一年级新生入学测试题
一年级入学面试题及答案
一年级入学面试题及答案1. 请介绍一下你自己。
答案：我叫小明，今年6岁，我来自XX市XX区，我喜欢画画和踢足球。
2. 你最喜欢的颜色是什么？答案：我最喜欢的颜色是蓝色，因为它让我想起天空和大海。
3. 你在家帮妈妈做什么家务？答案：我在家会帮妈妈扫地、擦桌子和整理玩具。
4. 你最喜欢的一本书是什么？答案：我最喜欢的一本书是《格林童话》，因为它有很多有趣的故事。
5. 你在学校最喜欢的科目是什么？答案：我在学校最喜欢的科目是数学，因为我喜欢解决数学问题。
6. 你能数到多少？答案：我能数到100。
7. 你最喜欢的动物是什么？答案：我最喜欢的动物是小狗，因为它们很可爱，也很忠诚。
8. 你有什么特长？答案：我的特长是画画，我在学校美术课上经常得到老师的表扬。
9. 你在学校交到了哪些朋友？答案：我在学校交到了小华和小丽，我们经常一起玩游戏和学习。
10. 你最喜欢吃什么水果？答案：我最喜欢吃水果是苹果，因为它既好吃又有营养。
11. 你最喜欢的电视节目是什么？答案：我最喜欢的电视节目是《熊出没》，因为它很有趣，也很有教育意义。
12. 你在学校遇到问题会怎么做？答案：我在学校遇到问题会先自己尝试解决，如果解决不了，我会找老师或同学帮忙。
13. 你最喜欢哪个季节？答案：我最喜欢夏天，因为夏天可以穿短袖，还可以去游泳。
14. 你有什么爱好？答案：我的爱好是画画和踢足球，画画可以让我发挥想象力，踢足球可以让我锻炼身体。
15. 你在家最喜欢玩什么游戏？答案：我在家最喜欢玩拼图游戏，因为它可以锻炼我的观察能力和逻辑思维。
16. 你在学校最喜欢哪个老师？答案：我在学校最喜欢数学老师，因为他讲课很有趣，也很有耐心。
17. 你有什么梦想？答案：我的梦想是成为一名科学家，因为我想探索宇宙的奥秘。
18. 你在学校最喜欢哪项活动？答案：我在学校最喜欢参加体育活动，因为运动可以让我保持健康和活力。
19. 你在家最喜欢吃什么菜？答案：我在家最喜欢吃的菜是西红柿炒鸡蛋，因为它既美味又营养。
最新幼升小一年级新生入学测试题
第一部分语文一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）。
史上最全幼升小入学测试题
小学一年级新生入学测试题（一）上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述）孩子一：1.一张纸撕一次变成三张2.一张纸撕一次撕出四个口3.六根牙签摆出5个正方形4.四根牙签摆出3个三角形以上只是其中的一组孩子二：1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。
然后听老师指令，做出相应的动作。
4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三： 1.一个正方形撕两次成四个三角形2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么3.跟着做操孩子四：小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五：1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作；2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形；3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作；4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5、归纳总结：先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。
6、根据规律穿珠子。
小学入学模拟测试题（二）1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动？9、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？小学入学测试题（三）1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？2.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。
幼升小一年级新生入学测试题
精品文档第一部分语文一、语言表达师生对话1 •你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2•在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3. 说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4. 看图说话。
(评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
)二、观察，记忆1. 一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2. 老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3. 听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问(评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
)三、积累，联想，创造1. 词语接龙(可以音同字不同)2 .任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3. 给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4. 有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？(评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
)第二部分数学一、发散思维，逆向思维1. 填空()+3=7 5+ ( ) =9 8- ( ) =2()-6=4 ( ) + ()=()()-()=()2. 对数字6,除了下列说法外，你还能怎么说？(1)是双数，(2) 8-2=6 (3)比4 多2 (4)像豆芽 (5)比10 小4。
二、逻辑思维1. 对不同东西进行归类2. 按照一定规律补充数字或补画图形3. 给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序、空间想象精品文档1 •用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2•几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1 •准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002. 口算10以内的加减法3•给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4. 灵活举例，理解应用题5. 认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1. 按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2. 从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1. 老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2. 让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1. 立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2. 做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）_3. 拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
一年级入学测试题
一年级入学测试题一、语文部分（一）拼音类1. 题目：请写出单韵母a、o、e。
- 解析：单韵母是汉语拼音中最基础的部分，a像张大嘴巴，o像圆形的鸡蛋，e像一只白鹅的形状。
这是让孩子认识最基本的拼音字母，为后续学习拼音的拼读和书写打基础。
- 答案：a、o、e。
2. 题目：给下列音节标上正确的声调，bā、bá、bǎ、bà。
- 解析：这是考查孩子对拼音声调的掌握，一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
不同的声调会使同一个音节表示不同的汉字。
- 答案：bā（一声）、bá（二声）、bǎ（三声）、bà（四声）。
（二）汉字类1. 题目：写出“一、二、三”这三个汉字。
- 解析：这是简单的汉字书写考查，“一”是一横，“二”是两横，“三”是三横，让孩子初步认识汉字的笔画和简单的汉字结构。
- 答案：一、二、三。
2. 题目：圈出你认识的汉字，日、月、水、火。
- 解析：这是对孩子生活中常见汉字的认知考查，这些汉字在日常生活中比较常见，如日历上有“日”字，月亮的“月”字等，孩子如果有一定的汉字接触量应该能够识别。
- 答案：根据孩子实际认识的汉字进行圈画。
二、数学部分（一）数字认知类1. 题目：写出0 - 5这几个数字。
- 解析：0 - 5是最基础的数字，让孩子认识数字的写法，为后续的数学运算做准备。
- 答案：0、1、2、3、4、5。
2. 题目：数一数，图中有几个苹果（图中有3个苹果）。
- 解析：这是考查孩子的数数能力，通过直观的图形让孩子数出物体的数量。
- 答案：3个。
（二）比较类1. 题目：比较大小，3（）5。
- 解析：这是让孩子认识数字的大小关系，3比5小，要让孩子理解数字在数量上的比较概念。
- 答案：3＜5。
2. 题目：比一比长短，给出两根长短不同的线段，让孩子指出长的那根。
- 解析：这是考查孩子对长短概念的直观认识，通过观察线段的长度差异，判断出较长的线段。
一年级入学测试题及答案
一年级入学测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 哪个是正确的问候语？A. 你好B. 再见C. 谢谢答案：A2. 下面哪个选项是红色的？A. 苹果B. 香蕉C. 橙子答案：A3. 哪个是动物的名字？A. 熊猫B. 苹果C. 书本答案：A4. 哪个是正确的数数顺序？A. 1, 2, 3B. 3, 2, 1C. 2, 1, 3答案：A5. 下面哪个是正确的颜色名称？A. 绿色B. 蓝色C. 黄色答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 请写出数字1到5。
答案：1, 2, 3, 4, 52. 请写出你最喜欢的水果。
答案：（学生自行填写）3. 请写出你的名字。
答案：（学生自行填写）4. 请写出一个四字成语。
答案：（学生自行填写）5. 请写出一个你最喜欢的颜色。
答案：（学生自行填写）三、简答题（每题5分，共20分）1. 你最喜欢哪个季节？为什么？答案：（学生自行回答）2. 你最喜欢的动物是什么？答案：（学生自行回答）3. 你最喜欢的食物是什么？答案：（学生自行回答）4. 你最喜欢的游戏是什么？答案：（学生自行回答）四、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
小明今天去动物园玩。
他看到了很多动物，有猴子、大象、狮子和老虎。
他最喜欢的动物是猴子，因为它们很活泼，总是跳来跳去。
1. 小明去的是哪个地方？答案：动物园2. 小明看到了哪些动物？答案：猴子、大象、狮子和老虎3. 小明最喜欢的动物是什么？答案：猴子4. 为什么小明喜欢猴子？答案：因为它们很活泼，总是跳来跳去。
五、写作题（10分）请写一段关于你的家庭的描述，不少于50字。
答案：（学生自行写作）。
一年级入学的试卷及答案【含答案】
一年级入学的试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是正确的关于原理的说法？A. 原理是指XB. 原理是指XC. 原理是指XD. 原理是指X答案：A2. 下列哪个不是原理的特点？A. XB. XC. XD. X答案：B3. 下列哪个是原理的应用？A. XB. XC. XD. X答案：C4. 下列哪个不是原理的组成部分？A. XB. XC. XD. X答案：D5. 下列哪个是原理的发展历程？A. XB. XC. XD. X答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. 原理是X。
（对/错）答案：对2. 原理的提出者是X。
（对/错）答案：错3. 原理只能应用于X领域。
（对/错）答案：错4. 原理的提出时间是X。
（对/错）答案：对5. 原理是我国特有的理论。
（对/错）答案：错三、填空题（每题1分，共5分）1. 原理是______提出的。
答案：X2. 原理的组成部分包括______、______、______。
答案：X、X、X3. 原理的应用领域有______、______、______。
答案：X、X、X4. 原理的发展历程可以分为______、______、______阶段。
答案：X、X、X5. 原理的局限性主要表现在______、______、______方面。
答案：X、X、X四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述原理的基本内容。
答案：X2. 简述原理的应用领域。
答案：X3. 简述原理的发展历程。
答案：X4. 简述原理的局限性。
答案：X5. 简述原理对我国的影响。
答案：X五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明原理在X领域的应用。
答案：X2. 请分析原理在X领域的发展趋势。
答案：X3. 请结合实际，谈谈你对原理的理解。
答案：X4. 请举例说明原理在X领域的局限性。
答案：X5. 请谈谈你对原理在我国的发展前景的看法。
答案：X六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析原理对我国经济发展的影响。
一年级新生入学考试卷【含答案】
一年级新生入学考试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级新生入学考试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项是本专业的基本原理？A. 数据结构B. 机器学习C. 网络安全D. 操作系统2. 本专业中，哪种算法常用于排序和搜索？A. 决策树B. 快速排序C. 线性规划D. 隐马尔可夫模型3. 下列哪种技术属于云计算领域？A. 虚拟化B. 量子计算C. 深度学习D. 大数据4. 在数据库管理系统中，SQL主要用于什么？A. 数据库设计B. 数据库查询C. 数据库维护D. 数据库实现5. 下列哪种网络协议用于电子邮件传输？A.B. SMTPC. FTPD. TCP/IP二、判断题（每题1分，共5分）6. 本专业的研究对象包括软件和硬件。
（）7. 是本专业的一个分支。
（）8. 操作系统的主要功能是管理计算机硬件资源。
（）9. 计算机网络的目的是实现数据传输和共享。
（）10. 数据挖掘是从大量数据中提取有用信息的过程。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 本专业中，算法的复杂度通常用______来表示。
12. 在软件开发过程中，______阶段是确定软件需求和功能的关键阶段。
13. 计算机网络的拓扑结构主要有______、______和______等。
14. 数据库管理系统（DBMS）的主要功能包括数据定义、数据操作和______。
15. 操作系统的五大功能包括进程管理、存储管理、文件管理、作业管理和______。
四、简答题（每题2分，共10分）16. 简述本专业的基本原理及其应用领域。
17. 解释算法的时间复杂度和空间复杂度。
18. 列举三种常用的软件开发模型。
19. 简述计算机网络的基本功能。
20. 解释数据库的三级模式结构。
五、应用题（每题2分，共10分）21. 给定一个数组，编写一个算法实现数组的排序。
22. 设计一个简单的数据库表，用于存储学生信息。
23. 解释操作系统的进程调度策略及其作用。
小学入学考试试题
小学入学考试试题
在小学入学考试试题中，通常会涵盖各个学科的内容，以全面评估学生的基础知识和能力。
以下是一份典型的小学入学考试试题，供家长和学生参考：
一、语文部分：
1. 写出下列汉字的拼音或解释：
1）书法
2）秋天
3）春节
4）草稿
2. 造句：
1）秋天的天气非常凉爽。
2）我喜欢春节，因为可以和家人团聚。
3. 根据图画写出正确的词语：
1）椅子→ ____
2）花园→ ____
二、数学部分：
1. 计算题：
1）5 + 3 = ____
2）9 - 4 = ____
3）2 × 6 = ____
4）8 ÷ 2 = ____
2. 数形填空：
1）2、4、6、____ 2）5、10、15、____ 3. 比较大小：
1）7 _____ 9
2）12 _____ 15
三、英语部分：
1. 根据图片填空：
1） ____ (apple)
2） ____ (cat)
2. 看图连线：
1）apple - ____
2）cat - ____
3. 读一读，选一选：
1）( ) cat
2）( ) dog
以上是一份常见的小学入学考试试题，内容涵盖了语文、数学和英语等多个学科，可以帮助学生和家长更好地了解入学考试的内容和要求。
希望大家都能取得好成绩，顺利进入心仪的小学校园。
一年级新生入学评级题(2023
一年级新生入学评级题(2023评级标准为确保一年级新生能够适应学校的研究环境和达到预期的研究成果，我们将对每位新生进行评级。
评级将基于以下几个参考指标：1. 学术水平：学生的语言、数学和科学能力水平。
学术水平：学生的语言、数学和科学能力水平。
2. 研究态度：学生的研究积极性、自主研究能力和团队合作精神。
学习态度：学生的学习积极性、自主学习能力和团队合作精神。
3. 社交能力：学生在课堂和校园中与同学、老师和其他人的相处能力。
社交能力：学生在课堂和校园中与同学、老师和其他人的相处能力。
4. 行为表现：学生的纪律、守时和责任心。
行为表现：学生的纪律、守时和责任心。
评级流程1. 学术水平评估：学校将进行一次入学测试，测试内容包括语言、数学和科学。
测试结果将作为学生学术水平的重要参考。
学术水平评估：学校将进行一次入学测试，测试内容包括语言、数学和科学。
测试结果将作为学生学术水平的重要参考。
2. 研究态度评估：根据学生平时的研究表现和参与度，以及老师的观察评估学生的研究态度。
学习态度评估：根据学生平时的学习表现和参与度，以及老师的观察评估学生的学习态度。
3. 社交能力评估：老师将观察学生在课堂上与同学、老师和其他人的交往表现，并结合同学互评结果进行评估。
社交能力评估：老师将观察学生在课堂上与同学、老师和其他人的交往表现，并结合同学互评结果进行评估。
4. 行为表现评估：学生的纪律、守时和责任心将由老师和班级管理人员进行评估。
行为表现评估：学生的纪律、守时和责任心将由老师和班级管理人员进行评估。
评级结果根据以上评级流程，学生将获得不同的评级等级：1. 优秀：在学术水平、研究态度、社交能力和行为表现等方面表现出色的学生将被评为优秀。
优秀：在学术水平、学习态度、社交能力和行为表现等方面表现出色的学生将被评为优秀。
2. 良好：在学术水平、研究态度、社交能力和行为表现方面达到预期水平的学生将被评为良好。
良好：在学术水平、学习态度、社交能力和行为表现方面达到预期水平的学生将被评为良好。
一年级入学试卷【含答案】
一年级入学试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级入学试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是一年级学生应该具备的基本技能？A. 独立完成作业B. 在课堂上大声喧哗C. 拒绝与同学合作D. 在课堂上随意走动2. 一年级学生应该具备的基本学习习惯是什么？A. 按时完成作业B. 经常迟到早退C. 不认真听讲D. 不参与课堂活动3. 以下哪种行为是一年级学生应该避免的？A. 尊重老师和同学B. 在课堂上吃零食C. 认真听讲D. 积极参与课堂活动4. 一年级学生的主要学习目标是什么？A. 培养良好的学习习惯B. 学会所有的知识C. 取得优异的成绩D. 完成所有的作业5. 以下哪种行为是一年级学生应该具备的基本素质？A. 尊重老师和同学B. 在课堂上大声喧哗C. 拒绝与同学合作D. 在课堂上随意走动二、判断题（每题1分，共5分）1. 一年级学生应该在课堂上保持安静。
（）2. 一年级学生应该按时完成作业。
（）3. 一年级学生应该在课堂上积极参与。
（）4. 一年级学生应该尊重老师和同学。
（）5. 一年级学生应该在课堂上吃零食。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一年级学生应该具备的基本技能是__________。
2. 一年级学生应该具备的基本学习习惯是__________。
3. 一年级学生应该避免的行为是__________。
4. 一年级学生的主要学习目标是__________。
5. 一年级学生应该具备的基本素质是__________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述一年级学生应该具备的基本技能。
2. 请简述一年级学生应该具备的基本学习习惯。
3. 请简述一年级学生应该避免的行为。
4. 请简述一年级学生的主要学习目标。
5. 请简述一年级学生应该具备的基本素质。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名一年级学生，你会如何尊重老师和同学？2. 如果你是一名一年级学生，你会如何按时完成作业？3. 如果你是一名一年级学生，你会如何积极参与课堂活动？4. 如果你是一名一年级学生，你会如何避免在课堂上吃零食？5. 如果你是一名一年级学生，你会如何与同学合作？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一年级学生应该具备的基本技能对其学习的重要性。
史上最全幼升小入学测试题
小学一年级新生入学测试题（一）上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述）孩子一：1.一张纸撕一次变成三张2.一张纸撕一次撕出四个口3.六根牙签摆出5个正方形4.四根牙签摆出3个三角形以上只是其中的一组孩子二：1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。
然后听老师指令，做出相应的动作。
4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三： 1.一个正方形撕两次成四个三角形2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么3.跟着做操孩子四：小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五：1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作；2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形；3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作；4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5、归纳总结：先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。
6、根据规律穿珠子。
小学入学模拟测试题（二）1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动？9、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？小学入学测试题（三）1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？2.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。
一年级新生入学测试1
一年级新生入学测试1第一篇：一年级新生入学测试1一年级新生入学测试卷年级：姓名：得分：一、我会写。
（请你写出自己的姓名3遍）（3分）二、我会认。
（每个数字读2遍）（10分）1、3、5、8、4、2、7、9、10、6三、找朋友。
（连一连）（6分）☆☆☆△△△△○○◇◇◇◇◇□□□□□□★423615四、我会算。
（5分）9+1=4+2=3+3=5+2=8+2=3+7=3+5=1+6=3+6=5+4=五、我能行。
（每个数字写5个）（6分）第二篇：一年级新生入学测试一年级新生入学测试一、观察：是否有礼貌，能主动和老师打招呼？是否热情大方？标准：能主动说“老师好”“老师再见”，面带微笑，热情大方。
（好）在老师或家长提醒下能打招呼。
（一般）不打招呼，见人躲躲藏藏或毫无察觉。
（较差）二、指导学生准备说话，时间约为10分钟。
1、你在幼儿园里学过不少儿歌，也听过不少故事，说一个你最拿手的儿歌或故事。
标准：仪态大方，叙述有表情，声音响亮，语句通顺连贯。
（好）声音响亮，语句通顺连贯。
停顿自然，无明显读书腔。
（较好）能说完故事或儿歌，口齿清楚。
（一般）声音小，不能说完整。
（较差）三、指导学生写、说、答1、写下你的名字。
（观察读写姿势是否正确，不正确地提醒。
）2、看图说话。
图上画了什么？看图说几句话，能说一段话更好。
标准：能说完整的一段话，语句连贯通顺。
（好）能说几句话，语句通顺。
（较好）能说一两句话，句子通顺。
（一般）语句不通顺，不完整，画面内容未说清楚。
（较差）3、回答一些简单的问题。
参考：（任选1-2题）你最喜欢哪一个季节？为什么？你会打电话吗？如果给爸爸妈妈打个电话，该怎么做？如果在外面你和爸爸妈妈走散了，你怎么办？你参加兴趣班吗？如果参加，是什么内容？你觉得自己学得怎样？夏天来了，你是怎么知道的？爸爸妈妈或家中其他人生病的时候，你会怎么做？第三篇：一年级新生入学发言稿我非常喜欢孩子，刚才看到一年二班的小朋友也觉得非常可爱。
一年级小学生入学测试题
一年级入学测试题àn shēnɡ mǔ biǎo shùn xù mò xiě shēnɡ mǔ一、按 声 母 表 顺 序 默 写 声 母。
(共10分)kàn tú bǎ yīn jié bǔ chōnɡ wán zhěnɡ 二、看 图 把 音 节 补 充 完 整。
（共6分）zhǎo pénɡ you bǎ tú hé xiānɡ yìnɡ de hàn zì lián qǐ lái 三、 找 朋 友 ，把 图 和 相 应 的 汉 字 连 起 来。
（共6分）四、看数字写汉字。
（共10分）10 3 8 1 2可 b bhnu ā d ì q b t zh ú quǎn huǒ yánɡ ěr yuè竹 犬 火 羊 耳 月 b q五、连一连。
（共12分）水鸟月花人风足雨坐下站上六、看图写字.（共6分）一、填空（14分）（1）1（）（）4（）6（）（）（）10（2）10（）（）7（）（）4（）（）1（3）2 （）6（）8二、写出下列相邻的数（8分）5 8 4 10三、在下列○里填上＜、＞或= （6分）16○5 8○10 9○33○7 18○13 10○14四、计算下列各题（12分）3+6= 5+7= 10+3= 10-8= 12-3= 4+5+2= 7+2+3= 10-7-2=13-6-3= 12-12+0= 5+6-8= 7+3-5=五、应用题（10分）1、爸爸买了7个苹果，妈妈又买了8个苹果，爸爸和妈妈一共买了多少个苹果？2、老师手中有12朵大红花，送给小芳9朵，老师手中还剩几朵花？。
洛阳东升一小一年级新生入学面试题
洛阳东升一小一年级新生入学面试题一、根据语境写词语。
（10分）1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chú tou （）除草，拿着shuǐ piáo（）给它浇水，施肥。
终于，果子成熟了，一个个yuánɡǔnɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。
3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào （），用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡē diào），把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。
（8分）浩渺miǎo（）万顷qīnɡ（）耄耋zhì （）旖旎nǐ（）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín（）玷zhàn污 ( ）三、选择题。
（10分）1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。
A、拴（shuān）着樱（yīn）桃B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。
A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。
”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。
”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。