老鹰抓小鸡
老鹰抓小鸡三年级作文10篇
老鹰抓小鸡三年级作文10篇在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的老鹰抓小鸡三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老鹰抓小鸡三年级作文篇1叮铃铃……下课了。
同学们像离弦的箭一样冲出教室。
阳光大课间开始了，操场上可真热闹。
瞧!那边有老师和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
一个男生扮演凶恶的老鹰，老师扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。
游戏开始了。
老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡，好像在说：“你们都等着，我一定会很快捉到你们的。
”只见老鹰一会儿扑向左，一会儿扑向右;鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿挡到右边。
突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑去。
鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊。
小鸡们有的东躲西藏，有的拼命喊妈妈，有一只“小胖鸡”反应迟了一步。
老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡捉住。
正当大家兴致勃勃的时候，上课铃声响了，同学们都依依不舍地离开操场，回到各自的教室。
老鹰抓小鸡三年级作文篇2星期六，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我和好伙伴约在了公园里的草坪里玩老鹰捉小鸡。
我们选出个头最高的两个人，一个来扮演老鹰，一个来扮演母鸡，一群小鸡有我和十来个朋友组成。
游戏开始了，老鹰左抓右捉，母鸡左拦右挡，小鸡们左躲右闪，老鹰怎么也捉不着。
忽然，有一只小鸡掉了队，老鹰连忙跑过去，想把这只小鸡捉住。
鸡妈妈直跺脚，急得大喊：“快蹲下，快蹲下!”还一个劲儿打手势。
眼看就快要抓住那只可爱的小鸡时，小鸡蹲下了。
老鹰没有抓住小鸡，垂头丧气的回去了。
这时，鸡妈妈和小鸡终于松了一口气。
老鹰想了一个坏主意，他假装休息，结果，鸡妈妈放松了警惕，一只小鸡被老鹰活活生生的抓走了。
太阳落山了，我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏，依依不舍的回家了。
我喜欢玩老鹰捉小鸡，因为它给我们带来了欢乐!老鹰抓小鸡三年级作文篇3今天我和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰抓小鸡游戏规则
老鹰抓小鸡游戏规则老鹰抓小鸡游戏规则篇一这个游戏的规则是：由一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”。
“老鹰”的任务是捉住“小鸡”；“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”挡在身后，保护它们不被“老鹰”捉住；“小鸡”的任务是跟在“鸡妈妈”的身后跑，保护好自己不被“老鹰”捉住。
“老鹰”只能进攻8次，捉住“小鸡”，“老鹰”胜；捉不住“小鸡”，“老鹰”败。
我们进行了分工，我当“老鹰”，小胖子张毅超当“鸡妈妈”，杨霖、迪迪、倩倩他们当“小鸡”。
游戏开始了。
只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。
他们个个惊恐万状的盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。
我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。
突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。
可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。
接着，我又连续发动了几次进攻。
但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。
我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。
“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。
看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。
眼看只剩下两次进攻的机会了，我反而冷静了下来。
我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。
几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。
我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地……老鹰抓小鸡游戏规则篇二今天，体育课上，老师带我们来做游戏。
老师让我们站成一队，老师当母鸡，我们同学们当小鸡，还有一个同学当老鹰，老师说：“同学们做好准备工作啊！游戏马上开始了！”同学们纷纷忙着准备。
游戏规则是：老鹰不准捉母鸡，小鸡要躲在母鸡后面，小鸡在房子里，老鹰不准进，老鹰只能在规定的地方飞行，和捉小鸡。
老鹰捉小鸡满分作文(10篇)
老鹰捉小鸡满分作文（10篇）老鹰和小鸡“跑，跑......”操场上传来一阵笑声。
这是什么？太热闹了，学生们在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
起初，老鹰凶猛地扑向小鸡。
小鸡们吓得一塌糊涂。
母鸡见形态不好，就用尖嘴啄走了老鹰。
老鹰陷入了困境。
然而，小鸡们得意忘形了。
老鹰抓住这个机会，向小鸡扑去。
一只鸡被老鹰抓了，小鸡们失败了。
第二次，老师重新选了一只老鹰，一只母鸡和一群可爱的小鸡。
游戏开始了。
这一次，鹰比上一只鹰狡猾多了。
它先把母鸡牵到一边，然后飞快地冲过去抓一只鸡。
然而，老鹰看不起小鸡，小鸡很聪明。
他们一感觉到老鹰在后面追，就加快了脚步，抓住了前面鸡的衣服。
玩久了，没抓到鸡，哈哈哈。
“丁，丁，丁……”铃响时，学生们不情愿地离开了操场。
老鹰和小鸡我的课外生活丰富多彩，最喜欢的游戏是“老鹰和小鸡”，它给我带来了很多乐趣和笑声。
没想到陈老师带领我们在这个班玩“老鹰和小鸡”。
我将是“小鸡”，而“老鹰”将是倪高乐。
母鸡是詹红。
首先，我们冲到大厅去玩。
我们几乎无法阻止它。
母鸡张开双臂与老鹰搏斗。
鹰猛的盯着鸡，鹰左跳右跳，还是抓不住。
小鸡藏在西藏。
“鹰”用尽了一切办法，却一无所获。
“鹰”又说了句:“我今天又要挨饿了！”鸡群乱作一团，老鹰趁此良机，猛扑过去抓了一只鸡。
母鸡着急了，小鸡的心怦怦直跳。
鹰突然得意忘形，母鸡束手无策，终于逃出了鹰的牙齿和爪子。
激烈的竞争过后，学生们不情愿地离开了操场。
我最喜欢的游戏是《老鹰和小鸡》。
今天在活动大厅，老师和我们一起玩抓鸡。
比赛开始了，饥饿的老鹰像狼一样大步向我们走来。
为了保护我们的鸡，勇敢的母鸡什么都不怕，张开双手不让老鹰有机会。
我们鸡比较谨慎。
哪只鸡会愿意被老鹰吃掉？然而，老鹰也不甘示弱。
这一次，它突然想让我们冲。
我们鸡到处跑。
一些即将被抓的鸡马上蹲下双手抱头。
老鹰抓不到我们。
哈哈，我们真聪明！经过最后一课，鹰不再勇敢，而是智取。
老鹰玩得很伤心，自责。
我们都被老鹰的面具愚弄了，放松了警惕。
老鹰抓小鸡游戏作文300字-二年级作文
老鹰抓小鸡游戏作文300字-二年级作文【篇一：老鹰抓小鸡】一阵优美的铃声从耳边飘过，下课了！大家来到操场上一起玩老鹰抓小鸡的游戏。
首先，我们选了一名同学做老鹰，一名胖胖的同学做母鸡，其余的同学做小鸡，像长龙一样排在母鸡后面，排在最后的那只小鸡是跑步冠军，我做老鹰。
接着游戏开始了，我往右边飞快地跑去，母鸡斜着身子拦住了我的去路。
我马上又往左边飞驰而去，母鸡又一次将我死死拦住。
我十分懊恼，心想：这母鸡真难对付！不过我还有其他方法。
忽然我绕了一个圆形跑，最后那只小鸡虽然被摔了出去，但人家毕竟是跑步冠军呀，一下子又赶上了队伍，我灵机一动，绕了一个C形加钩跑，果然母鸡上当，我刚跑到C形时，母鸡按老样子紧紧挡住，谁知，我突然来了一个急刹车，又来了一个回转钩，一下子把处于中间的一只小鸡抓住了，我真高兴！“叮铃铃”上课铃响了，这场游戏结束了。
【篇二：老鹰捉小鸡】下课了，我们最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。
同学们蜂拥出教室，像小马一样飞奔向操场。
原本冷冷清清的操场一下子变成了欢乐的海洋。
游戏开始了，我当坏老鹰，小丁当鸡妈妈，其他七个同学当小鸡。
我向鸡群冲去，可是鸡妈妈拼命保护小鸡宝宝，让我不能抓住小鸡。
我像恶虎般扑来，扑到东，扑到西，可鸡妈妈也扑到东，扑到西，一直用它那宽大的翅膀护住小鸡宝宝。
我抓不住小鸡，就到一旁想办法去了。
想呀想，我想到了一个主意。
我开始圆圈式追逐小鸡。
这时候，我想的狡猾的办法派上用场啦！我向反方向蹬了一下“爪子”又猛冲过来。
鸡妈妈根本没有任何任何防备，结果我轻轻松松地抓住了两只可口美味的小鸡。
鸡妈妈见了，一下子慌了手脚。
我又趁乱抓了一只小鸡，我把抓来的三只小鸡都“吃”了。
鸡肉可美味啦！我流着口水，想再抓两只来吃。
于是我把刚才的战术又故伎重施了一遍，可鸡妈妈不吃我这一套了。
于是我直线冲过去，但冲到鸡妈妈跟前时，我一个箭步躲开了鸡妈妈，抓住两只小鸡吃了。
游戏时间到了，鸡妈妈只剩下一只小鸡。
结果我赢了！我高兴地欢呼起来。
老鹰抓小鸡故事
老鹰抓小鸡故事从前，有一只老鹰生活在一片美丽的山林中，它翱翔于天空，俯视着大地，是这片山林的霸主。
老鹰有一双锐利的眼睛，能够远远地看到地面上的一切。
它时常飞到山林的边缘，观察着周围的一切，寻找着自己的猎物。
有一天，老鹰发现了一只小鸡在山林中觅食。
小鸡毛色金黄，活泼可爱，正在快乐地觅食。
老鹰看到小鸡，心中顿生欲望，它飞快地俯冲下去，一把抓住了小鸡，将它带回了自己的巢穴。
老鹰得意地笑了，它觉得自己非常厉害，能够轻易地捕捉到小鸡。
然而，小鸡并不甘心成为老鹰的美餐。
它挣扎着，拼命地挣脱老鹰的爪子，最终成功地逃脱了。
小鸡飞快地跑回了自己的家，告诉了妈妈发生的事情。
妈妈听了非常担心，她告诉小鸡，老鹰是山林中的霸主，它的力量非常强大，小鸡要小心，不能随意出去。
小鸡听了妈妈的话，感到非常委屈和害怕。
它觉得自己很无助，无法抵抗老鹰。
但是，小鸡并没有放弃，它想尽办法，想出了一个计策。
它找到了山林中的其他小动物，告诉它们自己遭遇的事情，请求它们帮助自己。
小动物们听了小鸡的请求，纷纷表示愿意帮助小鸡。
于是，小鸡和其他小动物们一起商量了一个计划。
它们决定联合起来，共同对抗老鹰。
小鸡和其他小动物们分工合作，有的负责引开老鹰的注意，有的负责帮助小鸡逃脱。
他们的计划非常周密，行动迅速，很快就开始实施。
当老鹰再次出现在山林中时，它发现小鸡和其他小动物们已经准备好了。
小鸡和其他小动物们一起围攻老鹰，它们用各种方法来干扰老鹰，让它无法轻易捕捉到小鸡。
最终，老鹰被小鸡和其他小动物们赶走了，它再也无法再来伤害小鸡了。
小鸡和其他小动物们一起庆祝他们的胜利，它们感到非常开心和骄傲。
它们明白了团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能够克服一切困难。
从此以后，小鸡和其他小动物们在山林中生活得非常快乐，它们之间的友谊也更加深厚了。
这个故事告诉我们，团结就是力量。
无论遇到什么困难，只要大家团结一心，就一定能够克服困难，取得胜利。
就像小鸡和其他小动物们一样，只有团结起来，才能够战胜强大的敌人，保护自己的家园。
老鹰捉小鸡作文(20篇)写老鹰捉小鸡的作文小学生作文
老鹰捉小鸡作文〔20篇〕写老鹰捉小鸡的作文小学生作文老鹰捉小鸡作文1下课铃响了，小朋友在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
一个同学扮演“老鹰”，一个同学做“鸡妈妈”，其余的同学当“小鸡”。
游戏开场了，“老鹰”尖着“爪子”凶恶地去抓小鸡。
“鸡妈妈”张开翅膀，一会儿往右，一会往左，就是不让老鹰抓到自己的小鸡。
“小鸡”拉着他*的衣服，一个接着一个，排成一排。
“老鹰”差点就抓住了一只小鸡，“小鸡”们尖叫着，跟在妈妈身后，左躲右藏，真是太有趣了!老鹰捉小鸡作文2下课了，我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰追，小鸡逃!老鹰围着小鸡转了一圈又一圈。
母鸡一个命令，小鸡们乖乖的蹲下，老鹰这下为难了，不过，老鹰真会动坏脑筋，他假装赖在地上，不肯起来。
小鸡们跑到他面前说：“胆小鬼，大傻瓜!” 他真的傻么?他真的胆小么?突然，他跳起来捉小鸡，老鹰东跑西跑，不一会脸都红了。
小鸡们无路可逃，可怜的小鸡一个一个被“吃”了。
老鹰得意洋洋，还想玩一次，可上课铃响了起来。
这节课的课间游戏我可真喜欢。
老鹰捉小鸡作文3今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏。
首先我自封为"老鹰"，李丹长得大一点，做了"鸡妈妈"，其别人嘛自然都是"小鸡"了。
游戏开场了。
我作为"老鹰"扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。
可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的时机。
我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。
"鸡妈妈"见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机敏地保护着自己的"孩子们"。
而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让"老鹰"我抓住。
我几次从两旁攻击，都没有成功。
面对这种情况，我只好改变了"策略"。
这次，先假装从正面进攻，等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。
大班活动《老鹰抓小鸡》教案
大班活动《老鹰抓小鸡》教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解《老鹰抓小鸡》游戏的规则和玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、反应能力和团队合作精神。
3. 情感目标：通过活动，让幼儿体验到游戏的乐趣，增进同伴之间的友谊。
二、活动准备：1. 物质准备：宽敞的场地，老鹰和小鸡的道具，计时器。
2. 经验准备：幼儿曾参与过类似捉迷藏的游戏。
三、活动过程：1. 导入部分：教师以故事形式引入活动，讲述一只老鹰想要抓小鸡，小鸡们如何聪明地躲藏的故事。
2. 讲解规则：教师向幼儿讲解《老鹰抓小鸡》游戏的规则，老鹰要抓住小鸡，小鸡要躲避老鹰的追捕。
3. 分组游戏：幼儿分成若干组，每组选出一个老鹰，其他幼儿扮演小鸡。
4. 游戏进行：老鹰开始追捕小鸡，小鸡要灵活躲藏，被抓住的小鸡退出游戏，直到所有小鸡被抓住。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家中与家长一起玩类似的游戏。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置老鹰抓小鸡的主题墙饰，让幼儿自由发挥创意，绘制自己心目中的老鹰和小鸡。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的观察力、反应能力和团队合作精神。
2. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响。
3. 通过课后访谈，了解幼儿对《老鹰抓小鸡》游戏的喜爱程度以及他们在游戏中的收获。
六、活动注意事项：1. 确保游戏场地安全，无障碍物，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 教师应随时关注幼儿的情绪变化，确保每个幼儿都积极参与到游戏中。
3. 在游戏过程中，教师要注意培养幼儿的团队精神，引导他们互相帮助、鼓励。
4. 针对不同能力的幼儿，教师应适当调整老鹰和小鸡的角色，让每个幼儿都有机会体验游戏的乐趣。
七、教学活动步骤：1. 导入：教师以故事形式引入活动，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解规则：教师向幼儿详细讲解游戏规则，确保每个幼儿都能理解。
3. 分组游戏：幼儿分成若干组，每组选出一个老鹰，其他幼儿扮演小鸡。
老鹰捉小鸡作文优秀9篇
老鹰捉小鸡作文优秀9篇老鹰捉小鸡作文篇一课上，让我们在里玩老鹰捉小鸡的'游戏。
选了行动敏捷的陈余当老鹰，身材高大的吴晨灵当鸡妈妈，还选了一些矮小的同学当小鸡。
游戏开始了，只见"老鹰"张开了翅膀，忽左忽右，时而上，时而下，紧盯最后一只"小鸡"。
：母鸡"也张开了翅膀，脚不停地左右移动，竭尽全力"小鸡"，"小鸡"也跟着"妈妈"左躲右藏，还发出尖叫。
第一次结束了，"老鹰"输了。
它气急败坏。
重新开始，它从"母鸡"的翅膀下钻了过去。
最后一只"小鸡"脱离了队伍，"老鹰"轻而易举地捉住了"小鸡"。
望着吃饱的"老鹰"，我们大家都笑了，笑的是那样甜，那样美。
老鹰捉小鸡作文篇二我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”了。
每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和邻居家的小妹妹一起玩。
我们以石头、剪刀、布的方法来决定谁当：“老鹰”、“母鸡”和“小鸡”。
最后决定我当“老鹰”，表姐当“母鸡”，其它人当“小鸡”。
游戏开始了。
我左扑，右扑就是扑不到“小鸡”。
我纳闷了：表姐怎么变机灵了？我耍了个“小聪明”抓到了一只“小鸡”————妹妹。
我正洋洋得意时，“小鸡”却被“母鸡”救走了。
我大惊失色，但又马上打起精神来接着捉“小鸡”。
但无论怎么样都抓不到“小鸡”了。
“小聪明”也不管用了。
我在心里想：不可能！我要接着捉。
可确实捉不到“小鸡”了。
最终，我失败了。
表姐她们胜利了。
经过这次游戏，我明白了一个道理：人是在一天一天进步的。
玩老鹰捉小鸡作文篇三下课了，同学们像小鸟一样快乐地冲出教室。
一下子操场上就热闹了起来，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
只见“老鹰”——朱俊毅张开了宽大的“翅膀”，虎视眈眈地盯着“小鸡”和“母鸡”，不停地向“小鸡”扑去。
四年级老鹰捉小鸡作文400字(通用12篇)
四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用12篇）1.四年级老鹰捉小鸡作文400字篇一“叮铃铃”，下课铃响了，同学们飞奔到操场，玩起老鹰捉小鸡的游戏。
操场的环境真美呀！红红的太阳像一个大火球，太阳旁边的云朵儿变化无穷，有的像雪白的小花，有的像可爱的小兔子，还有的像凶猛的大狮子。
操场上有一丛碧绿的翠竹，旁边还有几朵粉红的小花。
首先我们来选角色，有一个小朋友说：“我跑得快，我来当‘老鹰’。
”这时候老师过来了，他们就邀请老师来当“鸡妈妈”，剩下的小朋友来当“小鸡”。
游戏开始了，鸡妈妈说道：“老鹰，别想吃我的孩子。
”老鹰说：“我肯定能抓到小鸡。
”小鸡说：“坏老鹰，你是吃不到我们的！”鸡妈妈张开健壮的翅膀，目不转睛地盯着老鹰。
老鹰却很狡猾，一个劲地往右冲，趁鸡妈妈不注意，突然又一个劲地往左冲。
鸡妈妈心想：糟了，上了老鹰的当！真不应该跟着跑，现在队伍太长了，已经来不及回身了。
唉，老鹰抓住了小鸡，老鹰赢了。
“叮铃铃”，上课了，同学们依依不舍地回到了教室，我们还期待着下一次游戏呢。
2.四年级老鹰捉小鸡作文400字篇二记得是星期六那天，爸爸带我和几个小伙伴下去玩“老鹰捉小鸡”。
“老鹰捉小鸡”的游戏规则是这样的：一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的都当小鸡。
老鹰要抓小鸡，母鸡则要和它斗智斗勇，想办法保护孩子们。
可别以为抓小鸡很轻松，它们可聪明了，会躲在母鸡背后排成一队，老鹰想轻松抓到，可就别妄想啦！我们分好角色就开始游戏了。
“老鹰”在“母鸡”前，一下往左跑，一下往右窜。
可“母鸡”张开“翅膀”把它挡住了。
无论它怎么跑，都捉不到“小鸡”。
突然，它往右做了个假动作，把“母鸡”给骗了。
小鸡们见情况不妙，一个个四处奔逃。
跑得快就躲过了追捕，而跑得慢的就有可能成为“老鹰”的晚餐了。
那只凶猛的“老鹰”大喊着：“我抓住一只小鸡啦！”只见被抓住的小伙伴垂头丧气，把我们逗得哈哈大笑。
接下来，被抓的“小鸡”摇身一变，成“老鹰”。
它很聪明，左晃右晃，一会就把“母鸡”给转晕了，紧急关头，一只“小鸡”不小心掉队了，它看见“老鹰”向它冲过来，吓破胆站那一动不动，被“老鹰”轻轻松松抓住了。
老鹰捉小鸡作文（精选32篇）
老鹰捉小鸡作文老鹰捉小鸡作文（精选32篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的老鹰捉小鸡作文，欢迎大家分享。
老鹰捉小鸡作文篇1今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。
“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。
最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。
游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的“孩子”。
但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。
看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。
而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。
不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。
于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。
然后又飞快地扑了上去。
我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。
而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。
“当，当”，下课铃响了。
老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。
我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。
老鹰捉小鸡作文篇2昨天上午，我想玩老鹰抓小鸡的游戏，于是，我就叫了几个班上也想玩老鹰抓小鸡的同学一起玩老鹰抓小鸡。
我和同学们分人物。
我们先黑白配来分人物，我们分出了两个同学，分别是小周和小邓。
他们最后石头、剪刀、布，最后小周当了老鹰。
我来给他们说玩游戏的规矩：“只要老鹰抓到了其中的一只小鸡，那一只小鸡将变成老鹰；当老鹰的同学就可以变成小鸡，鸡妈妈要保护自己的小鸡宝宝，鸡妈妈可以无数次地被老鹰抓也不会变成老鹰。
老鹰捉小鸡作文20篇完整版
《老鹰捉小鸡作文》老鹰捉小鸡作文（1）：老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉可是了。
上体育课时经常做这个游戏，我就给你讲一个最搞笑的情节吧。
老师安排好了老鹰和小鸡，游戏正式开始。
老鹰一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，寻找机会捕捉猎物。
突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。
鸡妈妈连忙张开两臂，保护自我的孩子。
跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。
几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。
鸡妈妈立刻一拐弯，张开双臂拦截。
老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。
恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡，张开大嘴，啊呜一声把小鸡给吃了，还得意地咂了咂嘴。
其他小鸡被吓得浑身发抖。
鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说：有妈妈在，你们什么也别怕！老鹰又开始进攻了，先做了几个假动作，然后装出一副可怕的凶样，呲牙咧嘴，瞪圆眼睛，嘴里喊着老鹰来也！。
小鸡们吓得东躲西藏，全部乱了方寸。
老鹰趁机混水摸鱼，把小鸡全部吃了个精光。
老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：哈哈，哈哈哈！老鹰捉小鸡作文（2）：殷芃芃大家好！你们玩过哪些游戏呢？我相信你们玩的游戏必须很多，我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家必须很熟悉，就是先选出一个同学扮演凶猛的老鹰，再选一位同学扮演善良的鸡妈妈，最后选几只可爱的小鸡。
游戏开始了，只见老鹰猛地向小鸡扑来，小鸡们吓得东躲西藏，生怕被老鹰抓住了。
我当的小鸡，心里像小兔子一样咚咚直跳，我想：要是被老鹰抓住了，我不就成了它的美味佳肴了吗？于是，我尖叫了起来。
鸡妈妈好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在说：别怕，老鹰只是在吓唬你的，你要坚强些。
我又变得精神抖擞了。
凶猛的老鹰左冲右击，可是鸡妈妈却左遮右挡，总是把小鸡保护得好好的。
尽管老鹰费了九牛二虎之力，可还是一只小鸡都没有抓住。
气喘吁吁的老鹰满脸通红，气得直跺脚。
忽然，老鹰灵机一动，自言自语道：为何不用《兵法三十六计》的一计呢？说干就干，只见他向东边假意跺了一下脚，小鸡们个个都胆战心惊，不知所措，鸡妈妈带着她的孩子急忙向西方撤退，没想到老鹰神不知鬼不觉地向西边跑去，然后把身子一弯，一溜烟从鸡妈妈的翅膀下钻了过去，把一只小鸡抓回自我的家里美餐去了。
老鹰捉小鸡作文10篇
老鹰捉小鸡作文10篇老鹰捉小鸡作文【篇1】有一天，我们玩老鹰捉小鸡的游戏。
同学们在操场上高兴得手舞足蹈。
小云自告奋勇地当了“母鸡”来保护后面的小鸡，东东当起“凶恶”的老鹰。
他张开了双手还真像一只饿坏了的大老鹰，我们几个就成了“小鸡”。
我紧紧跟在“母鸡”后面，大家一个拉着一个的衣服。
游戏开始了，狡猾的老鹰张开宽大的翅膀，连连向我们扑来，一会儿向左，一会儿向右，想乘机捉小鸡。
机智勇敢的母鸡张开双翅，左躲右闪拼命保护后面的小鸡。
“老鹰”忙碌了半天，一无所获，累得直喘气门。
这时，老鹰想到了一个妙计来对付这些小鸡。
“它”假装休息，然后趁母鸡不备，发动突然袭击，像箭一样飞了过去，用锐利的“爪”捉住了一只“小鸡”。
“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了都乱了阵脚，就这样，“老鹰”一次又一次地捉住了“小鸡”。
围观的同学都拍手叫好。
老鹰捉小鸡作文【篇2】星期三，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
蔡思宇当老鹰，刘姝含当鸡妈妈，我们这些同学当小鸡。
游戏开始了，“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。
我在那儿摇头晃脑地看着“老鹰”的一举一动。
突然，“老鹰”猛一转身，恶狠狠地扑向“小鸡”。
“鸡妈妈”忙手忙脚地连忙张开双臂，保护自己的“孩子”。
通过“妈妈”及时的阻挡，“老鹰”没有抓住“小鸡”，她气急败坏地站在那儿休息了一会儿，又思考了一下怎样才能捉住“小鸡”。
就在这时，她偷偷地向我们瞟了一眼儿，看见“鸡妈妈”和“小鸡”都放松了警惕，猛地一下从“鸡妈妈”“翅膀”下面钻了过去。
我们这些“鸡”躲闪不及，“老鹰”轻而易举地一气儿抓住了我们三只“小鸡”。
“老鹰”高兴地开怀大笑，迫不及待地张开大嘴就要“吃”掉我们。
这时，我心里难受极了，没法，只好下一轮不参加。
就在我心烦恼怒时，上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
老鹰捉小鸡作文【篇3】哎呀！妈呀！不要抓我，你们一定会想，怎么回事？这么吵，告诉你吧，我们正在玩一个游戏，叫做：“老鹰捉小鸡”。
中班体育游戏《老鹰抓小鸡》教案
一、教学目标：1. 了解并体验《老鹰抓小鸡》的游戏规则，培养幼儿的团队协作能力和反应能力。
2. 发展幼儿的速度、灵活性和协调性，提高他们的身体素质。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，让他们在游戏中感受到快乐。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握《老鹰抓小鸡》的游戏规则，能够积极参与游戏。
难点：培养幼儿在游戏中的团队协作能力和反应能力。
三、教学准备：1. 教具：老鹰和小鸡的道具、绳子。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范老鹰抓小鸡的基本动作，讲解游戏规则，让幼儿了解游戏的方式和方法。
3. 游戏实践（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组选出一个老鹰，其他幼儿扮演小鸡。
在音乐声中，老鹰开始捉小鸡，小鸡要躲避老鹰的捕捉。
捉到小鸡的老鹰可以继续扮演老鹰，或者换另一名幼儿扮演。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题并给予指导。
2. 在游戏过程中，教师要注意安全，避免幼儿受伤。
3. 对于表现优秀的幼儿，教师要给予表扬和鼓励，提高他们的自信心。
4. 教师要根据幼儿的实际情况，适当调整游戏难度，让他们在游戏中得到充分的锻炼。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对游戏规则的掌握程度和团队协作能力。
2. 关注幼儿在游戏中的身体素质，如速度、灵活性和协调性等方面的提升。
3. 搜集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，以便改进教学方法。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与游戏，增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行《老鹰抓小鸡》比赛，提高竞争意识。
3. 结合主题活动，如“认识鸟类”，让幼儿了解老鹰的生活习性。
三年级老鹰抓小鸡作文8篇
三年级老鹰抓小鸡作文8篇在我们平时的语文学习中，难免会遇到要写作文的情况，只有围绕着主题展开思考，我们写出的作文才是内容丰富，条理清晰的，作者今天就为您带来了三年级老鹰抓小鸡作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
三年级老鹰抓小鸡作文篇1今天下午，赵老师带着我们去体育馆，玩老鹰抓小鸡的游戏。
第一场开始了，“老鹰”恶狠狠地盯着我们，张开双臂，朝“小鸡”猛扑过来。
“小鸡”灵活地闪开，让“老鹰”扑了个空。
“老鹰”往右边，“小鸡”就往左边，“老鹰”往左边，“小鸡”就往右边，就这样，耗了很长时间。
终于，“老鹰”发现了，经过这么长时间，“小鸡”个个都累得无精打采，就准备扑过去，再次攻击。
“小鸡”们正想休息一下，突然，“老鹰”猛地扑过来，把一只毫无防备的“小鸡”给抓住啦！活动继续，“老鹰”假装休息，“小鸡”们就放松了警惕。
突然，“老鹰”扑上来，把“小鸡”们抓了个片甲不留！最终，“老鹰”赢了。
这一次的游戏真好玩！我期待着下一次的游戏！三年级老鹰抓小鸡作文篇2今天我们所要玩的老鹰捉小鸡，与众不同，你一定没有见过。
这是我们自创的，玩起来可真过瘾啊！星期六的下午，我写完作业，就去请了一位小伙伴来玩老鹰捉小鸡。
大家抽签来决定谁扮演“老鹰”，谁来扮演“小鸡”。
抽签结果出来后，游戏就开始了。
“老鹰”瞪着红眼，盯着鸡群，嘴里不停地怪叫着，好像几天没吃东西似的，正准备大吃特吃呢！“母鸡”也不示弱，百倍警觉，左拦右拦，想方设法护着“小鸡”，唯恐自己的小孩遭殃。
“小鸡”躲在“母鸡’的身后，随着鸡妈妈东躲西藏，有的双手护着自己的头；有的尖叫着：那叫声让人心惊肉跳！听到“小鸡“的尖叫声，“老鹰”就更加猖狂。
突然。
“母鸡”脚底打滑，摔了个四脚朝天。
“老鹰”就趁这个机会猛的扑过去，眼看就要成功了，排在我身后的“小鸡”竟然逃掉了。
“老鹰”一计未成又生一计，向排在第一位的我冲过来，我就随机应变，连忙蹲下，仰头叫“咕咕，咕咕，我正在下蛋呢！”老鹰“没有办法，只能收回了脚步。
老鹰抓小鸡故事
老鹰抓小鸡故事从前，有一只老鹰生了三只小鸡。
老鹰非常疼爱这三只小鸡，每天都会给它们找食物，教它们飞翔和捕食技巧。
小鸡们也非常听老鹰的话，它们对老鹰充满了信任和依赖。
一天，老鹰告诉小鸡们说，“我要出去找食物，你们要乖乖待在家里，不要随意外出，危险。
”小鸡们都点头答应了，老鹰才放心地飞走了。
不久，一只狡猾的狐狸偷偷溜进了老鹰的巢穴。
它看到了三只小鸡，眼睛里闪着贪婪的光芒。
狐狸悄悄地潜近，准备一举抓住小鸡们。
可是，聪明的小鸡们早已察觉到了狐狸的阴谋。
小鸡们迅速躲进了一个角落，同时发出了尖利的叫声。
这声音吸引了老鹰的注意，老鹰立刻飞回来，将狐狸吓跑了。
老鹰看到小鸡们安然无恙，十分高兴。
它对小鸡们说，“你们做得很好，勇敢而聪明。
以后，无论遇到什么困难，都要保持警惕，不要轻易相信陌生人，更要团结一致，互相帮助。
”。
小鸡们听了老鹰的教诲，都点头答应。
从此以后，它们更加小心谨慎，互相照应，生活得更加幸福快乐。
这个故事告诉我们，团结互助是非常重要的。
在面对困难和危险时，我们要保持警惕，不要轻易相信陌生人。
只有团结一致，互相帮助，才能克服困难，度过危险。
就像小鸡们一样，只有团结互助，它们才能幸福快乐地生活在一起。
这个故事也告诉我们，要有勇气和智慧。
面对困难和危险，我们要勇敢地面对，同时要用智慧去化解危机。
只有勇敢和智慧并重，我们才能在生活中走得更加稳健、更加自信。
最后，这个故事还告诉我们，父母的教诲是非常重要的。
正是老鹰的教诲，让小鸡们懂得了团结互助、勇气和智慧的重要性。
父母的教诲是我们成长道路上最宝贵的财富，我们要认真倾听父母的教诲，从中汲取智慧，做一个有勇气、有智慧、有爱心的人。
这个故事告诉了我们很多道理，希望我们能够从中受到启发，做一个善良、聪明、勇敢的人。
愿我们都能像小鸡们一样，团结互助，勇敢智慧，生活得更加幸福快乐。
老鹰抓小鸡故事
老鹰抓小鸡故事从前，有一只老鹰住在一棵高大的树上。
老鹰是森林中的霸主，它有一双锋利的眼睛和强壮的利爪，总是飞来飞去，俯视着自己的领地。
而在老鹰的领地周围，有一群小鸡在一片宁静的村庄里快乐地生活着。
这群小鸡每天早晨都会在村庄周围的田野上觅食，它们欢快地叫着，追逐着虫子和种子。
它们之间的关系非常融洽，总是一起吃饭、玩耍，生活得非常快乐。
然而，有一天，老鹰飞过了小鸡们的田野，它看到了这群小鸡，觉得它们看起来非常美味。
于是，老鹰开始计划着如何抓住这些小鸡，让它们成为自己的美餐。
老鹰想了一个计划，它决定先悄悄地接近小鸡们，等它们不备的时候突然出手。
于是，老鹰开始躲在树林里，等待着时机的到来。
不久，老鹰发现了一个小鸡离开了其他小鸡，独自在田野上觅食。
老鹰看到了这个机会，它悄悄地飞到了小鸡的身后，准备一举抓住它。
就在老鹰要出手的时候，小鸡突然发现了老鹰的存在，它立刻发出了一声尖叫。
其他的小鸡听到了尖叫声，立刻飞奔过来，看到了老鹰的身影。
小鸡们立刻聚集在一起，它们振翅高飞，发出了尖利的叫声，试图驱赶老鹰。
老鹰被小鸡们的勇敢和团结所震惊，它感到无法逾越这个坚固的防线，只好灰溜溜地飞走了。
从那以后，老鹰再也没有来过小鸡们的田野，小鸡们也更加团结了。
它们知道，只有团结一心，才能抵御外来的威胁，守护自己的家园。
这个故事告诉我们，团结是力量的源泉，只有团结一心，才能抵御外来的威胁。
在面对困难和危险的时候，我们应该像小鸡们一样，紧密团结在一起，共同抵御外来的威胁，守护自己的家园。
通过这个故事，我们也可以看到，每个人都有自己的价值和作用，只有发挥各自的优势，才能共同构建一个和谐的社会。
就像森林中的生物一样，每个人都有自己独特的特点和能力，只有团结合作，才能共同创造美好的未来。
所以，让我们像小鸡们一样，团结一心，共同努力，创造更加美好的生活！让我们珍惜团结，珍惜友谊，共同守护我们的家园。
相信，在团结的力量下，我们一定能够克服一切困难，迎接更加美好的明天！。
描写老鹰捉小鸡作文200字10篇_老鹰捉小鸡小学作文
描写老鹰捉小鸡作文200字10篇_老鹰捉小鸡小学作文体育课上，老师和我们玩了老鹰捉小鸡的游戏。
我当上了老鹰。
游戏开始了。
我向右飞跑，鸡妈妈也跟着向右飞跑，把我堵住，我没办法抓住小鸡。
下面是小编为大家带来的描写老鹰捉小鸡作文200字10篇，希望大家能够喜欢！描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字范文一下课了，我和我的朋友一窝蜂地冲出教室，来到操场上，我们玩起了”老鹰捉小鸡“。
我们先”石头剪子布“，谁输了谁当”老鹰“。
我输了，我当上了”老鹰“，杨可欣是”母鸡“，应该保护小鸡。
我们开始玩了，我像一架巨型轰炸机一样，冲向了”小鸡“。
”老母鸡“挡住了我，我十分生气，我看中了小兰，因为她是我们班最胖的女孩。
我趁”老母鸡“不注意，一下子扑到了她的身上。
该她捉了，她那胖胖的身子不灵活，跑了一会儿，就累得满头大汗。
突然，打上课铃了，我们只好无可奈何地回了教室。
我们玩得真痛快呀!描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字范文二今天吃过午饭，我和弟弟还有一群小朋友一起玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们先分成两组，石头剪头布来选出谁是老鹰，谁是鸡妈妈，剩下的都是小鸡。
不料我当上了”可恶“的老鹰，我的一个姐姐做鸡妈妈护住小鸡不让我抓到。
游戏开始了，我左抓右抓，跳来跳去费了好半天劲都没抓到一个。
我心里嘀咕了一下;”怎么我才能抓到他们呢?“终于我想到了一个办法，我故意向左抓他们，鸡妈妈迅速的向左边挡住我，然后我猛地向右一转方向，趁着空档，扑向了他们队伍里，胜利的抓住了他们。
我们玩的开心极了。
描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字范文三我最喜欢体育课啦!因为每次体育课都能做很好玩的游戏。
我们玩了一个老鹰捉小鸡的游戏。
一个小朋友当老鹰，其它小朋友当小鸡，我当母鸡。
为了保护小鸡，我把手合在一起做成一把枪的样子去啄老鹰，我对着老鹰这儿啄啄、那儿啄啄。
那个小朋友不想玩了，就跑到台上，我也追到台上。
小鸡一看老鹰不抓我们了，也拍打着翅膀去拍老鹰、打老鹰。
老鹰被我们打跑了，他又跑到了台上，我就不再追他了，但是别的小朋友还在追，真是太有趣了!这一次我玩得很开心。
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老鹰抓小鸡
丁零零上课了，汪老师笑容满面地走进教室，
笑眯眯地说：这节课我们一起玩老鹰抓小鸡游戏。
话音刚落，教室里马上炸开了锅。
我们到了操场，开始分角色。
大家都争着当威
风的老鹰，我们只好用黑白配来决定谁当老鹰。
最后，王欣颖当老鹰，我当可爱的小鸡，林纯西
当勇敢的母鸡。
开始玩了。
我紧紧地抓着前面小鸡的衣服，躲
在母鸡身后。
老鹰死死地盯着母鸡，母鸡也死死
地盯着老鹰。
终于，老鹰按捺不住了，用风一样
的速度冲了上来。
母鸡张开翅膀护着小鸡。
老鹰
又从侧面袭击。
忽然，一只小鸡的脚扭了，老鹰
趁机抓走了这只掉队的小鸡。
可恶的老鹰哈哈大笑，可它觉得一只小鸡还不够塞牙缝，于是又飞
回来抓第二只。
老鹰本来是想用同样的方法抓走第二只小鸡的，但第二只小鸡的身体很好，脚一直没扭。
老鹰不
耐烦了，于是又想了个办法，它先把母鸡和小鸡绕成了一个圈，自己也成了圈里的一部分，再突然加速搞突袭。
母鸡好像知道了老鹰的阴谋，慢慢地绕出了这个圈。
母鸡又马上拦在了老鹰的面前，狠狠地瞪着老鹰。
老鹰装作一副跑不动的样子让我们放松了警惕。
突然，它来个大转弯，一只，两只，三只所有的小鸡都成了它的盘中餐。
老鹰抓小鸡游戏真好玩，下课了我还想玩。