三年级数学上册 练习二教案 苏教版

练习二

教学内容：教材第11页。

教学目标：

1、让学生进一步熟练地口算首位能整除的除法，掌握估算得数是几十多的方法。

2、让学生在解决问题的过程中，逐步提高分析信息，整理数量关系的能力。

教学难点：根据算题特点，合理选择算法，逐步增强算法选择的针对性和自觉性，同时沟通不同算法的联系，体会其内在的一致性，从而在更高层次上理解算法，提高灵活运用不同算法进行计算的能力。

教学过程

一、复习除法计算

板书：84÷4 68÷4 75÷5 85÷8 80÷8 36÷3 42÷4

观察这些算式，你能根据他们计算方法的不同，给它们分分类吗？

二、基本题练习

1、做第1题

（1）先看懂要求，独立完成。

（2）集体订正。

2、做第2题

（1）先估计得数是几十多，写一写。

（2）选择几题，指名说说是怎样估计的。

教师指出：估计的时候看被除数的十位上数字，用十位上的数除以除数，看商的十位上是几，那得数就是几十多。

（3）再用竖式算出结果，完成第一组。根据估计检验笔算结果是否合理；根据笔算判断估计的结果是否正确。

3、做第3题

（1）结合题目中的文字条件和表格中的数据编题。

（2）独立完成填表

（3）观察表格，说说你有什么发现？

（4）交流自己的发现，使同学们体会到钱的总数不变，能买的本数和单价之间的变化规律。

三、讲解思考题

（1）先看懂题，再鼓励学生独立思考后小组交流。

（2）提问：为什么男孩会多付8角钱？这8角钱是几本本子的价钱？

（3）学生独立解答。

四、布置作业：P11第2题剩下的题目。