人教版九年级化学金属及其利用讲义
人教版化学九下第八单元课题3金属资源的利用和保护课件
解:设需要含Fe 2O 380%的赤铁矿质量为x。
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
1-3%)
160 112
=
2
240
x×80% t×(1-3%)
解得: x=3880 t
答:需要含Fe2O3 80%的赤铁矿3 880t。
29
THANK YOU
金属资源的利用和保护
答:1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理 论上可炼出含铁96%的生铁583t。
21
解法二:
设:1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以 炼出含铁96%的生铁质量为x。
Fe2O3 ~ 2Fe
160
112
1000 t×80% 96%·x
22
160 1000 t×80%
=
112 96%·x
解得: x=583 t
第2课时
新课导入
【资料一】 人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿 吨计的金属。金属矿物的储量有限,而且不能再生。
据估计一些矿物可供开采的年限
32
【资料二】 有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材 料相当于年产量的20%~40%。
33
思考讨论: 1.金属资源短缺对人类社会发展意味着什么? 2.金属腐蚀会给我们带来哪些危害? 金属资源短缺和金属的腐蚀是对人类社会发展的严峻挑战, 因此,保护金属资源也就成了目前我们所面临的重大问题。
银
0.000 01
金
0.000 000 5
金属元素在地壳中的含量
3
金、银等以单质形式存在
自然界中以单质形式存在的金
自然界中以单质形式存在的银
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件:第八单元 金属和金属材料
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案:C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施
。
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试
一
二
三
4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。
新人教版九年级下册初中化学课题3金属资源的利用和保护优质课件
答: 1 000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石,理论上可炼出 含铁96%的生铁的质量为583t。
第二十三页,共六十页。
解:1 000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1 000t ×80%=800t。
或设800t氧化铁理论上可以炼含铁96%的生铁的质量为x。
高温
Fe2O3+3CO === 2Fe + 3CO2
社会的进步与发展也需要大量的金属
金属有广泛的用途, 我们可以从自然界中直 接获取金属单质吗?
第四页,共六十页。
3.通过对铁的冶炼学习,初步学会比较、分析等信
息加工方法。
2.了解实验室将氧化铁还原成铁的原理。
1. 知道一些常见的金属矿物,知道从铁矿石中将 铁还原出来的方法。
第五页,共六十页。
金属的存在形式 除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余大多数都以化 合物形式存在(如各种铁矿石) 。
160
112
800t
x×96%
160 :112=800t :x×96% x=583t
(杂化纯)
答: 1 000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石,理论上可炼出含铁96%
的生铁的质量为583t。
第二十四页,共六十页。
连接中考
素养考点 1 铁的冶炼
例(2019•重庆)实验室用下图装置模拟炼铁。下列说法正确的是
CO2+C 2高C温O
====
Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2
====
CaCO3 高温CaO+CO2 ↑
CaO+SiO==2==
CaSiO3
高温
====
第二十页,共六十页。
含杂质物质的化学方程式的计算
人教版九年级下册化学 《8.3金属资源的利用和保护》课件1
高温
=
折合为磁铁矿石的质量为 2679t÷90%=2977t
答:磁铁矿石的质量为2977t。
练习:
1、某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76%的赤铁矿石, 该厂理论上可以日产Fe98%的生铁多少t? 2714.3t
2、下图是某同学模拟炼铁的实验装置。
② (1)实验过程中,主要的操作顺序正确的是(填序号)。 ①先加热后通一氧化碳②先通一氧化碳后加热
2.工业炼铁:
原料:铁矿石、焦炭、石灰石
⑴原理: 在高温条件下利用反应生成的CO把铁从铁 矿石中还原出来。
反应的化学方程式:
Zx.xk
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
高温
⑵设备:炼铁高炉
高温
铁矿石、焦炭、石灰石
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
CO2+C2CO C + O2 CO2
2010年我国钢产量已超过6亿吨
1、实验室模拟炼铁 为什么
(通点熄停)
一氧化碳还原氧化铁
1、步骤: ①检验装置的气密性;②装入药品并固定;③ 向玻璃管内通入一氧化碳气体;④给氧化铁加 热;⑤停止加热;⑥停止通入一氧化碳.
2、现象: 玻璃管中红色固体逐渐变为黑色,澄清石灰水 变浑浊,尾气燃烧产生蓝色火焰. 3、化学方程式: 3CO+Fe2O3===3CO2+2Fe
第八单元金属和金属材料
课题3金属资源的利用和保护
第一课时
金属元素的存在形式:
单质
化合物
以单质形式存在的金
以单质形式存在的银
除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外 , 其余都以化合物形式存在。
赤铁矿(主要成分是Fe2O3)
初中人教版初三九年级化学 金属资源的利用和保护 名师教学PPT课件
高温
====
CaSiO3
将矿石中 的变为SiO炉2转渣
如图所示的是一氧化碳 还原氧化铁的实验。请 回答下列问题:
(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2; (2)A处的现象是红色固体变为黑色固体 。B处的现象是 变浑浊 ; (3)C处酒精灯的作用是 将尾气点燃烧掉,防止污染空气 。
自然单质金
自然单质银
(2)化合物:化学性质较活泼的金属(如铁、锌、钠和钙等)
• 铁的矿物
赤铁矿 主要成分Fe2O3
磁铁矿 主要成分Fe3O4
菱铁矿 主要成分FeCO3
• 铝的矿物
铜的矿物
铝土矿 主要成分Al2O3
黄铜矿 主要成分CuFeS2
辉铜矿 主要成分Cu2S
自然界中的金属矿物是如何变成人们使用的金属产品的呢?
实验现象
尾气燃烧产生蓝色火焰 点燃
2CO+ O2 === 2CO2
红棕色粉末逐渐变成黑色
高温
Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2
澄清的石灰水逐渐变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓ + H2O
注意事项: 1.一氧化碳还原氧化铁是在封闭的硬质玻璃管中进行的,先 通一氧化碳,可以把管内的空气排出,防止一氧化碳与空气 混合受热爆炸。 2.实验完毕先停止加热,还要继续通入一氧化碳直到玻璃管 冷却为止。防止高温的条件下,生成的铁再被氧化。
3.尾气处理:多余的CO要燃烧掉,防止CO污染空气。
二、工业炼铁
1.原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气
2.设备:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ炉
3.反应原理:
九年级化学第八单元课题3金属资源的利用和保护课件人教版讲义
铁锈成分复杂,主要是Fe2O3·XH2O它 是一种疏松多孔的物质
铁锈这种多孔性的物质,能让水分 和空气穿过它的空隙,不断向里层渗透, 继续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。
2020年7月23日8时30分
与空气(氧气)接触 与水接触
氧化铁与铝壶表面的氧化铝膜性质比较
二、金属资源保护
1、金属的腐蚀和防护 (1)铁制品锈蚀条件的探究
2020年7月23日8时30分
铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸 迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干 燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品 锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
2020年7月23日8时30分
一、在试管1中加入冷却的蒸馏沸水,使铁钉的一半浸 没在水中
2020年7月23日8时30分
解:氧化铁的质量: 1000t× 80% =800t
设:理论上可炼出铁的质量为X 高温
Fe2O3+3CO ==== 2Fe+3CO2
160
2X56
800 t
X
160 = 800t x=560t
2×56 x
折合为含铁96%的生铁的质量为 560t÷96%=583t
答202:0年7月1230日80时300分t可炼出生铁为583t。
钾(K )
2020年7月23日8时30分
2.47
金(Au)
0.0000005
矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。
赤铁矿 Fe2O
3
铝 士 矿
2020年7月23日8时30分
黄铁矿FeS2
菱铁矿FeCO3
黄铜矿
辉铜矿
磁铁矿(主要成分Fe3O4)
人教版初中化学九年级下册 课题3 金属资源的利用和保护 初中九年级化学下册教学PPT课件人教版
常见的金属矿石及其主要成分
赤铁矿(Fe2O3)
黄铁矿(FeS2)
磁铁矿(Fe3O4)
菱铁矿(FeCO3)
常见的金属矿石及其主要成分
孔雀石(Cu2(OH)2CO3 )
黄铜矿: CuFeS2
辉铜矿(Cu2S)
罕见的铁矿石
七彩针铁矿
这不是一种稀有矿物,也没有完整的结晶,但它因 晕彩而呈现出七彩颜色十分吸引人。
B Fe2O3+2Al 高温Al2O3+2Fe ,其中的还原剂为( )
A. Fe2O3 B. Al C. Al2O3 D. Fe
谢谢
上海宝 山钢铁公司 炼铁高炉
为纪念 1996年中国 钢产量突破 1亿吨而发 行的邮票
常见的几种铁矿石的成分
赤铁矿 主要成分
Fe2O3
70%
磁铁矿 主要成分
Fe3O4
72%
菱铁矿 主要成分 FeCO3
48%
主要成分中的含铁量
黄铁矿 主要成分
FeS2
56%
实验室:一氧化碳还原氧化铁
现象:红色粉末
变成黑色,澄清的 石灰水变浑浊。
(4)装置C的作用是_____
(5) 装置C收集气体的方法叫做____________。
o 高温
1、在 3co+Fe2 3 = 2Fe+3co2 反应中,
作为还原剂的物质是:( C)
o A、Fe2 3 B、co C、Fe D、co2
2.为适应火车提速,沪宁线上原有的短轨全部接为超长 轨。在焊接过程中,工程技术人员点燃铝热剂(铝粉 和氧化铁的混合物)能释放大量的能量,生成熔融状 态的铁可用来连接铁轨,反应的化学方程式如下:
出铁口
炉渣 生铁
金属资源的利用与保护 第1课时 同步课件 初中化学人教版九年级下册
答:583 t质量t 分数为96%的生铁中含铁560 t。
新知讲解
冶炼金属的方法
电解法:
一般用于金属活动性顺序中铝 及铝以前的金属冶炼
热分解法:
适用于金属活动性弱的,在常见 金属活动性顺序的右端区域
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) 铜 汞 银 铂 金
不纯物质的总质量
×100%
第二步,依据化学方程式,根据已知纯物质的质量计算未知纯物质的质量;
第三步,将纯物质转化成杂质物质的质量。 不纯物质的质量=纯净物的质量 ÷纯度
新知讲解
【例1】1 000 t含杂质20%的赤铁矿石中含 氧化铁的质量是多少? 解:1 000 t赤铁矿石中含氧化铁的质量为: 1 000 t×(1-20%)= 800 t 答:1 000 t含杂质20%的赤铁矿石中含氧化铁的质量为800 t。
人类最早使用的铁矿石——陨铁
铁刃部分 已锈蚀
平谷县出土的商铁刃铜钺
新知讲解
古代炼铁
现代炼铁
新知讲解
为纪念1996年钢铁产量突破1亿吨而发行的邮 票
新知讲解
铁的冶炼
炼铁高炉及炉内化学反应过程示意图
炼铁的原料
炼铁原理
CO2+C 高温 2CO
C+O2 高温 CO2
3CO+Fe2O3高温 2CFaeC+O3C3+OS2iO2高温 CO2↑
答:利用一氧化碳的还原性,把铁从 化合物中还原出来。
问题2:如何处理尾气?
问题4:分析原料产物是否为纯净物。
答:尾气中含有一氧化碳要点燃或收 集再利用。
答:原料不是纯净物,矿石中含有杂质。
人教版初中化学九年级下册 课题3 金属资源的利用和保护 初中九年级化学下册教学PPT课件人教版
一、生活中的金属
地球上的金属广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中,
金属存在形式:单质(很不活泼金属)、化合物
自然界中以单质形 式存在的银
自然界中以单质 形式存在的金
请同学们观察课本PБайду номын сангаас6页 常见的矿石
赤铁矿 (主要成分是Fe2O3)
主要成分Fe3O4
主要成分是HgS
黄铁矿主要成分是FeS2,通常含Co、Ni和Se,具有NaCl型晶体
二、金属资源保护
1、金属的腐蚀与防护
铁制品锈蚀的过程,实际是铁与氧气、 水蒸气、等发生化学反应的过程。
自行车的构件分别采 取了什么防锈措施?
你能对防止铁制品锈蚀提出些建议吗?
2、金属资源的保护
(1)防止金属生锈 (2)另一条有效途 径是金属的回收和利
用 (3)应该有计划合 理开采矿物严禁乱采
原理:3CO Fe2O3高温2Fe 3CO2
对比:CO CuO加热Cu CO2
实验步骤: 先通一段时间CO再加热,排净装置内的空气,防止加热时发生爆 炸。
现象:红色固体变黑色,澄清石灰水变浑 浊。
实验结束后,先停止加热,继续通CO至装置冷却,防止生成的铁 再次被氧气氧化。
实验室模拟炼铁:
工业炼铁:高炉炼铁
矿 (4)寻找金属替代
学完本课你应该知道:
1、把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程,其主要反应原理是在 高温下,一氧化碳夺取铁矿石 里的氧,将铁还原出来:
高温 Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2
2、在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂 质,在计算用料和产量时,应注意杂质问题
3、铁生绣的主要条件是与空气和水(或水蒸气)直接接触, 如果隔绝了空气和水,就能在一定程度上防止钢铁生绣。
[人教版][初三化学][第18讲 金属资源的利用和保护]讲义(学生版)
种物质,填入如图中.
知识点二:含杂质物质的化学方程式的计算
有关化学方程式的计算是根据反应物与生成物(均为纯净物)的质量比进行的,在实 际生产中,原料和产品都不可能是纯净物,因此在计算中必须转化为纯净物的质量,可 按下列公式进行转化:
①混合物中某物质的质量分数 该物质的质量 100% 混合物的总质量
例 6.实验室用足量 CO 高温还原 16g 氧化铁,则消耗 CO 的质量为( )
A.大于 8.4g B.等于 8.4g
C.小于 8.4g
无法计算
练习 1.含杂质的 Fe2O3 固体样品 20g,高温下用足量的 CO 完全还原(杂质不与 CO
反应),将生成的 CO2 气体用足量的澄清石灰水充分吸收后,产生 30g 白色沉淀.则
第 9页
图 1 炼铁
图 2 炼铜
①图 1 中,古人将木炭与铁矿石堆入炉内,并鼓入空气,利用生成的 CO 将 Fe2O3
转化为铁单质,CO 与 Fe2O3 反应的化学方程式为_________________________.
②图 1 中,为了保持炉内高温,需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧,不断拉动风箱
②纯物质的质量=混合物的总质量×该物质的质量分数。
③混合物的总质量 该物质的质量 该纯物质的质量分数
例 1.10g CaCO3 样品与足量的稀盐酸反应生成 CO2 4.3g,则样品中含有的杂质是
()
A.BaCO3
B.NaHCO3
C.MgCO3
D.上述都有可能
练习 1.5.85 克 NaCl 样品溶于水制成溶液,跟足量的 AgNO3 溶液充分反应后得到 AgCl
练习 1.《神秘岛》是儒勒•凡尔纳海洋三部曲的第三部,讲述了美国南北战争时期,
人教版初中化学九年级下册 课题3 金属资源的利用和保护 初中九年级化学下册教学PPT课件人教版
▪ 在水、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀 ▪ 铁锈的主要成分是Fe2O3 ·xH2O
(2)铁制品的防护措施
防止铁生锈的原理 --就是破坏铁生 锈的条件
①隔绝空气 ②隔绝水
讨论
1、在实际生活和生产中我们应该采取哪 些具体方法来防止铁制品生锈呢?
防止铁制品生锈的具体方法为:
❖ 保持铁制品表面干燥和洁净
❖ 在铁制品表面涂一层保护膜如:刷油漆 、涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、 高温灼烧金属,进行“烤蓝”处理等
防止铁生锈的方法为: 保持铁制品表面干燥和洁净 在铁制品表面刷油漆、涂油、
镀铬、 “烤蓝” 等 制成合金钢
保护金属资源的有效途 径是:
防止金属腐蚀 回收利用废旧金属 合理有效的开采矿物 寻找金属的代用品
物尽其用
我会做
1、通过实验回答,铁钉在下列哪些情下容易生锈?
(1)在干燥的空气中
(2)、(3)
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的 蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实 验以证明铁制品锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
铁生锈条件的探究
现象
分析
结论
试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
生锈 不生锈 不生锈
铁既与水接触
,又与氧气接 在水、
触
氧气同
时存在 铁只与水接触 的环境
中铁能
生锈
铁只与氧气接触
想一想
回答下列问题:
(2)在潮湿的空气中
(3)部分浸入食盐水中
(4)浸没在植物油中 2、下列做法能防止铁制品生锈的是( C、D )
A、自行车脏了用清水冲洗 B、用废酸液冲洗铁制污水管道 C、在铁制篮球架上刷一层油漆 D、切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干
人教版-化学-九年级下册-金属资源的利用和保护 课 件
氯乙烯、聚氨酯等)喷涂,这种
覆盖层致密光洁、色泽艳丽,兼
具防蚀与装饰的双重功能。金属
镀层,热镀锌主要用于钢管、钢
板、钢带和钢丝,应用最广。
2、金属资源保护
(1)防止金属的腐蚀 (2)金属的回收和利用 (3)有计划、合理地开采矿物 (4)寻找金属的代用品
……
杭州市废旧金属回收创下历史 最高纪录,去年废旧金属回收达41 万吨,比上年增长30%。这充分显 示了废旧金属回收行业在再生资源 利用、促进钢铁企业发展中的特殊 作用。去年初以来,钢材价格节节 攀升,废旧金属回收也随之水涨船 高。收购价从原先的每吨1000多元 涨到今年初最高的2000多元。废钢 平均每吨涨价约800元。
电池回收利用的价值
• 我国是世界头号干电池生产和消费大 国。1980 年我国干电池生产量就已 超过美国而跃居世界第一;1998 年 我国干电池生产量达到 140 亿只,占 世界干电池总产量的47%。
废旧电池的污染
• 一粒钮扣电池能污染60万升水而无法饮用,一 节一号电池烂在地里,它的溶出物可使1平方米的 土壤丧失农用价值; 废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金 属上,如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途 径进入人体内,长期积蓄难以排除,损害神经系统、 造血功能和骨骼,甚至可以致癌。 铅:神经系统(神经衰弱、手足麻木)、消化系统 (消化不良、腹部绞痛)、血液中毒和其他的病变。 汞:精神状态改变是汞中毒的一大症状。脉搏加快, 肌肉颤动,口腔和消化系统病变。 镉、锰:主要危害神经系统。
注意:酒精灯B的作用:处理尾气,防止CO污染大气。
现象:红棕色的物质变为黑色;澄清的石灰水变浑浊。
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★四、铁的冶炼
1、冶铁的目的 3、工业炼铁
人教版初中化学九下 金属资源的利用和保护 课件 PPT
CaCO3 ↓+ H2O
操作中应注意些什么?
1、先通CO还是先点燃酒精灯?为什么?
先通后点的原因是为了防止加热一氧化 碳和空气的混合气而发生爆炸。
2、先熄灭酒精灯还是先停止通CO?为什么?
实验结束时,先熄灯后停CO,是为了 防止温度降低后外面的空气进入玻璃管使铁 重新被氧化;还防止试管中的石灰水倒吸入 热的玻璃管,使之炸裂。
5 、生命的路上,耐心使你获得力量,耐心使你认清方向;耐心使你坦途疾进,耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路,在耐心的帮助下看生 活。
8 、别想着来日方长,世上最愚不可及的事,莫过于胸有大志,却又虚掷时光。 19 、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 6 、经营自己的长处,能使你人生增值;经营你的短处,能使你人生贬值。 5、一天过完,不会再来。 4、你知道,只要你有足够的渴望,足够的自信,那就可以得到想要的一切。所以今晚,就在你临睡之前,把注意力全部集中在你最想从生活 中得到的那件事上。坚信你可以得到它,看着自己正拥有它,感受着自己正使用它。
❖ 焦炭:燃烧放热提高炉温, 并将生成的CO2还原为具 有还原性的CO,因此在炼 铁高炉中起主要作用的还 原剂是CO,优点是气体还 原剂具有流动性,能与矿 石充分接触,使反应更彻 底。
高温
3CO+Fe2O3 ===2Fe+3CO2
C+O2高=温=CO2
提供热量
高温
CO2 + C = 2CO
提供还原剂
70% 48.27% 72.41% 46.67%
在高温的条件下,利用一氧化碳与氧化铁(铁矿 石)反应,把铁从氧化铁(铁矿石)中还原出来。
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第八单元 金属和金属材料第一节 金属材料1、金属材料:金属材料包括纯金属以及它们的合金。
2、金属的物理性质在常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽(大多数金属呈银白色,铜呈紫红色,金呈黄色); 导电性、导热性、熔点较高、有延展性、能够弯曲、硬度较大、密度较大。
3、金属之最地壳中含量最多的金属元素——铝 人体中含量最多的金属元素——钙 目前世界年产量最多的金属——铁(铁>铝>铜) 导电、导热性最好的金属——银(银>铜>金>铝)熔点最高的金属——钨 熔点最低的金属——汞 硬度最大的金属——铬 密度最大的金属——锇 密度最小的金属——锂 4、金属的分类5、金属的应用物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素。
在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
铜、铝——电线——导电性好、价格低廉钨——灯丝——熔点高 铬——电镀——硬度大 铁——菜刀、镰刀、锤子等 汞——体温计液柱 银——保温瓶内胆 铝——“银粉”、锡箔纸5、合金:由两种或两种以上的金属或金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。
合金是混合物。
金属氧化物不是合金。
目前已制得的纯金属只有90多种,而合金已达几千种。
合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大,抗腐蚀性强。
合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低。
黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。
有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。
重金属:如铜、锌、铅等轻金属:如钠、镁、铝等6、常见的合金:合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆合金生铁钢黄铜青铜成分含碳量2%~4.3% 含碳量0.03%~2%铜锌合金铜锡合金铅锡合金钛镍合金备注不锈钢是含铬、镍的钢,具有抗锈蚀性能。
生铁较脆,钢铁具有韧性。
生铁常制成暖气片。
紫铜是纯铜熔点低见下具有形状记忆效应7、钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体具有良好的“相容性”,可用来造人造骨。
钛和钛合金的优点:①熔点高、密度小;②可塑性好、易于加工、机械性能好;③抗腐蚀性能好。
生铁和钢性能不同的原因:含碳量不同。
第二节金属的化学性质1、金属与氧气的反应镁、铝:在常温下能与空气中的氧气反应:2Mg+O22MgO 4Al+3O2=2Al2O3铝的抗腐蚀性能好的原因:铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。
铁、铜在常温下、干燥的环境中,几乎不与氧气反应,但在潮湿的空气中会生锈。
铁、铜在高温时能与氧气反应:3Fe+2O2Fe3O4 2Cu+O22CuO金即使在高温时也不与氧气反应。
2、金属与酸的反应:活泼金属+酸→盐+H2↑描述现象时,需要注意:①如果有铁、铜元素参加反应,一定要注意溶液颜色的变化;②反应放热,但是只有镁和酸反应时放热现象明显。
3、置换反应:由一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应。
当铁单质参加置换反应时,生成物中的铁元素呈+2价。
4、常见金属在溶液中的活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。
在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸(不可以用浓硫酸和硝酸)中的氢。
在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
钾、钙、钠不符合这一条。
它们会先和水反应生成碱和氢气,然后碱和盐反应。
5、金属与盐溶液的反应:金属+盐→另一金属+另一盐(条件:“前换后,盐可溶”)在活动性顺序中,金属的距离大的,反应先发生。
一个置换反应结束后,另一个置换反应才会发生。
如在硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入锌粒,锌会先和硫酸铜反应,反应完毕后锌才和硫酸亚铁反应。
6、“湿法冶金”的反应原理:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Fe2+的盐溶液是浅绿色的,Fe3+的盐溶液是黄色的,Cu2+的盐溶液是蓝色的。
7、比较Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序使用铁、银和溶液,一次性得出结果:操作及现象:把铁、银分别放入硫酸铜溶液中,铁表面没有现象;而银表面会附着一层红色物质,并且溶液会由蓝色逐渐变为无色。
使用铜、硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液,一次性得出结果:操作及现象:把铜分别放入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中,硫酸亚铁溶液没有现象;而在硝酸银溶液中,铜表面会附着一层白色物质,溶液由无色逐渐变为蓝色。
选用试剂时,要根据金属活动性顺序表将三种金属排序,然后将排在中间的金属变成盐溶液,或者将排在两边的金属变成盐溶液,这样才能一次性得出结果。
第三节金属资源的利用和保护1、矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。
常见的矿石及主要成分:赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、黄铁矿(FeS2)、菱铁矿(FeCO3)、铝土矿(Al2O3)、黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)等。
2、铁的冶炼实验室——一氧化碳还原氧化铁 工业——高炉炼铁设备:高炉(图见书17页)。
原料:铁矿石(赤铁矿或磁铁矿)、焦炭、石灰石、(空气)。
反应原理:C+O2CO2、CO2+C2CO 、3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅(SiO2)转变为炉渣(CaSiO3)。
产品:生铁(实验室中“炼”出的铁不含碳,而工业生产中炼出的铁含碳)。
3、含杂质的反应物或生成物的有关计算当参加反应的物质含杂质时,先要把含杂质的物质的质量换算成纯物质的质量,再进行计算。
一般利用该公式及其变形:%100⨯=不纯物质的总质量纯物质的质量纯度。
【例题】1000t 含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少? 【解法1】 1000t 赤铁矿石中含氧化铁的质量为:800t 80%1000t =⨯设生成的铁的质量为x 。
x800t 112160 3CO 2Fe高温 O Fe 3CO 232++t560160t 800112t800112160=⨯==x x折合为含铁96%的生铁的质量为t 583%96560t =÷答:800t 氧化铁理论上可以炼出生铁的质量为583t 。
【解法2】 设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x 。
(x 不是纯物质的质量,不能直接代入计算)1000t 赤铁矿石中含氧化铁的质量为:800t 80%1000t =⨯%96 80%1000t 112160 3CO 2Fe3COO Fe 232⨯⨯++x 高温t 583%96160t 800112%96t800112160=⨯⨯=⨯=x x4、铁生锈的实验(见右图)【实验器材】大试管、试管夹(带铁夹的铁架台)、胶塞、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、洁净无锈的铁钉、棉花和干燥剂氯化钙等。
【实验过程】取三根洁净无锈的铁钉,一根放在盛有蒸馏水的试管中,并使铁钉外露一半;一根放在用植物油密封的蒸馏水中;一根放在干燥的空气中,注意每天观察铁钉锈蚀的现象,连续观察约一周。
【实验现象】第一个试管中的铁钉生锈,而第二、三个试管中没有明显现象。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。
【注意事项】第二个试管内没有现象,证明了铁钉生锈需要氧气; 第三个试管内没有现象,证明了铁钉生锈需要水蒸气。
铁锈很疏松,铁制品可以全部被锈蚀。
5、除去铁锈的方法物理方法:刀刮、砂纸打磨。
化学方法:少量、多次地滴加稀盐酸或稀硫酸。
6、防止铁制品生锈的方法 保持铁制品的洁净、干燥;擦干后涂一层保护膜(作用:隔绝空气、防水)。
具体方法如下: 物理方法——刷漆(油漆或银粉)、涂油 化学方法——电镀其它金属(铬或锌)、烤蓝 制成不锈钢。
7、金属资源的保护措施: ① 防止金属的腐蚀; ② 回收利用废旧金属; ③ 有计划、合理地开采矿物;④ 寻找金属的代用品。
(例如用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车外壳等) 意义:节约金属资源和能源,降低金属的生产成本,减少对环境的污染。
植物油干燥剂第8单元综合练习可能用到的相对原子质量:Fe:56 O:16 C:12一、选择题1.下列属于合金的是()A. 黄铜 B.黄金 C. 石墨 D.氧化铁2.下列说法正确的是()A.铁在潮湿的空气中容易生锈 B.金属的活动性:Zn>Ag>CuC.合金属于纯净物 D.铝是地壳中含量最多的元素3.铁是应用最广泛的金属之一.下列物质中不能与氧化铁反应生成铁的是()A.木炭 B.氢气 C. 一氧化碳 D.氧气4.下列金属中一定以化合物形态存在于矿物之中的是()A.金 B.银 C. 铂 D.铁5. “绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年,下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是()A. 可以节约金属资源 B.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源C. 可以减少对环境的污染 D.回收废弃手机中的金属材料没有任何价值6.将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后溶液质量比反应前减轻的是()A.AgNO3 B.H2SO4 C.HCl D.FeSO47.人类每年从自然界中提取大量的金属铁,下列关于铁的说法正确的是()A.铁是由钢冶炼成的 B.生铁是含有碳的铁合金C. 炼铁的过程是把铁矿石变成氧化铁 D.被腐蚀后的铁制品属于不可回收垃圾氩气气氛8.钛合金是21世纪的重要材料,工业上制取钛的一个反应是:TiCl4+2MgTi+2MgC12,该反高温应类型属于()A. 化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.以上都不对9.下列防止铁生锈的方法中,不恰当的是()A. 保持铁锹干燥 B.在铁护栏上刷一层油漆C. 将精密钢铁零件放入油中 D.使用后的菜刀用湿抹布盖上10.我国在西汉时期就已经发明湿法炼铜的方法,到宋朝已把此方法用于生产中,并形成了一定的生产规模.此反应属于()A. 化合反应 B.分解反应 C. 置换反应 D.氧化反应11.关于金属物品的使用正确的是()A. 铝合金门窗变旧变暗后使用砂纸或钢丝球打磨B.铁桶中加入CuSO4溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C. 铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡D.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈蚀 12.将甲、乙两种金属片分别放入CuSO4溶液中,甲表面析出金属Cu,乙表面没有发生反应,据此判断,三种金属的活动性顺序是()A. 甲>铜>乙 B.铜>甲>乙 C. 乙>铜>甲 D.甲>乙>铜13.下列物质中,不能用金属跟盐酸反应来制取的是()A. 氯化锌 B.氯化镁 C. 氯化铁 D.氯化亚铁14.为比较4种金属X、Y、Z、W的活动性,小刚进行了一系列实验,结果如下表所示.其中能反应的记为“√”,不能反应的记为“-”,无标记的表示未做该实验.参加反应的物质X Y Z WW(NO3) 2溶液-√√-]2NO3溶液√√√稀盐酸-√-√则它们的金属活动性顺序为()A.Y>W>X>Z B.Y>W>Z>XC Y>X>W>Z D.X>Y>W>Z二、填空题15.已知①汽车、②机器上的齿轮、③门把手、④锯条、⑤铁洗脸盆、⑥铁柜、⑦铁轴、⑧剪刀等常见的铁制品,以上物品的防护措施有以下几种,用序号填空.(1)在表面刷一层油漆;(2)在表面涂上机油;(3)在表面镀上一层其他金属;(4)在表面烧制搪瓷;(5)使其表面形成致密的氧化膜.16.某校实验室有一批生锈的铁架台,该校初三(1)班化学兴趣小组设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案:①用砂纸打磨铁架台;②用适量稀酸清洗,水洗,晾干;③防锈处理.请回答:(1)①的目的是.(2)②中所用的稀酸是,其除锈的化学方程式为.(3)写出③的具体做法:.17.Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属.下面是学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答问题:(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类.你认为X是.(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式:.三、简答题18.(1)铝是一种化学性质比较活泼的金属,但通常铝制品却很耐腐蚀,这是因为.(2)实验室的废酸液不能直接倒入下水道,其原因是 .(3)工人师傅在切割钢板时,常用CuSO4溶液画线是因为(用化学方程式表示) .19.如图8—36所示,先在锥形瓶中放入几小片已用稀盐酸除去锈斑的铁丝网,然后向其中加入3~4 mL浓食盐水润湿铁丝网,塞紧带导管的单孔塞,导管另一端伸入水中.若干分钟后,请你观察并回答:[实验现象及相应解释]请写出你观察到的现象并作出相应解释:(1) ;其原因是.(2) ;其原因是.[得出结论] 由此实验你得出结论:.20.有一批铁质螺丝钉已经开始生锈,你能用化学方法除锈,并做防锈处理吗?请简要写出你的做法.四、实验题21.下表是生活中某种常见金属X的部分性质:颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体软7.9 g/cm31525℃良好良好良好将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成.根据上述信息,回答下列问题:(1)试推断金属X可能的一种用途 .(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是 .(3)请自选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱.完成下表:你的一种猜想操作现象结论假设成立,金属X的活动性比镁弱22.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一支试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善探究方案并回答有关问题.(1)填表.实验步骤观察到的现象①在试管中加入少量盐酸,插入铁丝,充分作用②在①所得的溶液中插入,充分作用无明显现象无明显现象③在②所得的溶液中插入,充分作用结论:金属活动性Al>Fe>Cu.(2)将铝丝插入前应进行的操作是.(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出活动性Al>Fe H>Cu的结论.小华要补充的实验是.(4)小强同学认为要得到活动性Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小刚同学的方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是 .五、计算题23.(学科内综合题)小华想测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器.(1)你认为能测出其中铜的质量分数的是合金.(2)小华取该合金的粉末32.5 g,与足量该盐酸充分反应,经测定,产生了0.4 g气体,请求出该合金中铜的质量分数.24.某钢铁厂每天需消耗1000 t含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石,该厂理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?(Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2)参考答案1、A[提示:黄金、石墨、氧化铁是纯净物,黄铜是铜锌合金,是混合物]2.A[提示:金属活动性Zn>Cu>Az;合金属于混合物;铝是地壳中含量最多的金属元素,含量最多的元素为氧;故B、C、D错]3.D[提示:木炭、氢气、一氧化碳都具有还原性,可将氧化铁还原成铁.故正确答案为D]4.D[提示:铁的化学性质比较活泼,与自然界中的物质反应形成化合物]5.D[提示:回收利用废旧金属,既节约资源,又减少环境污染.故正确答案为D)6.A[提示:铁的相对原子质量小于银的相对原子质量,所以在反应Fe+2AgNO3==Fe(NO3) 2+2Ag过程中溶液质量减轻;而Fe的相对原子质量大于氢气的相对分子质量,所以Fe与稀HC1、稀H2SO4反应后溶液质量均增加.Fe与FeSO4不反应,故正确答案为A]7.B[提示:铁是由铁矿石炼制而成的,所以A项错误.炼铁的过程不是把铁矿石变成氧化铁,铁制品被腐蚀后可回收利用,所以C、D都错.生铁是含碳的铁的合金.故正确答案为B]8.C[提示:置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,反应物Mg为单质,TiC14为化合物;生成物Ti为单质,MgC12为化合物]9.D[提示:铁在潮湿的空气中易生锈]10.C[提示:湿法炼铜的原理:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4,一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应]11.D[提示:铝制品表面的氧化膜不能用砂纸或钢丝球打磨;CuSO4能和铁反应腐蚀铁桶;用盐酸长时间浸泡会损坏铝壶]12.A[提示:甲能将CuSO4溶液中的Cu置换出来,说明甲比铜活泼,而乙不与CuSO4溶液反应,说明铜比乙活泼]13.C[提示:Fe与稀盐酸反应生成氯化亚铁]14.A[提示:Y和W都能与盐酸反应,而X、Z不能,可知Y和W在金属活动性顺序中都排在氢的前面,而X和Z排在氢的后面,Y又能置换出W(NO3)2中的W,说明Y的活动性强于W,同理X能置换出ZNO3中的Z,说明X的活动性强于Z,即金属活动性:Y>W>X>Z.故正确答案为A]15.(1)①⑥ (2)②⑦ (3)③⑧ (4)⑤ (5)④[提示:本题是一道知识应用题,主要考查金属防锈的知识,在考虑防锈措施时,要根据不同情况采取不同的方法.根据铁制品生锈的条件,防止铁制品生锈的基本思路是破坏铁制品锈蚀的条件,使铁制品隔绝空气和水.防止铁制品锈蚀的具体方法:保持铁制品表面洁净、干燥;在铁制品表面覆盖保护膜,如油、油漆、搪瓷等;通过化学反应使铁制品表面生成一层致密的氧化物薄膜]16.(1)除铁锈 (2)稀盐酸(或稀硫酸);Fe2O3+6HCl==2FeC13+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O] (3)刷上防锈漆等[提示:(1)用砂纸打磨的目的是除去铁架台表面的铁锈;(2)除去铁锈可用稀盐酸或稀硫酸;(3)防锈的措施有涂油、刷漆、镀上一层金属、改变金属的结构等]17.(1)Ag (2)Fe+2AgNO3==Fe(NO3)2+2Ag[或Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2;Al+3AgNO3==3Ag+A1(NO3)3][提示:将Au、Cu与X根据化学性质相同划为一类,则Au、Cu化学性质不活泼,所以将化学性质不活泼的Ag与Au、Cu划为一类,Fe、Cu、A1均比Ag活泼,都可以与AgNO3溶液反应] 18.(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,从而阻止铝进一步被氧化 (2)为了防止酸将下水道腐蚀 (3)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu[提示:此题考查了金属的化学性质.(1)铝在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应,生成致密的氧化铝薄膜,包在铝的表面,由于氧化铝性质稳定,因而铝制品耐腐蚀.(2)下水管道一般是铁制品,酸能与铁发生反应,将其腐蚀.(3)铁比铜活泼,能把铜从其化合物溶液中置换出来,铜显紫红色,会使画线处有明显的痕迹]19.(1)铁丝网生锈;铁与氧气、水相互作用生成铁锈(2)插入烧杯中的导管内的液面上升;锥形瓶中的氧气与铁反应后,瓶内气压减小;铁在有水(或其他盐溶液)存在下,极易与空气中的氧气反应而锈蚀[提示:由于铁丝与空气、水同时接触而生成铁锈,氧气被消耗,锥形瓶内压强减小,而使烧杯内的水被大气压压入玻璃导管内]20.先用稀盐酸把铁锈除去,再用清水洗净并擦拭干净,然后再涂油或刷油漆(答案合理即可)[提示:铁锈可以与稀HC1或稀H2SO4反应而除去.防止铁生锈要从隔绝氧气或水蒸气方面考虑,涂油、刷漆均可防止铁生锈]21.(1)做锅或加工成丝,加工成片(答案合理即可) (2)金属X表面有红色固体生成 (3)见下表你的一种猜想操作现象结论金属X的活动性比镁弱取经打磨的金属X固体,放入氯化镁溶液中无明显现象假设成立,金属X的活动性比镁弱(或其他合理答案)[提示:物质的性质决定物质的用途;因为X能与盐酸反应,所以活动性一定比铜强,故可以与硫酸铜溶液反应置换出铜;判断两种金属的活动性可将一种金属伸入另一种金属的化合物溶液中观察现象]22.(1)①产生气泡,溶液由无色变为浅绿色;②铜丝;③铝丝;溶液由浅绿色变为无色 (2)用砂纸打磨其表面,以除去氧化铝 (3)把铜丝插入稀盐酸中 (4)Cu、Fe、A1[提示:(1)A1与FeC12发生反应,Cu与FeC12不反应.(2)铝表面有A12O3保护膜,应先除去.(3)把Cu放入盐酸中.(4)先做探究Cu与盐酸是否反应的实验,再做探究Fe与盐酸反应的实验,将Al放入Fe与盐酸反应后的溶液中]23.(1)Cu-Zn (2)60%[提示:(1)Cu、Zn、Ag三种金属中只有Zn能与稀HC1反应.可根据Zn与盐酸反应生成H的质量求Cu-Zn合金中Zn的质量,再求出Cu的质量.(2)设合金中Zn的质量为x.Zn+2HCI==ZnC12+H2↑65 2x 0.4 g65 x =g20.4,x=13 g.合金中铜的质量分数为g32.5-1332.5 g×100%=60%]24.583.3 t[提示:参加反应的Fe2O3的质量为1000 t×80%=800 t.设生成生铁的质量为x.Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2160 112 800 t 96%x160 112=800 t96%x,x=583.3 t]。