身体的秘密
养生常识 人体十大神奇健康秘密
养生常识人体十大神奇健康秘密身体姿势影响情绪记忆被深深包含在我们的感觉中。
一种气味或声音就可以唤起一个人童年时的一段遥远情节。
这种联系很明显且不可预测，比如，自行车铃声能让你记起你先前的送报路线。
最近的一项研究有助于解释这种现象中的一些。
2007年1月出版的《认知》杂志中的一篇文章报告说，当身体姿势类似于在当时事件中让你感动的那个姿势时，一段往事能迅速且更加完好地回想起来。
你笑会引起他人连锁反应世界跟你一起笑看别人打哈欠，你也会情不自禁打哈欠。
最新研究表明，你笑会引起他人连锁反应，因为听别人笑可以刺激大脑与面部运动有关的地区。
模仿在社会交往中会起到很重要的作用。
诸如打喷嚏、哭笑和打哈欠都能成为你跟某个团体建立强有力纽带的信号。
人大脑让口腔拥挤进化还是不完善大脑让口腔拥挤进化还是不完善。
如果完善了，人就会长出一对翅膀而不是智齿。
有些时候，有些器官或者部分存在于某些物种之中，仅仅是因为他们对这个物种没有任何危害而已。
然而，智齿并非总是口腔医生的摇钱树，很久以前智齿是口腔中第三对加工肉食的磨牙。
由于大脑的发展，下颌骨发生了变化，口腔变得拥挤不堪。
于是智齿失去了它原有的作用。
纤毛细胞器的秘密纤毛搬走粘液我们体内的细胞会生出一种叫做纤毛的细胞器，从而帮助人体实现从消化食物到听到声音的很多功能。
鼻子里面的纤毛会帮助你吸走鼻腔到咽喉的粘液。
天气转冷以后，这种吸收过程会慢下来，粘液会积聚，必要的时候就要用手绢擦拭。
鼻粘膜肿起或者收缩都会使鼻子堵塞。
青少年的感情如此脆弱青春期重塑大脑我们都了解身体内的激素的变化导致身体生长的时候产生不能够缺少的一些物质。
那么究竟为何青春期的感情如此的脆弱呢？睾丸素这一类的激素变化实际上面是影响着大脑的神经的发展的，而大脑的结构产生的这些变化是会给我们带来很多的行为后果的。
排卵的秘密成千上万的卵没发育成熟当女人到了50岁左右时，控制激素水平和让子宫作好播种准备的每月月经周期就没有了。
身体的秘密
身体的秘密你身体里超过一半的骨头集中在你的手掌和脚掌。
一个人身体内所含的铁元素足够打造一颗小钉子。
女人的眨眼次数几乎是男人的两倍。
打喷嚏时气流的时速超过100英里/小时。
一个人一生中平均要喝掉接近16,000加仑的水。
胡子是生长最快的毛发，如果一个男人从来都不修剪他的胡须，那么他留了一辈子的胡须将有30英尺之长。
每个人有自己唯一的舌印。
手指甲比脚趾的指甲长的快，同时中指是之中长得最快的。
大约150天的时间就可以长一个完整的指甲出来。
大脑在死后近37个小时还将持续发出电波信号。
神经系统把消息传送给大脑的速度达到180英里/小时。
人类的鼻子可以记忆50,000种不同的气味。
人类的眼睛可以分辨超过10,000,000种不同的颜色。
你的下颌骨是身体里最坚硬的骨头。
你出生的时候，身体里有350块骨头，但在你的孩童期过了之后，因为骨头之间的相互合并生长，骨头的数量减少了144块。
每个人15岁左右的时候，大脑就停止生长了。
大笑和咳嗽会比走路和站立给脊椎施加更大的压力。
你的胃每三天就会生长一个新的胃粘膜出来，以避免它被胃酸溶解掉。
每七年，你的身体就会有一个完整的新骨架生长出来。
脊髓只有不到两英尺长，它的直径也只相当于你的食指粗细，但是在它之中有超过一百亿的神经元细胞。
A 型血的人可以安全的接受A型和O型血，B型血的人同样可以接受B型血和O型血。
O型血的人只能接受O 型血，但O型血的人却是万能供血者，因为O型血可以被所有血型的人接受。
Ｏ型血是世界上最普遍的血型。
眼肌是整个身体肌肉中反应最快的肌肉，反应速度超过每秒100次。
接近20万次的皱眉就会产生一道固定的皱眉纹。
你的视力在中午的时候最敏锐。
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思
幼儿园大班教学计划《身体的秘密》带反思大班教学计划《身体的秘密》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，让孩子们具有初步的自我保护意识，了解基本的防御方法，引导孩子们科学，正确面对性话题，学会尊重自己和其他身体，并引导幼儿积极思考和自由表达。
来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《身体的秘密》。
活动目标：1.领导儿童科学，正确面对性话题，并学会尊重自己和他人的身体。
2.具有初步的自我保护意识，并了解基本的防御方法。
3.引导幼儿积极思考和自由表达。
4.知道检查身体的重要性。
5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性差异的初步了解2.教师的准备：收集大量的性教育材料，以处理教室中孩子的突如其来的问题；角色划分和互助协调；安排性别区域（包括角色，动物）的活动，以提供越来越安全的可操作材料。
活动形式：小组活动，小组活动活动程序：首先，介绍对话，解释什么是“性”。
1.请根据性别将孩子分为两组。
两位老师分工明确。
2.引导孩子观察他们看到的“男人和女人”之间的区别，并要求孩子充分讨论他们对不同性别的看法。
3.质疑导致思考：什么是“性”？老师总结：“性”与我们的身体息息相关。
不仅头发的长度可以判断性别，而且更重要的是，我们身体的某些部位代表性别差异。
它是什么？这是我们覆盖的衣服的一部分。
其次，定义身体的隐私并学会尊重自己和他人的身体。
1.邀请孩子们观看《蜡笔小新》并讨论小欣随便脱裤子的行为。
2.拿出娃娃，请孩子指出要保护哪一部分，不能随便被别人看到？（用“游泳”来解释）摘要：别人看不到我们身体的某些部分，我们必须尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，暴露您的隐私是不礼貌的。
3.游戏“寻找朋友”，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些人友善，友善，哪些人不友善？简介：除了母亲以外，我们的隐私无法被他人触及。
如果有人要您独自去一个角落或房子，请不要去.第三，案例分析，将孩子们分组为“参与式讨论”，由老师进行指导和记录。
《身体的秘密》PPT课件
• 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置， 并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更 加健康。
• 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。
• 6、延伸活动：食物是怎样消化的？ • 7、教学评价
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
活动目标
• 情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。
• 知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。
• 能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习 惯及饮食习惯。
活动的准备
• 1、制作课件：人体内主要器官的自述 • 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
• 1、组织幼儿谈话 • 2、引导幼儿思考 • 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
幼儿园大班健康教案《身体的秘密》含反思
教学资料参考范本幼儿园大班健康教案《身体的秘密》含反思撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________大班健康教案《身体的秘密》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿.知道身体的隐私部位不能随便让人看及触摸，让幼儿初步认识自己的性别，并了解男性和女性身体不同的特征，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班健康《身体的秘密》含反思教案吧。
【活动目标】1.让幼儿初步认识自己的性别，并了解男性和女性身体不同的特征。
2.知道身体的隐私部位不能随便让人看及触摸。
3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
【活动准备】1、人体模型图图片，PPT课件【重点、难点】重点：让幼儿初步认识自己的性别，了解男性和女性身体不同的特征。
难点：明确身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体。
【活动过程】一、谈话引进，讲授甚么是“性”。
1、请小朋友以性别分为男女两组，两名老师明确分工。
幼儿论述自己对不同性别的看法，即“男女有甚么区别”。
2、发问引发思考：甚么是“性”？小结：“性”是和我们的身体密切相干的，不关是从头发的长短就可以判定性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是那些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随意脱裤子的行为进行讨论。
2、出示洋娃娃，请幼儿指出甚么部位是要保护的，不能随意给他人看的？（用“游泳”讲授）小结：我们身体的某些部位是不能随意给他人看的，我们要尊重自己和他人的身体，由于那是我们的隐私，随意暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏“找朋友”，体验与朋友的密切接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？（如有必要，可解释“性侵犯”）小结：除妈妈，我们的隐私部位他人不能碰；假如有人叫你单唯一人往没人的角落或屋子，千万不要往……三、案例分析，幼儿分组展开“参与式讨论”，老师做好引导和记录。
中班上学期健康教案《身体的秘密》3篇
中班上学期健康教案《身体的秘密》中班上学期健康教案《身体的秘密》精选3篇（一）教案标题：身体的秘密教学目标：1. 了解身体的基本结构和功能。
2. 学习正确的身体保健方法。
3. 培养良好的卫生习惯。
教学内容：1. 身体的基本结构：头、躯干、四肢。
2. 身体的基本功能：呼吸、消化、运动。
3. 身体保健方法：正确饮食、适量运动、良好休息、勤洗手、定期体检等。
4. 卫生习惯：勤洗手、保持整洁、穿适合的衣服、注意个人卫生等。
教学过程：1. 导入：介绍本堂课的主题和目标，引发学生对身体的兴趣。
2. 情景引入：通过播放一个有关身体的动画视频，让学生初步了解身体的基本结构和功能。
3. 概念讲解：老师讲解身体的基本结构和功能，并与学生进行互动交流。
4. 听说训练：老师提出一些问题，引导学生思考并表达自己的观点，如“为什么我们需要呼吸？”、“为什么我们需要吃东西？”等。
5. 练习活动：让学生以小组为单位完成一份关于身体保健方法的小练习，并进行讨论和分享。
6. 课堂展示：请学生展示他们设计的宣传海报，宣传身体保健方法。
7. 实践活动：带领学生进行一次手部卫生实践活动，教导学生正确洗手的步骤和注意事项。
8. 总结归纳：复习本节课的重点内容，让学生总结课堂所学的知识。
9. 作业布置：要求学生回家与家人分享本节课所学的身体保健方法，并写下一天的饮食、运动和休息情况。
教学资源：1. 动画视频：关于身体结构和功能的简介。
2. 学习资料：关于身体结构、功能和保健方法的信息手册。
3. 宣传海报板。
评估方法：1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的积极参与和表达情况。
2. 练习活动评估：评价学生在小练习中的答题准确度和合作能力。
3. 实践活动评估：观察学生在洗手实践中的操作是否正确、注意卫生等。
拓展活动：1. 组织学生参观医院或卫生保健中心，了解更多关于身体健康的知识。
2. 邀请一位医生或保健医师到学校进行健康讲座，与学生分享身体保健方法和常见疾病的预防措施。
人体的八大秘密
身体八个鲜为人知的秘密我们的身体，就是一个小宇宙，充满了各种各样的秘密。
虽然你和你的身体朝夕相处，但对某些神秘现象你又了解多少呢？日前，美国科学家在美国“MSNBC”网站上发表文章，专门研究了人体八个鲜为人知的秘密。
1．胃部分泌腐蚀剂。
你知道吗？你的肚子里藏有一种任何机场安检人员都无法没收的有害液体。
胃细胞会分泌盐酸——工业上常用于擦洗金属的一种腐蚀性化学物。
但是胃壁上的黏膜可以保持这种“毒液”在消化系统的安全，并依靠它来消化食物。
2．体位影响记忆力。
记忆会体现在我们的各种感觉中，一种香水或声音也许会唤起一段遥远的回忆。
研究指出，借助特定体位（如单腿下跪求婚等），可以更快更好地回忆起过去的某段时光。
3．骨骼可“分解”出钙质。
骨骼可以帮助我们调节体内钙的水平。
骨骼含有磷和钙，而肌肉和神经都需要钙。
如果体内缺钙，某些激素就会使骨骼“分解”出一些钙，以提高体内钙质水平，直到达标为止。
4．很多饭菜“喂”大脑。
虽然大脑只占体重的2%，但是大脑却需要人体20%的氧和热量。
我们吃的很多饭菜其实是给大脑供应“精神食粮”。
为了满足大脑，三根主要脑动脉不断向大脑输氧，任何一根动脉阻塞或破裂都会导致脑细胞挨饿，相关脑组织受损。
5．女人一生数千卵子未利用。
虽然女人一辈子发育成熟的卵子约有350个（约每月排出1个），但是青春期女孩平均拥有发育不完全的卵泡3.4万个。
50岁左右停经后，排卵逐渐减少，未利用的卵泡就浪费了。
6．青春期“重塑”大脑结构。
激素引起的变化有利发育，并为生育下一代做准备。
但为何青春期会导致不愉快的情绪呢？睾丸甾酮之类的激素会影响大脑神经元的发育，导致大脑结构发生变化，引发很多行为异常——情绪变化无常、冷漠、决策能力差等。
7．脑袋变大智齿出现。
人类进化并非完美。
否则我们长的就是双翅而非智齿。
很久以前，智齿是有用的第三磨牙。
随着人类脑袋增大，下颚骨结构改变，口腔内牙齿过分拥挤，智齿就没有了用武之地。
8．笑声也具传染性。
健康教案《身体的秘密》含反思
健康教案《身体的秘密》含反思健康教案：《身体的秘密》一、教学目标：1. 了解身体的基本结构和功能。
2. 掌握保持身体健康的方法和技能。
3. 培养学生良好的生活习惯，并加强对自身健康的重视。
4. 培养学生的观察能力和分析问题的能力。
二、教学内容：1. 身体的基本组成与功能。
2. 维持身体健康的方法和技能。
3. 反思个人的生活习惯和对自身健康的重视程度。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）通过展示一些常见的健康问题的图片，让学生开始思考身体的秘密以及保持健康的重要性。
2. 介绍身体的基本组成与功能（10分钟）讲解身体的基本结构，如头部、躯干、四肢等，并解释它们的功能和作用。
3. 探索身体健康的方法和技能（15分钟）a. 通过短片或图片展示，介绍保持身体健康的方法，如良好的饮食习惯、适量的运动、保持充足的睡眠等。
b. 分组讨论，让学生分享他们平时的健康习惯，并相互交流经验。
4. 活动与游戏（15分钟）a. 设计小游戏或活动，让学生运动起来，锻炼身体，并了解运动对身体健康的积极影响。
b. 展示一些案例，让学生通过观察和思考，找出各个案例中的健康问题，并提出改善方法。
5. 反思与总结（10分钟）让学生回答以下问题：a. 在我们的日常生活中，我们是否重视自身健康？为什么？b. 我们如何改变不健康的生活方式？c. 如何坚持保持健康习惯？六、作业布置：让学生写一篇短文，谈谈自己对健康的认识和如何保持健康的方法。
七、教学反思：通过这堂课的教学，学生能够了解到身体的基本结构和功能，并学会保持健康的方法和技巧。
通过活动和游戏的参与，学生的兴趣和积极性得到了提高。
在反思和总结环节，可以让学生深入思考自身的生活习惯和对健康的重视程度，进一步培养学生的自我管理能力和生活技能。
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思大班教案《身体的秘密》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法，带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体，引导幼儿积极地思维，自由地表达，快来看看幼儿园大班《身体的秘密》含反思教案吧。
活动目标：1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.知道检查身体的重要性。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入，讲解什么是性。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的男、女有什么区别,请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是性?教师小结：性是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？（用游泳讲解）小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏找朋友,体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去三、案例分析，幼儿分组开展参与式讨论,老师做好引导和记录。
《身体的秘密》大班健康教案通用
《身体的秘密》大班健康教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自大班健康领域，以《身体的秘密》为主题，通过探究人体的基本结构、功能及自我保护意识，帮助幼儿建立正确的身体观念，增强自我保护意识。
教材涉及到的章节和内容有：人体基本结构、人体主要器官的功能、自我保护意识培养。
二、教学目标1. 了解人体基本结构，知道人体各个器官的功能；2. 培养幼儿自我保护意识，学会保护自己的身体；3. 培养幼儿观察、思考、表达能力，提高他们的健康素养。
三、教学难点与重点重点：人体基本结构、器官功能及自我保护方法的掌握；难点：对人体内部结构的认知，自我保护意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：人体模型、图片、视频、PPT等；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请幼儿观察人体模型，引导他们发现人体各个部位；2. 知识讲解：通过PPT、图片、视频等教具，讲解人体基本结构、器官功能；3. 小组讨论：分组讨论如何保护自己的身体，引导幼儿思考并表达自己的观点；4. 实践活动：请幼儿用画笔描绘人体结构，并剪下自己认为重要的部位，粘贴在纸上，展示自己的作品；6. 随堂练习：请幼儿回答关于人体结构、功能及自我保护的问题。
六、板书设计板书内容：人体基本结构、器官功能、自我保护方法。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天学到的身体知识，并讨论如何保护身体；2. 答案：幼儿能够向家长介绍人体基本结构、器官功能及自我保护方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，但部分幼儿对内部结构的认知仍有困难，需要在今后的教学中加强引导；2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同探讨幼儿身体健康教育的重要性。
重点和难点解析一、教学内容细节本节课的教学内容选自大班健康领域，以《身体的秘密》为主题，通过探究人体的基本结构、功能及自我保护意识，帮助幼儿建立正确的身体观念，增强自我保护意识。
在教学内容的选择上，我们注重了与幼儿生活经验的结合，使得幼儿能够在熟悉的生活情境中理解和掌握知识。
人体的100个秘密
人体的100个秘密1、爱喝水，大量喝水，不要小口小口地饮，摄入大量水能让你的身体系统更快地工作。
2、想减肥，喝冷水，这样身体需要消耗更多的卡路里在胃部给水“加热”，最终提高静息代谢率水平。
德国科学家在2007年进行的一项研究显示，每天多喝1.9升冰水能多消耗100单位热量，等于每五周消耗掉0.4公斤脂肪，而且你无需改动食谱或者健身计划。
3、寿司的秘密，在摄入高糖的米饭或面团的同时摄入富含蛋白质的鱼和肉类可以减慢前者的吸收速度，抑制糖分转化成脂肪贮存。
4、便宜的金枪鱼，研究发现，那些价格昂贵的白金枪鱼所含的汞是普通金枪鱼的三倍。
5、全麦三明治，你可以下午3点去买些全麦三明治当加餐。
这种食品还有丰富的单不饱和脂肪酸以及纤维素，能让你在晚餐前一直保证充沛的体能，而它的热量也比充满花生的能量棒要少得多。
6、维生素的力量，如果你要去餐馆狂饮啤酒，请在出门前吃片维生素C和E，并用橙汁吞服。
这一“维生素鸡尾酒”中含有的抗氧化成份如同在你的血管打造层“铁氟龙壁”，饮酒时产生的脂肪会快速溶解，而不是一直沾着血管好几个小时。
7、最爱坚果，每天往你的谷物早餐里加一些坚果，美国权威医学杂志称，每天吃坚果能让胆固醇水平降低6%，而秘密就在坚果中含有一种丰富的Omega-3脂肪酸。
心脑血管专家因此把坚果称为“超级坚果”，不过，记住只吃一把就好，因为坚果有很高的热量。
8、多喝青梅酒、葡萄酒和健步风湿酒根治风湿.....酒中加些青梅对心脏很有好处，葡萄酒软化血管，而喝健步风湿酒根治风湿.....实践证明效果非常好。
尤其是对月子风湿、游走性风湿、老寒腿及女人宫寒等特效。
对腰椎间盘突出效果也很好。
9、多吃柑橘，柑橘具备葡萄和柚子的营养特点，最让人吃惊的是，它竟然可以让你的胆固醇水平下降21个百分点。
10、苹果的妙处，科研发现，苹果中富含的原花青素成份能有效预防结肠癌，含有的槲皮素可以减缓脑细胞的氧化损伤，从而降低患帕金森病的机率。
《身体的秘密》PPT课件小班健康
教授幼儿如何保护关节，如避免过度 使用、防止受伤、保持正确姿势等。
关节活动原理
通过动画演示关节活动的原理，帮助 幼儿理解关节运动的方式。
肌肉收缩与舒张过程演示
肌肉类型与功能
01
介绍人体三种主要肌肉类型：骨骼肌、心肌和平滑肌，并阐述
各自功能。
肌肉收缩与舒张过程
02
通过动画演示肌肉收缩与舒张的过程，帮助幼儿理解肌肉运动
中枢处理信息并发出指令
中枢接收到神经冲动后进行处理，并发出指令通过传出神经作用于效应 器。
03
效应器执行排尿动作
效应器接收到指令后执行排尿动作，使尿道括约肌松弛，尿液得以顺利
排出体外。
07
CHAPTER
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
身体部位认知
通过课件学习，幼儿能够准确指认并说出身体各部位的名称。
大脑
控制身体各项活动的器官，包括思考、感觉、运动等。
面部特征
包括眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，负责视觉、嗅觉、味觉和听觉。
躯干四肢名称及作用
胳膊
上臂和前臂组成， 负责手部活动。
腿
大腿和小腿组成， 负责行走和跳跃。
躯干
分为胸、腹、背三 部分，包含许多重 要器官。
手
具有抓取、握持等 功能，完成精细动 作。
脚
吞咽
经过咀嚼和唾液混合的食物被舌 头推送至咽喉，准备进入食道。
胃和小肠对食物进一步消化和吸收
胃的消化
食物进入胃后，胃壁分泌胃酸和消化酶，对食物进行进一步消化，将其分解成 更小的分子。
小肠的吸收
经过胃消化的食物进入小肠，小肠壁上的绒毛结构增加了吸收面积，有助于营 养物质的吸收。同时，肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液也进入小肠，帮助分 解脂肪和蛋白质。
人体的24个秘密
人类经过数十亿年进化成现在的样子，但这里我们将人体简分为24个奇异、鲜为人知的小知识。
01. 人类大脑细胞可以存储5倍于维基百科的信息。
02. 身体30分钟释放的热量可以烧开半加仑水。
03. 大脑消耗的热量相当于一只10瓦的电灯泡。
04. 金发女性的毛发更多。
05. 多数婴儿出生时眼睛是蓝色的。
06. 神经冲动传到、传出大脑的时速为170英里。
07. 喷嚏的传播时速超过100英里。
08. 胃酸强度足以溶解剃须刀片。
09. 右撇子比左撇子多活9年。
10. 卵子是人体最大的细胞，而精子是最小的。
11. 婴儿出生时有300块骨头，而成人有206块。
12. 皮肤代谢周期为27天。
13. 双脚一天能出1品脱（约568毫升）汗液。
14. 人走一步，需动用200块肌肉。
15. 男性睡眠时，每小时都会勃起。
16. 中指指甲生长最快。
17. 最大的内脏是小肠。
18. 人总共有639块肌肉，其中脸部有40块。
最大的肌肉在臀部，我们走路，跑步和上楼梯都需要它。
19. 我们的鼻子有约2亿个嗅觉感触细胞，因为这些细胞我们平均能分辨10000种不同的气味。
20. 一个成年人每分钟呼吸空气约7.5升，肺部每4-5秒就充满、清空气体一次。
因此，每天几乎有11000升空气经过我们肺部的3亿个肺泡。
21. 皮肤是人体最大的组织。
把一个成年人所有皮肤摊开来面积约有1.7平方米。
皮肤不仅调节身体的温度平衡，也保护人体远离病菌。
皮肤的重量较少，占体重的15%-20%。
22. 人大约有90000-150000根头发。
西方人中金发的发量最多，红发最少。
头发每天约长长0.2-0.3毫米。
23. 心脏是人体的发动机。
它不罢工时，每小时约跳动4200次，一天10万次，一年3700万次，活到70岁的人心脏跳动了26亿次，为身体血液循环输送了1.8亿升血24. 关于人体移植手术1954年，首例肾脏移植手术成功实施1966年，首例胰腺移植手术成功实施1967年，首例肝脏移植手术成功实施1967年，首例心脏移植手术成功实施1983年，首例肺移植手术成功实施1998年，首例手移植手术成功实施。
大班健康教案及教学反思《身体的秘密》
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身体的十大秘密
夫吗 # 试试 单膝 跪地 在感觉 中栩栩 如生
。
种种记忆会
月经周期控 制着 女人体 内的激 否则我 们 素水平和可被受精 的卵细胞 在 % 岁左右停经 家越来越少 变化
。 , , 。
近 日一项研究 科
女人
解释 了一 些记忆被唤醒的原因 学家指 出
,
有时一些 无
,
卵巢分泌的雌傲
当身体处于与旧 事件 发
骨峨分解以平衡 矿
,
肠
生 的深褐 色黑色素大 黑色
。
我们都知道荷尔蒙导致 的人 体 变化 是生 长 发育及 萦殖所 必 需的 但是 为什么育春期少年这 么容 易产 生情 绪波动呢 # 像寨丸激 素等各种
骨骼除 了支持构成 身体的各种 器 官和肌 肉组织外 内钙的含
。
这!
种颜 色按不同 比例混合形
。
还帮 助调节体
,
脑细胞 就会
,
皮肤 可能呈乳 白色
血 管又使
,
生大
鼻涕
。
鼻猫膜肿胀或猫液 浓
。
因缺氧而无法正 常工 作
于是造成
。
贴近表层 的皮肤多 了红色
一种黄
。
缩也会导致鼻塞
这 些脑 细胞所控 制的功能受损
色的皮肤色紊还会让 皮肤带点黄色 此外
,
皮肤会 由于紫 外线照射而产 聚集而呈现
大
安化 翻遗
“
姐摘 少年
”
,
二
为大盆扭供 能
,
可以去 除钢表 面的 氧化 物与铁 锈
却要
但这些剧 毒的液体却被 胃壁 内部的 猫液有 效阻隔
, ,
消化到 听力在 内的人体各 种功能的 顺利进行 在 鼻子中 纤毛有助于将 猫液从 奏腔排到喉咙
人体十大秘密
。
周 中的其他几 天 高
“
．
虽 然人 体可 能看起来 非 常脆
致 该 部 位 出现 肿 胀 现 象
果 男人 是 站 着死 亡
．
因此
．
如
该研究建议
周
一
高峰
”
弱
．
但 是 你 的身体 比你 认 为 的更 加
。
血 液 将 流 向两
可 能 是 由周 末 大 量 饮 酒 和 与 工 作 有
强壮
人 即使 摘 除 了 脾
还 记 得 戴 文 萨 瓦 19 9 9 年 主 演
的 《 造 偶像 的手 》 吗 ? 这 是 制
一
部
喜剧 惊悚 片
．
它讲述 了
．
一
名青少 年
的手 被 别 人 控 制
具
。
成为
一
件杀人 工
一
显 然这部影 片建立 在
。
定 的真
“
实之 上
制 《 造 偶 像 的手 》跟
”
一
异
己手综合征
样
．
是
一
种 非 同寻
常的神 经 紊 乱疾 病
在 人 们 的 印 象里
比女 人 的
．
男人 似 乎
已经 没有任
，
脾气大
，
．
动 不 动就 发脾
何东西
。
头发看起来很容易受损
、
气
。
其 实
这 是
．
一
种病
—
—
雄性
但它不能被严寒
气候 变 化
、
水和
易怒 综 合 征
忧郁
。
这 种病 可 导致 过 度
《身体的秘密》PPT课件
主要器官图示:
内脏位置总图
大脑
肺
肝
肠
心脏
胃
CAI教学辅助课件
说 课 结 束, 谢 谢!
活动目标
情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘密的兴趣。 知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部主要器官的名称、大体位置及其主要功能。 能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习惯及饮食习惯。
活动的准备
1、制作课件：人体内主要器官的自述 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
1、组织幼儿谈话 2、引导幼儿思考 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人体主要器官的自述，对人体的秘密继续探索：（课件部分展示） 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置，并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更加健康。 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家”的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。 6、延伸活动：食物是怎样消化的？ 7、教学评价
主要器官图示:
肝
位于腹腔的右上部。是人体最大的腺体。 能分泌胆汁，促进脂肪消化，在人体的新陈代谢中起重要作用。
主要器官图示:
胃
位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊状。 功能是暂时储存食物，使食物和胃液充分混合，进行初步消化。
主要器官图示:
骨骼结构框架
共有206块，是人体的支架。 使人体具有特定的形状，使内脏器官不易受到外力的损伤。
身 体 的 秘 密
- .
课堂结构图
身体的秘密
主体来源
活动目标
活动准备
活动组织形式
主体来源
在一次幼儿健康查体中，大班的幼儿对医生拿着“听诊器”在自己的身体上这边听听、那边听听，就能告诉小朋友是不是健康，感到好奇，就问老师“他们在听什么”，引起了很强烈的好奇心，为了培养幼儿探索的兴趣，我就设计了这堂“身体的秘密”主题活动。
大班科学《身体的秘密》幼儿园精品课件
大班科学《身体的秘密》幼儿园精品课件一、教学内容本节课选自大班科学领域，教材的第四章《人体的奥秘》中的第二节《身体的秘密》。
详细内容包括：认识身体的基本构造，了解骨骼、肌肉、皮肤的作用，探索身体各部位的名称和功能，培养幼儿对身体的认知和自我保护意识。
二、教学目标1. 了解身体的基本构造，知道骨骼、肌肉、皮肤的作用。
2. 学会正确描述身体各部位的名称和功能，提高观察和表达能力。
三、教学难点与重点难点：身体各部位的名称和功能的理解。
重点：认识身体的基本构造，了解骨骼、肌肉、皮肤的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：人体模型、骨骼模型、肌肉模型、皮肤模型、挂图等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示人体模型，引导幼儿观察和讨论身体的奥秘，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课内容：（1）认识身体的基本构造，介绍骨骼、肌肉、皮肤的作用。
（2）通过挂图和模型，让幼儿观察身体各部位的名称和功能。
（3）邀请幼儿上台演示，加深对身体各部位名称和功能的理解。
3. 实践情景引入：（1）分组讨论：请幼儿分成小组，讨论身体各部位的作用，并进行分享。
（2）互动游戏：开展“身体部位猜猜看”的游戏，巩固所学知识。
4. 例题讲解：以“手”为例，讲解手的结构、功能以及如何保护手部健康。
5. 随堂练习：（1）请幼儿在画纸上画出自己身体部位的轮廓，并标注名称和功能。
（2）相互交换作品，进行评价和交流。
六、板书设计1. 身体的秘密骨骼、肌肉、皮肤身体各部位名称和功能2. 人体奥秘身体的基本构造骨骼、肌肉、皮肤的作用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一份“身体部位认知图”，标注身体各部位的名称和功能。
2. 答案：（1）头部：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。
（2）手臂：肩膀、上臂、前臂、手腕、手指等。
（3）腿部：大腿、小腿、脚踝、脚掌、脚趾等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿充分了解身体的基本构造和各部位的作用。
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思
幼儿园大班教案《身体的秘密》含反思大班教案《身体的秘密》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法，带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体，引导幼儿积极地思维，自由地表达，快来看看幼儿园大班《身体的秘密》含反思教案吧。
活动目标：1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.知道检查身体的重要性。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角，提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入，讲解什么是"性"。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是"性"?教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏"找朋友",体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论",老师做好引导和记录。
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肺
位于胸腔内， 左右各一个。 是呼吸系统 的主要器官。
主要器官图示:
肝
位于腹腔的右上部。 是人体最大的腺体。 能分泌胆汁，促进 脂肪消化，在人体 的新陈代谢中起重 要作用。
主要器官图示:
胃
位于左上腹部，是消化道最 膨大的部分，呈囊状。
功能是暂时储存食物，使食 物和胃液充分混合，进行初 步消化。
主要器官图示:
骨 骼 结 构 框 架
共有206块，是人体的支架。 使人体具有特定的形状，使 内脏器官不易受到外力的损 伤。
主要器官图示:
大 脑
内 脏 位 置肝 总 图
肺
心 脏
胃
肠
说 课 结 束, 谢 谢!
主要器官图示:
大 脑
内 脏 位 置肝 总 图
肺
心 脏
胃
肠
主要器官图示:
脑
位于颅腔内。 指挥人体各器官 的活动，是人体 的最高司令部。
主要器官图示:
心脏
位于胸腔的中部，偏左 下方，在两肺之间。 心脏的形状像桃子，大 小跟本人的拳头差不多。
是血液循环的动力器官， 推动血液在血管里循环 流动
主要器官图示:
身 体 的 秘 密
二幼：张艳
课堂结构图
主体来源
活动目标 身体的秘密 活动准备
活动组织形式
主体来源
在一次幼儿健康查体中，大班的 幼儿对医生拿着“听诊器”在自己的 身体上这边听听、那边听听，就能告 诉小朋友是不是健康，感到好奇，就 问老师“他们在听什么”，引起了很 强烈的好奇心，为了培养幼儿探索的 兴趣，我就设计了这堂“身体的秘密” 主题活动。
活动目标
• 情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。 • 知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。 • 能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习 惯及件：人体内主要器官的自述 • 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
• 1、组织幼儿谈话 • 2、引导幼儿思考 • 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人 体主要器官的自述，对人体的秘密继续探索： （课件部分展示） • 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置， 并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更 加健康。 • 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。 • 6、延伸活动：食物是怎样消化的？ • 7、教学评价