人教版九年级化学第八章 金属及其利用讲义
九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 8.1 金属材料课件 (新版)新人教版
一二
【例题1】 下列关于金属用途的说法错误的是( )
A.用铝制高压电线
B.用钨制灯丝
C.用纯铁制机床底座 D.用铝粉制防锈漆
解析:纯铁很软,一般用生铁做机床底座,因为生铁的硬度比纯
铁大得多。
答案:C
一二
二、合金及其优良性能 1.合金是由一种金属加热熔合了其他金属或非金属而形成的,一 定是混合物。 2.合金中各成分是均匀熔合在一起的,在一种金属表面镀上一层 其他金属不属于合金。 3.一种金属在熔合了其他金属或非金属形成合金后,不仅组成上 发生了变化,其内部组织结构也发生了改变,从而引起了性质的变 化:合金一般比各成分金属的硬度更大,熔点更低,部分合金的抗腐 蚀能力更强。
A.门窗框
B.炉具
C.导线
D.飞机外壳
关闭
C
答案
123456
5.金属材料有一些共同的物理性质,如良好的导电性、导热性、延 展性、有金属光泽等。下表是三位同学的错误观点,请你用熟悉的 实例来否定他们的观点。
序号
错误观点
否定例证
(1)
能导电的物质一定是金属
(2)
常温下金属一定是固体
(3)
金属一定是银白色的
关闭
B
答案
123456
4.某合金与铁的物理性质的比较如下表所示。
某合金 铁
熔点/℃ 3 200 1 535
密度/(g·cm-3) 3.20 7.86
硬度 7.5 4.5
导电性 3.5 17
(注:硬度以金刚石的硬度为10作标准,导电性以银的导电性为100作
标准)
已知该合金耐腐蚀、强度大,从性能上看,该合金不适合制( )
性能也更
好。
一二
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件
注意
铁与酸反应
生成的盐为亚
铁盐(即铁的
反应较缓慢, 化合价为+2)
产生气泡,溶液
金属与酸反
由无色变为⑫
应后,溶液的
_______色
浅绿
质量均增加
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
(续表)
化学性质 条件及通式
化学方程式
现象及解释
条件:前置换
铁与酸反应
后(K、Ca、
铁表面有⑮
金属与 Na除外),盐
某些可 可溶
Fe与CuSO4溶液反应:⑭
Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ 放出大量热
通式:金属
+酸→盐+
铁与稀盐酸、稀硫酸反应:
氢气(属于
⑩__________________________
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
⑥_______
置换
⑪_________________________
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
反应)
第 8 单元
金属和金属材料
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
知识体系
导电
有金属光泽(金银饰品)、有良好的①______性(制电线、电缆)、有良好
导热
延展
的②______(用作铁锅)、有良好的③______性(作铝箔)
共性
纯
金
金
金
属
和
金
属
材
料
属
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件:第八单元 金属和金属材料
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案:C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施
。
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试
一
二
三
4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。
人教版九年级化学第八单元课题3 金属资源的利用和保护 课件
1.实验室用一氧化碳还原氧化铁
【实验8-3】
证明产物中有铁粉的方法是:
用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡 )
现象
红色的Fe2O3变成灰黑色,同时产生的气体使澄清的 石灰水变浑浊
分析
一氧化碳还原氧化铁生成铁粉(灰黑色)与二氧化碳
反应式
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
尾气处理 ①用燃着的酒精灯将尾气点燃或②用气球收集尾气
原料:铁矿石、焦炭、石灰石
⑴原理: 焦炭在高温条件下跟O2反应生成CO,
CO作还原剂,在高温条件下把铁矿石中 的铁还原出来。
反应的化学方程式:
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 CO是还原剂;Fe2O3是氧化剂
⑵设备:炼铁高炉
铁矿石、焦炭、石灰石
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。
高温
Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2
160
112
X·8112 2850t
X≈4790t
答:⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石为4790t。
2.下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。
①
②
(1)写出图中标有序号的仪器名称① 铁架台,② 试管。
(2)实验过程中,先要进行的是_______Ⅱ_______ 。(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.加热 Ⅱ.通一氧化碳 (3)A中反应的化学方程式是
高温
Fe2O3+3CO === 2Fe+3CO2
。
精选-人教版 化学 九年级下册 8.3金属资源的利用和保护 知识点讲义(无答案)-文档
知识点讲义——第八单元金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护知识点1 金属资源概况1.金属资源地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,除少数很不活泼的金属如金、银等以单质形式存在之外,其余都以化合物的形式存在。
2.常见的矿石工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属,用于工农业生产和其他领域。
常见的金属矿石见下表:引申拓展铝是地壳中含量最多的金属元素,人类每年从金属矿物资源中提取量最大的金属是铁,早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,铁是最主要的金属材料。
知识点2 铁的冶炼(重点)1.冶铁原理(一氧化碳还原氧化铁)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应。
在实验室里,可以利用下图所示装置进行实验。
【实验步骤】①检查装置的气密性;②装入药品并固定装置;③向玻璃管内通入CO气体;④加热氧化铁;⑤停止加热;⑥停止通入CO气体。
【实验现象】红色粉末逐渐变成黑色;澄清的石灰水变浑浊;尾气燃烧产生蓝色火焰。
【实验结论】CO能将氧化铁还原成铁,同时生成CO2,CO有还原性,是冶金工业上常用的还原剂;3CO +Fe2O3 2Fe + 3CO2 。
【注意事项】①CO是还原性气体,与空气混合,当温度达到CO的着火点时,有发生爆炸的危险,因此实验前必须验纯,并且实验过程中要先通入CO,赶尽装置内的空气,然后再加热。
②实验结束后还要继续通入CO至玻璃管冷却,防止空气进入使铁重新被氧化,另外也可以防止石灰水倒流,使热的玻璃管炸裂。
[规律方法](1)在实验中,右边酒精灯的作用是处理尾气CO,防止CO污染空气。
反应的化学方程式为:2CO + O2 2CO2 ,除了直接点燃之外,实验室还经常采用其他两种方法处理CO尾气:①用气球回收后再进行处理;②用储气瓶回收待留做其他实验用。
(2)在该实验中,澄清石灰水有两个作用:①验证反应生成了CO2;②除去CO2,便于点燃尾气CO 。
2.工业冶铁(1)原理:工业炼铁就是利用了氧化铁和一氧化碳在高温条件下发生反应,生成金属铁和二氧化碳这一原理。
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 《金属和金属材料》复习课件1
如何确定此目的已经达到?向固体中加稀盐酸,如没
有气泡产生则铁被除尽
1. 下列物质,不能由金属单质和盐酸
直接反应生成的是(A)
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2 2. 将质量相等的A、B、C三种金属, 同时分别放入三份溶质质量分数相同且
足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与 反应时间的关系如图所示。根据图中所
是(A )
约 200 年 前
约2500年前 约6000年前
约6000年前
K 、Ca、 Na、 Mg 、Al 、Zn 、Fe、 Sn、 Pb、(H) 、Cu 、Hg 、Ag 、Pt 、 Au
A、金属的活动性 B、金属的导电性 C、金属的延展性 D、地壳中金属元素的含量
练一练:已知镁、铁、铜三种金属的活动 性为Mg>Fe﹥Cu,请你设计实验证明。
金属与稀盐酸、 稀硫酸反应
能否反应及产生 气泡的速率
金属与化合物溶 液反应
能否反应
心得:
金属与稀盐酸、 能否反应及产生气泡
稀硫酸反应
的速率
1、对比实验:金属颗粒大小、酸的浓度、种类、 温度等条件均要相同
2、至多一种金属排在(H)后
金属与化合物 溶液反应
能否反应
3、三种金属的活动性比较一般可选中间金属对 两边化合物溶液或选中间化合物溶液对两边金属
点燃
1、大多数金属能跟氧气反应 金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同,取决于金属的金属活动性。 金在高温时也不与氧气反应。
铝与氧气反应:
4Al + 3O2 = 2Al2O3
思考:铝的化学性质很活泼,为什么通 常铝制品却很耐腐蚀?为什么不宜用钢 丝球来擦洗铝制品?
铝的化学性质很活泼,常温下能与氧气反应生 成一层致密的氧化膜保护铝,所以铝制品耐腐 蚀。钢丝球擦洗铝制品会破坏铝制品表面的氧 化膜,氧化膜不能保护铝从而使铝制品受损。
新人教版九年级下册化学全册课件
7.【中考•葫芦岛】铜能被加工成超薄铜箔,是因为
铜具有良好的( A )
A.延展性
B.导热性
C.导电性
D.抗腐蚀性
8.下列金属制品中,利用金属的导热性的是( A )
9.【中考•恩施】根据物质结构性质用途之间 的内在联系,回答下列问题:
(1)金刚石比石墨的硬度大得多,原因是 _碳__原__子__的__排__列__方__式__不__同_____;
4.
用金属材料制成的是
5.
①②④ (填序号)。
课题1 金属材料 第2课时 合金
第八单元 金属和金属材料
1 课堂讲解 ➢ 对合金的认识与判断
➢ 合金的性质与用途
➢ 几种重要的合金
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
课后 作业
合金 制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝?
知识点 1 对合金的认识与判断
问题
金属和合金在颜色和硬度上有什么不同?
性质比较
颜色 硬度 结论
现象
黄铜 铜 焊锡 锡
黄色 紫红 银白色 银白色
黄铜硬度大
锡硬度大
…………..
归纳
1.合金一般比组成它的纯金属的颜色鲜艳。 2.合金的硬度一般大于组成它的纯金属。
实验2 比较焊锡、锡、铅的熔化温度,从而说 明合金材料性质和其组成的金属性质的不同。
1.【中考•邵阳】下列选项中不属于合金的是( B )
A.钢
B.金刚石
C.焊锡
D.黄铜
2.下列说法不正确的是 ( D ) A.合金也是金属材料 B.合金中最少有一种金属 C.合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属
制成的 D.合金是纯净物
知识点 2 合金的性质与用途
九年级化学第八单元课题3金属资源的利用和保护课件人教版讲义
铁锈成分复杂,主要是Fe2O3·XH2O它 是一种疏松多孔的物质
铁锈这种多孔性的物质,能让水分 和空气穿过它的空隙,不断向里层渗透, 继续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。
2020年7月23日8时30分
与空气(氧气)接触 与水接触
氧化铁与铝壶表面的氧化铝膜性质比较
二、金属资源保护
1、金属的腐蚀和防护 (1)铁制品锈蚀条件的探究
2020年7月23日8时30分
铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸 迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干 燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品 锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
2020年7月23日8时30分
一、在试管1中加入冷却的蒸馏沸水,使铁钉的一半浸 没在水中
2020年7月23日8时30分
解:氧化铁的质量: 1000t× 80% =800t
设:理论上可炼出铁的质量为X 高温
Fe2O3+3CO ==== 2Fe+3CO2
160
2X56
800 t
X
160 = 800t x=560t
2×56 x
折合为含铁96%的生铁的质量为 560t÷96%=583t
答202:0年7月1230日80时300分t可炼出生铁为583t。
钾(K )
2020年7月23日8时30分
2.47
金(Au)
0.0000005
矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。
赤铁矿 Fe2O
3
铝 士 矿
2020年7月23日8时30分
黄铁矿FeS2
菱铁矿FeCO3
黄铜矿
辉铜矿
磁铁矿(主要成分Fe3O4)
金属和金属材料同步讲义---2022-2023学年九年级化学人教版下册
第八单元金属和金属材料课题1 金属材料一、几种重要的金属说到金属材料,我们应该不会感到陌生。
家里的很多日常生活用品,如锅、刀、水壶、水龙头等,它们大都是由金属材料制成的。
金属材料包括纯金属以及它们的合金。
1.金属材料包括纯金属和它们的合金。
金属的种类有很多,而我们最常见的金属有铁、铝和铜。
铜和铁是人类使用较早的金属,我国劳动人民在商代就制造出了精美的青铜器,春秋战国时期就会冶铁和炼钢。
(图8-1 图8-2)铝的利用要比铜和铁晚得多,那仅仅是100多年前的事情。
但由于铝具有密度小和抗腐蚀等优良性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜,位于铁之后,居第二位。
图8-1 东汉晚期的青铜奔马(马踏飞燕),图8-2 河北沧州的铁狮子,铸造于953年,距今已有1000余年的现已成为我国的旅游标志历史,狮高5.3m,长6.5m,宽3m,重约40t2.金属的物理性质看到图8-3来认识一下金属的一些物理性质。
(1)有光泽,有良好的导电性、导热性和延展性。
金属不仅具有以上一些共同的物理性质,还具有各自的特性。
例如,铁、铝大多数金属都是银白色的,但铜却呈紫红色,金呈黄色;在常温下,大多数金属是固态,但体温计中的汞却是液体;还有金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。
(2)金属的特性①铁、铝等大多数金属呈银白色,但铜呈紫红色,金呈黄色。
②常温下大多数金属是固体,但汞是液体。
③金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也比较大。
下面根据日常生活经验和表8-1所提供的信息,回答下列问题。
1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制?点拨:因为铁的硬度比较大,而铝的硬度较小,并且铝有毒会对人体造成危害,不适于用来制造菜刀、镰刀等物品。
2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?点拨:因为银的价格昂贵,而且银的密度大,不易架设。
3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?点拨:灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制是因为钨是熔点最高的金属,高温时不易熔化,而锡的熔点较低,如果使用锡作灯丝易熔化断开。
人教版化学九年级下册 8-3 金属资源的利用和保护课件(共28张PPT)
赤铁矿(主要成分 是Fe2O3)
黄铁矿
菱铁矿
铝土矿
黄铜矿
辉铜矿
1.金属资源的存在:地__壳__和__海__洋______。 2.金属元素在地壳中的含量:排在前两位的是_铝_____、 _铁____。 3.自然界中金属的存在形式:_单__质__、_化__合__物__。 4.以化合物形式存在的金属具体表现为:__矿__石___。 5.我国矿物种类和储量情况:__齐__全__、__丰__富____。
【思考】 实际生产中,所用原料或产物一般都含有杂质, 如何进行计算?
【例】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出 含铁96%的生铁的质量是多少吨?
【解析】带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量:
赤铁矿石
氧化铁
铁
生铁
方法1:根据化学式:
1000t×80%×70%÷96% = 583.3t
。
6.每年都要从大自然中提取大量的金
属,用于满足日常生活和工农业生产的需要。
(1)钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常
以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。
一氧化碳和Fe2O3反应的化学方程式
为 Fe2O3 + 3CO 高==温= 2Fe + 3CO2
。
(2)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人。人
方法2:根据化学方程式(略)
三、金属的腐蚀与防护
如何防止生 锈?
1.探究铁的生锈过程
1.铁生锈的实质:铁与空 气中的氧气、水蒸气等发 生化学反应的过程。 2.铁锈的主要成份为:氧化铁 3.铁制品锈蚀的条件:铁制品与氧气(或空气)、 水蒸气
同时接触
2.防止铁生锈的原理和方法
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料知识点讲解资料
第八单元金属和金属材料课题1金属材料【知识点精讲】知识点1:金属材料及其发展史1•金属材料 金属材料un ,帚--77{合金幅撇生张硬铝等)-属于混合物2•金属材料的发展史空青铜器时代 申竺铁器时代|•竺代監使用铝制品使用合金 知识点2:金属的物理性质及其用途 1•金属的物理性质(1)几种常见金属的物理性质见表1:铁铝铜(又称紫铜)物 理 性 质纯铁具有银白色金属光 泽,质软,有良好的延展性, 密度为7.86g/cm 3,熔点为 1535 C ,沸点为 2750 C , 是电和热的良导体铝具有银白色金属光泽,密度为2.7g/ 3 cm 熔点为660 C ,沸点为2467 C 具有良好的延展性、导电性和导热性铜具有紫红色金属光泽,密度 为 8.92g/cm 3,熔点为 1083C ,沸 点为2567C ,具有良好的延展性、导电性和导热性分析表1可知,能够导电能够导热(2)金属的特性金属除具有一些共同的物理性质外 ,不同的金属又有各自的特性。
① 颜色:大多数金属为银白色,而铜却呈紫红色,金呈黄色。
② 状态:常温下,大多数金属为固体,而汞却为液体。
③ 导电性:银、铜、铝(由强到弱)是导电性很强的金属。
④ 熔点:钨的熔点最高,汞的熔点最低。
⑤ 硬度:铬的硬度最大,而钠、钾等较软,可以用小刀切割。
⑥ 密度:锂、钠、钾等的密度比水的小 ,其他大多数金属的密度比水的大 ,其中密度最大 的金属是锇。
2•金属的用途表2 所示:金属的物理性质 应用有金属光泽 可做装饰品(如金、银首饰等)导电性好 电极、电线、电缆等 导热性好 做炊具,如铁锅、铝壶等 延展性好 制成车辆外壳、钢丝绳、铝箔硬度大加工成多种工具,如铁锤、剪刀、机床底座等* 4亡有金属光泽【例1】 下列生活用品用金属材料制作而成的是(A.陶瓷杯B.不锈钢碗C.塑料盆D.玻璃茶壶由表2中的内容可知,物质的性质决定物质的用途,而物质的用途又反映了物质的性质。
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第八单元 金属和金属材料第一节 金属材料1、金属材料:金属材料包括纯金属以及它们的合金。
2、金属的物理性质在常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽(大多数金属呈银白色,铜呈紫红色,金呈黄色); 导电性、导热性、熔点较高、有延展性、能够弯曲、硬度较大、密度较大。
3、金属之最地壳中含量最多的金属元素——铝 人体中含量最多的金属元素——钙目前世界年产量最多的金属——铁(铁>铝>铜)导电、导热性最好的金属——银(银>铜>金>铝)熔点最高的金属——钨 熔点最低的金属——汞硬度最大的金属——铬 密度最大的金属——锇密度最小的金属——锂4、金属的分类5、金属的应用物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素。
在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
铜、铝——电线——导电性好、价格低廉钨——灯丝——熔点高 铬——电镀——硬度大铁——菜刀、镰刀、锤子等 汞——体温计液柱银——保温瓶内胆 铝——“银粉”、锡箔纸5、合金:由两种或两种以上的金属或金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。
合金是混合物。
金属氧化物不是合金。
目前已制得的纯金属只有90多种,而合金已达几千种。
合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大,抗腐蚀性强。
合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低。
黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。
有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。
重金属:如铜、锌、铅等 轻金属:如钠、镁、铝等6、常见的合金:合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆合金生铁钢黄铜青铜成分含碳量2%~4.3% 含碳量0.03%~2%铜锌合金铜锡合金铅锡合金钛镍合金备注不锈钢是含铬、镍的钢,具有抗锈蚀性能。
生铁较脆,钢铁具有韧性。
生铁常制成暖气片。
紫铜是纯铜熔点低见下具有形状记忆效应7、钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体具有良好的“相容性”,可用来造人造骨。
钛和钛合金的优点:①熔点高、密度小;②可塑性好、易于加工、机械性能好;③抗腐蚀性能好。
生铁和钢性能不同的原因:含碳量不同。
第二节金属的化学性质1、金属与氧气的反应镁、铝:在常温下能与空气中的氧气反应:2Mg+O22MgO 4Al+3O2=2Al2O3铝的抗腐蚀性能好的原因:铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。
铁、铜在常温下、干燥的环境中,几乎不与氧气反应,但在潮湿的空气中会生锈。
铁、铜在高温时能与氧气反应:3Fe+2O2Fe3O4 2Cu+O22CuO金即使在高温时也不与氧气反应。
2、金属与酸的反应:活泼金属+酸→盐+H2↑描述现象时,需要注意:①如果有铁、铜元素参加反应,一定要注意溶液颜色的变化;②反应放热,但是只有镁和酸反应时放热现象明显。
3、置换反应:由一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应。
当铁单质参加置换反应时,生成物中的铁元素呈+2价。
4、常见金属在溶液中的活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。
在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸(不可以用浓硫酸和硝酸)中的氢。
在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
钾、钙、钠不符合这一条。
它们会先和水反应生成碱和氢气,然后碱和盐反应。
5、金属与盐溶液的反应:金属+盐→另一金属+另一盐(条件:“前换后,盐可溶”)在活动性顺序中,金属的距离大的,反应先发生。
一个置换反应结束后,另一个置换反应才会发生。
如在硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入锌粒,锌会先和硫酸铜反应,反应完毕后锌才和硫酸亚铁反应。
6、“湿法冶金”的反应原理:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Fe2+的盐溶液是浅绿色的,Fe3+的盐溶液是黄色的,Cu2+的盐溶液是蓝色的。
7、比较Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序使用铁、银和溶液,一次性得出结果:操作及现象:把铁、银分别放入硫酸铜溶液中,铁表面没有现象;而银表面会附着一层红色物质,并且溶液会由蓝色逐渐变为无色。
使用铜、硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液,一次性得出结果:操作及现象:把铜分别放入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中,硫酸亚铁溶液没有现象;而在硝酸银溶液中,铜表面会附着一层白色物质,溶液由无色逐渐变为蓝色。
选用试剂时,要根据金属活动性顺序表将三种金属排序,然后将排在中间的金属变成盐溶液,或者将排在两边的金属变成盐溶液,这样才能一次性得出结果。
第三节金属资源的利用和保护1、矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。
常见的矿石及主要成分:赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、黄铁矿(FeS2)、菱铁矿(FeCO3)、铝土矿(Al2O3)、黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)等。
2、铁的冶炼实验室——一氧化碳还原氧化铁工业——高炉炼铁设备:高炉(图见书17页)。
原料:铁矿石(赤铁矿或磁铁矿)、焦炭、石灰石、(空气)。
反应原理:C+O2CO2、CO2+C 2CO 、3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅(SiO2)转变为炉渣(CaSiO3)。
产品:生铁(实验室中“炼”出的铁不含碳,而工业生产中炼出的铁含碳)。
3、含杂质的反应物或生成物的有关计算当参加反应的物质含杂质时,先要把含杂质的物质的质量换算成纯物质的质量,再进行计算。
一般利用该公式及其变形:%100⨯=不纯物质的总质量纯物质的质量纯度。
【例题】1000t 含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?【解法1】 1000t 赤铁矿石中含氧化铁的质量为:800t 80%1000t =⨯设生成的铁的质量为x 。
x800t 112160 3CO 2Fe 高温 O Fe 3CO 232++t 560160t 800112t 800112160=⨯==x x折合为含铁96%的生铁的质量为t 583%96560t =÷ 答:800t 氧化铁理论上可以炼出生铁的质量为583t 。
【解法2】 设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x 。
(x 不是纯物质的质量,不能直接代入计算) 1000t 赤铁矿石中含氧化铁的质量为:800t 80%1000t =⨯%96 80%1000t 112160 3CO 2Fe 3CO O Fe 232⨯⨯++x 高温t 583%96160t 800112%96t 800112160=⨯⨯=⨯=x x4、铁生锈的实验(见右图)【实验器材】大试管、试管夹(带铁夹的铁架台)、胶塞、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、洁净无锈的铁钉、棉花和干燥剂氯化钙等。
【实验过程】取三根洁净无锈的铁钉,一根放在盛有蒸馏水的试管中,并使铁钉外露一半;一根放在用植物油密封的蒸馏水中;一根放在干燥的空气中,注意每天观察铁钉锈蚀的现象,连续观察约一周。
【实验现象】第一个试管中的铁钉生锈,而第二、三个试管中没有明显现象。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。
【注意事项】第二个试管内没有现象,证明了铁钉生锈需要氧气;第三个试管内没有现象,证明了铁钉生锈需要水蒸气。
铁锈很疏松,铁制品可以全部被锈蚀。
5、除去铁锈的方法物理方法:刀刮、砂纸打磨。
化学方法:少量、多次地滴加稀盐酸或稀硫酸。
6、防止铁制品生锈的方法保持铁制品的洁净、干燥;擦干后涂一层保护膜(作用:隔绝空气、防水)。
具体方法如下:物理方法——刷漆(油漆或银粉)、涂油化学方法——电镀其它金属(铬或锌)、烤蓝制成不锈钢。
7、金属资源的保护措施:① 防止金属的腐蚀;② 回收利用废旧金属;③ 有计划、合理地开采矿物;④ 寻找金属的代用品。
(例如用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车外壳等)意义:节约金属资源和能源,降低金属的生产成本,减少对环境的污染。
植物油 干燥剂第8单元综合练习可能用到的相对原子质量:Fe:56 O:16 C:12一、选择题1.下列属于合金的是()A. 黄铜 B.黄金 C. 石墨 D.氧化铁2.下列说法正确的是()A.铁在潮湿的空气中容易生锈 B.金属的活动性:Zn>Ag>CuC.合金属于纯净物 D.铝是地壳中含量最多的元素3.铁是应用最广泛的金属之一.下列物质中不能与氧化铁反应生成铁的是()A.木炭 B.氢气 C. 一氧化碳 D.氧气4.下列金属中一定以化合物形态存在于矿物之中的是()A.金 B.银 C. 铂 D.铁5. “绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年,下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是()A. 可以节约金属资源 B.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源C. 可以减少对环境的污染 D.回收废弃手机中的金属材料没有任何价值6.将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后溶液质量比反应前减轻的是()A.AgNO3 B.H2SO4 C.HCl D.FeSO47.人类每年从自然界中提取大量的金属铁,下列关于铁的说法正确的是()A.铁是由钢冶炼成的 B.生铁是含有碳的铁合金C. 炼铁的过程是把铁矿石变成氧化铁 D.被腐蚀后的铁制品属于不可回收垃圾氩气气氛Ti+2MgC12,该反 8.钛合金是21世纪的重要材料,工业上制取钛的一个反应是:TiCl4+2Mg高温应类型属于()A. 化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.以上都不对9.下列防止铁生锈的方法中,不恰当的是()A. 保持铁锹干燥 B.在铁护栏上刷一层油漆C. 将精密钢铁零件放入油中 D.使用后的菜刀用湿抹布盖上10.我国在西汉时期就已经发明湿法炼铜的方法,到宋朝已把此方法用于生产中,并形成了一定的生产规模.此反应属于()A. 化合反应 B.分解反应 C. 置换反应 D.氧化反应11.关于金属物品的使用正确的是()A. 铝合金门窗变旧变暗后使用砂纸或钢丝球打磨B.铁桶中加入CuSO4溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C. 铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡D.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈蚀 12.将甲、乙两种金属片分别放入CuSO4溶液中,甲表面析出金属Cu,乙表面没有发生反应,据此判断,三种金属的活动性顺序是()A. 甲>铜>乙 B.铜>甲>乙 C. 乙>铜>甲 D.甲>乙>铜13.下列物质中,不能用金属跟盐酸反应来制取的是()A. 氯化锌 B.氯化镁 C. 氯化铁 D.氯化亚铁14.为比较4种金属X、Y、Z、W的活动性,小刚进行了一系列实验,结果如下表所示.其中能反应的记为“√”,不能反应的记为“-”,无标记的表示未做该实验.参加反应的物质X Y Z WW(NO3) 2溶液-√√-]2NO3溶液√√√稀盐酸-√-√则它们的金属活动性顺序为()A.Y>W>X>Z B.Y>W>Z>XC Y>X>W>Z D.X>Y>W>Z二、填空题15.已知①汽车、②机器上的齿轮、③门把手、④锯条、⑤铁洗脸盆、⑥铁柜、⑦铁轴、⑧剪刀等常见的铁制品,以上物品的防护措施有以下几种,用序号填空.(1)在表面刷一层油漆;(2)在表面涂上机油;(3)在表面镀上一层其他金属;(4)在表面烧制搪瓷;(5)使其表面形成致密的氧化膜.16.某校实验室有一批生锈的铁架台,该校初三(1)班化学兴趣小组设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案:①用砂纸打磨铁架台;②用适量稀酸清洗,水洗,晾干;③防锈处理.请回答:(1)①的目的是.(2)②中所用的稀酸是,其除锈的化学方程式为.(3)写出③的具体做法:.17.Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属.下面是学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答问题:(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类.你认为X是.(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式:.三、简答题18.(1)铝是一种化学性质比较活泼的金属,但通常铝制品却很耐腐蚀,这是因为.(2)实验室的废酸液不能直接倒入下水道,其原因是 .(3)工人师傅在切割钢板时,常用CuSO4溶液画线是因为(用化学方程式表示) .19.如图8—36所示,先在锥形瓶中放入几小片已用稀盐酸除去锈斑的铁丝网,然后向其中加入3~4 mL浓食盐水润湿铁丝网,塞紧带导管的单孔塞,导管另一端伸入水中.若干分钟后,请你观察并回答:[实验现象及相应解释]请写出你观察到的现象并作出相应解释:(1) ;其原因是.(2) ;其原因是.[得出结论] 由此实验你得出结论:.20.有一批铁质螺丝钉已经开始生锈,你能用化学方法除锈,并做防锈处理吗?请简要写出你的做法.四、实验题21.下表是生活中某种常见金属X的部分性质:颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体软7.9 g/cm31525℃良好良好良好将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成.根据上述信息,回答下列问题:(1)试推断金属X可能的一种用途 .(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是 .(3)请自选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱.完成下表:你的一种猜想操作现象结论假设成立,金属X的活动性比镁弱22.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一支试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善探究方案并回答有关问题.(1)填表.实验步骤观察到的现象①在试管中加入少量盐酸,插入铁丝,充分作用②在①所得的溶液中插入,充分作用无明显现象无明显现象③在②所得的溶液中插入,充分作用结论:金属活动性Al>Fe>Cu.(2)将铝丝插入前应进行的操作是.(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出活动性Al>Fe H>Cu的结论.小华要补充的实验是.(4)小强同学认为要得到活动性Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小刚同学的方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是 .五、计算题23.(学科内综合题)小华想测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器.(1)你认为能测出其中铜的质量分数的是合金.(2)小华取该合金的粉末32.5 g,与足量该盐酸充分反应,经测定,产生了0.4 g气体,请求出该合金中铜的质量分数.24.某钢铁厂每天需消耗1000 t含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石,该厂理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?(Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2)参考答案1、A[提示:黄金、石墨、氧化铁是纯净物,黄铜是铜锌合金,是混合物]2.A[提示:金属活动性Zn>Cu>Az;合金属于混合物;铝是地壳中含量最多的金属元素,含量最多的元素为氧;故B、C、D错]3.D[提示:木炭、氢气、一氧化碳都具有还原性,可将氧化铁还原成铁.故正确答案为D]4.D[提示:铁的化学性质比较活泼,与自然界中的物质反应形成化合物]5.D[提示:回收利用废旧金属,既节约资源,又减少环境污染.故正确答案为D)6.A[提示:铁的相对原子质量小于银的相对原子质量,所以在反应Fe+2AgNO3==Fe(NO3) 2+2Ag过程中溶液质量减轻;而Fe的相对原子质量大于氢气的相对分子质量,所以Fe与稀HC1、稀H2SO4反应后溶液质量均增加.Fe与FeSO4不反应,故正确答案为A]7.B[提示:铁是由铁矿石炼制而成的,所以A项错误.炼铁的过程不是把铁矿石变成氧化铁,铁制品被腐蚀后可回收利用,所以C、D都错.生铁是含碳的铁的合金.故正确答案为B]8.C[提示:置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,反应物Mg为单质,TiC14为化合物;生成物Ti为单质,MgC12为化合物]9.D[提示:铁在潮湿的空气中易生锈]10.C[提示:湿法炼铜的原理:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4,一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应]11.D[提示:铝制品表面的氧化膜不能用砂纸或钢丝球打磨;CuSO4能和铁反应腐蚀铁桶;用盐酸长时间浸泡会损坏铝壶]12.A[提示:甲能将CuSO4溶液中的Cu置换出来,说明甲比铜活泼,而乙不与CuSO4溶液反应,说明铜比乙活泼]13.C[提示:Fe与稀盐酸反应生成氯化亚铁]14.A[提示:Y和W都能与盐酸反应,而X、Z不能,可知Y和W在金属活动性顺序中都排在氢的前面,而X和Z排在氢的后面,Y又能置换出W(NO3)2中的W,说明Y的活动性强于W,同理X能置换出ZNO3中的Z,说明X的活动性强于Z,即金属活动性:Y>W>X>Z.故正确答案为A]15.(1)①⑥ (2)②⑦ (3)③⑧ (4)⑤ (5)④[提示:本题是一道知识应用题,主要考查金属防锈的知识,在考虑防锈措施时,要根据不同情况采取不同的方法.根据铁制品生锈的条件,防止铁制品生锈的基本思路是破坏铁制品锈蚀的条件,使铁制品隔绝空气和水.防止铁制品锈蚀的具体方法:保持铁制品表面洁净、干燥;在铁制品表面覆盖保护膜,如油、油漆、搪瓷等;通过化学反应使铁制品表面生成一层致密的氧化物薄膜]16.(1)除铁锈 (2)稀盐酸(或稀硫酸);Fe2O3+6HCl==2FeC13+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O] (3)刷上防锈漆等[提示:(1)用砂纸打磨的目的是除去铁架台表面的铁锈;(2)除去铁锈可用稀盐酸或稀硫酸;(3)防锈的措施有涂油、刷漆、镀上一层金属、改变金属的结构等]17.(1)Ag (2)Fe+2AgNO3==Fe(NO3)2+2Ag[或Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2;Al+3AgNO3==3Ag+A1(NO3)3][提示:将Au、Cu与X根据化学性质相同划为一类,则Au、Cu化学性质不活泼,所以将化学性质不活泼的Ag与Au、Cu划为一类,Fe、Cu、A1均比Ag活泼,都可以与AgNO3溶液反应] 18.(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,从而阻止铝进一步被氧化 (2)为了防止酸将下水道腐蚀 (3)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu[提示:此题考查了金属的化学性质.(1)铝在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应,生成致密的氧化铝薄膜,包在铝的表面,由于氧化铝性质稳定,因而铝制品耐腐蚀.(2)下水管道一般是铁制品,酸能与铁发生反应,将其腐蚀.(3)铁比铜活泼,能把铜从其化合物溶液中置换出来,铜显紫红色,会使画线处有明显的痕迹]19.(1)铁丝网生锈;铁与氧气、水相互作用生成铁锈(2)插入烧杯中的导管内的液面上升;锥形瓶中的氧气与铁反应后,瓶内气压减小;铁在有水(或其他盐溶液)存在下,极易与空气中的氧气反应而锈蚀[提示:由于铁丝与空气、水同时接触而生成铁锈,氧气被消耗,锥形瓶内压强减小,而使烧杯内的水被大气压压入玻璃导管内]20.先用稀盐酸把铁锈除去,再用清水洗净并擦拭干净,然后再涂油或刷油漆(答案合理即可)[提示:铁锈可以与稀HC1或稀H2SO4反应而除去.防止铁生锈要从隔绝氧气或水蒸气方面考虑,涂油、刷漆均可防止铁生锈]21.(1)做锅或加工成丝,加工成片(答案合理即可) (2)金属X表面有红色固体生成 (3)见下表你的一种猜想操作现象结论金属X的活动性比镁弱取经打磨的金属X固体,放入氯化镁溶液中无明显现象假设成立,金属X的活动性比镁弱(或其他合理答案)[提示:物质的性质决定物质的用途;因为X能与盐酸反应,所以活动性一定比铜强,故可以与硫酸铜溶液反应置换出铜;判断两种金属的活动性可将一种金属伸入另一种金属的化合物溶液中观察现象]22.(1)①产生气泡,溶液由无色变为浅绿色;②铜丝;③铝丝;溶液由浅绿色变为无色 (2)用砂纸打磨其表面,以除去氧化铝 (3)把铜丝插入稀盐酸中 (4)Cu、Fe、A1[提示:(1)A1与FeC12发生反应,Cu与FeC12不反应.(2)铝表面有A12O3保护膜,应先除去.(3)把Cu放入盐酸中.(4)先做探究Cu与盐酸是否反应的实验,再做探究Fe与盐酸反应的实验,将Al放入Fe与盐酸反应后的溶液中]23.(1)Cu-Zn (2)60%[提示:(1)Cu、Zn、Ag三种金属中只有Zn能与稀HC1反应.可根据Zn与盐酸反应生成H的质量求Cu-Zn合金中Zn的质量,再求出Cu的质量.(2)设合金中Zn的质量为x.Zn+2HCI==ZnC12+H2↑65 2x 0.4 g65 x =g20.4,x=13 g.合金中铜的质量分数为g32.5-1332.5 g×100%=60%]24.583.3 t[提示:参加反应的Fe2O3的质量为1000 t×80%=800 t.设生成生铁的质量为x.Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2160 112 800 t 96%x160 112=800 t96%x,x=583.3 t]。