萧山区四小四年级语文上册 第三单元 15《和时间赛跑》名师作业(无答案) 冀教版四年级语文上册第三
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四、给下面的字换部首组成新字再组词。
桐____（)锋____（）扎____( )
麻____(）摇____(）掩____(）
搏____（)险____( )抖____（)
答案：
一、扎（zhā）搏（bó)
煞（shā)拯(zhěnɡ)
二、猎人借钱梧桐悄然顺丰忘记膀子站立角度近照
错误蜡烛捂住消失必须遥望榜样战士脚步进行
1。有感情地朗读课文。
2。课文最后说，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你同意这个说法吗?谈谈你的看法.
3。读读写写，再说说句子的意思。
(1)所有时间里的事物，都永远不会回来了。
（2)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(3)光阴似箭,日月如梭。
（4）虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
（2）截止到2018年，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户超过3亿。(）
(3）微博对推进社会生活各个领域发生变革起着巨大的作用.（)
二、下列加点字的读音有误的一项是（）
A。欺侮（wǔ）疙瘩（ɡē)看守（kān）枝折花落(shé）
B。奢侈(chǐ）凄惨（qī）可恶（wù）一声不哼（hēnɡ）
C。嚣张（xiāo）疙瘩（dɑ）啄木鸟(zhuó）引吭大叫(hánɡ)
(2）鹅的叫声，不亚于狗的kuánɡfèi（）;鹅的步态,大模大样的，pō(）像jīnɡjù（）里的净角出场;鹅的吃饭，三眼一板，yìsībùɡǒu（）.
四、选字组词。
[杆肝秆竿］麦（）旗（)（)脏竹(）
[消俏峭梢]（）丽陡(）树（）（）失
［俊峻竣骏]（）工英（）险()骏（）
五、将下列词语与其对应的比喻义用线连起来.
千里马勤劳的人
小蜜蜂有才干的人
纸老虎阿谀奉承的人
变色龙外强中干的人
哈巴狗善于变化和伪装的人
百灵鸟随声附和的人
老黄牛声音动听的人
领头羊一毛不拔、非常吝啬的人
铁公鸡带领大家前进的领头人
应声虫老老实实、勤勤恳恳工作的人
六、下列加点词语使用不恰当的一项是（)
A。语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课,使我深受感动。
1.片段选自《》。
2.按原文填空。
3。这一段是对火烧云的描写,作者采用了、的修辞手法.
4。写出ABB式（不能与填空重复)的词语。
(二)课外阅读。
庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉.
4。采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
（1）唐罗隐（2）采蜜辛勤劳动、无私奉献
4＊爷爷的芦笛
教材分析:
这是一篇略将课文。讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚,他非常恐惧，听到爷爷的笛声后，变得勇敢的事.
3。姿态万千
4.庐山的云雾千姿百态.庐山的云雾瞬息万变。
5。神奇、美丽的庐山让人们留恋得忘记了回去。
三、略
13麻雀
一、给带点的字选择正确的读音，用“hěnɡzěnɡ）
二、比一比，组成词语。
猎( )借( )梧( )悄( )顺（）
错(）蜡（）捂( )消(）须（）
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返.
1.选择合适的标题写在文前横线上。
A.庐山B。庐山的云
C。庐山的雾D.庐山的云雾
2。表示庐山云雾姿态多的词语是,表示云雾变化快的词语是.
3。“千姿百态"的近义词是.
4。第2、3自然段分别围绕哪一句写的?请在文中用“”画出.
5。结合上下文理解“流连忘返”的意思。
三、习作乐园。
和时间赛跑
班级姓名
一、根据课文填空。
外祖母去世后，爸爸和我的谈话，使我明白了，心里有一种的滋味;以后我和时间赛跑，每一次比赛胜过时间，我就；后来二十年里，我一直和时间赛跑,因此。
二、用“”画出下面文章片断中写作者感悟的句子并试着写出你的感受。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了.虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（自己感受：）
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了.或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
(自己感受：）
三、读课文最后两个自然段,体会下面关联词语的用法,再用它们造句.
虽然……但是……
……因此……
假如……就……
四、总结本课在写作方面值得学习的地方。
五、以《我的感悟》为题，写一篇作文。要求：写明白自己经历的这件事的经过；写出这件事给你的启发或你的感想；三百字左右为宜.（如果自己没有合适的事可写，可写你听到的或看到的事及感想。）
2.说它贪玩吧，的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________
3.每逢鹅老爷吃饭的时候，就躲在篱边窥伺.（修改病句）
____________________________________________________________
D.窥视（ɡuī)耳聋(lónɡ）哺育(bǔ）伺
机而动（sì）
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
bǐnɡxīmócenɡɡǎo zhǐqiānɡdiàojiěmèn
（）（)（)（）（）
dúshézāo yānɡhuāpénpénɡbótǎo yàn
(）（）（）（）（)
tián bàzhōnɡhòuchénɡjìfūhuàjǐnɡjiè
三、摇撼身躯拯救朝里浑身愣住庞大搏斗幼儿无可奈何嘶哑
四、铜像山峰轧钢森林遥远淹没博士脸面科学
第四单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1。下列词语中不能概括微博主要特点的是(）.
A。短小B。虚拟C。即时
2。判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1)微博使用起来非常方便，没有网络也能发微博。（）
结合自己“我们都是推广普通话的宣传员”活动情况，写一篇周记。要求按照周记的格式去写,把活动的过程写清楚。注意写出活动后的收获及感受，不少于400字。
第二单元提升练习
一、1。据说跪着沸腾葡萄风号浪吼恍恍惚惚
2.（1）mènmēn(2）jiànghóng(3）múmó
3.
4.（1)桃花在枝头随风跳起了欢快的舞蹈。
2.《母鸡》通过描述作者对母鸡的______变化：由______转变为______，表达了作者____________之情。
3.《白鹅》一文中,作者抓住鹅______的特点,通过对鹅的“严肃郑重”的______、“大模大样”的______和“三眼一板”“一丝不苟”的______这三个方面的细致刻画，表达了对鹅的______之情.
教育部、国家语言文字工作委员会在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2018年，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户超过3亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能.
4.先将古诗补充完整，再回答问题。
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
______________，
______________？
(1）这首诗的作者是____代诗人_______。
（2）这首诗描绘了蜜蜂____的情景，赞颂了蜜蜂____________的精神。
第四单元复习卡参考答案
一、听力材料：
微博是一种通过关注机制分享简短、实时信息的广播式社交媒体、网络平台。人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。每条微博不超过140个字，篇幅短小，却能代表个人最真实的即时言论。无论是用电脑还是手机，只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
1.B2。（1)×（2）√（3）√
二、D
六、A
七、D
八、1。我今天非把这道难题解开不可。
2。说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。
3。每逢鹅老爷吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
九、1。√2.×3。√4。√
十、1.古怪老实贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小勇猛喜爱
2。态度讨厌尊敬对母爱的赞美
3。高傲声调步态吃相喜爱
忘( )膀（）站(）角( )近（）
望（)榜(）战( )脚( )进（)
三、读拼音写汉字。
摇(hàn）____身(qū)____（zhěnɡ）____救
（cháo）____里(hún）____身(lènɡ）____住
（pánɡ)____大（bó)____斗(yòu)____儿
无可（nài)____何嘶(yǎ)____
（）（）（）(）（）
wāi qūɡūdōnɡtānɡyuánjuédìｍái fú
（）（）（)() (）
tíjiàojúcùpìrúshìhòufànɡuǎn
（）（）（）（
）（）
fùjìnpíqimǐn jiéánɡshǒuɡōnɡyǎnɡ
(）（)（）（)（）
2。根据拼音写字词。
(1）猫成天wúyōu wúlǜ（)的,有时很tān wán（)，有时又很jìn zhí（）。
△搜集有关珍惜时间的名言、谚语，在班上交流.
第二单元提升练习
班级：姓名:
一、基础提升。
1。看拼音写词语。
jùshuōɡuìzhefèiténɡpútao
（)(）(）（ ）
fēnɡháolànɡhǒuhuǎnɡhuǎnɡhūhū
（)（)
2。给加点的字选择正确的读音，用“√"标出来。
(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mènmēn）雷滚动。
B。路路学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。
C。他因为做了错事而感到局促不安。
D。元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。
七、下列句子中没有运用对比手法的一项是（）
A。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
B。甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
C。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多.
(2）树被大风刮倒了。
（3)天上的火烧云真是太美丽啦!
（4)过了一会儿，远处传来隆隆的响声。
(5）我每天都要听广播。
(6）头高数丈触山回卷起沙堆似雪堆
二、（一）1。火烧云
2。红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫
3。颜色排比拟物
4.绿油油红艳艳(答案不唯一）
（二)1。D
2。千姿百态瞬息万变
九、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。（）
2。老舍笔下的猫满月的时候，腿脚还不稳,所以很安静，不爱到处玩。（
）
3。《母鸡》一文中的母鸡很勇敢，对小鸡很负责。（）
4。《白鹅》这篇课文的语言风趣幽默。（）
十、课文内容回顾。
1。《猫》一文从三个方面表现了猫______的性格：一是有时特别______，有时又特别______，有时又非常______；二是高兴时____________,不高兴时____________；三是有时很______，有时又无比______.字里行间流露出作者对猫的______之情。
D。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了.
八、句子天地。
1.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字词写一句话）
____________________________________________________________
（2)大风把树刮倒了。(改写成“被”字句)
（3)天上的火烧云很美丽。（改写成感叹句)
(4)远处传来响声。（扩写句子）
（5）我每天都要听广播和电视。（修改病句）
(6）八月涛声吼地来,。
须臾却入海门去，。（补充诗句)
二、阅读天地。
（一）课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的，一会儿,一会儿.、、，这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这闷（mènmēn）热的天气,让人喘不过气来。
（2）东虹（hóngjiàng）日出西虹雨。
贝壳上还有海上长虹(hóngjiàng）的颜色。
（3)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(múmó)一样。
科技馆里有一架飞机模（múmó）型.
3。辨字组词。
4。按要求写句子。
（1)桃花在枝头随风摇动.（改写成拟人句)
桐____（)锋____（）扎____( )
麻____(）摇____(）掩____(）
搏____（)险____( )抖____（)
答案：
一、扎（zhā）搏（bó)
煞（shā)拯(zhěnɡ)
二、猎人借钱梧桐悄然顺丰忘记膀子站立角度近照
错误蜡烛捂住消失必须遥望榜样战士脚步进行
1。有感情地朗读课文。
2。课文最后说，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你同意这个说法吗?谈谈你的看法.
3。读读写写，再说说句子的意思。
(1)所有时间里的事物，都永远不会回来了。
（2)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(3)光阴似箭,日月如梭。
（4）虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
（2）截止到2018年，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户超过3亿。(）
(3）微博对推进社会生活各个领域发生变革起着巨大的作用.（)
二、下列加点字的读音有误的一项是（）
A。欺侮（wǔ）疙瘩（ɡē)看守（kān）枝折花落(shé）
B。奢侈(chǐ）凄惨（qī）可恶（wù）一声不哼（hēnɡ）
C。嚣张（xiāo）疙瘩（dɑ）啄木鸟(zhuó）引吭大叫(hánɡ)
(2）鹅的叫声，不亚于狗的kuánɡfèi（）;鹅的步态,大模大样的，pō(）像jīnɡjù（）里的净角出场;鹅的吃饭，三眼一板，yìsībùɡǒu（）.
四、选字组词。
[杆肝秆竿］麦（）旗（)（)脏竹(）
[消俏峭梢]（）丽陡(）树（）（）失
［俊峻竣骏]（）工英（）险()骏（）
五、将下列词语与其对应的比喻义用线连起来.
千里马勤劳的人
小蜜蜂有才干的人
纸老虎阿谀奉承的人
变色龙外强中干的人
哈巴狗善于变化和伪装的人
百灵鸟随声附和的人
老黄牛声音动听的人
领头羊一毛不拔、非常吝啬的人
铁公鸡带领大家前进的领头人
应声虫老老实实、勤勤恳恳工作的人
六、下列加点词语使用不恰当的一项是（)
A。语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课,使我深受感动。
1.片段选自《》。
2.按原文填空。
3。这一段是对火烧云的描写,作者采用了、的修辞手法.
4。写出ABB式（不能与填空重复)的词语。
(二)课外阅读。
庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉.
4。采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
（1）唐罗隐（2）采蜜辛勤劳动、无私奉献
4＊爷爷的芦笛
教材分析:
这是一篇略将课文。讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚,他非常恐惧，听到爷爷的笛声后，变得勇敢的事.
3。姿态万千
4.庐山的云雾千姿百态.庐山的云雾瞬息万变。
5。神奇、美丽的庐山让人们留恋得忘记了回去。
三、略
13麻雀
一、给带点的字选择正确的读音，用“hěnɡzěnɡ）
二、比一比，组成词语。
猎( )借( )梧( )悄( )顺（）
错(）蜡（）捂( )消(）须（）
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返.
1.选择合适的标题写在文前横线上。
A.庐山B。庐山的云
C。庐山的雾D.庐山的云雾
2。表示庐山云雾姿态多的词语是,表示云雾变化快的词语是.
3。“千姿百态"的近义词是.
4。第2、3自然段分别围绕哪一句写的?请在文中用“”画出.
5。结合上下文理解“流连忘返”的意思。
三、习作乐园。
和时间赛跑
班级姓名
一、根据课文填空。
外祖母去世后，爸爸和我的谈话，使我明白了，心里有一种的滋味;以后我和时间赛跑，每一次比赛胜过时间，我就；后来二十年里，我一直和时间赛跑,因此。
二、用“”画出下面文章片断中写作者感悟的句子并试着写出你的感受。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了.虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（自己感受：）
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了.或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
(自己感受：）
三、读课文最后两个自然段,体会下面关联词语的用法,再用它们造句.
虽然……但是……
……因此……
假如……就……
四、总结本课在写作方面值得学习的地方。
五、以《我的感悟》为题，写一篇作文。要求：写明白自己经历的这件事的经过；写出这件事给你的启发或你的感想；三百字左右为宜.（如果自己没有合适的事可写，可写你听到的或看到的事及感想。）
2.说它贪玩吧，的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________
3.每逢鹅老爷吃饭的时候，就躲在篱边窥伺.（修改病句）
____________________________________________________________
D.窥视（ɡuī)耳聋(lónɡ）哺育(bǔ）伺
机而动（sì）
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
bǐnɡxīmócenɡɡǎo zhǐqiānɡdiàojiěmèn
（）（)（)（）（）
dúshézāo yānɡhuāpénpénɡbótǎo yàn
(）（）（）（）（)
tián bàzhōnɡhòuchénɡjìfūhuàjǐnɡjiè
三、摇撼身躯拯救朝里浑身愣住庞大搏斗幼儿无可奈何嘶哑
四、铜像山峰轧钢森林遥远淹没博士脸面科学
第四单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1。下列词语中不能概括微博主要特点的是(）.
A。短小B。虚拟C。即时
2。判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1)微博使用起来非常方便，没有网络也能发微博。（）
结合自己“我们都是推广普通话的宣传员”活动情况，写一篇周记。要求按照周记的格式去写,把活动的过程写清楚。注意写出活动后的收获及感受，不少于400字。
第二单元提升练习
一、1。据说跪着沸腾葡萄风号浪吼恍恍惚惚
2.（1）mènmēn(2）jiànghóng(3）múmó
3.
4.（1)桃花在枝头随风跳起了欢快的舞蹈。
2.《母鸡》通过描述作者对母鸡的______变化：由______转变为______，表达了作者____________之情。
3.《白鹅》一文中,作者抓住鹅______的特点,通过对鹅的“严肃郑重”的______、“大模大样”的______和“三眼一板”“一丝不苟”的______这三个方面的细致刻画，表达了对鹅的______之情.
教育部、国家语言文字工作委员会在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2018年，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户超过3亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能.
4.先将古诗补充完整，再回答问题。
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
______________，
______________？
(1）这首诗的作者是____代诗人_______。
（2）这首诗描绘了蜜蜂____的情景，赞颂了蜜蜂____________的精神。
第四单元复习卡参考答案
一、听力材料：
微博是一种通过关注机制分享简短、实时信息的广播式社交媒体、网络平台。人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。每条微博不超过140个字，篇幅短小，却能代表个人最真实的即时言论。无论是用电脑还是手机，只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
1.B2。（1)×（2）√（3）√
二、D
六、A
七、D
八、1。我今天非把这道难题解开不可。
2。说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。
3。每逢鹅老爷吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
九、1。√2.×3。√4。√
十、1.古怪老实贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小勇猛喜爱
2。态度讨厌尊敬对母爱的赞美
3。高傲声调步态吃相喜爱
忘( )膀（）站(）角( )近（）
望（)榜(）战( )脚( )进（)
三、读拼音写汉字。
摇(hàn）____身(qū)____（zhěnɡ）____救
（cháo）____里(hún）____身(lènɡ）____住
（pánɡ)____大（bó)____斗(yòu)____儿
无可（nài)____何嘶(yǎ)____
（）（）（）(）（）
wāi qūɡūdōnɡtānɡyuánjuédìｍái fú
（）（）（)() (）
tíjiàojúcùpìrúshìhòufànɡuǎn
（）（）（）（
）（）
fùjìnpíqimǐn jiéánɡshǒuɡōnɡyǎnɡ
(）（)（）（)（）
2。根据拼音写字词。
(1）猫成天wúyōu wúlǜ（)的,有时很tān wán（)，有时又很jìn zhí（）。
△搜集有关珍惜时间的名言、谚语，在班上交流.
第二单元提升练习
班级：姓名:
一、基础提升。
1。看拼音写词语。
jùshuōɡuìzhefèiténɡpútao
（)(）(）（ ）
fēnɡháolànɡhǒuhuǎnɡhuǎnɡhūhū
（)（)
2。给加点的字选择正确的读音，用“√"标出来。
(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mènmēn）雷滚动。
B。路路学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。
C。他因为做了错事而感到局促不安。
D。元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。
七、下列句子中没有运用对比手法的一项是（）
A。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
B。甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
C。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多.
(2）树被大风刮倒了。
（3)天上的火烧云真是太美丽啦!
（4)过了一会儿，远处传来隆隆的响声。
(5）我每天都要听广播。
(6）头高数丈触山回卷起沙堆似雪堆
二、（一）1。火烧云
2。红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫
3。颜色排比拟物
4.绿油油红艳艳(答案不唯一）
（二)1。D
2。千姿百态瞬息万变
九、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。（）
2。老舍笔下的猫满月的时候，腿脚还不稳,所以很安静，不爱到处玩。（
）
3。《母鸡》一文中的母鸡很勇敢，对小鸡很负责。（）
4。《白鹅》这篇课文的语言风趣幽默。（）
十、课文内容回顾。
1。《猫》一文从三个方面表现了猫______的性格：一是有时特别______，有时又特别______，有时又非常______；二是高兴时____________,不高兴时____________；三是有时很______，有时又无比______.字里行间流露出作者对猫的______之情。
D。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了.
八、句子天地。
1.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字词写一句话）
____________________________________________________________
（2)大风把树刮倒了。(改写成“被”字句)
（3)天上的火烧云很美丽。（改写成感叹句)
(4)远处传来响声。（扩写句子）
（5）我每天都要听广播和电视。（修改病句）
(6）八月涛声吼地来,。
须臾却入海门去，。（补充诗句)
二、阅读天地。
（一）课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的，一会儿,一会儿.、、，这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这闷（mènmēn）热的天气,让人喘不过气来。
（2）东虹（hóngjiàng）日出西虹雨。
贝壳上还有海上长虹(hóngjiàng）的颜色。
（3)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(múmó)一样。
科技馆里有一架飞机模（múmó）型.
3。辨字组词。
4。按要求写句子。
（1)桃花在枝头随风摇动.（改写成拟人句)