2015年漳州幼儿教师招考学前教育试题及答案四

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2015年下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题

特别是在操作类活动中以切段方式体现动静交替的安排还有利于照顾个别差异速度慢者可利用段与段憩完成任务既能消除幼儿间的明显差异也能使每个幼儿都体验到成功的快三论述题本大题1小题20答案要点1积极的师幼关系指的是民主平等的师幼关系是幼儿在幼儿园中的主要人际关系之一
2015 年下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施 6.评价幼儿生长发育最重要的指标是（ A.体重和头围 C.身高和脚围）。 B.头围和胸围 D.身高和体重）。
7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验” “ 感受” “ 喜欢” “ 乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（
1 2
请结合上述材料分析中班幼儿分类述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育。（ 10 分）【答案要点】（ 1）依据生活情境分类，幼儿把日常生活情境中经常在一起的东
西归为一类，从其回答可以看出: ①狗、人、鸟是幼儿真实生活的反映与日常
生活息息相关；②依据感知特点进行分类，如颜色、形状、大小或其他特点分类，材料中幼儿会将狗、人、鸟分成一类，是因为它们的最突出的特点都有头、脚、身体；③依据事物最简单的本质属性进行分类，狗、人、鸟会长大，因为他们有生命，而船是没有生命的。（2）幼儿分类能力的培养应该在不同的环境中进行，依据幼儿身心发展的阶段性和连续性的持点，由易到难，由浅入深进行有意识的培养。①在日常生活中丰富幼儿的生活经验，随时随地的培养幼儿的分类能力。如在日常生活中可以让幼儿学习分类垃圾，可回收的塑料瓶、纸制品以及不可回收的果皮进行分类，同时也进行了环境教育和良好的生活习惯；②在教学运动过程中，教师多提供可操作的教玩具，让幼儿动手感知事物的属性、颜色、大小、形状及真他特点，潜移默化的渗透关于分类的相关经验，以间接指导为主加强幼儿分类能力的发展；③在游戏活动中进行培养幼儿分类能力，通过游戏教幼儿分类，激发幼儿对分类的兴趣。 15.材料

2015学前教育学试题及答案

学前教育学试题及答案共六套1.智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。

它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。

2.结构游戏结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。

积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。

3.自然后果惩罚法不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。

4.活动目标某次教育活动需要达成的目标。

在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。

这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。

5.幼儿园的保育工作答：幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。

它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。

1.教育对个体发展如何起主导作用？答: 首先,教育是一种有目的的培养人的活动,教育目的体现了培养人的方向,也就是个体发展的方向。

其次,教育,尤其是学校的教育,由受过专门训练的教师负责,给予个体发展更科学、更系统、更全面、更深刻的影响。

第三,得力的教育为个体能动的发展创造主客观条件,如在教育活动中处理好主客观的关系及师生间的关系,使之有利于提高个体主动积极地参与各种教育活动,并在教育活动中充分满足人体特征的发展、个体潜能的充分发挥,以及个体创新能力的发展。

第四,教育的主导作用更表现在促进个体的社会化。

从生命开始的“自然人”,经过教育过程成长为“社会人”,完成个体社会化过程,使个体积极地、能动地适应社会、参与社会和改造社会。

2.陶行知主张要解放儿童,其主要内容是什么?答:陶行知在了解儿童身心特点的基础上,要解决儿童的创造力,他主张“六解放”:(l)解放儿童的头脑；(2)解放儿童的双手；(3)解放儿童的眼睛；(4)解放儿童的嘴；(5)解放儿童的空间；(6)解放儿童的时间。

2015年福建教师招聘考试《幼儿教育综合知识》参考答案及解析

2015年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试教育综合知识试卷参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。

2.【答案】A。

3.【答案】B。

4.【答案】C。

5.【答案】A。

解析：程开甲获得的是2013年国家最高科学技术奖;吴孟超院士获得的是2005年国家最高科学技术奖;袁隆平院士获得的是2001年国家最高科学技术奖。

6.【答案】B。

解析：德国国家足球队在2014年巴西足球世界杯上，先后战胜葡萄牙、法国、巴西及阿根廷等球队，夺取冠军。

7.【答案】C。

解析：2006年殷墟作为人文景观被列入世界遗产名录;2009年五台山作为文化景观被列入世界遗产名录;2001年云冈石窟作为人文景观被列入世界遗产名录。

8.【答案】C。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定，“非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款;情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照”。

9.【答案】A。

解析：《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业知识”部分规定了幼儿教师应具备幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及通识性知识。

10.【答案】B。

解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第五十九条规定，“省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况”。

11.【答案】B。

解析：《中华人民共和国教育法》第十条规定，“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业”。

12.【答案】D。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，“学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任”。

13.【答案】A。

解析：“大自然、大社会都是活教材”是陈鹤琴对“活教育”课程论的概括表述。

2015年幼儿教师招聘考试题及答案

2015年幼儿教师招聘考试题及答案一、单项选择题（每小题1。

5 分，共60 分）1。

提出“活教育"理论,强调活教育的目的是为培养人,一个中国人和一个现代化的中人国人的教育家是（）A。

杜威B.蒙台梭利C。

陈鹤琴D.张雪门2。

提出“到2020 年，我国全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育，有条件的地区,普及学前三年教育的文件是（）A。

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》B.《3—6 岁儿童学习与发展指南》C。

《幼儿园教师专业标准》D.《幼儿园教育指导纲要》3.提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园”的教育家是（)A.陶行知B。

蒙台梭利C。

陈鹤琴D。

张雪门4.我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，(）A。

对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展B 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展C 对幼儿实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展D 对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展5。

幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标的是（）A．班级一周计划的教育目标B。

幼儿年龄阶段目标C.某一具体活动的教育目标D.班级一日计划的教育目标6。

幼儿园五大领域的学习是指(）A。

健康、语言、社会、科学和艺术B。

语言、科学、数学、音乐、美术C。

数学、语言、音乐、美术、舞蹈D.语言、自然、数学、音乐、美术7。

牙齿发育过程中，最先发育长出的牙叫(）A.六龄齿B.恒牙C.磨牙D。

乳牙8.儿童生长发育最迅速的阶段是从出生29 天到1 周岁,这个时期被称为（）A。

新生儿期B。

婴儿期C。

幼儿前期D。

幼儿期9.造成儿童味蕾功能减退、食欲不振,导致厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（)A.钙B.铁C。

碘D。

锌10。

多晒太阳,有利于补充（）A。

维生素A B。

维生素B C。

维生素C D.维生素D11。

2015年幼儿园教师招聘幼师入编考试试题及答案

2015年幼儿园教师招聘幼师入编考试试题及答案一、填空题(本大题共15个小题,每空1分,共20分。

在下列每小题的空格中填上答案)1.家长工作管理的主要内容包括:家长委员会的管理、 __________ 、 __________ 以及群体家长工作的管理。

2.3～4岁幼儿学习的主要方式就是 __________ 。

3.幼儿期的环境包括 __________ 与 __________ 。

4.格赛尔的“成熟势力学说”倡导__________。

5.文艺复兴时期的儿童观就是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了 __________ 。

6.教育的微观功能就是促进人的 __________ 。

7.英国教育家洛克的“白板说”属于 __________ 决定论。

8.我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的__________。

9.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则就是 __________ 。

10.我国第一所乡村幼稚园的创办人就是__________。

11.《3～6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标与相应的__________,帮助幼儿园教师与家长了解3～6岁幼儿学习与发展的与__________ ,建立对幼儿发展的__________,实施科学的保育与教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

12.不揠苗助长,不陵节而施,体现了 __________ 的教学原则。

13.创造性思维就是思维的一种特殊形式,就是发明或发现一种新的反应方式,它要求__________ 概念,以便产生某种新的东西。

14.创办了世界第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人就是 __________ 。

15.学习策略在学习过程中的主要作用就是学习者对学习活动进行 __________ 。

二、单项选择题(本大题共10个小题,每题2分,共20分)1.直观行动思维活动的典型方式就是( )。

2015学前教育学试题及答案

2015学前教育学试题及答案近年来，随着人们对教育的重视程度不断提高，学前教育也逐渐成为了社会关注的焦点。

作为孩子们成长道路上的第一站，学前教育的质量和方法至关重要。

为了提高学前教育的教师素质和质量，学前教育学科的考试也逐渐变得重要起来。

本文将为大家介绍2015年的学前教育学试题及答案，希望能对大家的学前教育学习和研究有所帮助。

一、背景知识部分1. 什么是学前教育？学前教育是指针对0-6岁儿童进行的一种教育活动，旨在促进儿童的综合能力发展，包括语言、思维、社交、精细动作等方面。

2. 学前教育的重要性是什么？学前教育是儿童人生中最关键的一个阶段，对他们今后的学习和成长起到了至关重要的作用。

通过良好的学前教育，儿童的基础能力和综合素质可以得到全面提升。

二、理论部分1. 描述性问题：简单介绍一下蒙台梭利教育法的基本原理。

蒙台梭利教育法是由意大利教育家玛利亚·蒙台梭利提出的一种教育方法，强调儿童通过自我探索和自我学习来获得知识和技能。

它的基本原理包括：儿童是自主学习者，教师应为他们提供一个有序、激发兴趣的环境，并尊重儿童的个体差异。

2. 分析性问题：请解释一下游戏在学前教育中的作用和意义。

游戏在学前教育中扮演着重要的角色。

通过游戏，儿童可以通过模仿和角色扮演来模拟真实世界的情境，从中学习和发展各种能力。

游戏还可以提升儿童的社交技能、创造力和专注力，使他们更好地适应学习和生活环境。

三、教学实践部分1. 设计一个学前教育的课堂活动，以培养儿童的观察力为重点。

为了培养儿童的观察力，可以设计一个观察小动物的活动。

首先，将教室内部设置成一个小巢穴，放置一些蚯蚓、蜗牛等小动物。

然后，引导儿童观察它们的生活习性、身体特点等，并鼓励他们用简单的语言或图画记录下来。

最后，通过讨论和展示，加深儿童对观察的理解和应用能力。

2. 请列举几个适合学前教育的音乐活动，并说明它们的意义。

适合学前教育的音乐活动有：音乐拍手游戏、音乐舞蹈表演、音乐画画等。

2015年学前教育幼教幼师招聘考试试题及答案真题(完整版)

2015年学前教育幼教幼师招聘考试试题及答案真题（完整版）得分阅卷人一、名词解释题（每小题3分，共15分）1、教育者2、人的个体社会化3、儿童发展4、儿童观5、教育观得分阅卷人二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、教育是人类特有的一种什么样的活动（）A、自发性活动B、主体性活动C、生产性活动D、社会性活动2、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）A、教育物资B、教育材料C、教育媒介D、教育环境3、教育的宏观功能是（）A、促进经济建设B、增进社会文明C、促进社会发展D、提高人口素质4、教育发展的物质基础是（）A、社会生产B、经济发展C、工业革命D、现代农业5、格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）A、先天决定论B、遗传决定论C、后天决定论D、环境决定论6、儿童个体发展遵循A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程7、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）A、人本位儿童观B、家族本位儿童观C、社会本位儿童观D、自然本位儿童观8、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）A、1827年B、1803年C、1837年D、1823年9、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处10、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性得分阅卷人三、填空题（每小题1分，共20分）1、学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是。

2、对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、、、家长学历等。

3、我国幼儿园的教育目标是：对幼儿实施等方面全面发展的教育，促进其和谐发展。

2015年教师招考真题及解析(幼教专业)

2015年教师招考真题及解析（幼教专业）一、选择题（1-20题，每题0.5分，后面40题，每题1分，共50分）。

1、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括____专业知识及专业能力三大难度的内容。

（D）A、专业技能B、专业素养C、专业理念D、专业理念与师德2、教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所遵循的_____和必备的道德品质。

（A）A、行为准则B、教育规律C、社会公德D、社会规则3、教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及____。

（B）A、知识的专业性B、境界的高层次性C、道德的高尚性D、技能的示范性4、幼儿园、家庭、_____是幼儿发展的三大环境和利用资源。

（A）A、社区B、社会C、学校D、大自然5、《幼儿园教师专业标准（试行）中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括____。

（D）A、重视幼儿身心教育B、维护幼儿合法权益C、信任幼儿、尊重个体差异D、培育幼儿良好的意志品质6、教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上，私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的_____原则。

（A）A、一致性B、科学性C、指导性D、适度性7、幼儿的学习是以____为基础，在游戏和日常生活中进行的。

（A）A、直接经验B、动手操作C、直接感知D、亲身体验8、布拉拇提出影响学前的儿童健康的自然环境因素中不包括_____。

（D）A、化学因素B、物理学因素C、生物学因素D、教育因素9、人从出生到成长的发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了 2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了 4倍，这体现了人体生长发育的____。

（B）A、连续性B、程序性C、相互关联性D、个体差异性10、学前儿童对营养素和热能的需要，从种类上看，蛋白质、脂肪、碳水化台物、无机盐、维生素和_____六大类缺一不可。

（B）A、氨基酸B、水C、谷物D、红萝卜素11、在传染病的发生、发展过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间为____。

2015福建教师招考学前教育专业真题含答案

2015福建教师招考学前教育专业真题含答案[日期：2015-05-18] 来源：中子星教师招考-福建教师招考领航品牌() 作者：中子星教师招考-福建教师招考领航品牌() 阅读：113次2015年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育试卷（课程代码 09101）考生答题注意事项：1．本试卷考试时间120分钟，满分150分。

2．本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上的相应代码涂黑。

非选择题用0.5毫米黑色签字笔并严格按照题号顺序在答题卡上书写作答，在试卷上作答无效，试卷空白处可作为草稿纸使用。

3．考试结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一.单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

未涂.错涂或多涂均无分。

1.对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（C）A.运动B.学习C.游戏D.生活【中子星押题】提高班重点专业课本第4页《幼儿园工作规程》第二十五条2.教师应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间.空间.材料），游戏材料应强调（A）A.多功能和可变性B.单一性和安全性C.复杂性和合理性D.美观性和稳定性【中子星押题】提高班重点讲义第16页游戏材料3.幼儿园应为幼儿提供健康.丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（B）A.认知发展的经验B.身心发展的经验C.语言发展的经验D.动作发展的经验【中子星押题】提高班重点专业课本第10页《纲要》总则第四条4.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（C）A.技能教育功能B.认知教育功能C.情感教育功能D.心理教育功能【中子星押题】提高班重点专业课本第14页《纲要》艺术领域指导要点第一条5.5~6岁幼儿连续看电视的时间不超过（C）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟【中子星押题】模拟卷一第9题6.“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的（A）A．动作发展 B.身心状况 C.生活能力 D.自我保护【中子星押题】提高班重点专业课本第24页《指南》健康领域7.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是（D）A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁【中子星押题】提高班重点专业课本第38页《指南》社会领域8.3~4岁幼儿与同伴发生冲突时（B）A.能在他人帮助下和平解决B.能听从成人的劝解C.能自己协商解决D.无需他人介入解决【中子星押题】模拟卷一第35题9.“愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验”所体现的艺术领域目标是（D）A.喜欢自然界与生活中美的事物B.喜欢进行艺术活动并大胆表现C.具有初步的艺术表现与创造能力D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品【中子星押题】提高班重点专业课本第46页《指南》艺术领域10.幼儿要保持有规律的生活，必须养成良好的（A）A.作息习惯B.睡眠习惯C.进餐习惯D.卫生习惯【中子星押题】冲刺班卫生学简答题神经系统的保健措施的第一条11.根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（C）A.不同类型的活动交替进行，做到动静交替B.保证幼儿有充足的睡眠C.为幼儿制定并严格执行合理的生活制度D.培养幼儿对活动的兴趣【中子星押题】提高班重点讲义74页大脑皮质的活动规律12.幼儿不宜过早地学习写字，是因为（A）A.小肌肉群发育晚B.脊柱生理性弯曲未固定C.腕骨未钙化D.肌肉容易疲劳【中子星押题】模拟卷一第10题13.幼儿看书距离过近，时间长了容易产生（D）A.视网膜疲劳B.晶状体疲劳C.角膜疲劳D.睫状体疲劳【中子星押题】提高班重点讲义72页14.下列传染病中主要通过血液传播的是（B）A.流行性乙型脑炎B.病毒性乙型肝炎C.细菌性痢疾D.猩红热【中子星押题】提高班重点讲义93页15.呆小症的病因主要是缺乏（D）A.性激素B.肾上腺素C.生长激素D.甲状腺素【中子星押题】模拟卷二第12题16.3~6岁幼儿每天需要的睡眠时间是（B）A.8~9小时B.11~12小时C.13~14小时D.14~15小时【中子星押题】提高班重点讲义74页神经系统的特点17.肥胖症是一种营养过剩性疾病，因过量的脂肪的储存，使体重超过正常值的（B）A.10%B.20%C.30%D.40%【中子星押题】冲刺班卫生学材料题第3、4题18.麻疹最主要的传染源是（A）A.病人B.病后病原携带者C.健康病原携带者D.受感染的动物【中子星押题】提高班重点讲义90页麻疹的性质19.日常消毒被褥的主要方法是（C）A.开窗通风B.洗涤C.日晒D.煮沸【中子星押题】卫生常识20.有关幼儿口吃叙述错误的是（A）A.口吃的发生是因为发音器官或神经系统有缺陷B.引起口吃的诱因可能是精神创伤模仿或疾病C.发育性口齿不清不是口吃D.成人不要强迫有口吃的幼儿当众说话【中子星押题】提高班重点讲义112页21.幼儿观察西红柿的生长过程属于（D）A.一般性观察B.个别物体观察C.比较性观察D.长期系统性观察【中子星押题】提高班重点讲义172页、174页、175页22.幼儿计数能力发展的顺序是（A）A.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物B.口头数数→按数取物→说出总数→按物计数C.按数取物→口头数数→说出总数→按物计数D.按物取数→说出总数→口头数数→按物计数【中子星押题】提高班重点讲义183页23.引发幼儿最初探究行为的是(B)A.问题B.好奇心C.情境D.材料【中子星押题】提高班重点专业课本第39页《指南》科学领域24.教师向幼儿提问：“房子为什么会动？”“这是一只什么样的松鼠？”这种提问属于(C)A.创造性提问B.假设性提问C.思考性提问D.描述性问题25.开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是(A)A.内容选择B.方法运用C.材料准备D.情境创设【中子星押题】提高班重点 P14526.在创编故事中，能编构完整的故事适合的年龄班是(D)A.娃娃班B.小班C.中班D.大班【中子星押题】提高班重点专业课本第39页《指南》语言领域27.着重培养幼儿独白语言的活动是(D)A.听说游戏B.谈话活动C.文学活动D.讲述活动【中子星押题】提高班重点讲义139页28.美术教育与其他艺术形式的教育相比，最本质的区别在于它是一门(C)A.时间艺术B.听觉艺术C.视觉艺术D.表演艺术【中子星押题】提高班重点讲义20129.处于象征期的幼儿绘画进入了(C)A.事先构思阶段B.没有构思阶段C.边画边构思阶段D.构思稳定阶段【中子星押题】提高班重点讲义20230.指导幼儿美术欣赏最基本的教学方法是(A)A.对话法B.游戏法C.比较法D.体验法【中子星押题】三套模拟题中的题目31.画面有清晰明确的前后关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式称为(D)A.凌乱式构图B.并列式构图C.平行式构图D.遮挡式构图【中子星押题】提高班重点，书本P34832.幼儿对音乐美的感受主要是借助于(A)A.倾听能力B.记忆能力C.分析能力D.交流能力【中子星押题】提高班重点讲义19833.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家(C)A.蔡元培B.张雪门C.张鹤琴D.张之洞34.中班幼儿能双手抓杠悬空吊起(B)A.10秒左右B.15秒左右C.20秒左右D.25秒左右【中子星押题】提高班重点专业课本第24页《指南》健康领域35.能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是(D)A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁【中子星押题】提高班重点专业课本第24页《指南》健康领域二、判断选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各小题正误，你认为是正确的，请将答题卡上对应题目的答案代码“A”涂黑；你认为是错误的，将答题卡上对应题目的答案代码“B”涂黑。

15年幼儿园教师编制考试试题及答案

2015年幼儿园教师编制考试试题及答案二、回答问题10分钟包括打草稿和回答，还有3分钟的时候有老师提醒的，多用首先，其次，再者啊这些的词的，表示逻辑性）1、你觉得你身为幼儿教师有何优势，你如何看待你的职业发展？幼儿教师劳动的艰巨性幼儿教师劳动的细致性幼儿教师劳动的创造性幼儿教师劳动的自主性幼儿教师劳动的示范性和感染性幼儿教师劳动的整体性，2、关于幼小衔接的，你是如何看待与你有和策略？幼小衔接是指幼儿园大班进入小学一年级，此阶段刚结束幼儿园生活，开始正式的小学教育，是幼儿身心发展的一个转折时期。

幼小衔接应从幼儿入园开始进行。

策略：一、遵循幼儿发展的特点，明确衔接任务。

二、加强幼儿园与小学的交流和沟通，体现双向衔接。

三、要重视培养幼儿的学习兴趣，重点培养幼儿的自我教育能力和社会适应能力。

四、不断更新家长的教育观念，已达成家长和社会对儿童教育的共识。

五简答 1. 幼儿园课程的基本特征幼儿园课程的基础性和启蒙性幼儿园课程的全面生活性幼儿园课程的整合性幼儿园课程的直接经验性和活动性幼儿园课程的潜在性 1. 歌唱能力重点培养哪些歌词、音准、节奏、音域、呼吸情感体验和表达、独立性、合作性、创造性六论述题 1.中班幼儿妈妈说特别重视别人的表扬，情绪受别人表扬波动很大，谈谈幼儿园如何对幼儿进行评价 2.在游戏活动中的准备指导1)设定游戏时间2)布置幼儿空间3）提供游戏材料4）丰富感性经验七教案设计《门口》儿歌2、健康教育的指导要点一、必须把保证幼儿的生命安全和促进幼儿生长发育放在工作的首位。

既要有利于促进幼儿圣体发育，又要促进幼儿心理的健康发展。

二、既要高度重视和满足幼儿受照顾、受保护的需要，又要满足和尊重幼儿不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿的独立、自理的尝试。

三、健康领域的活动要充分尊重幼儿的生长发育的规律，严禁以任何形式进行的有损于幼儿健康的比赛和表演和训练等。

3、烫伤应如何处理？一、分析烫伤原因和深浅程度：二、如果是火焰烫伤：应立即脱去着火的衣服，若衣服和皮肤黏在一起，切勿撕拉，只能将不粘皮肤剪去，将粘着的部分留在皮肤上，以后处理，并用冷水冲洗伤处，防止烧伤范围扩大。

幼儿学前教育基础知识卷子及答案解析

幼儿学前教育基础知识卷子及答案解析一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.幼儿学前教育的目的是： A. 培养幼儿的审美情感 B. 发展幼儿的智力C. 提高幼儿的体能素质D. 全面培养幼儿答案：D解析：幼儿学前教育的目的是全面培养幼儿，包括智力、情感、体能等方面。

2.在幼儿教育中，发展幼儿的创造力属于以下哪一种教育目标？ A. 个性发展 B. 情感发展 C. 社会发展 D. 智力发展答案：D解析：发展幼儿的创造力是属于智力发展的教育目标之一，通过激发幼儿的创造潜能，提高其创造力水平。

3.幼儿期认知发展的特点是： A. 逻辑思维逐渐确立 B. 注意力持续时间较长 C. 记忆力发育成熟 D. 视觉感知能力增强答案：D解析：幼儿期认知发展的特点之一是视觉感知能力增强，幼儿通过观察、感知来获取信息。

4.以下哪一项不属于良好的亲子关系的基本特征？ A. 理解和尊重 B. 恐吓和惩罚 C. 沟通和支持 D. 爱和陪伴答案：B解析：恐吓和惩罚不是构建良好亲子关系的基本特征，而理解尊重、沟通支持、爱和陪伴是亲子关系良好的特征。

5.幼儿的情商指： A. 情绪调控能力 B. 人际交往能力 C. 决策与解决问题能力 D. 批判性思维能力答案：A解析：幼儿的情商主要指情绪调控能力，包括理解自己的情绪、表达情绪、与他人沟通等。

6.幼儿时期是社会性发展的关键期，这是因为： A. 具备自我认知能力B. 学会独立思考C. 接触社会环境增多D. 对社会角色有了认知答案：C解析：幼儿时期是社会性发展的关键期，主要因为幼儿开始接触更多的社会环境，与他人互动增多，社会性发展有了更多的机会和条件。

7.“游戏是幼儿的本质活动”这一观点强调了： A. 游戏的理论意义 B. 游戏在幼儿教育中的重要性 C. 游戏的娱乐性 D. 游戏的实践功能答案：B解析：这一观点强调了游戏在幼儿教育中的重要性，游戏是幼儿学习、发展的重要途径和方式。

8.在幼儿园教育中，支持孩子自主的活动和选择是培养其以下哪种能力的重要手段？ A. 判断力 B. 沟通能力 C. 自我管理能力 D. 社会适应能力答案：C解析：支持孩子自主的活动和选择是培养其自我管理能力的重要手段，帮助幼儿学会自主选择、自我控制、自我规划等。

2015年漳州教师招考幼儿训练试题四

一、填空题1、动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。

2、__________和__________共同决定了个体的动机3、动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。

4、问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。

5、尊重的需要包括__________、自重和__________。

6、马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。

二、名词解释1、动机2、需要3、内部动机4、外部动机5、学习动机三、简答题1、什么是动机?其主要作用是什么?2、动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?四、分析论述题1、假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?2、试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?【参考答案】一、填空题1、维持;一定目标;动力机制2、需要;诱因3、社会性动机;外部动机;内部动机4、疑难情境;力所能及;一定努力;投入;问题状态5、自尊;受人尊重6、生理;爱和归属;尊重;学习动机二、名词解释1、动机是指发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的动力机制。

2、需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。

3、内部动机是指受到内部动力驱使而活动的一种动机，由个体的内在需要引起。

4、外部动机是指受到外部刺激驱使而去活动的一种动机。

5、学习动机是指促使个体从事学习活动的动力机制，它是一种社会性动机。

三、简答题1、答：动机是它是指发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的急智。

2015年下半年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析

2015下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?()A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。

橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。

这反映了小班幼儿()A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点3．教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A．观察法B．作品分析法C．档案代评价法D．实验法4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是() A．过渡规范化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语5．班杜拉的社会认知理论认为()A．儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6．评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重7．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()A．知识取向B．情感态度取向C．能力取向D．技能取向8．幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()A．停止活动，冷敷扭伤处B．停止活动，热敷扭伤处C．按摩扭伤处，继续活动D．清洁扭伤处，继续活动9．陶行知提出的“六大解放”指向的是()A．解放儿童的观察力B．解放儿童的体力C．解放儿童的智力D．解放儿童的创造力10．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() A．表演游戏B．结构游戏C．角色游戏D．规则游戏二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11．为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。

福建省2015年下半年幼儿教师《保教知识与能力》：学前教育试题

福建省2015年下半年幼儿教师《保教知识与能力》：学前教育试题一、单项选择题1、个体发展是指个体从出生到老年____有规律的变化过程。

A：身体B：心理C：身心D：行为2、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于____A：分化B：泛化C：消退D：遗忘3、外部分组按照学生的__来编班.A．年龄B．发展水平C．知识经验D．学习能力或学习成绩4、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”从教师的角度看，这句话可以理解为。

A：走路身体一定要端正B：学生要听从教师的命令C：对学生下命令一定要正确D：教师要以身作则，做学生的表率5、每个概念都包含两个方面，它们是内涵和__。

A．例证B．外延C．名称D．属性6、教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。

（）A：美国保育学校B：法国保育学校C：德国保育学校D：英国保育学校7、教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是【】A．愉快教学法B．情景教学法C．尝试教学法D．成功教学法8、__是学生心理健康教育的主要场所。

A．学校B．家庭C．社会D．工作单位9、世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家__A．英国B．法国C．德国D．日本10、难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是__。

A．个别教学制B．班级教学制C．分组教学制D．能力分组制11、儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的__ A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段12、属于口语表达修饰要素的有__A．语音B．语速C．声调D．节奏E．词汇13、德育个体性功能的最高境界是__。

A．享用性功能B．教育性功能C．发展性功能D．生存性功能14、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是__ A．刺激反映联结B．信号C．概念学习D．问题解决15、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和。

2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)真题+参考答案解析

2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.语言活动中，吴老师发现凯凯正在拔前面一个女孩外衣上的绒毛。

此时，吴老师恰当的做法是（）。

A.停止教学，点名批评B.停止教学，当众罚站C.继续教学，不予理睬D.继续教学，微笑提醒2.在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（）。

A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法3.绘画时，飞飞在纸上画了一个黑色的太阳。

对此，李老师恰当的做法是（）。

A.批评飞飞的画不合常理B.耐心地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色D.要求飞飞重新画红太阳4.每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该（）。

A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理5.联合国《儿童权利公约》规定，对儿童的养育与发展负有首要责任的是（）。

A.联合国儿童权利委员会B.父母或法定监护人C.国家D.幼儿园6.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出重点发展农村学前教育。

下列措施中不正确的是（）。

A.扩大农村学前教育资源B.着力保证留守儿童入园C.着力保证农村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用7.某幼儿园将识字作为基本活动。

该园的做法（）。

A.正确，有助于增长幼儿知识B.正确，有助于提升教学质量C.不正确，幼儿园不能组织教学活动D.不正确，幼儿园以游戏为基本活动8.教师梁某因旷工被幼儿园处分，她对幼儿园给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人为（）。

A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门9.教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法（）。

2015年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试《幼儿教育综合知识》真题及详解【圣才出品】

2015年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试《幼儿教育综合知识》真题及详解一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1．2015年1月12日～14日，中共第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京举行。

习近平总书记在会上强调要按照“四个全面”的要求坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，“四个全面”是指（）。

①全面建成小康社会②全面深化改革③全面依法治国④全面从严治党⑤全面建设生态文明A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤【答案】A【解析】2014年底，习近平总书记在江苏调研时提出，要协调推进“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”。

习近平总书记首次提出的“四个全面”，是其治国理政方略的顶层设计，是中国复兴伟业的战略路线图。

“四个全面”构成了一个严密的体系，有着很强的学理支持和经验支撑。

2．2015年3月24日，中共中央政治局审议通过广东、天津、福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革实验方案。

其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是（）。

A．福建B．上海C．天津D．广东【答案】A【解析】推进自由贸易试验区建设，是我国经济发展进入新常态的形势下，为全面深化改革、扩大开放探索新途径、积累新经验而采取的重大举措。

上海作为自贸区样本定位于国际金融中心，打造对外资本账户通道以推动人民币国际化；天津定位于离岸金融和融资租赁，辐射京津冀，对接中韩自贸协定；福建主要发展对台湾地区和东盟贸易；广东对接港澳服务业。

3．国家统计局2015年1月20日发布数据，经初步核算，2014年我国国内生产总值636463亿元。

按可比价格计算比上年增长（）。

A．7.0％B．7.4％C．8.0％D．8.4％【答案】B【解析】2014年，国民经济在新常态下保持平稳运行，呈现出增长平稳、结构优化、质量提升、民生改善的良好态势。

初步核算，全年国内生产总值636463亿元，按可比价格计算，比上年增长7.4%。

学前教育专业知识试题及答案

学前教育专业知识试题及答案一、选择题1. 学前教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养技能B. 促进幼儿身心全面和谐发展D. 培养幼儿的兴趣爱好答案：C2. 以下哪项不属于幼儿园教育的基本原则？A. 尊重幼儿的个体差异B. 以游戏为基本活动C. 强调知识的系统传授D. 促进幼儿主动学习答案：C3. 学前教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励幼儿自我反思D. 忽视错误答案：C4. 幼儿期的身心发展特点是什么？A. 身体发育迅速，心理发展相对成熟B. 心理发展迅速，身体发育相对缓慢C. 身体和心理发展都相对缓慢D. 身体和心理发展都迅速答案：D5. 以下哪个不是学前教育中常用的教学方法？A. 观察法B. 游戏法C. 讲授法D. 讨论法答案：C二、判断题1. 学前教育阶段，教师可以完全按照自己的教学计划进行教学，不必考虑幼儿的兴趣和需要。

（错误）2. 幼儿园教育应以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点。

（正确）3. 幼儿期是语言发展的关键期，因此教师应该在这个阶段重点教授语言知识。

（错误）4. 幼儿园应为幼儿提供丰富的物质环境，以满足幼儿探索的需求。

（正确）5. 幼儿的自我意识发展主要体现在自我评价能力上。

（正确）三、简答题1. 简述幼儿园教育中游戏活动的重要性。

答案：游戏活动是幼儿最自然、最喜欢的活动形式。

它不仅能满足幼儿的好奇心和探索欲望，还能促进幼儿身体、智力、情感和社会性的发展。

在游戏中，幼儿可以自由表达自己的想法和情感，发展创造力和想象力，同时学习社会交往技能和规则意识。

2. 描述幼儿园教育中如何培养幼儿的自主性。

答案：培养幼儿的自主性可以通过以下方式实现：首先，教师应尊重幼儿的意愿和选择，鼓励幼儿表达自己的想法；其次，教师应为幼儿提供自主探索和学习的机会，如设置开放性的游戏和学习环境；再次，教师应引导幼儿学会自我管理和自我评价，培养幼儿的责任感和自信心。

2015年幼儿教师招聘试卷及答案教学文稿

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。

A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷2.老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法( )。

A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力3.某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是( )。

A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修4.焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。

关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。

A.体现了终身学习的自觉性B.有理于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作5. 某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法( )。

A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其限期悔过D.责令其赔礼道歉6.某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。

根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是( )。

A.负费与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作7.小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是( )。

A.强制劝退B.批评教育C.开除学籍D.收容教育8.因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。

2015年学前儿童考试模拟真题及参考答案(幼师资格考试)word打印版

2015年学前儿童考试模拟真题及参考答案（幼师资格考试）word打印版说明：此模拟真题包括30个单选题、10个填空题、10个判断题、5个名词解释题、5个简答题、2个案例分析题，共六个部分72小题，总分100分，参考时限120分钟。

一、选择题，1-30题，每题1分，共30分。

1、《3-6岁儿童学习与发展指南》中,从哪几个方面阐述了幼儿园在各个具体年龄段所掩盖具有的身心状况和发展水平（）。

①具有健康的体态②情绪安定愉快③具有一定的适应能力④能与同伴友好相处⑤具有基本的生活自理能力A.①②③B.②③⑤C.①③⑤D.①④⑤2、在社会教育中对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定,对违规行为要给予？（）A.惩罚B.纠正C.批评D.提醒3、美国著名的心理学家奥苏贝尔有一段经典的论述：“影响学习的唯一重要的因素就是学生已经知道了什么,要探明这一点,并根据此进行教学。

”这句话反映在教学活动中要如何创设情境（）。

A、尊重幼儿的学习特点B、重视幼儿学习的形象性和情境性C、基于幼儿的生活与经验D、以幼儿的学习兴趣为主4、幼儿美感的特点不包括（）。

A.多样性B.行动性C.表面性D.趣味性5、学习中的经验迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

只要有学习就有迁移。

对于幼儿来说,这一点尤为突出。

以下有关幼儿进行知识迁移的说法中正确的有（）。

①丰富幼儿的生活经验②帮助幼儿建构核心概念③创设具有相似性的学习情境④教学内容应具有较强的跨越性A.1个B.2个C.3个D.4个6、与幼儿园其他形式的教育活动相比,下面哪一项不是区域活动的特点（）。

A.自由性B.指导的直接性C.自主性D.个性化7、意大利著名教育家蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取相应的态度来配合孩子的成长需要。

”在活动中如何观察幼儿的说法中错误的是（）。

A.在区域好的那个中,可以使用定人观察和定点观察的方法B.在课程实施中观察幼儿,不需要明确的观察目标,而是根据教师观察到孩子的现象随时调整C.要充分发挥观察记录的有效性D.观察过程中,一是观察幼儿的工作,二是观察幼儿的神情8、下列选项中,哪一项不是幼儿园课程与一般意义上课程的区别（）。

2015年幼儿教师招聘考试题及答案解析电子教案

2015年幼儿教师招聘考试题及答案解析一、单选题(每小题1分，共30分)1.抽象能力明显萌发的年龄段是( )。

A.3岁前儿童B.小班幼儿C.中班幼儿D.大班幼儿2.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?( )A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主3.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )。

A.家长学校B.宣传栏C.家长委员会D.家园联系簿4.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。

这是儿童动作发展中的( )所致。

A.近远规律B.大小规律C.首尾规律D.从整体到局部的规律5.幼儿学习的主要方式是( )。

A.操作尝试学习B.观察模仿学习C.言语理解学习D.游戏6.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )。

A.探究性注意B.定向性注意C.选择性注意D.状态性注意7.亲子关系是一种( )。

A.血缘关系B.心理关系C.情感关系D.家庭关系8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是( )。

A.长方形B.三角形C.梯形D.半圆形9.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。

A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门10.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为( )。

A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏11.幼儿道德发展的核心问题是( )。

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展12.幼儿期的言语学习主要是( )。

A.阅读训练B.书面言语的学习C.口语的学习D.识字学习13.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为( )。

A.游戏水平差B.注意分配能力差C.喜欢自己一个人玩D.与教师的教育有关14.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )A.做游戏.遵守交通规则过马路B.过家家.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=515.( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验.达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。