中考语文一轮复习：名著阅读复习之《海底两万里》课件

到了逃跑和夺船。在又等了两个多小时后，先前送饭的侍 者又进来了，怒气冲天的尼德兰冲上去掐住了那人的脖子， 在我准备制止他时，突然听到了一个熟悉的声音。
十、海洋人：讲法语的就是这艘“鹦鹉螺”号潜水艇上的 尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他说第一次见面保持 沉默是为了了解“我们”，其实那四种语言他都听的懂。 他要“我们”听从他的命令，否则将置我们于死地。尼摩 艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋,海洋中 没有争斗、厮杀和独裁。
人物形象
从他制造诺第留斯号，对亚特兰蒂斯等人类历史非常了 解，可以看出他的博学； 从“南极冰山脱险”中，可出 看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定冷静。 从“击退土 著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性 （在船扶手上装有高压电），遇事冷静冷静； 从“含泪 掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富， 重情重意； 从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲 躲开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追 求自由的心理。
十二、 一切都用电：尼摩船长给“我”介绍房间里各种外表的 用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一 只小艇的用途，还带“我”参观了厨房。这是一艘理性化的潜艇， 艇的驱动完全靠电力供给。
十三、 几组数字：尼摩船长向我介绍潜水艇的概况、构造、动 力、发光、建造过程等。尼摩船长真是一个了不起的人物，真是 个神秘的人物！
【主要内容】
主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带 着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德•兰乘坐尼摩 船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里 的环球探险旅行。
【主要人物】： 法国生物学家阿龙纳斯、仆 人康塞尔、捕鲸手尼德•兰、“诺第留斯号” 的主人尼摩船长。
【吸引人的原因】
（1）构思奇妙，情节惊险。 如勇斗鲨鱼、 搏杀章鱼等惊险情节。（2）是科学与空想奇 妙结合的成果。文中的诺第留斯号就是作者 的想象，但又无处不展示科学根据。（3）作 者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的 人看出。
五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼 睛睁得大大的，努力地视察海面。三个月过去了， 海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意 义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻 三天，三天后如果还无结果就将回去。到了规定期 限的最后时刻，一向无动于衷的尼德·兰突然喊叫起 来，他发现了怪物。
十一、 鹦鹉螺号：尼摩船长第一带我们参观“鹦鹉螺号”上拥 有一万两千册藏书的图书室，给“我”抽用海带制成的雪茄。接 着还带领了“我”参观了博物馆的各种收藏，这里既有艺术作品， 也有自然界稀有的珍品，还有尼摩船长收集的标本，藏品之多， 让身为博物学家的“我”都为之惊叹！又看了他为“我”准备的 雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
中考名著阅读复习 之
《海底两万里》
体裁：科学空想小说 作者：儒勒·凡尔纳 成书时间：1870年
主要人物：尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰等 文学地位：科学空想类文学巨作
【作者简介】
儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家， 创作了许多科幻小说，其中的科学空想如今大 部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代 的预言家”和“现代科学空想小说之父”。 《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部， 也是他的代表作。其他两部是《格兰特船长的 儿女》和《神秘岛》。凡尔纳三部曲也被称为 “海洋三部曲”。
【内容简介】
作品讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制
造的潜水艇“诺第留斯号”(拉丁语Nautilus的 音译，或译为“鹦鹉螺号”)，在大海中自由航 行的神秘故事。书中的主人公尼摩船长是一个 不明国籍、身份的神秘人物，这艘潜艇特殊坚 固，利用海洋提供能源。而事实上当时人类还 没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深 海底部，这不过是凡尔纳的空想。
十四、 黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米 深处穿越黑水流。我和两位同伴纵情观赏形态美丽、活泼可爱的 鱼儿。
十五、 一封邀请信：尼摩船长给我一封邀请信，请我到海底森 林打猎。
十六、 漫步海底平原：我和康赛尔穿上防水衣服随尼摩船 海底森林：我们来到海底森林。仔细视察海底生物。还在 海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘 蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。
28、红海：鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇 长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往 地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
29、阿拉伯隧道：尼德兰在红海上用捕鲸叉勇敢 地击杀庞大的儒艮。尼摩艇长亲自指挥，潜水艇 顺利穿过苏伊士地峡。
二十三、 强制性睡眠：潜艇在印度洋上行驶。尼摩船长 对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的 海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁, 把大海照得如同白昼，本来是一些小水母球发光造成的。 有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡 眠。
二十四、 珊瑚王国：第二天，一觉醒来，不知道为什么 “我们”竟在自己的房间，船长带“我”为一位重伤垂危 的船员治病，可惜已是无力回天。第二天船长带我们来到 五彩缤纷的珊瑚王国，把那位因伤而死的艇员安葬在珊瑚 墓园里。
二十一、 陆上几日：我和两位伙伴一起上小岛采摘 野果、狩猎捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。
二十二、 尼摩船长的闪电：土著的巴布亚人发现了 我们，他们追赶到沙滩，后来还用独木舟围住鹦鹉 螺号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇 外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺 号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正 如艇长所预感的分毫不差。
驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前 进。
四、内德。兰德：舰上的每一个人都监视着海面， 等待发现独角鲸并得到法拉格特舰长的两千美元赏 金。在舰上的四十多岁的加拿大人尼德·兰更是身手 不凡，对话中“我”发现尼德·兰并不十分相信“我 们”追的鲸类动物的存在，并怀疑这是一条巨大的 章鱼，但是被“我”否定了，因为章鱼是一种软体 动物，不可对“斯戈蒂亚”号这类船只构成威胁。
阿龙纳斯：
一名生物学家。博古通今，性情和蔼，心底善良， 正直仁慈，热爱科学考察事业，富有探究精神， 有献身科学的精神。 如：从他积极参与政府的远 征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具 有正义感，希望造福人类； 从他敢于跟随尼摩船 长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感 悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知 识和乐观向上的心态。
【作品主题】小说假想了潜水艇的强大功能， 描画了奇幻美好的海底世界，体现了人类自古 以来期望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示 了作者特殊的想象力。反对殖民压迫也是这部 小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身 科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切 压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了 作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
尼德兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕 “巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富， 百发百中，体格健壮，有勇有谋，是 一个比较原始的人，但性情固执，性 情火爆，野性十足，脾气暴躁。
康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、 性情开朗，稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿， 对分类学非常入迷。 如：从①他愿意冒生命危险跟 随主人参与捕鲸行动；②看到主人落水后，勇敢地 跳下去抢救；③在南极缺氧的时候，把最后一丝空 气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、 忠心耿耿的仆人。 从他对各种水生动物进行分类并 用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰 富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。
六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸 却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追 逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙局面。当林 肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光， 向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种属的鲸鱼：“我”被抛入海里，与仆 人康塞尔在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入 海底时，“我们”被躲在独角鲸背上的尼德·兰拉出 水面。尼德·兰说，这怪物不是鲸，是钢制的。“我” 这才断定它是一艘潜水艇。“我们”在艇顶苟延残
【航行路线】
太平洋→【经瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡】 →印度洋→【经锡兰采珠场】→红海→ 【经阿拉伯隧道、希腊群岛】→地中海→ 【经直布罗陀海峡】→大西洋→南极海域 (或“南冰洋”)→【到达极点】→大西洋 →北冰洋【挪威海岸附近的罗弗敦群岛附 近的海域】
【思维导图】
人物形象
尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性情古怪，性情忧 郁，知识渊博，遇事头脑冷静，冷静而又机智，外表阴 郁而内心炽热，向往自由并时刻关注世界政治风云变化 的科学战士，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长 起来的民族志士。 如：从“用海底沉船里的千百万金银 来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他时刻关 注世界政治风云变化，心怀博大，是一个具有正义感和 反抗压迫的战士； 从他杀死大鲨鱼救出采珠人并送给他 一个珍珠（“智斗鲨鱼救采珠人”）中，可以看出他同 情弱者，勇敢善良，富有同情心；
最吸引人的情节
（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死 的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林 里。
（3）尼摩船长冷静镇定，领导大家摆脱南极冰山 之困。
（4）击退土著人围攻。
此书不只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取 传神知识，它还在启示我们，让我们的心灵对 自然科学有更大的收获。 儒勒•凡尔纳是在告知 我们：没有做不到的，只有想不到的——只有 当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现 实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想； 而如果连想象都没有，没有目的、没有方向， 更不可能有科学的进步。
十八、 太平洋下四千米：潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。 一天，我们看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。
十九、 瓦尼可罗群岛：尼摩船长从瓦尼可罗群岛海底遗物中掀开 在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。
二十、 托雷斯海峡：潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海 峡前往印度洋，中途触礁搁浅。经船长同意，我和两位同伴坐小 艇上格波罗阿尔岛去。
“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕. 林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。我应 邀随行。
三、随先生尊便：在收到海军部部长霍布森的信之 前三秒钟，“我”还像不愿意去北冰洋旅行一样不 愿意去追逐海麒麟。读了这位海军部长的来信， “我”才终于明白“我”的真正心愿，“我”生平 的唯一目标，就是要捕捉到那个捣乱的怪物，把它 从这个世界上清除掉。于是，“我”带着“我”的 仆人康塞尔一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。
各节内容
1、飞逝的巨礁：1866年起，出现了一件大怪事。 海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘 航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪 物从海洋里清除掉。
2、赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为 是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力 强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史博物馆教 授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的
喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把“我们” 拖进艇里去。
八、动中之动：“我们”三人被关进一间黑屋子。 半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法 语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无 反应。他们走了，侍者送来食物,我们饱餐后就进入 了梦乡。
九、尼德·兰的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空 气。“我们”三人仍被关在铁屋子里，由于迟迟没 有晚饭，加拿大鱼叉手尼德兰很是恼火，他甚至想
25、印度洋：鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看 到了“船蛸”，在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无 垠的“牛奶海”。
26、尼摩艇长的新建议：艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠 人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。
27、一颗价值千万的珍珠：艇长带我们观看一颗大如椰子的珍 珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻， 艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内 德.兰德一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送 一袋小珍珠。