健康教育与氧驱动雾化吸入疗效的相关性研究
氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的效果分析
为（ ２ ． ９±０ ． ５ ） 岁。 临床表现均存在发热 、 咳嗽等症状。 两组患儿的年龄 、 病
于促进患儿康复 ， 值得推广应用。
通气功能 、 换气 功 能 障 碍 和 二 氧 化 碳 潴 留 ， 严重者甚至会 出现 缺氧 症
状１ ３ １ 。此外 ， 由于小儿的支气 管和气 管 比成年人更窄更短 ， 所 以导致ｄ ， Ｊ Ｌ 支气管和气 管 无 法 具 备 较 强 的支 撑 力 ，且 由 于 黏 液 的 分 泌 少 、 纤 毛的运动能力差， 因此无法将异物有效除去 ， 导致肺炎的发病率 比成年 人更高【 圳 。 在本次研究中 ， 对观察组 的： ｂ Ｊ Ｌ 肺炎患者采用 了氧气 驱动雾化吸人 盐酸氨溴 索的治疗方 式 ， 研究 的结果证 实 ， 观察组 患儿的治疗有效 率为 ９ ４ ． ４ ％， 明显高于对照组 的 ７ ５ ． Ｏ ％， Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 表示组 间差异 具备统计学研究 意义 。盐酸氨溴索可 以有效促使肺部表 面分 泌活性 物质 ， 由于呼吸道液 体 的分泌量增大 ， 因此使痰液能够 迅速排 出， 使患 儿的呼吸 困难 等症状 得 到显著改善 ， 气道功能也逐渐恢复。 值得注意的是 ， 在进行雾化 吸入治
情等 一般资料无显著差异 （ Ｐ ＞ ０ ． ０ ５ ） ， 有 可比性 。所 有患儿家属均签 署了
研究知情 同意书。
１ ． ２ 方 法
痰液 能够得 到彻底清除 ， 使疾病能够更快康 复Ｉ Ｓ １ 。在研究 中我们发现 ， 大
氧气驱动雾化吸入平喘疗效欠佳原因分析及护理对策
氧气驱动雾化吸入平喘疗效欠佳原因分析及护理对策目的：通过对氧气驱动雾化吸入平喘治疗的患儿临床疗效的观察，分析其引起疗效欠佳的原因并提出相应的护理对策。
方法：患者入院后，第一次给予氧气驱动雾化吸入治疗，10 min后进行评估，并对疗效欠佳的临床病例进行原因分析，随后提出相应护理对策。
结果：第一次给予氧气驱动雾化吸入平喘疗效欠佳发生率达34%（17/50），提出相应护理对策后，疗效欠佳发生率6%（3/50）。
结论：氧气驱动雾化吸入是临床平喘的有效临床方法，湿化气道，稀释痰液，局部用药，副作用少。
如果遇到疗效欠佳患者应分析其原因，并提出相应的护理对策，能明显降低疗效欠佳病例发生。
标签：氧气驱动雾化吸入；疗效；原因；护理对策气喘症状是儿科支气管炎、支气管肺炎、毛细支气管炎、支气管哮喘的常见症状之一，其发病机理为支气管气道高反应引起的支气管痉挛，支气管炎症引起的支气管黏膜水肿，最终造成患儿呼气困难，而氧气驱动雾化吸入复方异丙托溴胺加布地奈德平喘治疗是目前临床上常用的平喘治疗方法，并取得了明显的临床疗效，但在临床运用氧气驱动雾化吸入平喘治疗过程中常常遇到疗效欠佳的情况，通过分析氧气驱动雾化吸入平喘疗效欠佳的病例，找出其原因并提出相应的护理对策。
1 资料与方法1.1 一般资料本组病例均来自笔者所在科室2013年10-12月收治的支气管肺炎、支气管哮喘伴感染患儿，共50例，其中男31例，女19例，年龄2个月～2.5岁。
支气管肺炎、支气管哮喘伴感染诊断均符合临床诊断标准[1]。
1.2 氧气驱动雾化吸入的方法患者入院后，在常规治疗的基础上，第一次给予布地奈德1 ml+复方异丙托溴胺1.25 ml用面罩或口含嘴氧气驱动雾化吸入治疗，氧气流量4～5 L/min，持续10 min。
雾化吸入治疗10 min后进行评估，并对疗效欠佳的临床病例进行原因分析，随后提出相应护理对策，一般病例在8～12 h后在运用相应护理对策的同时，用上述同样的方法进行第二次氧气驱动雾化吸入治疗并再次评估。
全程护理干预在支气管哮喘氧驱动雾化吸入治疗中的应用效果
全程护理干预在支气管哮喘氧驱动雾化吸入治疗中的应用效果一、全程护理概述全程护理是指以患者为中心，从入院治疗开始一直到出院治疗结束为止，医护人员和医疗机构为患者提供全面、持续、个性化的治疗服务。
全程护理的核心理念是“全方位、全过程、全参与”，其重点是通过对患者的全面评估、个性化的护理干预和持续的跟踪指导，提高患者的治疗依从性和生活质量，促进患者的康复与健康。
全程护理要求医护人员要以患者为中心，积极主动地与患者进行沟通交流，了解和分析患者的需求和健康状况，为患者提供全方位的护理服务。
二、氧驱动雾化吸入治疗氧驱动雾化吸入治疗是一种将药物溶解在含氧气体中，并利用雾化器将药物雾化成微小颗粒直接送入呼吸道的治疗方法。
氧驱动雾化吸入治疗具有药物在呼吸道局部作用和全身作用的双重治疗效果，且药物作用迅速、疗效显著。
氧驱动雾化吸入治疗适用于支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺部感染等呼吸道疾病的治疗，已经成为呼吸内科和急诊科的常规治疗手段之一。
三、全程护理在氧驱动雾化吸入治疗中的应用1. 个性化评估：在进行氧驱动雾化吸入治疗前，全程护理团队需要对患者进行全面的健康评估，包括患者的基本情况、疾病严重程度、既往治疗史等。
通过评估，护理人员可以了解患者的具体病情和治疗需求，有针对性地进行护理干预。
2. 患者教育：全程护理团队需要向患者进行氧驱动雾化吸入治疗相关知识的讲解和指导，包括治疗的原理、方法、注意事项等。
通过患者教育，可以提高患者对治疗的理解和配合度，增强患者的治疗依从性，提高治疗效果。
3. 护理干预：全程护理团队需要在治疗过程中对患者进行持续的护理干预，包括观察患者治疗反应、引导患者正确使用雾化器、监测患者生命体征等。
护理人员要密切关注患者的变化，及时发现和处理治疗中的问题，确保治疗的顺利进行。
4. 治疗效果评估：全程护理团队需要对氧驱动雾化吸入治疗的效果进行评估，包括患者症状的改善情况、肺功能指标的变化等。
通过评估，可以及时调整治疗方案，保证治疗效果的最大化。
探讨氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床疗效
探讨氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床疗效发布时间：2021-12-27T01:33:21.870Z 来源：《健康世界》2021年21期作者：张江霞[导读] 目的探讨氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床疗效方法。
张江霞乌鲁木齐市第一人民医院（新疆，830000）【摘要】目的探讨氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床疗效方法。
方法收集我院儿科2020年6月～2021年6月小儿肺炎患儿60例，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组各30例。
对照组患儿给予常规药物治疗,观察组患儿在对照组基础上增加氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗。
比较两组患儿住院时间、治疗前后肺功能指标［用力肺活量(FVC)、第1 秒用力呼气容积(FEV1)、呼气峰流速(PEF)］和血气指标［氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)］、临床疗效和不良反应情况。
结果观察组患儿住院时间为(7.20±1.10)d短于对照组的(9.20±2.18)d，差异有统计学意义(P<0.05)。
治疗后两组患儿肺功能指标、血气指标均优于治疗前,且观察组患儿肺功能指标、血气指标均显著优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。
观察组患儿治疗总有效率（96.67%）高于对照组（80.00%），差异有统计学意义(P<0.05)。
治疗后两组均无不良反应。
结论常规药物联合氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索可有效改善小儿肺炎患儿病情, 明显改善患儿肺功能状况, 值得临床推广。
【关键词】小儿肺炎；氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索；临床疗效小儿肺炎是儿科临床常见病, 常年可发, 冬季尤甚。
临床主要症状是发热、咳嗽、呼吸困难, 严重影响儿童的健康成长。
小儿肺炎具有起病急、进展快、病死率高的特点, 容易造成并发症, 治疗不当或不及时, 直接危及儿童生命安全。
本研究选择本院小儿肺炎患儿60例, 旨在分析小儿肺炎治疗中氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索的临床应用效果, 报告如下。
利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析
利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析1. 引言1.1 背景介绍慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种常见的呼吸系统疾病，主要特征为气道阻塞及肺功能不全。
患者常伴有呼吸困难、咳嗽、咳痰等症状，对患者的生活质量和健康造成严重影响。
氧疗是COPD患者的常规治疗手段之一，可以有效缓解症状、减轻呼吸困难，改善生活质量。
一些COPD患者在使用吸氧装置时存在吸氧依从性不佳的问题，即无法严格按照医嘱进行吸氧。
这可能导致氧疗效果不佳，影响疾病的控制和预后。
提高患者的吸氧依从性成为COPD管理中的重要问题。
护理健康教育干预是一种有效的手段，可以通过系统的教育和指导，帮助患者理解疾病的重要性，提高治疗依从性。
本研究旨在探讨利用护理健康教育干预对COPD患者吸氧依从性的提高效果，并评估其对患者生活质量的影响，为临床实践提供依据。
【背景介绍到此结束，下面将介绍研究目的。
】1.2 研究目的研究本文的目的是探讨利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果。
具体目的包括：一是分析患者吸氧依从性存在的问题和影响因素，为制定有效干预措施提供依据；二是评估护理健康教育干预的效果，探讨其对患者吸氧依从性的提升作用；三是探讨护理健康教育干预对患者生活质量的影响，为进一步改善患者生活质量提供参考依据。
通过本研究的开展，旨在为临床护理实践提供科学依据和借鉴，促进患者慢性阻塞性肺疾病的管理和治疗水平，提高患者的生活质量和健康状况。
1.3 研究意义慢性阻塞性肺疾病（Chronic Obstructive Pulmonary Disease，COPD）是一种常见的呼吸系统疾病，其发病率和死亡率逐年增加，给社会和个人健康带来重大负担。
慢性阻塞性肺疾病患者往往需要长期进行吸氧治疗，但是其吸氧依从性较低，导致治疗效果不佳，甚至加重疾病的严重程度。
本研究旨在通过护理健康教育干预措施，探讨提高慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的效果。
氧气驱动雾化吸入治疗的临床应用与护理体会
氧气驱动雾化吸入治疗的临床应用与护理体会标签：氧气；驱动；雾化吸入；护理氧气驱动雾化吸入法是利用高速氧气气流使药液形成雾状，吸入呼吸道后起到止咳平喘，解除支气管痉挛，改善肺通气和发声的功能，有效抑制分泌物的渗出，并可消除喉、咽、鼻部的水肿、充血状态。
与其他方法比较，氧气驱动雾化吸入的优点既方便、快捷、副作用又小，并且它可将氧气、给药、雾化有机结合起来，氧气携带药物顺利进入呼吸道，直接发挥各种药物的作用［1］。
同时，在氧驱动雾化吸入治疗过程中，可持续充足的供给患者氧气，使血氧饱和度保持在正常水平，吸入的气体对患者呼吸道刺激性较小，患者无不适感。
笔者所在科对764名患者的雾化过程进行调查显示，均有较好的效果，现就氧气驱动雾化吸入治疗的情况报告如下。
1氧气驱动雾化吸入原理1.1氧气驱动雾化吸入原理是应用高速氧气气流将药物变成细微的气雾，吸入气管、支气管和终末支气管，将痰液稀释，使其顺利排出，并有抗炎平喘的作用。
1.2氧气驱动雾化吸入颗粒小，直徑<5 cm，使湿化的气体对呼吸道的阻力减少，患者呼吸困难得到缓解，呼吸肌疲劳有效避免［2］。
1.3因吸入的雾量可自行进行调节，雾气分子小，黏膜容易吸收，疗效好，起效快，药物可直接作用于病变部位，与口服相比有副作用小、见效快、用药量少等优势。
可避免或减少全身使用激素，患者只需被动配合，就能保证药物的发挥，是当今较为理想的一种给药途径。
2氧气驱动雾化吸入前准备2.1雾化前向患者及家属解释治疗目的、作用和注意事项及配合方法和可能引起的不适，使患者消除恐惧、紧张心理，主动配合，尤其是初次进行雾化者及老年患者。
保持病区温湿度适宜、整洁、安静，相对湿度50%~60%，室温18 ℃～20 ℃，决不能将易引起过敏的花卉及其他物品放在室内［3］。
2.2配制药液：调查764例患者的雾化过程，结果显示：传统配置液通常选用生理盐水，有一种咸、涩的味道。
现改用沐舒坦注射液、布地奈德、特布他林雾化液直接加入雾化器中，无需加生理盐水，即保证了给药浓度，口感相对好了很多，患者容易接受，使用药效果提高。
利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析
利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析患者的吸氧依从性对于治疗效果具有至关重要的影响。
如果患者无法很好地遵守吸氧治疗方案，会导致氧疗不充分，从而无法有效改善患者的呼吸困难和缺氧症状，使病情持续恶化，甚至危及生命。
而通过护理健康教育干预，可以有效地提高患者对吸氧治疗的了解和认识，增强患者对治疗的信心，改善患者的治疗依从性，从而提高治疗效果，减轻患者的病痛，提高生活质量。
二、护理健康教育干预的内容和方式1.内容（1）吸氧知识的普及：患者需要了解吸氧的原理、目的、方法等基本知识，明白吸氧治疗对于改善呼吸困难和缺氧症状的重要性。
（2）治疗的重要性：护理人员需要向患者介绍吸氧治疗对于改善症状、延缓病情进展的重要性，以增强患者的治疗信心。
（3）吸氧机的正确使用：护理人员需要向患者详细介绍吸氧机的正确使用方法，包括开机、关机、换氧气瓶等操作步骤，以确保患者能够正确使用吸氧机。
（4）治疗过程中的注意事项：护理人员需要向患者介绍治疗过程中需要注意的事项，如吸氧时间、吸氧量、吸氧环境等，以避免因不当操作而影响治疗效果。
2.方式（1）个体化教育：根据患者的具体情况，量身定制吸氧健康教育方案，针对性地进行教育干预，满足患者的实际需求。
（2）多种途径：可以通过面对面的讲解、书面资料的传递、图文并茂的宣传画册等多种途径向患者传递专业知识，以便患者更好地理解和接受。
1.提高患者对吸氧治疗的认识和了解通过护理健康教育干预，患者可以更加深入地了解和认识吸氧治疗的重要性和必要性，增强了对治疗的信心和决心，从而更加积极地配合医生的治疗方案。
2.改善患者的治疗依从性护理健康教育干预可以有效地提高患者对治疗的认可度和依从性，使患者更加主动地参与治疗过程，严格按照医嘱进行吸氧治疗，减少了因治疗不规范而造成的治疗效果差、病情加重等问题。
3.提高患者的生活质量通过护理健康教育干预，患者可以更好地掌握吸氧治疗的方法和技巧，减少了因不当操作而影响治疗效果的情况，从而有效减轻了患者的病痛，提高了生活质量。
利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析
利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析【摘要】本研究旨在探讨利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果。
首先分析了患者吸氧依从性的现状，接着介绍了护理健康教育干预的原理和方法。
随后通过对干预效果的分析，发现护理健康教育可以显著提升患者的吸氧依从性。
进一步探讨了影响患者吸氧依从性的因素，并提出了优化干预策略的建议。
最终评价了护理健康教育干预对患者吸氧依从性的提高效果，并展望了未来的研究方向。
本研究为提升慢性阻塞性肺疾病患者的吸氧依从性提供了新的思路和方法，具有一定的临床指导意义。
【关键词】慢性阻塞性肺疾病、吸氧依从性、护理健康教育干预、效果分析、因素分析、实证研究、评价、优化策略、展望1. 引言1.1 研究背景慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种常见的慢性疾病，其特征是永久性气道阻塞和呼吸困难。
随着人口老龄化和环境污染的加剧，COPD的发病率逐渐增加，给患者的生活质量和健康状况带来了严重影响。
吸氧疗法是COPD患者治疗的重要手段之一，可以有效缓解患者呼吸困难的症状，并提高生活质量。
患者对吸氧的依从性往往不高，影响治疗效果和疾病进展。
如何提高COPD患者吸氧的依从性成为临床治疗的重要问题。
1.2 研究目的本研究旨在探讨利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者吸氧依从性的提高效果，旨在通过系统性的护理健康教育干预，帮助患者提高对吸氧治疗的依从性，缓解症状，减轻疾病进展的风险，提高生活质量。
具体目的包括：1. 探讨慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的现状，分析不同因素对其影响；2. 分析护理健康教育干预的原理和方法，探讨其对患者吸氧依从性的作用机制；3. 评估护理健康教育干预的效果，分析其对患者吸氧依从性的改善情况；4. 深入研究影响患者吸氧依从性的因素，为进一步优化干预策略提供依据；5. 对护理健康教育干预在提高患者吸氧依从性方面的效果进行评价，为临床实践提供参考和指导。
护理健康教育干预对提高慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的效果观察
护理健康教育干预对提高慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的效果观察摘要：目的：本次实验课题主要探讨慢性阻塞性肺疾病患者应用护理健康教育干预对其吸氧依从性的效果。
方法：参研对象选取2015年6月-2017年6月医院诊治的94例慢性阻塞性肺疾病患者，遵从随机的分组标准分为实验组和对照组，后者施行常规护理，前者施行健康教育护理干预，对比两组吸氧依从性与生活质量评分。
结果：实验组慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性高于对照组，生活质量评分高于对照组，P<0.05，具有统计学意义。
结论：慢性阻塞性肺疾病患者的生活质量以及吸氧依从性能够通过健康教育干预护理明显改善，值得推广。
关键词：护理健康教育干预；慢性阻塞性肺；吸氧依从性慢性阻塞性肺疾病是临床上常见的慢性疾病，此种疾病病程较长，在治疗中易反复发作，对患者吸氧能力造成严重影响，本次择取我院慢性阻塞性肺疾病患者进行研究，报告如下：1.资料与方法1.1一般资料94例参研样本全部确诊为慢性阻塞性肺疾病，于本院进行治疗，纳入时间为2015年6月，截止时间为2017年6月，随机分为两组（47例/组），且排除合并肿瘤者、合并系统功能障碍以及呼吸衰竭者。
全部患者中有40例男病患，有54例女病患，年龄60-85岁，平均年龄（66.8±3.47）岁，病程4-17年，平均病程（8.5±2.12）年。
两组患者一般资料差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法对照组给予常规护理，包括病情观察、用药指导等。
实验组：在此基础上给予健康教育护理干预，具体措施为：患者入院后对患者进行健康指导，应用视频、图片以及文字等方式帮助患者了解疾病的相关知识，详细向患者介绍氧疗的注意事项、作用等，定期在医院中开展疾病知识演讲。
患者患上此疾病后，运用能力受到了一定的限制，患者需要长期卧床静养，由此会引发患者不良心理，护理人员应该针对患者不良情绪给予及时的心理疏导，多于患者沟通，与患者建立良好的关系，树立患者治疗的信心。
氧气驱动雾化吸入治疗小儿喘憋性肺炎的疗效观察及护理
肝 肾功能 。教会家 长及 年龄 较大 患儿 注意 Ｓ Ｌ Ｅ活动期 的观
察要点， 出现异常， 及时就诊。疾病活动期 ， 不可接受各种预
注： １ ） 为 值 ， ２ ） 为ｔ 值
１ ． ２ 治 疗方案
两 组患儿 的 常规治疗 方案相 同， 包括 抗感
染、 抗病毒、 镇静、 吸氧以及止咳、 化痰等。在其基础上， 对照
组采用超声雾化 吸入 ， 观察 组采 用氧气驱 动雾化 吸入 。两组
３ — ３ ６ 个月 ， 平均 （ ７ ． １ ± ４ ． ０ ） 个 月。按 照随机数 字表 将息儿
２ ０ １ １ ， ９ （ １ ７） ： ７ ５ ．
［ ３ ］ 黄黛娟． ５ ６例系统性 红斑狼疮 的护 理体会 ［ Ｊ ］ ． 按 摩与康 复 医
学． ２ ０ １ １ ， ２ （ ８ ） ： １ ５ ７—１ ５ ８ ．
［ ４ ］ 张静平 ， 李秀敏主编． 内科护理学 ［ Ｍ］ ． 北京 ： 人 民卫生 出版社 ，
喘 憋性 肺炎 主 要发 生在 小儿 ， 尤 其 是 １岁 以 内的 婴幼
儿¨ ］ 。该病发生在肺部 的毛细支气管 ， 临 床以喘憋 为主要 特 征， 容易合并重要器官 的功能障碍 ， 选择迅速 而又有效 的救 治 方法是关键 ］ 。雾化 吸入疗 法在 呼 吸系统 疾病 的治 疗 中发
挥 了重要 的作用 Ｉ ４ Ｊ 。近年来 ， 本 院采 用 了氧气 驱动 雾化 治 疗小儿 喘憋性 肺炎 ， 结 合有效 的护 理措 施 ， 取得 了较 好 的疗 效， 现将 方法报道如下。 １ 资料与方法 １ ． Ｉ 一 般资料 选择 ２ ０ ０ ９年 ４月 一 ２ ０ １ ２年 ４月在我 院儿科 住 院治疗 的喘憋性肺 炎患儿 ８ ０例 ， 男４ ５例 ， 女３ ５例。年龄
健康教育路径对喘息型肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影响
病人在住院期间提供相关信息 的健康教育 表格 ， 利 用 该 表 格 能
有效满足病人治疗过程中的各种 需求 ， 使 得 病 人 更 好 地 配 合 治
疗 “ ］ 。为 此 ， 本 研 究 将 对 喘 息性 肺 炎 患 儿 实 施 健 康 教 育 路 径 ，
并探讨该健康教育路径对患儿治 疗依从性 及治疗 效果 的影响 。 现报告如下。
全科 护 理 ２ ０ １ ５年 ６月 第 １ ３ 卷第 ｌ ８期 （ 总第 ３ ６ ３期 ） 喘 息 型 肺 炎 患 儿 雾 化 吸 入 治 疗 依 从 性 的 影 响
叶丽芹 ， 庄 艳云 。 李燕 芬 。 颜 少 彦
摘要 ： ［ 目的］ 探 讨健康教育路径对喘息型肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影 响。［ 方 法］ 将 １ ２ ４例 喘 息 型 肺 炎 患 儿 根 据 随 机 数 字表
１ 对 象 及 方 法
并结 合 主 治 医 生 诊 疗 计 划 ， 由 护 士 长 与 护 理 组 长 共 同 商 议 制 订 健 康 路 径 表 。 以时 间 为 纵 轴 ， 包括入 院当天 、 人 院 第 ２天 、 人 院
中期 、 出院 前 １ ｄ 、 出院当天 ； 以相关护理 项 目为横轴 ， 包 括 入 院 宣教 、 检查项 目、 治 疗情 况 、 用药情况 、 饮食 、 活动 、 健 康 指 导 及
等 并 发 症 病 人 。 据 随 机 数 字 表 法将 患儿 分 为 对 照 组及 观 察 组 各
院指 导 等 内 容 。 ③ 健康 教 育 路 径 实 施 。 将 健 康 教 育 内 容 制 订 为 健 康 教 育 路 径 表并 针 对 不 同 阶 段 对 病 人 进 行 健 康 宣 教 ， 病 人 人 院时由责任护士填写健康教育卡 ， 并 将 卡 片 夹 在 签 台 上 并 置 于 病 人 床头 ， 由责 任 组 长 根 据 健 康 教 育 内容 对 病 人 实 施 护 理 ， 严 格 按 照 相 关 步骤 进 行 ， 定 期 评 估 病 人 病 情 。对 于 已 经 执 行 的项 目 在 健 康 教 育路 径表 中 打 “ √” ， 没完成的打“ ×” ， 记 录 未 执 行 的 原 因 。护 士 长 随机 抽 取 病 人 了解 健 康 教 育 效 果 。
个体化护理干预对氧气驱动雾化吸入布地奈德治疗小儿肺炎的价值体会
个体化护理干预对氧气驱动雾化吸入布地奈德治疗小儿肺炎的价值体会目的：探讨个体化心理护理联合健康教育对剖宫产产妇的影响。
方法：选取2015年2月至2017年2月在本院行剖宫产的58例产妇，随机分为观察组（个体化心理护理+健康教育）和对照组（常规护理）各29例。
对比两组临床疗效。
结果：观察组手术配合率93.10%显著高于对照组79.31%（P＜O.05）。
护理后两组SAS评分和SDS评分均显著低于护理前（P＜0.05），且观察组SAS评分和SDS评分均显著低于对照组（P＜0.05）。
结论：个体化心理护理联合健康教育可有效提高剖宫产产妇的手术配合度，改善不良情绪。
标签：剖宫产；个体化心理护理；健康教育分娩是一种生理现象，对产妇生理和心理上均会产生巨大疼痛。
该情绪会促使机体产生如：呼吸急促、心率加快等一系列生命体征的变化，同时使产妇交感神经兴奋，血压升高，从而影响产妇和胎儿。
剖宫产手术在解决难产及高危病例时有优势，但手术术后创伤面较大，存在潜在并发症，产妇的心理状态也会影响手术效果。
因此，对剖宫产产妇实施适当的护理干预显得尤为必要。
本研究对本院行剖宫产的产妇实施个体化心理护理联合健康教育，效果良好，报道如下。
1资料与方法1.1一般资料选取在本院行剖宫产的58例产妇，随机分为观察组（个体化心理护理+健康教育）和对照组（常规护理）各29例。
其中观察组年龄最小20岁，最大33岁，平均年龄（26.78±3.24）岁，孕周36～41周，平均孕周（37.82±1.34）周；对照组年龄最小21岁，最大34岁，平均年龄（27.12±3.35）岁，孕周37～42周，平均孕周（37.94±1.42）周。
两组一般资料比较具有可比性。
1.2护理方法对照组：给予常规护理。
观察组：在对照组基础上给予个体化心理护理联合健康教育。
主要包括：1）术前：护理人员积极与产妇沟通，必要时予以鼓励和安慰，结合患者实际情况普及剖宫产相关知识，将防范措施、急救器械等进行简单讲解，对产妇提出的疑难问题耐心解答，以减轻患者由于不了解手术而产生的恐惧情绪，获取产妇的信赖，增加其忍耐性，使患者保持最佳心态面对手术；2）术中：专科护士运送产妇至手术室并全程陪伴，对新生儿及手术情况进行告知，积极引导产妇期待新生儿降临的正面愉快情绪，分娩后行早接触，最大程度转移注意力，第一时间进行母乳喂养、新生儿安全等方面的健康教育；3）术后：重点评估和宣教母乳喂养、产后康复、术后疼痛、导管护理，护理人员从患者子宫取出新生儿后，让产妇与其接触，及时告知新生儿状况，消除其不良情绪，麻醉消失后，产妇会有疼痛感，告知其属于正常生理反应，从而缓解其心理障碍，并指导产妇正确母乳喂养知识。
探讨氧气驱动雾化吸入在治疗小儿呼吸系统疾病中的临床疗效
薛燕雄 ，杨珂 改 良青光眼阀植入治疗难治性青光眼的效果观察
与手术配合 【 ｌ ｌ ｌ 当代护士 （ 下 旬刊 ） ，２ ｛ ） １ ６ ，２ ４（ ６） ： ６ ９ — ７ ０
探讨氧气驱动雾化 吸入在治疗小儿 呼吸系统疾病 中ａ ｇ ｌ ｌ ￣ ｉ 床疗效
胡 英 ’ 王 锡 燕 王 芳
成 ，对 于此 类 型 难治 性 青 光眼 再 次手 术 前 ，术 者需 向患 者及 家 属 膜 与虹 膜 面之 间。 交代 术 后 浅 前房 机 率 加大 ，术 后 处 理 不易 操 之过 急 。病 例 中 １ 例 通 过 对 我 院收治 的 ４ １ 例４ ３眼难 治性 青 光 眼行 改 良 Ａ ｈ ｍ ｅ ｄ 青
患 者术 后 第 ３ 天 前房 极 浅 ，担 心 造成 晶状 体及 角 膜 内皮 损 害 ，故 光 眼减 压 阀植 人 手术 病例 的总 结 、分 析 ，可 以看 到手 术 的 成功 与
进行 前 房 形 成 ，形 成 术后 第 ２天再 次 前 房变 为 浅 Ｉ Ｉ ，后 改 为 甲级 熟练 的手术 技巧 和精 细 的操作 ，以及加 强 随访 、早期 发现 ， 及时 、 泼 尼 松龙 全 身静 脉 滴 注 ８ ０ ａ ｒ ｇ ／ 天 ，共 ３ 天 ，前 房逐 渐 形 成。但 持 耐 心处 理 并 发症 分不 开 ，对 手 术 中的 每一 个 细节 的 掌握 可 有效 提
压 的发 生 。
治性 青 光眼 的治疗 作 出详细 评估 。
（ ２ ）对 于创 伤性 青光 眼此 报道 中有 ６ 例 创 伤性 青光 眼患 者 均 为伤 后 １ 个 月 内完 成 的 手术 ，对 于 创 伤性 青 光 眼早 期 我们 往 往 处
『 １１
参 考 文 献
健康教育对儿科压缩泵雾化吸入依从性的影响
健康教育对儿科压缩泵雾化吸入依从性的影响摘要】目的观察健康教育对儿科使用压缩泵雾化吸入患儿的依从性的影响。
方法将95例行雾化吸入的患儿随机分为观察组和对照组，对照组给予常规告知；观察组在此基础上，给予全面系统的健康宣教。
结果两组在哭闹的程度、坚持雾化吸入的次数、每次雾化所需要的时间等方面进行比较，观察组47例依从性好和中等44例，占93.62%，对照组48例依从性好和中等28例，占58.33%，有显著性差异（P＜0.01）。
结论经过系统的健康教育后，患儿及家长能积极配合医疗行为，提高患儿雾化吸入的依从性。
【关键词】雾化吸入健康教育依从性雾化吸入治疗是将药物借助雾化泵变成雾状通过呼吸进入呼吸道，药物直接被局部组织吸收，具有消炎、化痰排痰、解痉、湿化气道的作用。
由于无痛苦、治疗时间短、见效快，广泛应用于以咳喘为主要症状的呼吸系统疾病的治疗[1]。
空气压缩泵雾化吸入是由空气压力泵获得动力，将药物溶液雾化成细小的雾粒，随着吸气过程进入呼吸道和肺部并沉积，从而达到抗感染等的作用。
该雾化器体积小，操作方便，携带方便，更多地运用于临床[2]。
但由于患儿自控能力和认知能力差，加之对医疗操作的恐惧，而家长对相关知识性一知半解，严重影响了患儿雾化吸入的依从性，尤其低年龄组依从性更差。
为了提高雾化吸入的依从性，我科于2010年10月—2011年6月，采用系统的健康教育，旨在探索对空气压缩泵雾化吸入依从性的影响，现报告如下。
1 资料与方法1.1一般资料本组对象为2010年10月—2011年6月在我科进行雾化吸入的患儿95例，男性57例，女性38例，年龄2个月—13岁，其中喘息性支气管炎27例，支气管肺炎17例，支气管哮喘14例，毛细支气管炎25例，急性喉炎12例。
均符合诊断标准，无呼吸衰竭、心力衰竭等并发症，排除支气管异物、先天性心脏病，无其他肺外疾病。
将95例患儿随机分为观察组（47例）和对照组（48例）。
两组年龄、性别、用药及病情方面无显著性差异（P＞0.05），具有可比性。
健康教育联合全程护理对小儿哮喘雾化治疗后的血氧饱和度影响效果
健康教育联合全程护理对小儿哮喘雾化治疗后的血氧饱和度影响效果摘要]:目的:健康教育联合全程护理对小儿哮喘雾化治疗后的血氧饱和度影响效果。
方法：本次调查，以随机的方式选取2019.1-2019.6期间于我院进行哮喘雾化治疗的患儿共计88例调查与分析。
根据随机数字表法将患儿分为2组，每组44例。
分别采用常规护理与健康教育、全程护理联合方式。
分析两组最终护理结果。
结果：对比组血氧饱和度和研究组相比较低，两组差异明显，P值=0.0000。
结论：在小儿哮喘雾化治疗中，可采取全程护理、健康教育联合应用方式，此方式实施效果优异，值得临床普及与推广。
关键词：哮喘；常规护理；健康教育小儿哮喘是儿童中最为常见的肺部疾病，是一种以反复发作性咳嗽为表现的疾病，通常伴有呼吸困难、喘鸣等临床症状与表现，此外还有部分患儿伴有气道高反应性、梗阻性以及可逆性的症状[1]。
小儿哮喘在临床治疗中以雾化治疗为主，但辅以护理干预，可提升治疗效果，改善临床症状[2]。
在以往护理中，常用护理方式为传统护理，虽然这种护理方式有一定的效果，但不太理想。
为了提升护理质量，我科室采用健康教育、全程护理联合方式，具体情况如下。
1.资料与方法1.1基本资料本次调查，以随机的方式选取2019.1-2019.6期间于我院进行哮喘雾化治疗的患儿共计88例调查与分析。
根据随机数字表法将患儿分为2组，每组44例。
对比组：男性患儿与女性患儿分别为23与21例，年龄在3岁至12岁，平均7.5±0.4岁。
研究组：男性患儿与女性患儿分别为22与22例，年龄在3.5岁至11.5岁，平均7.3±0.2岁。
两组患儿之间的一般资料均无差异，P值>0.05，此结果无统计学意义。
1.2方法对比组：采用传统常规护理。
研究组：采用健康教育、全程护理联合方式，（1）健康教育：患儿在患病后生理与心理均有不同程度的影响，在雾化过程中极容易出现吵闹、哭闹、打闹的情况，部分患儿又很抵触医护人员；而患儿家属又过于担心雾化所带来的不适感、疼痛感，进行出现不配合的情况。
系统化健康教育在氧驱动雾化吸入中的效果观察
系统化健康教育在氧驱动雾化吸入中的效果观察吴恩贞;高秀丽;冷蓓峥;陈瑛;陈爱珍【摘要】目的:探讨系统化健康教育对患者氧驱动雾化吸入治疗的舒适度、对护士雾化吸入工作满意度、雾化吸入治疗知信行、对患者雾化吸入疗效的影响.方法:选择收治于呼吸科病房并首次使用氧驱动雾化吸入的患者101例,随机分为试验组52例和对照组49例.对照组实施常规健康教育;试验组实施系统化健康教育,质量控制遵循PDCA循环法.观察两组患者对护理工作的满意度,雾化吸入的舒适度,雾化吸入相关知识、态度、行为的变化以及雾化吸入的疗效.结果:健康教育前,两组患者满意度、舒适度、知信行均无显著性差异(P＞0.05);健康教育后,试验组满意度、舒适度、知信行及雾化吸入疗效均较对照组有显著性差异(P＜0.05).结论:系统化健康教育较常规健康教育能提高患者的舒适度、对护士雾化吸入工作的满意度、对雾化吸入知信行的程度、雾化吸入疗效,对促进患者的康复有重要意义.【期刊名称】《天津护理》【年(卷),期】2014(022)006【总页数】3页(P481-483)【关键词】氧驱动雾化吸入;系统化健康教育;类试验【作者】吴恩贞;高秀丽;冷蓓峥;陈瑛;陈爱珍【作者单位】复旦大学附属上海市第五人民医院,上海200240;复旦大学附属上海市第五人民医院,上海200240;复旦大学附属上海市第五人民医院,上海200240;复旦大学附属上海市第五人民医院,上海200240;复旦大学附属上海市第五人民医院,上海200240【正文语种】中文【中图分类】R193氧气驱动雾化吸入疗法是用氧气做气源，把传统的雾化吸入与间歇给氧合理地结合在一起，是临床上一种较好的祛痰、消炎、局部用药手段。
具有操作简单、药物直达病灶、局部病灶药物浓度高、安全性好、毒副反应小等优点[1]。
但有的患者及家属不接受雾化治疗这一手段，认为传统的输液吃药疗效好，否认雾化治疗效果[2]；部分患者担心增加医疗费用而拒绝雾化；健康教育不到位，治疗前没有充分告知患者雾化的体位、正确的吸入方法，吸入后又会导致呼吸困难症状加剧而拒绝吸入雾化[2]。
利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析
利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析摘要：目的：探讨护理健康教育提高慢性阻塞性肺疾病（慢阻肺）患者吸氧依从性的效果。
方法：纳入2019年5月-2021年5月期间慢阻肺患者110例，按照随机数字表法分组，对照组55例随机教育，观察组实施系统化健康教育，观察实施健康教育前后两组患者的吸氧人数、吸氧时间。
结果：干预6个月后，观察组患者的吸氧人数多于对照组，P＜0.05。
干预后观察组的吸氧时间长于对照组，P＜0.05。
结论：护理健康教育可提高慢阻肺患者的吸氧依从性。
吸氧是慢阻肺患者控制病情的重要措施，但很多慢阻肺患者由于对慢阻肺的危害认识不足、不了解吸氧的重要性、没有掌握正确吸氧的方法而造成吸氧依从性不高，这对患者控制病情不利[1]。
本次研究主要探讨护理健康教育提高慢性阻塞性肺疾病（慢阻肺）患者吸氧依从性的效果，为提高慢阻肺的病情控制效果，提高患者生活质量提供一定参考，报道如下。
1、资料与方法1.1 一般资料纳入2019年5月-2021年5月期间慢阻肺患者110例，按照随机数字表法分组。
对照组55例中男29例、女26例，年龄55-75岁、平均（68.12±7.52）岁；病程1-32年、平均（10.53±5.54）年；观察组55例中男30例、女25例，年龄52-75岁、平均（67.58±7.45）岁；病程1-35年、平均（10.83±5.72）年，两组一般资料比较，P＞0.05。
本次研究经本院伦理委员会审核批准。
所有研究对象签署知情同意书后参与研究。
纳入标准：①呼吸内科、老年医学科即将出院、具备长期家庭氧疗条件；②18-75岁，性别不限；③经医师诊断确诊慢阻肺；④沟通交流无障碍。
排除标准：①长程家庭氧疗时间超过每日15h的；②合并肺部恶性肿瘤或哮喘；③严重听力、视力下降，精神异常、痴呆的患者。
1.2 方法对照组采用常规干预，患者出院前为患者发放长程家庭氧疗指导手册并为患者讲解，针对患者存在的疑惑进行解答，当患者在吸氧过程中出现问题时电话随访咨询。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ｏ ｌ ｎ ｅｂｔ ｅ ｅｔ ｎ ｔ ｒｕ Ｏ Ｐ ｃｍｐｉ ｃ ｅｗｅｎ ｔｓ ａ ｄ ｃｎｒｌｇｏ ｐ ｃＳＳ（ ＜ ０ ０ ） ａ ｏ ｏ ａ ＿ ￣ ．５．
ｏ ｃｕ ｉｎ：Ｈｅ ｌ ｄ ｃ ｔ ｎｅ ｈ ｎ ｅ ｈ ｕ ａｉｅｅｆｃ ｆ ｓｈ Ｃ ｎ ｌｓｏ ａｔ ｅ ｕ ａｉ ｎ ａ ｃｄ ｔ ｅｃ ｒｔ ｆｅ ｔ ｔ — ｈ ｏ ｖ ｏａ
ｔ ｎｓ ｒ ｉ ｄｄ ｉｔ ｏ ｔ ｌ ｒｕ ３ ａｅ）ａ ｄｏ ｓｒａｉｎ ｉ ｔ ｅｄｖ ｅ ｏｃｎｒ ｏ ｐ（ ０ｃｓｓ ｎ ｂｅｖ ｔ ｅ ｗｅ ｉ ｎ ｏｇ ｏ
ｇｏ ｐ（ ０ｃｓｓ ａ ｄｍｌ． ｃｒｉｇｔ ｄｃ ｌ ｒｅ，ｓｌ ｔ— ｒｕ ４ ａｅ）ｒｎ ｏ ｙ Ａｃ ｄｎ ｍｅ ｉ ｄ ｒ ａ ｕａ ， ｏ ｏ ａｏ ｂ
ｒａｐ ｔ ｎ ｓｕ ｄ ｒ ｏｎ ｘ ｇ ｎ— ｄ ｉｅ ｔｍ ｉｉｇ ｉ ｈ ｌｔ ｎ ｎ ａ ｉ ｔ ｎ ｅｇ ｉｇｏ ｙ ｅ ｅ ｒ ｎ ａｏ ｚｎ ａａｉ ． ｖ ｎ ｏ Ｋｅ ｒ ｓ ｈ ｌ ｄ ｃ ｔ ｎ ｏ ｙ ｅ — ｒ ｅ ｔｍ ｉｉｇ ｉｈ ｌ— ｙｗｏ ｄ ｅ ｔ ｅ ｕ ａｉ ； ｘ ｇ ｎ —ｄ ｉ ｎ ａｏ ｚｎ ｎ ａａ ａ ｈ ｏ ｖ ｔ ｎ： ｒｎ ｈａ ｓｈ ａ ｉ ｂ ｏ ｃ ｉｌ ｔ ｍ ｏ ａ
Ｔｈ ｒ ｓｓａｉｔ ａ ｉｎ ｆ ｎ ｉ ｅｅ ｃ ｎ ｔｒ ｆｍｅ ｉ ｔ ｎ ｅ ｅｗａ ｔｔｓｉ ｌｓ ｉ ｃ ｔｄｆ ｒｎ ｅｉ ｅｍｓｏ ｄ ｃ ｉ ｃ ｇ ｉ ａ ｆ ａ ｏ
性 与对照组比较有统计 学意 义（ Ｐ＜０ ０ ） ［ ． ５ 。 结论 ］ 康 健
ｗｅｅｕ ｅ ｒｏ ｙ ｅ —ｄ ｉｅ ｔｍ ｉｉｇ ｉｈ ｌｔ ｎ ｆｒｂ ｔ ｗｏ ｒ ｓｄ ｆ ｘ ｇ ｎ— ｒｖ ｎ ａｏ ｚｎ ｎ ａａｉ ｏ ｈ ｔ ｏ ｏ ｏ
ｇ ｏ ｐ ａｅ ｎ ａ ｐ ｒｉｕａ ｉ ｅ ｉ ｄ ｏ ｉｅ ｕ ｔ ｙ ｒ ｕ ｓｃ ｓ， ｏ ａｔｃ ｌｒｔｍｅｐ ｒ ｓ ｄ ｎ ｏ ａ ｎ ａｆ ｄ ｑ ａ ｉ ． ｘ ｎ ｔ Ｂｅｉｅ ，ｈ ａｔ ｄ ｃ ｔ ｎ ｗａ ｒ ｖｄ ｄ ｆｒｔｓ ｒｕ ａ ｅ ． — ｓｄ ｓ ｅ ｌ ｅ ｕ ａｉ ｓｐ ｏ ｉｅ ｅｔｇ ｏ ｐ ｃ ｓｓ Ｒｅ ｈ ｏ ｏ ｓ ｉｓＴｈ ｕ ａｉｅｅｆｃ ｆ ｘ ｇ ｎ—ｄ ｉｅ ｔ ｍｉｉｇｉｈ ｌｔ ｎ ｉ ｕｔ ： ｅｃ ｒ ｔ ｆ ｔ ｙ ｅ — ｒ ｎ ａｏ ｚｎ ａａｉ ｖ ｅ ｏｏ ｖ ｎ ｏ ｎ
关性 。［ 法］ ７ 方 将 ０例 支 气
管哮 喘病 人 随 机 分 为 对 照 组 ３ ０例 和 观 察 组 ４ ０例 ， 组 两 均 采 用 万 托 林 溶 液 、 米 克 普
令 舒 溶 液 和 生理 盐 水按 医嘱
ａｏ ｉ ｎ ｎ ａａ ｉｎ ｔｍ ｚ ｇ ｉｈ ｌｔ ．Ｍ ｅｈ ｄ ： ｔ ｔｌ ｆ ０ ｂ ｏ ｃ ｉｌ ｓｈ ａｐ — ｉ ｏ ｔｏ ｓ Ａ ｏａ ｒ ｎ ｈａ ａ ｔｍ ａ ｏ７
维普资讯
家庭护士 ２ ０ 年 ２ ０７ 月第 ５卷第 ２期 中旬版（ 总第 ６ ） ２期
论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
著ｔ
健 康 教 育 与 氧 驱 动 雾 化 吸 入 疗 效 的 相 关 性 研 究
Ａ ｔｄｙ ｏｎ ｃ ｒｅｌ ｉ ｅｔ ｅｎ ｈ ｔ ｄｕ ａ ｉｎ ｓｕ ｏ ｒ ａｔ ｏｎ ｂ ｗｅ ｅａｌ ｅ ｃ ｔｏ ｈ
ｍｏ ｏｕ ｉｎ，Ｐ ｌ ｃ ｒ ｓｌｔ ｎ ｆｒａｏ ｚ ｔ ｎａ ｄｎ ｒ ｌ ａｉｅ ｌ ｌｔ ｓ ｏ ｕｍｉｏ ｔｏ ｕ ｉ ｏ ｔｍｉａｉ ｏ ｍａ ｌ ｏ ｏ ｎ ｓ ｎ
定 时 定 量 以 氧 气作 为 驱 动 力 雾化 给 药 ， 察 组 在 用 药 的 观
摘要 ：胃 的 ］ 索健 康 教 育 ［ 探
与 氧 驱 动 雾 化 吸 入 疗效 的相
Ａ ｓｒｃ Ｏｂｅｔ ｅ Ｔ ｒｂ ｔ ｅｃｒ ｌ ｉ ｅ ｅ ｅｌ ｂｔａｔ ｊ ｉ ： ｏｐｏ ｅｉ ｏｔ ｏｒ ａ ｏ ｂ ｔ ｎｈａｔ ｃｖ ｎ ｈ ｅ ｔ ｎ ｗｅ ｈ
ｅ ｕ ａ ｉｎ ａ ｄ ｃ ｒ ｔ ｅ ｅ ｆ ｃ ｆｐ ｔ ｎ ｓ ａ ｃ ｐ ｅ ｘ ｇ ｎ— ｄ ｖ ｎ ｄ ｃ ｔ ｎ ｕ ａ ｉ ｆｅ ｔ ｏ ａ ｉ ｔ ｃ ｅ ｔ ｄ ｏ ｙ ｅ — ｒ ｅ ｏ ｖ ｅ ｉ
同时给 予健 康教 育。［ 结果］
观 察 组 氧 驱 动 雾化 吸 入 的 疗 效比对 照 组 明 显提 高（ Ｐ＜ ０ ０ ） 观 察 组 病 人 用 药 依 从 ．５ ，
ｔ ｔ ｒ ｐ ｃ ｅ ｗ ｓｂｔ ｒｔａ ａ ｏ ｎ ｏ ｇ ｘ （ ｅ ｏ ａ ｓ ａ ｅ ｅ ｈｎ ｔ ｔ ｆ ｔ ｌ ｘ ￣ Ｐ＜０ ０ ） ｓｇ ｕ ｓ ｔ ｈ ｃ ｒ ｘ ｏ ．５ ．
ａ ｄ ｃ ｒ ｔ ｅ ｅ ｅ ｔ ｆａ ｏ ｚｎ ｎ ａ ａ ｉｎ ｄ ｉｅ ｙ ｏ ｙ ｅ ｎ ｕ ａ ｉ ｆ ｃ ｔ ｍｉｉｇ ｉｈ ｌｔ ｒ ｎ ｂ ｘ ｇ ｎ ｖ ｏ ｏ ｖ
徐仁华， 王庆华 ， 袁圳伟 ， 刘成霞
Ｘ ｅｈ ａ Ｗａ ｇＱ ｎ ｈ ａ Ｙ ａ ｈ ｎ ｅ，ｔ ｌ ｕＲ ｎ ｕ ， ｎ ｉｇ ｕ ， ｕ Ｚ ｅ ｗ ｉｅ ａ ｎ （ ｉｚｏ ｄｃｌ ｏｌ ｅ Ｓ ａ ｄ ｎ ５ ６ ３Ｃ ｉａ Ｂ ｎｈ ｕＭｅ ｉ ｌ ｇ ， ｈｎ ｏ ｇ２ ６ ０ ｈｎ ） ａＣ ｅ