说：A．Hello，Li Ping. B．This is my good friend，Li Ping. C．This Li Ping. ()3.询问别人的年龄时，应该说：A．How are you? B．What's your name? C．How old are you? ()4.询问别人的姓名时，应该说：A．What's your name? B．How are you? C．What's this? 三、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(40分)()1.—How are you，Sarah?—I'm five.()2.—Happy birthday!—Thank you.()3.—How old are you?—I'm ten.()4.—This is my brother.—Bye!竞赛提升练四、选择合适的汉语意思。
(20分)()1.Happy New Year! ()2.Happy Teachers' Day! ()3.Happy Children's Day! ()4.Happy Mother's Day! ()5.Happy Father's Day!答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1.A 2.B 3.C 4.A三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案 (1)
Unit 6Happy birthday!Part B (1)词汇积累练一、选一选。
(20分)()1.one A．一B．十()2.four A．四B．五()3.three A．三B．七()4.two A．二B．九()5.five A．五B．八情景交际练二、根据情景选择恰当的选项。
(20分)()1.祝别人生日快乐时，应该说：A．Happy birthday! B．Good morning! C．Thank you!()2.向别人介绍朋友时，应该说：A．Hello，Li Ping. B．This is my good friend，Li Ping. C．This Li Ping. ()3.询问别人的年龄时，应该说：A．How are you? B．What's your name? C．How old are you? ()4.询问别人的姓名时，应该说：A．What's your name? B．How are you? C．What's this?三、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(40分)()1.—How are you，Sarah?—I'm five.()2.—Happy birthday!—Thank you.()3.—How old are you?—I'm ten.()4.—This is my brother.—Bye!竞赛提升练四、选择合适的汉语意思。
(20分)()1.Happy New Year! ()2.Happy Teachers' Day! ()3.Happy Children's Day! ()4.Happy Mother's Day! ()5.Happy Father's Day!答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1.A 2.B 3.C 4.A三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartA练习及答案 (1
Unit 6Happy birthday!Part A (1)词汇积累练一、选一选。
(30分)()1.oneA. B.()2.fiveA. B.()3.plateA. B.语句应用练二、单项选择。
(10分)()1.How many__________？A．pencil B．pencils()2.Here__________are.A．you B．your情景交际练三、根据情景选择恰当的选项。
(30分)()1.告诉别人“我要这个”，可以说：A．This one，please. B．What's this? C．I'm OK.()2.询问(你要)几个盘子，可以说：A．How many pigs? B．How many pens? C．How many plates? ()3.将物品递给对方时，可以说：A．Here you are. B．Nice to meet you. C．I'd like some rice.四、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(30分)()1.—Here you are.—Thank you.()2.—How many cats?—I'd like some milk.()3.—This one，please.—Look at me.答案详解一、1.A 2.B 3.A二、1.B 2.A三、1.A 2.C 3.A四、1.√ 2.× 3.×教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句。
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Unit 6Happy birthday!Part B (3)词汇积累练一、算一算，选择正确的答案，将答案的序号写在横线上。
(30分)1．two ＋three ＝________ 2．ten ÷five ＝________ 3．nine －six ＝________ 4．three ×three ＝________ 5．nine －one ＝________ 6．four ＋three ＝________语句应用练二、单项选择。
(20分)()1.Hello，Sarah.This ________my friend，Mike.A．am B．is C．are()2.—Happy birthday ________you.—Thank you!A．for B．with C．to()3.—How many dogs?—________．A．Two B．two C．too()4.—How old ________ you?—I'm 9.A．is B．are C．am情景交际练三、选择恰当的答语。
(16分)()1.—How old are you?—________A．I'm six.B．I'm Sarah.()2.—What's your name?—________A．It's a cake. B．I'm Sarah.()3.—Happy birthday!—________A．Thank you. B．OK!()4.—Hello! This is Zip.—________A．Hi，Zip. B．Thank you.四、给下列句子用字母排序。
(14分)(一)()1.Thank you.()2.Hi，Mike.Happy birthday!()3.Sarah，this is my brother，Mike.(二)()1.I'm ten.()2.What's your name?()3.How old are you?()4.I'm Sam.竞赛提升练s i t e n i n f et e h s i x f i iw v r o n e o v go g e w e y u e he s e v e n r z t1.________2.________3.________ 4．________ 5.________ 6.________7．________8.________9.________ 10．________答案详解一、1.E 2.C 3.F 4.B 5.D 6.A二、1.B 2.C 3.A 4.B三、1.A 2.B 3.A 4.A四、(一)1.C 2.B 3.A(二)1.D 2.A 3.C 4.B五、1．two 2.three 3.nine 4.four 5．five 6.eight7.ten8.six 9．one10.seven。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案
Unit 6Happy birthday!Part B (3)分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑）词汇积累练一、算一算，选择正确的答案，将答案的序号写在横线上.(30分)1．two ＋three ＝________ 2．ten ÷five ＝________3．nine －six ＝________ 4．three ×three ＝________5．nine －one ＝________ 6．four ＋three ＝________语句应用练二、单项选择.(20分)()1.Hello，Sarah.This ________my friend，Mike.A．am B．is C．are()2.—Happy birthday ________you.—Thank you!A．for B．with C．to()3.—How many dogs?—________．A．Two B．two C．too()4.—How old ________ you?—I'm 9.A．is B．are C．am情景交际练三、选择恰当的答语.(16分)()1.—How old are you?—________A．I'm six.B．I'm Sarah.()2.—What's your name?—________A．It's a cake. B．I'm Sarah.()3.—Happy birthday!—________A．Thank you. B．OK!()4.—Hello! This is Zip.—________A．Hi，Zip. B．Thank you.四、给下列句子用字母排序.(14分)(一)()1.Thank you.()2.Hi，Mike.Happy birthday!()3.Sarah，this is my brother，Mike.(二)()1.I'm ten.()2.What's your name?()3.How old are you?()4.I'm Sam.竞赛提升练五、圈出你所找到的单词并写在横线上.(20分)s i t e n i n f et e h s i x f i iw v r o n e o v go g e w e y u e he s e v e n r z t1.________7．________8.________9.________ 10．________答案详解一、1.E 2.C 3.F 4.B 5.D 6.A二、1.B 2.C 3.A 4.B三、1.A 2.B 3.A 4.A四、(一)1.C 2.B 3.A(二)1.D 2.A 3.C 4.B五、1．two 2.three 3.nine 4.four 5．five 6.eight7.ten8.six 9．one10.seven。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案 (1
Unit 6Happy birthday!Part B (1)词汇积累练一、选一选。
(20分)( )1.one A．一 B．十( )2.four A．四 B．五( )3.three A．三 B．七( )4.two A．二 B．九( )5.five A．五 B．八情景交际练二、根据情景选择恰当的选项。
(20分)( )1.祝别人生日快乐时，应该说：A．Happy birthday! B．Good morning! C．Thank you!( )2.向别人介绍朋友时，应该说：A．Hello，Li Ping. B．This is my good friend，Li Ping.C．This Li Ping.( )3.询问别人的年龄时，应该说：A．How are you? B．What's your name? C．Howold are you?( )4.询问别人的姓名时，应该说：A．What's your name? B．How are you? C．What's this?三、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(40分)( )1.—How are you，Sarah?—I'm five.( )2.—Happy birthday!—Thank you.( )3.—How old are you?—I'm ten.( )4.—This is my brother.—Bye!竞赛提升练四、选择合适的汉语意思。
(20分)()1.Happy New Year! ()2.Happy Teachers' Day!( )3.Happy Children's Day!( )4.Happy Mother's Day! ( )5.Happy Father's Day!答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1.A 2.B 3.C 4.A三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案 (1)
Unit 6Happy birthday!Part B (1)词汇积累练一、选一选。
(20分)()1.one A．一B．十()2.four A．四B．五()3.three A．三B．七()4.two A．二B．九()5.five A．五B．八情景交际练二、根据情景选择恰当的选项。
(20分)()1.祝别人生日快乐时，应该说：A．Happy birthday! B．Good morning! C．Thank you!()2.向别人介绍朋友时，应该说：A．Hello，Li Ping. B．This is my good friend，Li Ping. C．This Li Ping. ()3.询问别人的年龄时，应该说：A．How are you? B．What's your name? C．How old are you? ()4.询问别人的姓名时，应该说：A．What's your name? B．How are you? C．What's this?三、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(40分)()1.—How are you，Sarah?—I'm five.()2.—Happy birthday!—Thank you.()3.—How old are you?—I'm ten.()4.—This is my brother.—Bye!竞赛提升练四、选择合适的汉语意思。
(20分)()1.Happy New Year! ()2.Happy Teachers' Day! ()3.Happy Children's Day! ()4.Happy Mother's Day! ()5.Happy Father's Day!答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1.A 2.B 3.C 4.A三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案 (1)
Unit 6Happy birthday!Part B (1)词汇积累练一、选一选。
(20分)()1.one A．一B．十()2.four A．四B．五()3.three A．三B．七()4.two A．二B．九()5.five A．五B．八情景交际练二、根据情景选择恰当的选项。
(20分)()1.祝别人生日快乐时，应该说：A．Happy birthday! B．Good morning! C．Thank you!()2.向别人介绍朋友时，应该说：A．Hello，Li Ping. B．This is my good friend，Li Ping. C．This Li Ping. ()3.询问别人的年龄时，应该说：A．How are you? B．What's your name? C．How old are you? ()4.询问别人的姓名时，应该说：A．What's your name? B．How are you? C．What's this?三、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(40分)()1.—How are you，Sarah?—I'm five.()2.—Happy birthday!—Thank you.()3.—How old are you?—I'm ten.()4.—This is my brother.—Bye!竞赛提升练四、选择合适的汉语意思。
(20分)()1.Happy New Year! ()2.Happy Teachers' Day! ()3.Happy Children's Day! ()4.Happy Mother's Day! ()5.Happy Father's Day!答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1.A 2.B 3.C 4.A三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartA练习及答案
Unit 6Happy birthday!Part A (2)分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑）词汇积累练一、数一数，选择下列物品个数的英文写法.(30分)()1.A．one B．ten()2.A．three B．four()3.A．three B．two()4.A．four B．five()5.A．five B．ten语句应用练二、根据图片选择正确的选项.(18分)()1.Show me ________.A．two and three B．one and two()2.Show me ________.A．four and five B．five and three()3.Show me ________.A．three and four B．two and four情景交际练三、选择恰当的答语.(12分)()1.A．Happy birthday. B．Thank you.()2.A．B．Four.实践运用练四、根据所给数字圈图形.(40分)1．two2．△△△one3．□□□□□□five4．○○○○○three5．⇨⇨⇨⇨⇨⇨four答案详解一、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A二、1.B 2.A 3.A三、1.B 2.A四、。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案 (1)
Unit 6Happy birthday!Part B (1)词汇积累练一、选一选。
(20分)()1.one A．一B．十()2.four A．四B．五()3.three A．三B．七()4.two A．二B．九()5.five A．五B．八情景交际练二、根据情景选择恰当的选项。
(20分)()1.祝别人生日快乐时，应该说：A．Happy birthday! B．Good morning! C．Thank you! ()2.向别人介绍朋友时，应该说：A．Hello，Li Ping. B．This is my good friend，Li Ping. C．This Li Ping. ()3.询问别人的年龄时，应该说：A．How are you? B．What's your name? C．How old are you? ()4.询问别人的姓名时，应该说：A．What's your name? B．How are you? C．What's this? 三、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
(40分)()1.—How are you，Sarah?—I'm five.()2.—Happy birthday!—Thank you.()3.—How old are you?—I'm ten.()4.—This is my brother.—Bye!竞赛提升练四、选择合适的汉语意思。
(20分)()1.Happy New Year! ()2.Happy Teachers' Day! ()3.Happy Children's Day! ()4.Happy Mother's Day! ()5.Happy Father's Day!答案详解一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1.A 2.B 3.C 4.A三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C。
课时测评-英语人教PEP3年上 unit6 Happy birthday-PartB练习及答案 (3
Unit 6Happy birthday!Part B (3)词汇积累练一、算一算，选择正确的答案，将答案的序号写在横线上。
(30分)1．two ＋ three ＝ ________ 2．ten ÷ five ＝________ 3．nine － six ＝ ________ 4．three × three ＝________ 5．nine － one ＝________ 6．four ＋ three ＝ ________语句应用练二、单项选择。
(20分)( )1.Hello，Sarah.This ________my friend，Mike.A．am B．is C．are( )2.—Happy birthday ________you.—Thank you!A．for B．with C．to( )3.—How many dogs?—________．A．Two B．two C．too( )4.—How old ________ you?—I'm 9.A．is B．are C．am 情景交际练三、选择恰当的答语。
(16分)( )1.—How old are you?—________A．I'm six. B．I'm Sarah.( )2.—What's your name?—________A．It's a cake. B．I'm Sarah.( )3.—Happy birthday!—________A．Thank you. B．OK!( )4.—Hello! This is Zip.—________A．Hi，Zip. B．Thank you.四、给下列句子用字母排序。
(14分)(一)( )1.Thank you.( )2.Hi，Mike.Happy birthday!( )3.Sarah，this is my brother，Mike.(二)( )1.I'm ten.( )2.What's your name?( )3.How old are you?( )4.I'm Sam.竞赛提升练五、圈出你所找到的单词并写在横线上。