七年级报纸课件第20期

合集下载

七年级上地理全册课件

七年级上地理全册课件
赤道以南称南 纬,用“S”表 示
90° 75° 60°
45°
30°
赤道
15° 0° 15°
90°
30°
45° 60° 75°
90° 60°~90°之间为高纬度
75°

30°~60°之间为中纬度





0°~30°之间
为低纬度






30°~60°之间为中纬度
60° 45° 30°
向北增大为 北纬,用“N” 表示
七年级上地理全册课件
«地理»七年级 上册
第一章 地球和地图 (会思考)
第二章 陆地和海洋 (会探究)
第三章 天气与气候 (会归纳)
第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作
(会比较)
与同学们谈地理
重点内容
1. 生活离不开地理——“学习对生活有用的地理” 2. 学习地理,为了更好地生活——“学习对终身发展有用的地理”
地球表面积:5.1亿平方千米
是我国陆地面积的53倍。
杨利伟在太空中能看到地球的面 貌,而我们却“不识庐山真面目, 只缘身在此山中”。在地球表面 上的人们如何看清地球的面貌呢?
——引出地球仪的教学
纬线和经线
教(学)具准备:地球仪(最好学生也能人手一个) 探究:地球仪能告诉我们什么
图1.7、图1.10、图1.11都是重点例图 ——落实到地球仪上
向西增大为西经,用“W”表示
向东增大为东经,用“E”表示
165° 180° 165°
150°
150°
135°
135°
120°
120°
105°
105°

第20课社会生活的变化(课件)

第20课社会生活的变化(课件)

辛亥革命后军警 为行人剪辫子
剪发辫


清朝梳辫图



废缠足民国女生不缠足、玩体育
清 朝 翎 顶 补
易服饰 服 孙中山和中山装
跪拜
废跪拜
梅 兰 芳 与 卓 别 握手礼 林
改称谓
鞠躬礼
有人说:“近代社
会生活本来就落后, 变化又有限,与我们 今天的现代社会生活 相比根本不值一提, 这种观点对吗?
材料三 轮船、火车等新兴交通工具的实用,报刊传媒与近代出版业的蓬勃发 展,剪发辫、改称谓等社会风尚的革新。……近代中国社会生活发生了巨大变 化。
——华东师大版《中国历史》八年级 (3)从材料三中,列举“新兴交通工具”和“社会风尚的革新”的表现各一例。
轮(分2)船分或)火近代车中(国1出分版)业中,剪历发史辫最或长改、规称模谓最(大1的分文)化出商版务机印构书是馆什么(?1分(1)
结合之前所学,从内外两方面思 考:为什么近代中国的社会生活 会有如此大的变化?
1、西方工业文明的传入(外因)
2、中国人近代化的探索(内因)
当堂反馈
(2013·江苏南京) 1、近代史上,报纸是人们获取信息、了解社会 的主要传媒工具。右图所示报纸创办的时间是 ()
A.1872年 B.1897年 C.1905年 D.1915年
时间:5分钟
活动目标:
课前独立预习完成《导学案》自主学习部分,课 堂上分组合作完成任务。
活动要求:
6人一组,全班分为四大组,通过课本知识和老师提供的 资料进行消化创新,用形象的方式介绍相关知识,让大家切 身体验和感受近代社会生活发生了哪些变化。
展示形式不限:如说故事、编歌曲、新闻播报、 采访、分角色表演等等,尽其创新。可组内派一人完 成,也可多人共同完成。

苏教版七年级语文第20课《录音新闻》课件(共39张PPT)

苏教版七年级语文第20课《录音新闻》课件(共39张PPT)

讨论第三部分讲话的含义
讲话共有哪三层意思? [三句话的关键词:“很成功”, “独立 自主、团结奋战”, “更大的贡献” ]
总结本文的特点
一、写作特点: 1、录音新闻的特点。 2、合理安排顺序,使条理清楚。 二、语言特点—— 口语和书面语言的自然结合。 第8-15段两位记者不同的播音尤其体现了这一点。 刘长乐多口语,麻振铎多说术语,这由报道的侧 重点不同决定的。
语言训练
运用恰当的感情、语速、语调来模拟 播诵8—10段和14、15段。注意找准感 觉。 结合运用口语和书面语,模拟现场报 道——星期一早晨本校升国旗仪式的 场面。
讨论课文的总体结构
第一:报道火箭发射的情况。
(1---7)
第一层(第1段),交代这一部分的主要内 容,在广播时有引起听众注意的作用。 第二层(第2至4段),写火箭发射的准备。 第三层(第5至7段,含第5段前括号中的内 容),写火箭的发射。 这一部分写火箭发射,以时间为序,由 海面到水下,再由水下写到海面和天空。
讨论探究题
1、第二段用12个字写发射区的景色 有什么作用?播音时应用怎样的情感、 语调、语速? [既写出发射海域的美丽,衬托人们 的美好心情,也从侧面说明发射时 间和地点的精心选择。]
讨论探究题
2、第三段写“一小时准备”,用了哪些表 时间先后的词语?这样写有什么好处? 3、第三段中哪一句运用比喻手法?有何作 用? 4、第五、六段描写操作手沉着冷静、果断, 表现出他什么样的气质?
1.由文字报道和现场录音结合起来报道有 关事件; 2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性, 使听众有如临其境的感觉; 3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动 地报道事件的具体情况。
模拟朗读 整体感知

七年级 报纸课件第25期

七年级 报纸课件第25期

14. How many English magazines does the girl have? A. Over 50. A. Annie’s. B. About 40. B. The boy’s. C. 30. C. Mary’s.
15. Whose dictionary is it?
IV. 听短文,选择正确答案。短文听两 遍。(每小题1分,共5分) 16. How long did Xiang spend making the coat and hat? A. 10 years. B. 11 years. C. 12 years. 17. What did Xiang look like when she was young? A. Tall with short hair. B. Beautiful with long hair. C. Beautiful with short hair.
10. A. You shouldn’t take too much time to play. B. You shouldn’t enjoy playing. C. It’s time for you to play.
III. 听对话及对话后的问题,选择正确答 案。对话听两遍。﹙共5小题,每小 题1分﹚ 11. When did the girl start to collect stamps? A. In 2013. B. In 2011. C. In 2009. 12. What does the boy collect? A. Newspapers. B. Magazines. C. Models. 13. Where do these postcards come from? A. The US. B. Japan. C. The UK.

学生英语报纸TEENS的5-20期单词自学笔记

学生英语报纸TEENS的5-20期单词自学笔记

5-20 Homework1. 做完所发的两张卷子。

周一交。

2. 周一默写Unit 6中重要单词词组,请自行准备。

3. news work (news vocab 周二默)*** 今天空英F的同学,请抄写前两次4月5月刊中共6篇文章所附的单词及例句。

News Issue 437 notesP1 Meeting the Inuitslead/live/have a …life过…的生活set off for the destination 出发去目的地magnetic North Pole 磁北极a community of the residents 一群居民excerpts from the young explorers’ blogs年轻探险家的博客节选read the weather 判断天气,看懂天气the same methods don’t work today 相同的方法不再奏效unstable 不稳定的unpredictable 不可预测的eating, living and hunting habits 饮食,生活及狩猎习惯junk food 垃圾食品be astonished to see …吃惊地看到…give birth (to a baby) 生(孩子)come upon sb./sth. 不经意遇到;偶遇freeze to death 冻死rely on…依赖…a compromise between ancient traditions and wildlife preservation 古老传统与野生动物保护之间的折衷end up doing sth. 最终…; 以…而告终List out something you find about Inuit people’s life?P2 After the tragedymove into a new apartment 搬入新公寓surrounding areas 周边地区an 8.0-magnitude earthquake 里氏八级地震leave millions (of people) homeless 使几百万人无家可归worst-hit areas 受灾最严重地区rise from the ruins 从废墟中崛起reconstruction projects 重建工程at a news briefing 在新闻通气会上(简要新闻发布会)the overall reconstruction budget 全部的重建预算renovate v. renovation n. 翻新,整修protect everyone by social security 使每个人有社会保障quake-hit areas / quake-stricken areas 地震灾区preserve v. preservation n. 保存,保护cast a shadow over the lives of residents 使居民的生活蒙上阴影sorrowful atmosphere 悲伤的氛围leave their sorrows behind 忘掉悲伤(leave… behind 留下)What have people done after the tragedy? List out details.P2 In briefPalace Museum 故宫博物馆Tourist attraction 旅游胜地Cause quite a stir 引起轰动Arrest a suspect 逮捕嫌疑犯How do you view this matter?P4 Sparrow sets sail againan unconventional hero 非传统英雄gain worldwide popularity 受到全世界欢迎win the hearts of sb. 赢得某人的心continue his portrayal of Capital Jack继续演绎杰克船长(portray v. portrayal n. 演绎;刻画)find himself on an unexpected adventure 发现自己踏上出乎意料的险途an interview with Reuters 路透社的一次采访action scene 动作镜头become routine and boring 变得俗套又无聊1.What is the name of the new episode?2.What is new story about? Please summarize.3.Why the film appeared 4 years after the last one? What took it so long?4. What are critics comments on this new movieP4 Music that’s all mereflect social and cultural changes 反映社会和文化变革a noticeable trend toward ……朝…发展的显著趋势hit songs 畅销歌曲adolescent 青少年conduct a study 进行一次研究earlier generations 前几代人racial harmony 种族和谐solo album 独唱专辑need quality time alone 需要独处的黄金时光depression n. 抑郁,沮丧depressed adj. 感到抑郁/沮丧的depressing adj 令人~的List out some values that US pop music mirrors.P5 Those cunning little antsfascinate sb. 使某人着迷distinguish between different body parts 区分身体各个部分feel a threat 感受到威胁a protective layer 保护层change positions with sb. 跟某人交换位置perform complex functions 发挥复杂的功能/作用1. Why do fire ants interest scientists?2. Translate the underlined part.P6 Seeing Mom’s point of viewmy heart sinks with each passing car 随着一辆辆车经过,我失望了volunteer my mom 主动推荐了我妈妈there was no sign of her 没有她(出现)的迹象drop off sth. 放下某物remain silent 保持沉默let sb. down 使某人失望= disappoint sb. skin one’s knees膝盖擦破皮1. What made the author angry?2. What was his mother’s reaction to this incident?3. What does the last sentence of the passage mean?。

初中语文七年级下册《1新闻两则》PPT课件

初中语文七年级下册《1新闻两则》PPT课件
• 背景、结语有时可以暗含在主体中。
• 请你先指出这篇新闻的导语,然后再把主
结构:
标题:人民解放军百万大军横渡长江 导语:人民解放军百万大军,从1000余
华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。 西起九江(不含),东至江阴,均是 人民解放军的渡江区域。 主体:20日夜起……我军前锋,业已切 断镇江无锡段铁路线。
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多 种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典 型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,
新闻的特征:
1.内容真实,观点鲜明。(真实) 2.报道迅速及时。(及时) 3.语言简明准确。 (准确)
新闻写法:
主要是记叙,有时兼有议论、描写。
新闻六要素:
时间、地点、人物、起因、经过、结果
四、结语:是消息的结尾。
五、背景:指的是消息发生的社会环 境和自然环境。
打破垄断经营 遏制发行暴利
教材出版发行将全国统一招标
试点结果显示:学生教材费用有所下降
引标题: 引出主标题。 主标题: 最简明地概括新闻内容。 副标题: 对主标题进行补充。
本报北京8月31日电(记者 苏敏) 新 闻出版总署副署长柳斌杰今天在“2004北 京稿国子际来出源版论坛”发时上稿间披地露点,、国发家稿发记改者委已呈 报国务院,明年的教材出版发行将打破地域
4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了 《向全国进军的命令》,我人民解放军于该日 凌晨发起了渡江战役。22日2时,新华社播发了 毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡 过长江》,报道了中路军万船齐发,突破敌阵, 占领南岸广大地区的战况。22日夜,毛泽东同 志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新 闻稿。
“主体”的层次:
1.20日夜起……24小时内即已渡过30万人。 (中路)

七年级语文下册第五单元第二十课录音新闻课件新版苏教版

七年级语文下册第五单元第二十课录音新闻课件新版苏教版
2、这篇课文的解说为什么给人印象很深? 阅读课文,作具体分析。
报道火箭发射实况,解说具体生动,多处运用描写手法, 如写火箭出水:橘红色火焰、雪白的浪花、蔚蓝色的海面, 伴以呼啸声、欢呼声,绘声绘色,绚丽多彩。文中还多次运 用比喻,如“像一条大鲸鱼”、“活像一朵硕大的莲花”、 “如同一条出水巨龙”,等,给读者留下深刻的印象。
播音时语速要不快不慢,语调要带有抒情意味,感情要深沉。 3、第二句同时也运用了比喻,把火箭比成“巨龙” ,一方面是实写, 另外也有一定的象征意义,由此你会想到什么?读到这儿,应怎样读呢?
由此会想到中华民族的腾飞。这些语言富有很强的感染力,激动人 心。读时语速要先快,后舒缓,语调要充满赞美的口吻,感情要真挚。
1、了解录音新闻的特点,
模拟播音,提高口头表达能
学 力。
习 目
2、了解我国运载火箭水 下发射成功的情况,学习参 试人员团结协助、为国作贡
标 献的精神。
3、体会本文的语言特 色——口语和书面语自然结 合。
读准下列词语的读音
翱翔 áo 潜艇 qián 瞄准 miáo 顷刻 qǐng
下锚 máo 海域 y ù 盘旋 xuán 气氛 fēn
体中有所了解,而录音广播稿由于有许多现场报道和采访,对语言的要求就
更明显,尤其是播音所应有的感情语速语调要求更高。结合课文理解下列
句子的内容,体会在播音时所应有的感情、语速、语调。
1、这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就 要在这里进行。
2、顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙, 扶摇直上,腾空而去。
1、 请同学速读课文,画出自已最喜欢的句子并作赏析。
示例:“它(潜艇)像一条大鲸鱼从水面行驶到 海区以后,慢慢潜入水下。”

七年级英语周报听力14~20期

七年级英语周报听力14~20期

(14)听下面一段对话,回答第1小题。

( )1.What does tom like doing when he has a holiday?A.Listening to musicB.Taking a restC.Traveling.对话,回答第2~3小题。

( )2.Who thinks the Chinese food is more delicious?A.The boy.B.The girlC. No one.( )3. What does Annie like about South Korea?A.Delicious food.B.Film stars.C.Beautiful clothes.听下面一段对话,回答第4~5小题。

( )4.How did Tracy go to Beijing ?A.By train.B.By car.C.To take some photos.5.What are the speakers going to do first?A.To have lunch.B.To visit Tian’anmen squareC.To take sone photos. 听下面一段歌曲,补充歌词中缺的单词。

JourneyIt's a long long journeyTill I know where I'm supposed to(应该) beIt's a long long journeyAnd I don't know if I can believeWhen shadows fall and block my(A)I am lost and know that I must hideIt's a long long journeyTill I find my way(B) to youMany days I've spentDrifting(漂移)on through(C)empty shoresWondering what's my purposeWondering how to make me(D)I know I will falter I know I will cryI know you'll be standing by my(E)It's a long long journeyAnd I need to be close to you(15A)( )1. A.they B.there C.their( )2. A.think B.thank C.thing( )4. A.safe B.save C.serve( )5. A.sure B.skirt C.shirt听下面一段对话,回答第6小题。

华东师大版七年级下册20期报纸

华东师大版七年级下册20期报纸

华东师大版七年级下册20期报纸
七年级下册20期报纸上的一篇文章《木匠父亲》,让我深受感动。

主要讲了“我”回到家乡时,看见父亲还在为弟弟做玩具:桌子、椅子和滑梯……这些都是用一块块不起眼的木头制成的。

突然,天气变冷了,他们得赶快找东西来做衣服了!可那么多能做什么呢?人们只会买新衣服而没有旧衣服啊!所以父亲又开始研究给人穿的衣服去了……就这样,一个冬天过去了,很多人都穿上了毛衣、棉袄。

从此,“我”也懂事了许多,因为父母总是把最好吃的留着自己吃,却省下钱来给别人花;把最暖和的被窝让给孩子睡觉,自己却盖着单薄的毯子……现在想起来真后悔当初没听爸妈的话,否则哪里会落得如今这般境地呀!
于是,我决定向爸妈学习,尽量帮助需要帮助的人。

比如说:邻居王奶奶家养了几条狗,她经常带小孙女出门散步,但每次都忘记关大铁笼,结果导致两条狗咬伤了路边行走的三岁男童。

幸亏发现及时,才避免悲剧再度重演。

我知道后立即拿出零用钱交给老师,并通知王奶奶前往医院治疗。

虽然钱数不多,但对于一位贫困农村妇女来说已算是雪中送炭了吧!更何况,它代表着我的爱心与诚意。

另外,同班的张伟患白血病住进了医院,急需巨额手术费。

作为班长的我,毅然将平日积攒的压岁钱捐献出来,希望能够挽救生命垂危的张伟。

至少,我相信善良终归会战胜邪恶,正义必将永存世间!
- 1 -。

21-22下上海七年级第20期报纸听力

21-22下上海七年级第20期报纸听力

21-22下上海七年级第20期报纸听力第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的'时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow?A. Go out for lunch.B. See her dentist.C. Visit a friend.2. What is the weather like now?A. It’s sunny.B. It’s rainy.C. It’s cloudy.3. Why does the man talk to Dr. Simpson?A. To make an apology.B. To ask for help.C. To discuss his studies.4. How will the woman get back from the railway station?A. By train.B. By car.C. By bus.5. What does Jenny decide to do first?A. Look for a job.B. Go on a trip.C. Get an assistant.第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6. What time is it now?A. 1:45.B. 2:10.C. 2:15.7. What will the man do?A. Work on a project.B. See Linda in the library.C. Meet with Professor Smith.听第7段材料,回答第8至10题。

七年级报纸课件第19期资料

七年级报纸课件第19期资料

【运用】
根据汉语意思,完成句子。每空一词。 4.我没有马上回答他那愚蠢的问题。 reply _______ to I didn’t _______ his foolish question right away. 5.我明天早晨可以收到你的回复吗? reply tomorrow morning? Can I get your _______
长难句解析
【解析】 1. She can’t buy electricity in packets like sweets. in packets意为“一包包地”。in后接量词的复数 形式常常用于显示某物的形状、包装或数量。例 她不能像买糖一样一包包地买电。 如:in groups, in rows, in bags等等。 例如: The students work in groups on difficult problems. 学生们分组研究难题。
Unit 6短语聚会 (Reading - Listening)
1. solar/water/wind power 2. a packet of 3. in a way 4. (be) connected to 5. power station 太阳能/水能/风能 一袋…… 在某种程度上 连接到 发电站
句式模仿
1. It’s like water, in a way. 从某种程度上讲,它就像水一样。 【解析】 in a way意为“在某种程度上;从某种程度上 讲”。 例如: In a way, you are right. 从某种程度上讲,你是对的。
句式模仿
【解析】 2. She’ll look foolish. look 是连系动词,意为“看起来好像;似乎;显 她将会看上去很傻。 得”,foolish在句中作look的表语。 例如: That book looks very interesting. 那本书看起来很有趣。

人教版七年级上册美术《第2课 精美的报刊》(一等奖课件) (6)

人教版七年级上册美术《第2课 精美的报刊》(一等奖课件) (6)
精美的报刊--版式设计
沅江市玉潭学校 钟欣宁
什么是版式?
版式是指在一个版面空间里,遵循“美”的形式法则, 把与主题相关的视觉元素(文字、图形、色彩等)进 行有机的排列组合。使其产生感官上的美感。
版 式 设报 计纸 的 应 用
杂志
网页
招 贴
宣传展板
宣传册
壁 报
版式的基本法则
1、对称与均衡 2、变异与秩序 3、空白与疏密 4、比例与分割 5、对比与调和 6、节奏与韵律
1.对称与均衡
2.变异与秩序
3. 空 白 与 疏 密
4.比例与分割
5.对比与调和
6.节奏与韵律
思考:壁报由哪些要素组成?
刊名、报头、栏目、信息文章、插图、尾花 等
插 图
现在,我们一起分析下这几张壁报好不好?有什么优缺点?
动手吧
以“五一劳动节”为主题设计手抄报。
步骤:
1、确定主题 2、搜集素材 K YOU
感谢聆听

七年级英语A-newspaper-report课件1

七年级英语A-newspaper-report课件1

研究报告hБайду номын сангаасtps:///
研究报告 [填空题]金属表面处理必须清除的表面污染物主要有:()、()、()、()、()以及焊烟等。 研究报告 [填空题]煤气中硫化物按其化和状态可分为两类:一类是硫的无机物,主要是();另一类是硫的(),如二硫化碳、噻吩、及硫氧化物。 研究报告 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关著名的郭霍法则,下列说法不正确的是()。A.特殊的病原菌应在同一种疾病中查见,在健康者中不存在B.该特殊病原菌能被分离培养得纯种C.该纯培养物接种至易感动物,虽不引起病症,但可长期定植D.自人工感染动物体内能重新获得该病原菌纯培养E 研究报告 [单选]()应向验船部门申请拖航检验,并取得验船师签发的拖航检验报告或适航批准书。A.短途拖航B.长途拖航C.港内拖航D.内河拖航 研究报告 [单选]Inmarsat通信系统中,目前使用的工作卫星有()。A.3颗B.4颗C.6颗D.7颗 研究报告 [单选,B1型题]中枢性呼吸衰竭表现为()A.吸气性呼吸困难B.呼气性呼吸困难C.混合性呼吸困难D.呼吸节律不规则E.端坐呼吸 研究报告 [单选]低合金高强度结构钢质量等级分为()级。A.3B.4C.5D.6 研究报告 [单选]当设计温度≤()℃时,为低温容器。A.-20B.-10C.0D.10 研究报告 [单选]下列各项中,属于行政责任的是()。A.停止侵害B.罚款C.返还财产D.支付违约金 研究报告 [单选]对固定资产采用加速折旧法,体现了会计核算的()要求。A.重要性B.谨慎性C.可比性D.实质重于形式 研究报告 [单选,A4型题,A3/A4型题]男,30岁,反复阵发性心动过速史10余年,每次心动过速突然发作,持续数十分钟至数小时,此次心动过速发作1小时而来医院就诊。体格检查:BP100/70mmHg,心脏无扩大,心率200次/分,节律规则。为尽快确定该患者的临床诊断,首先应进行的辅助检查为 研究报告 [单选]供电企业对于暂停用电不足15天的大工业电力客户,在计算其基本电费时,()基本电费。A.不计收B.不扣减C.按10天计算D.按实际天数扣减 研究报告 [问答题,简答题]销售人员的素质要求? 研究报告 [名词解释]MALT(mucosal-associatedlymphoidtissue) 研究报告 [单选]Brugada综合征的致病基因是()A.KCNQ1B.SCN4BC.SCN5AD.hRYR2E.ANK2 研究报告 [问答题,案例分析题]金琪公司和欧亚公司均为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%,均采用资产负债表债务法核算企业所得税,适用的所得税税率为25%。金琪公司和欧亚公司发生的相关交易或事项如下。资料(一)(1)2013年7月5日金琪公司销售给欧亚公司一批库存商品, 研究报告 [单选,A2型题,A1/A2型题]MRI与CT相比较不具有优势的是()A.中枢神经系统疾病B.对纵隔及肺门淋巴结肿大,占位性病变的诊断C.肺内病变如钙化及小病灶D.半月板损伤E.关节软骨的变性与坏死 研究报告 [单选]家庭承包的土地承包经营权转让的,原承包方与发包方的承包关系()。A.不变B.经发包方同意并报乡(镇)人民政府批准后不变C.终止D.经发包方同意并报乡(镇)人民政府批准后终止 研究报告 [单选]M40代表焦炭的()A.热态强度B.抗碎强度C.耐磨强度 研究报告 [单选]关于家庭承包经营的描述,下列说法有误的是()。A.承包期内,发包方可以收回承包地B.承包期内,承包方全家迁入小城镇落户的,应当按照承包方的意愿,保留其±地承包经营权或者允许其依法进行土地承包经营权流转C.承包期内,承包方全家迁入设区的市,转为非 研究报告 [单选]关于以下毒性弥漫性甲状腺肿合并周期性麻痹的描写正确的是()A.大量钾离子从尿中排出B.大量钾离子从肠道排出C.大量出汗,钾离子从皮肤丧失D.血中钾离子向细胞内转移E.甲亢高代谢,而钾的摄入不足 研究报告 [单选]护理质量管理的核心是()。A.计划组织B.质量控制C.人的观念D.患者的素质E.护士的素质 研究报告 [问答题]教师违反《教师法》的法律责任是什么? 研究报告 [单选]0.2550m的有效数字是()位。A.3B.4C.5D.6 研究报告 [单选]某公民受某单位委托所开发的软件,则该软件的著作权属于()。A.著作权的归属由双方通过合同约定B.某公民与单位共享C.单位D.就著作权的归属合同未作明确约定或没有订立合同的,著作权属于某公民 研究报告 [单选,A2型题,A1/A2型题]判断骨髓外铁,需要观察()A.中幼红细胞B.晚幼红细胞C.网织红细胞D.骨髓小粒E.红细胞 研究报告 [问答题,案例分析题]张先生,34岁。事故中右侧大腿软组织损伤1小时。伤口长6cm,深达肌层,有渗血,并有轻度污染。要求:请为患者行清创术,并单纯间断缝合2针。 研究报告 [单选]ISDN投入运行在()年代.A.70B.80C.90 研究报告 [单选]关于胎动次数,下述哪项提示胎儿缺氧()A.胎动<30次/12hB.胎动<25次/12hC.胎动<20次/12hD.胎动<15次/12hE.胎动<10次/12h 研究报告 [单选]总体的差异性是指()。A.总体单位标志的不同表现B.总体单位不同的标志C.表现总体特征的各种指标D.表现总体特征的各种标志 研究报告 [问答题,简答题]试述制定培训预算的程序。 研究报告 [单选,A1型题]严重胸腹联合损伤后,必须首先处理的是()。A.呼吸骤停B.闭合性液气胸C.急性弥漫性腹膜炎D.粉碎性胸腰椎骨折E.轻度血压下降 研究报告 [单选]B公司的平均投资资本为2000万元,其中净负债600万元,权益资本1400万元;税后利息费用60万元,税后利润200万元;净负债成本(税后)8%,权益成本12%。则剩余经营收益为()万元。A、-40B、-16C、44D、12 研究报告 [单选,A1型题]因为抢救危急患者,未能及时书写病历的,有关医务人员应在抢救结束后几小时内据实补记,并加以注明()A.1小时B.2小时C.3小时D.5小时E.6小时 研究报告 [问答题,简答题]简述我国国库的产生。 研究报告 [填空题]氧化铝水合物在无机酸和碱性溶液中,溶解性最好的是(),溶解性最差的是()。 研究报告 [多选]装置开车加热炉引瓦斯点火时,以下操作正确的是()。A、引瓦斯前应用蒸汽或氮气吹扫瓦斯管线B、瓦斯引到火嘴处时,应打开火嘴往炉膛里排一会气,然后再点火C、点第一个火嘴前必须用蒸汽吹扫炉膛D、点每一个火嘴前都必须用蒸汽吹扫炉膛 研究报告 [单选]当前的飞行计划何时可擦掉:()A、飞行员调飞行状态页B、在着陆时机轮按触跑道C、着陆后,飞机已在地面30秒D、在停机位,一台发动机关车 研究报告 [问答题,简答题]乡村、农业、农民的关系? 研究报告 [单选]风湿性心脏病二尖瓣狭窄.彩色多普勒血流显像时,在瓣口处形成射流,射流可呈偏心型或几股,此与下列哪项内容有关()。A.瓣口大小B.瓣口形状C.瓣口面积D.瓣膜钙化程度E.以上都是
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

III.根据文段内容,用适当的情态动词填空。
can’t Water is valuable. People (16) ________ live without it. How (17) ________. we save it at home? can First, we (18) ________ must remember to turn off the can tap when we don’t use it. Second, we (19) ________ water flowers with used water. Third, we (20) can take a shower instead of having bath. We ________ (21) ________ must save anyway or we won’t have clean water to use in the future (将来).
补充: 1. may be和maybe的区别:may be是“情态动 词+ 系动词be”结构,表示“可能是”,而 maybe作副 词,表示“大概;也许”。 例如: He may be in the room. 他可能是在房间里。 Maybe he is in the room. 也许他在房间里。
2. 在请求师长的许可时,应使用may表示礼貌或敬 意;当与同龄伙伴说话时,也可使用 can表示请求 对方允许 3. must的一般疑问句及其回答形式为: —Must I...?我必须 吗? —Yes, you must. / No, you needn’t. 是,必须的。/不,没必要。 例如: —Must I wash my clothes by myself? 我一定要自己洗衣服吗? —Yes, you must. / No, you needn’t. 是,必须的。/不,没必要。
4. mustn’t you here smoke (.) You mustn’t smoke here. ___________________________________________ 5.finish now must homework my I (?) Must I finish my homework now? ___________________________________________
3. must 和 must not (1) must用来制定规则或发出命令,意为“必须” 。使用must的句子常常具有某种强制力。 例如: You must apologize to her. 你必须向她道歉。 (2) must 的否定形式是 must not / mustn’t,表示绝 对禁止,意为“不准”。 例如: You must not / mustn’t speak loudly in the hospit的情态动词填空。必要 时用否定。 A: Listen, they are having a nice evening now. B: Someone is singing. Who (11) _____ can it be? must be Li Ping. She has a good voice. A: It (12) _____ B: It (13) _____ can’t be her. She is ill and in hospital now. A: But I heard she came back from the hospital yesterday. She (14) _____ may be well now.
May I come in? 6. —________ —Yes, you may. Come in, please. can’t see anything. 7.A blind man________ 8.Please ask the policeman, because he ________ must know the way to the hospital. I’m sure. 9. — May I use your telephone? may not —No, you________. may 10. Benny________ come to see us tomorrow, but he isn’t very sure.
Unit 6 短语聚会(For Grammar-More practice )
1. 2. 3. 4. 5. switch off tidy up air conditioner safety tips electrical appliance 关(电灯、机器等) 收拾妥;整理好 空调 安全提示 电器
Unit 6 短语聚会(For Grammar-More practice )
6. switch on 7. start a fire 8. make sure 9. go out alone 10. in the fridge 开(电灯、机器等)
引起火突 确保 独自走出去
在冰箱里
【操练场】
根据句意选择适当的短语并用其正确形式填空, 补全句子 1. Please ________ the lights when you switch ________ off leave. electrical ____________ appliances 2. You can find a lot of___________ such as the fridge in the kitchen. air conditioner 3. The room is so cool with this_____ __________. safety ________ tips ,and you, 4. There are some________ d better read them before you use this machine.
【操练场】
5. Children must ________ tidy ________ up their rooms by themselves. 6. Don’t smoke in the gas station, because it can________ ________. start ________ a fire
七年级第20期
For unit 6
L/O/G/O
Grammar
情态动词
一、含义 情态动词是一种本身有一定的词义,表 示说话人的情绪、态度或语气的动词,无人 称和数的变化,不能单独使用,必须与其后 的动词原形构成谓语。
二、情态动词用法 1. can 和 cannot (1) can表示具有某种能力,意为“能;会”,相当 于be able to。 例如: He can speak English.他会说英语。 (2) can表示许可,意为“可以”,相当于may, 它的否定形式是cannot/can’t。 ① You can read this book. 你可以读这本书。 ② You cannot / can’t drink the wine. 你不可以喝葡萄酒。
(3) may构成的一般疑问句及其回答形式为: —May I…?我可以……吗? —Yes, you may. / No, you may not. 是的,你可以。/不,你不可以。 例如: —May I open the window? 我可以开窗户吗? —Yes, you may. / No, you may not. 是的,你可以。/不,你不可以。
II.按要求对下列句子进行转换,缩写算一词。 11. The students can make the model plane. (对划线部分 提) What ________ can the students________? do ________ 12. May I go to play football with my friends, Dad? (作否 定回答) you ________ may ________. not No, ________ 13. Daisy can repair the machine. (改为否定句) Daisy________ can’t repair the machine. 14. He can use your mobile phone. (改为一般疑问句) ________ Can he ________ use your mobile phone? 15. You must do things like him. (改为否定 句) mustn’t ________ do You________ things like him.
II.根据汉语填入适当的情态动词,使句子完整、 通顺。 6. —你会弹吉他吗? Can you play the guitar? —_____ —是的,我会。 —Yes, I_____. can 7. 我会说三门外语。 I_____ can speak three foreign languages.
实战演练
I.根据句意使用can,may,must及其否定形式填 空。 can 1. — What ________ I do for you? —I want some bananas. 2.Tom ________ can’t ride a bike, but he can drive a car. must see a doctor. 3.You are ill, Tom. You________ mustn’t play basketball in the street. 4.Children________ may 5.If you are not careful, a car________ hit you.
2. may 和 may not (1) may表示许可或请求对方允许,意为“可以; 可能;或许”。 例如: You may play football this Sunday. 这个周六你可以踢足球。 (2) 否定形式为may not,意为“不可以”。除了 may not以外,can’t、mustn’t都可以表示 “不可 以”。但mustn’t语气更强。 例如: You may not tell him about the answer. 你不可以告诉他答案。
相关文档
最新文档