三年级语文下册 第三单元 第14课《金色的蒲公英》习题(无答案)

《金色的蒲公英》习题精选

一、根据下面的要求填空。

1.“夹”字是个多音字，在“夹被”这个词中，它读。

2.“肃”字的笔顺是这样的。

3.用“玫瑰”的“瑰”字还可以组成词语。

二、同样的意思，用一些词语来表示可以使语言更简练。请你把相应的意思和词语用线连起来。

对反复的做一件事从不厌烦可怜巴巴

随随便便，不放在心上不厌其烦

形容读书或背书流利纯熟漫不经心

很可怜的样子滚瓜烂熟

三、说说从下面句子带着重号的词语中你读懂了什么。

1.妈妈总是

．．微笑着站在门口等我，那眼神好像在说，我是她心里唯一的宝贝。

2.每天午饭后，妈妈不厌其烦

．．．．地陪我练习。

3.“人也是一样，”她意味深长

．．．．地接着说道，“不是每个人都能做公主。”你不再扮演公主，这也不是什么丢脸的事。”