新部编版六年级语文下册《3.古诗三首》课后练习及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新部编版六年级语文下册《3.古诗三首》课后练习及答案
一、看拼音,写词语。
chǒu jiàn cán bào yán jùn pì jìng shū jí
jǐng cháchè dǐchōu ti mái zàng bō xuē
二、给加点字选择正确读音
瓜蔓.(màn wàn)菜畦.(qí wā)稻秧.(yāng yān)
瞟.一眼(piǎo piāo)痱.子(fèi fēi)浸.湿(jìn qīn)
三、形近字组词
泰(______)彻(______)迁(______)炊(______)衰(______)秦(______)切(______)歼(______)吹(______)哀(______)
四、把下列四字词语补充完整,并完成练习。
(____)钉(____)铁别出(____)(____)(____)音绕(____)(____)(____)肉跳断断(____)(____)笔走(____)(____)1.以上词语中,含有近义词的是__________,描写心情的是__________,形容书法笔势雄健活泼的是__________。
2.他的设计__________,不但解决了房屋内部空间不足的问题,而且外形美观。
五、将下列关联词语填写到相应的句子里。
无论……都……既……又……
如果……就……虽然……但是……
1.(__________)竹节人被老师收去了,(_________)我们并没有难受。
2.《中国诗词大会》(__________)激发了人们学习诗词的热情,
(_________)有利于传统文化的传播。
3.(_________)没有革命先烈的牺牲,(__________)不会有我们今天的幸福生活。
4.(________)如何,我们(_________)不能破坏环境。
六、回顾课文,完成练习。
1.《寒食》的作者是_______代诗人_______。
诗中描写晚上的情景的诗句是“__________,______________”。
这首诗表达了作者__________。
你知道寒食节的哪些习俗?请至少举出三例。
________________________________________
2.《迢迢牵牛星》这首诗一共十句,其中六句都用了叠词,“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。
这些叠词起到了怎样的表达效果?请简要分析。
_________________
七、课内阅读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.解释下面的词语。
(1)擢:______________ (2)素:__________________
(3)盈盈:____________ (4)脉脉:________________
2.把诗句中的叠词画上横线。
关于这些叠词的作用,下列说法正确的是
()
A.这些叠词的运用使整首诗音韵和谐,质朴清丽,情趣盎然。
B.这些叠词读起来朗朗上口,为整首诗营造出一种欢快的气氛。
3.这首诗借神话传说中________和________的故事,表达了妇女对丈夫的________之情。
4.这首诗主要描写的是谁?把能体现主要人物情感的诗句写在下面。
____________________________
参考答案
1、瞅见残暴严峻僻静书籍警察彻底抽屉埋葬剥削
2、wàn qíyāng piǎo fèi jìn
3、泰山彻底迁走炊烟衰落秦国一切歼灭吹气悲哀
4、斩截心裁余梁心惊续续龙蛇斩钉截铁心惊肉跳笔走龙蛇别出心裁
5、虽然但是既又如果就无论都
6、唐韩翃日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家对朝廷的担忧踏青、插柳、祭扫增强了诗歌的韵律感,读起来朗朗上口,使人物特征更加鲜明
7、
1.伸出,抽出。
白皙的。
形容清澈。
用眼睛表达情意的样子。
2.迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉 A
3.牛郎织女思念
4.主要描写的是织女。
能体现织女情感的诗句是:终日不成章,泣涕零如雨。