我和动物朋友

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我和动物交朋友作文范文【7篇】

我和动物交朋友作文范文【7篇】

我和动物交朋友作文范文【7篇】我和动物交朋友作文范文【7篇】我和动物交朋友作文范文【篇1】你们知道我喜欢的动物朋友是谁吗?不知道吧,那就让我来告诉你吧,它是一只小狗狗。

它的名字叫做丁丁,身上的毛一块白一块棕的,有两只水汪汪的大眼睛,最可爱的是那两只小耳朵,总是一扇一扇的,远远望去好像两片小枫叶长在它的脑袋上。

它最喜欢吃肉、骨头和一些水果。

每当我吃水果的时候,我总是会切一点递给它。

它总是先站起来,对着我摇摇尾巴,然后再去吃水果。

多么绅士啊!它吃肉和骨头的时候,最好玩了。

每当我家煮肉的时候,它总是用尽了九牛二虎之力来吸鼻子,恨不得把所有的香味都吸进鼻子里。

为了吃上一块美味可口的肉,它总是会耐心地等待。

知道我们做好饭菜了,它就会向我低声汪汪叫,好像说:“记得给我留点儿,我很爱吃肉,汪汪!”每次听到这阵叫声,我都不禁笑起来。

它跟我的对话是多么的有趣!笑完以后,我把肉、骨头送到它的面前。

这时候,它就会乖巧地走上前,盯着看一会儿,才开始慢慢地吃。

有绅士风度的它,自然也喜欢“画画”。

每当我画完画,它就会跑过来,先在那盆水里洗洗爪,再摸一摸颜料,最后在白纸上按一下。

哇!一朵小梅花出来了!有时候,还能画出一只大熊猫!你们说丁丁是不是十分可爱呀?汪汪!我和动物交朋友作文范文【篇2】水灵灵的眼睛,黑白相间的皮毛,淘气的性格-我有一位非常神秘的朋友,它就是“淘淘”。

淘淘的眼睛是一黑一白的,就像带了眼罩一样,如海盗一般。

有着黑白相间的皮毛,如奶牛一般,摸起来十分舒服。

它每次吃肉或吃骨头时,吃得又快又干净,好像在说:“好香啊,好香啊,真好吃,真想再来一块!”淘淘通人性,每当我开心时,它都会汪往叫两声,就像对我说:“谢谢你主人,谢谢你给了我一个温暖的家。

”每当我伤心时,它都会蹦到我的怀里,好像在对我说:“主人,别难过了,等一下次我们再努力,好吗?”在一件事情中,我看到了它的另外一面,我的同学来我家时,他的狗“贝贝”突然像闪电一样,张牙舞爪地向我扑来,把我吓得魂飞魄散,我走都走不动了,这时,淘淘像一堵墙一样挡下了“贝贝”的恐怖袭击,它汪汪大叫,好像在叫“贝贝”快点后退,又像在对我说:“主人,你快躲起来,我来挡住它。

我和我的动物朋友作文(5篇)

我和我的动物朋友作文(5篇)

我和我的动物朋友作文我和我的动物朋友作文(5篇)我和我的动物朋友作文1现在你们看到的照片是一张电脑合成的照片,这本来是我在草丛里拍的照片,爸爸用电脑合成后,就成了我在大森林里和动物们在一起的照片了。

看,在我的左边身旁是一头刚刚三岁勇敢的小狮子,它长着一身金色的毛,看上去威风凛凛,它来自非洲的热带大草原,从小就接受严格的生存训练,所以它遇到困难时总能自己解决,而且,它还是狮王的继承人?一个勇敢的合格的继承人。

在它后面的,是它的同学?一只可爱的小老虎,它来自东北,是正宗的东北虎,它金黄色的身上有着黑色条状的斑纹,看上去非常漂亮,它和狮子还是形影不离的好朋友呢。

在我右侧的是一只快乐的小灰熊,它来自亚马逊大森林,担任它们班的劳动委员,因为它笑口常开,所以它们都称它“快乐熊”。

它们都是森林里猛兽班的特邀学员,在它们班里还有小猎豹、犀牛、大象等学员,它们都在一起学习在现代社会里生存的技能。

比如在大森林里遇到火灾如何自救,上次的大兴安岭火灾中,许多动物都来不及逃跑,最后葬身火海。

比如有的地方被人类开发成了旅游区,怎样做才能既保护自己,又与人类和平共处等等类似的问题。

有一天,我来到它们所住的大森林度假,看见了小狮子,心里有点害怕,但是没有想到,小狮子和它的伙伴们竟然热情地向我打招呼,我见它们不粗暴,没有丝毫恶意,便问:“你们是谁?”小狮子回答:“我们是森林猛兽班的学员,你是谁呀?”我回答:“我叫杨之毅,我来自人间天堂?苏州。

我们交个朋友吧!”“太好了!欢迎你!”全体动物热烈欢呼,它们为我的到来感到高兴。

我在那里住了整整一个暑假,和它们交流了我们人类的一些想法。

大家在一起讨论问题,经常热烈到忘记吃饭睡觉。

回家以后,我心里总是有一个念头:它们这么喜欢我,我应该为它们作些什么。

保护大自然,保护动物是我们人类的职责,也是我们应该做的,现在,有些动物都快濒临灭绝了,如果我们再不伸出援手,它们可能就会永远地消失在这个世界上了。

我和我的动物朋友作文(精选5篇)

我和我的动物朋友作文(精选5篇)

我和我的动物朋友作文我和我的动物朋友作文(精选5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我和我的动物朋友作文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我和我的动物朋友作文1一双萌化人心的小眼睛,加上一身黄白相间的软毛,凑成了那样乖巧可爱的小仓鼠。

这只小仓鼠叫“虾球”,是我给它取的名字。

它虽然不是蜜鼠鼯,但是跟蜜鼠鼯一样喜欢上窜下跳。

虾球常常模仿蜜鼠鼯的样子:张开双手,上下晃动,想飞起来可却无能为力,它没有翅膀,因此飞不起来。

但它并不失落,又爬到较高的地方一股脑跳下来,落在我的手心里。

它不会害怕摔下来,因为我们彼此都信任对方,信赖往往创造出美好的境界,这句话是我们友谊最美的注解。

虾球喜欢捉迷藏,虽然躲藏地方不大,但虾球每次都玩得不亦乐乎。

虾球喜欢躲在食物里,它自身的黄白色皮毛使它与白色食物融为一体,它每次捉迷藏都会把自己缩卷成一个圆滚滚的小球,使人们不容易发现它。

不过,它再怎么逃,也逃不出我的火眼金睛:“我看到你了,虾球,快到碗里来!”我故意提高了嗓子,因为我知道只要我一喊,它准会立刻现身,出现在我的面前。

我和我的动物朋友作文2一个笨重的壳儿,四只又粗又短小尾巴又细又长,小脑袋呆呆的,这就是我们家的小乌龟——淘淘。

淘淘是我从婆婆家拿来的。

因为它非常淘气,经常跑到它的“密道”里玩,害得我们找半天,所以我们叫它淘淘。

记得有一次,淘淘在玩耍,我悄悄地走过去,轻轻地碰了一下它的壳儿,它就把头、脚缩进了它的小壳儿,我再怎么逗它,它都不把头伸出来,真扫兴。

突然,我想到用食品诱惑。

我把猪肝放在它面前,我再悄悄地躲起来。

小家伙慢慢伸出头来,向两边张望,一看没有人,便大口大口地吃起来。

原来,淘淘也是个大馋猫呀?还有一次。

我们回来,发现淘淘不见了,我左找右找也没有找到。

我和动物交朋友四年级作文600字11篇

我和动物交朋友四年级作文600字11篇

我和动物交朋友四年级作文600字11篇我和动物交朋友四年级作文600字精选篇1今天我和妈妈去张家港公园和动物亲密接触。

一进门,是那淡灰色的大广场。

广场两旁有两条林阴小道,我和妈妈沿着一条林阴小道漫步。

走到半路只见一个门,里面传来许多动物的叫声,我马上拉着妈妈进去了。

买好票和饲料我们就进去了。

里面有全身雪白的`鸽子、有默默无闻的珍珠鸡、有五颜六色的小鹦鹉、还有巨大无比的骆驼……在门的右边有一只大骆驼。

它全身为棕黑色,背上有两座驼峰,只是一个倒了。

它有两米多高,厚厚的皮毛盖在身上,而且还盖住了它的眼睛和鼻孔,这些皮毛应该是它挡风沙的武器。

我一点点的接近它,试着摸一摸它。

刚开始它撞了撞我,我又试着拿了几根山芋藤给它吃。

它先用厚大的嘴唇夹住,再慢慢用牙咬着吃。

它的嘴左右扭动,还不时发出“嘎嘣,嘎嘣”的声音。

看,它吃的多欢呀!我来到了猴子笼旁。

当我将饲料向前放时,小猴子以迅雷不及掩耳之势抓住我的饲料杯往回抢,我也抢。

小猴子马上凶相毕露,我吓了一跳,小猴子再一抢,饲料被抢了!这两元饲料呼拉一下全没了,我火冒三丈!看了它憨态可鞠的吃相,我慢慢的火消了,就主动拿笼子旁撒满一地的竹叶去喂它,没想到它还真吃了。

妈妈说她长这么大从来没听说过猴子吃竹叶的。

我把竹叶伸过去,它豪不客气的一把抢去塞进嘴里。

一次、一次、又一次的给它竹叶吃,它拿竹叶的动作越来越轻柔。

不一会儿,我们成了铁哥们,有时它还友好地亲亲我的手。

不知不觉已经5点了,我依依不舍地离开了张家港公园。

而我的心还流在动物交朋友的身边……我和动物交朋友四年级作文600字精选篇2我又来到了树林中,在泉水的歌声中,我作了一次奇妙的旅行。

空间在我眼前渐渐延伸开来,小溪变成了大江,树叶变成了小船,小土丘变成了大山。

我的身体也发生了变化:我的头发变成了两个触角,嘴巴变成了腭,我感觉到我的力气大了百倍,可以举起很重很重的东西。

我小心翼翼地向前走,慢慢探索着。

过了一会儿,我在“森林”中看见了两扇大铁门,门旁站着两个蚂蚁卫兵,威风凛凛的,见我过来就走上前来,大喝一声:“喂!陌生朋友,来干什么的?不是咱巢中的气味,莫非要捣乱吗?”见卫兵戒备森严的样子,我连忙说明了来意:“我是探险家,我走到这里探险,只是要参观一下。

我和动物是朋友作文(5篇)

我和动物是朋友作文(5篇)

我和动物是朋友作文(5篇)我和动物是朋友作文 1有一天出去玩的时候,我看到一只花猫懒洋洋地趴在地上晒太阳。

我走过去,摸了摸它的身体,小猫“喵喵”地叫着,好象在说:“我要午休,晚上要抓老鼠。

”它的声音很低,有可能它真的困了。

我拿出照相机,给小猫拍照。

它转过头望了望我,好像怕我伤害它,耳朵竖起来很警惕。

它那圆圆的`眼睛,眼珠子眯成一条缝,胡子白白的,往两边翘着。

它看见我没有伤害它,眯了眯眼睛,伸了伸懒腰,趴下来又睡着了。

哈哈,它真可爱呀!从此,这只小猫就成了我的动物朋友,我叫它“喵喵”。

放学以后,我常常去找它玩,它会蹦蹦跳跳地跟在我身边。

有一回,我把它抱回家。

电视里有一只鸟在飞,它就伸出爪子在电视机屏幕上摸呀摸,它会把我家的电视机抓烂的,我赶快把它抓起来坐电梯送到一楼去了。

这就是我喜欢的动物朋友。

介绍给你认识,希望你也会喜欢它。

我和动物是朋友作文 2小时候,我蛮喜欢小动物的,妈妈给我买的小兔子,我都会很爱惜,可是每次都养不了几天就死了,当时我很伤心,为什么每次养的小兔子都会死,也许我太小,或者不怎么懂养小动物的方法,妈妈就把死的小兔子给扔了。

在妈妈扔小兔子的那时,我真的很想哭,但是我忍着,我暗暗在想,如果长大的.话,我一定养小动物。

不管脏或者残!在我5岁的时候,我跟妈妈在路上捡到了一只可爱的白色的猫咪,那时它很脏,但是我不嫌弃,因为小时候我说过,我要养小动物,不管它怎么样!自从把咪—咪领回家的时候,我就把它洗得干干净净的。

让爸爸妈妈不嫌弃这只可怜的小猫,可是这只小猫每次都不听话,爸爸有几次看到小猫随地大小便,而且乱咬衣服和拖鞋,但是我都是把咪—咪从公园里捡回来,继续养在家里。

如果有次机会让我养小兔子我一定会好好照顾它的!我和动物是朋友作文 3在一个大森林里,住着一群小动物。

今天是星期天,小兔抱着她最喜欢的皮球,叫小动物们来玩。

小动物们把皮球抛来抛去。

一会儿把皮球抛到树上,又落下来;一会儿把皮球抛到船上,又捡回来。

我和动物交朋友【3篇】

我和动物交朋友【3篇】

我和动物交朋友【3篇】篇一:我和动物交朋友篇一本课通过学生聆听、观看、体验、讨论、合作学习、角色扮演、领养自主学习等学习方式。

使学生从听觉到视觉,从认识动物、了解动物到喜欢动物、领养动物、爱护动物。

从而树立爱护动物、保护动物的意识。

知道动物与人类相互依存,共同生活在同一个地球上。

联系学生生活实际,从生活中生成品德及道德认识,学生易于接受,体现新课程理念中回归生活,以人为本的教育理念。

信息技术在课堂中的应用,激发了学生的兴趣,给学生带来全方位的体验,与更大的感官冲击力,充分体现了信息技术在课堂中的展示,扩大视野,提高课堂的效率。

教学目标:1、知道动物是人类的好朋友。

2、喜欢和动物交朋友,能够善待动物,知道戏弄动物的行为是错误的。

3、培养保护珍稀动物的意识。

教学重点:喜欢和动物交朋友,能够善待动物,知道戏弄动物的行为是错误的。

教学难点:保护珍稀动物。

教学准备:教师准备:课件、动物图片、课题、录像、动物书籍、《野生动物保护法》、《我的野生动物朋友》学生准备:照片、毛绒玩具。

教学设计:教学过程设计:环节教学过程设计学生活动教师活动一、我们喜欢动物环节1.播放动物叫声音乐。

全体学生仔细聆听,分辨不同的动物叫声。

播放课件,提示学生分辨动物叫声。

2.请学生讲述他们与动物之间的故事。

学生自带照片,讲述照片中自己与动物之间的故事。

引导学生把自己喜欢的动物介绍给大家,激发学生喜爱动物的感情,要求其他同学予以关注及鼓励。

教学过程设计学生活动教师活动一、我们喜欢动物3.如果我们想了解更多的动物,你有什么好办法吗?学生利用课堂上提供的相关资源,自主选择自己喜欢的方式,学习自己感兴趣的动物知识。

提供动物图书、电脑中的动物资料及动物资料片。

知道学生合理使用资源。

4.我们了解这么多动物,你找知道动物对人类有那些帮助吗?小组合作学习,选出代表说出小组讨论的结果,其他学生认真聆听。

板书、播放课件(仿生)5.如果你是这样的动物,你想对动物说些什么呢?做动物的形象代言人。

我和动物交朋友

我和动物交朋友

我和动物交朋友作为人类,我们与动物之间有着独特的关系。

有些人选择将动物保持在一定的距离,而有些人则喜欢与动物建立亲密的关系。

我是后者,我喜欢和动物交朋友,与它们共度时光。

我曾经有过很多与动物交朋友的经历,其中最特别的一次是与一只叫做小花的小猫建立了深厚的友谊。

我遇见小花是在一个悠闲的夏日午后,当时我正在公园里散步。

突然,我注意到一个小小的生物在草丛中蹦来蹦去。

它的身体覆盖着一层华丽的黑白花纹,傲娇地望着我。

我停下脚步,用柔和的声音与它交流。

小花好奇地向我靠近,眼神中充满了好奇和友善。

从那天开始,我和小花就成了无话不谈的伙伴。

每天,我都会在公园里等待小花。

我们会一起散步,一起玩耍。

有时候,我们会坐在草地上,互相倾诉。

小花会用温暖的身体靠在我的腿上,舔舐我的手。

我感受到了它对我的信任和疼爱。

与小花交朋友的这段经历让我深刻地明白,即使动物无法说出人类可以理解的语言,它们内心中充满了情感和温暖。

我也和其他动物建立了友谊。

在我朋友家的后院,有一只名叫迈克的金毛猎犬。

迈克是一只活泼好动的小狗,总是在后院里追逐球和玩耍。

每次我去朋友家做客,迈克总是会兴奋地尾巴摇摆着和我打招呼。

我会和迈克一起玩耍,陪它追逐球,帮它抓住它喜欢的玩具。

迈克的表情总是那么开心,它的眼睛里充满了快乐和感激。

通过与迈克的交互,我学到了宠物对主人的依赖和忠诚。

除了猫和狗,我还喜欢与其他动物建立联系。

在一个动物园的儿童区域,我记得有一次我与一只大猩猩互动。

大猩猩坐在玻璃后面,它的眼睛注视着我。

我伸出手,试图与它触摸,结果大猩猩也伸出手来。

我们握住了对方的手,仿佛建立了某种心灵的连接。

我能感受到它强壮而有力的手掌,同时也看到了它眼中那深深的智慧和情感。

这个与大猩猩的接触使我进一步认识到动物也是有情感的,需要人类的关爱和理解。

与动物交朋友的过程中,我也学到了很多关于保护动物的重要性。

观察到动物的美,感受到它们的情感,让我更加坚定地保护动物的决心。

我和动物朋友的故事作文10篇

我和动物朋友的故事作文10篇

我和动物朋友的故事作文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学二年级上册语文看图写话范文第四篇我与动物交朋友

小学二年级上册语文看图写话范文第四篇我与动物交朋友

小学二年级上册语文看图写话范文第四篇我与动物交朋友一、大花猫我家有只大花猫,它穿着一件黑白相间的外衣。

它的本领可大了!一天,它发现墙角有只老鼠,便悄悄躲在沙发边,瞪大眼睛,竖起尾巴,一动不动地盯着洞口,准备随时冲过去捉住老鼠。

胆小的老鼠向洞口瞄了瞄,以为没有危险就跑了出来。

大花猫像箭一样冲过去,抓住了它。

你们说,我家的大花猫厉害吗?二、小鸭子爸爸送给我一只小鸭子,十分可爱!它身穿一件毛茸茸的黄衣服,红红的小嘴巴一张一合,显得十分机灵。

我把一个不用的鞋盒打扫干净,放上新鲜的菜叶和水。

看,小鸭子的家就做好了。

有一次,我看见小鸭子闭着眼睛,把头侧向一边一动也不动,好像在睡觉。

“要不吓吓它?”我坏笑着,突然大叫一声,吓得它扑扇着翅膀四处乱跑,连水都打翻了,还不停地“嘎嘎”叫着。

那惊慌的样子太可爱了,逗得我哈哈大笑。

三、我和小黑狗春雨沙沙地下着,地上的小草纷纷抬起头来,想把自己的小脸洗得更干净。

我撑着一把漂亮的小花伞,走在回家的路上,小黑狗在我身边跑前跑后。

突然,我加快了脚步,小黑狗也加快了脚步。

它一边欢快地跑着,一边“哈哈”地喘着粗气,好像在说:“小主人,你慢点,我快跟不上啦!”于是,我停了下来,摸摸它的头。

它用力地摇着尾巴说:“还是小主人喜欢我!”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。

我喜欢我的小黑狗,我们是最要好的朋友。

四、保护青蛙今天我看见一个老爷爷在卖青蛙。

他一边抽着烟,一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们。

我鼓起勇气走过去,对老爷爷说:“爷爷,青蛙是人类的好朋友,它能吃掉害虫保护庄稼,我们都应该保护它。

”那些大人听了,都低下了头,放下袋子。

老爷爷也不好意思地抓抓头说:“谢谢你,我们一起把青蛙送回它们的家吧!”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。

五、可爱的小蜗牛我家养了几只小蜗牛,可爱极了!它们头上都有一对细长的触角。

每次它发现新东西时,总会伸出触角,东看看,西瞧瞧。

这时如果你用手指轻轻碰一下,它就会马上躲进自己的房子里。

我和动物交朋友作文精选作文5篇

我和动物交朋友作文精选作文5篇

我和动物交朋友作文精选作文5篇书中主要透过一则则感动心灵的动物故事,让读者去热爱大自然,热爱动物,现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

我和动物交朋友作文(1):和动物交朋友我以前和鱼缸里的动物交过朋友。

在爷爷家的鱼缸里,有“红路灯”、“铅笔”等品种。

我最喜欢“红路灯”。

因为我每次撒鱼食时,它们站在四周,仿佛是在“指挥交通”,以免发生“撞车事故”。

铅笔没事总喜欢站在水中,仿佛一根根柱子,也像列队的士兵在站岗放哨。

除了有鱼,爷爷家的鱼缸里还有乌龟和青蛙。

鱼缸里的青蛙但是“短跑好手”。

它跑一米,只需一秒不到。

黄青蛙跑的时候,仿佛一道光霎那间照亮了鱼缸。

乌龟算得上鱼缸里的“超级慢跑冠军”。

其速度无可比拟。

鱼缸里的动物还有许多,它们都有着自己独一无二的习性。

你想明白更多吗?以后我们慢慢聊。

我和动物交朋友作文(2):我和动物交朋友暑假,我怀着激动的情绪,读完了《动物故事》。

书中主要透过一则则感动心灵的动物故事,让读者去热爱大自然,热爱动物,去呵护我们的生存环境,给动物更多的关爱,友善和尊重,和动物和谐共处。

让我记忆最深刻的故事是《栀子花开》,故事讲的是希纳尔收养了一条小狗,叫亚克西,一次,亚克西预知海啸到来,想救主人,便叼起希纳尔的孩子跑到山顶才停下来,希纳尔紧追在后,赶了上来,高举木棍,朝亚克西的脑门砸下去,白色液体喷溅出来,像一朵洁白的栀子花灿烂地绽放,亚克西脑浆迸裂。

这时,平常温顺的大海发起疯来,铺天盖地,希纳尔才反应过来,原先,亚克西明白海啸到来,要救他,他抱起冰冷的亚克西,呼唤、亲吻着。

读完《栀子花开》,我泪流满面,因亚克西的死而悲哀,因亚克西舍身救主人的行为而感动。

从而我更加理解动物是我们人类的朋友这句话,地球是我们共同的家园,人类和动物彼此相依为命,恒古以来便生活在一齐,一旦和动物成为朋友,就会获得一份可贵的真情。

缺少了动物,我们人类就会失去一份珍贵的爱。

我和我的动物朋友优秀作文400字(通用15篇)

我和我的动物朋友优秀作文400字(通用15篇)

我和我的动物朋友优秀作文大家都知道,动物是人类的朋友,我们和动物们一起睦相处难道不是好事吗?你想知道我的动物朋友是谁吗?下面是小编收集整理的我和我的动物朋友优秀作文400字(通用15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我和我的动物朋友优秀作文篇1我家有一只小狗,名叫金毛,它是我过生日时妈妈送我的礼物,我可喜欢它啦!金毛浑身长满了金色的毛,像披了一件毛大衣,威风凛凛。

伸手摸摸那毛,感觉非常光滑,像是在摸妈妈的长头发,舒服极了!一双乌黑发亮的眼睛嵌在眼窝里,像两颗黑宝石。

两只三角形的耳朵,有时竖在脑袋上,像两个小雷达在接收信号;有时耷拉着,像在脑袋上打了两块补丁。

它的鼻子湿漉漉的,像是喝水的时候把鼻子弄湿了,又像是伸着舌头故意把鼻子舔湿的。

金毛平时一动不动趴在门口,像是一个非常尽职的卫士。

有人来了,它就走过来闻气味,如果是认识的,就不停地摇着尾巴,不认识的呢?就把尾巴竖得很高,还“汪汪”地叫着。

每次出去散步,它跑得可欢了,脚底像抹了油一样,我都追不上它。

我家的小狗很有趣。

有一次,我跟它去玩球,我假装将球扔了出去,它便竖着耳朵飞快地跑出去寻找。

东找找、西看看,结果没有找到球,便气喘吁吁地跑到了我的身边,看到球还在我的手上,我正哈哈大笑,它知道自己上当了,对着我“汪汪”叫,仿佛在说:“讨厌你,欺负我。

”从那以后,它就再也不上我的当了。

这就是我家的金毛,非常有趣的小狗,只要一有空,我就逗它玩!我和我的动物朋友优秀作文篇2你有动物朋友吗?反正,我有一个动物朋友,它的名字叫小白,是一只全身长着白色卷毛的小狗。

它很小,尾巴很短,见到人总是叫,但它却不咬人。

小白是我叔叔家的小狗,它的耳朵特别灵,每次我去叔叔家,在很远它就能听到脚步声,然后就开始叫起来,好像在说欢迎来我家玩。

每次我进门,它都是摇着小尾巴围在我身边跑来跑去欢迎我。

吃饭的时候,它总是蹲到我身边,瞪着一双圆圆的大眼睛,歪着脑袋看着我,一副很想吃的样子。

我每次看到它这样,都会笑,并且给它扔一根骨头,它便迅速跑过去吃骨头,生怕被谁给抢走。

我和动物交朋友11篇

我和动物交朋友11篇

我和动物交朋友11篇我和动物交朋友11篇我和动物交朋友作⽂:我最喜欢可爱的⼩猪胖胖。

暑假到了,我在乡下的外婆家认识了⼩猪胖胖。

胖胖着实很胖,有⼏⼗公⽄重,全⾝粉嘟嘟,⾁墩墩的。

脖⼦下的⼀团肥⾁⾛起路来⼀晃⼀晃⼀晃的,⽿朵是三⾓形的,眼睛油⿊发亮,⽔汪汪的,像两颗亮晶晶的⿊宝⽯。

眼睛下⾯有⼀个椭圆形的⼤⿐⼦。

胖胖四肢短短的,⾛起路来⼀拐⼀拐的。

尾巴⼩⼩的,吃东西时⼩尾巴快活地摇来摇去。

胖胖是散养的,外婆每⼀天都要喂它三次,它吃⾷时每次都像跟谁抢似的,不把肚⼦吃的滚圆决不罢休。

我常常发现胖胖在树⼲上蹭来蹭去,我感到很好奇,便⾛过去看个究竟,原先它在蹭痒痒呀!我便⾛过去帮它,胖胖很乐意我的帮忙,很享受这过程,挠着挠着,它就”扑通”⼀声倒在地上,挠到腿根,它还会配合我呢!每当我停⼿时,它便会发出“哼唧哼唧”的声⾳,仿佛在乞求我说:“善良的好主⼈,别停⼿阿,我还痒着呢!”我喜欢⼩猪胖胖。

它是如此的活泼可爱,听了我和它的故事,你是不是也很喜欢它呢?我和动物交朋友作⽂:我和动物交朋友我是⼀个喜欢和动物交朋友的⼈,我的动物朋友有很多,其中最要好的要属⼩⽩兔了。

它的样貌很可爱,胖胖的⾝⼦,短短的尾巴,还有⼀⾝⽑茸茸的⽩⽑,在它椭圆形的脑袋上,长着两只长长的⽿朵,⼩巧的嘴巴上,有⼀双宝⽯似的红眼睛。

你别看它个头⼩,有时候我都跑但是它。

⼀次,我带着⼩⽩兔去散步,不知它是被什么吸引住了,还是被巫婆施了魔法,⼀溜烟,跑得⽆影⽆踪,待我回过神来,⼩⿁不见踪影,我⼀边跑⼀边叫,当我找到它时,它正在津津有味地吃青草。

⼩⽩兔喜欢吃青草,每当我把青草放到它嘴边时,它那张逗⼈的⼩嘴就会⼀张⼀合的,把青草啃到肚⼦⾥去,⼩兔仿佛永久都是吃不饱的样貌,不管我放多少⾷物,它总是⼀扫⽽光,这下我乐了,我能够不断地给⼩⽩兔喂了,正在这时,奶奶告诉我说:“兔⼦不知饿和饱,你别喂了。

”我听了奶奶的话,每⼀天适量地给⼩兔喂饱。

我和⼩兔是最好的朋友,我们形影不离,就像是我⾝体⾥的⼀部分。

我和我的动物朋友 作文4篇_优秀作文

我和我的动物朋友 作文4篇_优秀作文

我和我的动物朋友作文4篇小金鱼城区四小二四班晋情我家养了两条漂亮的小金鱼。

小金鱼一身金黄色的鱼鳞,背上像抹了金粉似的,一闪一闪的,眼睛大大的、鼓鼓的,长长的尾巴像一把大扇子,不停地摇摆着,游动起来宛如一位美丽的小仙女。

两条小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去,你追我赶,十分快活。

有时还朝你吐泡泡,真逗人喜爱。

每当我走到鱼缸喂食时,小金鱼都会摇头摆尾地迎接我,好像在说:“谢谢你!小主人。

”我可喜欢它们了。

听妈妈说鱼儿离不开水,就像人离不开新鲜空气一样,我们要从小学会保护环境,这样人类才能与大自然和谐相处。

(指导教师:郭燕)可乐城区四小二四班唐满栩那是一只泰迪狗,邻居家养的,名叫“可乐”。

它是土褐色的,腿是黄色的。

它的眼睛大大的,水灵灵的。

它不动的时候眼珠也一动不动,就静静地蹲在地上看着你,很像一个毛绒玩具,可爱极啦。

(指导教师:郭燕)可爱的小白兔城区四小二四班庞子琪我有一只可爱又美丽的小白兔,我给它取名叫小白。

眼睛像红宝石一样,毛像棉花一样温暖。

尾巴短短的。

后面的两条腿比前面的要长,所以小白跑起来也是很快的。

小白最喜欢吃红萝卜和青菜,它吃东西的样子特招人喜欢,前面的两个“手”抱着萝卜送到自己的嘴里,吃得津津有味。

如果我带它出去玩,它别提有多开心了!(指导教师:郭燕)白雪城区四小二四班王梓晴爸爸在外面工作,回来时给我带了一只可爱的小白兔。

因为这只小白兔浑身的毛洁白,所以我给它起了个名字叫“白雪”,怎么样?这个名字不错吧?白雪的样子可讨人喜欢啦!最可爱的是那浑身雪一样颜色的茸毛,就像披着一件白袍子。

眼睛火红火红的,像两颗红宝石镶在一块无暇的白玉上。

它的耳朵长长的,尖尖的,还会摆动呢!它的尾巴短短的,像一个圆圆的绒球,微微地向上翘着。

它的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,远远望去像一只白色的雪球,可逗人了啦。

可是我们家不适合养兔子,只好恋恋不舍地把兔子送给我的好朋友了,星期天我会去看它的。

(指导教师:郭燕)。

2023最新-我与动物交朋友的作文作文600字(最新3篇)

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我与动物交朋友的作文作文600字(最新3篇)在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下内容是牛牛范文为您带来的3篇我与动物交朋友的作文作文600字,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

我与动物交朋友的作文作文500字篇一我最喜欢的动物朋友,是姥姥家那只小白兔,无聊时我喜欢看小白兔的瞳孔,因为那里有我和它玩耍时的情景,白兔的可爱没收了我的烦恼。

小白兔全身雪白雪白的,就像一个大雪球。

小白兔的听觉特别的灵敏,只要旁边有一点点的动静,它头上那两只长长的耳朵就会一动一动的。

两只红宝石一样的大眼睛咕噜噜的,小心翼翼地观察着周围的动静,兔子的嘴唇尤其可笑,三瓣唇,上唇中部分裂,如同一株三叶草,露出两颗向外突出的门牙,吃起东西来特别的搞笑,最有趣的就是它的四条腿了,它的前腿短,后腿长,跑起来蹦蹦跳跳的,就像一个顽皮的毛孩子,胖嘟嘟的身子后面还长着一条圆圆的小毛球似的小尾巴,显得特别的滑稽。

我陪他玩时,他就像一个撒娇的孩子往我身上爬。

要我抱,如果我抚摸它时,它就会很放松的趴下。

甚至于将自己的小肚肚露出来,那样子可爱极了,一点不吃害羞。

暑假里我和姥姥,表哥,表妹们带她出去玩,姥姥担心它跑丢了。

就用遛狗绳系在了小白兔的脖子上,把它带到树林里。

它就像撒了欢儿的马儿一样尽情的奔跑着,他跑累了,就会蹲在草地上懒洋洋地啃着地上的小草,样子十分的可爱。

我非常喜欢姥姥家的这只小白兔,它偷走了我的孤独。

带走了我的烦恼,让我每每想到他就会感到心情倍儿爽!我与动物交朋友的作文作文500字篇二我要出门一段时间,只好把我的罗非鱼——小菲托付给邻居,没想到,他竟然一下子答应了。

要想把它从罗非鱼群里认出来,实在容易极了,黑尾巴的金鱼很常见,黑尾巴的罗非鱼可不常见。

小菲的尾巴上有一块儿奇异的黑斑,不知是怎么给搞上去的。

它刚刚来到鱼缸的时候,我就惊叹道:“好一只高傲的鱼啊!”的确,在那几天,小飞只是在鱼缸的一个角落慢慢游动着,对我和家人们只是冷冷地看着。

我和我的动物朋友作文600字初一

我和我的动物朋友作文600字初一

我和我的动物朋友作文600字初一篇一:《我和我的动物朋友》我有一个特别的朋友,它呀,不是和我一样两条腿走路的人,而是一只毛茸茸的小动物。

它是谁呢?它就是我家那可爱的小猫,我给它取了个名字叫雪球。

雪球长得可漂亮啦。

它浑身雪白,就像冬天里的一团雪,没有一丝杂毛。

它的眼睛又大又圆,像两颗蓝色的宝石,在黑暗里还会闪闪发光呢。

它的小鼻子粉粉的,总是湿漉漉的,嗅起东西来可灵敏了。

它还有一张小小的嘴巴,嘴角总是微微上扬,看起来就像一直在笑。

它的耳朵尖尖的,像两座小山峰,只要有一点动静,就会立刻竖起来。

每天早上,当第一缕阳光照进我的房间,雪球就会跳到我的床上。

它先用小爪子轻轻地拍拍我的脸,然后“喵呜喵呜”地叫着,好像在说:“小懒虫,起床啦,太阳都晒屁股啦。

”我睁开眼睛,看到它那可爱的模样,就忍不住伸手去摸它柔软的毛。

它呢,就会在我的手上蹭来蹭去,喉咙里还发出呼噜呼噜的声音,这是它在表示开心呢。

有一次,我在写作业的时候,雪球就趴在我的脚边。

突然,我听到“喵呜”一声,原来是雪球发现了一只小老鼠。

它的眼睛紧紧地盯着老鼠洞,身体弓起来,就像一个小弹簧。

小老鼠刚一露头,雪球就像离弦的箭一样冲了过去。

小老鼠吓得四处逃窜,雪球却不慌不忙地左扑右扑,没几下就把小老鼠抓住了。

它叼着小老鼠走到我面前,像是在向我炫耀它的战利品。

我笑着对它说:“雪球,你可真厉害啊。

”它就骄傲地仰起头,“喵呜”了一声,好像在说:“那当然啦,我可是最棒的捕鼠能手。

”我和雪球还经常一起玩耍。

我会拿一个小毛球,在它面前晃来晃去。

雪球的眼睛就跟着毛球转来转去,然后突然伸出爪子去抓毛球。

有时候它会把毛球扑得老远,然后又跑去把毛球叼回来,放到我的脚边,让我继续和它玩。

我们还会玩捉迷藏的游戏呢。

我会躲在一个角落里,然后叫它的名字。

雪球就会跑来跑去地找我,当它找到我的时候,就会兴奋地跳到我的怀里。

可是,有一天,雪球突然生病了。

它不吃不喝,无精打采地趴在角落里。

我着急得都快哭了,我想,雪球要是一直这样下去可怎么办呀?我赶紧让爸爸妈妈带它去看兽医。

我和我的动物朋友范文

我和我的动物朋友范文

我和我的动物朋友范文我有一个特别的动物朋友,它是一只小花猫,名叫“团子”。

团子就像一个毛茸茸的小团子,特别可爱,这名字也是这么来的。

团子刚到我家的时候,那小模样可胆小了。

它躲在沙发底下,就露出两只圆溜溜的大眼睛,像两颗小绿宝石一样,滴溜溜地转,小心翼翼地观察着这个新环境。

我想靠近它,它就“喵呜喵呜”地叫,像是在警告我:“你可别过来啊,我可厉害着呢!”我就拿了点小鱼干放在沙发旁边,然后躲得远远的。

这小馋猫,不一会儿就悄悄地探出小脑袋,闻了闻小鱼干的香味,迅速叼起一块就又缩回去了。

慢慢地,团子跟我熟悉起来了。

它可调皮了,每天都像在玩探险游戏。

有一次,我正在写作业,它突然跳到我的桌子上,大摇大摆地在我的作业本上走来走去,还把尾巴在我的脸上扫来扫去,痒痒的。

我刚想把它抱下去,它却一下子趴在我的本子上,眯着眼睛,一副很享受的样子,好像在说:“这个地方晒太阳可真舒服,本喵就先征用了。

”我真是哭笑不得。

团子也有很暖心的时候。

有一天我心情特别不好,一个人坐在角落里发呆。

团子不知道从哪里跑了过来,它先是用小脑袋蹭蹭我的手,然后跳到我的腿上,“喵呜喵呜”地叫着,仿佛在安慰我:“小主人,你怎么啦?不要不开心啦,有我在呢。

”它还用小爪子轻轻地拍着我的手,那柔软的小爪子就像一个小毛毡轻轻拂过,我的心里一下子就温暖起来了。

团子睡觉的姿势那叫一个千奇百怪。

有时候四脚朝天地躺着,露出圆鼓鼓的小肚子,一点也不担心会有危险。

我总是忍不住去摸摸它的小肚子,软软的,暖暖的。

它睡得迷迷糊糊的时候还会挥挥小爪子,像是在驱赶什么,可能是在做什么美梦,在梦里和小老鼠打架呢吧。

我和团子的每一天都充满了乐趣和温馨。

它虽然不会说话,但是却用自己的方式陪伴着我,它就是我最特别的动物朋友,我真的好喜欢它呀。

我和我的动物朋友作文600字初一猫

我和我的动物朋友作文600字初一猫

我和我的动物朋友作文600字初一猫《我和我的动物朋友》花花长得特别漂亮。

它的毛是雪白的,摸起来软乎乎的,就像棉花糖一样。

它有一双圆溜溜的大眼睛,像两颗明亮的宝石,一到晚上就会发出绿色的光。

它的小鼻子粉粉嫩嫩的,总是一抽一抽的,特别好玩。

花花特别调皮。

有一次,我正在写作业,它一下子跳到了我的桌子上,把我的笔给弄掉了。

我刚要去捡,它又用爪子把我的本子给抓花了。

我生气地瞪着它,它却冲我“喵喵”叫,好像在说:“来抓我呀!”真是让我又好气又好笑。

不过,花花也有很乖的时候。

每天晚上,它都会乖乖地趴在我的枕头边,陪着我一起睡觉。

它的呼噜声轻轻的,就像一首动听的摇篮曲,让我很快就能进入梦乡。

我真的很喜欢我的动物朋友花花,它给我带来了很多快乐。

《我和我的动物朋友》咪咪浑身毛茸茸的,像一个小毛球。

它的耳朵尖尖的,总是警惕地竖着,一有动静就马上转动。

它的尾巴长长的,像一条小鞭子,高兴的时候还会摇来摇去。

咪咪特别贪吃。

有一回,我正在吃火腿肠,它闻到香味就跑了过来,在我脚边蹭来蹭去,还不停地“喵喵”叫,那可怜巴巴的小眼神,好像在说:“小主人,给我吃一点吧。

”我实在不忍心,就给了它一点。

它一口就吞了下去,然后又眼巴巴地看着我,真是个小馋猫。

咪咪还很喜欢和我一起玩捉迷藏。

每次我藏起来,它都能很快找到我。

有一次,我躲在了衣柜里,心想这次它肯定找不到。

可是没想到,它一会儿就找到了,还在外面不停地叫,好像在说:“我找到你啦!”我喜欢和咪咪在一起的时光,它是我的好伙伴。

《我和我的动物朋友》我的动物朋友是一只叫小白的猫。

小白长得可好看啦!它的毛洁白如雪,没有一丝杂毛。

眼睛大大的,是蓝色的,像两颗美丽的蓝宝石。

嘴巴小小的,嘴角总是上扬着,好像在对我微笑。

小白很聪明。

有一次,我把一个小球扔出去,它马上就跑过去捡回来给我,还不停地摇着尾巴,好像在等我夸它。

它还很会撒娇。

每天我放学回家,它都会跑过来在我腿边蹭来蹭去,“喵喵”地叫着,让我抱抱它。

和动物做朋友作文 我的动物朋友作文

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【我和动物做朋友】和动物做朋友作文我的动物朋友作文和动物做朋友作文(1)和动物做朋友星期六天气阴,我的心情晴,因为妈妈带我去参观动物园。

我带着好奇的心情走进小小动物园,我看见非洲大狮子,它是食肉目,威武高傲,样子很凶猛;下一种动物是孔雀,它长了美丽的尾屏和一对小小的眼睛,它是鸟科目;还看见了世界上最大的鸟鸵鸟,它长了一双长长的腿,跑得可快了!瞧,那毛毛茸茸的,我还以为是只灰兔,原来是只大老鼠,它喜欢白天睡觉,这老鼠长得太大了,要偷吃多少粮食呀?还有狮虎兽,它的父亲是狮子,母亲是老虎,真有趣!东北虎是森林之王,它喜欢游泳和洗澡,东北虎很爱干净将要离开动物园了,妈妈给我买了一只小乌龟,它长了一个坚硬的外壳,很可爱,我给它取了一个名字叫田心,田是它的外壳想一个田字,心是它是我心中的朋友。

我很高兴去了小小动物园,看见了许多动物,了解了许多关于动物的知识,还找到了一个好朋友田心。

和动物做朋友作文(2)和动物做好朋友和动物做朋友,千万别想成养个宠物那么简单。

所谓宠物,不过是对他偏爱的一个万玩物,而朋友是指可以心灵沟通、肝胆相照的两个生物。

比如说,你遇到了某些自己也解决不了的困难,宠物只会对你撒娇献媚套的你的欢心;而朋友会不计前嫌、用尽一切办法来挽救你。

也就是说,和动物做朋友,就要把动物当成人对待、给他们自由、和他们谈心、跟他们分享秘密。

或一起去游玩、一起去开阔视野朋友,就是值得信赖的伙伴。

《虎娃金叶子》这本书中,六指头把金叶子当成女儿看待。

这时作为父亲的他从以前的无牵无挂到现在的日思夜想,就是因为他有了一个值得信赖的伴侣金叶子!做一个好父亲很难,他不可能会虎语,但是他们会心灵沟通,从彼此之中学会了找个、体谅、安慰、关心、和一身的保护能力最可贵的是那份情谊。

故事主要是这样的六指头在森林里捡到一只虎娃,取名叫金叶子。

金叶子小的时候会在葫芦洞(六指头的住处)里安安分分地等六指头打猎回来;六指头打猎的时候也会惦记着金叶子,每次都尽量早些回来,不让金叶子等急了,同时他也保护自己,尽量避免千钧一发的捕猎活动。

我和我的动物朋友作文

我和我的动物朋友作文

我和我的动物朋友作文
我和我的动物朋友。

我有一只可爱的猫咪,名叫小花。

小花是一只橘色的猫咪,毛
色非常漂亮,而且非常乖巧可爱。

我和小花是最好的朋友,我们经
常一起玩耍、散步,互相陪伴着对方,就像是亲人一样。

每天早晨,小花都会跳到我的床上,用它柔软的爪子轻轻地抓
我的脸,叫醒我。

然后,它会蹦蹦跳跳地在我身上走来走去,仿佛
在对我说,“起床啦,起床啦!”我被小花的调皮逗乐,笑着起床,开始新的一天。

小花非常聪明,它能听懂我的话,知道我在对它说什么。

有时候,我和小花会玩捉迷藏的游戏,我躲在沙发后面,小花会跳上来
找我,然后我们一起尽情地嬉戏。

有时候,我会给小花穿上漂亮的
衣服,小花会昂首挺胸地走来走去,好像是一位模特一样。

除了小花,我还养了一只名叫小黑的小狗。

小黑是一只非常聪
明的狗狗,它的毛色是黑色的,非常有神。

小黑和小花是最好的朋友,它们经常一起玩耍、嬉戏。

有时候,我会带着小黑和小花一起
去公园散步,它们会在草地上奔跑,尽情地享受着阳光和自由。

小黑非常懂事,它会在我不在家的时候照顾好小花,给它带来食物和水。

有一次,我出去办事,忘记了给小花准备食物,小黑就主动去找食物给小花吃,还用它的鼻子轻轻地推着小花,好像在安慰它一样。

我看到这一幕,非常感动,心里暖暖的。

我和我的动物朋友之间有着深厚的情感,它们陪伴着我,给我带来了无尽的欢乐和温馨。

我会好好地照顾它们,给它们最好的生活。

我相信,我和我的动物朋友会一直在一起,相互陪伴,直到永远。

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《我和动物朋友》教案
常州博爱小学姜汶青
一:教学目标
1、认知目标:引导学生通过观察周围的人和动物,发现身边的人和动物之间发生的动人故事,采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景。

进一步培养学生的观察能力和造型能力。

2、情感目标:让学生在欣赏、讨论中体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣,感受人和动物之间的友情,丰富自己的情感体验,培养学生对动物、对生命、对大自然的热爱之
情,并让学生在绘画的过程中体验合作的乐趣与友爱精神。

3、审美目标:培养学生了解自然,爱护生命,热爱自然的情感。

提高学生创造力及表现事物的能力。

发展艺术感知能力和造型表现能力。

二:教学重难点
让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的乐趣,引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面,从而掌握表现、绘画人和动物的方法。

引导学生主动探索研究画出作出不同的人和动物相处时有趣的情景。

进一步培养学生的观察能力和造型能力。

三:教学准备
教师:ppt图片
学生:绘画材料
四:教学过程
导入:首先让大家看一段视频《北极熊》
师:边看边思考,这段视频讲了个什么故事,想告诉我们些什么?
(预设)生:讲了一个熊从遥远的冰川翻山越岭来到我们的城市找朋友的故事。

最后北极熊和人类抱在一起的一瞬间,
告诉我们和熊是朋友,我们要保护环境,保护它们,和它们做朋友。

师:那同学们有动物朋友吗?你们和哪些动物做朋友的?
直接引入主题,板书:我和动物朋友
师:既然动物和我们是朋友啊,那老师首先考考大家对我们的动物朋友有到底有多了解。

出示ppt(猜一猜):
鼻子像钩子,耳朵像扇子。

大腿像柱子,尾巴像鞭子。

(预设)生:大象。

出示大象图片,对照照片看谜语。

师:很好,这个很简单,我们再来看一个稍难的。

出示ppt:
身穿梅花袍,头上顶双角。

穿山又越岭,全身都是宝。

(预设)生:梅花鹿。

师:恩,看来同学们对我们的动物朋友们还时很了解的,那同学们想不想知道我们人类是怎样和动物朋友相处的呢?
请同学们欣赏一下课本22~23页的图片,看看人和动物之间的互动,仔细观察他们的动作和神情,哪些动作和神情
可以看出他们是什么关系?
板书:动作
神情
学生回答,老师抓住人和动物的动作及神情来点评学生的回答,让学生领会人和动物之间亲昵的朋友关系,以及体现这
亲昵的一瞬间。

师:同学们都一起来讨论了我们人和动物之间亲密相处的图片,现在啊,我们再来看一看这位小姑娘师怎样和她的动物朋友相处的。

出示ppt《我的野生动物朋友》图片
这个小女孩叫小蒂皮,她从小就和父母再非洲野生丛林里长大,所以她和丛林中的许许多多动物都是好朋友,来仔细观察一下小蒂皮和
小老虎,小豹子,牛蛙及变色龙和大象之间的动作和神情。

(预设)生:小蒂皮和牛蛙拥抱,和变色龙亲昵,和小虎耍闹都可以看出来他们是非常好的朋友。

他们耍闹和拥抱的一瞬间都十分有趣。

师:同学们的回答都十分精彩,很好地描述了小蒂皮和野生动物朋友的精彩和感人瞬间。

看了小蒂皮的故事,同学们有没有有趣的故事要和大家分享呢?起来讲讲你和动物朋友之间有趣的或感人的故事。

学生回答
师;恩,同学们讲了很多和动物朋友之间有趣的故事,那现在就拿起我们手中的画笔把这有趣的感人的一瞬间画下来,注意准确把握人和动物的动作和神情。

在画之前,我们再一起看一看我们书本上小画家们师怎样来表现有趣的瞬间的,如那幅小女孩和一只鹦鹉的画,小女孩伸直的手臂上停了只漂亮的鹦鹉,小女孩用手轻轻地抚摸鹦鹉地动作和鹦鹉微微抬起地头,可以看出她们之间亲密无间地关系。

而且画面色彩丰富,构图饱满,人物比较大,而动物相对小,整幅画看上去很舒服。

五:作业要求:1.大胆想象,画出具有故事情节的画面。

2.注意人和动物的表情和神态。

3.构图饱满,色彩丰富合理。

学生作画,教师巡视。

学生自评,教师抓住作业要求来点评,看是否构图饱满,是否抓住了人和动物地表情和动作来表现。

六:教师总结:全世界的动物都是我们的好朋友,只有我们善待它们,它们才会对我们友好。

让我们一起善待它们吧!争做善待动物的使者。

七:教学反思
《我和动物朋友》这一课是我第一次接触三年级的课,喜欢小动物,愿意和小动物做朋友是小朋友与生俱来的天性。

我以一段北极熊的视频直接引入主题,引起了学生的兴趣。

可课上对学情的把握不准确,导致了学生在课上回答的一些问题很难去直视,知识一味地绕了过
去,没有很好地转化为教学资源,比如课上我让学生来讲讲你和动物朋友的一些有趣的事或感人的瞬间,有个学生说到“最后把自己的小狗杀死了”,听到这,我竟无言以对了,其实这时可以抓住学生的这点回答来告诉学生要爱护我们身边的动物朋友,和动物做朋友。

还有位学生滔滔不绝地讲了很多,结果都没讲到点子上,我浑然不知怎么接下去,只能无奈地让学生坐下去,这可能也是我问问题没抓住重点的原因。

不具美感的ppt和平淡的教态,不具感染力的语言也导致了课堂纪律不行,学生注意力不够集中,导致了美术课不具美感,缺乏艺术氛围。

虽然一直觉得自己的字很差,但总以为这不是个大问题,写在黑板上学生能看得懂就行,再说自己的字已经定型了,再练也没什么大长进,直到现在才深知,这是多么可笑,作为一个美术老师,如果没有一手好字,写不出好看的板书,凭什么讲美感,所以这都是我在今后的教学过程中值得注意的地方。

当然这节课也让我成长了不少,让我收获了许多,只有在每次的失败中不断总结才能不断进步。

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