2018-2019年重庆市石柱土家族自治县临溪镇黎家小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市石柱土家族自治县临溪镇黎家小学校三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 下列可以用来判断棉的方法的是（ ）。

A.燃烧时散出焦肉气味
B.燃烧时散出烧纸张气味
C.吸水性弱
D.十分结
实，透气性弱 2． 汽车的主要制成材料是（ ）。

A ．金属、塑料、纸 B ．金属、塑料、陶瓷 C ．金属、塑料、玻璃 3． 下面哪一种物体不是液体？（ ） A. 水 B. 食用油 C. 沙 4． 金鱼用来游泳的器官是（ ）。

A. 鱼鳃 B. 鱼鳞 C. 鱼鳍 5． 关于蚯蚓，下列说法中不正确的是（ ）。

A. 蚯蚓的环带是它的繁殖器官 B. 蚯蚓是靠腹足爬行 C. 夏天暴雨后，蚯蚓会从地下爬出来 6． 像蚂蚁一样，昆虫是用（ ）呼吸的。

A. 鼻子 B. 气管 C. 鳃 7． 下列各种材料可以用来造纸的是（ ）。

A. 碎玻璃 B. 石头 C. 粘土 D. 树皮 8． 现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用标志。

下列图标中属于物质循环利用标志的是（ ）。

A. B. C. D. 9． 做比较水和食用油的液滴在玻璃上的情况实验时，我们可以用（ ）做滴液滴的实验。

A ．广口瓶 B ．放大镜 C ．滴管 10．下列物体中有生命的是（ ）。

A ．木材 B ．树木 C ．木制品 11．收集树叶时我们应该（ ） 树叶。

A. 摘 B. 捡 C. 随意 12．下列选项中不是现在世界各地作为食用并人工养殖的蜗牛是（ ） A ．华蜗牛 B ．散大蜗牛 C ．白玉蜗牛
D ．玛瑙蜗牛
13．在用量筒测量液体的多少时，视线要与量筒内液体凹液面的（ ）保持水平。

A. 最低处
B. 中间处
C. 最高处
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
14．（）的叶有特殊的香味。

A. 樟树
B. 梧桐树
C. 桂花树
15．我国在造纸方面有巨大贡献的人是（）。

A．蔡伦B．毕异C．郑和
二、想一想，填一填（填空题）
16．水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里，它的形状立即会发生变化，这说明水没有________的形状。

17．水是一种没有________、没有________、没有________、透明会流动的液体。

18．在同一地区，白天在阳光照射下，光秃秃的地面________；有草木或有水的地方________；
19．分辨动植物有很多方法，比如，可以用鼻子________ ，用耳朵________ ，用舌头________ ，用手________。

20．生活中的自行车________等运用到了空气可以被压缩了的性质。

21．有生命物体的共同特征有________、________、________。

22．鱼类粪便是________状的。

23．在校园中，我们可以看到的小动物有________、________、________、________等。

24．水葫芦、金鱼藻、水花生和浮萍都是________。

25．水是生命的________，我们每天都________水。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．我知道的观察方法有看、闻、听、摸、量等。

（）
27．可以供人类直接使用的淡水资源主要是：河流、湖泊和浅层地下水。

（）
28．水葫芦和金鱼藻都是木本植物。

（）
29．液体都能流动。

（）
30．瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物的特征，所以它们不是有生命的物体。

（）31．材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。

（）
32．物体都是由一种或多种材料做成的。

（）
33．所有的材料都容易吸水。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．找朋友，请连一连
蚯蚓用腹足爬行
蚂蚁用三对足爬行
蜗牛用鱼鳍游泳
金鱼用身体伸缩爬行
35．将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本牛奶木块橡皮饮用水
液体气体固体
空气石头树叶铅笔醋
五、综合题（实验题、解答题）
36．你知道怎么比较水和油的轻重吗？说说你的方法吧！
37．实验探究
（1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。

你知道这是为什么吗？
（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：
请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：________。

（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。

其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。

现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。

【实验目的】测出杯中水的体积是多少。

【实验器材】用________来测水的体积。

（请你在空格内填上适当的仪器名称）
【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的________保持水平。

A．最低处B．最高处
【实验步骤】
①把量筒放在水平桌面上。

②把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。

③把水倒回2号杯
④把3号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是30毫升。

蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的水体积多少，就比较出了这四杯水哪杯最多哪杯最少。

请你也根据以上的实验数据也推测一下，并把这四杯水按从多到少的顺序排列。

________。

38．我们用注射器研究过空气。

根据所学知识回答下列问题。

（1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？（2）如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？
（3）实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？
（4）这个实验说明了空气具有怎样的性质？。