2018年中考满分作文(四川成都卷)：答 案
2018年四川省成都市中考语文试卷-答案
成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试语文A卷1.【答案】C【解析】“蒿”应读“hāo”。
【考点】字音的辨识2.【答案】D【解析】A.“融”应为“熔”；B.“辨”应为“辩”；C.“历”应为“沥”。
【考点】字形的辨识3.【答案】A【解析】A.卷土重来:比喻失败之后重新恢复势力。
不合语境。
B.各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
C.息息相通:呼吸相关联，形容关系密切。
D.不容置疑:不容许有什么怀疑，指真实可信。
【考点】词语（包括成语）的理解与运用4.【答案】B【解析】A.“纷纷为他们的专业素养点赞”缺主语，可改为“网友纷纷为他们的专业素养点赞”；C.“了解、学习”与“环保意识”搭配不当，可改为“了解、学习环保知识，增强环保意识"；D.“还有”和“也参与其中”句式杂糅，可改为“除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师”，或改为“除成都教师外，资阳、攀枝花等外地教师也参与其中”。
【考点】辨析并修改病句5.【答案】A【解析】空:消散。
【考点】辨析文言实词的含义6.【答案】B【解析】A.代词，可译为“那”/语气副词，可译为“难道”；B.均为连词，表修饰；C.结构助词，可译为“的”/结构助词，标志宾语前置，可不译；D.介词，可译为“被”/介词，可译为“向”。
【考点】辨析文言虚词的意义和用法7.【答案】D【解析】“林霏开”应译为“林间的雾气散了”，“归”应译为“聚拢”，“晦明变化”应译为“明暗交替变化”。
A.“归”“晦明变化”翻译错误；B.“林霏开”“晦明变化”翻译错误；C.“林霏开”“归”翻译错误。
【考点】翻译文言语句8.【答案】A【解析】“三段短文都围绕春天而写”“山水相映的山间春景”有误，乙文描写的是山中四季景象。
【考点】分析文章的主要内容和表达技巧【文言文译文】甲到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去；岸上的香草和小洲上的兰花，生长茂盛，青翠欲滴。
四川成都2018年中考语文现代文阅读真题
四川成都2018年中考语文现代文阅读真题也说颜值①过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。
现在，网友们又发明了一个热词：颜值。
在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢？②在中国传统文化中，相貌从未被大家忘记，“貌比潘安”的赞誉流传至今。
但潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。
所以，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。
③颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。
在人类的进化史中，真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。
放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。
在职场、社交场以及婚恋场上，颇值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。
于是，很多人吐槽说：对这个看脸的世界失望了！④如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。
就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。
⑤貌因德而美。
外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。
汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。
德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。
⑥才补颜不足。
颜值低是一种“先天不足”，才华却是弥补这种“不足”的营养剂。
英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。
可以看出，曾国藩的外貌并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却在大风大浪中凭借过人才华，成就一番事业，名留青史，令人敬仰。
⑦古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。
无论是一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得祢道的只有两样——德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”（有删改）11. 第⑥自然段引用英国人戈登在著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除理由。
四川省成都市2018年中考语文试题及答案解析(word版)
四川省成都市2018年中考语文试题及答案解析(word版)成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文试题1. 下面加点字注音有误的一项是（）A. 阻遏．（è）胚．芽（pēi）孜孜．不倦（zī）B. 汲．取（jí）稚嫩．（nèn）养精蓄．锐（xù）C. 蓬蒿．（gāo）羁绊．（bàn）装模．作样（mú）D. 震悚．（sǒng）归省．（xǐng）眼花缭．乱（liáo）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C项的注音有误，应为蓬蒿（hāo）。
B. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C. 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D. 本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
A项有误，应在“纷纷”的前边补充上“网友们”；C项有误，“了解、学习”与“环保意识”搭配不当；D项有误，句式杂糅，应该删去“也参与其中”。
故选B。
阅读下面文言文，完成下列小题。
甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空．，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其．喜洋洋者矣。
乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发．而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
2018年中考满分作文：答案1
答案
成都一考生
当你失意时,你是否会抱怨命运的不公?当你遇到挫折时,你是否会感慨人生的艰难?
朋友,你不必这样,换一个角度对待生活,你会发现生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,一样会获得精彩的人生。这也许便是生活给我们的答案。
当你在黄昏时分,于湖边漫步,你会发现许多垂钓者背着钓鱼竿,手提空空的鱼桶,满面笑容。也许你会惊讶,他们的笑容为何如此灿烂,他们会告诉你,他们是在享受生活,垂钓者之乐不在“鱼”而在“渔”。在这里的他们会忘记世俗的一切纷扰,回归自然,放逐自我。朋友,当你看着夕阳西下,映红的晚霞照耀着金色的湖水时,当你望着垂钓者那远去的背影时,你是否还会抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的,你要学会奉献!”这是环卫女工给我们的答案。
朋友,在生活中,答案是如此丰富多彩,不要再去抱怨,不要再迷惘,只要你用心去感知,只要你用另一种态度对待生活,阴霾,同样是一种风景;甘苦酸甜,同样是一般滋味。请你记住,生活就如撒盐于烛,会迸发出七色的火光。
2018年中考语文满分作文(四川省成都卷) 答案
学必求其心得，业必贵于专精218年中考满分作文（四川成都卷)：答案答案成都一考生古往今来，一份份沉甸甸的答案,造就了一位位风华绝代的才子，一位位精忠报国的猛士，一位位追求心灵自由的雅士。
他们用自己的才华乃至生命，书写着壮丽的诗篇。
他们留给后人的人生答案,可与日月同辉！“两表酬三顾，一对足千秋。
"你本来“躬耕于南阳,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯",但被刘皇叔的真诚以及他统一中原、恢复汉室的志向打动，于是你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，戴纶巾，摇羽扇，收二川,排八阵，七擒六出，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；披鹤氅，操瑶琴,取西蜀，定南蛮，东和北拒,中军帐里变金木土草爻卦，水面偏能用火攻……至今,西城上空仍回荡着你安之若素的琴声，五丈原中尚留存着你“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾。
你以经天纬地之才,神鬼莫测之术书写着你“鞠躬尽瘁，死而后已"的人生答案。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”你深知要想实现报国之志，必须“老夫聊发少年狂"。
你深谙“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,于是，你“但愿人长久,千里共蝉娟”，坚信“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。
面对人生风雨，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”是你超然、洒脱的人生答案。
乐观、豁达的精神也最终成就了你在诗词、散文、书画、美食诸方面的卓越成就.身为皇帝的扈从，又有一个身居相位的父亲，你应该前程似锦。
但你渴望心灵自由，不愿为世俗、官场所羁绊，总期待“人生若只如初见”的美好.面对“夜深千帐灯"的千古奇观，你的心里学必求其心得，业必贵于专精有的只是“聒碎乡心梦不成，故园无此声”的牵挂。
最终，你带着遗憾，英年早逝，令人扼腕.你交出了一份渴望心灵自由的答案.斗转星移，如今，在考场上的我们“肆无忌惮”地书写着自己“心有多大,舞台就有多大”的答案。
老师、爸妈，你们放心，我们年轻，我们有的是梦想与激情，我们能像孔明那样执着，像苏轼那样旷达，像纳兰性德那样洒脱,书写出更加壮丽的人生答案！【得分点提示】1。
2018年四川省成都市中考语文试卷含答案
4.下列语句中没有语病的一项是（）A.川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C.多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D.本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成5-8题。
甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一宇，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，苦喜洋洋者矣。
乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳/而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝呗往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
丙高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼本鹄。
于时冰皮始擘，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之硕面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
5.下面语句中加点词的解释有误的一项是()A.而或长烟一罕空：空中B.野芳发而幽香发：开放C,而乐亦无彩也穷：穷尽D,于时冰皮始解解：融化6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.其喜洋洋者矣其真无马耶B.朝而往面山印居C.若脱笼匕鹄何陋之有D.山峦为晴雪所洗不足为外人道也绝密★启用前成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试语文A卷（共100分）本试卷满分150分，考试时间120分钟。
第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下面加点字注音有误的一项是（）A.阻遏(e)顾芽(pei)孜政不倦（力）B.申取(jf)稚嫩（n&n）养精蕾锐（xu）C.蓬宣(gao)羁绊（bdn）装模作样（mGD.震悚(sdng)归省(xlng)眼花缱乱（liao）竖*狷辞2.下列语句中书写正确的一项是（）A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。
2018年四川成都中考满分作文《答案》17
2018年四川成都中考满分作文【真题回放】试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。
答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。
有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……请以“答案”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）;③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
答案清风拂过，一阵清脆悦耳的铃声轻快地响起，让人不由自主的把目光投向了街角的一栋建筑，复古的造型，透着欧洲贵族的优雅。
这是街角一间小小的咖啡店。
推开厚重的玻璃门，屋檐上的铃声更甚。
点了一杯咖啡，看着咖啡师轻松自如的动作——左手中洁白的搪瓷杯微微倾斜，右手中散发着银白色柔和光芒的奶缸不停地摇动着，当奶缸中的奶与奶泡完美地融合，流出的牛奶宛如丝绸般丝滑柔和后，慢慢地转着圈，将咖啡与奶融合。
即将满杯时，右手在一个点轻轻晃动，干脆的收尾，一个层次分明的白色桃心拉花就浮在了满满的咖啡上。
成品的精美造型，令想要学到这技艺的愿望在我的心中萌芽，成长，占满了整个心田。
我终于有机会再次听到那悦耳的铃声，走进那家咖啡店，以一个咖啡师学徒的身份。
午后，阳光微醺，清风懒懒地拂过，留下一串轻巧的铃声。
进入吧台，系上围裙，听着咖啡师的讲解，心中更加渴望亲自动手尝试。
终于等到了自己做咖啡的机会。
我想着咖啡师流畅自如的动作，左手的杯子微微朝着自己倾斜，右手缓缓转着圈，将牛奶和咖啡融合在一起。
等到快要满杯时，我按照观察到的动作左右晃动着奶缸，试图画出白色的花纹，但是由于左右晃得太大，花纹根本就没有成型。
没想到，看着那么容易而又优雅的拉花到了自己手中却是这种子——棕色的咖啡中多了一丝丝的白色。
那白色或浓或淡，颜色深浅不一，歪歪扭扭的图案与其说是花纹不如称作是神秘的古罗马符号。
几次的尝试都如出一辙，总是因为各种各样的原因一次次的以失败告终。
看着自己面前一个个充满着白色和褐色斑块的杯子，心情很是低落。
2018年四川省成都市2中考满分作文：答案
2018年四川省成都市2中考满分作文：答案12. 试卷上，我们填写答案：生活中，我们常常在寻求答案。
答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。
有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……请以“答案”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】答案试卷有标准答案，无论是多么难的问题，或空或真，也会有答案。
但是，人生不可能会有答案，只会有自己的答案。
不同的人生也就创造了不同的个人的答案。
条条大路通罗马，人生是不是由答案决定的，但答案却是由你自己创造的。
每个人在一生结束后，都会为后人留下一份只属于他自己的答案，答案的好坏，由后人来决定。
很多人的答案正如他们人生一样，平淡苍白，默默无闻。
“阅卷老师”——后人，看到这些人的“考试”——人生中的答案如此苍白无力，只会向下继续翻，忘掉了这份“考生”的“答案”。
那么，这个人耗尽一生完成的“答案”就这么被忽视，遗忘，沉沦了，是不是有些悲剧？我觉得，人生就应当活出自己的价值，活出自己的答案！戌戊变法中的谭嗣同，他为了改变国家的命运，联名公车上书，与其他几位改革义士被后人尊称为“戌戊六君子”！自古以来，能被后人冠以君子头衔者同谭嗣同有何人？他在刑场前的一段话：“有心杀贼，无力回天。
死得其所，快哉快哉”真是一语惊醒无数醉生梦死的国人，不愧为力中国变法又一个献出鲜血的人！他的答案，交给了无数后人审阅，他的答案也如人生一般壮烈伟大，这是他自己的答案，在“阅卷老师”心中留下了深刻的印象与不小的波澜。
还有一个人的答案更令人刻骨铭心，他就是民族英雄——戚继光。
他的答案让人耳目一新，心灵振撼，他的一首诗足以证明：“恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
”我也借阅着他的答案，在不断地书写我自己的答案。
人生本来就是多样的，要想交出令自己满意的答案，只需要活得精彩，要想使自己交出令“阅卷老师”满意的答案，就要向“死得重于泰山”看齐，正如一句名言所说：“生命不在于它的长度如何，而在于他的宽度与厚度。
2018年四川省成都市中考作文“答案”导写及佳作示例
2018年四川省成都市中考作文“答案”导写及佳作示例【中考真题】试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻找答案。
答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。
有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……请以“答案”为题目，写一篇文章。
【文题解读】这是一道命题作文。
人教版九年级上册有一篇文章，题为《事物的正确答案不止一个》，它由一个问题的答案引出培养创新思维的方法和重要性，例证丰富，说理有力，是学生们学习议论文的典范。
这道命题作文显然是有意识地由课内向课外延展，引发学生对“答案”的不同角度的深入思考。
为了避免文章写“空”，我们可以关注以下几方面：1.选好素材，找到“落脚点”。
“答案”就是这个落脚点，寻找的“答案”究竟是什么，写作的时候定要心里有数。
它就是文章体现的主旨，也反映考生对生活理解的深浅程度。
2.确立重心，凸显主旨。
文题里有“寻找”“穷其一生”“过程”等字眼儿，强调了丰富多彩的答案本身并不重要，重要的是找寻它的过程，以及这个过程的意义和价值。
因此写作的重心应该放在“过程”上。
这个“过程”要有细节的支撑，要有考生对生活的细致观察和刻骨铭心的感受。
3.写出层次，饱满立体。
如果写一个人找寻答案的过程，可以写出一个人寻找路上的不同发展阶段，也可以先抑后扬，写得波澜起伏。
如果写几个人，那就要找出他们追寻答案的不同点和共同点来，使读者对“答案”的认识可以更深入更全面一些。
【考场佳作】答案严子芸太阳火辣辣地晒在崭新的柏油马路上，宽阔的六车道上，车流像蜂群一样拥挤着向前，涌向一个看不到的终点。
我用手挡住艳阳，看向马路的另一边。
这里从前是一条小径，两旁有绿树静静地守护着这一条美丽的小道。
这从前是我回家的路，如今却已经回不了家了。
喇叭声与扬尘把眼前的画面填充得满满当当。
我看着眼前车水马龙的景象，哪一条才是回家的路呢？我向时间寻找答案。
我翻开书本，找到一个纯净的世界。
那里没有每天都在发生的变化，没有灰色的尘土，抬头就是现在已经变得无比珍贵的蓝天。
四川成都市2018年中考语文试卷含答案
2018年高中阶段教育学校统一招生考试四川成都市（含成都市初三毕业会考）语文试题注意事项：分，考试时50分，B卷满分卷满分A卷和B卷，A1001．全卷分为分钟。
120间．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规2定的地方。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
毫5铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．3．选择题部分必须用2B 米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题4区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题均无效。
．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
5分）100A卷（共分）24第卷（选择题，共分）123分，共一、基础知识（每小题） C 1．下面加点字注音有误的一项是（）（z 孜孜不倦胚芽（pi） A．阻遏（è）ù）x 养精蓄锐（（nèn）汲取 B．（jí）稚嫩ú）（m 装模作样 go）羁绊（bàn）蓬蒿 C．（）o 眼花缭乱（liá归省（xng）） D．震悚（sng.）D 2．下列语句中书写正确的一项是（．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融 A化成沙砾，把峻岭劈成深渊。
．四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤， B拿起那把剪刀直扎自己的手。
．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年 C辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。
．垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就 D扑撒下来，乱得像麻团一般。
） A 3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（半决赛淘汰了瑞典队的届世乒赛男子团体决赛中，第54 A．中国队卷土重来，成功卫冕。
．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，B满怀信心创造幸福美满的生活。
．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的 C亚欧各国息息相通，共同繁荣。
．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传 D统文化具有不容置疑的作用。
2018年四川省成都市中考作文《答案》优秀范文(5篇)
2018年四川省成都市中考作文《答案》优秀范文（5篇）作文原题】试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。
答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。
有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身有价值……请以“答案”为题目，写一篇文章。
【范文一】答案有人说，牛顿是伟大的科学家，因为他发现了万有引力；有人说。
牛顿是伟大的神学家，因为他在神学领域苦心研究了二十余年；还有人说，牛顿是堕落的科学家，因为他晚年背叛了科学；也有人说，牛顿是不虔诚的神学家，因为他对神的信仰不是从出生到入地。
对“牛顿是什么”这样一个简单的问题，由于标准和角度的不同，竟能得到这般多彩的答案！很难说他们谁对谁错，甚至根本没办法说清。
这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。
在一堂自然课上，老师问孩子们：“春天是什么？”同学们个个胸有成竹地举起了小手，跃跃欲试。
“春天是一年四季中的一个季节。
”“春天是花开鸟鸣的季节。
”“春天是冰雪融化后的美丽。
““春天是春姑娘的妈妈。
”……答案真是丰富多彩！可是，老师又说了些什么么呢？“只有一位同学回答正确。
其余的，把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍！”是的，老师是这样回答的。
这是一场激烈的争辩后的唯一的总结语。
孩子们按照他的话抄了，记了，而且以后再不敢“乱说话”了。
难道那些天真可爱的孩子真的错了？不！那么错的是谁，该罚的又是谁呢？相信那位老师一定无法断定牛顿是什么，那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢”？是谁定的“标准答案”呢？我想肯定是教科书。
我又想：教育的目的到底是什么？是制造只会写“标准答案”的“机器”吗？我们都明白，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及答案不止一个，也不会拘泥于一个。
可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案”呢？让我们接受那丰富多彩的答案吧！让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧！让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧！让我们去改变这潭静寂的死水，让它也产生涟漪吧！【范文二】答案当你失意时，你是否会抱怨命运的不公吗？当你遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前吗？朋友，你不必这样，换一个角度对待生活，你会发现生活也是如此多彩。
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2018年中考满分作文（四川成都卷）：答案
【阅卷评分(一类文上)】
内容24分表达25分
发展8分总分57分
答案
豆蔻年华的我，在花季青春里遇上了“心灵的雨季”，书写起青春的“答案”来，就别有一番情致。
因为酷爱读书，字写得工整，普通话又好，刚上初中不久，我就被语文老师相中，担任语文课代表。
但我在第一次月考中考得一塌糊涂，我哭着向老师提出辞职。
老师拍了拍我的肩膀，抚摸着我的头，柔声说：“小姑娘，哭鼻子可不乖哦！你还不太适应初中的学习，多读，多问，多想，多写，成绩自然就上去了。
”说着老师用指尖刮了刮我的鼻尖。
我扑哧一笑，扮了个鬼脸，蹦蹦跳跳地出了办公室。
在老师的引领下，我书写了一份坚强的答案。
进入初二，我发现自己和爸妈有了代沟，自己也变得敏感、易怒了，稍有不如意，就会生闷气，甚至撒泼。
一次，我和语文老师顶嘴，气得他要请家长。
我怕这会让爸妈伤心，又哭又闹，坚决不同意。
后来老师气消了，抚摸着我的头，给我讲了他的家事。
其中，老师提起了他的妹妹，就在几年前，他的妹妹因事业遭遇挫折，喝农药自杀了，这给他们一家造成了沉重的打击。
老师平静地讲完了故事，安静听完的我疑窦丛生：“他干吗要给我讲他的痛心事呢？”
后来我才明白，老师是想告诉我：人生不如意事十之八九，面对挫折和打击，我们不应该一蹶不振、自暴自弃，而应该积极乐观地面对，要做到“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
望着老师信任和期许的眼神，我书写了一份勇敢、坦然面对的答案。
到了初三，学习任务更加繁重了，从小被爸妈宠坏了的我，变得肆无忌惮了，还美其名曰“释放压力”。
老师不点名批评了我，但我还是我行我素，结果被狠狠地批了一顿。
我趾高气扬地从办公室里出来，噘着嘴，小声嘀咕：“不就是午休时敲了几下桌子吗？至于这么小题大做吗？没想到老师耳尖，又把我请回去说教了半天。
我只好偃旗息鼓，向老师鞠了一个近90
度的躬，老师这才作罢。
在老师的鞭策下，我书写了一份谦恭、有涵养的答案。
我的人生路还很漫长，我的人生“答案”，犹如和尚敲木鱼——“多，多多”。
但我坚信，这些人生“答案”，必将铺就我坚实的成功之路！
【得分点提示】
1、化虚为实，角度新颖。
考生着眼于人生之路，将“答案”定位为成功之路并将其细化为诚信与坚强、勇敢与坦然谦恭与有涵养，如此重大的主题，考生却从“我”与父母、老师的交往中发掘出来，于日常生活小事中提炼出来，这实属不易。
2、层次井然，形象鲜明。
文章按时间顺序，分别选取了初一、初二、初三几个片段，“刚上初中不久”“进入初二”“到了初三”几个时间词，使得文章过渡自然，结构清晰。
文章对“我”与老师的形象刻画，笔法细膩，运用动作、神态、语言、心理等描写方法，表现了“我”的顽皮、敏感、脆弱以及老师的循循善诱、亲和力强，人物形象鲜活，如在眼前。
3、语言朴实，娓娓道来。
文章的语言质朴、简洁，描写生动细膩，如写“我”刚上初中一段，“拍”“抚摸”“柔声”等几个词，传神地写出了老师温和的性格，而“扑哧一笑”“扮了个鬼脸”“蹦蹦跳跳”几个词，则写出了“我”在老师的开解下，破涕为笑、十分快活的情形。
【得分亮点】结构清晰语言鲜活。