模拟试题三有答案教学教材

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2020年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案(三)

2020年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案(三)

2020年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案(三)一、单项选择题1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )。

A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄倍尔D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。

A.主动性 B.活动 C.兴趣D.创造力3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄倍尔4.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。

A.社会即学校 B.生活即教育 C.从做中学 D.教、学、做合一5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是()。

A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为()。

A.观察指导、示范、准备B.观察指导、准备教具创设环境C.制定教育目标、准备教具、示范D.制定教育目标、创设环境、示范7.我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。

A.陶行知 B.蔡元培 C.黄炎培 D.梁漱溟8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。

A.杜威 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔9.幼儿园一词是( )诞生的。

A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年10.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。

A.武昌B.北京C.上海D.广州11.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A.6 B.2 C.3 D.412.( )是人类特有的社会性活动。

A.教育 B.文字 C.交流 D.生存13.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。

A.福禄倍尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时14.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。

A.1995年1月1日 B.1996年7月1日C.1994年1月1日 D.1993年7月1日15.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。

初中语文教材教法模拟试题及答案

初中语文教材教法模拟试题及答案

初中语文教材教法模拟试题(一)及答案2010年6月一、单项选择题(30分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()A.瞬间sùn 啜泣duō 归省xǐnɡ叱咤chàB.洗濯zhuó蓦然mò朔方shuò妖娆ráoC.黄晕yùn 粼粼línɡ冗杂rǒnɡ窥伺ɡuīD.静谧bì孕育rùn 行辈hánɡ潮汛xùn2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.头晕目眩齐心协力耀武扬威唯唯连声B.阴晴园缺语无论次隐姓埋名一代天骄C.多姿多彩眼花瞭乱无动于中变化无常D.随生附和不可思议左右逢圆一泻千里3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是()①它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是的,为此它宁可付出几万年的代价.②信“地"和“物”,还是的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。

③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了她自己壮丽无比的美.A.公平实在依靠欣赏B.公正实在依靠鉴赏C.公平切实依赖鉴赏 D.公正切实依赖欣赏4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同.B.他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声.C.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。

D.云雀通宵达旦的啼唱,却从来不知疲倦。

5.下列关于作家、作品的解说不正确的一项是( )A.《左传》是一部著名的史学和文学名著,课文《曹刿论战》就选自其中。

B.《爱的教育》是英国作家德·亚米契斯为9至13岁的小孩创作的一部散文集,以日记体形式讲述了一个叫阿廖沙的小男孩成长的故事.C.柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家"之一,著有《柳河东集》。

D.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就是他的作品。

初中数学新课标测试题及答案(三套)

初中数学新课标测试题及答案(三套)

初中数学新课标考试模拟试题(一)一、选择题(每小题3分,共45分)1、新课程的核心理念是()A.联系生活学数学B.培养学习数学的爱好C.一切为了每一位学生的发展 D、进行双基教学2、教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间()的过程。

A.交往互动B.共同发展C.交往互动与共同发展3、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。

A.教教材B.用教材教 C、教课标 D、教课本4、根据《数学课程标准》的理念,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中,不再单独出现()的教学。

A.概念 B.计算 C.应用题 D、定义5、“三维目标”是指知识与技能、()、情感态度与价值观。

A.理解与掌握B.过程与方法C.科学与探究 D、继承与发展6、《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的()的动词。

A.过程性目标 B.知识技能目标7、建立成长记录是学生开展()的一个重要方式,它能够反映出学生发展与进步的历程。

A.自我评价 B.相互评价 C.多样评价 D、小组评价8、学生的数学学习活动应是一个()的过程。

A、生动活泼的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动活泼的被动的富于个性9、“用数学”的含义是()A.用数学学习B.用所学数学知识解决问题C.了解生活数学 D、掌握生活数学10、《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改,过去的基本理念说:“人人学有价值的数学,人人获得必须的数学,不同人在数学上得到不同的发展。

”,现在的《新课标》改为: ( )A.人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展B.人人都获得教育,人人获得良好的教育C.人人学有用的数学,人人获得有价值的教育D.人人获得良好的数学教育11、《新课标》强调“从双基到四基”的转变,四基是指:()A. 基础知识、基本技能、基本方法和基本过程B. 基础知识、基本经验、基本过程和基本方法C. 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验D. 基础知识、基本经验、基本思想和基本过程12、《新课标》强调“从两能到四能”的转变,“四能”是指()A. 分析问题、解决问题的能力;发现问题和讨论问题的能力。

2023年教师考试教育学全真模拟试题及答案三

2023年教师考试教育学全真模拟试题及答案三

教师考试《教育学》全真模拟试题及答案(三)--------------------------------------------------------------------------------教育学部分一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目规定的。

把所选项前的字母填在题后的括号内)1.启发式教学最早可见于()A.孔子B.柏拉图C.杜威D.卢梭2.学校教育产生于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是由于它们的共同点都是否认了教育的()A.阶段性B.社会性C.永恒性D.继承性4.教师的表率作用重要体现在()A.言行一致B.衣着整治C.个人魅力D.举止端庄5.评估学生操行是班主任工作的()A.前提B.基础C.方法D.中心6.学校德育的重要途径是()A.课外活动B.各科教学C.政治课D.班主任工作7.对学生思想品德的形成和发展起动力作用的重要因素是()A.道德结识B.道德意志C.道德情感D.道德行为8.在教学过程中,学生对客观世界的结识重要是通过()A.直接感知事物B.间接经验C.学生的实践活动D.交往9.在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指()A.10、11~11、12岁B.11、12~14、15岁C.13、14~15、16岁D.7、8~9、10岁10.我国封建社会官学的最显著特点是()A.封闭性B.垄断性C.等级性D.阶级性二、填空题(本大题共9个小题,共18空,每空1分,共18分。

把答案填在题中的横线上)11.教育的发展,从历史上看分为三种社会形态:原始社会的教育、______教育和______教育。

12.德育的实质,就是把一定社会的______转化为受教育者的______。

13.学生是教育的客体,又是______和______的主体。

14.教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的______标准,是对受教育者的一个______。

教师资格考试中学化学模拟考试试题三及答案

教师资格考试中学化学模拟考试试题三及答案

教师资格考试中学化学模拟考试试题三及答案教师不同于其他劳动工作者,教师的劳动是默默无闻的,是甘于奉献的,是受人尊敬的。

教师每天的工作是传道授业解惑,在这个不断进步的时代中,教师也需要不断地终身学习下面小编给大家整理教师资格考试中学化学模拟考试试题三,希望大家喜欢!教师资格考试中学化学模拟考试试题三一、公共知识(20分,每小题2分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

)1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。

2023多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了:A.教育起点机会均等。

B.教育过程机会均等。

C.教育条件机会均等。

D.教育结果机会均等。

2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是:A.德育工作。

B.教学工作。

C.课外活动。

D.学校管理。

3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于:A.一种个体研修的学习方式。

B.一种群体研修的学习方式。

C.一种网络研修的学习方式。

D.一种专业引领的研修方式。

4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的:A.知识与技能目标。

B.方法与过程目标。

C.情感态度价值观目标。

D.课堂教学目标。

5.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是:A.教育方针。

B.教材。

C.课程标准。

D.课程。

6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。

王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。

学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。

根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理。

A.批评教育。

2022小学语文新课程标准模拟测试题及答案(三)

2022小学语文新课程标准模拟测试题及答案(三)

2022小学语文新课程标准模拟测试题及答案(三)一、填空题1、工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。

语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展.的基础。

2、课程的基本理念:(一)全面提高学生的语文素养;(二)正确把握语文教育的特点(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式(四)努力建设开放而有活力的语文课程。

3、课程目标_九年一贯整体设计。

课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。

4、课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级这四个学段,分别提出“阶段目标”,体现语文课程的整体性和阶段性。

5、课程目标中各个学段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。

6、阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(T2年级为“写话”,3~6年级为“习作")、“口语交际"四个方面提出要求。

课程标准还提出了“综合性学习"的要求。

7、新课程标准要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。

8、能主动进行探究性学习,在实践中学习,运用语文。

9、学会汉语拼音。

能说普通话。

认识3500个左右常用汉字。

10、语文教学应在师生的—平等对话—过程中进行。

11、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了"能写简单的纪实作文和想象作文12、口语交际是—听—与_说_双方的互动过程。

教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

13、语文是—实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

14、新课程倡导(自主)、(合作)、(探究)的学习方式。

15、汉语拼音能帮助(学生识字),帮助(学生说好普通话),帮助(学生阅读)。

16、识字是(阅读)和(写作)的基础,是(整个语文学习活动)的教学重点。

教师资格考试-19上小学教育教学知识与能力模拟题三(答案)

教师资格考试-19上小学教育教学知识与能力模拟题三(答案)

模拟试题三参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】本题考查《学记》的相关知识。

《学记》是中国古代,也是世界上最早的教育著作。

《学记》提出以下教育原则和方法:(1)“化民成俗,其必由学”揭示了教育的重要性。

(2)“建国君民,教学为先”阐述了教育与政治的关系。

(3)“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”阐释了启发式教学原则。

(4)“学不躐等”要求教学要遵循学生心理发展的特点,循序渐进。

(5)“是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

故曰:教学相长也”阐释了教与学的关系。

因此,B 项表述错误,与题干相符,当选。

A、C、D 三项:均表述正确。

与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为 B。

2.【答案】C【解析】本题考查的是个体身心发展的规律。

个体身心发展的顺序性表现在人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程,这就要求教育工作者按照个体身心发展的序列施教,做到循序渐进。

“拔苗助长”违背了个体身心发展的顺序性规律。

故本题选C。

A项:互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。

一方面,是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间,如身患重病或有残缺的人,如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然能得到发展。

与题干不符,排除。

B项:个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。

与题干不符,排除。

D项:个别差异性在不同层次上存在。

从群体的角度看,一方面,个别差异性表现为男女性别的差异,不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别;另一方面,个别差异性表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。

(幼儿)保教知识与能力模拟测试题三【附答案】

(幼儿)保教知识与能力模拟测试题三【附答案】
D、保护功能强,调节体温的功能差,渗透作用强
【正确答案】:A
解析:幼儿的皮肤的特点:①皮肤的保护功能差,婴幼儿的皮肤薄嫩(尤其是角质层较薄),易受损,不注意清洁,极易生疮长疖。②皮肤调节体温功能差;散热及保温功能都不及成人,儿童不能很好适应外界环境温度的变化。过热易中暑或生痱子,而过冷易受凉而生冻疮。③皮肤的渗透作用强,皮肤薄嫩,通透性较强,有机磷农药、苯、酒精等可经皮肤被吸收到体内,引起中毒。皮肤的保育要点:①养成良好的卫生习惯,保持皮肤清洁。给幼儿洗澡时应注意各个部位都要洗干净,勤剪指甲,沐浴时避免皂液进入眼睛。②注意衣着卫生。③加强锻炼,增强身体的冷热适应能力。
7.著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出( )。
A、教学做合一
B、游戏是儿童的第二生命
C、做学教合一
D、幼稚教育尤为根本之根本
【正确答案】:B
解析:陈鹤琴认为:爱玩游戏是儿童天生的倾向,游戏是儿童的第二生命。
8.手足口病是近几年幼儿高发病,夏季是手足口病的高发季节,以( )岁幼儿为主。
A、1—2
B、2—3
C、3—4
A、经济性
B、参与性
C、开放性
D、多样性
【正确答案】:C
解析:选C。幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起,这体现了开放性原则。
12.儿童乳牙共有( )。
A、28颗
B、26颗
C、20颗
D、18颗
【正确答案】:C
解析:乳牙共20颗,2—2.5岁出齐。
13.从幼儿园管理者的角度来说,幼儿园教育评价主要是以()和微观评价为主。
A、突击性而非长期性
B、整体性而非单项性
C、培养人学的适应性而非小学化
D、家园校的一致性而非孤立性

教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(三)及答案

教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(三)及答案

教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(三)及答案教师资格证自2015年实施全国统考,通过教师资格证考试和资格审核的考生,可取得由国家教育厅颁发的教师资格证书,该证书受到国家承认,在全国范围内通用。

下面小编给大家整理教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(三),希望大家喜欢!教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(三)一、单项选择题1、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( D )。

A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法2、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是( D )。

A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制3、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( B )。

A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为4、( B )提出了一个教师成长公式:经验+反思一成长。

A.科顿B.波斯纳C.布鲁纳D.布鲁巴奇5、德育是指教育者培养受教育者( D )的教育。

A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德6、班级管理的基本功能是( D )。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行社会角色的学习C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.调动班级成员参与班级管理的积极性7、学校中常见的期末考试属于( A )。

A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.标准参照评价8、教育是一种社会历史现象,产生予生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是( D )的认识。

A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学9、安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。

她应该属于( C )类型。

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10、人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是( B )。

六年级下册数学试题 2020年下册小升初数学模拟试题3 苏教版 (有答案)

六年级下册数学试题  2020年下册小升初数学模拟试题3  苏教版  (有答案)

2020年苏教版小学六年级下册小升初数学模拟试题一.填空题(共14小题)1.一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万,这个数最小是,最大是.2.把下列各组数从小到大用“<”号连起来(1)3,﹣5,﹣4.(2)0,﹣7,5.(3)﹣,0,﹣1.(4),1.2,﹣1.2...3.:4==24÷=0.75=1÷=折.4.:0.125的比值是,化成最简整数比是.5.小马虎在计算乘法时,把一个因数35看成了53,计算出的结果是6413,正确的积应是.6.如图,∠2=75°,∠1=°.7.一个正方体的棱长和为96分米,这个正方体的表面积是平方分米,体积是平方分米.8.一个圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积少36cm3,则圆锥的体积是cm3,圆柱的体积是cm3.9.如图,由棱长为1的正方体搭成如图所示的图形,共用个正方体,它的表面积是.10.学校在体育场的西偏南30°方向1000米处,则体育场在学校的偏方向1000米处.11.看一本书m页,已看了45%,已看页.还有页.12.有红、黄、蓝、绿四个不同颜色的小球,把它们放在三个盒子中,不管怎么放,至少有一个盒子中有个小球.13.下面的折线统计图表示的是李明骑自行车从9时到11时由甲地到乙地行驶的路程.①李明从甲地到乙地一共用了小时.②甲乙两地的路程是千米.③李明平均每小时行驶千米.④李明在途中停留的时间是小时.⑤李明在骑车行驶的最后30分钟行了千米.14.仔细观察小黑点的排列,探索规律.(1)第5幅图共有个点,第8幅图共有个点.(2)第n幅图共有个点.二.选择题(共4小题)15.一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm,它的面积是()A.25cm2B.12.5cm2C.50cm2D.无法确定16.一头牛的体重是500千克,大象体重是它的8倍,这只大象有()吨.A.4B.40C.400017.一个数的是,这个数的是多少?算式是()A.××B.÷×C.÷÷D.×÷18.把一张长方形纸对折,再对折,剪开后,每一部分占整个长方形的()A.B.C.三.判断题(共5小题)19.两个质数相乘,积是合数.(判断对错)20.36×30的积比33×30的积少90.(判断对错)21.王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中.(判断对错)22.林林、轩轩、小雪、军军、小美和晶晶是好朋友.如果他们每两人之间通一次电话,一共要通15次电话.(判断对错)23.正方形的周长与该正方形的边长成正比例..(判断对错)四.计算题(共2小题)24.下面各题,怎样简便就怎样算.×98+2××+÷9(14+)×÷[(+)÷]25.9×1.8﹣12x=1.8x+75%x=5.6÷(70%x)=5%x:=3.25:.五.操作题(共2小题)26.在下面的方格中,摆放了两枚围棋子,请在此基础上再摆放两枚,使它成为轴对称图形,并且只有一条对称轴;27.如图每个小方格表示边长1的正方形,画出面积是4的三角形,使得顶点落在格点处.六.解答题(共5小题)28.小敏和小刚都是集邮爱好者.小敏现在的邮票张数是小刚邮票张数的,如果小刚给小敏9张邮票,那么他们两人的邮票张数就相等,你知道小刚有多少张邮票吗?(用方程解答)29.服装厂有男工67名,男工人数比女工人数的4倍多3人,这个服装厂有女工多少名?(列方程并解答)30.一块三角形的钢板,它的底是16米,高是7米,重1680千克,每平方米钢板重多少千克?31.用棱长是2厘米的正方体,拼成一个正方体,最少需要几个小正方体?拼成的正方体的棱长之和是多少厘米?32.我校共有老师14人,学生326人.组织春游,租大车可坐40人,租金900元,小车可坐20人,租金500元.怎样租车最省钱?参考答案与试题解析一.填空题(共14小题)1.解:一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万,这个数最小是255000,最大是264999.故答案为:255000,264999.2.解:(1)3,﹣5,﹣4.﹣5<﹣4<3(2)0,﹣7,5.﹣7<0<5(3)﹣,0,﹣1.﹣1<﹣<0(4),1.2,﹣1.2..﹣1.2<<1.2故答案为:﹣5<﹣4<3;﹣7<0<5;﹣1<﹣<0;﹣1.2<<1.2.3.解:根据题干分析可得:3:4==24÷32=0.75=1=七五折.故答案为:3;16;32;;七五.4.解::0.125=÷0.125=5:0.125=(×8):(0.125×8)=5:1故答案为:5,5:1.5.解:6413÷53×35=121×35=4235答:正确的积应是4235.故答案为:4235.6.解:由分析得:∠1=180°﹣75°×2=180°﹣150°=30°答:∠1=30°.故答案为:30.7.解:96÷12=8(分米)8×8×6=384(平方分米)8×8×8=512(立方分米)答:这个正方体的表面积是384平方分米,体积是512平方分米.故答案为:384,512.8.解:36÷(3﹣1)=36÷2=18(立方厘米),18×3=54(立方厘米),答:圆锥的体积是18立方厘米,圆柱的体积是54立方厘米.故答案为:18,54.9.解:这个组合图形共两层:上层共2个正方体,下层共8个正方体.所以,一共10个小正方体.1×1×(8+5+4)×2=1×1×17×2=34答:共用10个正方体,它的表面积是34.故答案为:10;34.10.解:以学校为观察点,体育场在学校的东偏北30度方向1000米处;故答案为:东,北.11.解:已看的页数是:m×45%=45%m(页)剩下的页数:m﹣45%m=55%m(页)答:已看45%m页.还有55%m页.故答案为:45%m,55%m.12.解:4÷3=1…1(个),1+1=2(个);答:至少有一个盒子中有2个小球.故答案为:2.13.解:①李明从甲地到乙地一共用了11时﹣9时=2小时.②甲乙两地的路程是30千米.③李明平均每小时行驶:30÷2=15千米.④李明在途中停留的时间是10时30分﹣10时=30分钟=0.5小时.⑤李明在骑车行驶的最后30分钟行了30﹣15=15千米.故答案为:2,30,15,0.5,15.14.解:第一幅图小黑点的个数为2个第二幅图小黑点的个数:2+4=6(个)第三幅图小黑点的个数为:2+4+6=12(个)……第n副图小黑点的个数为:2×(1+2+……+n)=n(n+1)个(1)5×(5+1)=5×6=30(个)8×(8+1)=8×9=72(个)答:第5幅图共有30个点,第8幅图共有72个点.(2)第n幅图共有n(n+1)个点.故答案为:30;72;n(n+1).二.选择题(共4小题)15.解:5×5÷2,=25÷2,=12.5(平方厘米),答:它的面积是12.5平方厘米,故选:B.16.解:500×8=4000(千克)=4吨答:这头大象重4吨.故选:A.17.解:÷×,=2×,=.答:这个数的是.故选:B.18.解:把一张长方形纸对折,再对折,就把这张纸平均分成了4份,剪开后,每一部分占整个长方形的.故选:B.三.判断题(共5小题)19.解:质数×质数=积,积是两个质数的倍数,这两个质数也就是这个积的因数,这样积的因数除了1和它本身外还有这两个质数,所以它们的积一定是合数;故答案为:√.20.解:36×30﹣33×30=1080﹣990=90,所以36×30的积比33×30的积多90,不是少90,原题错误.故答案为:×.21.解:王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中,说法错误,前面三次都投中了,第四次可能能投中,属于不确定性事件中的可能性事件;故答案为:×.22.解:(6﹣1)×5÷2=30÷2=15(次)答:一共要通15次电话.所以原题说法正确.故答案为:√.23.解:因为正方形的周长=边长×4,所以可得:正方形的周长:边长=4,所以周长随边长的变化而变化,它们的比值一定,所以正方形的周长与边长成正比.故答案为:√.四.计算题(共2小题)24.解:(1)×98+2×=×(98+2)=×100=25(2)×+÷9=×+×=(+)×=1×=(3)(14+)×=14×+×=10+=10(4)÷[(+)÷]=÷[÷]=÷1=25.解:(1)9×1.8﹣12x=1.8,16.2﹣12x+12x=1.8+12x,16.2=1.8+12x,16.2﹣1.8=1.8+12x﹣1.8,14.4=12x,14.4÷12=12x÷12,x=1.2;(2)x+75%x=,x=,x=,x=;(3)5.6÷(70%x)=5%,5.6÷(70%x)×70%x=5%×70%x,5.6÷5%=5%×70%x÷5%,112=70%x,112÷70%=70%x÷70%,x=160;(4)x:=3.25:,3x=×3.25,3x÷3=1.5÷3,x=.五.操作题(共2小题)26.解:27.解:六.解答题(共5小题)28.解:设小刚有x张邮票,则小敏就有x张,根据题意可得方程:x﹣9=x+9,x=18,x=72,答:小刚有72张.29.解:设女工有x人,根据题意可得:4x+3=674x=64x=16答:女工有16人.30.解:1680÷(16×7÷2)=1680÷56=30(千克)答:每平方米钢板重30千克.31.解:拼成大正方体至少需要的小正方体的个数为:2×2×2=8(个),2×2=4(厘米),4×12=48(厘米)答:最少需要8个小正方体,拼成的正方体的棱长之和是48厘米.32.解:(14+326)÷40=8(辆)…20(人)20÷20=1(辆)所以租8辆大车和1辆小车最省钱;共花租车费:900×8+500=7700(元).答:租8辆大车和1辆小车最省钱;共花租车费7700元.。

教师资格证考试全国统考初中物理模拟试卷三(含答案)

教师资格证考试全国统考初中物理模拟试卷三(含答案)

全国中小学教师资格考试模拟卷物理学科知识与教学能力试题三(初级中学)一、单选题(共8小题,每小题5分,共计40分)1.初中物理某教科书中描述的想想做做如图所示,在教学中,该情境最适宜帮助学生构建闭合回路中不可缺少什么元件()A.小灯泡B.开关C.电源D.电动机2.在某个过程中,一定量理想气体内能E随压强P的变化关系为一直线,则该过程()A.等温过程B.等体过程C.等压过程D.绝热过程3.下列说法正确的()A.电场强度为零的点,电势也一定为零B.电场强度不为零的点,电势也一定不为零C.电势为零的点,电场强度不一定为零D.电势在某一区域内为常量,则电场强度在该区域内必定为零4.平行板电容器接入电源保持其两板间的电势差不变,再使其内部充满相对电容率为r的均匀电介质,则电容器各量的变化为()A.电容增大B.电场强度增大C.极板上所带电量不变D.电容、电量及板间电场强度都减小5.将一个带正电的带电体A从远处移到一个不带电的导体B附近,则导体B的电势将()A.升高B.降低C.不会发生变化D.无法确定6.绝对黑体是()A.不辐射可见光的物体B.不辐射任何光线的物体C.不能反射可见光的物体D.不能反射任何光线的物体7.对功的概念正确的是()A.作用力和反作用力大小相等,方向相反,所以两者所做功的代数和必为零B.质点经过一闭合路径,保守力对质点做的功为零C.保守力做正功时,系统内相应的势能增加D.保守力做负功时,系统内相应的势能减少8.甲、乙两辆小车同时刻由同一地点沿同一直线运动,它们运动的v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲、乙两车运动的方向相反B.甲、乙两车运动的加速度相同C.甲、乙两车相比甲车的速度变化快D.甲、乙两车在相等时间内速度的变化大小相等二、简答题(共计2小题,每小题10分,共计20分)9.物理教学要遵循科学性的原则,请结合实例说明你对科学性这一原则的理解。

10.物理教学要遵循教育性的原则,结合教学实例简述如何落实。

教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案卷3

教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案卷3

教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案卷3 1.小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法()A.不合法,侵犯了学生的荣誉权B.不合法,侵犯了学生的财产权C.合法,教师有想戒学生的权利D.合法,教师有管理学生的权利2.对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()。

A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异3.春夏秋冬:四季A.喜怒哀乐:情绪B.赤橙黄绿:颜色C.早中晚:一天D.东南西北:四方4.提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。

A.列宁B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.陶行知5.秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展,其中最深远的影响是()。

A.有利于封建经济文化的发展B.有利于国家统一C.有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D.奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局6.(2022上半年真题)第一次工业革命中蒸汽机出现,带动了一系列的发明,人们利用蒸汽机在各领域改进生产,提高效率,下列()设计设计并制造了世界上第一台蒸汽机。

A.瓦特B.富尔顿C.惠特尼D.斯蒂芬森7.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是()。

A.不予理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了8.如果张英获得了吴玉章奖学金,那么,他一定是人民大学研究生。

上述断定是基于以下哪个前提作出的()A、张英一定是人民大学研究生B、张英获得了吴玉章奖学金C、人民大学的研究生都能获得吴玉章奖学金D、只有人民大学研究生才能获得吴玉章奖学金E、人民大学研究生中一定有人获得了吴玉章奖学金9.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。

2022新版语文课程标准模拟测试题及答案(三)

2022新版语文课程标准模拟测试题及答案(三)

2022年版义务教育语文课程标准测试题(三)一、填空题(每个小题2分,共30分)1. 的统一,是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

(工具性与人文性)2.语文课程的理念之一在于增强课程实施的情境性和实践性,激发学生的好奇心、求知欲等,积极倡导的学习方式。

(自主合作探究)3. 是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。

(核心素养)4. 是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。

(思维能力)5.新课程教学的总目标在于通过语文课程的学习,培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想道德,逐步形成正确的 .人生观、价值观。

(世界观)6.第四学段要求学生养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于字。

(500)7.课堂教学评价是过程性评价的主渠道。

教师树立_ 一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生,激发学习积极性。

(教-学-评)8.语文教师要养成良好的读书习惯,不断丰富语言学、文学、教育学、心理学等方面的知识,注重中华优秀传统文化积累,提升自身。

(文化修养)9.语文教学课程的主题与载体形式包括中华优秀传统文化、、社会主义先进文化。

(革命文化)10.义务教育语文课程的内容主要以_ _组织与呈现。

(学习任务群)11.在发展型学习任务群的实用性阅读与交流中,整体应紧扣特点,结合日常生活的真实情境进行教学。

(实用性)12.拓展型学习任务群的跨学科学习旨在引导学生在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高 _能力。

(语言文字应用)13.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反应__ _要求(核心素养)14.在课程实施过程中,教师应把_作为语文教学的根本任务,清晰、明确体现教学目标的育人立意。

2021小学语文六年级上册期末模拟试题《三》(部编版 有答案)

2021小学语文六年级上册期末模拟试题《三》(部编版    有答案)

2021年期末六年级模拟试题《三》(时间60分钟满分100分)一、拼音驿站1.标一标。

用“√”标出加点字的正确读音。

(3分)思援弓缴(jiǎo zhuó)正月(zhēng zhèng)喝彩(hè hē)戛然而止(gā jiá)教诲(huù huǐ)糊弄(hù hú)二、日积月累。

(共11分)4.填一填。

将下列词语补充完整。

(4分)()无()席张()结()见()知()风()正()()故()新各()己()群()群()独()()心5.仿一仿。

按照例词仿写词语。

(3分)(1)邯郸学步(成语故事)(2)嫦娥奔月(神话故事)(3)不耻下问(关于学习)6.接一接。

名句接龙。

(4分)(1)一鼓作气,,。

(2)苟日新,,。

(3)学而不思则罔,。

(4)三人行,;择其善者而从之,。

三、融会贯通。

(共25分)7.判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。

(4分)(1)“甘瓜苦蒂,天下物无全美。

”这句话出自《墨子》,强调做事要做到十全十美。

( )(2)《十六年前的回忆》《凡卡》《灯光》都用了倒叙的写作手法。

( )(3)“这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

”这句话运用了打比方的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

( )(4)《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的著名童话,他的作品还有《海的女儿X丑小鸭》《拇指姑娘》等。

( )8.将正确的答案填入括号中。

(4分)(1)《两小儿辩日》选自( )D.《师说》C.《孟子·告子》B.《列子·汤问》A.《论语》(2)下列属于土家族的标志的是( )D.吊脚楼C.四合院B.竹楼A.土楼(3)我国第一位进入太空的宇航员是( )D.景海鹏C.聂海胜B.刘伯明A.杨利伟(4)“水是眼波横”的下一句是( )D.“流响出疏桐”C.“青天无片云”B.“山是眉峰聚”A.“眉眼盈盈处”9.根据要求改写句子。

考研教育学 在职教育硕士教育学模拟试题三

考研教育学 在职教育硕士教育学模拟试题三

4.
便于老师教学和发挥教师主导作用的课程类型是()[1分] A
学科课程
B
核心课程
C
综合课程
D
活动课程
规定“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动”
的法规是()[1分]
A
《宪法》
B
《义务教育法》
C
《未成年人保护法》
D
《儿童权利公约》
参考答案:C
我要纠错
8.
人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人们战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。

这说明了个体身心发展的()规律。

[1分]
A
不平衡性
B
互补性
C
阶段性
D
顺序性
班主任教育工作的重点应放在()。

[1分] A
建立班级常规制度
B
协调各种教育力量
C
建立班级档案
D
日常的班级活动。

教师资格《英语学科知识与教学能力(初级中学)》模拟试题及答案三

教师资格《英语学科知识与教学能力(初级中学)》模拟试题及答案三

教师资格《英语学科知识与教学能力(初级中学)》模拟试题及答案三(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学语文教材教法模拟试题及答案

2024年小学语文教材教法模拟试题及答案

2024年小学语文教材教法模拟试题及答案2024年小学语文教材教法模拟试题及答案一、选择题1、下列哪一项不是《语文课程标准》对小学语文教材的总体要求?() A. 教材应符合语文学习的规律,遵循儿童的认知特点,注重综合性、实践性、人文性,培养小学生的语文素养。

B. 教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化。

C. 教材应注重语文知识的系统性和完整性,按照科学的方法和严谨的逻辑构建教材内容。

D. 教材应体现语言文字的特点,注重汉语言文字的运用,培养语言文字的感知能力和表达能力。

答案:C2、小学生王明在阅读课外书籍时,经常被生字和难懂的词语所困惑,以下哪种教法可以帮助他解决这一问题?() A. 教师讲解,学生记忆 B. 教师领读,学生跟读 C. 学生自主阅读,查字典 D. 学生小组讨论,互相解释答案:C3、下列哪一项不是小学语文教材中的课文类型?() A. 故事课 B. 阅读课 C. 写作课 D. 品德课答案:D二、简答题4、《语文课程标准》对小学语文教材的编写原则有哪些要求?答案:《语文课程标准》对小学语文教材的编写原则有以下要求:1、符合语文课程的特点,强调实践性和综合性,注重听说读写的整合与联系。

2、符合儿童的认知规律和身心发展特点,内容难度适宜,具有趣味性。

3、涵盖各领域的知识和文化,注重人文性和社会性,关注人类和自然,体现时代特点。

4、注重语文知识的内在逻辑和系统性,按照循序渐进的原则编排教材内容。

5、具有开放性和弹性,满足不同学生的学习需求,适应不同教学情境和教师专业发展的需要。

6、在小学语文写作教学中,如何培养学生的写作兴趣和自信心?答案:在小学语文写作教学中,培养学生的写作兴趣和自信心可以从以下几个方面入手:1、鼓励和表扬学生的写作成果,激发他们的写作兴趣和动力。

2、给予学生充分的写作自由和空间,让他们写自己感兴趣的话题和内容。

3、引导学生从阅读中汲取写作营养,学习优秀的写作技巧和方法。

教师招聘考试模拟试题及参考答案(三)

教师招聘考试模拟试题及参考答案(三)

教师招聘考试模拟试题及参考答案(三)1.从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。

(讲义无此核心考点)A.科学性知识B.策略性知识C.功能性知识D.生产性知识【答案】B。

解析:本题考查的是教学设计的内容。

成功的教学设计要求设计者以系统而生动的方式将教学内容组织起来,确定主要的概念以及各个概念之间的关系。

从知识的性质上说大体包括:1.陈述性知识及其教学设计陈述性知识主要是有关是什么的知识。

这类知识包括:①有关事物名称或符号的知识;②简单命题知识或事实知识(如三角形有三条边);③有意义命题的组合知识,即经过组织的言语信息(如记叙文的特点) 2.程序性知识及其教学设计、程序性知识是有关怎么办的知识,它主要涉及概念或规则的应用,即对事物进行分类和进行一系列运算、操作。

语文中的句子规则。

数学、物理、化学中的大部分知识,体育中的动作技能等都属于程序性知识。

3.策略性知识及其教学设计策略性知识也是回答怎么办问题的知识,它与程序性知识的主要区别在于它所处理的对象是个人自身的认知活动和个体调控自己认知活动的知识。

一般来说,策略性知识可分为两种水平:一般认识活动的策略性知识,如调控注意的策略、记忆策略等;创造性思维策略知识,如发现问题的策略、获取灵感的策略等。

策略性知识是渗透在各科学习中的,没有专门和具体的学科内容。

故此题选B。

2.教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。

A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】D。

解析:本题考查的是对教学评价的分类。

诊断性评价是在学期开始时或在一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况和影响学习的因素而进行的评价。

A项形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动为进行的对学生学习过程及结果的评价。

B项相对性评价是运用常模参照性测验对学生成绩进行的评价。

C项总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。

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模拟试题三1、在人寿保险经营过程中,与均衡保费定期保险相比,保费递增定期保险的退保率所表现出来的规律(C)A、均衡保费定期保险的退保率高于保费递增定期保险的退保率B、均衡保费定期保险的退保率等于保费递增定期保险的退保率C、均衡保费定期保险的退保率低于保费递增定期保险的退保率D、均衡保费定期保险的退保率高于或等于保费递增定期保险的退保率2、被保险人从事剧烈体育活动,一般应经过特别约定才能承保,原因是(A)A、遭受意外伤害的概率太大B、风险过大C、伤害后果不能确定D、保费负担有失公平3、在医疗保险中,规定超过免赔额以上部分的医疗费用采用由保险人和被保险人共同分摊方式的条款称为(C)A、重复保险条款B、顺序给付条款C、比例给付条款D、给付限额条款4、在客户服务中,财产保险公司应客户要求,收集中长期气象,灾害预报及实时的天气预报信息,协助客户做好灾害防御工作服务内容属于(B)A、定损服务B、特殊服务C、售前服务D、售中服务5、保险合同对当事人双方诚信的要求远远高于其他合同,其主要原因是(D)A、保险标的的不确定性B、保险合同双方地位的不平等C、保险合同的复杂性D、保险双方信息的不对称性6、在年金保险中,以两个或两个以上的被保险人中至少尚有一个人生存作为年金给付条件,但给付金额随着被保险人的人数减少而进行调整的年金保险是(D)A、个人年金B、联合年金C、最后生存者年金D、联合及生存者年金7、在医疗保险中,主要承保被保险人治疗疾病的一般性医疗费用的保险属于(C)A、综合医疗保险B、费用保障保险C、普通医疗保险D、长期护理保险8、不违反《保险销售从业人员监管办法》有关规定的事项(B)A、因保险销售人员的销售误导,保险公司扣留当事人资格证书B、因保险销售人员的销售误导,保险公司扣留当事人执业证书C、因保险销售人员的销售误导,保险代理机构扣留当事人资格证书D、因保险销售人员的销售误导,投保人扣留当事人资格证书9、我国反不正当竞争法规定,经营者不得采用不正当手段从事市场交易,损害竞争对手,该法所列举的不正当竞争手段之一是(B)A、以次充好B、假冒他人注册商标C、生产淘汰产品D、伪造检疫结果10、保险代理人进行代理活动的名义是(B)A、以投保人的名义B、以保险人的名义C、以被保险人的名义D、以保险代理人的名义11、在保险事故中,同时发生多种原因导致损失,且各原因的发生无先后顺序之分,对损失都起决定性作用,若这些原因都属于被保风险,则保险人对该损失的正确处理方式是(C)A、不予赔偿B、部分赔偿C、全部赔偿D、比例赔偿12、在人寿保险经营中,计算保单费用,每张保单开支,单位保费费用和每次保单终止费用等项目时的主要依据是(D)。

A以往病史B文化水平C保单类型D平均保额13、在年金保险中,为了防止年金受领人过早死亡,丧失领取年金权利而产生的一种年金保险称为(A)A、最低保证年金B、最高保证年金C、远期保证年金D、近期保证年金14、王某,男,35岁,现投保5年期定期寿险一份,假设死亡给付发生在期末,利率为2%,35岁那年的死亡率为0.0010.王某35岁那年的自然保费是98元,则王某投保的保险金额是(A)A、100000元B、150000元C、200000元D、300000元15、一般,合同保证保险主要针对的合同是(C)A、用于机械制造的制造合同B、用于产品销售的买卖合同C、用于建筑工程的承保合同D、用于技术转让的转让合同16、保险销售从业人员在执业之前取得的《保险销售从业人员资格证书》意味着取得了(D)A、保险经纪从业的基本资格B、保险公估从业的基本资格C、保险监管执业的基本资格D、保险销售从业的基本资格17、在诉讼时期内的最后六个月内,如果发生不可抗力不能行使请求权的,《民法通则》对此种情况下的诉讼时效的规定是(C)A、不受诉讼时效限制B、诉讼时效终止C、诉讼时效中止D、诉讼时效重新计算18、下列各种解释方式中,不具有法律效力的解释是(A)A、学理解释B、立法解释C、司法解释D、行政解释19、在非寿险理赔中,保险人审核保险责任的内容之一是(B)A、损失是否发生在投保人指定的地点B、损失是否发生在保单载明的地点C、损失是否发生在被保险人指定的地点D、损失是否发生在代理人指定的地点20、在万能保险中,投保人为了解决因灵活的缴费方式导致的容易失效的缺点而采取的措施是(B)A、拒绝签发其银行账户每月预先授权提款单据B、同意签发其银行账户每月预先授权提款单据C、反对签发其银行账户每月预先授权提款单据D、不予签发其银行账户每月预先授权提款单据21、在投资连结保险中,如果投资连结保险的死亡保险金额是按照保险金额和投资账户价值之和确定的,则死亡保险金额的变化规律是(B)A、随投资账户价值波动而不断变化,且净风险保额不断变化B、随投资账户价值波动而不断变化,但净风险保额保持不变C、不因投资账户价值波动而变化,而且净风险保额保持不变D、不因投资账户价值波动而变化,但是净风险保额不断变化22、在财产保险承保中,如果保险标的低于承保标准,但又并非不可保时,保险人通常选择的承保条件是(C)A、增加保险金额B、降低费率C、减少保险金额D、拒保23、在人身意外伤害保险中,如果意外伤害构成了保险责任,则意外伤害与被保险人死亡、残疾之间的因果关系的表现形式是(C)A、意外伤害是死亡或残疾的间接原因B、意外伤害是死亡或残疾的主观原因C、意外伤害是死亡或残疾的直接原因D、意外伤害是死亡或残疾的可能原因24、从形式上看,货物运输保险承保的风险范围包括(D)A、既有财产和利益上的风险,又有责任上的风险B、既有海上、又有陆上和空中风险C、既有自然灾害和意外事故引起的客观风险,又有外来原因引起的主观风险D、既有静止状态中的风险,又有流动状态中的风险25、某保险合同采用绝对免赔额赔偿方法,规定绝对免赔额为100元,如果被保险人的实际损失是500元,则保险人支付给被保险人的金额是(C)A、100元B、200元C、400元D、500元26、在长期人寿保险中,投保人在进行保单质押贷款时,保险单占有权的归属是(C)A、归于债务人B、归于第三人C、归于债权人D、归于担保人27、从保险的科学性角度看,保险费率厘定和保险准备金提取的依据是(D)A、国家管理的要求B、社会的平均利润C、经济效益的核算D、科学的数理基础28、张某投保了保险金额为2万元,保险期限为5年的家庭财产两全保险,在购买保险后的第一个月,张某家遭受雷击损失,获得赔付2万元,6个月后,室内财产又发生火灾损失3万元,此时,根据我国家庭财产两全保险的规定,保险人的赔付金额是(A)A、0元B、1万元C、2万元D、3万元29、建筑工程承包合同保证保险中,承包供货方未能按照合同的规定向需求方供货而造成需求方的经济损失的险种是(A)A、供应保证保险B、投标保证保险C、履约保证保险D、预付款保证保险30、根据《保险销售从业人员监管办法》规定,应当建立保险销售从业人员的管理档案的单位是(D)A、中国保监会的派出机构B、中国保监会中介监管部C、中国保监会消费者权益保护局D、保险公司、保险代理机构31、在投资连结保险中,其基本保险责任包括(A)等A、死亡给付、残疾给付和生存金领取B、投资收益、残疾给付和生存金领取C、红利分配、残疾给付和生存金领取D、费用返还、残疾给付和生存金领取32、在保险事故中,同时发生的多种原因导致损失,且各原因的发生无先后之分,对损失都起决定性作用,则导致该损失的近因是(B)A、原保险风险的原因B、事故中所有的原因C、事故中部分的原因D、原非保风险的原因33、2012年4月5日李先生为本人投保了一年期的人身意外伤害保险及附加意外伤害医疗保险,保险金额分别为100万元、10万元,2012年8月7日,2012年12月4日分别因工伤事故导致残疾,经有关部门鉴定,李先生的两次残疾程度分别为40%、100%。

保险公司两次给付的残疾保险金分别应是(C)A、40万元、100万元B、50万元、110万元C、40万元、60万元D、44万元、66万元34、保险资金融通需要满足的前提条件是(B)A、保证资金获得最大收益B、保证保险的赔付或给付C、保证资金的最大安全D、保证资本市场的繁荣发展35、在保险公司的直接销售中,一种允许消费者使用免费电话进行产品咨询或订购产品的销售方法被称为(C)A、双向电话销售B、集成电话销售C、拨入电话销售D、拨出电话销售36、根据我国消费者权益保护法的规定,如果经营者提供的商品存在缺陷时,其应当承担责任的是(B)A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、合同责任37、投保人投保人身保险时,保证被保险人在过去和投保当时健康状况良好,从保证形式看,该保证属于(A)A、确认保证B、承诺保证C、明示保证D、默示保证38、根据《保险销售从业人员监管办法》的有关规定,保险销售从业人员执业证书应当包括的内容之一是(C)A、中国保监会的投诉电话B、中国保监会派出机构的投诉电话C、持有人所在保险公司或保险代理机构的投诉电话D、所在地保险行业协会的投诉电话39、除《中华人民共和国保险法》另有规定或保险合同另有约定外,保险合同成立后,有权随时解除保险合同的主体是(C)A、保险人B、被保险人C、投保人D、受益人40、人身保险的保险金额是由投保人与保险人双方在法律允许的范围和条件下,协商约定后确定的,采取这种确定方式的原因是(A)A、人的生命价值不能用货币来计价B、人身保险受到人的年龄约束C、人身伤害常涉及第三人 D 、人身保险的医疗费用是不确定的41、在产品质量保证保险中,对于因产品质量问题导致产品本身的损失,按保险合同规定保险人通常(D)A、不承担赔偿责任B、承担赔偿责任C、承担赔偿责任,但要向购买者追偿D、承担比例赔偿责任,但要向销售商追偿42、近因原则是判断风险事故与保险标的损失之间的因果关系,确定保险赔偿责任的一项基本原则,这里近因是指(D)A、导致损失的时间上最近的原因B、导致损失的第一个原因C、导致损失的最后一个原因D、导致损失的最直接、最有效的原因43、某电子设备有限公司为全体员工购买团体人寿保险,你认为不能作为被保险人的主体是(D)A、该公司的在职员工B、该公司聘请的临时工C、该公司聘请的合同工D、该公司的退休人员44、保险人接受被保险人提出的委付,并按保险金额全部赔付后,依法对保险标的取得的权利是(C)A、保管权B、使用权C、所有权D、占有权45、将保险资金中闲置的部分重新投入到社会再生产的过程中,从而发挥保险金融中介的作用,这一作用所体现的保险功能是(B)A、保险保障功能B、资金融通功能C、社会管理功能D、保险给付功能46、在寿险核保中,由于弱体风险类别的人在健康和其他方面存在缺陷,致使他们的预期寿命低于正常的人,保险人对他们所采取的承保方式是(C)A、拒保B、按照标准费率承保C、按照高于标准的费率承保D、按照低于标准的费率承保46、在财产保险中,当受损的财产有一定残值时,保险人如果按部分损失赔偿,则对受损财产的处理方法是(A)A、将损余财产折价给被保险人以充抵保险金额B、将损余财产拍卖所得由保险人与被保险人平分C、损失财产的残值归保险人所得D、从赔款金额中扣除残值部分47、在人寿保险定价假设中,影响失效率假设的因素包括(D)等A、以往病史B、文化水平C、职业类型D、被保险人投保时的年龄48、保险销售从业人员代替投保人签订保险合同的,中国保监会应当责令改正,并且可以采取向社会公共披露、监管谈话等监管措施的监管对象是(C)A、保险销售从业人员B、保险销售从业人员所在保险公司、保险代理机构C、相关保险公司高级管理人员D、相关保险代理机构高级管理人员49、根据我国反不正当竞争法的规定,经营者采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或购买商品,构成犯罪的,将依法追究(B)A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、渎职责任50、丁某投保了保险金额为80万元房屋火灾保险,一场大火将该保险房屋全部焚毁,而火灾发生时该房屋的价格已跌至65万元,那么丁某应得的保险公司赔款(不考虑折旧)(C)A、80万元B、67.5万元C、65万元D、60万元51、在人寿保险定价方法中,个人长期寿险业务第一年费用支出特性所导致的第一年利润特征为(A)A、第一年利润是负值B、第一年利润是正值C、第一年利润是均值D、第一年利润等于零52、某投保人在投保时对被保险人具有保险利益,三年后,投保人与被保险人之间的关系发生了变化,并导致投保人丧失了对被保险人的保险利益,假设此时发生了保险事故,导致被保险人发生死亡,则保险人承担保险责任是(A)A、保险合同继续有效,保险人仍然给付保险金B、保险合同效力中止,保险人无须给付保险金C、保险合同效力终止,保险人拒绝给付保险金D、保险合同自始无效,保险人不必给付保险金53、在风险管理的具体目标中,通过风险管理在损失出现后及时采取措施,使受损企业的生产得以迅速恢复,这一目标是指(B)A、损失前目标B、损失后目标C、财务目标D、技术目标54、年金保险费由投保人一次交清后,于约定时间开始,按照由年金受领人领取年金的年金保险称为(D)A、定额年金B、变额年金C、期交年金D、趸交年金55、依据我国民法通则,下面属于无民事行为能力人的是(A)A、不满10周岁的未成年人B、10周岁以上的未成年人C、16周岁以上不满18周岁但以自己的劳动收入为主要生活来源的公民D、残疾人56、在保险发展历史上,海上保险的雏形是( C )。

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